畢業典禮致辭（精選27篇）
畢業典禮致辭 篇1
同學們：
過了今天，你們就正式從國小畢業，要步入新的學習歷程。藉此機會對大家取得的成績表示祝賀，也送大家幾句知心話：
第一、學會學習。國小階段，你們要學習的重點科目只有三門，國中則有七八門，知識難度加大。現在大家的學習成績差距不大，但是上國中一段時間後，你會發現有的同學學得很輕鬆，成績還蠻高，有的學得很吃力，成績還差人一大截。前者會學習後者不會，學習方法起決定作用。面對國中的學習，大家不能統統靠死記硬背，要善於找方法，要舉一反三，實際上這個科目和那個科目之間有相通之處，譬如語文、英語和政治之間，數理化之間，方法猶如鑰匙，可以幫助你打通不同學科的大門。另外，學會學習還要會活用知識。
一次，愛迪生請助手阿普頓測量燈泡的容積。阿普頓拿起燈泡，用尺上下量了幾遍，再按照式樣在紙上畫好草圖，列出了一道算式，算來算去，算得滿頭大汗仍沒算出來。一連換了幾十個公式，還是沒結果。愛迪生見狀，朝燈泡裏倒滿水，讓助手測量水的容量，輕而易舉地解決了問題。(筆者注：現場回答問題的女同學回答正確，被我給否定了，帶着固有答案提問，我又犯錯了。)
你們從國小到大學20__年裏將學到許多知識，知識會用纔是你的。培根說“知識就是力量”，這句話應該理解成“會用知識才是力量”。要像愛迪生一樣，活學活用，做知識的主人。
第二、學會感恩。這一點是現代社會人們欠缺的。很多人小時候衣來伸手飯來張口，長大後對別人的給予習以爲常，以爲理所當然。缺乏感恩之心使人情變得像紙一樣薄，使社會變得冷漠。其實，每一個人的成長道路上都不可能只是自己一個人奮鬥，父母的呵護，師長的教導，朋友的支持在每一個人的人生中不可或缺。要感恩父母，化爲行動叫孝順。父母無私地愛你們，這種愛是最廉價，又是無價的。說廉價，是因爲你不用花一分錢就能得到父母之愛;說無價，是因爲你花再多錢也買不來父母之愛。這種愛世界上最偉大，獨一無二。“百善孝爲先”，你們要爲父母做力所能及的事情，以實際行動表達對他們的感恩。要感恩老師，老師對你們的愛最接近父母，國小階段的老師是你們人生中的“知識啓航者，道德領路人”，尤其是班主任，有如“保姆”一樣。國小的一千多個日子裏，來自老師的鼓勵、批評與關懷，千言萬語化爲一股濃濃的師生情，成爲你們人生的一份美好回憶。常回校看看，老師很容易滿足，一句問候、一份關切足矣。要感恩朋友。失意時，朋友鼓勵你;困難時，朋友幫助你;成功時，朋友分享你的喜悅。“在家靠父母，出門靠朋友”，將來，你們會越來越發現朋友的重要。要善待愛你的人，包括父母、師長、朋友，更要學會以實際行動表達你的感恩。與此同時，要感恩“敵人”、“小人”。在你失落時，他們落井下石;在你成功時，他們嘲諷你，甚至破壞你傷害你。但是，他們是每一個人人生中必然存在的另一類人，算是成長道路上的“路障”，他們讓你明白，人生並非一帆風順，要堅強地面對，堅韌地超越，堅定地前行。他們是另一種意義上的朋友。不要恨他們，要感謝他們，他們使你清醒，使你謹慎，使你強大，使你攀上人生的高峯。
第三、要學會交友。到了國中，你們步入青春期，成了一個大孩子。那階段的你們，既希望擺脫家長和老師的控制，卻又常常表現出學習和生活上的不能自控。你們更願意跟同齡人說知心話，產生了較爲強烈的交友願望。另外，很多人希望交更多的朋友，以證明自己(受歡迎)。是的，我剛纔說過，朋友很重要，同時我想提醒大家，交友要謹慎。“近朱者赤，近墨者黑”，國中階段，有的同學會因爲誤交損友，變得不那麼善良正直，不再專心學習，反而以泡網吧、翹課甚至抽菸喝酒爲榮，美好的品行毀於交友，令人遺憾。其實，朋友並非越多越好，狐朋狗友不要也罷。真正的朋友就是一輩子的知已，人生在世，知己一個足矣，假如一個也沒有，那就自己做自己的知己。
怎麼選擇朋友呢?孔子爲益友和損友各提出三條標準，他說：“益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣;友便辟，友善柔，友便佞，損矣。”(解釋略)，要多交益友、諍友、畏友，使自己少走彎路，健康成長。
對於“近朱者赤，近墨者黑”我有另外的理解。有的家長，有的同學會在“學壞”之後，責怪他身邊的朋友“沒一個好東西”，把他帶壞了。真是這樣的嗎?在我看來，人之所以學壞，是從自甘墮落開始的。要學會自我反省：到底是誰把誰帶壞了呢?你是別人的益友還是損友?或者說你是“墨”還是“朱”?是墨，則進一步反思該如何改變自己;是朱，則進一步反思自己是否擁有足夠的正能量，影響身邊的朋友，使他們更加善良正直，更加熱愛學習。每個人都有一個小宇宙，正面而強大的小宇宙足以影響身邊的人向善、向上。
最後，願大家擁有夢想，爲了夢想奮鬥、拼搏，“人生最大的幸福就是爲自己的夢想奮鬥和拼搏”。暑假在即，充滿希望的中學生活在即，祝願大家度過一個幸福快樂的暑假，度過幸福快樂的中學生活，擁有幸福快樂的人生!
畢業典禮致辭 篇2
尊敬的校長、黨委書記，各位領導、各位老師、同學們：
非常榮幸有機會跟大家來共渡這個美好的時光。今天是一個歡樂的日子，也是同學們即將離開母校，踏上生活，走上社會的轉折點。作爲清華的校友，我想結合自己的經歷談談自己的體會，希望對同學們今後的工作能有所助。
回憶起五十一年前，我也從水木清華畢業，從這裏走向工作崗位。那個時候沒有這麼漂亮的體育館，沒有這麼熱鬧的場面來祝賀同學們走向社會。大家只有在校園裏張貼着的大紅榜上，才能找到自己的名字，才知道自己要去的單位。在軍營裏集訓了半個月後就直接坐火車來到哈爾濱飛機制造廠。
當時正值抗美援朝的高潮階段，前線打壞的飛機很多，不斷地送到我盲廠裏來。我們不分晝夜就爲了把這些飛機早日修好，重新送到戰場上去打擊美帝國主義。這場戰鬥確實是鍛鍊了全國人民，也鍛鍊了包括我們這些剛離開學校，懂一些書本的知識，但十分缺少實踐經驗的年輕人，這確實是一場非常嚴峻的考驗。飛機壞了，沒人教你怎麼修，你就得去學，向工人同志學習，向圖紙學習，也向蘇聯專家學習，不管什麼地方壞了，你都要把它學懂，把它修好。經過三年的努力，我們終於掌握了飛機修理的技術，保證了抗美援朝的需要，同時在三年之內，我們又學會了仿製蘇聯的飛機。三年之間，我們走過了修理和仿製兩個階段。這在世界上也是非常少有的速度。
1955年，國家意識到空軍非常需要先進的戰鬥機，決定我銘家自己設計飛機。就從幾個單位抽調少數人組織成立了建國以來第一個飛機設計室。地址在瀋陽，我是有幸被選中者之一。1956年，剛過了春節我就到了瀋陽，走上新的工作崗位，那時候條件非常艱苦。從事設計工作與修理飛機、仿製飛機是兩回事。首先是缺乏設計資料，只有很不全的原蘇聯很落後的設計規範。我們靠的是什麼，是我們中國人的聰明才智，靠的是我們中國的一些年輕人不懈追求真理的熱情和努力。在短短的兩年多時間裏，我們就把第一架中國人民自己親手設計的飛機送上了天。那個時候，有三個國家有這個能力設計這個水平，這個量級的飛機。其中一家是美國，一家是波蘭，再一家是我們。而我們在這場競賽裏面又取得了第一的成績，我們最快最好地把它送上了天。在上天的時刻，有人做了個統計，包括整個設計組的領導和設計組所有工作人員恰恰是一百零八條好漢，與水滸裏的一百零八條好漢完全巧合，設計成功了，大家都很高興，又知道自己是一百零八條好漢之一，心裏更加安慰。在我離開學校短短的六年時間，在中央領導的關懷下，達到了這樣的初步的目的。
第二次世界大戰之後，整個世界，整個地球是很不安寧的，局部戰爭從來沒有停止過。整個世界的軍事科學前沿有了非常大的進展。特別是在越南與美國的戰爭中，形成了一個新的戰略思想，即就是，特別是陸軍，基本上是機械化，是個“鋼鐵洪流”。在田野上推進的速度是非常快的，一天幾十公里、上百公里。這些“鋼鐵洪流”自己攜帶的補給不能太多，帶太多跑不動，一般來說只帶七天的。在“鋼鐵洪流”向前推進的過程中，如果後勤保障跟不上，或被切斷的話，“鋼鐵洪流”就變成了一堆廢鐵。因此戰爭的關鍵在於空軍如何把敵人的補給線切斷、摧毀。大家都知道越南的胡志明小道就是越南的一個後方補給線，有很多樹林保護着這條道，美國人找不到它就灑了一種化學藥品使樹葉全部脫落下來，小道暴露出來了，受到非常大的打擊。當時後勤補給線要經過很多的橋樑，美國人就集中力量把大橋炸燬，切斷補給線。炸燬一座大橋平均需要幾十枚炸彈，美國人很快就發現了這麼一個主要的戰爭手段。這些戰役促使全世界軍事家們體會到要想取得戰爭的主動權就必須大力發展的空中打擊力量。地面打仗要是沒有空中打擊力量是非常辛苦的，是很難取得勝利的。因此在世界作戰的思想上發生了很大的變化。從那時開始，各個國家都在大力發展帶有強大打擊力量的飛機，那就是殲擊轟炸機。
殲擊機的優點是機動性很強，可以格鬥;轟炸機的優點是可以飛得很遠，帶比較多的攻擊武器去炸敵人。但是如果有一種飛機既具有殲擊機的功能，也具有轟炸機的功能，那不是一舉兩得嗎?因此美國就大力發展這種飛機，比如說F4，F11，以致後來的F16，F15，F22。70年代我銘家的這種飛機很少，要求我們研製這種殲擊轟炸機。這時候，我剛從解放出來，這個任務就落到我的頭上。我的戰友，一批年輕的同志，書本上的知識是豐富的，但實踐經驗確實是少得可憐。就是這樣一個生氣勃勃的又很想把我國的航空事業做好的隊伍開始了殲擊轟炸機—“飛豹”的研製工作。
研製過程遇到很多困難，因爲兩種屬性的飛機放到一種飛機上。“飛豹”起飛的時候，可以帶很多的彈：激光彈，航空彈，炮，空空彈，空地彈，空海彈。它身上各個地方都帶着武器，出發把目標催毀，把這些攻擊武器全部釋放出去以後，它又是一個殲擊機，有非常強的作戰能力。這個飛機總重27噸，帶的彈是七噸，油八噸，在當今世界上這一代飛機也就不過如此。飛機的總重與攜帶東西的總重的比，就是“裝載率”，我們的裝載率比歐洲的“狂風”還強，這是我們第一次設計這樣的飛機，我們就取得這麼先進的指標。大家可想而知，困難相當大。當時，把我們的科研隊伍，物質條件，實驗條件，計算條件破壞得所剩無幾，70年代，80年代只相當於國外50年代的水平。而給我們的任務是，要設計出的飛機在世界上能站得住腳，在國內還要是最先進的，那就是說用落後30年的手段，來研製超前30年的飛機，這個硬件，軟件的條件是非常困難的，也好像你們搞博士論文一樣，要用前30年的東西，寫出後30年的水平，是相當難的。在這樣的條件下，我們這些同志並沒有動搖，我們用自己的雙手去創造硬件，去創造軟件。實驗室地方不夠了，就搭個棚，用馬達帶個泵，就這麼做實驗，外面下大雨，裏面還下小雨。今天聽起來是笑話，這麼落後的手段能做出科學的產品來嗎?這確實是個問題，但中國人就是有中國人特殊的聰明才智，特殊的勤勞勇敢的智慧。我們克服了這些困難，做了大大小小接近千次的實驗，我們靠的計算手段是什麼呢，大家都想象不到，初期還是靠機械式的手搖計算機爲主，計算機水平還不如同志們現在手上的“筆記本”。後來我們勒緊褲腰帶什麼都不買，就買當時國內最好的計算機，那時全國就三臺計算機。就這樣我們不斷改善我們的手段，在這樣艱苦的條件下，我們憑着艱苦奮鬥的精神攻克了一道道難關。
飛機的設計有這樣一個特點，一架成功的飛機使用壽命是40年左右，設計過程中還要試飛，製造，需要十幾年，最後拉出來已經是十幾年以後的事，使用壽命還得再使用二三十年，所以設計中就需要採用相當多的新材料，新工藝，新設備。不然飛機一飛出來就報廢，落後了麼。因此搞設計的同志肩上有一個特殊的風險包袱，就是新技術。我們“飛豹”用了多少的新技術呢，用了40%的新技術。在國際上有個統計規律，你用的新技術如果超過了40%，你飛機的成功率只有50%，甚至小於50%。同學們可以意識到，由於我們追求先進，就要冒50%失敗的風險，我們都知道有這個風險，但明知山有虎，偏向虎山行。我們立下個誓言，就是要給滿意的飛機。這樣一個目標所帶來的風險我們這代人要把它承擔起來，本着這樣一種敢爲人先的精神，用我們的聰明才智去克服它。
飛機是多學科，多專業，高投入，高風險，長週期這麼一個戰略產業，它綜合了所有學科，個人與集體的關係就變得十分重要。在工作崗位上光有知識是不夠的。給你一個任務，要求你把它完成得最好，最完善。用我們的行話來說就是最優。每個人都有自己的最優，但事實告訴我們，所有的局部的最優機械地加起來不等於全局的最優。我這個總設計師的責任就是把他們所有的最優妥善地取捨，妥善地協調，妥善地處理，把它有機地綜合在一起，形成最優的“飛豹”。總設計師的標準很多，主要的標準就是你拿出的飛機是不是總體最優。這就要求有團隊精神。同學們走上工作崗位後就面臨一個如何與大家團結奮鬥的問題。“飛豹”飛機涉及到十個部委，上百廠、所。我簡單舉個例子，裏面有個很小的過濾器，這種過濾網是纖維製成的，靠紡織工業部攻下了關。大家很難想象，飛機制造和紡織工業部有什麼關係?它涉及到的專業非常多，所以如何形成一個積極的集體力量是設計成功的前提。
科技是不斷髮展的，在學校學到的只是基礎，到了工作崗位要抱着“活到老，學到老”的精神。我在學校沒有學過計算機，到了工作崗位需要使用計算機，我就自己買了書本，學習編程，後來我又想把幾個計算機連接起來搞成個系統，就是在不懂當中學會的，都是自學成材的。事實上，很多學問是在工作當中學出來的。希望同學們走上工作崗位後，一定要下定決心，“活到老，學到老”，纔有可能爲國家做出更大的貢獻。
在這許許多多的體會當中，最大的體會就是如何做人，這是最基本的。我們清華人，學校老師就教育我們要用“自強不息，厚德載物”的校訓作爲我們做事做人的準則，一切追求完美，一切追求最好，一切追求高質量，歸結起來就是志氣·拼搏·創新，這也是我一生的準則。
同學們馬上就要走上工作崗位了，自己有很多的追求、理想，家裏人有很多的期盼，我們的祖國、我們的人民對你們寄予非常大的厚望，學校老師給你很多的教育，請你們一定帶着清華人的精神走向生活，走向社會。
生活沒有坦途，從事科技事業的人們也只有攀登崎嶇的山路，才能達到成功的巔峯。
謝謝同學們!
畢業典禮致辭 篇3
老師們、同學們：
炎炎六月,百花爭豔、雲雀歡唱,滾滾而來的熱浪激盪着我們的心潮。今天,我們歡聚一堂,心緒飛揚,無限欣喜的迎來了20xx屆畢業生典禮。九年級同學順利完成學業,即將奔赴新的環境學習生活之際,我代表學校向經過三年努力學習,圓滿完成國中學業的九年級全體同學表示最熱烈的祝賀,向辛勤培育學生的老師們致以崇高的敬意!我爲九年級同學取得如此驕人的成績,感到欣喜和自豪。在這裏,再向你們道一聲謝謝--學校因你們的精彩而感到驕傲!
九年級同學們，日月如梭趕少年。三年的歲月在歷史的長河中不過是暫短的一瞬間，但時間卻不會使記憶淡化。回首過去難忘、激情的三年國中生活,我的心中洋溢着深情。你們有過成功的歡樂,也有過失敗的沮喪,你們得到過老師和家長的讚揚,也受到過老師嚴厲的批評,但是這一切今天都成了過去。在同學們即將離開母校,踏上各自新的征程的時候,我希望大家不要忘記父母在你們身上傾注的心血;別淡忘了學校和老師對你們的殷切期望;別淡忘了刻骨銘心的同窗友情;別虛度了光彩絢麗的青春年華;別放棄了曾經擁有的理想信念;去用生命和智慧演繹自己新的輝煌吧。
今天你們即將要進入一個新環境裏去學習和生活,到那裏以後,一旦偶有成功,但切記不可得意自滿,要記住:“順風順水的船很難靠岸,沒有剎車只有油門的車無法行駛。”倘若遇到困境,你也無需氣餒或絕望。有道是:山重水複疑無路,柳暗花明又一村,不經歷風雨怎麼見彩虹。學校和老師們,在期望你們成才,在關注着你們的發展,並永遠爲你們的進步而感到欣慰,在幾年、十幾年、幾十年以後,我們希望在茫茫人海中依稀辨認出你們的身影，無論你已經在某方面聲名顯赫,還是在自己的崗位上默默奉獻,你們都是我們四中的桃李!
非畢業班的全體同學們， 九年級同學即將離開母校，你們要清醒認識到，明年的今天就是八年級同學畢業典禮，後年的今天就是七年級同學即將離開母校之時，希望你們以九年級同學爲榜樣，抓緊時間，發奮學習，爲成功鋪平道路，爲理想的騰飛插上翅膀，做一名永不言敗的四中人。要像我們校歌所說的那樣，“今天你們以四中爲榮，明天四中以你們爲驕傲”。
九年級同學們，“有志者,事竟成;苦心人,天不負”。當今社會,形勢喜人,形勢更催人,競爭激烈,大浪淘沙。在今後的求學、求知道路上,你們將在競爭中生活,在競爭中突破,在競爭中創造,在競爭中成功。競爭不僅需要理想,競爭更需要自信。只要堅定信念，那道路的盡頭,必定是輪金色的太陽。
揮手告別昨天,師生情、同窗誼難以釋懷;昂首邁步明天,未來夢、報答心熠熠生輝。最後, 祝願畢業班的每一位同學健康成長,個個成才，會考考出最好成績 ，爲母校爭光。謝謝大家!
畢業典禮致辭 篇4
親愛的畢業生同學們、老師們、來賓們：
大家上午好!
又到了一個華園萬紫千紅、芒果飄香的豐收季節。今天是20x屆畢業生人生中一個新的里程碑，首先，我要代表學校，代表王迎軍書記和學校黨政領導，向學有所成、並即將奏響新的人生樂章的同學們，送上最衷心的祝賀和最美好的祝福。
同學們，光陰似箭，在華南理工大學度過的匆匆數載中，你們經歷了，成長了，收穫了。你們的歷史使命感和社會責任心變得更加強烈，思想政治上逐步走向成熟，學業上取得了巨大的成功。還有，這些年從聽周杰倫的《簡單愛》，到欣賞陳奕迅的《浮誇》，你們變得了深沉;從信春哥不掛科，到拜鳳姐得自信，你們學會了自嘲;面對豆你玩、蒜你狠、姜你軍、蘋什麼、鹽王爺，你們見識了社會的暗流;從姚明的暴扣、劉翔的跨欄，到小輝的推杆、李娜的奮勇，你們學會了執着;從四六級的糾結、掛科的苦悶，到獲得獎勵的喜悅、高質量論文的發表，你們學會了耕耘;從溫室的花朵、受人質疑的80、90後，到成爲亞運志願者、服務西部志願者、國防保衛者、國家建設者，你們學會了擔當。
作爲校長，我對你們今日的成長成才感到欣慰，爲你們明日的大展宏圖充滿期許;作爲一名老師，我對你們今天的離開而感到依依不捨，爲你們即將踏上新的漫漫長路而滿懷牽掛。在今天這個時候，作爲一位看着同學們即將遠行的師長，我想與你們分享一些源於大學工作和生活的關於幸福的心得，嘮叨幾句囑咐的話兒。
人人創造幸福，人人享受幸福是當前社會熱議和同學們關注的焦點話題，是中國人對科學發展的美好期盼，也是人們探路幸福中國的願景歸宿。就像人生來就需要水和空氣一樣，人類有一種本能的對幸福的不倦追求。但幸福究竟是什麼?同學們，我想你們一定有過對這個問題的追問和思考。北大老校長蔡元培先生說過，人之幸福，豐衣足食也，無災無害也，不外乎現世之幸福。人不能有生而無死，現世之幸福，臨死而消滅。教育者，養成人格之事業也。教育關注人的現世之幸福，更重要的是精神的陶冶。在我看來，對於我們華工人，幸福是會當凌絕頂，一覽衆山小的氣概，幸福是安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏的胸懷，幸福是衣帶漸寬終不悔，爲伊消得人憔悴的執着，幸福是明月鬆間照，清泉石上流的豁達。聆聽一場大型交響樂，幸福就是指揮棒下繞樑不絕、引發心靈共鳴和震撼的和諧旋律。如果說，這幾年華工的高水平大學建設好比是一場氣勢磅礴的大型交響樂，那麼，同學們作爲臺上各司其職的管絃、琴鍵，已協力奏出了最和諧優美的華章。我感受到，我們華工人的幸福華章有着美妙的三重奏。
其中，第一聲部是：幸福是憧憬未來。幾年前，你們來到這個繁花似錦的校園，我們看到的是一張張洋溢着自信和憧憬的幸福笑臉。一個擁有積極願景的人，也會擁有向幸福前行的不竭動力;一羣擁有積極願景的人，必將匯聚成無限的幸福動能。同學們，你們還記得嗎?在開學典禮上，我說，你們報讀華工，是一個正確的選擇，因爲你們踏入的是一片生生不息、蓬勃向上的熱土，一方致力於科技創新、勇於探索的科學高地!今天，你們就要畢業了，你們是否可以毫不猶豫地告訴我：校長，您說得對!在這裏我與華工並肩同行，留下了一串爲理想而奮鬥的足跡，留下了一段人生中最美好的記憶。曾記否?這幾年，正是在全校師生的共同努力下，學校以優秀的成績通過了教育部本科教學評估;創建了亞熱帶建築科學國家重點實驗室等7個新的科技基地;獲得了數十項國家和省部級的科技獎勵;新增了4篇全國優秀博士學位論文;我們還見證了何鏡堂院士領銜設計的上海世博會中國館在黃浦江畔大放光彩，老中青華工人在廣州亞運會全部場館的設計中獨佔鰲頭珍貴而匆匆的大學時光，恰逢華工奏響建設高水平大學的時代強音，伴隨着華工跨越式發展的有力腳步，我們怎能不爲華工人的奮發圖強激情四溢而心潮澎湃，我們怎能不爲母校加快向國內一流世界知名高水平大學進軍而豪情萬丈!
第二聲部是：幸福是自強不息。同學們，在學校跨越式發展的大樂章中，你們唱響青春蓬勃、自強不息的耕耘者之歌，收穫了累累果實，我們的幸福華章得以像鳳凰花一樣燦爛盛開!在這裏我要對你們表示最真誠的感謝!記得前年的五四青年節，我收到一份意外的禮物，那是11名基因組創新班在讀本科生給我發來的請戰書，向我立誓半年至1年時間內，要發表1~3篇《nature》或《science》級別的學術論文。這是見證奇蹟的時候!基因組創新班本科生們，不但實現了自己的誓言，而且連續11次作爲共同第一作者或署名作者登上頂尖學術雜誌，給世人創造了一個真正的華工奇蹟，引起了國內外的高度關注。這些本科生，有的是你們的學長，有的是你們的學弟，還有的就在你們中間。
我還記得，每一年的挑戰杯，華工學子都滿載而歸。你們中間超過70%的同學曾參與課外學術科技創新活動，國內外各個創新競技平臺正是我們華工學子爭金奪銀、大展風采的大舞臺。我還記得，你們用青春足跡丈量祖國大地，一系列社會調研報告先後得到x總理、汪洋書記和多位部委領導的批示肯定。華工的學子是好樣的。作爲學校管理者和教育者，我們怎能不爲你們自強不息，追求卓越，勇攀科學高峯而感到無比的振奮;我們怎能不爲你們敢於擔當，肩負起大學生的社會責任而感到極大的欣慰;我們怎能不爲華工三創型人才培養結出璀璨碩果而感到深深的自豪!
第三聲部是：幸福是心懷感恩。大學幾年，如白駒過隙，但它又是人生中最值得銘記的一段幸福時光。在這裏，你們執着求索，書生意氣，揮斥方遒。我想，你們不會忘記歷盡艱辛取得創新成果，爲學校贏得榮譽時的欣喜;不會忘記爲患病的貧困同學奔走募捐、含淚伸出援手的深情大愛;不會忘記在點燃燭光的夜晚齊呼汶川加油!玉樹挺住!的悲痛和堅強;不會忘記在北京奧運會、上海世博會、廣州亞運會上擔當志願者時，灑落的無數汗水，拾起的無盡自豪這一切，也終被記入華園大交響的樂譜，成爲母校飽含謝意的美好記憶。還有，你們是否還記得，那些在實驗室奮戰攻關的日夜裏，老師們的悉心指導?你們是否還記得，輔導員精心準備的主題班會?你們是否還記得，年逾八十的郭心謙老師生前歡迎聊天的門牌?你們是否還記得，成思危、李東生、黃宏生等校友在論壇上洞達世情、不吝相授的演講?你們是否還記得，離家求學那一天，父母笑中含淚的期盼?你們是否還記得，自己取得了好成績回家報喜的那一刻，父母笑容的舒心綻放?
畢業典禮致辭 篇5
我今天站在這裏，心裏是不免忐忑的。我畢竟不是一個傳統意義上才智超羣的人。好在分數之於我，只是人生的六十四面體中，簡單的一個側面而已。而我一直也在猶豫，該和你們分享些什麼纔會最有價值。我不想過多地去爲你們勾勒本就屬於你們自己的未來與夢，只因爲你們的明天都應走出自己最爲獨特的色彩。我只想爲你講述生活中最真實的畫面，哪怕真實並非都是一帆風順。
在一些人眼裏，我是個心大的姑娘。“心大”二字意味着一種傻里傻氣中透着點兒沒心沒肺的阿甘式的樂觀，即使不被人理解，也要爲一些看似不靠譜的理想堅守住一份執着與敢想敢幹。心大一點，纔不會在有風有浪、起起伏伏的生命路途中輕易倒下。
校園裏有種說法：“沒有不及格過的人生是殘缺的”。那麼我很慶幸，自己的人生也算完整。面對高二下期末考的兩門掛科和年級倒數的排名，我曾笑着給自己打氣。掛科的科目我要求自己每天問老師一百個問題，還經常安慰老師說：“不要緊：過程可以曲折，結局一定完美。”那個時候，出國還不曾成爲高三畢業的一個選項。所以一年後，如約，我去了北大。
人生就好比晉級打怪，之前獲得的道具、勳章、技能並不保證下一回合裏我們能繼續成功突圍。不斷升級的挑戰來襲，我們只有在面對的同時，拿出再多一點的勇氣、樂觀和努力。
08 年，還在哈佛讀書的我開始和兩位麻省理工的博士共同創業，希望研究出雙層碳納米管超級電容來爲能源領域帶來革命性的創新。然而斯隆商學院的第一節能源創業課上，教授指着教室裏最後一排的我(班裏唯一的亞裔)，對身邊創業團隊裏的白人小夥伴兒，肆意評論：“ A Chinese in your team? You're kidding me! Asians are useless in helping you guys win in the US market! If I were you, I would fire her right now. ”大意就是：中國人在美國商界可謂一無是處。毫不掩飾地說，那一刻我有種拍案而起的衝動。可我沒有，因爲我清楚地知道，謾罵決不是真正的戰鬥。我只應了三個字：“ We shall see !”咱們走着瞧。
之後當然是躲不了的各種咬着牙地往下走：沒日沒夜刷實驗，一天只睡兩小時，對着技術導師及實驗室同僚的嘲笑開始免疫，開始理解阿甘的人生只是自己跑給自己看的道理，熬過口袋裏只剩二百美金的窘迫，連吃一個月最便宜的熱狗，三個月繳不起醫療保險只能告訴自己不要生病，同時打四份工來以戰養戰，在美國經濟的最低谷裏到處化緣融資無數次失敗，更不知道自己未來的簽證該怎麼辦。再後來，在凌晨三點四十分的某天，生長雙層碳納米管的技術配方奏效了。雖然技術成功了，但面對融資困難，團隊人心將散。我安慰大家說“天無絕人之路”，我說“我要去找美國政府”。
是的，這是一個極爲瘋狂的想法;但是“心大”的我居然就去這麼做了。中間略去幾經的曲折和貴人相助，三個月後，奧巴馬親自簽署了爲我們無償資助 526.4 萬美金的撥款令，這大概是創業圈裏最大規模的天使輪了。
畢業前的最後一課，依然是之前的那位教授，依舊用手指向同一個方向裏的我說：“ You have proved that all the other guys sitting in this room are simply morons, including me. I with draw my previous comment on Asians FOR GOOD. You guys are awesome! ”據說他這麼多年還在教創業，卻再也沒有瞧不起中國學生。
聖賢說：“人類最大的苦難來自於對未來的恐懼和不確定。”在所謂的成長裏，我們逐漸消磨的首先是勇氣，然後慢慢開始患得患失、膽小焦慮，學會世故，學會僞裝，學會視而不見。相比這樣的成熟，請你們更要珍惜、更要去愛今天自己身上的那些不成熟，把“心”放得再“大”一點，照自己的想法放手去做，把所有的無法無天、有情有義、敢想敢爲當作自己最大的武器。人生就像創業。無論做什麼，都不要害怕別人的懷疑、眼光甚至嘲笑。無論誰都一樣，都是經歷過無數次被嘲笑過，才走到了今天、走到這裏。
雖然今天的你就要離開，但四中留給你的，不應只是回憶，更會是一生的承載。這句話可能只有到十幾年後，你才能真正體會。前兩年家母抱恙，我回國重新啓航。在選擇行業時，我發現還有一句承諾尚未兌現：我說我有一天會回到學校從事英語教學，作爲我對高三時不辭辛苦每日爲我解答一百個英語問題的老師的回報。雖然我最終沒有把自己的簡歷投給我們的方芳老師，但我和我的大學好友帶着我們共同研發的“盒子魚英語 APP ”慢慢走進並改變着全國一萬餘所中學的日常課堂。於是我也纔有了今天的緣分，站在這裏和你們分享我的故事。
也許十幾年後的你，還會想起那些玉蘭樹下訴說祕密、籃球場觀戰的日子;就像十幾年後的我，還會想起當年杜蘋老師在我的週記本上留下的那一行娟秀的文字：
“如果愛，就要有必要的等待; 愛因此，而有份量。 ”
這句話，一直住在我的心裏。它讓我在最彷徨無助的日子裏，都不曾放棄過希望。我願四中留給你的，也會有這樣一句話，這樣一些人，可以一直支撐着你往下走，支撐起你的夢想，無論順途或是逆境。打開沉睡在你盒子裏的美夢吧，不用遲疑、不要害怕。永遠都是四中人的你，這一路上，不會孤單。
畢業典禮致辭 篇6
各位家長、老師、同學們：
下午好!
炎炎六月，百花爭豔、雲雀歡唱，滾滾而來的熱浪激盪着我們的心潮。今天，我們歡聚一堂，心絮飛揚，無限欣喜的迎來了20x年畢業生典禮。在同學們順利完成學業，即將國中畢業奔赴新的學習生活環境之際，學校向經過三年努力學習，圓滿完成國中學業的同學們表示最熱烈的祝賀，向辛勤培育同學們健康成長的老師們致以崇高的敬意。向參加今天會議的各位家長表示衷心的感謝，謝謝你們對教育的支持和幫助。我爲同學們取得如此驕人的成績，感到自豪和高興。在這裏，非常愉快地向同學們道一聲謝謝——學校因你們而精彩!
日月如梭趕少年。三年的歲月在歷史的長河中稍縱即逝，但時間卻不會使記憶風化。回首過去難忘、激情的三年國中生活，我的心中洋溢着深情。你們有過成功的歡樂，也有過失敗的沮喪，你們得到過老師和家長的讚揚，也受到過老師嚴厲的批評，但是這一切都成了過去。在同學們即將離開母校，踏上各自新的征程的時候，我希望大家不要忘記父母在你們身上花的心血;別淡忘了學校和老師對你們的期望;別淡忘了刻骨銘心的同窗友情;別虛度了光彩絢麗的青春年華;別放棄了曾經擁有的理想信念;用生命和心靈演繹自己新的精彩。你們今後將要進入一個新的學習和生活環境，到那裏以後，一旦偶有成功，但切記不可得意自滿，要記住：順風順水的船很難靠岸，沒有剎車只有油門的車無法行駛。倘若遇到困境，你也不必氣餒、絕望。有道是：山重水複疑無路，柳暗花明又一村，不經歷風雨怎麼見彩虹。學校和老師們，期望你們成才，關注着你們的點滴進步，永遠爲你們的進步而高興，在幾年十幾年、幾十年以後，我們希望在茫茫人海中能將你們重新辯認出來，無論你已經在某方面赫赫有名，或者在自己的崗位上默默無聞，你依然是我們x一中的人!
有志者，事竟成;苦心人，天不負。同學們，當今社會，形勢喜人，形勢更催人，競爭激烈，大浪淘沙。在今後的求學、求知道路上，你們將在競爭中生活，在競爭中突破，在競爭中創造，在競爭中成功。競爭需要理想，競爭需要自信。只要執着堅定，那道路的盡頭，必定是輪x。在激烈的競爭、甚至殘酷面前，大家要以健康的心理，平衡的心態去面對一切，堅實基礎，厚積薄發，凝聚意志，增強實力，努力書寫人生新的輝煌篇章，詮釋自身價值。相信大家同樣取得成功!揮手告別昨天，師生情、同窗誼難以釋懷;昂首邁步明天，未來夢、報答心熠熠生輝。最後，帶給同學們所有老師的心願：希望九月的高中校園裏，能迴盪着你們的笑聲，綻放着你們的笑臉!
祝願全體教師身體健康，假期愉快。
祝願畢業班的每一位同學健康成長，個個成才!
謝謝大家!
畢業典禮致辭 篇7
尊敬的各位老師，同學們：
大家好!
很高興也很榮幸能夠代表畢業校友在這裏發言，跟大家交流一些體會和感受。我是社科學院20x級博士生，五年直博，20x年畢業，眨眼間離開學校已經20x年。接到此次發言任務後，我一直在想，在這樣一種情境下應該說點什麼才更有意義，但是，浮現在腦海中的，卻都是在清華讀書期間的一點一滴。
清華就是這樣，包容、寬厚，她對待每個學生，就像是對待自己的孩子，教他們做人的道理，給他們做事的本領，牽掛他們的成長，給予他們所有的幫助，努力讓每個學生都成爲對社會有用的人。清華文化的傳承，不是抽象的，更不是虛無縹緲的，而是體現在每位老師身上，體現在每位同學身上。每一個曾經在這裏學習和工作過的人，都是清華，都代表着清華。特別是對於即將走出校園、踏入社會的同學而言，我們更應該思考如何更好地代表和傳承這種文化。藉此機會，談幾點不成熟的體會，跟大家分享。
第一，要保持追求純粹的精神。真理是純粹的，追求真理的過程就是追求純粹的過程。清華給了我們這一方淨土，讓我們能夠靜下心來去追求學術上的純粹。這種歷練是一生寶貴的財富。走出校園，走向社會，可能會有一些複雜，但現在看來，即使再複雜的事情，可能都需要回到本真、迴歸初心，這就需要一種追求純粹的精神。上週，共青團x大剛剛召開，團x大報告最根本的是在着力解決幾個問題，共青團的初心和使命到底是什麼?共青團作爲一個組織存在的價值到底體現在哪裏?新時代到底應該建設什麼樣的共青團?鍛造什麼樣的團幹部?培養什麼樣的青年?這是一些帶有根本性、基礎性的問題，需要一種純粹的拷問，並在此基礎上，給出旗幟鮮明的解釋，讓共青團真正成爲他本身應該成爲的樣子。思維上純粹，理論上才能清醒，政治上才能堅定。黨的x大以來，我國所發生的歷史性成就和根本性變革，從某種意義上而言，都是迴歸黨的初心的自然呈現。在具體工作中，也是這樣，我們可能會遇到各種各樣的問題，產生各種各樣的糾結，但如果能夠保持一種純粹的精神，多問問事情應然的狀態，多想想事務本身的邏輯，多聽聽自己本真的追求，也許就沒有那麼複雜了。
第二，要培養兼濟社會的情懷。清華畢業的學生，不能把進入精英階層、中產階級作爲我們主要的奮鬥目標，還應該更多地關心社會、關心他人。因爲人是社會關係的產物，生活在這個社會，誰都不可能真正地獨善其身。x曾經說過，青年是標誌時代最靈敏的晴雨表，青年的價值取向決定了整個社會的價值取向，要“扣好人生第一粒釦子”。清華也教育我們，要厚德載物。我畢業後到一個縣裏工作，後來又到一個鄉鎮去當黨委書記。有一次因爲要建設西氣東輸的一個工程，需要徵地15畝，因爲補償標準達不到老百姓的預期，鄉鎮政府與老百姓產生了一些矛盾。當時感覺壓力很大。後來我就在想，我們到底爲什麼要幹這件事，如果是爲了完成上級交辦的任務，那麼解決這件事有更直接更快速的辦法。但是，如果完成了這項任務，而使老百姓的利益受到損害，那麼，我們辦這件事的目的又是什麼?這就是一個出發點和立足點的問題。不同的立足點和出發點決定了不同的處理辦法。我們的發展要堅持以人民爲中心，這是一個基本方略。如果發展不能給老百姓帶來福祉，這種發展將毫無意義，所謂的繁榮不僅是虛假的繁榮，而且是虛僞的繁榮。兼濟社會不一定只是在公共部門工作的人需要堅持的一種情懷，理論研究也需要立場，企業也需要社會責任，公益服務也是一種價值的體現。兼濟社會，首先要兼濟他人，你是否照顧了他人的感受，是否進行了換位思考，是否讓你周邊的人感受到了舒適。連我們的家人、同事、朋友，我們都兼濟不了，何以去兼濟社會。這跟物質沒有關係，更多地應該是一種修爲，是一種內在的價值取向。
第三，要練就從容淡定的心態。心態跟年齡應該沒有必然的關係，但肯定與我們所處的環境密切相關。在輕鬆愉悅的環境中，我們更加容易舉止從容、神情淡定。但是，大家都說，人生是一條波浪線，而不是一條直線，有高潮，也有低谷。走出校園，我們不可能一直輕鬆愉悅，可能會遇到一些棘手的問題，接到一些急難險重的任務;可能暫時買不起學區房，碰不到心儀的男女朋友;可能遇不到讓我們感到舒服的領導，找不到得力的下屬。總之，我們會或多或少遇到一些讓人焦慮的問題。這個時候，就需要一種從容淡定的心態。這種心態，來源於自信，家國自信、個人自信，連清華畢業的學生都不自信，你讓其他學校的同學怎麼淡定;這種心態，來源於樂觀，自強不息，積極向上，始終充滿正能量。季羨林先生筆下的清新俊逸，不僅僅指的是清華園的自然風光，更重要的指的是清華精神，“永葆青春，永遠充滿生命活力，永遠走向上的道路”。我們要努力將這種精神內化爲我們的性格基因，轉變爲我們的日常心態，從而更加從容淡定地生活和工作。
以上是我個人的一點體會，也是我努力的方向，說實話，我個人做得還遠遠不夠。
x高度重視青年和青年工作，黨的x大以來，多次給青年回信，參加青年活動，指導青年工作，對我國廣大青年充分信賴、寄予厚望。前幾天，x給清華大學馬院研究生畢業班全體同學提出勉勵寄語，希望同學們堅定爲祖國和人民矢志奮鬥的信念，以實際行動書寫無愧於時代的青春篇章。這不僅是對清華馬院畢業同學的寄語，也是對清華全體畢業生、全國高校畢業生的殷切希望。
我們處在一個偉大的時代，面臨前所未有的歷史際遇，我們這一代人也將與這一時代同生共長、同頻共振。正所謂，青春逢盛世，奮鬥正當時。祝賀大家順利畢業!祝願大家都能夠用不懈奮鬥成就屬於我們自己的青春回憶!
最後，再次感謝清華賦予我們的一切!感謝各位老師的諄諄教誨和悉心指導!永蘊社會情懷，長繼科學精神，祝願社科學院越辦越好!
畢業典禮致辭 篇8
親愛的同學們、老師們，尊敬的家長朋友：
大家晚上好!剛纔我們共同見證了一個莊嚴而又神聖的歷史時刻，高三全體同學跨過成人門，接受了今天成人儀式的洗禮!各班同學的代表也領到了《中華人民共和國憲法》的最新版本，在下一個環節，我們還要向大家頒發高中畢業證書。畢業證，意味着到此刻爲止，我們已經圓滿完成了高中學業;《憲法》，意味着從此刻開始，我們已經步入了成人的行列，並且開始享有中華人民共和國公民的一切政治權利和義務。前幾天，在座的同學們中間已經有739位同學參加了選舉忻府區x代表的選民登記和投票工作，這就是我們作爲中華人民共和國公民的第一項神聖的政治權利。成人不僅是年齡的自然增長，更是心智的成熟和責任的擔當。我希望，從此刻開始，我們的每一位同學都能扛起肩上的重任，把個人的發展和父母的期盼、家族的興旺、國家的發展、民族的振興自覺地融合在一起。古人講修身齊家治國平天下，一屋不掃何以掃天下，只有把自己的事情做好了，才能更好地爲大家、爲社會服務。所以，從現在開始，我們要
自立、自強，有責任、有擔當，要時刻牢記自己的使命――追求真理，追求科學，立功立德，襟懷天下。
同學們，再過9天，大家就要折桂蟾宮，參加人生的第一次大考了。9在我們中國人心中是一個大數，不僅代表着圓滿和吉祥，而且代表着極致和無限，我們選在今天舉行畢業晚會和成人禮儀式，也正暗合了對同學們圓滿完成基礎教育階段學業的祝福，和對同學們即將參加大學聯考的美好祝願!也預示着我們的師生情、同學情必定會天長地久，歷久彌堅。9天之後，我們一定會以最飽滿的狀態步入大學聯考考場，我們也一定能夠取得最理想的大學聯考成績，爲實現每一位同學最美好的人生夢想，奠定最堅實的基礎!在這裏，我也願意把最美好的祝福送給親愛的同學和老師們，祝大家旗開得勝，金榜題名，心想事成，萬事如意!
老師們，同學們，在這樣一個特殊的時刻，我最想對大家說的一句話是，"人生有三件事不能等――讀書、行善、盡孝"
讀書
書籍是人類文明和進步的階梯。讀書會讓我們明理，讀書會增長我們的智慧，讀書會改變我們的氣質，讀書會讓我們的內心變得更加強大，讀書可以讓我們學會坦然面對人生的一切順境和逆境。一句話，書籍永遠是我們形影不離的朋友，書不可以一日不讀。
行善
《易經》裏面說"積善之家，必有餘慶",一個人如果擁有一顆善良的心，有一個樂於助人的好習慣，這個人必定是幸福的。一個善意的微笑可以迅速縮短人和人之間的距離，一句溫暖的話語可以喚醒嚴冬的暖意，一個友好的舉動可以化解多年的積怨，一生的善心、善行會讓人受益無窮。所以，我們要時時呵護我們的善念，播灑我們的善舉，讓善良與我們相伴終身。
盡孝
《孝經》說"身體髮膚，受之父母，不敢毀傷".《x規》說"身有傷，貽親憂;德有傷，貽親羞".孝是我們的根，在家我們要和顏悅色對待父母，照顧好父母;在外，我們要時時惦記着父母，所作所爲要讓父母放心。不僅要保護好我們的身體，而且要修養好我們的德行;不僅要完成好我們的學業，而且要盡心盡力做好我們的本職工作。這樣才能稱得上是一個有孝心的人。
老師們，同學們，大學聯考成績不是最重要的，考上了什麼樣的大學也不是最重要的。決定我們一生的幸福的關鍵，是我們擁有一種什麼樣的心態。只要我們心中時時記着讀書、行善、盡孝這三件事，並且落實到我們當下的行動中。那麼，我們的未來一定會是光明的，我們的人生一定是幸福的、多彩的!
畢業典禮致辭 篇9
我時時在想，作爲50後的校長，我對你們這些80、90後真正瞭解了嗎?在校長有約中聽到你們的各種建議，我知道，學校的管理還需要大力創新和完善;看到校園裏風馳而過的外賣車，我知道，也許飯堂的飯菜還不夠給力;看到考試前你們焦灼的目光，我知道，也許老師的課講得還不夠到位;看到你們把非誠勿擾搬進校園，我知道，也許華工的男女生還未達到比例;看到你們爲自行車被偷而生氣，我知道，校園的安全還有不少漏洞;看到你們爲李開復提問門激烈爭論，我知道，你們深愛着自己的母校;看到校長信箱裏關於空調問題的投訴信，我知道，你們的聲音渴望被聆聽。我總是在想，作爲學校的管理者和教育者，我們還能爲華工做些什麼?我們還能爲華工學子做些什麼?相信在每一位華工人心裏，也都總有這樣一個自我追問。母校就是這樣一個地方，或許你曾在bbs上對她發過牢騷，或許你曾在微博上借文字、圖片對她進行過小小的惡搞，或許你在收拾行囊之前曾說我並不在乎，然而，跨出校門的那一刻，你心裏明白，她的名字，早已與你血脈相連。對母校而言，你們的存在，爲她成就了氣勢磅礴的跨越式發展的大交響;對於你們而言，母校是一首滿載記憶的動人歌謠，將要用漫長的一生來回首、吟唱。
同學們，我們華南理工大學是工程師的搖籃、企業家的搖籃、社會精英的搖籃。胸懷天下，志存高遠，心繫國家發展、心繫民族命運、心繫人民福祉是我們華工人的優良傳統。我相信20__屆畢業生同學們，也一定會非常給力，牢記博學慎思、明辨篤行的華工校訓，發揚自強不息、追求卓越的華工精神，不辱使命、不負衆望，在爲國家富強和社會進步奮鬥的偉大事業中，展現人生風采，實現自我價值，成爲社會的合格公民、建設的中堅力量、創新的排頭兵。再過幾天，你們就要離開母校，展翅高飛了。外面的世界很精彩，但從啓航的此岸到幸福的彼岸，不可能會風平浪靜，一帆風順。我想對你們說的是：困難、挫折神馬都是浮雲，經歷是一種擁有。面對種.種不如意，最近網絡上有一個流行的說法叫傷不起，然而，我要說：華工人，傷得起!因爲傷得起，我可以x自己的風格，與你們一起成長;因爲傷得起，華工人才敢於創新，不怕競爭;因爲傷得起，華工人自強不息，從未恨爹不成剛因爲傷得起，華工人不以金錢、地位衡量成功，而是以實現夢想和造福社會爲標杆;因爲傷得起，華工人才能在今後的旅途中，不輕易放棄自己的夢想!人生的幸福，不僅在於享受幸福，更在於爲創造幸福而不懈奮鬥。希望你們，無論是在順境中成長，還是在逆境中磨礪，都能勇敢頑強地接受挑戰，爲自己奏一組蕩氣迴腸的人生交響，成爲中華民族偉大復興大交響中的閃亮樂章!
而母校，無論同學們走到哪裏，都將與你們相伴。有一句關於離別的歌詞很悲傷：送你離開，千里之外，你無聲黑白。可是在我的心裏，你們的笑容永不會泛黃。雲山蒼蒼，珠水泱泱，美麗的華園，是你們心中永遠的精神家園。讓我們一起爲畢業歡呼吧!請接受母校的祝福：在今後的歲月裏，搏擊長空、飛得平穩、飛得矯健、飛得高遠!
好樣的華工學子，加油!給力!
最後，我想送你們一首由老師們和我共同創作的散文詩，詩的名字叫做《向幸福前行》。
畢業典禮致辭 篇10
尊敬的母校領導、各位老師、親愛的同學們，大家下午好!
我是浙大光電工程專業98級春季博士研究生校友羊毅。我們剛剛送走母校120週年華誕的喜慶日子，今天又迎來了各位學妹學弟的畢業典禮，我非常高興能和大家一起度過這個喜慶快樂的時刻。首先祝賀同學們完成學業，順利畢業!
從明天開始，你們將離開母校溫暖的懷抱，走入未知的社會。作爲一位畢業多年的學姐，我藉此機會分享一些自己的人生經驗和職業心得，與學弟學妹貌勉。
一是要不斷學習，銳意進取。
大學所學到的知識只是爲你走出校門繼續學習打下了一個基礎，學位證和畢業證只是你獲得某個職位的敲門磚。在你們未來的職業生涯中，重要的是，你能否克服困難、能否解決問題、能否完成任務、能否做到別人做不到的事，爲單位、爲國家創造更多的價值。
我剛參加工作時，我國空軍還沒有列裝光電裝備，也幾乎沒有技術儲備，某重點型號研製急需消化吸收俄方技術資料。在兩年中，我作爲俄語學習班班長，不僅以優異成績完成了俄語學習，而且帶領全班30個人翻譯、消化了全部俄語關鍵技術文件，爲型號研製奠定了基礎，我也系統地掌握了設計與工藝。在自主創新設計階段，我作爲一名母親忍痛與年幼的女兒分離，帶着研發中的困惑在母校浙大一邊攻讀博士學位、一邊做設計計算及原理試驗。十年磨一劍，終於該型裝備設計定型了，開創了國內機載光電裝備的應用先河。
二是要不忘初衷，喜歡自己做的事。
同學們，在你走向社會，選擇自己職業和發展方向的時候，你應該捫心自問，你的內心到底追求什麼，喜歡做什麼樣的事。而在明確選擇後，要讓自己喜歡所做的事，享受工作中的快樂。切忌因爲別人的成功和光環去盲目跟隨，不要因貪圖虛榮而放棄自己所追求的事業。
我90年碩士研究生畢業，懷揣着航空報國的夢想，到航空工業光電所工作，這一干就是27個年頭。由於我剛參加工作前幾年的突出表現，我很快在同齡人中脫穎而出。特別是在母校浙大獲得博士學位後，我的人生又邁上了一個新臺階。從此，我一步步由專業組長、研究室主任到獨立運行北京技術創新中心;與此同時，我先後當選市、省、全國人大代表，參政議政近20x年。人大代表這個平臺不僅對我的本職工作有促進，也曾數次給我打開了從政之門。在每個人生轉折點上，竺可楨校長“將來畢業要做什麼樣的人”激勵着我毫不猶豫地選擇了航空報國的初衷，回首往事無怨無悔。我想，正是我們50萬航空人勵精圖治地堅守，造就了我國航空裝備的領先地位，也成就了我們航空人的人生。
三是要瞄準國家發展戰略，做自己喜歡的事。
職場需要機會，最快最準確地掌控有效信息，也就等於把握了機會。職場信息既包括職位招聘信息、人事變動信息等，也包括國家對相關行業出臺的新政策。20x年黨的x大以來，以黨中央提出實施創新驅動發展戰略，把人才資源開發放在科技創新的優先位置，提出構建體現智慧勞動價值的薪酬體系和收入增長機制，讓有真才實學、作出重要貢獻的人“名利雙收”，給莘莘學子的創新智慧競相迸發提供了廣闊的平臺與機遇。
同學們，在這樣大的社會背景下，只要你們秉承“求是創新”的浙大校訓，敬業踏實，勇於開拓，無論你們選擇什麼職業，都能成爲最好的自己。學生時代，你們以浙大而自豪;未來，你們必將用服務國家、貢獻社會，讓母校因你們而驕傲。
最後，祝大家前程似錦!祝母校更加輝煌!謝謝!
畢業典禮致辭 篇11
各位家長、老師，同學們：
大家下午好!
今天，我們請各位家長和高三全體同學回來學校，既是爲大學聯考填報志願作動員，也是作爲簡單的畢業典禮，爲同學們的遠行祝福。首先，爲你們大學聯考取得成功表示最熱烈祝賀，爲你們即將開始的大學生活送上最美好的祝願。
藉此機會，我談三點感受：
一是感謝。我要代表學校感謝全體同學在今年大學聯考中的優異表現，感謝我們高三老師一年來的辛勤工作，感謝全體家長對學校工作的信任和支持。雖然還有個別同學的大學聯考成績不盡人意，但從學校總的成績來說，可以認爲是輝煌。264人上本科線，57.4%列全市第六的本科升學率;455人上專科線，98.9%列全市第二的專科升學率，成爲惠州八中的歷史之最，遠超過市教育局給我們的大學聯考指標任務。從同學們的升高會考試成績、從學校辦學實力來衡量，我們的進步是顯著的。這樣的進步，也許別的學校也有，但出現在八中、特別是在去年與華羅庚中學分開獨立辦學、有不少領導老師調到華羅庚中學工作的情況下取得，實在不容易。這靠的是同學的努力學習、靠的是家長們的理解信任，靠的是我們全體老師辛勤工作。所以，今天我首先要說的感受是感謝，感謝你們爲學校爭得了榮譽，幫助學校走出困境。
二是母愛。我想先向同學們講一個感人的場面：26日下午大學聯考放榜，下午5點開始，我們高三老師就聚在學校上網查同學們的成績。但有幾個班主任老師參加會考改卷或出差，不能及時查到同學的成績。6點半，我們集中吃飯，開始上菜了，老師們還不停地打電話給同學們打聽考試成績，直到聽到全部同學的成績後才肯開始吃，那時已快晚上8點了。雖然飯菜已涼了，但由於有好消息，老師們吃得還是很開心。我注意觀察了老師們打電話時的表情，從老師們“yes、yes”的歡呼聲和“oh”的惋惜聲中，聽出了老師的“母愛”情懷。我們的老師，也象我們的父母一樣，焦慮地等待着同學的喜訊，爲我們歡呼、爲我們惋惜。
最近，網絡上盛傳華中科大校長李培根院士對20x屆本科畢業生的講話，“根叔”用“什麼是母校?就是那個你一天罵她八遍卻不許別人罵的地方”精彩闡述了母校的含義。根叔的“理論”，讓我重新認識“母校、老師、母愛”。三年的高中學習，也許留下些許的遺憾和不愉快，甚至還有個別的怨恨，但這都不重要，最重要的是同學們要記住，你們曾經擁有過母校的愛、老師的真誠。“常回家看看”這首歌歌詞中“老人不圖兒女爲家做多大貢獻，一輩不容易就圖個平平安安!”，大家應該非常熟悉，這就是母愛吧。同學們，常回家看看，這裏有着你們的足跡，有着你們永恆的記憶。
三是讀大學。今天，我最想說的是：今天同學們完成的僅是考大學的任務，但絕對不等於你就是真正的大學生。只有認認真真完成學業、拿到畢業文憑並有所成長、有所感悟纔算是真正的大學生。大學生活確實很美好，少了很多中學的清規戒律約束和父母的嘮叨，多了很多的自由和誘惑，網絡虛擬世界的大膽設想和隨意生活、悠靜的大學校園談情說愛的氛圍，確實是輕鬆、浪漫。
但這不是大學生活的真諦。大學最可愛的是有一大批有高深學問、對人生有很多感悟的教授們，他們會教你知識、告訴你人生的意義，你要認真地感受和領悟。大學生活最寶貴財富的是你可以擁有一批有才華、一輩子都樂意幫助你的同學朋友。
但我想告訴大家，只有那些做人忠厚老實、做事認真、學習刻苦、肯主動並無私去幫助同學的人，纔可能真正擁有這寶貴的財富。我真誠地希望在座的同學，在大學期間能多讀點書、能多點感悟人生、多承擔點社會和家庭責任、多交點良師益友。
“成功更容易光顧磨難和艱辛，成功永遠不屬於整天抱怨的人。”我希望你們在今後的日子裏少帶點怨氣，勇敢地接受磨難和艱辛，祝願你們早日享受到成功的喜悅。
同學們，拿出你的勇氣和堅強去闖蕩社會吧，母校的老師和同學們在等着你們的捷報。
看完“高校校長畢業致辭”的人還看：
畢業典禮致辭 篇12
尊敬的家長：各位老師、親愛的小朋友們：
大家好!
這天我們在那裏隆重舉行大班小朋友的畢業典禮。請允許我代表_x幼兒園，向三年來關心和愛護幼兒園的家長們致以最崇高的敬意!向爲小朋友的健康成長傾注了全部熱情和智慧的老師們表示最衷心的感謝!並向即將成爲光榮的國小生的小朋友們表示最熱烈的祝賀!
三年來，這些孩子逐漸由幼兒成長爲少年。正如他們入園時我們曾承諾的那樣，要在保留兒童用心天性的基礎上給他們最愉快的人生開端體驗!請大家相信，這幾年我們一齊爲兒童打造的“用心個性”將成爲日後孩子們從容應對未來生活的最好禮物!
三年裏，我們爲孩子們安排了豐富多彩的幼兒園生活。無論是新年晚會、聖誕聯歡、各類搞笑的六一活動，還是我們爲滿足自然天性釋放個性安排的遠足活動，都力求帶給給孩子們更爲深刻而完美的童年體驗。那些爸爸媽媽參加的親子活動，如“親子運動會”、“親子採摘”等，更使孩子們獲得了堅實的愛，也使幼兒園的課程變得更加豐富、生動與飽滿。
孩子們，你們是幸運的，國家的盛事如此密集地相伴在你們上幼兒園的這幾年裏。20_年的北京奧運、20_年的祖國60年大慶、20_年的世博會我們一齊體驗的是一個禮貌古國在現代化的這天不斷強大崛起的進程。但生活不總是那麼完美。這幾年頻發的災難也必須給你們留下了難以磨滅的印象。印度洋海嘯、汶川地震、西南乾旱、玉樹災後重建。我們在帶領孩子們奉獻愛心的同時，也使孩子們逐漸擁有了一份悲天憫人的人文情懷。我要說，孩子們成長的這段經歷也將被育紅幼兒園的歷史所銘記!
孩子們，你們立刻就要離開幼兒園了。我和老師一樣都很捨不得你們。這幾年，我個人記憶中也承載了太多和你們相關的完美回憶。無論是教師節、還是“感恩”活動中都收到的來自孩子們的祝福，這份來自孩子心靈深處的、沒有任何雜質的愛使我獲得了其他職業難以企及的滿足感與幸福感。
孩子們，你們長大後，也許頭腦中難以保留那麼多的記憶。但我仍期望你們始終記着幼兒園，記得幼兒園的老師們陪伴你們成長的一千多個日子以及她們付出的青春與汗水!更期望你們始終能夠熱愛生活、熱愛學習，一生如童年般健康、快樂!我們會用一生的目光欣賞你們，願你們展翅飛翔――帶着育紅所有老師無窮的祝福和深深的愛，飛出家庭、飛出幼兒園、飛向廣闊的天空、飛向未來的輝煌。謝謝大家!
畢業典禮致辭 篇13
各位老師，親愛的同學們：大家好!
今天，我們懷着無比喜悅的心情，在這裏隆重舉行祥和國小201X屆國小生畢業典禮。這是一個光榮的時刻，也是一個莊嚴而充滿希望的時刻。我們今天在這裏，不僅是爲了舉行一個畢業典禮，也是爲了見證你們得來不易的成功與智慧，見證你們新的未來的開始。作爲我們，十分高興地與你們在一起分享此刻的榮耀;作爲你們的母校，也爲你們的成長與進步而沉浸在巨大的喜悅之中。
首先，我祝賀你們順利地完成了國小六年的學習任務，祝賀你們就要從一個新的起點開始人生又一段新的征程!同時，我也要向爲你們成長傾注了無數心血的師長們的表示深深的敬意。正是他們的言傳身教，無私奉獻，才使我們共同迎來了這個充滿喜悅的豐收季節。
有人說，少年是一本太倉促的書，是的，六年兩千多頁就這樣匆匆翻過。回首來時的路，從牙牙學語到今天的懂事少年，你們留下了一串串深深淺淺的足印。你們勤奮向上，各方面都取得了長足的進步;你們激揚文字，對學校的很多工作提出了很好的意見和建議;你們衆志成城，從容面對各種考試和考驗;你們追求進步，以成竹在胸的姿態迎接各種檢查。作爲祥和國小的畢業生，我爲你們對母校的深切的責任感和深深地愛戀之情感動與驕傲。考場上下、課堂內外，你們爲母校贏得了無數榮譽，你們的一個個名字也閃爍着耀眼的光環!
畢業了，不能忘記隱藏在你們耀眼光環後面的全體老師那親切、平易而疲憊的臉龐。多少個不眠之夜，老師們爲你們籌謀暢想。你還記得嗎?當你不交作業時，是老師追着你，催着你，讓你完成;當你摔跤時，是老師在扶起你、關懷你，讓你破涕爲笑;當你遇到困難時，是老師在呵護你、鼓勵你，令你增強信心;當你犯錯誤時，是他們在糾正你、原諒你，讓你奮進!老師每一次與你長談之後，淚流滿面的你可否注意到了老師雙眸中那盈盈的淚光?他們，甚至比你的父母更瞭解你的願望需求，更明白你的喜怒哀樂，更知道你的優點和不足!
同學們，作爲祥和國小的畢業生，你們承載了師生們太多的期望。我們期待着，期待着你們中間產生造福百姓的政治家，叱吒風雲的軍事家，探索奧祕的科學家，搏擊商海的實業家!我們期待着，期待着你們超越先輩，創造偉業，爲母校爭光。我們也期待着，期待着你們成爲“理想遠大、熱愛祖國的人”，成爲“追求真理、勇於創新的人”，成爲“德才兼備、全面發展的人”，成爲“視野開闊、胸懷寬廣的人”，成爲“知行統一、腳踏實地的人”，成爲“大寫的人”，成爲“和諧的人”，成爲“脫離了低級趣味的人”，成爲“幸福生活的人”，成爲“有益於他人的人”，成爲“走向世界的現代中國人”!
希望大家牢牢記住“愛拼纔會贏”!只要我們努力拼搏，就一定能取得成功。一切成功的，都是源於堅持的。那麼，我們要堅持什麼?堅持我們心中的理想和信念
!你們在這裏度過了六年美好的國小生活，那是人生的花季，這裏也是你們的人生驛站，母校永遠做你們的堅強後盾，母校永遠是你們的最愛!
海闊憑魚躍、天高任鳥飛，值今天這個機會，我爲大家壯行。就讓你們的生命之舟在新的歲月港灣裏啓航，載着對太陽的憧憬和對未來的暢想，腳踏實地，乘風破浪，勇往直前。
祝福你們，也相信你們一定會一路平安，一帆風順!
謝謝大家!
畢業典禮致辭 篇14
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
首先請允許我代表實驗二中20xx屆高三畢業生向關心教導過我們的所有領導、老師表示最衷心的感謝!
今天是個難忘的日子，對我們高三畢業生來說，更是一個值得銘記的日子。三年的高中生涯在今天即將結束。此時此刻，我想大家的心情和我一樣，有喜悅，有憂傷，也有更多掩不住的回憶與留戀。三年的歲月，聽起來似乎是那麼的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那麼的短暫。
有人說，高中生活是一本倉促的書。三年前，我們帶着激動而又敬仰的心情邁進校門，三年來，我們在這座知識的聖殿、培養人才的搖籃中，感受她的溫暖與豐富。三年的時光，一千多頁的喜怒哀樂，就這樣匆匆翻過，但是，它卻給我們留下那麼多生動的細節，那麼多精彩的片段。親愛的同學們，讓我們以一種感悟生命蛻變的狀態四望這一路的成長：運動場上，賽場內外，我們颯爽英姿;教室裏，張張考卷，我們奮筆疾書……其中，有年少的輕狂無知，有青澀的失敗的經歷，有茅塞頓開的成熟感悟，也有回味無窮的成功歷程。三年的生活，我們匆忙走過，卻充實而美麗;我們流過汗水，卻伴着歡聲笑語;我們踏着荊棘，卻嗅得撲面花香。在一個個飛馳而過的日子裏，我們默默地傳遞着關愛和友誼，凝聚成了10個充滿友愛、充滿昂揚鬥志的班集體。三年間，我們和實驗二中一起長大，這裏就是我們溫暖的家。在這個歡樂的大家庭裏，我們用勤奮和智慧創造了一次又一次輝煌，我們用夢想和青春編織了這溫馨絢麗的國中生活。
高中三年我們從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。感謝實驗二中，感謝老師，教會我們做人，教會我們求知。也許我們曾經任性，讓您難過;也許我們曾經調皮，讓您傷心。但請原諒我們，那是我們經歷青春的真實故事，那是我們走過成長的心路歷程。感謝您，敬愛的老師!是您用您辛勤的汗水、無私的奉獻、博大的師愛，換來了我們的收穫與成長。您知識淵博，在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁徵博引，爲我們展現了知識的無限魅力;您無微不至的關懷，使集體生活充滿家庭的溫暖;您執着的敬業精神與獨特的人格魅力更教會了我們如何去做人。一節節悉心傳授，一聲聲諄諄教誨，一次次潛移默化。一千多個煩瑣的日日夜夜，您的教育與指導，在我們成長的道路上留下深深的痕跡。一枝粉筆兩袖清風，三尺講臺四季風雨，您的滴滴汗水滋潤桃李芳天下，您的點點心血培育英才何曾忘。此時，再華麗的辭藻也無法表達我們對您的尊敬和愛戴。學生即將遠行，請允許我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了!”
三年前，我們在這裏相聚，開始用生命和心靈演繹自己的精彩;如今，我們又要在這裏告別，各自踏上新的征程。青春是生活賦予我們的最珍貴的禮物。而唯有努力學習，纔是對青春的最好珍惜。學習是我們生命的重要組成部分，希望大家在進入自己理想的高校之後，能永遠牢記母校的校訓，保持母校的優良學風，不斷地、踏實地學習新的知識，充實自己。讓我們銘記自己曾經是一位實驗二中的學子，以一種進取的、自強不息的精神，不斷激勵自己、完善自己，實踐體驗自主發展，履行 “今天我以實驗二中爲榮，明天實驗二中以我爲榮”的神聖諾言!
“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”讓時間作證，承載着實驗二中領導、老師們的殷切期望和深情囑託，相信我們一定會做擁有智慧並富有激情的人，做胸懷大志並腳踏實地的人，做德才兼備並勇於創新的人，做富有責任並敢挑重擔的人!最後，請允許我代表實驗二中全體高三畢業生，向尊敬的校領導和老師們致以最崇高的敬意!並祝願我們的母校前程似錦，蒸蒸日上;祝老師們身體健康，工作順利!
謝謝大家!
畢業典禮致辭 篇15
尊敬的老師們，親友們，親愛的同學們：
大家上午好!
兩年的EMBA學習生涯轉眼就結束了，多情自古傷離別!此時此刻，我的心情和大家一樣，縱然充滿喜悅與興奮，卻也掩飾不住內心的留戀與傷感。在清華經管學院的學習經歷實在讓人有太多的眷戀和不捨!
20_年的秋天，我們來到清華，與各位老師和同學相識相知。今天，我們又即將分別。不捨老師們風度翩翩旁徵博引，或平易近人但又深刻犀利，或深入淺出又耐心認真，或幽默風趣盡顯大師風範。我有幸在清華這個所有人都夢想進入的知識殿堂裏，親身體驗“自強不息、厚德載物”的清華精神，逐步提升自己的知識層次、思維方式和綜合能力素質。在此，請允許我向所有辛勤耕耘的老師們誠摯地說聲謝謝!你們的言傳身教和清華“行勝於言”的校風，必將讓我在未來的生活和工作中受益無窮。
在清華，我們不僅收穫了豐富的知識，還結識了一大羣來自五湖四海的益友。從廣州到青島的移動課堂，從庫布齊沙漠到重走聯大路，從秀麗的西子湖畔到紅色井岡山，我們的足跡遍佈祖國大江南北。在歷次活動中，大家不畏艱難勇往直前，團結互助親如一家。難忘女同學們聽課時的凝神端莊，難忘男同學們辯論時的激情飛揚……兩年間，我們從最初的陌生變成了摯愛。我已經把清華、把經管學院當成了自己的家，而每一位同學都是相親相愛的家人。在此我要向每一位家人誠摯地說聲謝謝，有了你們的相伴，清華EMBA的學習生活才能那麼充實而美好，在我心中印刻下這一段彌足珍貴、終身難忘的記憶。
韶華似水，百年清華。我的家庭與清華有着割捨不斷的世紀情緣。120_年前，我夫人的爺爺作爲第二批庚子賠款的留美學生，遠赴MIT留學;50年前，我夫人的父親也考入了清華大學，繼續傳承清華精神。到了我們這一代，經過20多年的等待，我終於有機會進入清華經管學院深造，不負家族的期望和重託。我希望若干年以後我的孩子也能成爲清華人，延續家族的清華情結和夢想。
清華EMBA，是培養產業領袖的最高殿堂!能夠成爲其中的一員，我深感榮幸。今天，既是我學習生涯的一個終點，又是揚帆遠航的全新起點。我會牢記“剛毅堅卓”的聯大精神，秉承清華傳統，鍥而不捨地踏着先人的足跡永不停息!將清華智慧融入到企業的管理和生活中，腳踏實地做一個上善若水的清華人，爲社會創造更大的價值，承擔更多的社會責任!
記得楊斌教授在我們09D班的建班大業上說過：一進清華門，終身清華人。雖然我們即將離別，但天下清華人是一家，願師生情誼常在，同學友誼永存!
謝謝大家!
畢業典禮致辭 篇16
敬愛的老師、親愛的同學們：大家好!
在這豔陽高照，萬里無雲的日子裏，我們最後一次歡聚在母校的操場，歡聚在這幾棵梧桐樹下。
從入學到現在，已讓人熟悉而美麗的校園情景，常常難以忘懷;高大的教學樓，寬敞的操場，還有散發着芬芳的花壇，鳥語花香，宛如仙境,都深深地印入我的腦海,就象我的家一樣,那樣親切,那樣溫馨,那樣動人，我深愛這美麗的校園。
我記得，同學們之間的互相幫助，互相關心，互相愛護，無微不至，給我們無窮的力量。每次同學之間判作文的時候，都會給我勾這畫那，指點迷津，使我那平淡的作文內容立刻變得豐富多彩。我真心地說一聲“謝謝”，也真心地祝願同學們在新的學校裏有更出色的表現，取得更好的成績。
我還記得每一位老師結我的諄諄教誨。是老師一遍一遍的教我們不會做的題，直到我們聽懂爲止，是老師發現我們的缺點，並及時幫助我們改正，是老師在我們迷惑不解的時候，爲我們解除心中的困惑。我的每一點成績，都映出老師辛勤的付出。我真心地對老師說：“老師，您辛苦了”!也真心地祝願老師在以後的工作和生活中萬事如意!
敬愛的老師、親愛的同學們，我們即將畢業，我們要告別多彩的童年，告別鮮豔的紅領巾，進入多夢的少年時代，正準備到新的學校，去迎接團徽的召喚。
分別的鐘聲已經敲響。既然我們的目標是前方，既然母校已給了我們奮鬥的力量，請忘掉哀傷，記住曾經的輝煌，讓淚水化成我們的翅膀，帶着我們的理想，繼續展翅飛翔!
畢業典禮致辭 篇17
尊敬的各位老師、各位家長、可愛的小朋友們：上午好!
今天，非常高興參加兒子的畢業典禮，並有幸作爲家長代表在此發言。首先，請允許我代表全體家長對天鶴幼兒園的老師和員工們表示最衷心的感謝，感謝你們三年來對孩子們的成長傾注的智慧與汗水、愛心與熱情!
乘着風兒的翅膀，聆聽着鳥兒的歌唱，踏着時間的旋律，小朋友離開天鶴幼兒園的日子越來越近了，我們心中有一千個不願，一萬個不捨。
三年前當我牽着你的小手，邁着蹣跚的腳步走進幼兒園的大門。眼前的一切對你來說，是那樣的陌生和新奇!只有老師和藹可親的笑臉讓你感到溫暖和熟悉。親愛的小朋友們，爸爸媽媽祝賀你們幼兒園畢業了!三年的幼兒園學習生活很短暫，即將告別幼兒園，你心裏是不是有一些捨不得呢?感謝永遠都是主題，感謝老師像媽媽一樣愛護着你們!感謝老師的悉心教導讓小朋友漸漸長大!感謝老師們陪伴着小朋友吃飯，陪護小朋友休息，拉着小朋友的小手做遊戲!圍繞親近自然，環保小主播，學做主持人，感謝老師無怨無悔地教育你們!感謝老師的慈愛、寬容、智慧，讓小朋友學會感恩、理解、思考!感謝老師的教誨之恩讓小朋友終生難忘!
童年是人生樂章中最動聽的音符，生命畫卷中最美麗的風景。不管未來有多長久，請珍惜相聚的每一刻;不管多少個春夏秋冬，我們是永遠的朋友。
希望小朋友學會珍惜，懂得感恩。爸爸媽媽希望你們能夠自信。你們每一個人都是獨一無二的，要經常對自己說"我一定行".記住，你們的老師、你們的爸爸媽媽永遠會陪在你們身邊，爲你們加油!爸爸媽媽還希望你們能夠有一顆愛心。希望你們能愛父母、愛老師、愛同學。擁有了這一點，你們才能擁有更多的快樂，才能做一個有責任的頂天立地的人。
小朋友們，你們像是花季的蓓蕾，你們像是展翅的雄鷹，你們更像是一顆一顆種子，勇敢地衝破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。
最後，祝願大(2)班的每一位小朋友走向更加美好的明天!
謝謝!
畢業典禮致辭 篇18
各位領導、各位老師：大家上午好!
金秋九月，秋風颯爽，丹桂飄香，風光無限。我們從祖國的四面八方走來，相聚在白玉蘭之都、黃浦江之畔、臨港之濱。我們相約水大，因爲我們選擇了教師這個天底下最崇高的職業。今天，對我們來說不僅僅是畢業典禮，更是我們新上崗教師的誓師大會。水大在今年的11月將迎來她九十五週年華誕，九十五年滄桑鉅變，九十五年磨礪奮進。九十五年，水大爲國家培養了大量經世致用的人才，爲國家的水產事業做出了巨大的貢獻。我們今年新上崗的教師，有幸見證水大九十五週年的輝煌史。站在水大新的百年發展史的.潮頭，我們作爲水大的教師，該怎樣爲實現把水大建設成爲國際上有重要影響的、高水平特色大學的宏偉目標，做出自己應有的貢獻呢?
下面，我就以一名輔導員的工作爲切入點來談談今後怎樣做好一名教師。我認爲，做好輔導員，就要做好“4321”工程。即擁有四顆心、清醒三種認識、帶好兩支隊伍、抓好一種管理。“四顆心”指“愛心、細心、耐心和責任心。如今，“80後”、“90後”的大學生逐漸走進我們的視野，這些生長於社會轉型期的學生所具有的獨特的代際特徵，都是我們今後工作的注意點。當前大學生思想狀況存在“五個反差”：即責任感強，責任意識弱;認同感強，踐行能力弱;參與意識強，辨別能力弱;主體意識強，集體觀念弱;人性特徵強，承受能力弱。因此，作爲高校的思政輔導員，要把“四心”紮根心田，在教育中體現情感，在情感中無形教育。三種認識指對“知識”、“能力”、“責任”的認識。大學最重要的功能之一就是培養合格的社會主義建設的接班人。因此，我們思政輔導員不僅要引導同學們學好建設國家的專業知識，還要帶領他們投身到廣泛的社會實踐中，受教育、長才幹，提升自己的綜合素質，提前與社會實現微縫對接。同時，大學生們身上還肩負着民族偉大復興的歷史責任，大學生身上的社會責任意識將直接支撐未來中國脊樑的硬朗。因此我們在今後的工作中要不斷深化三種認識的教育，培育出德才兼備的合格人才。兩支隊伍是指班級團學幹部和黨員隊伍。兩支隊伍的建設中，黨建是核心，要發揮領導作用，團建是抓手，注重突出服務和育人功能，兩隻隊伍的建設的好壞將直接決定班級的集體歸屬感和凝聚力。一種管理是指學生的自主管理。學生進入大學後，思想已基本成熟，輔導員的功能重在導而不在輔，因此，我們要把更多的精力放在搭建學生“自我管理、自我教育、自我服務”的平臺建設上。
在百年校慶即將拉開帷幕之時，我想代表新上任的教師向全校師生作出承諾：我們會用心感受，虛心求教，做孜孜不倦的學習者;我們會以身立教，爲人師表，做崇高師德的力行者;我們會開拓創新，追求卓越，做教育改革的實踐者;我們會育人育心，滿腔赤忱，做教育事業的奉獻者。相信百年老校將在“勤樸忠實”校訓的指引下，在我們的共同的努力下，將成就更燦爛的輝煌!最後，祝願在座的各位身體健康，工作順利，萬事如意!我的發言完了，謝謝大家!
畢業典禮致辭 篇20
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
今天我們歡聚在這美麗的校園，隆重舉行20xx屆國小畢業班畢業盛典既學期結束會議!首先請允許我代表學校向全體師生表示衷心的感謝和崇高的敬意。同時也借今天這個機會，給即將告別母校，踏入全新學習旅程的畢業班同學們送上我最熱烈地祝賀和最真誠的期待!對你們而言，這個夏天變得不同尋常。此時此刻，我的心情可以說是百感交集，既爲大家即將展翅高飛而感到高興，同時也爲即將離開你們而依依不捨!。
六年時光，雖短暫卻是美好的、難忘的。親愛的同學們，你可曾記得：課堂上，留下了你們舉手如林、妙語連珠的自信;操場上，留下了你們爲班爭光、奮力拼搏的矯健身影;辯論會上，留下你們激昂的聲音;今年我們國小畢業會考取得了優異的成績，3 A21人，優秀率 36% ，3D率 48 % ，是我們學校建校以來取得最好成績的一年，這是你們努力學習的即結果，這是老師們辛勤工作的結晶，恭喜你們，親愛的同學們。感謝你們，尊敬的老師們，你們辛苦了，謝謝。……。每想到同學們在學校的每一個精彩瞬間，每想到你們用行動向母校交上了一份滿意的答卷，我就會激情滿懷，在此，向一路收穫的你們表示我深深地祝福!向你們和你們的家長、老師表示我最真摯的敬意!
短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩;脫去了童年的稚氣，獲得了自信;拋棄了依賴，學會了選擇，懂得了自尊、自立、自強。同學們，你們六年的跋涉、探索，成就了自我，也成長了我們學校。是你們爲弟弟妹妹們留下了光輝的榜樣;是你們積極的參與和精心的呵護，纔有了今天的海南子校;……謝謝你們，給母校留下了一串串堅實的足跡!謝謝你們，給母校創造了各樣輝煌的成績!
在此臨別之際，我還想叮囑你們幾句話，一、學會堅強，做個自信樂觀的人。只要心中的信念之燈不滅，你的腳下就是一片燦爛光明!二、學會感恩。海南子校是我們成長的家園。六年裏，我們一起感受現代教育的優越，一起感受了生本教育中生命的激揚。海南子校的六年學習生活，爲我們奠定了美好人生的基礎。讓我們牢記，母校給我們提供的瓊枝玉葉!感恩母校，給我們創造了美好的教育環境;感恩老師，給我們無私的教誨，感恩父母，給我們生命;感恩自己，擁有這一段美好的經歷。讓我們牢記，永懷感恩之心，幸福生活常伴這個真理!
“恰同學少年，奮發向上”同學們，準備好了嗎?夢想的舞臺就在前面!無論你走到哪裏，美麗如畫的海南子校會盼你們回家，並永遠爲你們祝福!無論你們走到哪兒，老師們都會把你們牽掛!並永遠關注着你們的進步!現在“感恩母校，點燃夢想”這首和諧送別之曲即將唱響!最後請讓我爲你們送上最真摯的祝福：海南子校20xx屆的孩子們，今天，是我們新的起步!讓我們通過今天的畢業盛典，點燃了我們每個人心中的希望和未來!衷心祝願每一位畢業生更好地磨礪意志，打點行囊，朝着即定的目標出發，以更加飽滿的激情踏上人生新的征程!
畢業典禮致辭 篇21
尊敬的各位老師、各位學長、各位嘉賓，
親愛的同學們：
大家上午好!
“紅樓飛雪，一時英傑，先哲曾書寫，愛國進步民主科學。”剛纔，教師和學生合唱團演唱了《燕園情》，這首歌雖然還不是我們正式的校歌，但這麼多年來，它的旋律、它的歌詞、它所包含的深厚感情以及北大人以四海爲家、以天下爲己任的情懷，已經深深刻在了我們的心中。在座每一位北大同學的本科生活，都是由《燕園情》開始的，今天在這裏，也將以《燕園情》畫上一個休止符。
四年前，充滿朝氣和活力的你們從五湖四海匯聚到燕園，開始了在北大的求學生涯。那時，你們在一體的操場上第一次學唱《燕園情》;而今天，在同樣悠揚的歌聲裏，你們就要帶着在北大收穫的知識、友情以及愛情，帶着一生一世的北大印記，走向天南海北。前段時間，我們的一張本科畢業生合影在網絡上“走紅”，這張一個人的“合影”來自元培學院的薛逸凡同學，她所在的古生物學專業，或許是中國唯一的只有一個學生的專業。很多網友贊她爲“女漢子”，紛紛留言——“一個人的寂寞誰懂?”，“專業第一名和最後一名都佔了”……其實，無論什麼專業，寂寞也好，熱鬧也罷，作爲校長和老師，只要你們學有所成，只要你們快樂成長，就是我們內心最大的滿足。20xx屆畢業的全體本科生同學們，祝賀你們!
同學們，大學時光匆匆而過，以至於身爲“90後”的你們都開始慨嘆：“時間都去哪兒了”?是的，對一個始終在奮鬥、始終在攀登的年輕人來說，時間總是過得特別快，四年光陰轉瞬間就流走了。我想，這四年的時間，已經凝結成了你們在無數次“刷夜”苦讀之後的哲思與明辨，凝結成了你們在國際交流舞臺上閃光的才華與自信的氣度，也已經變成了悄悄爬上父母和師長雙鬢的縷縷白髮。當你們在回憶過往，追問青春的意義時，我希望，大家懷着一顆感恩的心，向默默哺育你們的父母、悉心教導你們的師長以及四年來相互關愛、相互扶助的“小夥伴”們說一聲——“謝謝!”正是他們時時在你的左右，你的人生才擁有了如此精彩!今天，請把掌聲獻給他們!
此時此刻，站在這個講臺上，我的心情也很不平靜，願意與大家分享一點自己的時間印記。我和我的同齡人，是在中國經濟社會大變革的時代成長起來的，雖然歷經波折，卻也幸運地搭上了改革開放、社會轉型的時代列車。1978年我上大學的時候，人們還在討論收音機和電視對未來教育的影響。而現在，我也同你們一樣，經常看看BBS和微博，也試圖用微信與朋友們交流。時至今日，科學技術的發展已經極大地改變了我們的生活，突破了時間與空間的界限，拉近了人與人、國與國之間的距離。相信就在此刻，你們當中有不少人正通過微博、微信將畢業的體悟和感恩的心情傳遞給千里之外的親友。這在幾十年前，甚至幾年前，都是很多人難以想象的事情。
同學們，變革是當今時代的主題。包括我們所身處的燕園，每天也都在發生着許多細微但深刻的變化。我們的北大，正變得更加國際化、更具包容性，也更充滿了創新的活力。這一切的變化，是所有的北大人，包括在座各位同學共同努力的結果。
那麼，在這個快速變革的時代，北大人應如何作爲?我們除了與時俱進，緊緊跟上時代的潮流，更需要堅守什麼?哪些東西需要不斷變化，而哪些東西又亙古不變?利用這個機會，我想和同學們一起探討。
今年5月4日，來到北大，與我們共度校慶和五四青年節。在師生座談會上，給大學生算了一筆“人生賬”：“現在在高校學習的大學生都是20歲左右，到20xx年全面建成小康社會時，很多人還不到30歲;到本世紀中葉基本實現現代化時，很多人還不到60歲。也就是說，實現‘兩個一百年’奮鬥目標，你們和千千萬萬青年將全過程參與。”
同學們，指明的這筆“人生賬”，不就是擺在你們面前的歷史“際遇”和“機緣”麼!還以“人生的扣子從一開始就要扣好”爲喻，勉勵青年從現在做起、從自己做起，勤學、修德、明辨、篤實，身體力行，努力在實現中國夢的偉大實踐中創造自己的精彩人生。
五四運動的先驅、北大校友羅家倫先生在《寫給青年》一書的序言中談到：“我們不能揹着時代後退，我們也不能隨着時代前滾，我們要把握住時代的巨輪，有意識的推動他，進向我們光輝的理想。”在五四時代，他們那一批“90後”通過對舊思想、舊文化、舊禮教的徹底批判，在改造國民性的基礎上，重塑人的靈魂，實現了中華民族的覺醒，也開啓了中國現代化的征程。以“愛國、進步、民主、科學”爲核心的五四精神，成爲指引一代又一代青年奮發圖強的精神燈塔，也爲當代中國構建社會主義核心價值體系提供了重要的文化因子和思想資源。
“君子務本，本立而道生。”在全球化浪潮洶涌而來、各種思潮相互碰撞的變革時代，堅守核心價值觀就是“務本”，將自己的人生事業融入國家發展和人類文明進步的洪流，這就是最大的“道”。今天，中國正作爲國際社會的重要一員，重新回到世界舞臺的中央，我們比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復興“中國夢”的實現。北大人不應沉湎於以往作出的貢獻，而要參與到人類文明的和諧與共同發展之中。希望在座的諸位同學，將來能夠代表我們這個國家，對人類文明的傳承與進步起到推動作用。
面對紛紜複雜、瞬息萬變的世界，如何實現“小我”與“大我”的協同進步?是被社會的慣性所牽引，還是追隨自己內心的召喚?是選擇安逸的生活，還是選擇奉獻和付出的人生?在面臨嚴峻的現實時，是選擇放棄，還是義無返顧地前行?是做憤世嫉俗者，還是積極的建設者?在此，我對大家有三點希望：
一是希望大家堅守“砥礪德行，立己立人”的道德追求。宋代理學家楊時曾說“一德立而百善從之”，無論什麼時代，砥礪德行對於修身、齊家、治國、平天下都具有基礎性的重要作用。只有個人的德行修養立得住，才能推己及人，影響和教化別人。“君子之志於道也，不成章不達。”在我們身邊，就有許許多多堅守本心，德行高尚的前輩，他們的堅守讓我們在時代波瀾中看到了北大人默默擔當的身影，感受到了北大人濃郁沉澱的家國情懷。這其中，第三屆“蔡元培獎”獲得者，醫學部教授彭瑞驄先生便是典型代表。彭瑞驄先生生於二十世紀二十年代，1940年考入北京大學醫學院。成長於內憂外患，社會動盪的時代，彭先生較早便開始關注社會現實，關注民生疾苦。1947年，他與方亮教授、王光超教授等人在北京公主墳附近的什坊院村辦起了保健院，組織北醫師生輪流爲附近農民義診。在這段實踐中，彭先生目睹了農民飽受病痛之苦和貧困的折磨，堅定了爲大多數人服務的理念。從醫70多年，無論身處順境還是逆境，先生都堅定不移、勇往直前。彭老曾這樣寄語醫學生：“‘無德不醫’。學校只能教育你認識是非，但是社會太複雜了。你要是想拿學醫當敲門磚去賺錢的話，那就別來學醫，此路不通。”彭老甘受清貧，默默奉獻，正是老一輩北大人畢生堅守的羣體特質的生動寫照。希望這種高尚的道德追求能夠在你們身上生生不息，薪火相傳。
二是希望大家堅守“守正篤實，久久爲功”的平和心態。今年3月，我在學工部舉辦的“教授茶座”活動中與一些同學進行了面對面的交流。在座談中，同學們最關心的問題是生涯規劃。物理學院一位同學說，學物理、做科研壓力很大，需要犧牲很多東西，不知道是不是應該堅持。我告訴他，北大人做什麼都可以做得很出色，但要做好任何事，都需要一個基本素質——那就是忍耐。今天在這裏，我還想跟大家分享哲學系湯一介先生治學的例子。作爲老一輩哲學家，編纂一部能夠挖掘傳統文化的真精神、呈現中國儒學源流的《儒藏》，是湯先生長期以來的願望。20xx年，經過反覆論證，湯先生將編纂《儒藏》的設想提交學校和教育部並得以正式立項。這一年，76歲高齡的湯先生受命成爲《儒藏》工程首席專家。《儒藏》工程是一項旨在傳承中華優秀傳統文化的重大基礎性國家文化工程，也是一項迄今爲止人文社科領域規模最大的國際合作工程。《儒藏》“精華編”收入中外儒家典籍650餘種，約計2.6億字;而“大全編”則收入儒家經典著作3000餘種，約10億字;此外還將編纂著錄兩萬餘部“儒家經典文獻總目”。面對這項浩如煙海又繁瑣龐雜的巨大工程，已是耄耋之年的湯一介先生義無反顧。他說：“在中華民族走向偉大復興的過程中，必須有中華文化的復興來配合。今天，我們編纂《儒藏》可以說正在實現着400多年來中國學者、也可以說是中國人民的夢想。我最大的心願就是把《儒藏》編好，將儒家文化瑰寶系統全面地收藏，成爲全世界最權威的範本，之後一百年內不會有人超過。”湯先生秉持着這樣的赤忱之心，在本該頤養天年的年紀，仍然不遺餘力地傳承和發揚中國傳統文化。這種守正篤實，久久爲功的精神，值得大家用心學習。
三是希望大家堅守“寵辱不驚，自信自勵”的人生哲學。隨着人生階段的轉變，你們將迎來一個更加複雜、更加多元的世界。面對信息時代各種思潮的相互激盪，面對紛繁蕪雜的社會現實，同學們可能一時會有些疑惑、彷徨和失落。這是正常的。但我希望，你們在偶爾“吐槽”之餘，勇做積極的建設者，化難爲易、化壓力爲動力、化自卑自滿爲自信自勵，寵辱不驚，處之泰然。不久前，阿里巴巴集團董事會主席馬雲先生在北大演講時說：“今天很多年輕人抱怨這不對、那不對的東西，可能正是我們可以發展的機會。與其抱怨，不如把它變成現實。”改變別人也許很難，但改變自己只需要堅持。我校國際關係學院潘維教授也講過一段很有啓迪性的話：“我們昨天的理想，決定了中國今日社會的現實。如果你們今天對現實不滿，那麼你們的理想就是祖國的未來。我希望這未來不是更墮落，而是更美好。”美好的未來就掌握在各位自己手中，希望大家不畏難、多歷練，始終保持昂揚向上的精神狀態，努力完善自我，抵達“踏遍青山人未老，風景這邊獨好”的人生新境界。
同學們，時代在變，北大人“愛國、進步、民主、科學”的傳統不會改變，“勤奮、嚴謹、求實、創新”的學風不會改變，“思想自由，兼容幷包”的胸懷不會改變，“以天下爲己任”的抱負不會改變，“常爲新”的奮鬥精神和創新意識不會改變!這些帶有“北大印記”的精神特質，應當就是我們在大變革時代永遠不變的堅守。
同學們，我一直認爲，北大是不可複製的，每一個北大人的人生也是不可複製的。希望大家永遠不要被喧囂、浮躁所迷惑，請勇敢地做你自己，一個更好的自己，做一個堂堂正正、獨一無二的北大人。
從今天開始，我相信，無論你們走到哪裏，所有的道路都有一個共同的起點，那就是北大，這裏是你們永遠的精神家園。無論時代如何變革，植根在我們內心深處的“燕園情”將始終超越時間與空間的界限，這是永遠割不斷的!
最後，我想把自己思考和醞釀已久的一句話送給在座的各位同學，“一個人的一生，要有追求，要有方向。如果你能在年輕的時候確立自己的目標，你就會節省很多時間，走更少的彎路，你離自己夢想的距離就會更近，實現的可能性就會更大。”
同學們，依依惜別，再見珍重。母校永遠祝福你們!祝願你們乘風破浪，前程萬里!
謝謝大家!
畢業典禮致辭 篇22
在今天這個特別的時刻，我有幾點感想要和同學們分享。
一是要始終堅守初心，做個好人。古人說：“小勝靠力，中勝靠智，大勝靠德”，可見“仁者無敵”“厚德載物”具有何等無窮的力量。同學們今日走出校園，走入工作崗位，是品讀人生的開端。
希望同學們要明辨是非、恪守正道，不人云亦云、盲目跟風。面對外部誘惑，要保持定力、嚴守規矩，用勤勞的雙手和誠實的勞動創造美好生活。面對美好歲月，要有飲水思源、懂得回報的感恩之心。感恩黨和國家，感恩社會和人民，感恩父母和家人。希望你們學會尊重，包容他人、同情弱者，始終保持謙和、融通的心境。希望你們心有大愛，熱愛家庭、熱愛工作、熱愛生活。人生之中，品德比能力更重要，善良比天賦更重要，厚道比聰明更重要。獲得成功的前提是贏得尊重，而贏得尊重的基礎是良好的品德，做好人、走大路纔是你們實現人生出彩的捷徑!
二是要堅持奮鬥，做有能力的人。如今年過半百的我，面對年少的你們，我最想說的四個字就是“青春無敵”。青春是民族、國家生氣勃發、高歌猛進的持久風景，青年時代是同學們實現人生出彩最具蓬勃力量的階段!同學們一定要緊緊抓住畢業之後這五年至十年的時間，這是走好人生之路的關鍵時期，要明確方向、腳踏實地，要堅持滴水石穿、久久爲功。
“知者不惑，仁者不憂，勇者不懼”，同學們始終要不畏艱難、堅持奮鬥和學習。不僅要向書本學習，更要向社會學、向實踐學，不僅要有高智商，更要培養高情商。要學會三件事：學會自我定位;學會換位思考;掌握與人交往的能力。希望同學們秉承“咬定青山不放鬆”的定力，“衆裏尋他千百度”的勤奮，“不破樓蘭終不還”的執着，在社會的大熔爐裏，做奮鬥者、練真本領、做實幹家，永不停止拼搏進取的腳步。
三是要銘記責任，做敢於擔當之人。今天的畢業典禮，不只是對一段歲月的告別，也是學業完成後承擔責任的開始。人的一生中責任無處不在，小至對家庭、對親朋，大至對社會、對國家。責任是一種能力，又遠勝於能力;責任是一種精神，更是一種品格。希望同學們踐行孝義，敬養父母，樹好家風，建好小家。堅持鍛鍊，對身體負責;學會釋放，對情緒負責;不負時光，對人生負責;開拓奉獻，對時代負責。
畢業典禮致辭 篇23
尊敬的各位畢業班的老師和親愛的同學們：
大家下午好。
今天我們專門爲畢業班的師生舉行這次畢業典禮，目的是借這個儀式表達學校的心聲。同學們，你們經過勤奮的學習，已經順利完成了國小階段的學業，即將踏進高一級的學校。在此，我代表學校向同學們表示衷心的祝賀，同時也向爲培養我校學生付出辛勤勞動的畢業班的所有老師表示崇高的敬意!
同學們，你們在國小的最後一年，適逢我校辦學辦學條件改善的關鍵年。同學們見證我們第三國小新教學樓的建設，能夠親眼看到破舊的平房即將成爲過去，四層雙面教學樓矗立在廣大師生的面前。我們看到了學校硬件設施的變化，我們高興，我們羣情激昂。但是更重要的我要說，學校正因爲有像你們一樣的可愛的三國小子的健康快樂的成長，我們更無比驕傲。你們是學校的希望，是學校可持續發展的動力。同學們，你們即將跨入新的學校，在成長的路上邁出了堅定的一步，可喜可賀;同時又感到了一絲失落，因爲我們第三國小大家庭裏又有一些孩子要離開母親的懷抱，我們捨不得。我們清楚地記得15名學校值日干部最早來到學校給學弟學妹們開門，每天放學總是最後離開校園，你們是學校安全的守護者。學校小樹忘不了你們，學校每個班級留下你的腳步，學校甬路記錄着你的身影，你們是學校紀律檢查員。每天清晨在你們一聲一聲的問候中我們開始了一天的工作與學習，你們是文明禮儀的踐行者、下面我們首先要把聲聲感激化爲熱烈的掌聲送給他們。也請學校15名值日干部起立，讓我們記住他們。再說，我們每個班級都有很多才藝突出的同學爲班級的活動出力，同樣同學們會記住你，班級也會默默地感激你的。同學們，當我們看到你們在母校培育下健康成長是多麼的高興，多麼的自豪。可是從明天下午你們邁出學校的大門的那一刻，迎接你們的是新的學校，新的學習環境。特別是我們學區的絕大多數同學要進入育才中學學習。我爲你們能到這樣一所好中學而感到欣慰。尤其育才中學遷到迎瑞後各個方面有個大幅度的提高，辦學條件一流，老師們無私奉獻，教學成績一年一個臺階，人才倍出，今年我縣考入清華的於曉騰同學就畢業於育才中學。我們希望你們在好的學校裏再努力拼搏，我堅信在你們中間六年後一定會出現清華、北大的學生。我們等你的好消息!今天在你們即將離開母校的時候作爲校長、師長和朋友，我想給大家提幾點希望和要求：
1、希望你們有誠實的品德。
中華民族自古就講究誠實，《國小生守則》也要求我們做個誠實的孩子。誠實是一種美德。人不可能十全十美，也不能樣樣都比別人強，但我們需要的是實實在在。升入國中以後，可能會出現不少與國小不同的地方，有的同學可能會有暫時的不適應。在今後的學習生活中，請大家不要忘記：認認真真做事，踏踏實實做人。這也是我們做人的基本品質，請同學們永遠記住，並付諸實踐，認認真真，踏踏實實，努力展示自我、超越自我。在育才中學書寫一個又一個輝煌。我們期待着你們的好消息。
2、希望你們有感恩的態度。
態度決定習慣，習慣決定人生。在升入中學以前，我希望同學們要心懷感恩。一要感謝父母的養育，是父母爲我們創造了生活和學習的基礎;二要感謝老師的教導，包括教過你的老師和以後教你的老師，因爲是老師讓我們的生命變得更加精彩;三要感謝同學的幫助和朋友的關懷，是他們讓我們的生活變得豐富起來;四更要感謝學校和社會爲我們的成長創造了學習環境。同時要保持積極的態度，主動地投入學習、生活，學會感恩，學會學習，學會合作，學會適應，學會面對挫折，勤奮努力，爲成爲合格的建設者打下堅實的基礎。
3、希望你們不忘母校、爲校增光。
同學們，在我們共同努力下，母校各方面都取得了較大發展，母校將爲適應未來社會發展輸送更多更好的高素質人才奠定基礎。同學們，新的學習生活即將開始，母校將永遠不會忘記你們，母校衷心祝願同學們在新的學校、新的環境中取得新的成績;也衷心希望各位同學，在未來的學習、未來的工作中爲母校爭光。今天你們因母校而驕傲，明天母校以你們爲自豪!我想在這裏聽聽同學們的心聲：“今天我們因母校而驕傲，明天母校以我們而自豪!”(畢業班全體學生齊說)
我們聽到了你們的誓言，母校的老師們盼望你們用自己的努力去鑄就未來的輝煌!謝謝大家!
畢業典禮致辭 篇24
同學們，最後的時刻到了!20xx個日日夜夜無論是緊張還是輕鬆，我們都走過來了。回頭看看，真的，我們不應該後悔。揹着書包揹着煎餅揹着父母沉重的期望，我們在這裏打開命運的包袱，扔掉累贅，再背上應該帶的東西。
六年的忙忙碌碌都在筆尖的催促下如作業紙一般一張張掀過;鈴聲的喝問裏，一節節課又如同曠野上的天空一樣時陰時晴。我們哭過：在接過紙卷那一瞬間刺目的“”，像一把剪刀把剛出頭的草芽都齊頭剪斷了。只說這樣是爲了長得更快更茁壯，可是那創傷又要誰來抹平呢?那一滴滴淚又要留給誰去回味呢!我們笑過：在實現每一次哪怕只是一次小小的願望後。我們畢竟是有了自己的收穫呀!畢竟是給自己的行程上又留下了一道防風林，不至於讓後面的風追上來......
渾濁不清的課文朗誦和凌亂不堪的阿拉伯數字以及琢磨的英文字母，時時迷住我們睜得大大的眼睛，我們越揉越痛，還得啞這嗓子讀魯迅、李白，排列大大小小的1、2、3、4。皺着眉頭想那些聚攏不到一塊的ABC。是啊，我們來到這裏，就是要在課桌上移動那些小時候在藍天上選定的星星，在黑板上分辨那些長大了，也不會遺忘的粉筆道道和幾何圖形。
漸漸的，日子迫近的考期近在咫尺，你怕了嗎?最後的日子是我們歡呼的日子，也是我們落淚的日子。只要我們無悔，什麼路都屬於自己的歸宿，我們不必因某一次失誤而耽誤了自己的機會
只要我們無悔，最後的日子也是我們最新的起點，我們在這時發現了自己。
無論是哭是笑只要我們無悔。
畢業典禮致辭 篇25
1.保存一段記憶只是片刻，回想一段記憶卻是永遠。在華中科技大學，你們留下的記憶是獨家的、難忘的。在這裏，你們感受到了實驗成功、論文發表的喜悅，經歷了賽場拼搏、揮灑汗水的暢快，獲得了志願服務、回饋社會的滿足，也在挫折、沮喪和失落中不斷成長。在這裏，你們“驀然回首，學霸還在燈火闌珊處”;在這裏，你們成爲“抗梧桐雨小鬥士”。我也不會忘記，你們在挑戰盃賽場上的孜孜以求，在創青春舞臺上敢闖敢試，在義務獻血車旁匯聚愛心，在支教課堂裏撒播希望。
2.我們都是普通人，懷着樸素的願望，希望我們的家庭好、希望我們的城市好、希望我們的國家好。但我們又是不平凡的，因爲我們集結在夢想的旗幟下。有夢想的人很幸福，爲夢想努力的人更幸福。
3.同學們，希望你們爲夢想努力時，腳踏實地的奮鬥。你們即將離開母校，面對的可能不是光鮮和亮麗，而是找房租房的辛酸和無奈，擠公交地鐵的大汗淋漓，跑腿打雜的疲憊和失落。身邊耳提面命的人少了，人生的岔路口多了。天下大事必作於細，古今事業必成於實。希望你們從平凡處開始，在實幹中起步，堅持自己的選擇，耐得住寂寞，經得起磨練，成就自己的事業。我相信，華中科技大學的品牌將因爲你們而更加響亮。
4.畢業後，有的同學走上工作崗位，其中不乏選擇到祖國和人民最需要的地方去，到西部、基層和國家重點單位就業，成爲選調生、村官或軍人，有的繼續深造，有的自主創業。我們中的有些人會再度相逢，也有人將不復再見。無論你們身處何方，母校都會一直關注你們，爲你們鼓掌加油。在新的征程上，母校永遠是我們共同的精神家園。
5.同學們，希望你們爲夢想努力時，銘記自己的責任。責任是一種能力，又遠勝於能力;責任是一種精神，更是一種品格。責任無處不在，存在於每一個角色。我們要盡到對自己的責任，努力奮鬥，不負刻苦求學，不負青春夢想;要盡到對家庭的責任，懂得感恩，守護親情;要盡到對國家的責任，胸懷天下，造福社會。
畢業典禮致辭 篇26
尊敬各位家長、親愛的老師、小朋友們
大家好!
今天，是學前班小朋友難忘的日子，因爲你們即將結束幼兒園三年的學習和生活，即將成爲一名國小生，我爲你們感到高興和自豪，在爲你們舉辦畢業典禮的這個特殊日子，看着你們的成長，作爲園長，心裏有說不出的高興，也有說不出的不捨。
家長朋友，您還記得嗎?三年前你們把孩子送到這裏，有好多的不放心，和捨不得，今天，我們和您有了同樣的心情，捨不得讓這41名孩子離開我們，三年的時間裏，我們和孩子建立了深厚純潔的感情，我們習慣了早上去聽孩子用稚嫩的聲音問候，習慣了傍晚看孩子說再見的燦爛笑臉。
三年過去了，孩子們就要離開老師，離開曾朝夕相伴的幼兒園，我和我的老師不再像往日那樣不再像往日那樣天天能看到你們無憂無慮的咯咯大笑，不再像往日那樣天天看到你們生氣時撅起的小嘴兒，不再像往日那樣天天能看到你們破涕爲笑的天真樣子……孩子們，你們活潑可愛的形象和甜甜的童言童語將留在我們老師的記憶裏，成爲我們老師回憶時講不完的話題。
我捨不得你們，你們的老師更捨不得你們，但你們終究要長大，要離開幼兒園，走向美好的明天，走進國小校園，踏上新的起跑線。
孩子們，請一定相信自己是最棒的,是最優秀的,用你們的自信自強、用你們的聰明智慧走出屬於自己的一片天地,未來無論是陽光還是陰霾,無論是春風還是秋雨，請記住,幼兒園的老師會一直惦念着你們,會一直關注着你們,對你們的關愛,對你們的祝福,對你們的期盼會一直伴隨在你們的身邊。你們每取得的一次成績，你們點點滴滴的進步都將是我們老師的榮耀。
孩子們，我和老師愛你們。同時也請孩子們記住你們的啓蒙老師——羅老師、謝老師還有以前教過你們的老師
在這裏，我還要代表幼兒園全體老師，向家長朋友表示感謝。謝謝你們的支持與信任。謝謝你們把心愛的寶貝交給我們，讓我們與孩子有了難捨難分這份真摯的情感。
孩子們，祝你們以後的日子天天向太陽一樣燦爛，祝你們健康快樂茁壯成長!
謝謝大家!
畢業典禮致辭 篇27
同學們、老師們： 今天是我們共同收穫的日子。你們和上午在這裏舉行畢業典禮的本科生有很大的不同，不像他們那樣整齊劃一，在復旦讀書的時間也各不相同，最短的只有兩年，可能還來不及好好欣賞校園的風景;長的有五、六年，甚至十年，對復旦的一草一木、逸聞趣事如數家珍。你們也不像本科生那樣外露、張揚，因爲你們對生活有了更多一些的體驗與思考，才顯得內斂和厚重。有不少同學是邊工作邊讀書，有的已經建立了家庭，這也意味着更多的付出和責任;大多數同學已經對今後的人生有了明確的規劃。即使在今天這樣的場合，也顯得比上午
的學弟學妹們淡定很多。 更爲重要的是，你們在接受系統嚴格的學術訓練的同時，也爲學校的發展，特別是科研工作做出了重要貢獻，學校各項成績的取得，凝聚着在座各位同學的汗水!前段時間，我參加了研究生“畢業之星”的座談會，聽了好多位研究生的發言，那時候我就很強烈地感受到了一種離別的氣氛，在這幾年當中，大多數同學在導師的帶領下開展了研究工作，在今天這個離別的日子裏，你們各自心中的滋味難以言表，有懷着感恩之心離開母校的，也有帶着遺 憾甚至憤怒走出校門的， 因此，我想起了復旦首席教授陸谷孫先生去年在這裏給畢業生贈言 時的話，他說——We could have donebetter.大學有本來可以做得更好的地方，同學們也有 本來可以做得更好的地方。 但是今天你們都畢業了， 這麼多同學難得全部聚在一起告別母校，由於復旦的學科門類 齊全，同學們的專業跨度太大，作爲校長，在這裏用這麼短的時間，用這麼短的一篇講話稿 作爲臨別贈言，實在是一個不小的挑戰。我想我今天還是以一個你們的學長的身份和大家聊聊吧! 我們做科學研究的人都比較在 意自己的表現，英文裏面叫Performance，也就是自己的學術表現。但是學術表現其實有兩個層面，一個是 Research Performance，還有一個是 AcademicPerformance。有人解釋爲前者 代表 Quantity，後者代表 Quality.儘管這樣的解釋不全面，但我們現在的學術評價體系確實有“重量而不重質”的傾向。其實學術不單單等於研究。只有當你的研究來自於你內心的需 求的時候， 這樣的研究才叫學術。 如果你完全從功利目的出發做研究，即使成果是學術性的， 你也不是在做純粹的學術。 如此看來， 兩種 Performance 又帶有了外在與內在的區別。 因此，從內心去探索真理的過程纔是學術的過程，也是學術最原始、最重要的驅動力。發自內心的學術研究還有另一個功能，就是在學術研究中會提升自己的人生品味。一個學者，總要有他 的氣質和人生品味。這種品味也會帶動前面我講的 AcademicPerformance 的提高。探索真理 的內在衝動， 肩負改變人類生存生活的使命， 再加上對學生的教導， 這就構成了真正的學術。不得不承認，我們所處的時代，真正的科學精神有着被逐步消解的危險。很多人追逐的 是 Fashionable Science,有的甚至可以被戲稱爲 BikiniScience。如果是過分功利的，也許會出 時髦的成果，但出不了大成果。我們在學術上有一個說法叫“論文引用半衰期” ，它描述一篇論文的引用頻次隨時間的演化。那些 Fashionable Science 的文章，在很短的時間內就銷聲 匿跡了;那些真正的學
術則即使是過了百年，還在影響着我們當前。真正的科學研究成果沒 有時空界限。愛因斯坦的寥寥數篇論文成爲經典，爲 20 世紀科學、哲學乃至文化的進步奠定了基礎。他至今仍然影響着我們這個世界的思想和文化。 諸位選擇念研究生，等於選擇了做一名知識分子。知識分子的社會功能，除了在具體工作崗位上繼續學習與研究外，還需要對社會現象保持理性與冷靜，保持一種批判的態度。復旦的學生我想更應該具備一點“達則兼濟天下”的情懷。今天的社會呈現出一種多元文化錯綜複雜並呈、工具理性挑戰人性的底線而造成失衡、功利主義驅動下異化的社會狀態。面對這樣的狀態，我們的批評是一種有力的制衡，是一種提醒和解決問題的可能途徑。我們在求 學期間所磨礪的犀利的分析能力和文化解讀能力理應反饋於社會。象牙塔中的學習和研究工 作不會提供一個真空的環境讓你逃避這些責任; 生活的負擔和各種社會角色的義務也不會允許你被迫去順應甚至加劇異化狀態;你的能力、研究與實踐使你擁有社會的良心，並用於社會現象的分析，社會矛盾的疏解和社會病症的診治。而你的心會因此變得越來越豁達，越來 越平靜，越來越有力量!將來，你的手無論握着筆、握着槍、握着手術刀，操控着顯微鏡、儀表或者試管，捧着 法律文書或拿着話筒，都不要忘記，你的手或許將成爲時代的推手。不要小看自己，但是也不要高看自己。 你若作爲老師， 你在課堂上一句無心的抱怨很可能輕易就破滅了胸懷壯志的青年的夢想;作爲研究人員，你的一念之差會把高端的化學實驗室變成毒品工廠。人類在創 新思維、 改善生活的同時也在爲自己製造着越來越多難以解決的困難。從物物交易到金銀貨 幣， 到紙幣， 到信用卡， 再到次級貸款， 這類似人類自身進化的過程凝結着人類的無窮智慧，但是次級貸款與貪婪的人性結合卻造就了至今難以化解的危機。所以，請珍惜你的手，請把 你的手始終與心連接。有社會良知和責任的心，纔會有推動時代的手。今天，你們即將從學生變成校友，但“復旦人”的身份永遠不會改變。從來到復旦的那 一刻起，你們的命運就已經和學校緊密地聯繫在一起，你們在這裏留下了深厚的師生情、同學情。復旦校友無論身處何方，無論時間相隔多久，總有揮之不去、抹之不掉的復旦情節。 你們將永遠珍藏在母校期間的難忘歲月， 牢記師長對你們的殷切期望，在步入社會後也必將 繼續關心母校的發展。 復旦永遠是你們的堅強後盾和精神家園! 希望同學們在今後的人生道 路上取得越來越大的成績。還是
那句話，你們因復旦而驕傲，復旦因你們而自豪。 復旦萬歲!期待着各位用復旦精神指引未來的人生道路!