在教職工大會上的講話大綱

一、關於績效工資的一些想法

從目前瞭解的情況來看，XX年1月1日起全x範圍內的所有事業單位都將實行績效工資。就性質來說，績效工資屬於激勵性的待遇，是對完成工作的一種獎勵，不能理解爲就是提高待遇或者給我們發點錢。實行績效工資是事業單位收入分配製度改革的重要內容，體現的是黨和政府對事業單位人員的關心。

我們這次屬於其他事業單位的範疇，不按九義方式進行，與其他事業單位一併進行。績效工資分爲兩個部分，一是基礎性發到個人帳戶上的（一中、二中、中醫院、人民醫院可以實施30%到個人帳戶標準）；一是獎勵性績效工資，主要應當體現工作量和實際貢獻，分配辦法經單位領導班子集體研究後，由主管部門批准，並在本單位公開即可實行。學校將制定一個獎勵性績效工資分配的初步方案，交全體教職工討論，並請教代會民主參與。

目前瞭解的情況是全x市教育系統可能執行x元/年的標準。經過請示，學校的早晚自習、節假日補課、寒暑假補課也許仍可執行。一、二中的方案正在制定中。

據瞭解的x市直學校情況這樣的：標準x元/年，10、XX年多不退少補，基礎與獎勵性各佔比例是3：7或者5：5正在討論中，早晚自習與節假日補課照常進行。

我認爲：作爲一種激勵性的工資，一定是幹得多、幹得好的收入多，不可能說是幹得多的還得少一些，這不是社會主義，更不是搞績效工資的初衷和出發點，一定會堅持多勞多得，優勞多得，不幹不得，不幹基礎性的績效工資可能都沒有。

二、xx山市各級各類骨幹教師考覈情況

按x教辦（XX）38號文件精神每年都要對各級骨幹教師進行考覈，本次考覈主要包括以下方面：一是師德師風、二是教學業績與校本教研（工作量、教學成績排名、參加課題研究、教研組活動中發揮的作用、讀書筆記、參加各級各類的培訓、論文發表與獲獎情況）、三是指導與輻射作用（聽課的節數、對青年教師教學和班主任工作的指導情況、示範課情況、講座情況）。

目前，學校的省級骨幹教師4人、x市第4批骨幹教師4人、x市骨幹教師12都進行了自評，學校組成了以胡正權爲組長，相關部門負責人蔘加的x二中骨幹教師考覈小組，按考覈標準與所交原始材料逐一對每一位同志的每一項進行了實事求是、客觀公正、負責任的打分，並全部上報xx山市教育局。希望全體骨幹教師認真學習考覈辦法，努力按考覈中的各項要求進行對照完成，在工作中做出應有的貢獻。

考覈結束後有同志說這個標準我們不知道，我覺得這就有點不對。學校於XX年3月制定了《四川省xx第二中學校各級骨幹教師管理辦法（試行）》並每月給骨幹教師發放了津貼，顯然大家是瞭解的，只能說明我們的觀念上是有些問題的，這個不是一勞永逸的。每年都進行考覈，不合格將取消稱號，這是說得清楚的。希望不清楚或者將管理辦法搞不清楚放在什麼地方的同志找一找看一看，對骨幹教師學校是十分敬重的。

三、後期工作要求

早自習提前3分鐘打預備鈴，有個別的教師、班主任都還沒有到位。這就沒有爲學生作出表率，這不好，請同志們在預備鈴時到達教室做好準備上課。

接下來就是考試時間，監考任務比較多了，監考工作特別要重視，一學期就看這幾天的工作是不是認真的，看到的是不是真實的成績，請大家認真看發下來的監考安排。不要拿來就隨便甩了，結果睡過了頭、遲到等給工作造成負面影響。天是有點冷了，但，我們要有工作熱情、幹事的激情，與老天爺比比看誰怕誰。

在本學期的最後時間段，我特別強調一下安全工作，安全工作警鐘長鳴。一是用電安全，所有教室一律不得允許學生充電、充熱水袋等；二是所有辦公室一律不允許自己帶烤火工具來烤火，當年在修建的時候沒人想到老師們要用電烤火，安空調都是走的專門線路，教室、辦公室、實驗室、實驗準備室等都只有2平方的鋁芯線，那是不能用電來烤火的，可能會帶來重大安全隱患的；三是人去的時候，特別是放學了一定關好空調的電源。

各班主任一定要在自己班上講，也要做好檢查，所有教職工都要自覺遵守相關規定。

今天我收到一個ｑ友發來的信息：

“把蘋果弄到四五千元一個的喬布斯可以說是無所不能，但是在病痛面前卻是無能爲力的！喬氏西去，敬告各位： 1 、別總是在壓力下工作，累壞了自己，特傻！ 2 、別忘了身體是一切，沒有了健康，無法享用人生所有的樂趣，特虧！ 3 、別以爲能救命的是醫生，其實是你自己，養生重於救命，特對！ 4 、別以爲付出就有回報，凡事只有不計回報，才能終有好報，特靈！ 5 、別忽視了與你有緣者，等繁華落盡，你才明白知音難覓，特悔！”

順其自然的工作吧！慢慢享受生活，快樂享受人生每一天！