郵政局崗位競聘上崗演講稿（精選5篇）

郵政局崗位競聘上崗演講稿 篇1

尊敬的各位領導、各位評委、同志們，大家好!

首先，我衷心地感謝市局爲我們創造了一個公開、公平、公正的機會和舞臺，讓我們能充分地展示自己。希望我能夠以競聘爲契機，在競爭的環境中百尺竿頭更進一步，提升和重塑自我!

我叫符凌翔，1981年9月出生，雲南昆明人，中共黨員，大專畢業，現任盤龍區郵政局北京路片區大支局長。我於20xx年8月退伍復員後分配到昆明市郵政局盤龍區局工作，從事的是郵政營業，之後曾擔任副支局長、支局長、項目經理和大支局長。近十年來，在組織的培養教育，領導和同志們的提攜幫助，加之個人虛心學習不懈努力下，我的政治覺悟、思想品行、工作能力、業務水平有了不斷的提高，綜合素質也有了長駐的進步。20xx年，以及20xx年上半年，我當任了東風東路支局的支局長，一年半的時間，在我的帶領以及支局職工的共同努力下，支局順利完成了上級下達的各項經營任務，服務質量和基礎管理各項工作均取得了不菲的成績，多次受到省公司、市局和區局的表揚，支局也被授予了“國家集團總公司的全國示範窗口”稱號。20xx年下半年調到北京路片區工作，我帶領北京路支局、國際營業室、吳井路支局、拓東路支局、認真分析經營中存在的問題，尋找業務切入點，創新經營思路，20xx年四個支局順利完成了全年收入計劃。今年按照市局和區局提出的“加大儲蓄餘額發展”的經營思路，我和職工一道，認真分析，精心組織，充分調動職工的積極性，發揮團隊協作的能力，主動走進農村市場，上半年僅東風東路、吳井路兩個支局就實現了1個億的餘額淨增，目前依然繼續保持增長的勢頭，在區局12個儲蓄網點的儲蓄餘額發展中保持了一路領跑的良好態勢。這些成績使我今天能充滿信心地走上這個競聘的講臺。爲此，我也借今天這個機會，向所有給予我關心、幫助和支持的領導和同志們表示衷心的感謝!

今天，我之所以來到這裏參加競聘，是因爲內心中強烈的進取心在驅動着我奮發向上，爲了郵政事業的發展繼續奉獻自己的力量，爲了體現自我，實現更大的人生價值，更驅動着我要把握住這次寶貴的機遇。參加競聘我覺得自己具備了以下的素質 ：

第一、我有嚴於律己、誠信爲本的優良品質。我信奉誠實待人、嚴於律己的工作作風。在工作中我能夠以誠懇的態度對待人，以相同的標準看待自己和別人，同大家建立了深厚友誼。十年如一日，在自己的崗位上兢兢業業，保質保量地完成每一項工作。我重原則、講黨性，一絲不苟地開展工作，同時注重團結同志，從不搞無原則糾紛，也不拉幫結派，全局上下對我的工作業績和人格品質都有充分的肯定和好評。誇誇其談不是我的工作作風，求真、務實、創新纔是我所追求的永恆主題。

第二、我有虛心好學、開拓進取的精神。我熱愛所從事的郵政事業，在工作中，能自覺獲取各方面的信息和知識，從未間斷過學習。對郵政業務、郵政規章、市場營銷、班組管理等不斷加強學習，具備了較強的業務素質和管理能力。

第三、我有吃苦耐勞愛崗敬業的精神。要求別人做的我首先做到，不怕苦不言累。20xx年10月份，區局將國際特快專遞業務交給了北京路片具體負責，從組建國際特快專遞處理小組開始，常常顧不上吃飯，因爲郵件量大需要經常的徹夜加班，晚上加班我從不讓帶小孩的職工參與，而我從沒落過一天，從開始到結束整整80天的時間，我從未休息過，眼睛熬出了血絲，老胃病重新纏上了身，家人無法理解不斷的指責，但面對收入計劃的圓滿完成，職工收入的增加，我覺得這一切都是值得的。

第四、我能夠在工作中堅持原則，凡是決定的事要幹就幹到底，具有能幹事、幹實事、幹成事的工作韌勁，勇於實踐的開拓精神。幾年來，我經歷了從副支局長到支局長再到片區負責人等崗位角色的轉變，掌握了郵政企業經營管理等多個方面的專業技能，較好地完成了各崗位的工作任務。

第五、我有雷厲風行求真務實的工作作風。由於職務崗位的不斷變化，提高了我對整體工作的駕馭能力。七年從事郵政管理工作的經歷，培養了我。辦事不拖拉的工作習慣，造就了我惟真、惟實的工作態度。自己在綜合信息、分析問題、判斷事務、決策指導方面的能力有了明顯提高，對於工作我一絲不苟，始終堅持從實踐中來到實踐中去的工作方法。在處理問題當中我本着理論與實踐相結合的原則，慎重地提出意見和方案，穩妥地實施和推進。

第六、我具備開拓進取、勇於創新的精神，這是基礎。從進局工作那天起，我就時刻以高標準來鞭策、激勵自己，給自己制定了一個目標，那就是：無論什麼工作，幹就要幹得最好，我自信自己的能力，任何工作，只要努力奮鬥，我就一定能成爲領跑者!同時，我思想活躍，勤學善思，接受新生事物快，創新意識和超前意識較強，多年來我沒有停滯過對思想觀念的更新改造，按照與時俱進的要求，時刻提醒自己在經營上要不斷尋求新思路，在管理上要不斷總結經驗，學會了用發展的眼光來看待和解決實際問題。這方面經驗的積累和創新是我參加此次競聘的信心之源。

下面我想談談郵政窗口未來發展的潛力和業務發展的重點趨勢，郵政的優勢在於網絡以及成千上萬的網點，隨着傳統型業務的萎縮和日益競爭激烈的外部市場，越來越多的代理類業務成爲了窗口收入的重要組成部分，近幾年來郵政代理類業務收入佔比逐年增高。國內外虛擬電信運營商的成功先例和我們自身一系列營銷案例的實踐證明，郵政代理業務能夠做大做強。用戰略的眼光洞悉市場，明晰代理類業務的發展思路，“借船出海”、優勢互補，爲客戶提供優質的服務，擦亮郵政信息代理的金字招牌，就能走出一條規模發展之路。郵政經營的是服務，這也是郵政的生命之源，任何業務的推進和發展都離不開優質的服務，服務創效益是永恆不變的真理。

對於我今天競聘的崗位，我深知任務艱鉅、責任重大。經過認真思考，我覺得要想勝任這一崗位，我應做好以下五個方面工作。

一是在新的工作崗位上我首先還要加強學習，學習政治經濟理論，學習科學的領導方式和工作方法，向書本學習，向實踐學習，向老同志學習，提高自身的政治素質和業務素質，以適應新崗位的工作需要。

二是處理好與領導和同志的關係，擺正自己的位置，要帶頭搞好團結，起示範作用，工作上做到到位而不越位，補臺而不拆臺，想局長之所想，爲局長分憂解難，當好助手和參謀，深入基層調查研究，掌握第一手資料。廉潔自律，快節奏、高效率抓工作，形成講實話，辦實事，求實效的工作態度和實事求是解決實際問題的工作作風，在職工中樹立起自身的良好形象。

三是要走在全局工作的前面，把所負責的工作按條塊梳理展開，以經營工作爲中心，根據企業的實際制定自己的工作計劃，對待工作要分工明確，做到責、權、利清晰。在實際工作當中既要當指揮員，爲下屬想招數，出路子，在處理一些較重要的事務中又要當戰鬥員，充分調動下屬的積極性和創造性，爲全局各項工作的開展奠定堅實的基礎。

四是在領導的威嚴度和親和度上，找到與下屬交往的切入點，協調好內外關係，以德服人、以才量人。增加工作的透明度，做工作有計劃、有落實，有檢查、有抽查。做到可越級檢查而不越級指揮，可越級彙報而不越級請示，形成政令暢通的良好局面。

五是要以人爲本，充分調動職工的積極性，針對目前郵政服務對象層次普遍提高的情況，對職工加強業務知識、營銷知識、理論知識多層面培訓，培養學習型企業。搞好員工的技能練功，提高員工的技能。激發員工的愛崗敬業精神，使得人人有危機感、緊迫感、責任感，培養出一隻素質高、業務精，有向心力、凝聚力、善於打硬仗的職工隊伍，來圓滿的完成全局的各項工作目標。

我出生在一個普通工人家庭，從一名普通職工逐步走上管理崗位，我深深的懂得，一份權力，更是一份責任。我深知員工利益高於一切這一道理。如果有幸得到上級領導和同事們的認可，無論在思想上、還是行動上，我都要以員工的利益爲出發點和落腳點。上崗後要以服務爲目的，吃苦在前，享樂在後，不能有任何私心雜念，公正廉明，做好表率作用。 各位領導、各位評委，如果我能夠競職成功，我一定不辜負各位領導和同志們對我的期望，保持謙虛謹慎、廉潔奉公、無私奉獻和團結同志的工作作風，創造性地開展工作，爲郵政事業的發展貢獻自己的聰明才智。同時我也深知“不可以一時之得意，而自誇其能，亦不可以一時之失意，而自墜其志。”這句千年古訓的道理，競聘上崗有上有下，無論上與下，我都以這句話自勉，上不喜，下不悲，一如既往的勤奮學習、踏實工作，爲郵政事業的發展盡職盡責、盡心盡力，再立新功。

再次感謝市局和各位領導給予我這次參加競聘的機會，謝謝大家!

郵政局崗位競聘上崗演講稿 篇2

尊敬的各位領導、各位評委：

大家下午好!

首先感謝局領導能夠給我這次展現自我的機會，同時感謝領導和同事的鼓勵與支持，讓我有勇氣和信心站在這個演講臺上，本着交流、學習和提高的目的，接受組織的考驗和挑選。

我叫，今年24歲，本科學歷，20xx年6月畢業於工業設計系，同年8月進入郵政局工作。進局以來，我先是在開發區支局實習了一個月，充分了解了郵政一線的主要工作和具體流程，隨後即被安排到函件局工作。目前主要負責函件局的廣告設計、營銷方案策劃、信息報道、量收系統的錄入和綜合信息平臺系統的錄入和維護等工作。參加工作一年以來，承蒙各級領導的培養教育和同事們的提攜幫助，使我在思想覺悟、工作能力、業務水平和人際交往上面均有了很大的提高。通過與各個部門的協調與合作，也對郵政的業務板塊構成及相關產品有了充分的瞭解。纔有勇氣站在這裏，競聘市場經營部營銷管理崗和運行保障部綜合管理崗。

一、對於我所競聘的崗位，我認爲我具有以下優勢：

1、注重學習，充滿不斷進取的精神。

參加工作以後，我積極參加了省、市局組織的多次集中培訓和網絡培訓，內容涉及賀卡的設計，營銷方案的策劃、相關係統的使用和維護以及管理方面的相關知識等。並順利通過各項考試和考覈。20xx年6月報名參加了省局組織的DMA上崗資格證考試，並取得了宿遷市第一名的成績。出於對會計專業的興趣，20xx年6月底報名參加了江蘇省會計資格證的考試，現正在積極的備考中，並且有信心能夠順利通過這次考試。

2、嚴謹的工作作風和創造性的業務拓展能力。

我一直把“愛崗敬業、開拓進取”作爲自己的座右銘，無論幹什麼，都把事業放在第一位，責任擔在肩上，盡職盡責，埋頭苦幹。不怕工作任務重，不怕要求標準高，本職工作盡心盡力的幹好，上級領導交辦的工作，按時保質保量的完成。我先後參與了函件局多家房地產業務的成功策劃，並提前爲20xx年的賀卡營銷工作準備了多個策劃方案。

3、良好的人際溝通能力和組織協調能力。

在工作中，我尊重領導、團結同事，能夠堅持原則而又不失靈活，處理問題思路清晰，在函件局營造了和諧的工作氛圍。在與人溝通上能夠懂得換位思考、尊重他人同時不失主見。在這裏舉一個簡單的例子：趙局長來到函件局後，曾多次組織我們到金三角、裝飾城等區域發放傳單，在發傳單的過程中，我不忘進行自家業務的宣傳，邊發邊與商家進行交談，通過短暫的接觸，就成功洽談了布魯斯特牆紙和華潤漆的廣告業務，爲局裏創收1.6萬餘元。

4、年齡是我的優勢。

我年輕，充滿了工作的激情和熱情，在事業上有闖進、業務上有鑽進、壓力和困難面前有韌勁。我思想解放，勇於探索，開拓進取，富有積極的改革創新精神和迅速接收新事物、新知識的能力。當前，我局正處於改革二次創業和發展的關鍵時期，縮頭縮尾不行，求穩不前不行，工作不怕幹，要的就是一種敢闖、敢做、敢爲的精神。

當然在總結自我優勢的同時，我也清楚的認識到自身存在的不足：如缺乏管理經驗，對管理工作的高度和深度還有待進一步的提高。但是我相信通過我的不斷努力，一定能把這種不足轉化爲優勢，

二、擬聘後的工作設想：

首先對於市場經營部營銷管理崗，我有以下幾方面的設想：

1、服從領導安排，積極協助領導開展各項工作;

2、加強自身策劃能力的鍛鍊，有計劃性的進行市場創新性的開發和規劃;

3、統計彙總相關數據，並進行深度的總結和分析;

4、上傳下達，做好領導管理工作的紐帶作用;

5、不斷學習，提升自己的綜合能力。

對於運行保障部綜合管理崗，我有以下幾方面的設想：

1、協助主任做好運行保障部的日常管理工作，組織協調生產機構和單位的工作並督導其任務的落實;

2、加強分析工作，數據是體現企業發展最直接有效的方式，只有通過科學的分類與對比，找出問題，查出不足，才能明確改進的目標;

3、取得會計資格證，並深入學習研究會計相關知識，確保能夠順利進行財務彙總和損益覈算的相關工作。

4、強化語言和文字的表達能力，有計劃性有針對性的提高自身分析文件、解讀文件、以及起草文件的能力;

5、全面瞭解郵政的信息設備和信息網絡，協助主任做好郵政信息網絡的管理工作。

由於時間有限，在此，我只是簡單的介紹了一下我粗淺的想法和打算。如果我這次能夠競聘成功，我將不辱使命，以最短的時間、最有效的方法，全身心的精力，積極投入到新的工作中去，;如果落聘，說明我在某些方面的能力與這個職位的要求還存在一定的差距，對此我將正確對待，把這次競聘當成一次鍛鍊自己、提升自己的機會，在現在的崗位上，一如既往，更加努力的做好本職工作，珍惜每一次機會，爭取更大的進步，不辜負領導和同事們支持和信任。謝謝大家!

郵政局崗位競聘上崗演講稿 篇3

尊敬的各位領導：

大家好：

我校在創建融合中西方教育優勢、具有中國特色的實驗性、示範性、國際化世界名校的道路上堅持創新，持續發展，取得了突出辦學成果。作爲在育才這個大家庭裏生活、成長了十年，始終得到大家無私的幫助、分享着大家的關愛和寬容的年輕人，我親眼目睹了學校在校領導、全體教師共同努力下歷經風雨，百折不撓地創業的奮鬥歷程，深受鼓舞，感同身受。我希望有機會在教育教學管理崗位上盡己所能，有一份熱發一份光，率先垂範，身體力行，和同志們一道爲育才的發展貢獻自己的一份力量。這是我自我審視後的慎重選擇。

一個好校長就是一所好學校，一所好學校必須有優秀的教育教學管理體制和第一流的教育教學質量。這並非易事，它需要管理者付出更多的時間、精力和辛勞，承受更多的壓力、挫折和責任，能始終站在教育的前沿把握先機，以人爲本探索培養高素質創新型尖子人才的新思路。在教育教學工作中，十年的潛心探索，歲月使我經受了磨練，工作使我堅定了信念，我相繼擔任了班主任、學年組長、教研組長、校長助理等工作，多次帶出省、市優秀班級，獲得數學奧林匹克競賽全國優秀輔導教師稱號。當我站在瀋陽市優秀教師、瀋陽市十大傑出青年知識分子的頒獎臺上，我感受到了育才的光榮;當我破格晉升爲高級教師、踏上瀋陽市學科帶頭人的行列時，我感受到育才人的使命。校長助理的工作使我對此感受頗深;對教育教學管理工作有了更深刻的認識和強烈的責任感，對自己提出了更高的要求——我有信心擔起這副擔子，以育才的事業爲重，發揮自己的能力和同志們齊心協力努力工作，不負學校的培養和厚望。

學校的教育教學管理目前已踏上健康發展的軌道，面臨新形勢如何更好地發揮其潛能並有所創新發展，這是我們每一個人都應該思考的問題。教學是學校的靈魂，質量是學校的生命，科學管理是前提。因此：

第一、要抓好制度建設，從管理求質量。在繼承的基礎上進一步完善包括教學管理制度，質量評價體系在內的各項制度。未來社會的競爭，本質上是少數高素質創新型尖子人才的競爭，優才教育作爲一種特殊的教育模式，在教育改革中應保持其個性化傾向，在調研基礎上，充分尊重學生個性、人格和創造精神，注重積極的情感與意志的培養，特別制定一些適合學生充分發展個性、培養創新精神和實踐能力、彰顯創造力的制度。

第二、要抓好隊伍建設，從課堂求質量。名校的三要素：硬件、師資、管理。教師隊伍建設是核心因素，名校必須有名師。隨着學校發展規模的穩定，教師隊伍的數量也將相對穩定下來，師資力量的培養與成熟日益緊迫地成爲學校發展的重要任務。第斯多惠說：一個人一貧如洗，對別人決不可能慷慨解囊，凡是不能自我發展、自我培養、自我教育的人，同樣也不能發展、培養和教育別人。我校年輕教師佔絕大多數，均是各院校的優秀畢業生，他們充滿活力與激情，是學校發展的不竭源泉。在向老教師虛心求教、拜師學藝的同時，如何使他們不斷提高自身素質、教學水平，樹立現代教育理念，需要從解放教師個性和確立教師的人的主體地位入手，提供更多展示才華、實現自我價值的機會，激發創新熱情，更好地因材施教。建立新大學畢業生實習基地，舉辦青年骨幹教師培訓班，開展各種教學競賽和教學實踐研究，走出去請進來等方式都不啻爲好的形式，這樣，形成尊老重教的良好氛圍，我們就能逐步建立起一支新老結合，富有團隊精神，團結協作，創新進取的高素質教師隊伍，促使骨幹教師、名師脫穎而出。課堂教學中學生的“主體地位”和“主動發展”是兩個深層次核心問題，着力點在於“激發興趣——教給方法——養成習慣——培養能力——形成品格”，要給學生足夠的思維空間，認真貫徹教學整體改革，創造有利於學生素質提高的多種教育模式，實現“八化”和我校的培養目標，全面推進素質教育。

我的演講完畢，謝謝大家!

郵政局崗位競聘上崗演講稿 篇4

尊敬的各位領導、各位評委： 大家好!

我是9號考生。我演講的題目是： 《選擇》

今天我懷着崇高的夢想登上這展示自我、挑戰自我的競爭平臺，接受組織的挑選，心情無比激動!

我是一個農民的兒子，生在農村長在農村工作在農村，身上傳承着父母憨厚、樸實的氣質和吃苦耐勞的品質。從參加工作到現在，我一直堅持在教學第一線，憑藉自己的工作表現和能力贏得了領導的信任和同事們的支持，得到了組織的肯定。先後擔任過班主任、教導主任兼幼教專幹、總務主任，也多次獲得了“先進教師” “先進教育工作者” “師德標兵”和“優秀共產黨員”等榮譽稱號。

十五年的教育生涯，培養了我雷厲風行、嚴謹治學的工作作風。養成了善於思考、求真務實的工作態度，造就了我勇於創新，樂於奉獻的工作精神。同時也形成了一套科學管理經驗和以人爲本、爲教師服務的理念。

幼教事業是一項播撒希望、孕育明天的偉大事業。它關係到民族的未來、國家的興衰乃至整個社會的健康發展。我深深的崇尚這份事業。

原國務院副李嵐清曾說過：“一個好園長，帶領一批好教師，就能辦出一所好學校”。“園長是一個學校的靈魂”一個優秀的幼兒園園長，不僅要具備較高的業務素質、組織管理能力和崇高的人格魅力。還要有一個寬容大度兼容幷蓄的胸懷。

雖說民辦幼兒園對學前教育的促進和發展功不可沒，但也出現種種的社會弊端;如入園難，費用高，純粹的金錢利益觀念。特別是在農村管理不規範，條件不完善，五六十，七八十大大小小的黑乎乎的一片擠在一個教室裏，談何個性發展。還有層出不窮安全事故，讓人心痛，令人發齒。我曾經就制止過一輛7坐的麪包車裏面整整裝了30個小孩，7和30那是一種什麼概念。如果一旦發生事故，那將有多少家庭，多少人爲之撕心裂肺啊!等等等等的一切讓我很是糾結。我暗下決心我要試着去改變這一切，這個決心便也成了我的夢想，我的動力。

今天，爲了實現這崇高的夢想，我萬事俱備、整裝待發、 徒有萬般“羨魚”心，而無一絲“結網”意，結果定會一事無成。如果各位領導、各位評委能借助我一陣“東風”，我將不負衆望，不辱使命，不勝感激;

首先堅持學習、堅持科學化、人性化的管理，提高我園的凝聚力。我本着"領導就是服務"的觀念，以促進幼兒身心健康發展爲己任，利用更多的時間和精力，以書爲友，以人爲師、以實爲本，不斷更新自身的知識，以新思維、新機制、新方法適應形勢發展，爭做“課改的園長”、“師者之師”， 管理上，我會將尊重信任與嚴格要求相結合，做到處事公平、正直寬容，從思想上、生活上關心每一位教職工，充分調動教職工的積極性和創造性，讓幼兒園集體成爲一個團結奮進的集體。

其次，建設和培養一支充滿活力、充滿激情，業務素質高，有愛心、有熱情的幼師精英團隊，使之成爲孩子們最可信賴的朋友和導師，提高親和力。 爲此，我將鼓勵教師參加進修學習和積極開展教育教學經驗交流會、聘請專家來園講坐、外出考察學習，家園互動等等形式的活動，努力給幼師營造施展才華的機會和環境，提高幼師的專業水平、創新能力和人格魅力，實現幼師素質全面提升和孩子們個性全面發展的雙贏局面。

再次堅持以人爲本，特色創新，打造幼兒理想的樂園，提高我園的核心競爭力。

我將以幼兒爲中心，調整男女幼師的結構和比例、剛柔並濟，充分尊重幼兒的個性，相信每一個、尊重每一個、研究每一個、發展每一個。使其愛好興趣得到個性化的發展。邁好人生的第一步。通過管理創新、制度創新、內容和方法創新、園區環境創新、爭取社會、社區、家長等各方面的支持和配合，把幼兒園打造成孩子們快樂成長的樂園、美麗的花園和溫馨的家園，辦出特色、創出品牌。 選擇是一個嶄新的開端，選擇高聳入雲的峭崖便需有“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”的信念;

選擇波涌浪滾的大海便需有“直掛雲帆濟滄海”的壯志豪情;

選擇寒風勁厲的荒漠便需有“醉臥沙場君莫笑,古來征戰幾人回”的博大胸懷。 各位領導、各位評委，如若有幸，我能在新的崗位上工作，我一定揚長補短，盡心盡力爲玉山幼教事業的騰飛築起成功的跑道。因爲這就是我愛的選擇。我的演講完畢，謝謝大家!

郵政局崗位競聘上崗演講稿 篇5

尊敬的成校長及實驗中學的各位領導老師們、家長朋友：

大家上午好!

首先感謝學校領導、老師和家長們的信任，選舉我爲實驗中學第九屆家長委員會的成員，能爲學校、爲家長、爲孩子們做一點工作，我深感榮幸和自豪。

各位家長，我們都來自社會不同的崗位，思想、文化等諸多方面都千差萬別，但是我們也有共同之處，那就是我們的孩子都是同在一個校園裏接受同等教育的學生;還有就是我們每一位家長都有一個望子成龍、望女成鳳的迫切心情;更重要的是我們都懷着對實驗中學的無比信任共同選擇了這所名校，把對孩子教育成人、成器、成材的全部期望寄託給了這所名校。同時我們也欣慰的看到，多年來，孩子的母校遵循“爲學生一生的健康、幸福和貢獻奠基”的教育理念，把發展的主動權交給學生，讓學生充分相信自己，引導學生自主學習、主動發展，探索出了一條“學生自主成功”的素質教育新路。我們的孩子思維活躍、組織能力強、綜合素質高、後勁足、潛力大的特點日益凸顯。我們深刻感受到，孩子在這樣的環境下學習、生活，我們感到欣慰和放心!我們要感謝學校領導能擁有先進的辦學理念，以科學的管理機制讓我們的孩子接受良好的教育;我們要感謝老師的辛勤付出，對學生的精心呵護，讓我們的孩子體會到家庭般的溫暖。在此我提議讓我們以最熱烈的掌聲對孩子的師長表示衷心的感謝!

今天，實驗中學成立家長委員會，建立了一個溝通學校、家庭和社會的橋樑。我想，一個好的家長委員會，應該成爲學校形象的維護者、學校品牌的宣傳者，更應該是學校教育教學工作的智囊團。我們家長來自各行各業，要通過自己的行動，吸引更多家長的參與，吸引社會的廣泛關注，我們全體委員有責

任有義務承擔好這份光榮的職責。在這兒，我想借此機會根據我自己對孩子的教育實際與家長們探討幾個問題：

問題一：孩子是我們的還是學校的?孩子作爲我們愛情的結晶，從他來到這個世界那天起，我們就成爲了孩子的第一任老師，教她吃穿，教她待人接物，教他關愛朋友，孝敬長輩，恨不得教她所有的一切。但隨着孩子的成長，上學後，除了她的生活起居，我們是不是因爲忙於自己的工作和事務，開始淡漠了他們，有沒有關心孩子在學校的生活、表現如何?關心他如何在與老師溝通?如何在與同學相處?甚至有的家長以爲繳了學費，就把全部責任推給了學校，連孩子在哪個班級、班主任是誰都不知道，對學校的教育要求以及對學生的要求不瞭解，不過問。這樣對嗎?我們盡責了嗎?

問題二：你家孩子配上智能手機了嗎?現在我們家長中有這樣一個想法。我們小時候家裏孩子多，窮。現在我們條件好了有錢了，孩子穿啥玩啥就由着他吧，我們小的時候沒得到的東西都讓孩子們享受到吧，於是默許孩子在穿着打扮上標新立異，別人帶手機咱買更好的，別人直板的，咱買智能的。我們學校對學生使用手機做過調查，學生用手機存在一個“二八定律”，20%用於通話，80%用於聊天遊戲;20%與親屬聯繫，80%與社會人員聯繫;20%與同性聯繫，80%與異性聯繫。甚至自控能力差的孩子，下載不健康的內容，夜深人靜時瀏覽，那白天他腦子裏在想啥，如何學習?所以我建議對孩子的過分要求不應加以正確的教育和引導和約束，不能禁不住孩子的軟磨硬泡，孩子要什麼給什麼，什麼流行玩什麼，最後受傷的是孩子，受累的是家長!

問題三：您在孩子面前評價老師嗎?我們作爲家長，與孩子的老師接觸不多，我們對教師的評價主要來自孩子的反饋和我們多年來自己對教師行業的自主性評價。所以有時我們就會聽信孩子一面之辭，不調查，不分析，就在孩子面前

議論某某老師的不是，更有些家長不尊重老師的人格，當着孩子的面指責教師，我不是說他們老師教育方法都沒有問題，而是說當你認爲教師有了問題，我們是不是應該與學校領導或教師溝通呢?我們在孩子面前對教師的指責，一方面助長了孩子自以爲是的處事風格，另一方面導致他們與教師對立，無法溝通，激化矛盾，得不償失!

各位家長、各位委員，孩子正在發育，正在成長，孩子是我們的，也是學校的，我們是利益的共同體，培養孩子成人、成材是我們共同的責任。成立家長委員會就是爲了更好地配合學校教育好我們的孩子，近年來，學校爲了改善辦學條件，爲了我們的孩子有個舒服的環境，想盡一切辦法，所以，我們家長也要全力支持學校的工作。如果對學校的工作有不理解的地方，我們一定要心平氣和地和學校進行溝通;教師責任大，心理負擔重，學校的社會壓力更大。我們每一位有良知的家長，每一位對孩子負責任的家長，都要體諒學校的難處與困惑，進一步重視教育、關心學校、支持老師，我們只能雪中送炭，絕不能雪上加霜。讓我們所有家長攜起手來，爲孩子們的健康成長撐起一片藍天，爲實驗學的發展創造更好的發展環境。

最後，祝願我們的孩子健康成長，祝願實驗中學越辦越好!

謝謝大家!