鄉鎮學校校長競聘演講材料（精選3篇）

鄉鎮學校校長競聘演講材料 篇1

尊敬的各位領導、各位評委：

大家好!

今天，我非常榮幸參加全鎮國小校長競崗，我將以飽滿的熱情、平和的心態應對挑戰，接受評判。

我叫，男，生於一九六二年，中共黨員，專科學歷，中教高級職稱，一九八二年八月從事教育工作，一九八三年七月起擔任中國小校長至今，現在國小任校長。

首先我來談一談自己對校長崗位職責的認識：當一名好校長，1、認真貫徹黨的教育方針，嚴格執行國家的政策、法令、結合學校實際制定和落實學年工作計劃。

2、主持校務、行政、教學會議，討論決定學校的重大問題。

3、建立健全學校各項管理制度，確保學校各項工作按章有序進行。

4、全面負責學校的教學、思想政治教育和體育衛生、安全穩定工作。

5、突出抓好教學工作，組織開展教學研究和教學改革，努力提高教學質量。

6、切實做好爲教學服務、爲師生服務工作，充分調動全體教職員工的工作積極性和創造性。

7、組織教職工學習政治、文化和教育理論，抓好教師進修培訓工作，不斷提高教職工的思想、文化和業務素質。

8、關心支持學校團隊工作，促進學生德智體全面發展。

9、注重人才的發掘和培養，爲教育事業的可持續發展奠基。

10、完成領導交辦的其他工作。

此次，我競爭國小校長職位的優勢是：

一、具有良好的思想政治素質

撫今追昔，感慨萬千。二十歲上講臺，而今年近半百。在三十一年的教學生涯中，在二十七年的校長崗位上，作爲一名黨員，我以馬列主義、毛澤東思想和鄧--理論爲準則，擁護黨的各項方針、路線和政策，牢記黨的全心全意爲人民服務的宗旨，恪守教師職業道德規範，爭做“三個代表”的忠實實踐者，愛崗敬業，積極進取，默默耕耘，樂於奉獻。我對工作有着強烈的責任心和使命感，事事處處身先士卒，爲人表率;對同事坦誠相待，體貼熱情;對學生充滿愛心，關懷備至。我曾多次在市、區大會上交流經驗，多次被評爲優秀黨員和先進工作者，三次被評爲區級優秀教師、二次被評爲區級教學工作先進個人，在學生、教師、學生家長中和社會上都有良好的口碑。

二、具有較強的組織協調能力

我任校長時間較長，積累了較豐富的工作經驗。我能統攬學校全局，把握工作目標，瞄準辦學方向，加強常規管理，狠抓教學質量，充分調動全體教師的積極性。每期開學前，我都要組織全體教師認真討論，集思廣益，針對學校各項工作全面建章立制，逐一簽訂工作目標責任狀;期中、期末認真檢查落實，獎懲分明，用制度管理人，用紀律約束人，用典範帶動人，用先進激勵人。我能妥善協調與各方面的關係，特別是學校與村委會的關係。因爲我體會到，國小的生存與發展，與村支部、村委會的理解與支持，形成校村合力，密不可分。在任校長期間，與村長、書記打交道，他們除積極支持學校工作外，與我個人的感情也十分融洽。在我的積極協調與爭取下，學校勤雜人員和護校人員工資由村負責;可以坦誠地說：我的工作得心應手，國小教育持續發展，頗有成效，這一切與教育部門各級領導的關懷、指導和村支部、村委會的密切配合、鼎力相助是分不開的。一說起學校，村裏的老百姓滿口讚譽，無不引以爲自豪。

三、具有一定的教育教學能力

我從事中學數學、國小思品、社會等課程教學。爲適應教育改革、逐步推進素質教育，我不斷改進教法，不斷積累經驗，努力提高學生的基本素質。在全鎮歷次質量檢測中，我任教的學科均能取得良好成績。我撰寫的教學經驗多次在市區教學學工作會議上交流。

四、注意骨幹人才的培養

在學校的諸多工作中，我最注意人才的培養，先後培育出了一批德才兼備的骨幹人才，他們大多數現在已是學校的主要領導和教學骨幹。

五、具有勤政廉潔、嚴於律己的品格

在平凡的工作崗位上，我能做到勤政廉政，嚴於律己，任勞任怨，吃苦肯幹。我奉行一項準則：勤勤懇懇工作，認認真真幹事，堂堂正正做人，坦坦蕩蕩爲“頭”;有所爲，有所不爲。我每天總是提前半小時以上到校，安排當天工作，處理有關事宜，下午放學總要等全校師生安全離校後方纔回家。我能做到校務公開，遇事同大家商量，廣泛徵求大家意見，特別是在經濟問題上，清正廉潔，勤儉節約，從不擅作主張，亂表態，亂花錢，寒暑假等節假日開會、辦事，從不領一分錢補助，努力用自身的行爲影響人、感染人。

我的劣勢是：年齡偏大，知識面欠寬，創新精神不足。

毛主席曾經告誡我們：“人總是要有一點精神的。”一個好校長，就是一所好學校。如果在此次競崗中，我能繼續擔任國小校長，我將忠於職守，勤奮工作，努力實現任期目標，決不辜負各位領導、各位評委的厚望。

具體說，在任期內，我將竭力做到一學、二改、三抓、四落實。一學，就是加強各方面的學習，學理論，學法規，學業務，學榜樣，不斷提高自身素質;二改，就是改管理模式，改工作方法，順應時代潮流，投身教育改革，充分調動教師積極性，努力提高辦學水平;三抓，就是抓教師隊伍建設，抓常規管理，抓整體進位，創設良好的育人環境，全面提高教育教學質量;四落實，就是目標落實，責任落實，措施落實，獎懲落實，真正做到工作有章可循，有條不紊，紮紮實實，勇於創新，努力把學校辦得更有特色、更有生氣。

接下來談一談學校發展的三年規劃：

三年發展規劃(年9月-20xx年9月)

國小是一所辦學歷史較爲悠久，發展較快的學校。尤其是近幾年來，通過全體師生共同、持續努力，學校在書香校園打造上初見成效，培養了一批優秀的學生和一支有一定專業水平的教師隊伍。在區“一五六七”工程實施和事業單位改革的背景下，特制定我校新三年發展規劃。

一、學校發展思路：

(一)辦學理念：知行結合學以致用

在科學發展觀的指導下，挖掘傳統文化的深厚底蘊，打造富有藝術氣息的書香校園，讓教師們在書香中自我發展，提高職業幸福感的指數，讓孩子們在書香中不斷快樂成長，創建和諧校園。主要圍繞以下“一條主線，兩個重點”。

1、一條主線：以學生快樂成長爲宗旨，以提高教師幸福感爲保障，打造和諧校園，讓社會、家長、領導滿意，提高社會讚譽度。這既是我們今後三年的發展方向，也是我們將爲之奮鬥的辦學理想。

2、兩個重點：一是着眼於學生綜合素養，完善活力課堂，繼續打造書香校園，提高課堂教學的有效性;二是着眼於教師專業化發展，提高教師專業技能和人文素養。

(二)辦學目標

辦有特色的學校，培有智慧的教師，育有個性的學生。

二、重點發展項目

(一)、學校管理

責任人：

目標：堅持以科研興校抓管理，人法雙馨抓落實，促進學校制度建設，營造用心教育的良好工作氛圍。

三年目標達成的預期效果：

1、幹部專業素養：幹部深入教育教學第一線，力爭成爲教學骨幹型的管理者。中層及中層以上幹部要積極開展學校管理和教學工作的研究，力爭每人每年有1篇以上論文在市級範圍交流或發表。

2、管理成果：學校要爭創“宛城區安全文明校園”，學校的教學質量在全鎮處於中等以上水平，家長滿意率達到98%以上。

鄉鎮學校校長競聘演講材料 篇2

各位老師，各位同仁，大家好!

可以說，在坐的各位每個人都比我更有資格站在這個講臺上，今天有機會站在這裏，我覺得應該是我的運氣好，爲什麼呢? 1、可能發言的都是民辦高校的校長，中國小這塊好象還沒有，而我，剛好填補了這個空白;2、如果你站在這個地方往下望，黑壓壓好象都是男人的天下，我做爲一個女同志站在這裏，好象可以調節一下現場的氣氛;3、只有綠葉，才能讓鮮花更美麗。我做爲一名年輕的、地處偏遠農村的民辦學校來講，既沒有學歷，更沒有閱歷和資歷來給大家分享成功經驗，那就把我辦學兩年來的所作所爲、所思所想做爲一片綠葉呈現給大家，希望能得到各位同仁的指導，使遠東學校能夠走的更好一點，發展的更快一點!

七年前，遠東學校首屆董事會在地處偏遠的農村酬劃了當時襄城縣最大的一所民辦學校，建了當時襄城縣最漂亮的教學樓，二年前，因爲種種原因宣佈解體，學校移交給本屆的董事會，並由當初的中學成功轉型爲寄宿式國小。學生人數在接手時第一學期是三百零二人，二年後的今天，學生人數已發展到一千零八人，並開始由規模化向精品化發展。短短七年時間，遠東經歷了由輝煌到衰落、又由衰落到現在的繁榮，本身就是一部民辦學校的發展史。我一直認爲，無論首屆董事會，或者是如今的董事會，在它面前沒有失敗者，因爲在它身上凝聚了兩代人的心血和汗水——我覺得任何一項偉大的事業都需要前赴後繼。

我們都知道，校長是一所學校的靈魂，那麼校長的靈魂是什麼呢，我的理解是責任。做爲一個民辦學校的校長，我們的雙肩上扛的是兩份沉甸甸的責任——一邊是學生，一邊是老師。

我一直牢記着中國臺灣作家張曉風的一句話：我，做爲一個母親，今天向你們交出了我可愛的小男孩，而你們，將還給我一個怎樣的人呢?是啊，我們究竟應該向家長、向社會交出怎樣的教育成果呢?教育業在WTO中被劃分爲教育服務，也就是服務行業，隨着社會的不斷髮展，也催生了教育產業化，教育發展到今天，已經被塗上了濃厚的商業色彩。而民辦學校因其生存的獨特性，商業色彩更濃。但教育永遠都不可能做爲商品來對待，我們在坐的各位更不是商人，把利潤作爲學校唯一的發展方向和手段。做爲校長，一定要有一個清醒的頭腦，無論是學校的經營或是實行的教育，都不能急功近利，要守住教育的根，也就是學校的魂，要把扛好肩上的責任爲已任，只有這樣，學校纔會穩步發展，實現良性循環。今天上午康小明老師也說過，國小教育做爲基礎教育它的職能是完成由動物到人的轉化。所以真正的國小教育不應該是單純的知識的灌輸，而應該是幫助學生掌握一種學習方法，養成正確的學習慣。教育的終極目標是讓孩子徹底擺一個人對另一個人的依附。所以接手學校的第二個學期，一切穩定之後，我們就開始尋找對學生進行素質教育及進行課改的突破口。我們先後五下沁陽，去學習蔡林森在永威學校進行的“先學後教、當堂訓練”的教學模式，吸取他在國小的成功經驗，在遠東學校大刀闊斧進行改革。任何的一項改革都會有一部分人無動於衷，一部分人騎牆觀望，一部分公開低制，所有的思想行爲來自於對自已切身利益的考慮。遠東也不例外。改革的過程是艱難的，教師的低觸，管理人員的不配合，因爲教學模式的不熟練成績下降引起的家長不滿，等等，那段時間是心力交瘁。但是仔細想想唯有改革纔有出路，教師要改變自己的教學方式，從頭學起的確是一項艱苦和漫長的過程，但最終我們帶給孩子的卻是受益一生的教育。於是，我就從校委會人員入手，帶領他們一次次地去到永威，找方法，找原因，由教學模式到整套的規章制度，拿回來一遍遍地研究，修改，一次次對教師進行洗腦，從個人及學校長遠利益給他們算細帳，讓他們明白，唯有改革，跟上時代的步伐，個人才能生存，學校才能發展，並在期末總結會上辭退了兩個公開叫板的本科生，並明確表示：無論遇到什麼樣的艱難險阻，遠東學校的課改一定會走下去。又在新學期完善了各種制度，終於把改革的列車開上的了正式的軌道。經過兩個學期的摸索、訓練，我們學校的課改終於初見成效，縣進修學校、縣教研室都相繼多次到學校進行教學研討，對學校的教學成果給了很高的評價，兄弟學校也相繼到校進行參觀學習，最主要的是，學習方式的改變帶動了學生學習習慣的改變，養成教育上去了，學習成績也大幅度提高。我們學校在每學期的期末都會進行下學期的學費預收，就在上週下學期座位的預定中，我們的學生穩定率達到了95%。

一所學校要發展，必須有一支穩定、業務水平過硬的教師隊伍。在坐的每位民辦學校的校長我相信都爲不停流動的教師隊伍發愁過，這同樣也是遠東所面臨的嚴峻的問題。教師跳槽和品質有關係麼?我認爲沒有。因爲提高自己的生活質量是我們沒個人的共同追求，教師也不例外。教師的去留更多的取決於籌碼的大小。想想這個社會上行業這麼多，學校又不只你一個，但要想讓這羣人義無返顧地跟着你不離不棄，你能把他們領到哪裏去?教師跟着你都幹什麼來了，大家到一起就是爲了分配!你想開創未來，沒有人家的未來，人家會跟你嗎?一所學校對教師做的最大貢獻，就是幫助教師學習成長!對於老教師，你能不能幫助他們達到養家餬口、提高生活質量的目的?對於新教師，你能不能給他們插上成長的翅膀，讓他們不斷提升，日後能夠飛的更高更遠，實現他們青春的夢想?我覺得得這才應該是做爲我們在位的每一位校長真正應該認識到的問題。你把這個問題解決好了，你的籌碼也就有了!

遠東學校在這二年中應該是艱苦的兩年，每期不停的投入甚至會讓財務出現赤字。但在一開始我就下定決心，要辦最好的學校，讓我的老師拿最高的工資。所以做爲一所農村的新學校，我們老師的工資在許昌市所有的民辦國小中，應該是處於高水準的。但做爲一所長遠發展的學校，你還要對教師的成長負責，看看教師跟你三年能混到什麼了程度。爲了穩定和提高教師隊伍的整體素質，跟上學校發展的步伐，在本學期，學校實施了“青年教師專業成長三年規劃”，動員學校的骨幹教師簽定三年成長合同，每位教師根據學校要求和自己的實際情況制定三年的成長規劃，學校劃拔專款做爲這些教師每個月的成長基金，鼓勵這些教師去學習和提高。爲了讓這項計劃達到最好的效果，學校專門聘請當地教育屆的知名專家做爲學校的校外指導，定期到學校做教研和培訓，我們本次的主持人郭老師就是做爲襄城縣普通話教學的權威被專門聘請到遠東學校給我們的教師進行每週一天普通話培訓，在此真誠地向郭老師表示感謝!在此也許有的校長會說，培養好了，翅膀也就硬了，到時雞飛蛋打!但我想請在坐的各位校長明白：做爲一所學校，培養人是我們的職責所在!包括我們的老師!要想成就事業必須要有“利他心”：不是你能利用多少人，而是給多少人帶來多少利益。厚物載德，大愛無界，凡是想把人照顧好的企業都是生生不息，凡是想作大賺錢的企業都消失了，老闆照顧好員工，祈禱員工有個更好的發展，企業就更有生命力。對教師而言，收入不高是罪惡，沒人緣是罪惡，不成長是罪惡;對老闆及校長而言，沒讓教師成長是罪惡，不能給教師提供高一點的工資是罪惡，境界不高同樣是罪惡。

成就別人就是成就了自己!成就自己首先要成就別人!

所以我想做爲一名校長，你能否給教師提供成長的平臺，讓教師幸福，讓學校發展;你能否給孩子提供最好的教育，把每一個孩子都能調整到最佳的成長狀態，讓這一個階段來成就他完美的人生?這纔是我們應該肩負的責任，更是一個學校發展的核心，使之能夠平穩、快速發展的根源之所在!

以上僅僅是我個人的一點不成熟的心得和體會，作爲一個年輕的尋夢人，雖然是班門弄斧，但卻是誠心誠意希望得到各位老師的指點和幫助，並真誠的感謝主辦方能夠給我這個和大家共同交流的機會。在新的一年裏，真誠地祝願在坐的各位都有一個快樂的生活，把心態調整好，內修外煉，內聖外王。心質高一點，胸懷廣一點，格局大一點，平心靜氣，踏實做事，相信一個人的價值不在於掙了多少錢，而在於你關心照顧了多少人。把所有人的需求當做自己的使命，把所有的制度堅持下去，當成目標，形成習慣，變成文化，學校一旦有了文化，就有了生命力，就能經久不衰，基業長青!在此，提前祝各位新年快樂，家庭幸福，事業有成!謝謝大家!

鄉鎮學校校長競聘演講材料 篇3

位領導、各位父老鄉親代表、全體教職工：

大家好!經歷爲期十天的任職前公示，通過局領導班子審議，現任命我爲xx鎮xx學校校長，我被任命我爲xx鎮xx學校校長，這對我來講是一種挑戰更是一種責任，我爲我能有機會爲家鄉的教育事業盡一點綿薄之力而深感榮幸，在此，首先要衷心感謝組織對我的關心和厚愛，也對各級領導對我的信任和支持致以誠摯的謝意。我深知這個職位責任之重大，任務之艱鉅。這不僅是大家對我的認同與接受，更是對我寄予希望與重託，我將以求真務實的精神狀態，在新的工作崗位上，認真學習、紮實工作、團結進取、開拓創新，儘快熟悉和掌握我校的校情，身體力行，儘快把握我校的總體脈絡，力求對我校的各個方面有一個客觀的感知認識，並使我校的教育教學儘快地走上正常的軌道，力爭在任期內，不辜負組織的重託，不辜負各位領導的期望，以突出的工作業績向局領導、鎮領導以及全鎮人民、全體教職工交一份滿意答卷，以回報組織、各級領導、教職工及父老鄉親的厚愛與期望。

因爲我是由教育局直接提名的，在座的有些人還不認識我，在此，我不妨做個自我介紹，我叫，現年40歲，中國共產黨黨員，大學學歷，1990年7月至20xx年7月在縣教師進修學校任教師，20xx年7月至今在縣教育局教研室任副主任。從教20xx年以來，我任了十三年的班主任，做了三年的縣支教副主任，有六年到xx鎮x中學掛職，並任該校的教務副主任，我上過成人的課，也上過國中、高中的課。我介紹這些都是我的真實經歷，我只想說明我勝任校長這一職務，請大家務必放心，而並非要炫耀什麼。

上任後，我將殫精竭慮、恪盡職守、勤奮耕耘。並在工作中努力做到以下三點：一、依法治教，自覺接受大家的監督努力學習黨和國家的教育方針及政策，全面貫徹《教育法》和《教師法》等法律法規，堅持依法治教、依法治學、民主決策。二、加強師生的德育，努力提高教學質量，爲廣大教師提供一個展示自己才能的平臺，爲學生提供磨礪自己、提升自己的機會。三、努力當好一個學校經營者，做好門面出租、校辦工廠擴大生產等工作，爲師生謀取更多的福利。四、努力提高學生的整體素質，重塑我校新形象。力爭20xx年會考我校上重點高中人數比上一年多3至5名，20xx年會考我校上重點高中人數比上一年多6至10名，20xx年會考我校上重點高中人數比20xx年翻一番。我在縣教研室工作，我瞭解我校的情況，只要我們精誠團結，羣策羣力，這個目標是不難實現的。五、打破教師之間拉幫結派，互相拆臺、酗酒誤事的惡劣習氣、作風。我校前幾年的教育教學之所以每況愈下，其主要原因也在此，因而，我也迫切希望各級領導、父老鄉親們監督我們。我想，不會有誰再敢冒天下之大不韙而我行我素的，我們都是有文化的、有教養的人，雁過尚思留聲，人在怎會不留美名呢!

今天是我的機會，也將是大家的機會，我相信我能，我更相信大家!

…謝謝!