百日誓師致辭三分鐘（通用3篇）
百日誓師致辭三分鐘 篇1
春潮傳喜訊，萬物勃生機。在這春風又起、柳枝吐綠的美好季節裏，我們迎來了20屆高三大學聯考百日衝刺動員大會!在此，我謹代表學校向各位默默耕耘的全體高三老師致以最真誠的敬意，向各位高三同學致以最親切的問候和最良好的祝願。祝大家心情愉快，夢想成真!
爲了幫助同學們以良好的心態備戰大學聯考，我想借助已經畢業的優秀學子的備考經驗給同學們談幾點建議:
一、學習沒有捷徑，但要有策略。最後的百日主要用於複習，所以要講究系統性。對各學科的學習，都要力求能形成系統的知識網絡，在腦海中，一棵棵從小到大的“知識樹”的構建過程就是“把書讀薄”的過程;要通過思考“把招用活”。做題的關鍵不在於“多”，而在於“到位”和“醒悟”，大學聯考前的一個月時間，不一定再去做很多所謂的“壓軸題”，更重要的是把各學科的錯題筆記從上到下仔仔細細地整理一遍，在大學聯考前幾天，“糾錯本”能讓你溫故而知新。
二、抓緊課堂45分鐘“跟着老師走”。一般來說，高三的老師對於大學聯考考綱、考試說明的理解、重點難點的把握，肯定比同學們更有經驗。因此，你的學習計劃最好按照老師的複習進度來制訂，記住老師所提醒的一些常犯錯誤。特別是課堂上的45分鐘，腦子跟着老師的思路去“轉”，這可以說是大學聯考成功的重要法寶。
三、保持良好的競爭心態。考前百日，一是要注意生活一定要有規律，這樣才能充沛精力，頭腦清醒，這樣學習纔有效率;二是不要輕視“跑道”上的任何一個障礙，任何人都要敢於求變，敢於創造奇蹟，敢於後來居上。
四、樹立必勝的信心。我們要充分相信自己的能力，相信老師的指導，昂首面對，勇往直前。擁有了信心，纔可能擁抱成功;樹立了信念，才能揮灑自如。堅定的信念，將使我們的潛能和聰明才智得到充分的發揮，使每個人都能做一個最好的自己。要相信:灑下的辛勤汗水，必將澆灌出參天大樹;閃爍的智慧火花，必將點燃萬盞燈火;迴盪的歡聲笑語，必將融化千難萬苦。
大學聯考的成功還離不開全體高三老師的辛勤耕耘和共同努力。高三老師是我們學校優秀的教師羣體，高三老師又是教師羣體中最辛苦的人。在這最後的一百天裏，高三老師工作將更辛苦，任務更艱鉅。在此，我衷心希望我們全體高三教師再接再厲，做到“強化五個意識”:一是要強化目標意識，優化教法，細化輔導，確保完成目標任務。二是強化合作意識，各備課組要堅持密切配合，發揮團隊優勢，汲取集體智慧，提高教學效益。三是強化研究意識，各老師要堅持潛心鑽研教材和考綱，拓寬信息渠道，及時蒐集相關信息，科學推進複習教學。四是強化個體意識，要堅持重視學生的個體差異，不放棄每一個學生，讓不同層次的學生各得其所。五是強化疏導意識，要堅持多與同學們談心交流，消除他們因大學聯考帶來的焦慮和壓力。
同學們，我們從時代的舞臺上走過，該留下什麼呢?留下的是我們人生道路上第一次全力以赴的拼搏身影，當你竭盡自己的最大努力去爲實現自己的夢想而奮鬥，你將收穫超出你預期的成果;當輝煌的落日即將沉淪，當你眼中金色的光亮即將消失時，你的夢沒有實現，這纔是你最刻骨銘心的痛!
再努力奮鬥百日，飛翔的夢就會張開翅膀，雄心與智慧就要閃光。在距大學聯考還有近百日的時候，我代表學校全體教職工，向參加20年大學聯考的全體同學獻上誠摯的祝福:願大家在20年的大學聯考中，都能超水平發揮，取得輝煌的成績!
百日誓師致辭三分鐘 篇2
尊敬的各位老師，各位家長：
大家好!
今天非常榮幸能站在這裏與各位家長一起分享親子共讀的感受與體會，同時也非常感謝老師們給我這個學習的機會，前面家長們的精彩發言讓我深受啓發。“親子共讀”確實是一個非常有價值，有意義的活動，因爲從孩子的角度來看，它能積累豐富的詞彙量，培養孩子的閱讀興趣，讓孩子掌握正確的閱讀方法，更重要的是讓孩子從中學會許多做人的道理。從家長而言，親子共讀是父母和孩子溝通的橋樑，通過和孩子一起讀書，可以增進家長和孩子的感情。讓家長和孩子貼的更近，彼此間沒有隔閡，象朋友那樣親密無間無話不談，可以零距離感受到孩子心理和思想的變化，以便於及時調整方式方法，更好的爲孩子創造學習環境，家庭環境。在此，我把我與孩子“親子共讀”的感想總結一下，與大家共勉!
一、要循序漸進地培養孩子的閱讀興趣。
讓孩子自己選擇她最愛看的一類書籍，她愛看什麼，就讓她看什麼，即便你認爲那本書毫無價值，毫無意義，也不要以自己的選擇強加於孩子，因爲孩子有自己的思想，你不能以自己的意志爲中心，強加於孩子，否則，時間長了，孩子就會有叛逆心裏，那還談何培養孩子的閱讀興趣。所以我每次給孩子買書，都問問她買什麼樣的，或喜歡什麼樣的，讓她通過電腦看看，自己進行選擇。這極大地調動了孩子的積極性，買到孩子喜歡的書，孩子愛不釋手。
二、要持之以恆的堅持親子共讀
我一直堅持與孩子一起讀繪本，每天晚上總是和孩子捧着各類繪本書一起暢遊在書香中，有時還會陪她演一演讀過的繪本。在陪女兒讀書的日子裏，我們不僅感受到孩子成長的快樂，更感受到讀書給孩子帶來的豐厚知識。她對於一些詞語的運用會讓你感嘆半天，她的語言敘述能力讓我對她在幼兒園的一天瞭如指掌，這都歸功於讀繪本，日積月累所得。女兒在一天天的長大，知識在一天天的積累，這正是每個做父母的所期待的。現在女兒已養成了每晚睡前必讀書的習慣。有時時間太晚了就催她說："我們快點洗刷睡覺。"她會更正道"還要讀書呢!"你如果不陪她讀會兒，她會嘀咕半天，既耽誤睡覺，還惹她不高興，所以，現在晚上即使時間再晚，也要陪她讀會兒書，每每看到女兒聽完故事那個滿足勁兒，我就想讀書能讓孩子高高興興的睡覺，何樂不爲?
現在女兒識字不多，讀繪本只能是做家長的事，我讀，她看圖，我覺得這也不錯，能從分發揮她的想象力，說不定能給上國小以後的看圖說話打一個基礎呢?所以也沒有強迫她認字，能認多少算多少。但小孩的記憶力好，讀過的繪本，她能很快的看着圖複述下來，所以，當我累了不想講故事的時候，就會讓女兒講給我聽，這也是一種很好的親子共讀的方法。
當然我們的閱讀的時間不僅僅限於家裏，新華書店也是我們常去的地方，書店裏有各種各樣的書，孩子可以隨意找自己喜歡的書，沒看過的書，這樣會在不知不覺間增加孩子的知識。現在星期天，只要不出去玩，女兒就會自己要求去書店看會書，臨走還得買上兩本才行，可惜咱日照的書店條件太簡陋，蹲着給女兒讀繪本，一小會兒腿就麻了，即使這樣，也得堅持一兩個小時。
三、要積極參與各種親子游戲
除了陪女兒讀繪本，還同女兒做各種親子游戲，通過同女兒下象棋、跳棋、五子棋，用棋和女兒交流，通過玩棋來營造其樂融融的家庭氛圍。在家裏她會把她的所有玩具擺一圈開超市、開醫院、開飯店，而我們必須充當各種角色配合她的遊戲，以此來滿足她的角色願望，既讓孩子體會到創造和成功的歡樂，也讓家長體會到參與交流的幸福。親子閱讀、親子活動能爲父母創造和孩子溝通交流的機會，不僅孩子受益，家長也受惠。讓孩子在閱讀中快樂中成長，使孩子感受到成長的快樂。
藉此機會祝願老師、家長：
工作順利，心想事成，笑口常開!
謝謝大家!
百日誓師致辭三分鐘 篇3
尊敬的各位領導，各位評委：
大家好!今天，我能夠站在這裏，參加競聘農村商業銀行支行副行長職位，深感榮幸和激動。莎士比亞曾經說過，自信是邁向成功的第一步。作爲一名對銀行事業充滿熱愛、無比忠誠的“銀行人”，我勇敢地站在了這裏，接受各位領導和評委的遴選，心中充滿了一種崇高的使命感和責任感。
我叫，現任(職位或在工作)，今年?歲，大學國際金融專業(函授畢業)，大專學歷。黨校金融保險專業(函授畢業)，本科學歷。90年參加農村信用社工作，先後在基層支行做過記帳員、綜合櫃員、信貸員、信貸組長。XX年調入總部計劃信貸科工作，負責信貸調查，1104報表，XX年至今在總部風險管理部工作，信貸審查，1104報表多次榮獲市行“先進工作者”稱號。XX年通過了全國首批《中國銀行業從業人員資格認證》考試。
參加競聘農村商業銀行支行副行長這個職位，我具備以下優勢：
第一，經驗豐富，處事靈活。我自年進入銀行系統以來，先後從事過、(崗位具體名稱)等崗位，多年的銀行工作經歷，使我對農村銀行的業務流程、工作方法、服務對象非常熟悉，積累了大量有用的經驗。
第二，理論紮實，功底深厚。在實際工作中，我不僅堅持學習金融、經濟、股改等方面的理論知識，運用理論解決實踐中的問題;還注重調查研究，把實踐經驗上升到理論高度，不斷探索銀行的改革動向和管理方法。
第三，政治可靠，清正廉潔。我在政治上一向要求進步，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕，做到了思想上純粹、作風上正派、行爲上廉潔，坦坦蕩蕩做人，認認真真做事。
各位領導、各位評委：如果我競聘成功，我將在行長的領導下，放開手腳，竭盡所能，從四個方面入手，爲我行事業的快速發展做出最大的貢獻。
一是更新思路，規範管理。理論指導實踐，制度規範言行。正確的發展戰略和合理的制度體系，可以有效地避免管理上的混亂和工作上的失衡。
二是知人善任，彈性管理。管理之要，在於用人。我將致力於建立一個優秀的員工隊伍，繼續深化用人機制改革，堅持績效考覈，堅持人盡其用，堅持能上能下的人事工作導向，不斷加強人力資源管理，不斷提高員工隊伍的整體素質和創業能力。
三是以身作則，人本管理。其身正，不令自行;其身不正，雖令不申。我將實行人本管理，以身作則，嚴於律已，自覺遵守各項規章制度，自律、自強、自警、自醒，用人格魅力感召和團結員工，使他們“士爲知已者死”，發揮最大的潛能和力量。
四是從諫如流，開放管理。在新的崗位上，我還將充分尊重行長的意見，善於聆聽董事會的指示，積極吸納下屬的建言，採取開放式、民主式管理，爲同心同德謀發展、羣策羣力抓業績搭建優良平臺。
各位領導參與這次競聘。我也深深知道，任何競爭都會有兩種結局，如果我能夠成功，我將以全部的激情投入新的崗位，再造人生新起點、再創事業新巔峯;如果不能夠成功，我也將以平常心態來面對，更加努力地做好本職工作，勤奮學習，不斷進取。
我的演講完畢，謝謝各位的支持!