國中校長競聘演講稿（通用5篇）

國中校長競聘演講稿 篇1

尊敬的各位領導和親愛的老師們：

大家好!

此時此刻，站在你們面前向你們彙報思想、聆聽教誨的是來自x中學的老師，漢族，本科學歷，中共黨員，中學高級教師。1989年參加工作，先後在中心校、x中學工作，曾擔任教研員、教導副主任、教導主任職務，現任x中學副校長。今天，我很激動，因爲這裏有培養教育我的領導，有昔日我最親密的戰友、親愛的老師，在我內心深處，充滿了難以言表的感激之情，感謝組織給我提供了這次展示的機會，感謝在座的老師們對我的一路關懷呵護。

x中學這塊沃土人傑地靈，文化底蘊深，人文氛圍濃，這裏曾留下了很多讓我終身難忘的故事。辦公室裏，我曾陪着你們思考學校的出路，謀劃學校的發展;課堂上，我曾陪着你們共同聽課，研究教法，切磋教藝;籃球場上，我們並肩拼搏，體味共有的樂趣;操場邊，我們一起親密交談，破解學生控流、教育科研等難題。這裏的一草一木至今都還深深地留在我的記憶中。這裏，我有着深厚的感情。

x中學的發展一年一個新臺階，特別是近些年來，教育教學質量逐年攀升，辦學水平大幅度提高，在全縣享有盛譽，開創了一條山區教育特色之路。這些輝煌成績的取得，主要源於這裏有一位好班長、有一個好團隊、有一羣好老師。領導和藹可親，勤勉務實，始終牽掛着學校的發展，對事業有熱心，對師生有愛心，對工作有信心，憑藉自己的人格魅力帶領着學校前進。這裏的老師淳樸厚道，愛崗敬業，情繫學生，魂系教育，你們立足課堂，刻苦鑽研，你們不僅是教學能手，也是教育行家。

尊敬的領導，親愛的朋友們，我作爲一名普通的教育工作者，爲輝煌深感驕傲，作爲一x人，我倍感自豪和激動。今天，如果你們把信任的目光投向我，我將殫精竭慮，以黨的xx屆三中全會精神和科學發展觀爲指導，繼續依法行政、依法治校、依法治教，繼續堅持以人爲本，創建和諧氛圍，在縣教育局的統領下，採用金字塔的管理模式，以創新爲出發點，以特色爲發展目標，抓好三件事。

一、力抓兩支隊伍建設，夯實金字塔塔基。

俗話說：火車跑得快全靠車頭帶，一個學校辦學的好壞很大程度上取決於領導班子，因此抓好班子建設非常重要。在班子建設中，我會以身作則，率先垂範，營造和諧氛圍，凝成一套想幹事、能幹事、幹成事的班子;團結寫作，優勢互補的班子;以情感管理學校，用人格魅力感染教師的班子;事事想學校、個個爲教師的班子;以教師利益爲重，以學校發展爲重，真心誠意爲師生服好務，爲學校發展服好務。

百年大計，教育爲本，教育大計，教師爲本。教師是學校發展的主心骨，是學校走向再輝煌的主力軍，學校將會不遺餘力地抓好教師隊伍建設，建立一支穩定的、師德高尚的、充滿活力的教師隊伍。學校提供經費保障，滿足你們參加業務進修的需要，滿足你們參加各類教學教研活動的需要。讓大家第一步做合格教師;第二步做骨幹教師;第三步做知名教師。並組織人員加大宣傳力度，把你們的先進經驗和先進事蹟傳揚出去，提高大家的社會地位。同時，在國家政策允許的情況下，在學校資金允許的情況下，不斷提高教職工的待遇，盡最大努力滿足大家合理的需要。

二、全面抓好學校管理，築牢金字塔塔體。

管理就是效益，管理中堅持以人爲本，以校爲本，以愛爲本，以教爲本，重點在細節管理、科學管理、過程管理上下功夫，切實抓好校園環境整治、德育管理、教學管理、後勤管理、工會管理等教育教學常規工作，牢固樹立責任重於泰山，安全穩定爲先的意識，緊緊扭住教學管理這個核心，全力打造質量品牌，以過硬的質量贏得良好的信譽;以良好的信譽吸引充足的生源;以充足的生源保證豐富的財源;以豐富的財源推動學校的發展。我相信，只要我們一步一個腳印，學校管理就會井然有序，學校發展就會出現生機勃勃的局面。

三、創新觀念抓特色，豎好金字塔塔尖。

素質教育是肥沃的土壤，特色學校是豔麗的花朵。有特色，學校就會有生命力;有特色，學校就會上檔次。根據學校實際，全面創新觀念，積極開拓進取，打造特色隊伍，全體動員，共同努力，逐步形成人文教育特色和相應的辦學特色，實現以下目標。

1、管理目標：建立完善全面、公平、合理的規章制度，體現以人爲本的理念，充分調動教師積極性，激發廣大師生積極向上，充分體現對師生的人文關懷。

2、環境目標：通過校園環境的三化(美化、淨化、亮化)、教學設施的完善、校園文化的建設，精心營造和諧的人文環境。

3、教師發展目標：通過開展師德建設、教師專業成長和名師培養等工程，通過校本教研、校本培訓、教育科研等途徑，全面提升教師人文素養，培養一支適合桃花中學需要與發展的教師隊伍。

4、課程建設目標：全面落實國家課程計劃，積極開發校本課程，多角度多形式爲學生搭建成功的舞臺，讓學生養成終身學習的習慣，讓學生學會學習，學會生活，學會做人。

5、學生成長目標：通過人文教育的實施，讓每一個學生成爲人格健全、心理健康

體魄建壯、品行端正和有道德、有文化、有理想、有紀律的優秀中學生。

6、近期目標：創建縣級示範學校。

尊敬的領導，親愛的老師們，一位美國企業家說：沒有什麼比創業更激動人心，沒有什麼比成功更令人渴望。所以，我渴望大家給我一個機會，我定會還大家一個驚喜。當然，如果沒有成功，我也不會因一時之失落而自墜其身，會一如既往地戰鬥在自己的崗位上，默默的抒寫自己的教育人生。

國中校長競聘演講稿 篇2

尊敬的各位專家和領導：

你們好!

站在你們面前向大家行禮致意的，是來自×國中的××。我給我今天的演講起了一個題目，叫做“真心謝真愛，信心換信賴”。由於各位同人和各級領導的真情厚愛，我從一個普通的教師不斷的走上成長、成熟和成名的道路，在我的內心深處，充滿了難以言表的感激之情。今天，我站在這個競聘„„國中校長的擂臺上演講，心中有着無限的感慨。而我首先想說的是，我特別高興，也非常慶幸，自己能有今天這樣一個難得的機會，向各位尊敬的領導，彙報思想和工作，博取各位的認同;展示才華和成績，贏得大家的喝彩!

如果說教師是學生的表率，那麼校長就應該是教師的楷模。我覺得一個優秀的校長，首先必須是一個優秀的教師。在這一點上，我顯得特別的自信。我自198×年參加工作以來，一直刻苦鑽研教育教學基本功，不斷提升自己作爲一個優秀教師的基本素質。我通過函授獲取了南京師範大學數學系的本科畢業文憑，並一舉獲得學士學位。我深入教育教學第一線，用踏實的努力換來了累累的碩果(„„工作經驗)。

讓我感到特別欣慰，也特別感到驕傲的是，在我用汗水換取這些成績和榮譽的過程中，我贏得了同事們的誠摯的友誼和真心的呵護，這使我在從事領導工作的過程中因爲有了大家的理解和支持而顯得得心應手，遊刃有餘。在學校，我先後擔任教研組長，團總支書記，教導處副主任、主任，黨支部委員，副校長，主持全面工作。多年的教育教學實踐使我擁有了豐富的經驗，使我作爲一校之長在帶領大家狠抓素質教育、全面提高教育教學質量的時候能夠保持十足的底蘊和百倍的信心，顯得理直氣壯，胸有成竹。在我擔任„„國中主要負責人的說長不長、說短不短的一年中，我和同志們一起狠抓學風和校風建設，取得了明顯的成效。抓集體備課，統一進度，統一檢測;抓教學六認真，夯實基礎，堵塞漏洞;抓學科平衡，齊頭並進，均衡發展;完善獎懲機制，獎優罰劣，獎勤罰懶，優化效率，激發積極性„„爲學校教育教學質量的長足、穩固和均衡的發展奠定了良好的基礎。

有人說，校長就得有校長的架子。在這個問題上，不同的人有不同的看法。我覺得，如果這句話的意思是說，作爲一個校長必須擁有與這一身份相匹配的思想素質和業務素質，也就是說他必須是一個德才兼備、品學兼優的人，我覺得這話是對的。但是如果說作爲一個校長一定要有一個特定的模式，那我可就不敢苟同了。有的人剛做校長，就喜歡裝裝樣子，擺擺架子;師生面前板着個臉兒，領導面前眯着個眼兒;名爲學校之魂，校內見不到人;一天到晚捧電話，朝思暮想搞浮誇。這樣的人把校長當作官兒來當，是一種自我定位的錯誤，可想而知是不受歡迎的。在過去的一年當中，我在時刻牢記自己作爲校長所肩負的重擔的同時，時刻把自己置身於羣衆之中，充分掌握了校長工作的主動權和發言權。

來過我校的朋友一定會對我們的那個簡陋寒磣的校長室有着深刻的印象：校門口旁邊，傳達室隔壁，15平方米，兩張辦公桌。

在許多學校的校長室一個比一個漂亮、一個比一個現代化的今天，人們對地處南通„„的„„國中不能擁有豪華亮麗的校長室而感到驚詫。其實我們這樣做的目的很簡單，一方面是便於更加深入和更加密切的聯繫羣衆，校長隨時掌握學校管理的第一手資料，另一方面校長在主動置身羣衆監督的同時，又在無形之中對師生的辦公和教學形成了一種監督和約束，對良好校風的形成和保持起到了很好的作用。

出於同樣的考慮，我作爲校長還做了許多在旁人看來是“有失校長身份”的事情。例如和其他同志一樣的值班，白天和學生一起在同一張飯 飯桌上吃同樣的飯菜，晚上就睡在公寓裏面簡陋的值班室裏。這樣一來，老師學生們歡迎我，可是老婆孩子有意見。我的心裏充滿了對家人的歉意，可是一想到學校後勤工作牽涉到全校師生的切身利益，直接影響到教育教學的秩序和大局的穩定，我又堅定了自己的想法和做法。好幾個朋友問我：“天天吃食堂，不厭煩嗎?受得了嗎?”我說，如果我吃不消了，受不了了，這說明食堂的服務質量有問題，必須立即改進。這恰恰是我在食堂就餐的目的。以前食堂承包給個人的時候，我作爲一個學校領導雖然受到了特別的優待，可是耳朵裏充塞着學生和學生家長的埋怨譴責，心裏卻有着說不出的難受。這一學年裏，我們克服了種種困難，依靠羣衆的力量，自己辦起了食堂。讓我感到特別欣慰的是，通過我們一班人的羣策羣力，科學管理，食堂辦得有聲有色，就餐的人數越來越多，讚美的聲音越來越多，連我的愛人和孩子也一改原先的反對，漸漸的理解我，支持我，最終跟隨我，成了食堂的常客。

憑良心說，由於管理的科學，食堂也給學校帶來一定的效益。我們爲提高素質教育的質量，建立獎懲制度，倡導多勞多得，優績優酬，需要我們憑着自己的力量籌集資金，所以做校長的每天都在做着這樣一件可能並不爲人所知的事情，那就是開源節流，在不違背原則的前提下儘可能的想法設法確保教師福利的到位。在過去的一年裏，我校的教職工消費合作社搞得紅紅火火，由建築商全額墊資建成的學生公寓在一開始就正常有序的運作，學校在從根本上滿足路遠學生住宿要求的同時，有望通過收取公寓住宿費在若干年內還清欠款並使學校從此每年擁有一筆固定的收入。。

尊敬的各位專家和領導，我說過，我今天演講的題目是“真心謝真愛，信心換信賴”。不管您將手中莊嚴的一票投給哪一位應聘者，您都是對我們學校的巨大支持，都是對我們學校的真愛，因此，如果大家允許的話，我在這裏不僅要以我個人的名義，還想代表×國中的1500多名師生員工對您的真情厚愛表示由衷的謝意和誠摯的敬意。與此同時，我對我自己充滿了信心，對×國中美好的明天充滿了信心。我在這裏也期待着各位專家和領導會賜予我信心和力量，信賴和支持，如同你們長期以來就一直信賴我們、支持我們一樣。說到這裏，我貧乏的語言倉庫裏已經蒼白得只剩下一個簡單的詞彙我誠惶誠恐，只好將這一詞語搬來，權且當作我今天演講的結束語。這兩個字就是—— 謝謝

國中校長競聘演講稿 篇3

尊敬的各位領導、同志們：

大家好!我首先感謝領導、同志們的厚愛和支持，給予我這樣一個公平競爭、推薦自我，參加競職演講的機會。我今天演講的內容分爲三個部分：一是我個人的基本情況;二是我個人的競爭優勢;三是我的工作設想和目標。

我叫，今年41歲，中共黨員，本科學歷，中學一級教師，1985年7月至1990年8月在汶上鄉國小任過教導主任、校長職務。1990年9月，調到汶上中學任教，1993年至今在沙壩中學任教，從教20xx年。多年來，承擔過班主任工作、國小語文、數學和國中政治、語文、歷史、地理、音樂等學科的教學工作，工作中，我教書育人，努力工作，顧全大局，爲學校盡職盡職。現任沙壩中學辦公室主任職務。

今天，我競聘的是沙壩中學校長職位，之所以競聘這個職位，主要基於以下五方面的考慮：

一、我有較高的思想政治素質。身爲一名中共黨員，我能全面貫徹黨和國家的教育方針、政策、法律、法規，能堅持社會主義辦學方向，遵紀守法，作風正派，在思想上、政治上能夠同黨中央保持一致。

二、我有較紮實的專業基礎知識。在學習和工作實踐的過程中，我刻苦學習、紮實工作，伴隨着學習、工作的激情和求知的慾望，培養了我嚴謹的思維方式和紮實的專業基礎知識，爲進行教育教學工作奠定了較爲紮實的專業基礎。我始終堅持讀書學習，認真鑽研，善於思考，勤作研究，繼續深造，取得了政教專業的專科學歷和中文專業的本科學歷，不斷豐富自己的文化知識和提高自己的業務管理水平。從教二十多年來，我養成了嚴謹踏實的工作作風和團結協作的優秀品質。

三、我具有一定的學校管理能力和水平。一個年富力強，易於接受新生事物的我從一名普通教師到學校的二級領導崗位，積累了較豐富的管理經驗。我深知作爲學校領導在管理中的地位和作用，知道學校中層領導、副校長和校長的職責、任務和工作常規;明白了學校領導應具備的素質和要求;悟出了我校工作的管理方法、策略和突破口。學校管理工作應堅持“以德育工作爲導向，以教學工作爲主線”的工作指導思想，根據學校實際，建立健全一系列的教育教學工作管理體制(管理制度和管理檔案)，完善教學工作網絡。學校工作應以教學爲主線，每位教職工應切實做到“教書育人，管理育人，服務育人，環境育人”。在實際工作中，一方面要“抓早、抓細、抓緊、抓實”，另一方面要求注意教學工作策略和技巧。使學校的教育教學工作走上規範化、制度化的道路，學生的學習成績逐年提高。

四、我身體健康，精力充沛，具有開拓意識和敬業精神，正值人生中最美好的年華。二十多年的教師生涯，培養了我愛崗敬業、求真務實的工作作風，養成了遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習慣，這爲學校的不斷更新發展創造更爲有利的條件。二十多年來，我不斷總結經驗，探索創新，積累了較豐富的管理經驗。

五、具有相當的對內、對外、對上、對下，縱橫向的協調能力和指揮、調度能力。

如果我能競爭上崗，我的目標是：把沙壩中學辦成一所學生嚮往、家長放心、教師安心的具有示範性的農村特色學校。要實現以上目標，我打算從以下七個方面改進學校工作。

一、建立一支強有力的領導班子。

首先，我重視領導班子成員的組成。堅持“任人唯賢、唯纔是舉”的原則，所用之人，無論是思想、業務，還是工作水平等方面都是過硬的。其次，注意班子的結構合理。儘量做到人員組合合理，專業結構合理，年齡結構合理及個性素質結構合理。以達到經驗互補，做到揚長避短、優劣互補、協調前進的作用，保證整個班子年富力強，朝氣蓬勃。再次，在領導班子建設過程中，我主要抓好兩個方面工作：一是在分工中授權，即在行政分工中，應把相應的權力下放到每一個行政領導。每一個行政領導都分線、抓面、定點、享有決策、指揮、檢查的權力。尤其是建立層級負責機制，給每位行政領導“定崗”、“明責”，使他們在所管轄的範圍內各負其責，又相互協調，強調分工不分家。二是實行科學、民主管理。行使校長職責過程中，積極主動接愛羣衆的的監督，不定期召開民主生活會，讓全體員工積極參與學校管理工作。

二、依章治校、依德治校。

在任期內，我要根據教育有關法律、法規，結合學校實際制定出具體的實施細則和學校規章制度，使全校師生員工有共同遵守的規範，做到管理目標系統化、制度化，提高管理效應，爲此我要制訂和實施一系列制度：如《會考獎勵制度》、《教師工作評估標準》、《教師崗位責任制度》、《教師工作量評定製度》、《後勤工作目標管理制度》、《教師評先評優制度》、《師德規範建設》、《教學獎勵制度》等，使工作有章可循，並逐步使學校各項工作納入制度化管理軌道，以實現學校管理的科學化。首先我要十分注意狠抓執行規章制度自覺性的教育，使廣大教職員工真正從思想上認識到這些制度的重要性和必要性，能在思想上承認、接受這些制度，並自覺自願地遵守和維護這些制度。其次是反覆宣傳，造成輿論。立足於堅持經常執行，形成習慣。再次是嚴格要求，督促檢查，堅持“規章制度面前人人平等”的原則，保證規章制度的落實和貫徹。在此，要做到六到位：“認識到位、領導到位、精力到位、措施到位、監督到位、制度到位”。

三、抓好教師隊伍建設，提高教學質量。

全面實施素質教育，關鍵在於有沒有形成一支德才兼備、爲人師表的高素質教師隊伍。

在教師隊伍建設過程中，我將積極爲教師的成長和事業的成功創造一個良好的環境和平臺。在具體的教育教學工作中充分肯定、發揮教師工作積極性，尊重教師的個性，尊重教師的人格，更尊重教師的知識與才能，尊重與發揚教師的創新精神，讓教師以高昂的鬥志投入到教學工作中。但對個別業務水平稍欠(不太成熟)的教師給予幫助，實行“手拉手、結對子”的幫扶制度，使其逐步提高，使其適應新時期教育教學的發展，請專業教師對全校的教員進行網絡教育;積極配合上級部門開展繼續教育(特別是校本培訓)，經常下到班級聽課、上示範課，指導開展教研活動和與教師共同研究新課程改革，大力倡導教師撰寫教育教學論文，及時總結和推廣教師的好經驗，使教師感到在農村學校也有所作爲，體會到成功的喜悅，從而大大提高教師的工作積極性，這樣教師隊伍的凝聚力和戰鬥力就更強了。在任期內承諾：“狠抓教學質量不放鬆，牢牢把握住學校這條‘生命線’，教學指數目標在原來的基礎上穩中求進，在三年內確保國中入學率達到100%，鞏固率達到98%，會考參考率達80%，生源合格率(500分以上)達30%，優秀率(600分以上)達5%。

四、加強校風建設和安全教育。

校風，是由領導作風、教風和學風構成。它是學校精神文明建設的重要標誌。在領導作風方面，我要努力鑽研業務，親臨教學第一線，帶頭搞好教育教學工作，按教育規律辦事;關心教職工生活，多爲教職工辦實事，努力提高教職工福利。在教風方面，要求對學生全面負責，教書育人，鑽研業務，互相聽課、互相學習，揚長避短，形成不斷改革教法的風氣，以適應新課標的發展。在學風方面，要求學生認真、踏實、勤奮、刻苦地學習，注重學生日常行爲規範養成教育，通過積極開展各種達標創優評比活動，在學校中形成競賽風氣，促進“三風”建設。

經常對師生進行安全教育，最大限度保障全體師生員工的生命安全和財產安全。

五、改善教學環境和教學設備。

好的學校必須要有一個良好的教學環境，有現代化的教學設備。要把美化校園環境、改善教學條件，讓學生在富於現代氣息的教育環境中健康成長，作爲一個管理目標，做到有計劃、有步驟地建設校舍、校園。適當改善教學條件。我要用三到五年時間初步實現校園的網絡化，辦公管理自動化及教學多媒體化，抓好場室建設及電化教學設備、教學儀器的配置。多方籌措資金，努力改善沙壩中學的辦學條件，建設以下項目：(1)建蓋教職工住宅樓，使全體教職工能在我校安心工作。(2)徵地30畝，以滿足學校教育教學的需要。

我相信，有各級黨政、教育主管部門、各級友好單位和廣大同仁的重視、關心和大力支持，有全校師生員工的積極配合和努力，目標是一定會實現的。再過幾年，佈局合理，環境優美、潔淨，充滿現代氣息的沙壩中學一定會呈現在同志們的眼前。

六、加強個人修養，努力提高自身素質。

我要繼續提高自身的政治理論和政策水平，堅持正確的辦學思路，明確學校的教育目的和培養目標，保證德、智、體、美、勞全面發展教育方針的落實，全面實現學校的培養任務。接受領導和各位同事的監督，聽取不同意見、團結協作，時刻以“三個代表”重要思想和社會主義科學發展觀來指導自己的工作。還要認真學習教育科學知識，向先進的兄弟學校學習好的管理經驗，積極採納教職工的合理性建議和意見，有效地開展各項工作。

七、積極配合各級黨政和教育主管部門的工作，努力完成各項目標任務。

也許有人會問，現在的沙壩中學在徐加順校長的領導下正步入鼎盛時期，在這個時候你競職，會不會不識時務?在這裏我可以坦誠地告訴大家：這和我們平時鼓勵學生爭當第一的意思是一樣的,沒有競爭就沒有進步，只有競爭上崗，沙壩中學纔會更上一層樓。我想借此機會，對多年來一貫關心和栽培我的徐校長表示感謝。雖說今天我在這裏競聘校長之職，但徐校長優秀的品質永遠都是我教書育人的楷模，如競職成功，我也將秉承徐校長的治校風格，將其優秀的作風發揚光大。

競職演講不是廣告詞，更不是通行證，但我深深知道一個年富力強的教育者可以不斷學習來完善自己。我希望我的競職觀點能得到在座各位的認同。

各位領導、同志們，我有信心、更有決心做好學校各項工作，願與各位同事一道風雨同舟，攜手共進，共創沙壩中學更輝煌的明天。我相信在局領導的關懷和支持下，沙壩中學的明天一定會更好。

謝謝大家!

國中校長競聘演講稿 篇4

尊敬的老師們、親愛的同學們：大家好!

金秋九月，大地流金。這是一個收穫的季節，也是一個令人激動的時段，在這美好的季節裏，我們又迎來了第二十七個教師節。今天上午，我們魚市中學近兩百名師生，歡聚一堂，隆重舉行20xx年秋季開學典禮。

首先請允許我代表學校全體行政向戰鬥在教育教學第一線、恪盡職守、辛勤耕耘、無私奉獻，爲我校教育教學成績做出巨大貢獻的廣大教職工緻以真誠的感謝和崇高的敬意!向思想進步，學習努力、成績取得巨大進步的全體八年級、九年級同學致以親切的問候和良好的祝願!對帶着希望、帶着夢想，剛剛開始國中生活的60多名七年級新生表示熱烈的歡迎!

我們魚市中學是新晃縣歷史悠久的學校，已經有了30多年的建校歷史，也曾經是我縣的示範性初級中學，在教育教學質量上也曾經取得過很多輝煌成績。雖然近幾年來，由於各種原因，我校教育教學質量不斷下滑，跌入谷底，但在全體師生共同努力下我們已觸底反彈，體現出了強大的生命力和發展潛力。剛剛過去的一年，我們魚市中學在上級主管部門的正確領導下，在全鎮家鄉父老的關心和大力支持下，在全校廣大師生的共同努力和艱苦奮鬥下，在新一屆領導班子的帶領下，我們精誠團結，求實奮進，整體創優，不斷超越，克服了前所未有的困難，實現了許多歷史性的突破與超越。教育教學各個方面都取得了較好的成績。20xx全縣中國小秋季田徑運動會中，我校的體育健兒勇字當先，奮力拼搏，榮獲全縣國中組團體總分第四名。創造了魚中歷史最好成績，震驚全縣。20xx年7月，在全縣教師籃球賽中，我校教師籃球隊又開創校史的先河，取得第四名的好成績。特別是20xx年6月的畢業會考中，我校九年級全體師生經過一年的全力拼搏，圓滿完成了近乎無法完成的任務，取得了極大的進步，綜合成績從20xx年上期的八科倒數第一反超了五個學校，實現了大超越。特別是楊潔同學更是從20xx年上期的平均70餘分前進到畢業會考的90多分，以優異的成績考入一中擇優班，她以堅定的毅力，刻苦的學習態度，全面的發展態勢完成了超越他人和自我超越，深得全校老師和一中校長的欣賞，她也是我們每個同學學習的榜樣與超越的對象。我們八年級(現在九年級)的師生則更是體現出了強大的競爭力，在今年夏季的畢業會考中，地理、生物都是順利進入全縣前十，其中地理第七、生物第九，爲我們明年的畢業會考打下了堅實的基礎，期末八科綜合成績實現了從20xx上期的全縣第十七名進步到了上學期的全縣第八名，特別是物理、語文、歷史均衝進了全縣前五名，完成了極度超越。在優秀學生中，張中彩同學通過平時每一天的刻苦勤奮，努力拼搏，紮紮實實學習，點點滴滴積累，進步顯著，不斷超越，從原來的平均70多分進步到了上學期的97分，從原來全縣的七百多名衝進了上學期的135名，名列全縣優質學生行列。135、136兩個班的師生也是不甘落後，奮勇前行，你們也展現出了巨大的發展潛力和不斷超越的發展慾望，你們也交出了從20xx年下期入學時的全縣倒數第一進步到上學期全縣第十三的驕人成績，取得了大進步，完成了大超越。曹婷、黃蓉、羅永紅均進入全縣前三百名優秀學生行列。更爲可喜的是我們這個學期又迎來了實力更爲強勁的七年級新生，八年級、九年級爲你們打下了良好的基礎，樹立了敢於不斷超越的榜樣，重塑輝煌，實現我們魚市中學教育教學質量偉大復興的重任和希望就落在你們身上，希望你們能發揚敢於吃苦、敢於拼搏、敢於創新、敢於超越、無所畏懼的精神，紮紮實實學習、勤勤懇懇做事、老老實實做人，唯有這樣，你們才能取得更優異的成績。

老師們，同學們。沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路，勇於拼搏，敢於堅持，努力攀登，你才能成爲一個勇者、勝者、王者，你才能做到“海到盡頭天作岸，山登絕頂我爲峯。”如果大家有信心、有恆心、有決心，那就只有天空纔是你們發展的極限。

“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。我們在歡慶成績的同時，也應清醒地認識到我們魚市中學面臨的嚴峻形勢。

一是我校教育教學質量雖然取得了較大進步，但我們離教學強校還有不小差距，九年級很多學生在七年級時的基礎還不怎麼牢固，畢業會考只剩下兩個學期的時間，真正的挑戰纔剛剛開始，質量還有待迎接進一步，更全面的考驗。

二是部分學生沒有目標理想，學習目的不明確，缺乏學習動力和學習精神。在思想上給自己貼上了失敗者的標籤，失去了自信和學習興趣，班級頑強拼搏的競爭氛圍還不夠濃郁。

三是少部分老師有畏難情緒，自信不夠，管理不嚴，準備不足，輔導不細，對學生缺乏真正的愛心，質量意識不夠強烈。如果得不到改進和提高，都將會嚴重影響到教育教學質量的提升。所以，我建議我們老師既要做學習型老師，又要做實幹型老師，更要爭當能師、名師。讓我們對學生起着潛移默化的影響，成爲學生學習的榜樣，既做學生的良師，也做學生的益友。

爲此，我們本學年學校的各項工作將緊緊圍繞“在求實中奮進，在和諧中發展”的思路而開展。新的一年，我們全校師生要在“創名校，當名師，培名生”的“三名”活動中奉獻自己的聰明才智。

新的一年，我們要在“當名師”上下功夫。

我們要爲青年教師脫穎而出搭建平臺，造就更多的在全縣有影響力的名師，努力打造一支德藝雙全的高素質教師隊伍。使我們魚市中學的教師走出去能揚眉吐氣，走進來能滿腔自信。

在這裏，我還想給同志們提幾點建議：

要做一個學習者。作爲魚市中學的一名教師，首先是一個善於學習的人，要是一個喜歡讀書的人，要耐得住寂寞，要能坐得住冷板凳，要能沉得下去搞教學研究，要有較高的學科素養。

要做一名奉獻者。作爲魚市中學的一名教師，我們應熱愛自己的崗位，熱愛自己的學校，甘於吃苦，樂於奉獻。魚中偉大復興的任務絕對不是靠一個兩個人來完成，她需要所有的魚中人共同來竭盡心智，努力奉獻。

要做一名合作者。作爲魚市中學的一名教師，我們應該樹立虛懷若谷、海納百川的思想，要善於團結互助，樂於分享，加強交流，實現共同成長。

要做一個富有愛心的人。仁者愛人，作爲魚市中學的一名教師，我們應該尊重、熱愛每一名學生，嚴格要求，熱心關懷，積極鼓勵學生，循循善誘，這是打造和諧校園、和諧班級、和諧課堂的重要前提。

做一個心態陽光的人。生活中難免會遇到一些不順心的事，作爲魚市中學的一名教師，要學會陽光思維，要學會換位思考。只有自己具有了健康、積極的心態，我們的家庭才能和諧，我們的家人才能快樂，我們的學校才能和諧溫馨，我們的生活工作才能感到幸福舒暢。

新的一年，我們要在“培名生”上大做文章。

如何才能使自己成爲高素質的名學生呢?在此，我給大家提三點要求： 要志存高遠，把握人生。一流的學生一定要有遠大的志向。一流的學生要考上一流的高中。

要勤學善思，務實求新。一流的學生的一個共性，就是都具有自學鑽研的精神，要形成“勤學善思，務實求新”的學風。勤學善思是求學的基本途徑，孔子說：“學而不思則罔，思而不學則殆。”“務實”就是要實事求是、腳踏實地。“求新”就是指觀念先進、學法靈活、方法多樣。我們要真正做到博學、厚德、慎思、篤行。

要意志堅強，不畏挫折。要成爲一流的名學生，一定要有良好的心理素質，要有不屈不撓、勇敢直面挫折的意志品德。在國中階段的學習生活中，我們都會收穫成功的喜悅，同時也會遇到這樣那樣的挫折和失敗。享受成功我們能做到，而要勇敢面對挫折、從挫折和失敗中尋求新的支撐點、開始新的跋涉卻不是每個同學都能做到的，這就需要我們要有堅強的意志和永不輕言放棄的品質。諾貝爾曾說過：“堅忍不拔的勇氣是實現目標過程中不可缺少的條件。”

七年級的同學們，你們是我們魚市中學人數最多、基礎最好，實力最強，教師配備最強的一屆，我對你們充滿希望!古人說：“合抱之木，始於毫末。”希望你們儘快適應國中生自立、自主、自動的要求和學習上知識密度大、坡度陡的特點，從認真上好每一節課開始，很快進入狀態。我相信，只要你們努力學習，刻苦攀登，你們發展的空間是不可限量的。三年後，你們的目標不僅僅是考上新晃一中擇優班，我更希望能有人把民大附中作爲你的三年奮鬥目標。在這裏我送你們一句話：“今天努力拼搏，他日誰與爭鋒”。我們就應該有這樣的學習精神和雄心壯志。

八年級的同學們，你們是經過魚市中學環境薰陶、感悟我校不斷超越精神一年的魚中人。當你剛進校的激動已成爲過去，而今自認爲熟悉一切，看清一切的時候，你是否留心你身邊的同學有了怎樣的變化?你是否審視過自己在進入國中後所走過的人生足跡?你是否承擔起一份自己的那份沉甸甸的責任?你們也需要不斷地提醒自己：兩年後的收穫，還要看你今天的辛勤耕耘!此時此刻，我們都還來得及把握自己命運之舟的方向和速度，無論是暫時領先的還是暫時落後的。我們要加強反思，反思自己一年來的行爲品德，反思自己一年來的學習方式，反思自己一年來的目標定位，總結成功與不足，重新定位，繼續奮鬥!不斷跨越新臺階。送你們一句話：“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”。

九年級的同學們，你們是等待破繭的蛹，是準備接受6月洗禮的海燕，是將要在考場上實現理想的戰士!你們已經等待了整整8個春秋，今天該是你們開始衝刺的時候了。此時的你們，彙集了老師們最多的目光，傾注了家長更多的心血，你們將擔負着希望，開始最後一年的衝刺!再有不到十個月的時間，你們就將告別母校，面臨人生的第一次選擇。此時此刻，你們準備好了嗎?我們要有“捨我其誰”的信念和氣魄，千錘百煉，挑戰極限，分秒必爭，分分必得。俗話說： “會考成績多一分，就能壓倒一個軍”，只要你播種了，耕耘了，付出了，你就一定會有所收穫。我要送你們的話是：“天道酬勤，勤能補拙，拼搏一年，天高地闊”。

親愛的同學們，一個人活着，就要詮釋生命的意義，體現生命的價值。如果生命是一朵花，那它就應該綻放在飛雪連天的冬季，讓寂寞無助的心靈得以溫暖與慰藉;如果生命是一棵樹，那它就應該直立在荒蕪的曠野，讓天涯孤旅者能有納涼小憩的地方;如果生命是一枝小草，那它就應成爲蔥蘢原野的一分子，點綴盎然的春意。生命的意義在於奉獻，生命的價值只有拼搏才能得到淋漓盡致的發揮。我衷心地期待同學們，在國中生活中，充滿朝氣，積極向上，只爭朝夕，奮發學習，走好你們人生中最重要、也是最美好的一段路程!

老師們，同學們，今天，魚市中學爲我們提供了一個施展才華、獲取成功的平臺，那段沉甸甸，不堪回首經歷已經成爲歷史，但我們仍然要潛心地翻閱，它可以讓我們更好地珍惜和創造我們正在不斷壯闊的舞臺，它給予我們的是一個熱切的期待，我們一定要全身心地投入!

老師們，同學們，育人的事業風光無限，我們的未來前程似錦。風正潮平，自當揚帆破浪;任重道遠，更須快馬加鞭。我們將帶着全校近200名師生員工的理想，向着更加光輝的未來，乘風破浪，奮勇前行!

謝謝大家!

國中校長競聘演講稿 篇5

尊敬的各位領導，同志們：

大家好!

我叫，原在xx中學任教導主任，承蒙組織關心，領導厚愛，本學期我調入xx中學任職，能有幸同各位領導及同志們共事，我深感榮幸。我學歷不高、能力有限，來到任職對我來講，既是一種責任，也是一種挑戰，深感責任重大，壓力不小。但值得欣慰的是，我原來一直在比鄰的xx中學工作，對xx中學有所瞭解，我清楚xx中學有以校長爲首的堅強的校領導班子;有顧大局、講奉獻、愛崗敬業的全體老師;還有xx鎮深厚的文化底蘊和優良的校風，因此，我有信心、有決心擔當起責任，履行好職責。我將靜下心來，安下身來，從以下幾個方面做好工作：

一、尊重領導，當好參謀和助手。一個單位要有生氣、有活力，必須要有一個團結協作、共謀發展的集體。我首先做到尊重領導、顧全大局，牢固樹立“一盤棋”的思想。大事講原則，小事講風格。不利於團結的話不說，不利於團結的事不做。切實增強團隊意識，整體意識和大局意識，努力當好當好參謀和助手。

三、注重團結，做好協調與服務。在領導及同事之間建立一種和諧的人際關係，在日常工作和生活中，以誠待人，不拉幫結派，不搞小團體。以實際行動營造同事間真心相處，說真話、做實事的良好氛圍，努力做好協調和服務，調動各方面積極性，維護團結、加強協作，形成合力，共謀發展。