學生代表大會校長講話稿

學代會的召開是全體同學政治生活中的一件大事，也是學校學生教育管理工作的一件大事。下面是本站小編給大家整理的學生代表大會校長講話稿，僅供參考。

各位代表、同學們：

元旦剛過，新春佳節即將到來，在這辭舊迎新之際，我們迎來了第三屆學生代表大會。這是我校全體學生學習生活中的一件大事，是努力開創我校學生工作新局面的一次盛會。我謹代表學校向大會表示熱烈的祝賀!向出席這次大會的全體代表，並通過你們向全體同學致以親切的問候!同時向在過去的一年取得優異成績，本次會議受到表彰的同學表示衷心的祝賀!

學生代表大會作爲學校學生層面上的最高層次的一個會議，在學校的建設與發展中，在學生的教育與管理中，在學生的合法權益保障與充分發揮學生主人翁作用等方面，發揮着十分重要的意義和作用。我認爲學代會代表有三個職責非常重要，一是通過學代會，選舉出能夠充分代表廣大同學意願、切實履行學生會工作職責、爲學校的發展獻計獻策、爲廣大同學熱心服務的的學生會幹部;二是監督學生會工作;三是直接爲學校發展獻計獻策。作爲代表應當認真履行好自己的職責。

作爲上屆學生會在學校的關懷下，在政教處的直接領導和同學們的大力支持下，一年來以服務大局、服務同學爲宗旨，團結並帶領全體同學，緊緊圍繞學校的中心工作，在促進教育教學工作，加強校風學風建設，豐富校園文化生活，提高同學綜合素質發展等方面做了大量卓有成效的工作，爲學校的建設和發展做出了突出貢獻。在此，我代表學校對即將離任的上一屆學生會幹部所發揮的積極作用和作出的貢獻表示衷心的感謝!

同學們，在座的你們都是學生中的骨幹和中堅，是學校加強學生思想政治工作、實施教育、管理工作的一支重要力量。今天，我想對全體學代會代表、學生幹部和新一屆學生會幹部提出幾點希望：

一、對各位代表的希望

1、 代表誰的問題。代表全體同學，代表全體同學的心聲。大家選舉學生會幹部、寫提案時是否真正叢代表同學心聲出發呢?各位代表是否真正瞭解同學們的心聲呢?

2、代表是幹什麼的。是否就是提意見的。應該是代表同學履行好職責，管理好處理好學校和同學們的事情的，是自己當家作主解決問題的。

3、怎樣當好代表呢?一是首先做一名好學生，真正成爲學生模範代表。二是做一名好人。要關心學校和同學們的事情，要熱心爲大家服務，要樂於助人，勇於奉獻。

4、代表的作用體現在什麼時候?一是學代會召開的時候。二是在日常的學習生活之中，要以自己良好的素養來代表二十五中學子的形象。三是在學校的日常管理中起橋樑紐帶和助手作用。 學生幹部是學校黨團組織、學校政教處聯繫廣大同學的橋樑、紐帶和助手。通過你們，把上級的有關精神和學校的有關決定，貫徹到學生中去;同時把同學們的意見、願望和要求向學校反映。所以，如果你們的工作得力，那麼學校的管理工作就能夠做到信息通、渠道寬、及時解決思想問題改進工作，這樣學校就會取得良好的工作效果。

5、 在思想教育中發揮助手作用，它的重要意義還在於光靠數量有限的老師去面對這麼多的學生是遠遠不夠的。要把思想工作落實到每個班，每個學生身上，需要依靠你們當好老師的助手。因爲，你們的數量很大，更因爲你們同是學生，在思想、心理、情感上的溝通更容易，工作的效果更好。我們應該認識到，當一名學生幹部不僅是光榮的，而且肩負非常重大的責任。

二、對學生會的希望

學生會是學校學生羣體中的一個重要羣團組織，她在學校的教育教學與管理中發揮着非常重要的作用。如何發揮好學生會的作用呢?我校學生會的作用發揮總體上是好的。我想就我校學生會今後如何更好的發揮好自身的作用，談幾點意見。一是在向學校獻計獻策方面，能夠深入全面的瞭解同學們的思想、學習與生活等實際情況，及時真實地反映同學們的心聲;二是在社團建設方面，在鞏固現有社團活動成績基礎之上，立足學校和學生實際加強社團建設，豐富社團活動，爲同學們提供更加廣闊的活動空間;三是在學生自主管理方面，充分發揮自身作用，加強自我教育、自我管理、自我監督等方面建設，不斷提高同學們的自我修養水平。

同學們，新一屆學生會任期內，恰逢建黨90週年。屆時，學校、學生會都將組織和參與一系列活動。希望肩負着時代使命的新一屆學生會幹部和廣大代表，不負廣大師生的期盼，開拓創新，勇往直前，使我校學生會的工作再邁上一個新臺階，以優異的成績迎接建黨90週年。

最後，預祝大會圓滿成功!

謝謝大家!

各位領導、老師，各位代表：

今天,恩施高中自的第二十三屆學生代表大會勝利召開了。

我謹代表學校向大會表示熱烈的祝賀!

學代會的召開是全體同學政治生活中的一件大事，也是學校學生教育管理工作的一件大事。會上將產生新的第二十三屆學生會。

學校學生會，是全體同學自己的組織，是學校聯繫學生的橋樑和紐帶。擔負着協助學校有關部門開展教育活動，組織同學們自己教育自己的任務;擔負着協助學校有關部門落實管理措施，幫助同學們自己管理自己的任務;擔負着爲全體同學服務，維護全體同學合法權益，同時也維護學校利益和聲譽的任務。

我校歷屆學生會在政教處、團委的領導下，在學校各部門的指導下，認真履行職責，在學生教育管理、創建和諧校園、推進素質教育的過程中，發揮了十分重要的作用。即將卸任的第二十二屆學生會全體成員，在過去的一年中，犧牲了不少的學習和休息時間，積極主動地開展學生會的各項工作，爲學校秩序的穩定、爲學生教育管理各項常規工作的落實、爲具有恩高特色的校園文化建設，做出了重要的貢獻，贏得了全校師生的充分肯定。藉此機會，我代表學校向你們表示衷心感謝!

各位同學：你們肩負同學們的重託，一定要以高度責任感，認真履行代表職責，正確行使民主權利，選出真正能夠竭誠爲學校和全體同學服務的新一屆學生會成員。

希望政教處、團委及有關部門進一步加強對學生會工作的領導和指導，給新一屆學生會提供良好的工作平臺，充分發揮學生會的作用;希望即將當選的新一屆學生會幹部，珍惜難得的鍛鍊機會，嚴於律已、以身作則;謙虛謹慎，勤奮學習;公道正派、努力工作;勇於創新、團結奮鬥;全面發展、樂於奉獻，努力開創工作新局面，使恩施高中學生會的工作邁上一個更新的臺階，爲全體同學的共同進步和學校的健康發展作出應有的貢獻。

最後，祝大會圓滿成功!

尊敬的各位領導、來賓，親愛的同學們：

大家上午好!

高朋滿座聚南華，冬寒料峭唱和諧。在這季節裏，在黨和國家xx屆五中全會剛結束的良好時機下，我們共同迎來了南華大學第四次團學代表大會的勝利召開，而在現在，我們又迎來了此次大會的閉幕。這是我校政治工作上的一項大事。這次大會開得非常成功，新的一屆團學代表的成功選舉必將開啓我校團學工作的新局面。

在這裏，我首先對過去幾年中我校團學工作的穩步推進表示讚許。可以說，在團委相關老師的帶領下，這項工作開展的井井有條。各級學生組織和廣大學生幹部在參與學校學風建設、民主建設、校園文化建設的過程中也都發揮着積極的作用。以此形成了我校團學工作的良好局面以及學生組織獨具特色的優良傳統和工作作風。今天，看到團委各位老師坐在臺下，看到這麼多優秀的學生代表滿懷熱情地參與到這次大會中，我必須要感謝你們，感謝過去幾年中你們所做的努力。同時，我感到很高興，這麼多的人投入到這次會議中，讓我看到了團學工作的希望。這也說明同學們都很積極地在關心學校的建設和發展，爲學校的建設和發展出謀劃策。

藉此契機,我也想向各位當選新一屆團學代表的相關人員提出以下幾點期望和要求：

一、希望你們謹記“明德博學、求是致遠”的校訓，將這句話滲透到以後的日常工作中，工作做到實處，在實踐中學習。古語說：“窮則獨善其身，達則兼濟天下”。以學爲主，修煉自身，大學精神在於自由、民主、創新。要與時俱進，加強學習，不斷提高青年素質。提高青年素質，思想政治素質是根本。共青團組織要深刻領會黨的xx大精神實質，認真學習、踐行xx在黨的xx大五中會議上講話的根本要求，自覺貫徹執行相關法則，牢記“青年應引領社會風氣之先”的諄諄教導，培養良好的品德，提高思想政治素質，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀。要時刻記住，自己是學校的一份子，自己的狀態與學校的建設也是息息相關的，樹立強烈的主人翁意識。

二，希望你們儘快健全新一套管理制度，加強對一批幹部的思想教育，着力加強團的建設。對此，必須加強對共青團員的教育和管理，要立足團支部，建立健全團的組織制度。要增強團員青年的光榮感和責任感，使其在學校的改革發展、在構建和諧校園中發揮生力軍作用。同時也需要始終按照黨的要求加強團的建設，進一步圍繞學校中心工作，充分發揮團的組織優勢、政治優勢，加強業餘團校、黨校的培訓，通過引思想、交任務、壓擔子，讓進步青年自覺接受組織考驗和羣衆監督，用他們的先進性影響一批、帶動一片，努力形成“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍，積極穩妥地向黨組織輸送新鮮血液。

三、希望你們立足青年，強抓下一代，同時也需要加強服務，豐富校園文化生活。要積極開展文化體育活動，要根據青年的特點和需求，繼續深化第二課堂，大力舉辦喜聞樂見的校園文化活動，倡導積極、健康、文明的生活方式，培育優秀的校園文化，積極倡導和諧理念、培育和諧精神、營造和諧氛圍。要緊緊圍繞中心，結合青年求知與成才、勞動與就業、生活與健康、社交與娛樂等需求，切實開展專業知識講座、技能競賽比武、社交禮儀培訓等受青年歡迎、對青年有益的活動，豐富校園文化生活。這點在過去幾年中做得不錯，希望新一屆團代能將此良好作風繼續保持下去，並繼續不斷完善下去。

四、希望你們積極弘揚和實踐堅強不撓，勇承重載的精神，做好每一件事，盡到每一份責。工作認真嚴謹，一絲不苟。南華的每一位同志都有責任和義務去宣傳、去弘揚、去實踐中華民族這些傳統精神，嚴以律己寬以待人，讓自己更好的融入到團學工作的日常歷程中。

同志們，偉大的時代激揚青春的風采，宏偉的事業成就青年的理想。全校各級團組織要以此次第四屆團代會召開爲契機，立足新起點、把握新機遇;增強新優勢、發揮新作用;追求新作爲、創造新輝煌，在新華中學團的歷史上譜寫新的篇章。做出新的更大、更好的貢獻!

最後，祝本次大會圓滿落幕!祝各位代表學習進步、健康成長! 謝謝大家!

同學們：

大家好!很高興參加今天的活動。每年一次的學代會是個非常重要的活動。我擔任校長以來，每年都參加。對我而言，主要有三件事。

首先，是聽取上一屆學生會的工作報告和新一屆學生會主席的就職演說。這幫助我瞭解學生會的同學們做了哪些事和要做哪些事。這是一個愉快的過程。你們所組織的那些活動，你們所取得的那些成績，在我眼中，都是成長成才過程中的一個個生動的故事。我可以感受到你們的奮進努力：每一屆學生會，都注意承接好的做法，延續好的傳統，同時，又力求有所創新，有所突破。聽着你們的故事，如同看着你們成長，如同看着你們進步。上屆主席付子豪同學剛纔的發言，講到最後有些激動，我非常理解。我上大學時當過班長，體會到學生幹部的不容易。學生會組織的那些活動的背後，都有學生幹部的很多辛苦付出，尤其是不僅要任勞，更要任怨，很不容易。而每一回新的學生會主席的發言，都是那樣的充滿激情，充滿了後浪拍向前浪壓過前浪的豪邁，讓我們對農大一代代學子的接力成長壯大，充滿了信心，充滿了希望。新任主席宋宇齊同學的講話，比我想象的平實，與她當主持人時的情況有所不同。但是字裏行間，卻依然蘊含着飽滿的激情和幹勁。讓我們再一次對上一屆學生會所做出的努力和貢獻，所取得的成績和進步，表示衷心感謝和熱烈祝賀!也對新一屆學生會的產生和未來的工作，表示熱烈祝賀和熱切期待!

我參加學代會要做的第二件事，是聽取你們的提案，包括以往的提案落實得如何，又有哪些新的提案。這些提案，無非是涉及到你們的學習和生活的各個方面。從這些提案中，可以知道你們關心的一些事，也能夠知道學校管理服務工作中存在的一些不足。近些年來，學校有了比較大的發展和變化，具體我就不一一說了，但是，與同學們的期望和期待相比較，與建設世界一流大學的要求比較，仍然存在着相當大的差距。通過我校獨具特色的校長信箱機制，同學們可以經常性地對學校的各個方面工作提出意見和建議，效果是很好的。不過，通過學代會提案的方式，把同學們關注的一些帶有共性的問題，集結起來，提出來，也是一個非常重要的渠道。校長信箱，通常是一事一議，相對比較單一些。而提案，則可以就一些更爲綜合和複雜的問題，進行梳理提議。同學們的提案，無非是兩類：一類是合情合理的，學校可以立刻解決的，或者經過努力可以在近期解決的。這類事情，學校有關部門一定要儘快儘可能予以比較完善的解決，以保證同樣的議案在明年的學代會上就不再出現了。另一類也是合情合理的，但是，學校在短時期內不具備足夠的資源條件解決，或者是與國家現行的政策有所不符。對這類問題，有關部門就要做出明確的解釋。同時，也要以積極主動的態度，想方設法，尋找一切可能的機會，在不能全部解決的情況下，也爭取能有部分的解決。無論如何，請同學們放心，對於你們成長成才相關的所有問題，你們想到的，提出來的，我們會努力去研究和解決;你們沒有想到的，沒有提出來的，我們也要努力去想到，去想辦法解決。學校與同學們的目標是完全一致的，這就是你們的成長成才。

我參加學代會的第三件事，也是最有挑戰性的事，就是在上邊的這些話之外，再說點什麼。這是團委的老師給我佈置的任務。七年了，學生會主席換了七個，團委書記也換了三個，而我的任務沒變。這個確實有點難。老師們可以把去年講的課程，今年基本再照樣重講一遍，問題不會太大。而我去年講過的話，今年好像就不能再來一遍。雪上加霜的是，前些天微信上看了一個段子，說現在的微信，被兩大幫派橫行霸佔着：健康養生幫和心靈雞湯幫。“心靈雞湯”四個字，看得心驚。看來，校長面對學生講話，是越來越難了。好在，書記還要在我後邊做講話，今年更是有個新書記，他講的都將是新話，會更有營養。如此，我就感到負擔輕了不少。

雞湯，屬於畜牧業和食品業的範疇。我今天講林業，講成長成才。先從木板講起。你們都知道一個流行的理論，叫短板理論—一個木桶的盛水量，是由最短的那塊木板所決定的。對你們而言，在上大學之前，這個理論似乎正確：你們的大學聯考分數，往往受最差的那門成績的影響很大，成績最低的那門也是提分空間最大的。所以，你們要取得高分，就要不能有太短的短板，要想方設法把短板加長。而進了大學校門之後，你們就應該把這個短板理論忘掉，而代之以“長板理論”：你能否成才，取決於你最強的長項，而不是你的短項。你能否成才，取決於是否滿足社會的需要。爲了構建社會的大木桶，需要很多很多的長木板。你要想法設法，把自己做成一塊儘可能長儘可能強的長木板。換言之，木桶理論仍然可以正確，只是，要放到整個社會的大視野下，而不再是個人。這是因爲：大學聯考選學生，選的是智商;社會選人才，選的是專長。我多次說過，我們要培養“有知識、有能力、有責任感”的三有人才。聯繫到長板理論，有知識和有能力決定了板的長度，而有責任感決定了板的厚度和強度。

運用長板理論，你們首先要做的事，是瞭解自己，是儘可能深切準確地瞭解自己：你到底喜歡哪個專業，擅長哪個專業。學你所長，學你所愛，這是你成才的最基礎和最重要的出發點。如果你學的是你不喜歡的專業，你也許可以通過強迫自己努力考出高分，但是，絕不可能有大成就，更不可能有快樂。

從長板理論出發，爲了幫助同學們從不喜歡的專業中解脫出來，我校從20xx年開始，實行了自由轉專業政策，每學期一次。所謂自由，是指：第一，不受成績限制，無論是否掛科—實際上，越是掛科，學校越鼓勵你轉專業，因爲掛科的主要原因，應該是不喜歡學。第二，轉出學院不得限制轉出。第三，轉入學院在既定接收名額內不得限制。三年實踐的結果顯示，大約十分之一的學生轉換了專業。他們都很快樂，都學得很棒。

如果你已經很喜歡你所學的專業，或者大體上喜歡，沒有轉專業的想法了，那麼，你可能就需要弄清楚下一個問題：你想當學術型人才，還是非學術型人才?這是兩種類型的人才，是按照未來就業崗位劃分的。不同的分類定位，所需要的培養方式和培養道路是不同的。如果你想當學術型人才，將來投身到教學科研工作崗位上，那麼，你在本科畢業後，就一定要繼續深造，要讀研，要讀博，乃至需要到國外深造或者合作研究一段時間。這個過程，比較漫長，你們從現在開始，大概還需要差不多十年時間。這是少數人的選擇，因爲，社會需要的學術型人才很少。如果你確定不想走這條道路，那麼，你就只有另一個選擇：複合型應用型人才。社會需要大量的這個類型的人才。你需要按照複合型應用型人才來打造自己：本科階段，在自己的專業之外，廣泛地涉獵一些其他活動，最好讀個第二學位或者輔修專業，畢業後直接就業，或者繼續讀個應用型的碩士學位，然後再去就業。

我校遵循以上思路，全面系統地深化了研究生教育改革，確定了“博士教育以培養學術型人才爲主，碩士教育以培養應用型人才爲主”的培養目標，並相應地把碩士學制縮短爲兩年，更注重應用能力的培養;博士學制延長爲四年，提高了學術質量水平要求。

而無論你選擇了哪個專業，確定了何種職業道路，你們都需要努力成爲“有知識、有能力、有責任感”的人才。能力的鍛鍊，非常重要，尤其是主動學習的能力，思考能力，溝通能力和抗壓能力。而其中的思考能力，尤爲重要，與其他各項能力關係極爲密切。學習能力，是獲取知識的能力，而思考能力，則是分析知識和加工知識的能力;溝通能力中包括傾聽和表達兩個方面，而傾聽，是收集材料，需要運用思考進行分析判斷加工;而表達，更需要思考，才能表達出有價值的東西，沒有思考的表達，是沒有價值的表達，是混亂而無效的表達。至於抗壓能力，則更是如此。如果你通過思考，對壓力的來源和後果等等，做了恰當的分析判斷，那麼，就能夠更好地應對壓力，而不被壓力壓倒壓垮。有了思考能力，纔有理性，纔會對很多很多事物有正確的認識，包括對自己的正確認識。所謂的critical thinking, independent thinking， 意思相近，講的都是思考能力。思考能力的提高，只能是通過思考。思考，就是動腦子。動腦子，就是提出問題，一事當前，先問幾個爲什麼。可以先提給自己，然後，努力去找尋答案，找尋符合邏輯、道理乃至常識的答案。現在比較普遍的問題是，大家都有腦子，我的意思是，大家都很聰明，智商很高，但是，很多人不願意動腦子，懶得思考，提不出問題，不去想爲什麼。從而把思考這件非常重要的事情，交給別人的腦子。這樣做的結果，就是人云亦云，不辨是非。我們現在社會上的很多狂熱、偏執、盲信、浮躁，很多極度缺乏理性的表現和表達，都是缺乏思考、缺乏理性的結果。

爲了說明思考能力的重要性，我想舉個例子。我想了很久，想找出一個非常恰當的案例。在去年的畢業典禮講話中，我已經舉了一個例子，那是個非常宏大的例子。爲了今天的講話，我想找一個非常具體而又影響廣泛的案例。這個例子，我找到了。這就是：轉基因問題。有人說，從一個人對待轉基因問題的態度，可以看出他是否是個有腦子的人。當然，這主要是指知識分子，指受過高等教育的人。有關轉基因問題的五花八門的流言，已經在我國傳播很多年了。一些很有名望的刊物，包括《讀者》(20xx年第23期)，也不標明來源，轉登謠言。不過，引起前所未有影響的，當屬不久前網上流傳的一個視頻--崔永元在美國考察轉基因。我想做一個調查，在座的同學，看過這個視頻的請舉手?關注過轉基因問題的請舉手?看來，看過視頻的人不多，但是幾乎所有的同學都關注過轉基因問題。還有一個問題，我想，我就先不問了。你們可以自己問一下自己：你是挺轉的，還是反轉的?或者是說不清楚的?我估計，挺轉的同學應該是多數，因爲，這裏是農業大學。並且，應該有不少同學讀過了我在今年政協會議上的發言要點。我也猜想，在座同學中真正堅定反轉基因的，估計也非常少，甚至沒有。但是，一定有不少同學，對於這個問題是不清楚的，是屬於拿不準主意的。一定有不少同學這樣想：我又不是學生物學的，我怎麼知道你們誰說得對。其實，弄清楚這個問題，真的不一定需要多少生物學知識，外行照樣可以弄明白。關鍵是，你得動腦子。你得提出幾個問題，然後，去百度一下。你甚至不需要百度，只需要提出問題，然後按照邏輯和道理進行思考分析，就能夠得出結論。我也看了前面提到的那個視頻。看到那些美國老百姓面對鏡頭控訴轉基因食品的種種危害與罪行，我就想到了一個問題，想問他們這個問題，我也一直期待着那著名的主持人會問出這個問題。可一直看到視頻的結束，也沒有看到有人提出這個問題。我的這個問題是：那些受害的老百姓爲什麼不拿起法律武器，去提出起訴，去起訴提供轉基因種子的美國公司和批准上市的美國政府，並且提出鉅額賠償?在座學新聞的和學法律的同學們，這個問題，應該是個很自然的問題吧?我很想看看那些採訪對象對這個問題的回答。當然還可以提出很多其他問題，例如，如果美國民衆對轉基因食品的危害真的有那麼多那麼大的抗議，那美國的新聞記者都幹什麼去了?美國的科學家們都被利益集團收買了?等等。但是，我想，只要上邊的那一個問題，如果你揪住不放，去問你自己，並且結合着你所瞭解到的關於美國社會制度的常識，你就會得出你們自己的結論。

同學們，大學生是社會的優秀分子，是推動社會進步的中堅力量，理應擔負起更多的社會引領責任。你們的成長成才，不僅僅是你們自己的事情，也不僅僅是你們父母關心的事情，而更是事關社會發展的大事。因此，幫助你們成長成才，就是學校的核心職能，是我和所有老師們的共同心願。看到你們的不斷成長和進步，我和所有的老師們都無比的高興和自豪。藉此機會，我就你們的成長成才問題，講了上邊的三個觀點：長板理論、人才分類和思考能力問題。希望對你們有點用處，至少，能夠引起你們的思考。

謝謝大家!

各位代表、老師們、同學們：

在全國上下深入學習實踐科學發展觀、全面構建和諧社會，喜迎黨的即將召開的時刻，學院第十四次學生代表大會在這裏隆重召開了。在此，我謹代表學院黨委對大會的召開表示熱烈的祝賀!向出席大會的各位代表，並通過你們向全院同學致以親切的問候和美好的祝願!同時，向新一屆學生會寄寓深切的期望!

長期以來，學院高度重視學生工作，始終把學生工作作爲學院的中心工作之一認真做好。始終希望同學們具有“ 遠大的理想、精深的專業、強健的體魄和恬美的心境” ，將來成爲祖國的建設者和可靠接班人。

藉此機會，同大家談談什麼是“遠大的理想、精深的專業、強健的體魄和恬美的心境” ，供你們參考。

第一，爲什麼要有遠大的理想?

理想是引導一個人鍥而不捨，不斷追求，不斷攀登的引擎，是人生前進的動力。一個人最後能達到什麼樣的境界，他在事業上能走多遠，很大程度上同他的理想和志向是相關的。一個人從青年時代起，就要志存高遠，有理想，有信念，有追求，有人生大目標，這樣才能登得高，走得遠，才能提升人生的品質、品味，才能活得豁達、樂觀、積極、有意義。遇到坎坷，邁得過去，不會因爲困難和挫折而失去或改變自己人生的大方向。這些聽起來好像很虛，其實是實在的，是根子上的東西。

遠大的理想，可以使人生正直、高潔，而非消極、世故;可以使人具有靈魂，而不是行屍走肉;可以使人學習、生活更有激情、有動力，而不懈怠;可以使人面對困難不牢騷滿腹，不怨天尤人，養成一種積極、健康、向上的人生取向。遠大的理想是一個青年學生應有的人生態度。

理想和志向有虛實之分，高遠的理想和志向與空洞的理想和志向之間本質的差別在於立志之人是否能夠腳踏實地去落實。千里之行，始於足下” ，有了高遠的志向和目標，如果我們只是每天沉浸在夢想中而不去付諸實際行動，不去腳踏實地爲之奮鬥，或者是眼高手低，那麼我們的理想就會成爲空中樓閣。

今年省教育廳下達給我院1 個名額的國家獎學金，31 個名額的國家勵志獎學金，120 個名額的國家助學金。講學金和助學金總數共523000 元，獲獎人數佔我院學生總數近8% 。學院要求這152 個獲獎者必須做到：第一學習成績必須優秀，在班級或系部同年級中名列前茅;第二要遵章守紀律，無任何違紀現象;第三要積極參加學院、系部、班級的各類活動，做同學們的表率;第四在校期間取得的所有成績及獎勵要勝於他人。我希望這152 個獲獎者中有你們的身影。

第二，怎樣纔能有精深的專業?

首先，要掌握好學院和系裏給我們安排的各門課程的內容、學習要求以及必須要達到的目標。只有心中有數，纔好謀劃。

其次，要學會學習，要提高自己學習的能力。

很多成功人士，在談到自己成功的心得時，大都把在大學期間學會了學習，提高了學習的能力或者掌握了學習的方法作爲一個很重要的因素。一提到學會學習，可能有同學不禁要問，難道我們學了這麼多年，成績這麼好，還不算會學習嗎?其實成績的好壞並不能說明學習能力的高低，善於學習的人，不在於掌握知識的量，而是在於掌握學習知識的方法。所謂“ 舉一反三，就是指的這種能力。有這種能力的人，我們通常稱爲有學問，有本領，有水平。

再次，要養成良好的閱讀和思考習慣。

互聯網的普及，極大的改變了我們獲取信息的方式，我相信在座的每位同學會經常利用網絡去獲取信息、獲取知識，但是，我還是要向大家強調我們傳統的學習方式：閱讀並作業。因爲第一來自網絡的知識有不完整、不規範、不繫統的特徵，要系統學習知識，讀書纔是最重要的渠道。第二，只讀不做作業，不實踐，就不能真正的掌握技能，也會很快地遺忘。此外閱讀和作業也是一種非常高雅的休閒方式，非寧靜無以致遠，在喧鬧的都市中，讀書是讓我們從浮躁的生活中沉靜下來的最好方式之一。

另外，在學習、讀書、作業的過程中，也要思考，孟子就曾說過：盡信書則不如無書，說的是不反對讀書，但不要讀死書、死讀書。孔子說學而不思則惘。意思是隻讀書不思靠的話，所學的知識就會發酸發黴，變成一灘漿糊。只有勤于思考、善於思考、勇於思考才能將所學的知識內化爲自身的能力，才能由一個有知識的人變成一個有學問、有能力的人。

第三，強健的體魄應該怎樣鍛鍊?

強健的體魄是我們完成學業，爲祖國、爲社會服務的重要基礎。

在學院三年學習的時間，是你們從青少年步入成年的重要時期，同學們應該在這樣的黃金時期打造出一副好體魄，在以後的生活中你們將會獲益無窮。因爲在競爭如此激烈的社會，強健的體魄和良好的身體素質是你發揮能力、展現才華的保障。

現在有很多同學把大量的業餘時間，特別是夜裏的時間花在上網、電腦遊戲和吃喝上，有的同學甚至作息時間黑白顛倒，晚上不睡覺，早晨不起牀，上課遲到早退甚至曠課。久而久之，睡眠質量越來越差，身體條件越來越差。這種沒有規律的生活和放縱自己的心態，不僅不利於自己甚至荒廢了自己的學業，還爲將來埋下了健康隱患。

從國小到大學，同學們經歷的一個重要轉變就是從父母的庇護下漸漸獨立。在沒有了父母的約束後，很多人在叛逆心理的慫恿下，開始嘗試各種無拘無束、自由自在的生活方式。我不反對同學們按照自己喜歡的方式去生活，但是卻希望大家認真的審視一下自己的生活習慣是否科學，習慣決定性格、性格決定命運，生活中的壞習慣並非小事，它們甚至會影響到一個人的前途和命運。

我希望同學們能夠自覺地參加一些體育鍛煉，能自覺地磨練自己的意志。我相信在座的有些同學在經濟上都比較節儉，但是大家對於自己體力和精力的使用是否依然“ 節儉” 呢?許多人都認爲年輕的時候身體結實，怎麼折騰都不要緊，但是殊不知，在多的財富也經不起揮霍，一個揮金如土的富人終究會淪爲窮光蛋。美國的大學生每週要進行12 個小時以上的課外體育鍛煉，80% 的人蔘加了各類體育俱樂部。

第四，什麼是恬美的心境?

恬美的心境是茁壯成長、快樂學習、努力工作和幸福生活的基礎。我國古代《道德經》中寫到“ 上善若水，水善利萬物而不爭” ， 意思是說，最高境界的善行就像水的品性一樣，澤惠萬物而不爭名利。一個人如果能胸懷寬廣，容忍別人的過錯，象水一樣“ 利他卻不爭” ，就能達到“ 上善” 的心境了。

我希望同學們能夠與你的同學、老師、父母多交流，多溝通;與大家一起分享快樂、分擔憂愁。在集體生活中要有團隊精神，要團結互助，要正確的對待自己，也要正確對待他人。在學習和生活過程中，你們要學會激勵自己，要牢記天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨的道理，要在與困難和艱苦作鬥爭中不斷提高自己，完善自己，實現自己的人生價值。正如有一首歌中唱得那樣“ 不經歷風雨怎麼見彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功!

同學們、青年朋友們，中華民族的偉大復興要我們去不懈奮鬥，你們未來美好的生活需要你們自己去打造，人生的歷史篇章要靠自己去書寫。我堅信，只要你們認定目標，不懈努力， 志存高遠，你們就會有美好、輝煌的前途。

同學們：

今天，中國人民大學第28 次學生代表大會隆重舉行，在這裏，我首先代表學校向大會的順利召開表示熱烈的祝賀，向各位代表、並通過你們向全校廣大同學致以親切的問候!

在過去的兩年裏，第27 屆學生會團結和帶領廣大同學腳踏實地、銳意進取、拼搏奉獻，積極探索新時期學生會工作的新思路、新方法，在思想政治建設、校園文化建設和維護學生權益、活躍學術環境等方面取得了優異的成績。在這裏，我代表學校向你們表示真摯的感謝!

本次大會的主題是：“立學爲民、治學報國，求真務實、開拓進取，爲建設‘人民滿意、世界一流’大學貢獻力量”。“立學爲民、治學報國”這八個字是我們在70 週年校慶大會上，總結學校70 年辦學歷程所積累的人文精神時提出的。“立學爲民、治學報國”是一種始終保持對祖國、對人民無限忠誠的責任;是一種始終腳踏實地、艱苦奮鬥的精神;是一種以人爲本、團結合作的胸懷;是一種開拓創新、銳意進取的情懷。它既是人民大學這所從戰火中走來，與黨和人民同呼吸，共命運的大學革命精神在新時期的概括，又是人大優良傳統在改革開放和建設中國特色社會主義新時代的一種弘揚。進入新世紀以來，學校高舉中國特色社會主義的偉大旗幟，貫徹落實科學發展觀，堅持“特色強校、內涵提高、質量第一”的發展道路，在各項事業發展中取得了令人矚目成就，所有這些正是“立學爲民、治學報國”精神的具體體現。

同學們，你們身處這樣一個改革發展的時代是幸運的。我們的國家正在建設中國特色的社會主義道路上闊步前進，我們的學校也正在建設“人民滿意，世界一流”大學的進程中闊步前進。春光明媚的百家園裏，玉蘭櫻花爭相鬥豔、朝氣蓬勃。xx於 3 月15 日來到我校參加了“中日青少年友好交流年”的開幕式，並對人民大學作出了“發揚傳統，辦出特色，辦出水平”的重要指示，爲學校新時期的建設發展進一步指明瞭方向。xx在連任xx後出席的第一項活動選擇在人民大學舉行，充分體現了黨和國家對人民大學的高度關懷、充分信任和高度認可。這是對學校70 年來“立學爲民、治學報國”的光榮傳統的肯定，是對學校新世紀以來“特色強校、內涵提高、質量第一”的科學發展道路的肯定，是對學校奮力建設“人民滿意，世界一流”大學奮鬥目標的肯定。

同學們，你們身處這樣一個改革發展的時代又是責任重大的。作爲學校的主人，你們是“立學爲民、治學報國”精神的傳承者和實踐者，你們展現的是學校的成就和風采，代表的是學校的未來和希望。藉此機會，我想結合“立學爲民、治學報國”這八個字向同學們提出四點希望：

一、弘揚“立學爲民、治學報國”精神，就要立志高遠，胸懷人民

中國人民大學從戰火中走來，得以“中國人民”這一神聖的稱號命名，既是人民大學的無尚光榮，又是人民大學的神聖使命。作爲人民大學的學生，應當對“人民”這兩個字有更加深刻的理解，她是我們學習的目的和宗旨，也是我們全部力量的源泉。溫家寶去年五四青年節來我校看望青年學生時，曾經對廣大同學提出三點希望，希望大家堅持理論聯繫實際的學風，要有勇於創新、追求真理的勇氣，要樹立對祖國和人民強烈的責任感。他深情地指出，“只有對國家和人民愛得越深，我們的這種責任感才更爲強烈。這是我們學習的動力、生活的動力，也是將來工作的動力”。的這番話揭示了當代青年成長成才根本的道理。

當前，我國經濟體制深刻變革，社會結構深刻變動，利益格局深刻調整，思想觀念深刻變化。這種變化不僅帶來了一系列新情況，也帶來了一系列新問題。我們國家變得強大了，人民的生活水平大幅提升了，但與此同時，拜金主義、物慾橫流、奢侈浪費、消沉低迷的不良習氣在我們的青年學生身上也不同程度地存在：有的同學斤斤計較個人利益，遇到困難就怨天尤人;有的同學把讀書學習的目標僅僅理解爲考高分、謀高薪、做高官;有的同學只在意個人生活的小圈子，只關注娛樂圈裏的八卦新聞，不關心國家大事，不關心身邊同學……這樣一些現象的背後，既有大環境的原因，也有我們同學自身缺乏宏圖大志的原因。作爲一個時代青年，作爲一名人大學子，要牢記“爲民”乃立學、治學之根本，要關注社會、關注國情、關注民心，立志高遠，堅定理想，自覺抵制不良風氣的影響;要學會明辨是非、美醜，自覺地運用社會主義核心價值體系所倡導的積極向上的思想教育和引導自己，樹立正確的價值觀，要立大志、做大事，腳踏實地，闊步前進。

二、弘揚“立學爲民、治學報國”精神，就要腳踏實地，潛心學習

學生學生，顧名思義，以學爲生，學習是大家的第一要務。不“立學”何以“爲民”，不“治學”何以“報國”?“立學”是掌握報國本領的基礎和根本。在科技進步日新月異、社會競爭日趨激烈的今天，學習的重要性日益突出。希望同學們始終牢記“千里之行、始於足下”的古訓，發揚“謙虛謹慎、艱苦奮鬥”的優良傳統，培養“不唯書、不唯上、不唯洋、只唯實”的獨立思想，遵循“學而知新、厚積薄發”的治學之道，時刻堅持學習本位，摒棄浮躁、潛心求學。

從這一思想出發，我們的學生幹部、學生骨幹要把學習放在首位。學生幹部本質上仍然是學生，要處理好當學生幹部和當學生的關係，要把學習放在首位，帶頭學習，以身作則;各級學生組織在開展活動時要注重求新、求實，講求方法，引導廣大學生把更多的時間投入到學習中去。xx在20xx 年全國優秀教師代表座談會講話的時候指出，我曾有幸參加這個座談會，當時說，希望廣大教師“靜下心來教書，潛下心來育人”，顯然很有針對性。要培養合格的大學生，當然需要優秀的教師，需要良好的辦學條件和氣正風清的和諧校園氛圍，但另一個重要的方面還在於受教育者本人的努力。對於學生來說，這種要求就是希望大家靜下心來讀書，潛下心來鑽研。正因爲此，近些年來，我本人一直強調守護大學精神，守護“寧靜校園”，在《中國人民大學之歌》裏也有“百家廊下的寧靜聖潔，求是園中的自由和諧”，都是希望大家淡泊明志、寧靜致遠，把刻苦讀書、潛心鑽研、探求真理作爲一種崇高的大學生活方式。當然，我們所指的學習也不是一味地固守書本，而是要時刻關注自身、關注國家、關注社會、關注世界，以全面發展的素質和本領承擔起自身的社會責任。

三、弘揚“立學爲民、治學報國”精神，就要心胸寬廣，團結合作

孔子說: “勿意、勿必、勿固、勿我”。勤奮學習、立志報國還必須學會與他人團結合作。當今社會，一個取得成功的人必然也是一個心胸寬廣的人，必然也是一個懂得關愛他人的人。一個人的力量相對於社會是渺小的，只有將個人的眼光投向社會，關注他人，具備與他人和諧相處、共事合作的能力，不苟蠅於自我，不拘泥於個人的天地，充分發揮團隊優勢，調動集體的力量，才能成就真正偉大的事業，才能成就真正對人民有益的事業。無論是卓越的領航者還是優秀的團隊成員，都要求我們擁有寬廣的胸懷，包容的品格，團隊合作的精神，嚴於律己，寬以待人，對社會充滿責任，對理想充滿自信，對事業充滿熱情，對生活充滿活力，永遠以良好的精神面貌和工作狀態迎接一個又一個挑戰。

作爲學生幹部，要處理好“學生”和“幹部”的關係。學生幹部首先是一名學生，其次纔是一名學生幹部。學生幹部要成爲勤奮學習的表率，成爲社會活動的骨幹，成爲學校與廣大學生的橋樑，把爲學生服好務放在第一位，主動培養服務他人、無私奉獻、爲他人着想的精神品質。要處理好學生活動與廣大學生的關係。我們工作的出發點和落腳點是全體學生，團組織和學生幹部要把各種各樣的活動組織好。抓社團和活動的目的是要通過學生骨幹來帶動全體學生，帶動整個校園，讓整個人民大學充滿活力。我希望大家從今天做起，將實現個人價值與樹立遠大理想統一起來，始終保持自信樂觀，寬容淡定的態度，做生活的勇者、求知的智者、事業的強者。

四、弘揚“立學爲民、治學報國”精神，就要繼承傳統，勇於創新

建設創新型國家，需要大批創新型人才。創新理論、創新技術、創新制度，勇攀科學高峯的當然是創新型人才，但具有創新型思維、在任何工作崗位上都能夠創造性地開展工作、創造性地解決問題、開拓工作新局面的人，都應該說是創新型人才，不要把創新看得太神祕。大學是培養創新型人才的重要基地，同學們應該在大學階段爲成長爲創新型人才打下良好的基礎。

成爲創新型人才，需要繼承傳統。傳統是創新的根基、土壤、種子和資源。任何形式的創新都不是空中樓閣，而是建立在傳統的基礎之上。無論是制度創新、理念創新還是思路創新，都離不開挖掘、繼承、發揚自身的傳統。從某種意義上講，有時候繼承傳統也是一種創新。人民大學成立國學院，這是繼承傳統文化，也是一種時代的創新。我們不僅要繼承傳統，重視知識的學習，更要重視創新型思維的培養，重視創新人格的養成。愛因斯坦曾精闢地指出，學校的目標應當是培養獨立工作和獨立思考的人，這些人把爲社會服務看作自己最高的人生問題，並且他還強調，學校始終應當把發展獨立思考和獨立判斷的一般能力放在首位，而不應當把取得專門知識放在首位。愛因斯坦的教育思想我個人認爲是非常獨到的。要成爲創新型人才，就要培養自己高度的社會責任感和人文情懷;激發自身追求科學、追求真理的激情;養成關注現實、關注前沿的學術品格;形成勤奮求實、嚴謹求真的學術態度;造就持之以恆、堅忍不拔的毅力和信心;具備“敢爲天下先”的勇氣和理性批判的精神;保持開放的心態和與他人團結協作的意識，樹立爲人類進步作貢獻的崇高理想。

過去有這樣一句話，對一切事物要抱有懷疑的態度。我本人不太贊同這種認識，我倒是贊成對一切知識一切事物都要持着探究的態度、思考的態度。要深思，要慎思，要採取思考的態度，追問一句：它合理還是不合理?合理的當然不懷疑，不合理的那就要懷疑、批判。所以說，要堅持理性批判的態度或者說理性懷疑的態度看待問題。如果沒有探索的態度，遇到事情不去思考，一切都認爲就是這樣，不可能改變，不可能解決，那問題就永遠不能解決。人民大學不應當只培養這樣的人才，人民大學必須培養創新型人才，創新人格的培養尤爲重要。沒有一種對人民的赤膽忠心，沒有熱愛祖國、報效祖國的赤膽忠心，沒有一種追求真實、追求真理的科學精神，就不可能創新，絕不可能。

創新意味着拼搏、奉獻，意味着要付出種種代價，這種代價不僅僅是付出心血和汗水。創新還有學術上的風險，甚至政治上的風險。所謂仁者無敵，仁者無畏。沒有博大的胸懷，沒有勇敢的精神，永遠不可能創新。學術人格、創新人格是非常重要的問題。我希望我們人大的學子們，要學會培養自己的創新人格，培養自己的創新思維，要在繼承的基礎上不斷地進行創新。

同學們，一所大學最重要的歷史作用和社會價值就在於，能夠培養輸送適應國家發展和社會進步需要的大量優秀人才，人民大學無疑在這方面已經做出了傑出的貢獻。新中國創立、建設、發展的各個階段，都有我們的校友在衆多關鍵崗位和重要領域拼搏奮鬥的身影，他們被譽爲高水平的優秀建設者和各行各業、各個層面的領袖人才，成爲社會主義事業的優秀接班人，成爲真正的“國民表率，社會棟樑”，在他們身上最直接地體現了“立學爲民、治學報國”的人大精神。今天，歷史的重任落在了你們的身上，人大的精神需要由你們來傳承、人大的發展需要由你們來推動、人大的輝煌需要由你們來延續、來開創!因此，我希望同學們一定在建設中國特色社會主義偉大事業中，做“立學爲民、治學報國”精神的實踐者和傳承者。

最後，預祝大會圓滿成功!祝同學們身心健康，學習進步，生活愉快!謝謝!