介紹學習方法演講稿3分鐘（精選5篇）

介紹學習方法演講稿3分鐘 篇1

勤奮出不了天才 聽了這句話大家就奇怪了:不是總說勤奮出天才嗎?連愛迪生都說“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感.” 其實大家都被愛迪生的這“半句話”誤導了!這樣的結果只能是忙碌一生,而毫無意義.愛迪生的這句話後面還有,那就是:“但那百分之一的靈感比那百分之九十九的汗水更重要.” 成就天才如此,學習亦是如此.我們只有將自己的學習運用於學習之中,才能駕駛好學習這條大船,在知識的海洋裏乘風破浪.至於學習的靈感從哪來,那就得靠大家在自己的學習過程中慢慢醞釀了…… 但大家要記住一點:勤奮出不了天才,但天才必須得勤奮.

2.聰明的人懂得說;智慧的人懂得聽;高明的人懂得問. 在學習中,你的腦子裏首先得進三個字----爲什麼!牛頓被樹上掉下來的蘋果砸到,他問了個“爲什麼”,於是他發現了萬有引力;枷利略在聽說了鐵球落地快慢由其質量決定後, 他問了個“爲什麼”,於是他發明了“兩個鐵球同時落地”.瓦特看到開水後,壺蓋跳了起來, 他問了個“爲什麼”,於是他發明了蒸汽機……聰明的人懂得說;智慧的人懂得聽;高明的人懂得問. -------會問的人,往往收穫最大.

3.你再強也不要和別人比,你再弱也要和自己比,你挑戰過了自己,把以前的自己比下去了,你就會收穫比別人強. “沒有比較就沒有鑑別,那是局外人的看法;我們是局內人,聰明點兒,挑戰贏了自己,別人也不在話下.此乃“比”的哲思也.

4.將分數排在“第一位”-----倒數第一位 許多同學都把分數視爲自己的命根,這樣做的結果往往是傷精勞神,並患上“拒考症”,自負者向自卑前進, 自卑者更進一步.這樣只會埋沒一批又一批的人才. 有一位德國人對我們中國人說:“你們學生的書比我們多,考試成績比我們好,但你們還是要買我們的技術我們的產品.” 如果我們學習是爲了成績,那學習就喪失了它的本來意義.我們學習就是在我們的成長作一個鋪墊,他教我們的是學習知識的方法,讓我們掌握所學的內容,而不是“死讀書”,只爲成績單的好看.考試只是一個過程,掌握知識的多少是我們自己的問題,分數並不代表一切,畢竟“人有失分,馬有失蹄.” 將分數踩在腳下,認真學習你所學的知識. 掌握纔是王道……

介紹學習方法演講稿3分鐘 篇2

企業文化本身包括了理念文化、制度文化、行爲文化和物質文化等四個方面的內容，可以使新進員工對公司的各個方面都有一個比較全面的瞭解。另外企業文化是公司員工長期積累並得到公司認可的價值觀和行爲體系，將公司的文化傳授給新進入者，可以使他們快速融入公司。

企業文化是以價值觀塑造爲核心，提升企業績效和管理水平爲目的，優秀的企業文化必須包涵兩個要素：一是核心理念是否正確、清晰與卓越，二是這種理念是否夠宣傳貫徹下去，讓每個員工認同並且體現在自己的實際工作中。很多企業其實並不缺乏優秀的文化理念，比如“以人爲本、追求卓越、誠信、創新”等，核心理念在不同企業間沒有本質差別，只是體現在工作方法與行爲上，卻有本質的區別，這就需要通過構建完整的培訓體系來使全體員工瞭解企業理念是什麼，如何將企業理念與自己的實際工作結合起來。

主要目標

公司文化是一種資源，提高了企業的整體素質。

凝聚作用--以良好的人際關係減少了內部的摩擦與消耗，增強了內聚力。 導向作用--用共同的價值觀產生的內在號召力，引導員工朝共同方向努力。

內容要求

一、內容要求層次性

很多企業在進行文化培訓，恨不得所有的人都來聽，有時一個教室有一兩百人，企業各個層級和部門的人都有，講師也是“眉毛鬍子一把抓” ，不分對象，跟誰都是一個內容，這樣往往沒有好的效果，在企業進行文化建設的初期，需要對企業文化理論有基本瞭解的時候，可採用這樣的培訓I方法，但如果進行深入的文化建設，顯然這種方法是不夠科學的。在進行企業文化培訓時，需要針對不同層級和職能的人，設計不同的培訓內容和形式。比如着名的HP公司，他們的培訓非常的優秀，從員工進行公司開始，就要接受各種不同內容的培訓，基本的思路是根據員工的工作內容和成熟度，培訓過程是由“硬”到軟“的，課程從技術業務知識到溝通技巧再到文化、思維，是一個不斷深化的過程。

從企業的層級別來看，高層需要了解企業文化的本質、與傳統文化的關係、與戰略、核心競爭力的關係、如何實施文化變革等內容中層的側重點在於如何在領導下屬、實施考覈、團隊建設中體現企業文化，即企業文化與管理技能的結合，沒有優秀的領導技能就無法傳揚公司的文化，而基層人員則更需要理解本公司的企業文化理念，以及如何把在工作中體現出企業文化;新進人員需要認識公司的歷史和文化、先進人物事蹟、行爲規範等。由此可見，如果沒有針對性，實行大鍋燴式的企業文化培訓，往往沒有效果。

從企業職能別來看，不同部門對企業文化的需求也不一樣，營銷部門需要了解企業文化與品牌建設、促銷推廣、廣告公關等內容;人力資源部門需要了解企業文化與招聘、培訓、考覈、薪酬、激勵、獎懲、任免等工作的有機結合;生產部門需要了解企業文化如何體現在工藝設計、質量控制、流程改造、操作規範等環節;財務部門則需要了解企業文化在投融資、預決算管理、成本控制等方面的應用;其他部門的文化培訓也應該有不同的側重點。

二、形式要求生動性

企業裏的培訓與我們在學校裏接受的教育有顯着不同，一方面在於作爲成年人，對單純的知識教育興趣度很低，吸收困難，另一方面在於企業培訓講求投資回報率，即必須能夠提升員工的能力和素質，對企業業績有貢獻。企業文化培訓也不例外，傳統的講授式的培訓方式效果很不理想，沒有針對成年人學習的特點，也沒有針對企業的具體管理問題和經營特色，因此，往往讓人覺得企業文化培訓不能立竿見影。

誠然，企業文化作爲一種比較新的管理理論和方法，以價值觀塑造爲核心，以凝聚人心、提升管理水平爲目的，他的重要作用是勿庸置疑的，但由於企業文化缺乏統一的操作辦法，所以往往讓大家覺得很“虛 ”。實際上，企業文化的好壞並不是學來的，而是“悟”來的，需要高層管理者具備優秀的領導能力和管理水平，以身作則，大力推行;中層管理者能夠理解並貫徹實施;基層人員則能夠把企業文化的各種理念體現在自己的工作中。由此看來，採取什麼樣的培訓形式也不能一概而論，必須分層級和部門進行，否則就不會有好的效果。

採用各種硬性的規章制度可以讓企業管理嚴謹，但只能達到“不落後”，要成爲“卓越”的企業，就必須靠文化來進行管理，要讓員工自覺自願地遵從和維護企業的制度和文化，這就需要員工的感悟。感悟是一種境界，需要綜合運用各種培訓方法，包括講授式、案例學習式、研討會、活動、遊戲、拓展訓練、團隊訓練等，每種方式都有自己的優點，要根據培訓內容和對象來選擇，比如講授式一般適合針對高層的比較理論的課程，而活動、遊戲式的培訓方式則適合需要感悟和體驗的課程，研討式更適合需要員工對某一問題進行深入探究，並形成共識的課程。

三、組織要求完整性

企業老總往往比較重視企業文化培訓，一般把企業文化的培訓工作放到人力資源部或者黨委辦公室這樣的部門，但老總往往對培訓的組織工作很不滿意，缺席率高，員工興趣不大，花了錢卻看不到效果。

企業文化建設是個系統工程，不但需要企業上下對文化的內涵達成共識，還需要調用一定的人員和資源進行企業文化培訓的組織和實施工作。

很多優秀的企業都構建了完整的企業文化培訓體系，比如GE公司的前總裁傑克。韋爾奇不但自己定期親自在GE培訓學院對各級員工進行企業文化培訓，而且要求中高層管理者都能夠結合自己的工作，設計專門的培訓課程，其中企業文化是非常重要的部分。摩托羅拉公司的培訓體系也很健全，員工從進入公司的一天起，就接受企業文化的薰陶，並且能夠自覺自願的遵從和維護公司的文化。

主要內容

1、公司如何對待員工的主要思想與配套措施，如公司如何對待員工，有哪些福利措施，爲員工實現個人價值創造了哪些環境，個人在公司的發展前景等。

2、突出公司的文化願景、戰略及核心價值觀。

3、發生在企業的有名的故事與案例，讓大家在一種身臨其境的過程中學習公司的文化。

4、文化對公司發展的重要性及與公司文化保持一致的方法與重要性。

5、公司員工的行爲準則。

主要辦法

1、突出文化的作用與文化建設的重點，讓大家在第一時間就對公司的文化有一個比較系統的認識，並樹立一種必須在行動、思想上與公司保持一致的意識。此項工作必須由一個比較瞭解公司發展歷程、戰略思想及企業文化的精髓的資深員工來完成，包括公司的發展歷程、公司文化的核心及形成的一些行爲、制度文化和有效的文化建設方法與載體。

2、很多大中型公司的員工上班了兩三年還不知道公司的高層管理人員的模樣，更無從瞭解公司高層對員工的態度與思想。如果讓員工在進公司的第一天就與公司高層領導見面，會讓新進者對公司及公司領導有一種油然而生的親切感，在第一時間樹立一種爲公司服務的意識。

3、準備一份優秀的學習性文本，最好有一份全面介紹企業各方面情況的員工手冊等，讓員工可以進行隨時隨地學習，對自己的思想與行爲進行調整和約束。

4、爲每一個新進的員工指定一個合適的入職指導人，加強對新員工入職的指導。

5、動態信息掌控。每隔一段時間對新入職員工進行一次互動交流，如部分員工的座談會，問卷調查等，瞭解員工在融入企業過程中所遇到的問題，進行有針對性的幫助與教育。

注意事項

(一)突出個性

企業文化對於任何企業而言都是個性的，放之四海而皆準的企業文化是沒有個性的企業文化，即使落實到具體實際中去，也變成了“形而上學“ 的模式。建設企業文化不能模仿，否則就像影子一樣顯現不出來。所以，企業文化必須分析整臺不同的價值觀念，精心提煉出最適合本企業發展、最有價值的精神。在進行企業文化培訓時，也需要形成個性，要針對不同層級和職能的人，設計不同的培訓內容。從企業的層級來看，高層需要了解企業文化的本質、與傳統文化的關係、與戰略和核心競爭力的關係、如何實施文化變革等內容;中層的側重點在於如何在領導下屬、實施考覈、團隊建設中體現企業文化，即企業文化與管理技能的結合，沒有優秀的領導技能就無法傳揚企業的文化;而基層人員則更需要理解本企業的企業文化理念，以及如何在工作中體現出企業文化：新進人員需要認識企業的歷史和文化、先進人物事蹟、行爲規範等。從企業的職能來看，不同部門對企業文化的需求也不一樣，人力資源部門需要了解企業文化與招聘、培訓、考覈、薪酬、激勵、獎懲、任免等工作的有機結合生產部門需要了解企業文化如何體現在工藝設計、質量控制、流程改造、操作規範等環節：財務部門則需要了解企業文化在投融資、預決算管理、成本控制等方面的應用;營銷部門需要了解企業文化與品牌建設、促銷推廣、廣告公關等內容的關係;其他部門的文化培訓也應該有不同的側重點。由此可見，如果沒有針對性，實行 “大鍋燴”式的企業文化培訓，往往沒有效果。

(二)強化組織保證

企業文化培訓是一項系統工程，必須加強管理，建立健全責任機制和激勵機制，形成系統全面的組織保證體系。在企業文化中，管理者是企業利益的代表者，是下屬發展的培養者，是新觀念的開拓者，是規則執行的督導者。在企業文化培訓中，企業管理者起着決定性作用，搞好企業文化培訓，關鍵在於管理者特別是各部門的一把手。如果沒有管理者的以身作則，要想培育和鞏固優秀的企業文化是相當困難的。這就要求企業文化的培訓首先要提高企業各級管理者的素質，充分發揮其在企業文化建設中的骨幹帶頭作用，管理者的政治素質、精神狀態以及對企業文化建設的認知程度直接影響着企業文化培訓的作用和力度，只有把企業管理者的示範作用、主導作用和戰略思考同廣大普通員工參與的基礎作用、主體作用、紮實工作有機地結合起來，才能使企業文化真正融入企業中。同時要建立健全系統全面的企業文化管理機制，制定企業文化培訓責任制，把企業文化培訓納入到各級管理者的責任考覈之中，作爲對管理者獎懲的重要依據之一，各部門明確各自的職責範圍，逐步形成企業內部全員參與的企業文化格局。只有企業的各級管理者對企業文化建設真正給予了高度的重視，企業文化培訓的組織力度纔可以得到加強，培訓才能紮實有效地向縱深發展。

(三)形成體系

企業文化培訓的目的是要讓員工提高綜合素質，促進企業的可持續發展。要使企業文化培訓能長期持續地發揮作用，就必須建立個符合企業實際的企業文化培訓體系。建立一套完整的適應自身企業文化培訓體系的基本步驟是：第一，要對本企業現狀進行系統的調查研究，把握住企業文化建設的重點：第二，擬出企業文化建設的構想，組織專家論證和員工討論第三。確定企業文化的摹本素，而後依據崗位不同分解爲相應的要點，從而建立完整的企業文化培訓體系;第四，廣泛宣傳，形成輿論，使企業文化培訓體系滲透到每一位員工的頭腦裏：第五，編制規劃，分步實施，實現管理的整體優化。

五項原則

1、目的性

這裏的目的性包括兩個方面。一是企業文化自身的定位;二是企業文化考覈的目標和方向。

2、開放性

企業文化的建設必須要服務於企業，服務於客戶，那麼企業就必須與外界接觸，那麼企業文化考覈就需要具有開放性。

3、創新性

市場是不斷進步的，企業也在不斷髮展，那麼企業文化要想更好地服務於企業就必須不斷髮展創新。

4、參與性

參與性或者說是人性化，企業文化考覈的主體是“人”，企業文化的參與者也是“人”，企業文化的建設始終圍繞着“人”來展開，那麼企業文化的建設就必須人性化!

5、獨特性

不同的行業擁有截然不同的企業文化，企業應結合行業的特徵及自身的特點建立特色的企業文化。

五個方面

1、企業文化是企業在解決生存和發展的問題的過程中形成的基本遊戲規則，所以始終會以“解決問題”做爲自己的宗旨。

2、企業文化是被大家認爲有效的而共享，並共同遵循並自覺維護的;

3、企業文化是習得的

4、企業文化是維繫企業持續發展的。

5、企業文化集中反映了企業的關鍵價值。

考覈要素

1.經營哲學

經營哲學也稱企業哲學[1]，是一個企業特有的從事生產經營和管理活動的方法論原則。它是指導企業行爲的基礎。一個企業在激烈的市場競爭環境中，面臨着各種矛盾和多種選擇，要求企業有一個科學的方法論來指導，有一套邏輯思維的

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程序來決定自己的行爲，這就是經營哲學。例如，日本松下公司“講求經濟效益，重視生存的意志，事事謀求生存和發展”，這就是它的戰略決策哲學。北京藍島商業大廈創辦於1994年，它以“誠信爲本，情義至上”的經營哲學爲指導，“以情顯義，以義取利，義利結合”，使之在創辦三年的時間內營業額就翻了一番，躍居首都商界第4位。

2.價值觀念

所謂價值觀念，是人們基於某種功利性或道義性的追求而對人們(個人、組織)本身的存在、行爲和行爲結果進行評價的基本觀點。可以說，人生就是爲了價值的追求，價值觀念決定着人生追求行爲。價值觀不是人們在一時一事上的體現，而是在長期實踐活動中形成的關於價值的觀念體系。企業的價值觀，是指企業職工對企業存在的意義、經營目的、經營宗旨的價值評價和爲之追求的整體化、個異化的羣體意識，是企業全體職工共同的價值準則。只有在共同的價值準則基礎上才能產生企業正確的價值目標。有了正確的價值目標纔會有奮力追求價值目標的行爲，企業纔有希望。因此，企業價值觀決定着職工行爲的取向，關係企業的生死存亡。只顧企業自身經濟效益的價值觀，就會偏離社會主義方向，不僅會損害國家和人民的利益，還會影響企業形象;只顧眼前利益的價值觀，就會急功近利，搞短期行爲，使企業失去後勁，導致滅亡。

3.企業精神

企業精神是指企業基於自身特定的性質、任務、宗旨、時代要求和發展方向，並經過精心培養而形成的企業成員羣體的精神風貌。企業精神要通過企業全體職工有意識的實踐活動體現出來。因此，它又是企業職工觀念意識和進取心理的外化。企業精神是企業文化的核心，在整個企業文化中起着支配的地位。企業精神以價值觀念爲基礎，以價值目標爲動力，對企業經營哲學、管理制度、道德風尚、團體意識和企業形象起着決定性的作用。可以說，企業精神是企業的靈魂。

4.企業道德

企業道德是指調整本企業與其它企業之間、企業與顧客之間、企業內部職工之間關係的行爲規範的總和。它是從倫理關係的角度，以善與惡、公與私、榮與辱、誠實與虛僞等道德範疇爲標準來評價和規範企業。企業道德與法律規範和制度規範不同，不具有那樣的強制性和約束力，但具有積極的示範效應和強烈的感染力，當被人們認可和接受後具有自我約束的力量。因此，它具有更廣泛的適應性，是約束企業和職工行爲的重要手段。

5.團體意識

團體即組織，團體意識是指組織成員的集體觀念。團體意識是企業內部凝聚力形成的重要心理因素。企業團體意識的形成使企業的每個職工把自己的工作和行爲都看成是實現企業目標的一個組成部分，使他們對自己作爲企業的成員而感到自豪，對企業的成就產生榮譽感，從而把企業看成是自己利益的共同體和歸屬。因此，他們就會爲實現企業的目標而努力奮鬥，自覺地克服與實現企業目標不一致的行爲。

6.企業形象

企業形象是企業通過外部特徵和經營實力表現出來的，被消費者和公衆所認同的企業總體印象。由外部特徵表現出來的企業的形象稱表層形象，如招牌、門面、徽標、廣告、商標、服飾、營業環境等，這些都給人以直觀的感覺，容易形成印象;通過經營實力表現出來的形象稱深層形象，它是企業內部要素的集中體現，如人員素質、生產經營能力、管理水平、資本實力、產品質量等。表層形象是以深層形象爲基礎，沒有深層形象這個基礎，表層形象就是虛假的，也不能長久地保持。

7.企業制度

企業制度是在生產經營實踐活動中所形成的，對人的行爲帶有強制性，並能保障一定權利的各種規定。從企業文化的層次結構看，企業制度屬中間層次，它是精神文化的表現形式，是物質文化實現的保證。企業制度作爲職工行爲規範的模式，使個人的活動得以合理進行，內外人際關係得以協調，員工的共同利益受到保護，從而使企業有序地組織起來爲實現企業目標而努力。

8.企業文化的結構

企業文化結構是指企業文化系統內各要素之間的時空順序，主次地位與結合方式，企業文化結構就是企業文化的構成、形式、層次、內容、類型等的比例關係和位置關係。它表明各個要素如何鏈接，形成企業文化的整體模式。即企業物質文化、企業行爲文化、企業制度文化、企業精神文化形態。

9.企業使命

所謂企業使命是指企業在社會經濟發展中所應擔當的角色和責任。是指企業的根本性質和存在的理由，說明企業的經營領域、經營思想，爲企業目標的確立與戰略的制定提供依據。企業使命要說明企業在全社會經濟領域中所經營的活動範圍和層次，具體的表述企業在社會經濟活動中的身份或角色。它包括的內容爲企業的經營哲學，企業的宗旨和企業的形象。

介紹學習方法演講稿3分鐘 篇3

各位領導、各位評委、各位同事：

大家好!

首先我要感謝公司領導、還有我們xx部的經理給我們提供的這樣一個突破自己、展示自己的機會。一直以來我都非常羨慕和佩服那些在臺上可以滔滔不絕、妙語連珠、引經據典、神態自如的人們，但我從來沒有想過讓自己也站在臺前。當我聽說公司要舉辦這次活動時，我猶豫過、膽怯過、也激動過，但最終我勇敢的選擇，我要突破自己、我要提升自己，我要試一試，不管最後的結果怎樣，重要的是我敢走上講臺。

今天我演講的題目是：我們的責任心是企業遠航的風帆!企業在我心中企業的成長離不開文化，文化是企業的精神，是企業的靈魂，更是企業與員工、客戶攜手共創成功的過程。我堅守這一信條，我堅信企業文化，傳承永遠，星星之火，可以燎原歲月的流逝，生活的考驗，工作的磨練，讓我們少了一份天真、少了一份莽撞、少了一份激情，但卻多了一份成熟、多了一份慎重，更多了一份責任心。讓我們更懂得珍惜工作、珍惜生活、珍惜這份來之不易的責任。家庭是我們心的歸屬，企業和工作是我們充盈生命的平臺。在進入雅孜貢布的這兩個月的日子裏，企業的領導及各位主管讓我感覺到你們與企業的榮辱息息相關，與企業的命運緊緊相連的一系列舉措。公司開始了走向成熟、走到了今天碩果累累的輝煌;我是企業企劃部的一名策劃助理，從開始進入這個部門的一無所知，經過何經理的指導和培養，讓我學習到了很多以前在學校學不到的知識，也深刻感受到企業與時俱進、開拓創新的前進步伐。我自豪我是雅孜貢布的一員，雖然我們企業才初出茅廬、小河才露尖尖角，但是我相信企業定能創造輝煌、書寫高端滋補品行業一個傳奇。感謝雅孜貢布商貿有限公司培養了我、鍛鍊了我，給了我一個可以探索自身價值的事業平臺。還有我能參與企業以後這艘激流勇進的航船揚帆遠行的行程，我更加會用努力工作，來贏得尊嚴和價值!

俗話說好水釀好酒，好土塑好壺，好的環境造就好的人才，你看那以博物館式風格裝修設計的特色賣場;你看那嚴謹又不失樂趣的綜合辦公區;企業爲我們造就了這麼優美的工作生活環境。再想一想企業輸導給我們的理念學習與成長的角度、注重培養年輕人，催我們奮進、趕我們超越，我們能不感激我們的企業!能不珍惜我們的工作!能不在乎我們的崗位嗎?!也許我們對目前的工作已沒有了激情，但既然我們選擇了這個崗位，就必須記住自己的責任和使命。既然非做不可，與其被別人推着去做，還不如自覺自願地盡力把它做得最好，努力找到工作的樂趣，當然，除非你真的不想工作。思想不同、心態不同，心態不同、結果不同，觀念可以改變命運。每一個崗位就是一片充滿生命力的土地，關鍵在於耕種它的人撒下的是什麼樣的種子，我相信只要我們用責任心去做好每一件事，那麼在任何崗位上，我們都會收穫事業的春天!

有一句話是這樣說的：如果你存在，那麼就不要讓自己可有可無的存在着。對啊!我存在，我們存在，所以我們要讓我們的存在有價值那就做好身邊的每一件事情，無論事情的多寡與鉅細，讓我們的責任心無處不在!什麼叫有能力?我認爲：有責任心就有能力，沒有責任心就沒有能力!

這麼多年的學習和生活，豐富了我的社會閱歷，教會了我一些人情世故，讓我深深體驗到責任心在工作學習生活中的份量。工作和家庭一樣，永遠意味着責任，肩負起自己的責任是多麼重要!因爲責任意識會讓我們表現得更卓越!只有承擔責任的生命，才叫真正的生命!

讓我們用一份責任心和一顆感恩的心，不斷提升自己所在的崗位資源，成爲我們企業遠航的風帆!把企業當作我們的家，共同經營好這個大家庭吧!最後，祝願公司領導和所有員工身體健康、萬事如意，也祝願我們的家一帆風順!越走越好!謝謝大家!

介紹學習方法演講稿3分鐘 篇4

我叫x，廣東梅州人。是廣州工程技術職業學院機電工程專業應屆畢業生。

在這三年的大學生活中我一直都在努力的充實自己、提高自己，一直堅持刻苦努力學習，培養起較高的動手能力，把所學的東西應用在生活中。在分組實驗中培養起了較強的團隊合作和協作精神。具備一定的計算機水平能力，並能夠熟練一些軟件和硬件的知識。

能夠熟練一些軟件和硬件的知識。在生活方面誠實做人，塌實做事是我的人生準則，複合型知識結構使我能勝任社會上的多種工作。在莘莘學子中，我並非，但我擁有不懈奮鬥的意志，愈戰愈強的精塌實肯幹的作風，這纔是最重要的。

知識是我的財富，年輕是我的本錢。過去並不代表未來，勤奮纔是真實的內涵，對於實際工作我相信，我能夠很快適應工作環境，熟悉業務，並且在實際工作中不斷學習，不斷完善自己，做好本職工作。

本人性格開朗大方，善於與人交流，曾成功完成公司規定之目標並獲得顧客好評。工作認真仔細，責任心強，通過十幾年的工作鍛鍊，已培養出很好的與客戶溝通能力和專業素養。具有優秀的人際溝通、談判、組織協調能力及綜合分析能力。

我將以實力說話，爲貴單位鞠躬盡瘁，我堅信我會成爲貴單位富有活力的一員，誠望貴公司全面考察我的情況，若能蒙你垂青，我將深感榮幸。並在日後的工作中，不懈拼搏之勁，不失進取之心，克盡己能，爲貴公司創造利益。

介紹學習方法演講稿3分鐘 篇5

今天，我們在這裏召開全礦中層幹部年度考覈動員會，目的是通過考覈，正確評價基層班子及成員一年來的工作成績，不斷提高中層幹部政治素質和業務素質，激勵黨員幹部、忠誠敬業創佳績，誠信服從求進取的精神風貌，進一步把思想和行動統一到振興千秋偉業上來，剛纔對考覈工作做了具體安排，劉礦長做了重要講話，講的很好，爲確保考覈效果，做到考覈、生產兩不誤，下面我講五點要求：

一、要明確考覈的目的和意義

這次考覈是按照集團公司黨委的要求，結合我礦實際進行的，對於全面客觀地評價每一箇中層幹部，完善我礦幹部隊伍管理體制有着重要的意義。對幹部進行考覈，是千秋事業發展的客觀要求，是每個幹部自身發展的內在需求，也是幹部隊伍改革的必然要求，在於形成幹部隊伍能上，能下的動態用人機制，進一步推進幹部隊伍的“四化”建設，努力培養造就一支高素質的幹部隊伍。

二、要客觀、辯證的對待自己和他人

全礦黨員幹部一定要以求真務實的政績觀嚴格要求自己，正確客觀地對待自己和他人，要辯證地看待熟悉與不熟悉、瞭解與不瞭解的關係，考覈評價是幹部選拔任用的基礎，年度考覈是堅持黨管幹部原則的具體體現，通過考覈的方式對同志們一年來的工作成績做一個全面、客觀、公正的評價，併爲其升降、調整、獎懲、培訓提供依據，礦黨委希望成績好的同志不要沾沾自喜，成績一般的同志也不要背上思想包袱，通過考覈深刻剖析找差距，發現優點求進取，這次考覈是幹部管理中的一項日常工作，希望各位要正確對待。

三、認真準備、迅速行動抓落實

動員會後，要迅速行動抓落實，認真細緻做好考覈前準備工作，按照考覈具體要求，客觀真實的對自己一年來的工作做一個總結匯報，要既講成績，更要講自身存在的不足和問題，要深刻對照考覈制度，查找缺點，提高認識。

四、抓好安全生產、確保礦區穩定

在積極參加考覈工作的同時，要杜絕重考覈輕生產、重成績輕安全的苗頭，要對正確處理安全生產與年度考覈之間的關係，周密安排工作，落實勞動紀律，保證隊伍穩定，加強現場管理，遵守安全規程，確保安全生產，嚴禁傳謠言，破壞管理秩序。人人從我做起維護好來之不易生產形勢。

五、做到兩個結合，克服兩種傾向

兩個結合即堅持工作能力和職工評價相結合，平時考覈與年度考覈相結合，要確保考覈結果的全面準確，必須擴大羣衆參與面，考覈方法民-主化，堅持羣衆在選人、用人上的參與權、選擇權。只有在一定規模以上的人羣中進行量化測評，其數據才具有科學性，這與幹部考覈的民-主化是相一致的。

克服兩種傾向即克服走過場和隨意性傾向，在考覈工作中要克服不夠嚴謹規範，走過場對付檢查的傾向，具體表現：一是不嚴格按照考覈程序進行，或者只是搞民-主測評，簡單地履行一下民-主程序;不認真聽取羣衆意見，只憑自己的主觀印象搞內定，最後不負責任地將考覈情況上報、對付檢查。二是在考覈等次的評定上，不是完全以每個幹部工作實際爲依據來確定，存在着隨意性，攙雜個人因素，從而出現你好我好大家好的局面，這樣評定考覈等次，有失公正，使幹部考覈失去了爭先創優的激勵作用。

六、把握五個重點，確保考覈質量

一是要明確各部門職責，創造一個自上而下、齊抓共管的工作格局，爲考覈工作提供強有力的組織保證。