2023學生思想教育大會發言稿（精選3篇）

2023學生思想教育大會發言稿 篇1

論文摘要：信息技術的迅猛發展是現代社會與經濟發展的大趨勢。將信息教學引入農村國中教學是社會發展的必然趨勢，開展好農村國中的信息教學，特別是加強教學中的思想教育，可以實現全民信息素養和農村教育的提高。

一、引言

現代的教育教學的共識即是“一切工作的首位是基於思想教育”。但是如何實現行動中認識的落實，從而真正的使得思想教育“就位”與“到位”，解決的方式相差甚遠。傳統意義上，思想教育就是語文和思想政治老師所要完成的任務，似乎跟其他的學科是毫無關係的，更別提信息教學。但是，思想教育的實現不是建立在某一門或兩門學科上，是滲透在所有學科的教學中。尤其是如今蓬勃發展的信息技術，往往人們所看到的只是獲得大量資源的便捷化程度，而其中的會影響青少年健康成長的不利因素都給予忽視。計算機程序病毒肆虐於互聯網，使得、暴力等不良信息充斥其中，大量隱私被侵犯。無疑都是信息技術的發展過程中不可避免的不良後果，也是容易在信息教學中忽略的內容[1]。鑑於此，信息教學中思想教育其實不容小視，必須在信息教學中滲透始終。

如今，基於“校校通”的工程的不斷實施，在農村的國中教學中信息技術課程已經得到了廣泛開展。信息技術的教學中怎樣進行思想教育，在農村國中的信息教學中已經成爲一個重要的課題。“欲立其業，先樹其德”正是中國古人所言，顯然人生當中思想教育的重要性顯而易見。日常教學的進行以及管理當中，教師不僅要做到學科知識的教授，更重要的是實現學生思想品德的提高。開設信息技術的課程，一般學生的印象都是“玩”，學習起來自然很輕鬆，教師的感覺似乎也是如此。當學生掌握了基本操作之後，教師便放任自流。自制力不強的國中生，特別是農村由於發展上的滯後使得良莠不齊的信息極大的影響着他們。勿容置疑，思想教育的強化以及引導會促進他們的人生觀、價值觀、世界觀的穩步形成[2]。

二、源頭抓起，良好上機的習慣的培養

“好的開始是成功的一半”。在農村的國中信息教學中，從第一節課的開始，就必須堅持對學生做足以下六點的管理：第一，每個學生的座位必須由學習委員進行安排;第二，信息教學課程上機的記錄冊必須認真的填寫;第三，必須在指定的文件夾中保存學生自己的文件;第四，在瀏覽計算機中存儲的信息時，他人的文件不能隨便的刪除;第五，機房的衛生必須保持清潔;第六，課程結束後，正確關機收拾整齊自己的東西以及座椅之後離開機房。以上管理的事項，雖然都是一些細小的事情，但是實際教學中的便捷性卻十分的凸顯。學生不會隨意的佔用計算機，有序正確的進行文件的存儲，不僅保持連貫性的課堂教學，而且不會出現學生座位的混亂。因此，不會出現誤刪他人的文件現象。特別是針對上午或者下午出現最後一節信息課時，這種習慣更能凸現其重要性。如果這種良好的習慣沒有養成，不進行正確的關機操作，就會造成系統的不正常，此時學生又不予理睬，那麼所造成的就是教師的工作量的繁瑣。那麼在信息教學的過程中，直接從源頭開始，不斷培養良好的上機習慣，促進學生對細節的重視、做人做事態度的端正等。

三、團結合作，弘揚學生的團隊精神

經濟社會的發展離不開人類的團隊精神，知識的經濟更是一個依靠合作才能實現在競爭中取勝的時代。對於一個學生而言，獲得成功的渴望不言而喻，怎樣實現成功，必經之路就是加強團隊成員間的合作，實現各種力量的組織協調。人與人之間合作關係的產生深化，更有利於營造人際環境中和諧親密的關係，促進學生身心的健康。據相關的研究數據表明，計算機信息技術會影響於正常的人際關係。因爲，學生的自制能力差更容易沉迷於網絡、互聯網遊戲，學生間的交往逐漸的缺乏，藉助計算機或網絡釋放自己孤獨的情感，嚴重的轉變成心理障礙。所以，信息的教學中必須提供學生之間更多的適應性的合作機會，讓他們爲了同一個目標而共同的努力奮鬥。通過相互之間的合作、幫助以及扶持，使得團隊成員間的友情得到加深，繼而促使相互之間的交往協作[3]。比如說，具體的信息教學的過程中，針對學生的某種形式的團隊組成將一定難度的任務予以佈置，通過相互之間交流的不斷的深化，使得團隊成員間的協作能力得到提高。最終實現的就是學生在任務完成過程中的相互協助、學習，達到共同性的進步。

四、正確引導，互聯網資源的正確利用

社會的飛速發展，科技的不斷進步，網絡已經佔據了人們現在生活的一部分。網絡的普及大大影響着人們的生活，但是網絡上信息又是鋪天蓋地，性質是良莠不齊，學生在使用網絡時並不能實現真正意義上的利用。通常都是花費大量時間在網絡上從事一些沒有價值性的“虛擬”事情。由此我們也可以看出，信息教學中的思想教育是當務之急。反之，思想的教育如若不能開展及時，那麼結果就是在網絡中不知不覺地學生即成爲受害者，甚至有可能產生利用網絡進行破壞的行爲。

教學多樣化的形式及渠道，在信息的教學過程中思想的教育是首先要進行滲透的，通過正確性的引導，避免社會上關於網絡不良事件的出現，有意識的在實際的教學中加以引入，有助於學生積極認識網絡的價值，即網絡只是一種獲取信息的工具，生活中所要完成的就是實現真正價值的體現。主動性的善加利用而不能被網絡所控制。不斷的提醒學生在使用網絡時注意其效應的負面性，比如消極性的思想、不實的言論以及充斥於網絡上的一些不文明的語言等，從而使得學生能夠增加識別有害性信息的能力，將網絡的道德以及規則教授給學生，做一個準紀守法的網民。通過不斷加強和引導信息教學中的思想教育，促使學生辨別信息的能力和抵抗不良信息的能力，使得學生信息的健康意識不斷增強。

五、充實教材，增強愛國主義的情感

目前，農村國中信息教學所使用的教材，如今都是針對一些應用而進行相應的教學，而真正的思想的教育並沒有在實踐中涉及。在信息的教學中滲透思想教育，前提就是要結合教材和學科的特點，在日常的教學過程中自然的融入思想的教育，真正做到“潤物細無聲”，學生在學習信息的過程中不知不覺的就接受了思想的教育，而且影響是積極深刻的。我國雖然針對信息的教育相對較遲，但卻在接軌世界水平的腳步上實現了短時間的跨越。在信息的教學中要不斷的深化教材的改革，充實其中的內容，將思想教育的滲透作爲一種評價機制。通過一些實踐的數據研究表明，在教學的教材中，融入良好的思想品德，促使愛國主義思想的增加。

六、結束語

農村國中信息的教學，雖然目前由於一些條件的限制，每週所能開展的課程數也是有限的，但是在教學的過程思想教育深化的不間歇性，潛移默化的影響着學生的態度素養，在使用計算機的每一次過程中不斷的規範自己的行爲，作用的顯現毫無疑問。面對新時代的要求，教育教學的工作者必須在信息課教學中不斷的將信息的敏銳意識以及崇高的思想道德傳授給學生。網絡信息的不停更替，信息教學必須堅持思想道德的教育爲前提，在新時期的教學中不斷探索思想教育的內容、途徑及方式方法，改變傳統的灌輸教育的方式爲參與式，使得枯燥的內容變得更加的生動[4]。農村國中的教育教學階段，學生思想的單純可塑性更強，思想道德的意識以及責任的培養更易於實現。由此可以看出，信息教學中思想教育的滲透很有必要，能有效的實現學生德育素養的提高，應該在學生的思想教育中佔有重要的一席之地。

2023學生思想教育大會發言稿 篇2

今年上學期我係緊緊圍繞“創建省示範高職院校”這個中心點，從系實際情況出發，立足平穩，以評促建，切實加強了學生思想政治工作，促進了學生團工作管理的規範性，進一步建立健全各項學團工作管理制度，

學生思想工作總結。培養、加強了我係學生幹部“自我教育、自我管理、自我服務”的工作職能和意識。現將我係學生思想政治教育工作情況彙報如下：

一、我係開展思想政治教育工作情況

以愛國主義教育爲重點，培養學生的愛國情懷、改革精神和創新能力，使學生始終保持艱苦奮鬥的作風和昂揚向上的精神狀態。

1、通過組織學生參加學雷鋒、學習陶星等活動等對學生進行思想政治教育。

2、我係組織每個班級建立QQ羣，系領導、輔導員、班主任可以通過網

絡及時瞭解本系學生思想動態，加強與學生之間的溝通交流，增進師生感情，及時回答學生所提的問題，解決學生的困難，牢牢地把握網絡思想政治教育的主動權。

3、開展“黨建帶團建”活動。通過建立學生宿舍“黨員示範寢室”爲學生樹立榜樣。

4、狠抓“三率”，即到課率、就寢率、繳費率。系領導、輔導員、班主任每週至少兩次到學生寢室進行普查，即全面檢查學生白天逃課並滯留宿舍情況及進行寢室文化、衛生大檢查工作。

5、我係採取評優獎勵制度等有力措施，着力建設一支高水平的輔導員、班主任隊伍。輔導員、班主任工作在大學生思想政治教育的第一線，任務繁重，責任重大。系領導從政治上、工作上、生活上處處關心他們，幫助他們，鼓勵輔導員、班主任多鍛鍊、多學習、多出成果。

二、對我係學生思想政治現狀及道德品質狀況的基本分析

1、我係學生思想政治狀況的主流是積極、健康、向上的，他們贊成和擁護黨的理論路線和方針政策，對中國特色社會主義建設事業充滿信心，通過較爲系統的理論教育學習，絕大多數學生領會和理解了鄧小平理論和三個代表重要思想的理論內涵和精神實質，對黨和國家重大的方針政策持認同態度，堅信只要我們黨始終堅持科學的馬克思主義，理論聯繫實際，在實踐中指導我國的現代化建設事業，全面建設小康社會的宏偉目標就一定能夠實現。但隨着社會環境的變化和影響，一些學生思想狀況存在着不同程度的不可忽視的問題。有的學生理想信念淡薄，對建設中國特色社會主義事業的前途信心不足;有些學生對西方社會的政治制度、文化價值表現了極大的興趣;對社會不公和貧富差距較大表現憂慮與不滿;對反腐敗缺乏信心;大部分少數民族學生對宗教信仰抱有極大的興趣;相當一部分學生就業的心理壓力很大，產生了學習積極性不高，對教育現狀、教育管理模式、學習生活環境和條件不滿情緒等。

2、我係學生道德品質的總體狀況是，在審視傳統與現代、本土與西方道德標準中初步形成了並不系統的新的道德認識。在個人、集體和國家三者利益關係上，大多數學生認同個人利益應該服從集體和國家利益，認爲社會公共道德人人都應該遵從。對中華民族歷史形成的傳統美德，如尊老愛幼、艱苦奮鬥、助人爲樂、團結協作、見義勇爲、誠實守信等表示理解和肯定。同時，面對改革開放的不斷深入，市場經濟體制的逐漸確立，利益取向不斷多元化的趨勢，多數學生在形成完整、穩定的道德價值觀念過程中，崇尚自我實現，注重實現自己的人生道路，以自我成才爲中心。不難看出，這些學生思想活躍，對新鮮事物表現出超出尋常人的興趣和關注力，他們嚮往和追求公平、效率、競爭、自立自強的時代特徵，認爲只有具備較高的綜合素質，全面得到發展才能較好的適應社會需求。爲了使自己享有更大的發展空間，許多學生在選擇專業以及從事課餘活動中都特別注重結合自身實際，充分體現個人的發展潛能，考證、考級、升本和社團漸漸形成了一定的熱潮。

2023學生思想教育大會發言稿 篇3

尊敬的各位老師、同學們：

大家上午好!

今天我講話的題目是《羣策羣力，亮出我校師生昂揚的鬥志，衆志成城，開創我校歷史嶄新的紀元》。

今天，是一個及其難得好日子。祝願12月18日這個吉祥如意的一天會給我們全校師生帶來每一天的如意吉祥，祝願這時間長河中絕無僅有的吉利數字正寓示着學校建大業的圓滿無缺!

這一週，也是非同尋常的一週，因爲，成功地跨越了這一週，校史就將被我們九百多雙手共同翻開嶄新的一頁。我們全校師生的人心和力量，汗水和智慧，應該在這一週得到空前的凝聚和淋漓盡致的發揮!

這一月，是繼往開來的一個月，因爲，過了這一月，歷史就將把我們帶入嶄新的世紀，我們每一個人對人生的回顧與展望將在本月進行集中的思考，人類的思想將在本月匯成長河，這思想的長河中激盪着對往昔的懷想，激盪着對未來熱愛，汩汩濤濤，奔騰不息。

千年交換，世紀輪迴的特殊時期爲我校的創建驗收提供了富有時代意義的背景。驗收組的領導專家將於明天到達我們港區鎮，星期三、星期四兩天正式進駐學校，對創建的各項工作進行現場的考察、評價和驗收。他們除了聽取市教委和本校關於創建的專題報告之外，還要召開教師、學生和用人單位的座談會，除了花星期四上午整半天的時間深入課堂聽課，瞭解師生的教學情況之外，還要花足夠的時間視察校園環境;他們的足跡將遍及教學樓、行政樓、科技樓、食堂、宿舍內部甚至體育運動場地;當然除了這些內容之外，專家們還特別善於在校內隨時隨地地瞭解情況，發現問題。老師們、同學們：職教中心相對於省重點職中上了一個檔次，職教中心評估的細緻，深入程度也將提高要求，與之對應，我們的各項工作也必須有新的標準。因此，作爲教師，我們應始終保持嚴謹、求真、敬業、爭先的教風，作爲學生，應該時時處處保持勤學守紀和文明的形象，要表現出高尚的師德修養和良好的禮貌素質。在此我向廣大學生提出五個方面的要求：

1、範圍營造方面：

無請全體同學用普通話和文明用語相互交流，用對老師或專家領導熱情的問候爲校營造出彬彬有禮的氛圍。

2、學習方面：

請同學們課堂要積極思考、積極舉手發言，大力配合老師活潑課堂學習氣氛;課間文明休息，要徹底告別追逐喧譁現象，要提高時間觀念，學生會7：00-12：30前要做好衛生的檢查和通報工作，全體學生在預備鈴響後必須全部進教室。

3、學習方面：

必須保證教學樓、行政樓、科技樓尤其是食堂和宿舍窗明几淨，一塵不染;整個校園無一片紙屑雜物。

4、內務方面：

必須保證桌凳、書本排放，餐桌、餐椅排放，被子疊放，墊單鋪放，杯刷鞋子排放時時刻刻整齊劃一。

5、秩序方面：

必須保持出操收操隊伍整齊，無一人講話，做操服裝統一，動作有力規範，必須保持就餐有序排隊，安靜用餐的良好秩序。

上一週，我們在這方面都做得很好，這一週一定會做得更好，這幾天，經歷了火熱的創建生活，我和很多老師都欣慰有餘而又感慨良多：我們欣慰於全校師生重任在肩時不怕苦不怕累，任勞任怨，連續作戰的崇高精神;我們感慨於全校師生在任何一次關鍵時刻都敢打硬仗，善打硬仗的巨大潛能。我們在欣慰和感慨的同時，又滿懷希望地希望，無論是常規管理還是師生座談，大家都會力往一處使，心往一處想，做到衆人拾柴火焰高，衆人劃漿開大船。

老師們、同學們：歲末年初，世紀交替，創建偉業，天降大任。歷史老人把期待的目光投注到了我們這一代人的身上，她尤其青睞於我們幸運的二職中人，使我們得以在“大業面前長鬥志，關鍵時刻顯身手，”使我們得以在迎接新世紀的時刻有追求、有動力、有所爲、有所獲，爲此，我們一定要羣策羣力，萬衆一心，亮出全校師生昂揚的鬥志，爲此，我們一定要抓住契機，衆志成城，開創出校史嶄新的紀元!