會考百日衝刺教師代表發言稿（精選16篇）
會考百日衝刺教師代表發言稿 篇1
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家下午好!
陽春三月，春暖花開，我們盼望着“今年花勝去年紅”;憧憬六月，豪情滿懷，我們期待着“風光不與四時同”。爲了實現這份期盼，就是今天，就在這裏，讓我們共同見證：決戰會考!凱旋而回!
青春需要的是一個證明自己、實現自我的機會，現在，這個機會已經到來!給自己90天的努力，爲自己打開一扇圓夢的大門!(同學們，你們願意不願意?)
因爲有了目標，大山纔有了無怨無悔的奉獻，鮮花纔有了擁抱春天的激情，松柏纔有了紮根懸崖的堅韌……書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。看着前面的燈光，你纔會忽略身邊的黑暗;盯着遠方的目標，你纔會漠視腳下的坎坷;懷揣遠大的理想，你才能戰勝艱難險阻。(同學們，面對前面的困難，你們怕不怕?)誰的心中沒有遠方，既然認定了目標，我們便只顧風雨兼程!
此時此刻，作爲和同學們朝夕相處、攜手奮進的教師，我的心裏也久久不能平靜。清晨，聽着你們書聲朗朗;白天，伴着你們探索求知;晚上，望着你們刻苦攻讀。.作爲你們的老師，我們有幸陪伴大家走過了你們生命中最亮麗的季節。在此，我代表九年級全體教師鄭重承諾：我們一定會全程陪伴大家打好會考攻堅戰，用我們的智慧、我們的汗水、我們的愛心構築起通向成功的橋樑!我們將忠於職守，樂於奉獻，精誠團結，齊抓共管，爲同學們營造一個融洽和諧的學習環境。在會考衝刺階段，我們將與你們同在!一同體會拼搏的辛苦，一同品嚐奮鬥的樂趣。雄關漫道真如鐵，不勝會考不罷休!在最後的衝刺階段，我們無法給予你們更多的東西，但請你們相信我們，我們的每位老師一定會始終如一，傾盡所有，助你們揚帆遠航，見證你們的一步又一步成長!我們的每位老師一定會認真備課，積極備戰，用我們有力的臂膀托起你們明天的輝煌。 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來!九載寒窗，決勝於最後90天。會考的戰鼓已經擂響， “狹路相逢勇者勝”，此時不搏何時搏!讓我們拿起學習的武器，咬緊牙關，用我們廢寢忘食的勤奮、志在必得的信心，意氣風發地換取會考十拿九穩的輝煌!(大家有沒有信心?)我們相信：“天生我材必有用”!我們相信：“一切皆有可能”! 我們相信心有多大，舞臺就有多大!以我們大家的智慧駕馭考場，定能決勝於會考!
同學們，九十天很短，面對繁重的學習任務，你們需要珍惜每一分;九十天很長，面對殘酷的競爭，你們需要堅持每一秒。但是用九十天的汗水就能澆灌出收穫的果實，用九十天的拼搏苦戰就能唱響六月的凱歌，我們所有的付出都很值得!
讓我們用堅忍不拔的毅力、執着追求的精神、頑強拼搏的鬥志來書寫這平凡90天的不平凡的歷史;讓我們一起挑戰，努力拼搏，創造輝煌!向辛勤培育你們成長的母校、悉心撫育你們成長的家長交出一份滿意的答卷。
相信你們自己，你們能行!相信你們的老師，我們能行!! 謝謝大家!
會考百日衝刺教師代表發言稿 篇2
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家好!
陽春三月，春暖花開，我們盼望着“今年花勝去年紅”;憧憬六月，激情滿懷，我們期待着“風光不與四時同”。爲了實現這份期盼，今天，我在這裏，與大家共同見證：同學們這難忘的時刻;與大家共同見證：綠楊中學這歷史性的一頁。爲此，我深感榮幸與自豪。
我想，今天，同學們必將終生難忘，因爲：今天是神聖的日子，今天是振奮人心的日子。今天，你們將迎來人生的第一次挑戰，你們迎來了會考百日衝刺!
同學們，在你們蓄勢待發之際，在你們展翅騰飛之時，在你們出征迎戰之前，請允許我代表九年級全體科任教師莊嚴承諾：
以飽滿的熱情，務實的作風，投入到備考工作中去;刻苦鑽研，精心備課，科學講解，細心批改，耐心輔導，通力合作，衆志成城，不漏掉每一個問題，不放棄每一位學生。 同學們，讓我們一起攜手，風雨同舟，向理想的彼岸前進。不要害怕，老師是你們最堅強的後盾，不要徘徊，老師時刻爲你們指明方向。因爲：你們的努力延續着我們青春的驛動，你們的成功承載着我們的追求與夢想。
同學們，在最後的一百天裏，我們也許對你們有更嚴格的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，但請你們，請你們相信我們，我們的每位老師一定會始終如一，如同一個麥田守望者一樣，守望着你們的一步又一步成長!也許我們的肩膀有些單薄，但我們願意竭盡全力用這並不寬厚的肩膀托起你們明日的輝煌。
同學們，在最後的一百天裏，我們希望你們，志存高遠，腳踏實地。多一分沉穩，少一分浮躁;多一分自信，少一分自負;多一分勤奮，少一分懈怠。奮力拼搏、永不言敗，爭分奪秒，全力以赴、奮戰會考，向辛勤培育你們成長的學校、悉心撫養你們長大的家長交份滿意的答卷。
同學們，覽前賢思己任臥薪嚐膽刻苦學習不畏難，念親情感師恩厲兵秣馬背水勇戰定奪魁!奮戰百天，夢圓六月。我堅信：今年六月的碩果會更加香甜;我堅信：今年六月的笑臉會更加燦爛;我堅信：今年六月的你們，將如雄鷹，在遼闊的蒼穹，展翅翱翔，去開創人生的輝煌!
謝謝大家!
會考百日衝刺教師代表發言稿 篇3
尊敬的各位領導、家長、老師，親愛的同學們：
大家早上好!
陽春三月，春暖花開，我們盼望着“今年花勝去年紅”;憧憬六月，激情滿懷，我們期待着“風光不與四時同”。爲了實現這份期盼，今天，我在這裏，與大家共同見證：同學們這難忘的時刻，這振奮人心的日子。今天，你們迎來會考百日衝刺!
在我們的會場上有你們的家長，那是你們最親的人，是給你們生命的人，是日日夜夜爲你們操勞的人，是願意用生命托起你們夢想的人;在你們的身邊還有我們老師，是和你們相處將近三年的人，是會因你們的失敗而憂傷的人，是會因你們的成功而驕傲的人，是願意用祝願成就你們輝煌的人。今天你們將用你們還尚存稚氣的聲音，當着家長對着老師，許下最美的誓言。請記住今天，請銘記此刻，這是一個神聖的日子，這是一個莊嚴的時刻。
雖然，離會考只有100天。但這100天對於備考來說至關重要，要明白我們現在不僅是拼方法、拼效率的時候，更是拼體力、耐力、毅力和心理承受力的時候。因此，我們一定要咬緊牙關，繼續堅持，因爲堅持就是勝利，堅持才能笑到最後。
同學們，當你們蓄勢待發之際、展翅騰飛之時，出征迎戰之前，請允許我代表全體九年級全體教師莊嚴承諾：
我們九年級全體教師將精誠團結，通力合作。我們將統一部署，協調步驟，統一進度，共享資源。我們將刻苦鑽研，潛心備課，不斷更新教育理念，努力完善教學方法，會考試題是我們的藍本，日常教學是我們的手段，課堂效率是我們的追求，金榜題名是我們的願望。這一百天，我們也許無法給予你們更多的東西，但我們會傾其所有，爲你們明天的揚帆遠航推波助瀾。我們將爲你們搖旗吶喊。我們與你們同甘共苦，我們與你們風雨同舟。我們會與你們並肩作戰，以我們火熱的青春激情把希望變成把握，把把握變成所向披靡、捨我其誰的士氣!
同學們!人生是一場比賽，既要有萬米長跑的耐力，又要有百米衝刺的速度，在這僅剩的100天內，讓我們只爭朝夕，一起見證朝陽，沐浴風雨，以信心，以耐力，以壓倒一切的勁頭，揚起會考直濟滄海的風帆，奮勇地向前衝刺!奮戰一百天，給父母一個驚喜!讓父母放心，奮戰一百天，給學校一個奇蹟!奮戰一百天，給自己的未來一片光明!
我的發言完畢，謝謝大家!
會考百日衝刺教師代表發言稿 篇4
親愛的老師們，同學們：
大家好!今日是我們全世界兒童的節日——兒童節。當我們邁入與教室，將會發現，這天的教室是特別的，彷彿要綻放出它最美麗的一面。每個班裏都掛上了綵帶和同學們的作品，特別漂亮。
我知道，同學們都期待着這一天的來臨。因爲，到了這一天，大家可以展現出自己多才多藝的一面，鋼琴、小提琴、相聲、小品、書法、畫畫、舞蹈、歌唱等等。
這是我們的節日，這是是保障兒童權利的節日，因此，我再次向全體同學祝賀。在陽光明媚的這天，小鳥爲我們歌唱，綠樹爲我們遮涼，小草向我們祝賀，花兒讓我們感受到了明日的光輝與燦爛。大自然一切一切，都在兒童節這天，顯得生機勃勃。
老師們，您們就放縱放縱你們的學生吧，讓他們在這天能夠盡情地玩耍，盡情地表演吧;同學們，你們就放開學習中的煩惱和成績吧，不要讓它們佔據了你的思緒，一年就那麼一次，玩吧，跳吧，沒有人會阻止你。
在聯歡會上，假如你是演員，你就盡力地表演，展示出你的風采，假如你是觀衆，你就認真觀看，時不時來一陣熱烈的掌聲，來鼓勵臺上的演員，讓他們的擁有自信心吧!
“等待着下課，等待着放學，等待遊戲的童年……一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年，沒有人曉得爲什麼……盼望着假期盼望着明天，盼望着長大的童年，一天又一天一年又一年，盼望長大的童年。”“讓我們蕩起雙漿，小船兒推開波浪，海面倒映着美麗的白塔，四周還繞着綠樹紅牆，小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來涼爽的風……”讓我們一起合唱，來慶祝兒童節吧。
會考百日衝刺教師代表發言稿 篇5
老師們、同學們：
大家好!
非常榮幸能夠在這個特殊的日子站在這個特殊的位置懷着特殊的心情開始我特殊的講話。今天，我們大家一起懷着對先烈崇敬的心情來到烈士園，祭掃烈士陵墓，緬懷革命先烈，我們何其榮幸!
是的!清明節，是緬懷先烈的日子，也是告慰逝去英靈的日子。但是，同學們，你們可曾知道：在那段艱苦的崢嶸歲月裏，舊中國飽受戰爭的創傷,人民飽受磨難和屈辱。祖國危難之時,無數愛國志士挺身而出,爲了祖國的獨立,拋頭顱、灑熱血。無數英烈用他們的生命,譜寫了一曲曲壯烈的愛國樂章。他們出生入死,他們堅貞不屈，他們用自己的血肉之軀築起了鋼鐵長城，他們用生命換來了華夏民族的新生。他們陸陸續續地倒下了，但成千上萬“不願做奴隸的人們”站起來了，他們高唱着《義勇軍進行曲》，奏響“前進、前進”的凱歌。是先烈們把對國家、對人民的愛化作戰鬥中奮不顧身地同敵人拼殺、搏鬥的精神力量，從而建立了我們“當家作主”的新中國。在社會主義建設最需要的時刻，又是他們拋去了家庭和個人的一切，毫不猶豫，挺身而出，把寶貴的生命無私地獻給了祖國和人民，把滿腔的熱血灑遍了祖國大地。
歷史的車輪在悄無聲息中前進。但是，隨着我們人類的生生不息，時間並沒有遺忘那些曾經爲了祖國人民而流下殷紅鮮血的戰士們，反而使他們的精神更加光芒四射。所以，面對他們,我們怎能不肅然起敬?他們的輝煌業績，將載入史冊、萬古流芳!因爲，正是有了他們，有了他們的崇高，有了他們的無私，纔有了今天的和平環境，纔有了祖國的繁榮昌盛!
同學們，戰爭的年代造就了烈士們的勇敢與堅強，和平美好的環境爲我們提供了學知識、長才能、成棟樑的機會。我們也許沒有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的磅礴氣概。但我們應該具有保衛祖國大好河山的責任與意識，有爲祖國貢獻自己微薄之力的決心。同學們，我們是時代的孩子，我們應該懂得幸福生活來之不易，我們更應該懂得所肩負的歷史責任和歷史使命。我們要愛自己，更要愛祖國，我們要發奮學習，爲祖國增光，爲祖國添彩! 所以，請讓我們全體少先隊員跟老師一起，舉起你們的右手，握緊拳頭，跟我大聲宣誓:
人民爲先，祖國至上，
誠實勇敢，自律自強;
奮發有爲，再造輝煌。(請放下)
烈士們，你們聽見了嗎?21世紀的花朵，21世紀的雛鷹，將是未來祖國的樑!烈士們，安息吧。
同學們,請永遠不要忘記我們今天的誓言!讓我們繼承先烈的遺志,爲我們第二故鄉的建設、爲祖國的繁榮富強而努力學習,共創美好明天!
我的講話完畢， 謝謝大家!
會考百日衝刺教師代表發言稿 篇6
尊敬的各位領導、家長、尊敬的各位老師、小朋友們：
你們好!
今天，在這個鮮花盛開的季節裏，我們又迎來了少年兒童自己的節日——六一國際兒童節!
我們懷着喜悅、非常榮幸地與小朋友們一起共度這個美好的節日。值此機會，謹讓我向____幼兒園的全體小朋友們致以誠摯的節日問候，並向辛勤耕耘、培育祖國花朵的園丁們致以崇高的敬意!
值此機會，我還要告訴大家一個好消息，今年是我們十週年!在這十年裏，我們得到了各位領導和家長的大力支持、得到了老師辛勤勞動和創造，也獲得了____幼兒園成爲少年兒童成長的樂園;成爲家長放心、滿意的地方。
當前，面臨着深化教育改革趨勢;面臨着社會日新月異的發展。我希望全體老師求實創新，與時俱進，進一步深入貫徹執行黨的教育方針，促進每一個少年兒童健康、和諧、全面的發展，爲少年兒童的學習、發展奠定良好的基礎，努力把培養下一代的教育工作做得更好!
少年有志，國家有望，少年強則國家強。少年兒童的健康成長曆來是黨和政府十分關注的大事，我身爲園長，也是教師隊伍中的一員，我將與全體老師一起並肩攜手，與時俱進，爲____幼兒園的事業再譜新樂章、再創新輝煌而奮鬥!
最後祝____幼兒園的小朋友們節日快樂!祝大家節日快樂!
謝謝大家!
會考百日衝刺教師代表發言稿 篇7
老師們、同學們：大家晚上好!
剛纔李主任和謝主任對上半學期的教學和德育工作進行了全面的總結，等一會還要對優秀教師、優秀班主任、優秀教官、優秀自治班級、自治標兵、學習標兵等先進個人和先進集體進行表彰，總結和表彰目地是爲了不斷反思和改進我們的工作，認真總結點點滴滴成功的經驗，吸取點點滴滴失敗的教訓，爲後半學期的教育教學工作打下堅實的基礎。
時光荏苒光陰似箭，一紮眼工夫從開學到現在已過去近三個月時間，在這段時間裏全體師生始終秉持“沒有學不好的學生”的理念，堅持“自主學習和自治管理”的辦學模式，進一步強化英語特色建設，教風、學風、班風日漸濃厚，學生學習習慣和行爲習慣逐步改善，家長的滿意度增強，社會的影響力提高。這些都是因爲我們有一個好班子、一支好的教師教官隊伍，有一個崇尚講團結講正氣講奉獻講質量的良好氛圍。以、等爲優秀代表的班主任和教官吃苦耐勞、不計得失、勇挑重擔。以、等爲優秀代表的教師立足本職、大膽創新、樂於奉獻。以、等爲優秀代表的一大批同學刻苦學習、成績優秀、胸懷理想。正是因爲有了他們辛勤工作和努力學習，我們對未來才充滿希望，我們這個集體才充滿朝氣與活力，我們才能邁着更加堅實的步伐前進。我代表學校向全體師生表示衷心的感謝。
藉此機會我還想講三句話讓我們共勉：
態度決定一切。有這樣一句話：“當我冷眼旁觀時，生命是一隻藍色的蛹;當我熱情相擁時，生命是一隻金色的蝶”。工作和學習也是這樣，當你把工作和學習當作自己成長髮展的需要時，才能體驗到工作和學習的快樂;當你把工作和學習當作是一種負擔時，工作和學習就是一種痛苦。誰願在一片鬱悶和痛苦中工作和學習呢?所以說，我們首先要調整心態，以愉快的心情投入到緊張的工作和學習生活中，並善於在工作和學習的過程中體驗傳授和獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。
目標是前進的燈塔。一個人沒有目標，就像大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。生活中，每個人都應該有一個既定目標，瞄準目標奮力攀登，就一定會取得成功。所以，請全體師生一定要確立自己的努力方向和適當的近期目標，在不斷的超越中成長自我，成就自我。
勤奮是成長的階梯。書山有路勤爲徑，天上不會掉餡餅，要學習真本領沒有勤奮的耕耘不行。但勤奮並非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的人終日勞累，卻沒有明顯的進步，原因何在?我想，也許是因爲缺少思考和反思，還未認識到自己的“短處”。比如說同學們的學習，課前不預習，抓不住關鍵的課堂學習環節，重作業輕複習，忽視學習規律的總結和學習方法的琢磨，學習在高耗和低效中進行。所以，我勸同學們忙中偷閒，時時反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收穫!我們希望通過本次期中總結表彰大會，激發同學們爭先創優意識，掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在今後的學習中再創新高。我們也希望其他同學，以受表彰的同學爲榜樣，頑強拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創一流。作爲老師，在今後的工作中，我們一定繼續以滿腔的熱情、百倍的努力、全部的耐心與細緻，幫助同學們戰勝困難。
我們應該把掌聲送給那些沒有獲得表彰，卻開學以來盡心盡力、孜孜以求的老師和同學，在做人與求學的路上勤奮而執着地前行。或許一次次的努力，仍然是未能如願的成績;或許帶給心靈衝擊的不僅僅是努力與結果的反差;或許在無人知曉的時刻，堅強或委屈的淚水曾在心中流淌……而令人佩服的正是這樣一種挑戰自我、永不言敗的精神。我爲擁有這樣的老師和同學而感到欣慰和自豪，你們同樣是博文的驕傲!我堅信：你們一定會擁有屬於自己的成功，那一天一定不會太遠!因爲你們身上已經具備了成功人士必備的基本素質，那就是不畏挫折、對理想和信念執着的追求和頑強的毅力!
人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。有這樣一句格言：“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路”。
期中總結表彰之後又是一個新的起點，同學們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅信，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛。老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學校會因爲你們所取得的成績而增添光彩，社會和國家會因爲有了你們這樣的人才而加速進步。老師們：“敢說敢作敢爲，無怨無恨無悔。狂風暴雨驚雷，吐氣揚眉，天下捨我其誰。”謝謝大家!
會考百日衝刺教師代表發言稿 篇8
同學們：
明天就是六一兒童節了。
“六一”是你們的節日，
我們可能有許多紀念我們節日的方法，同學間簡短的一句問候，利用課間搞一個小小的Party，用幾顆糖果犒勞一下自己和親密夥伴。寫幾句話或一篇日記記錄一下自己的心路歷程等等。作爲已是成年人的我其實也知道，在這些看似鎖碎的活動中，孕育着你們許多童趣和美好記憶。
我其實更想告訴大家“六一”也是你們父母的節日。
當我們相聚這裏共同慶祝的時候，你們的父母或許正在田間面朝黃土背朝天的勞作;或許正匆匆的趕往工地;或許是剛下夜班拖着疲憊的身子在往家趕;或許一夜未曾閤眼正行駛在高速公路上。這裏有太多的“或許”。
我在想：支持他們樂此不彼的原動力到底是什麼?答案也許有很多，但要問排在第一位的，我敢肯定就是爲了我們，爲了我們能夠有一個良好的學習生活環境;爲了我們能夠一天天長大，學到更多的文化知識;爲了有一天不但但只是一味的照顧我們，我們也一點點開始懂得去回饋他們;爲了他們在走不動的時候，我們能把擔子接過來，接替他們支撐起一片天空。所以看到我們臉上洋溢節日的幸福時，又何嘗不是他們最快樂的時候!
“六一”其實也是我們教師的節日。
你們將來就是一曲曲宏大的命運交響曲，作爲前奏編纂者。作爲未來希望的守護和培育者。我們倍感責任艱鉅。你們在前進路上會遇到很多的困難。生活習慣方面，知識學習方面，情感困惑方面，個人意志方面。無論哪一方面，一但你們走進彎路，我們就會及時跟進。把你們從彎路上扶回來，把你們從泥潭中拯救出來，以使你們闊步走在筆直的大路上。這是我們的責任，這是教師這個行業存在的價值所在。因此，你們的快樂又何償不是我們的快樂呢!
“六一”也是全社會的節日。
你們是一個個家庭的希望，你們好比是這個社會的神經末梢，牽一髮而動全身!
只有你們快樂成長，社會才能和諧，穩定。
只有你們健康成長，社會才能祥和，安康。
只有你們懂得科學的發現問題，研究問題，解決問題，社會的品味才能得到整體的提升。
所以你們的快樂又何償不是整個社會的快樂呢!
因此，我預祝你們節日快樂!並通過你們祝你們的父母節日快樂!祝：在你們的人生路上陪伴一程的老師們節日快樂!祝全社會節日快樂!
會考百日衝刺教師代表發言稿 篇9
今年是“五四”運動89週年，89年前的5月4日，在北京、天津、濟南等地，青年學生點燃的反帝愛國火焰，迅速燃遍全中國。爲了驅逐黑暗、爭取光明,爲了祖國的獨立和富強,一羣意氣風發的青年發出了“救國家於危亡，拯人民於水火”的吶喊。
歷史也許已遺忘了他們中大多數人的姓名，但五四先驅們所倡導的“愛國、進步、科學”的五四精神以及他們作爲青年一代所堅守的“以社會爲己任，敢爲天下先”的優良傳統卻永遠將爲此後一代又一代的青年所不息地傳承。
89年後的今天，在美麗的傳承中，“五四”精神被賦予了新的意義：它是一種愛國主義的精神，是一種爲了民族振興而不斷追求理想、追求真理的精神，是一種爲國家興旺而不斷追求科學、追求民主的精神，是一種爲祖國繁榮而勇於創新、知難而進的精神。
在美麗的傳承中，我們要樹立堅定的理想和信念，讓“五四”精神薰陶我們的情操，讓“八榮八恥”感染我們的校園。
在美麗的傳承中，我們要努力學習，用現代科學文化知識武裝自己，爲今後的奉獻奠定堅實的基礎，積累充足的資源。
在美麗的傳承中，我們要學會用知識創造幸福的生活，用文明構建和諧的社會，用奮鬥鑄就恢宏的畫卷，用青春奏響激昂的樂章。
同學們，“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強”，這是歷史賦予你們的責任，也是人民對你們的殷切期望。高中三年是你們爲自己的光榮和夢想奮鬥的關鍵時刻，讓我們共同努力，重溫五四歷史，點燃五四火炬，傳承“五四”精神! 用理想導航，用青春做帆，從現在起程，去擁抱明天的朝陽，去書寫人生的輝煌，讓“五四”精神閃耀着永恆的光芒!
會考百日衝刺教師代表發言稿 篇10
親愛的同學們、老師們、各位來賓:
早上好!今天是六一國際兒童節,我們歡聚在一起,以熱烈、隆重的儀式和活動來歡慶我們的節日.
首先,我代表學校老師向同學們致以節日的問候,祝同學們節日愉快、身體健康、學習進步!同時我代表全體同學向爲我們健康成長而辛勤工作的老師、關心我們成長的社會熱心人士、領導們,表示衷心地感謝並致以親切的問候!
今天,我們舉行六一活動,一方面是抒發我們少年兒童節日的喜悅,另一方面也是展示我們新世紀少年兒童優良的精神風貌!在這一學年裏,同學們團結、上進、勤奮好學,給老師們留下深刻的印象,今天,又有12位新隊員掛上鮮豔的紅領巾,老師祝賀你們,你們已經成爲一名光榮的少先隊員了,用自己的實際行動爲我們胸前的紅領巾增添光彩吧!我們是繼往開來的一代,是展翅欲飛的雛鷹,是開創新世紀大業的生力軍,肩負着振興中華、再造輝煌的重大歷史使命.我們一定不辜負革命前輩對我們的殷切希望.我們要忠於祖國,熱愛人民,時刻牢記黨的教導,認真刻苦地學習科學文化知識,追求真知;堅持鍛鍊身體,做德、智、體全面發展的好學生.我們要主動參加各項業餘興趣活動和社.會實踐活動,在自學、自理、自護、自強、自律的磨練中,不斷提高自己的自理能力、動手能力和創新能力.我們要熱愛少先隊工作,熱心參加各項少先隊活動,把少先隊辦成我們少年的歡樂之家、科技之家.
我們堅信:在各級領導的關懷下,在老師辛勤地教導下,在我們自己不懈地努力下,美好的未來一定屬於我們.親愛的同學們,在這六一之際,老師最後想用兩句話與同學們共勉:第一句是心動不如行動,行動成就夢想.只有行動起來,我們才能真正做得更好.第二句是優秀是一種習慣.好的習慣養成要堅持不懈,一旦這種好的習慣養成,你就多了一個優點,你也就更優秀了.
最後,再次祝同學們節日快樂,謝謝!
會考百日衝刺教師代表發言稿 篇11
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
今天我們隆重集會，舉行20xx大學聯考百日誓師大會，爲高三的同學們加油鼓勁、壯行助威!
宣誓，彰顯出高三教師團隊的責任擔當!展現出高三學子向上的力量!吼出了高三全體師生勇往直前、勢在必得的豪氣和牛氣!我爲高三的老師和同學們點贊!
對於大學聯考，怨恨也好，期待也罷，它的存在不以我們的意志爲轉移，但對於大學聯考的認識卻直接影響着備戰大學聯考的精神狀態，因爲成功最大的障礙是一個人對事物的看法和心態。
“大學聯考是什麼、大學聯考考什麼、大學聯考收穫什麼”，大家思考過這三個問題嗎?(如果用顏色來象徵大學聯考，你選哪種顏色) 藉此機會，和大家分享一下兩年來我對於這三個問題的思考。
“大學聯考是高中的節日，是青春的節日，是青年人的一次精神之旅，是實現大學夢想的綠色通道;大學聯考考的不僅是知識和能力，更是人生態度、意志品質、心理素質等非智力因素;大學聯考收穫的不僅是一張大學錄取通知書，更是責任擔當、精神成長、生命怒放、思想成熟、情感豐盈”。
所以，我認爲對大學聯考的態度應做到：敬畏而不畏懼，笑傲而不遊戲，期待而不厭倦，以飽滿的熱情備戰、擁抱大學聯考，從而實現“贏得大學聯考”的目標。
現在，我們進入了距大學聯考100天的衝刺跑道!不要再抱怨和猶豫，行動起來，喚醒激情，激活活力，進入衝刺狀態!
衝刺，是實力的決戰，更是意志力、堅持力的較量，狹路相逢勇者勝，狹路相逢智者勝，狹路相逢恆者勝!衝刺，要挑戰、超越他人，更要挑戰、超越自己，自己纔是備戰大學聯考路上最大的對手!衝刺，爲大學聯考而戰，爲榮譽而戰，爲夢想而戰，爲尊嚴而戰!衝刺，需要冠軍精神，冠軍精神就是永不言敗、永不放棄的精神，當你摔倒了一萬次，在一萬零一次的時候還倔強地爬起來，繼續奔跑，當你努力了但依然落後的時候還拼命的向着目標奔跑——你就是冠軍!衝刺，需要全力以赴的狀態，全力以赴的狀態就是信心百倍、鬥志昂揚、專心專注、心無旁騖地盯住目標向前衝!衝刺，是一個由量變到質變、由漸變到突變的過程，只要努力，一切皆是變數，一切皆有可能，只要不停止奔跑的腳步，我們中的每一個人都有可能成爲20xx年大學聯考的“黑馬”，都能實現自己的奮鬥目標!
100天，只爭朝夕，每天解決1個問題，提高1分，100天就是100分!這樣神奇的100天，必將是勤學苦練、耐住寂寞、專注高效、激情燃燒、頑強拼搏、奇蹟迭出的100天!
100天都去哪了?我期待大學聯考結束後每個人都驕傲地說：我的100天化作了不懈奮鬥，化作了成績的不斷提升，化作了青春無悔，化作了夢想成真!
100天，父母、老師、同學，與你們同行，與你們共沐風雨和陽光，在路上，無論多苦多累多艱辛，我們都相互加油鼓勁溫暖，共同以頑強的意志咬牙堅持，大家一定要堅信，一定要堅信：行走，不停地行走，奇蹟就在前方!
高三擁有一支團結協作、無私奉獻、具有指導大學聯考經驗、無須揚鞭自奮蹄的教師隊伍，高三擁有多才多藝、心態陽光、大氣豁達、志存高遠、踏實肯學的學生團隊。
我們有理由相信，這兩支優秀的隊伍形成合力，將攻克一個又一個堡壘，闖過一個又一個難關，取得20xx大學聯考的全面勝利!爲百年口岸和綏高創造新輝煌!書寫新記錄。
劍指六月，誰是真英雄!我們拭目以待!
期待春暖花開、夢想綻放的六月，憧憬碩果累累、捷報頻傳的六月!讓我們張開雙臂，用豐厚的實力和陽光的心態去迎接青春的節日——六月大學聯考!
謝謝大家。
會考百日衝刺教師代表發言稿 篇12
尊敬的各位領導，各位老師：
大家晚上好!
在這情深意暖，花海飄香的五月，我們又一次迎來了光輝的“五四”青年節。在此，請允許我代表我們實驗高中的青年教師，向始終關心我們成長、指導我們進步的學校領導致以崇高的敬意和深深的感謝!下面我向在座的各位前輩、同行彙報自己的工作和一些想法，敬請批評指正。
首先，在教學工作中，要飽含激情，做教學的有心人。
激情，是鼓滿船帆的風，沒有風，帆船就不能航行。每天我都熱情洋溢地走進課堂，用我的激情感染學生，讓學生在一種興奮愉悅的狀態下接受知識。作爲一名英語教師，在課堂上，我組織學生小組合作並引導學生進行自主探究，舉一反三，舉三反一，鍛鍊學生的自主學習能力。同時非常注重培養學生的動手能力，每節課都有必要的限時訓練，並及時用展臺展現學生的答案，讓學生互相點評，從而提高學生運用知識和探究解決問題的能力。
其次，爲人師表，身教更重於言傳。己所不欲，勿施於人。
其實，學生是老師的一面鏡子，在班主任工作中，我學會了在照鏡子過程中不斷完善自己。教室中，隨手撿起掉在地上的紙屑，及時擺正牆角雜亂的衛生工具;每天早自習，我都會5:45準時在教室門口等着學生到齊;晚自習中，我堅持和學生一起進教室，不遲到，不早退;在學校組織的各項活動中，我帶領學生積極參與，發揮班主任的模範作用。要求學生做到的事情我先做到，用行爲去感染學生，用榜樣的力量去影響學生。因爲我堅信：有什麼樣的班主任就有什麼樣的班集體：在一個積極向上的班主任的帶領下，學風嚴謹，班風向上，團結友善，師生和諧的班集體志在必得。
再次，作爲教師，要認真敬業，嚴謹踏實。
教師代表一份責任，一個使命。教師這個職業可能不會有令人心羨慕的財富和權力，不會有顯赫一時的聲名和榮譽，也不會有悠閒自在的舒適和安逸。我曾經有過屢遭挫折的痛苦，但我從未失望過，放棄過。20xx年我來到我們實驗高中工作，初來乍到，面對的是一個新的環境，一切都要從頭開始。於是我把主要精力都投入到工作中，虛心向辦公室裏的老教師請教，觀察他們的做法，摸索嘗試，堅持先聽課再上課，逐漸積累了一些經驗。我所堅持的，所收穫的，是任何數字都無法計算的生命價值和幸福成果。看到學生學習成績一點點提高，心靈一天天成熟，我爲我的付出感到幸福和滿足。
學校振興，我們青年教師責無旁貸。現在社會的競爭，更多的不是知識的多少，而是心態和性格的競爭。作爲班主任，我將用快樂的心態、快樂的教育方法去培養出更多快樂的學生。讓我們齊心協力，以更加飽滿的熱情，更加努力的工作，更加優異的成績，共同創造實驗高中的新輝煌!
祝大家工作順利，身體健康，萬事如意!
謝謝大家!
會考百日衝刺教師代表發言稿 篇13
尊敬的各位領導、各位來賓、各位老師、親愛的孩子們:
大家早上好!今天是全世界少年兒童自己的盛大節日!在這個陽光燦爛,奼紫嫣紅的日子裏,我代表__國小的全體教師向同學們表示節日的祝賀!
同學們,你們知道嗎?這臺節目包含了無數領導的關心,凝聚着衆多老師的心血,所以在你們歡度自己的節日的同時,我建議大家用最熱烈的掌聲向關心你們、培育你們的各級領導、老師表示最衷心的感謝! 同學們,我們正處於一個充滿希望和挑戰的新時代,你們是幸運的一代,也是肩負重擔的一代.父母在看着你們,老師在看着你們,全社會的人們都在看着你們.看着你們長大成人,長大成材,長大成功.開學初,我們播下了希望的種子,如今的六月是我們一學期收穫的季節,要想無愧於辛苦教育我們的老師,無愧於無怨忙碌的父母,更無愧於我們自己,那麼就讓我們行動起來,與我們的老師共同奮進,努力學習,迎接六月的燦爛陽光!請相信在你們拼搏的道路上老師始終會和你們站在一起,你們是幸福的,我們就是快樂的;你們是進步的,我們就是欣慰的;你們是成功的,我們纔是優秀的.我們希望我們播下的種子能在你們身上開花、結果.我們希望培紅國小因你們而精彩,你們爲培紅國小而驕傲.在以後的日子裏,我們全體教師依然會本着“對學生負責”的宗旨,以敬業務實的工作精神開拓進取;立足於講臺,向教室教學要效率、要質量,奏響大面積提高教學質量的凱歌!用新鮮的活水澆灌求知的心靈,用靈動的智慧音符去彈奏學生的“心靈之樂”,用和煦的道德微風去撫慰學生稚嫩的靈魂!我們決不辜負社會各界的厚愛.
會考百日衝刺教師代表發言稿 篇14
尊敬的各位領導、老師們、家長們，親愛的同學們：
大家上午好!
今年這個春節很特殊，一場突如其來的疫情改變了我們所有國人的生活與節奏，這注定會烙入我們14億中國人的心中。細細數來，從1月12日放假，到今天3月2日，我們已經度過了漫長的50天，這是史上最長的假期，也是史上最乏味的假期，更是考驗我們一中全體學子的一個假期。我很欣喜，因爲通過近段時間的網課我能感受到全體一中學子對學習知識的強烈渴望。我很自豪，因爲一書一筆一手機一電腦的地方，就是我們一中全體老師備課上課答疑解惑的課堂。所以我更堅信，疫情不能阻止我們一中老師傳道授業爲國育才的信念，不能阻止我們一中學子求學求知奮勇向前的步伐。藉此機會，我想與大家分享幾點感觸:
體悟疫情中―國家強力，深化家國情懷
面對歲末來勢洶洶的新冠肺炎疫情，舉國上下迅速應對:中央果斷決定，緊急行動，統一指揮;武漢壯士斷腕，果斷封城，阻斷病源;解放軍三支醫療隊突進一線，奮戰武漢，抗擊疫情;江城火神山、雷神山醫院，晝夜施工，迅速建成，投入救治。正是因爲國家強力，才能迅速控制疫情蔓延;正是因爲國家強力，才能讓全國人民應對疫情如此從容。同學們，細細深思：家國一體不是一句空話，疫情面前才深知國家強大之可貴。
體悟疫情中―可貴精神，塑造完美人格
在疫情來臨時，在我們宅在家裏時，我們經常被一羣羣爲抗擊疫情而無私付出的人感動着：醫務人員廢寢忘食，不顧自身生命危險，救治患者，彰顯仁愛精神;各地各方誌願者四面一方，逆行湖北，馳援救治，彰顯奉獻精神;企業、個人勿需動員，捐物捐錢，共克時艱，彰顯互助精神。尤其是國士鍾南山院士讓我最爲感動，他以高齡兩度參與重大疫情防治，這次更是84歲，卻毅然奔赴疫區，像機器一樣連軸運轉，殫精竭慮爲疫情防治貢獻力量。正是因爲有這樣一羣羣可貴精神的人，黨和國家抗擊疫情的心態才更加成熟，戰勝疫情的決心才更加堅定，我們也才能心無旁騖在家安心學習生活。當我們在被他們感動的同時，更應該學習他們之精神，完善自我之人格。
體悟疫情中―知識重要，強化向學求知
這場新冠肺炎疫情，凸顯了人類在生物學病毒知識領域的短板，也亟待當前科學家鑽研。在抗擊疫情過程中，需要各方面工作的全力支持，也需要各類人才智慧的支撐，比如資源調配涉及管理學，醫院工程建設涉及工程學等等。所以，學必有用，大學問必有大用。同學們，當前汲汲求學，打牢知識基礎，未來才能攀登人類科學高峯，才能更好的造福國家和人民。
藉此機會，身爲高三年級主任，在離大學聯考只有100天的關鍵衝刺節點，我想對高三的同學及家長提幾點建議：
第一、希望同學們減少外出，搞好防護，堅持鍛鍊，在居家中增進健康與親情。
第二、希望同學們能樹立積極向上樂觀心態，克服疫情、大學聯考雙重壓力所帶來的緊張茫然等不良心理。
第三、希望同學們能嚴格遵守學校作息，認真落實學校老師安排的各項學習任務。
第四、希望同學們能制定科學複習計劃，爭分搶秒，提高自我管理能力，真正做到自律自覺自主學習。
第五、希望同學們能明確學習方向，掌握複習方法，完善知識體系，學會歸納總結，提高複習效率。
第六、希望全體家長能克服焦慮彷徨等不安心理，切實加強對小孩的引導與監督，加強家校合作，助推小孩大學聯考圓夢。
同學們，面對疫情，面對不斷延長的假期，請不要慌張、更不要焦慮，因爲你的身邊永遠都站着愛你至深的父母，因爲你的背後有強大的學校及老師。我們的學校一直在積極應對、以變應變、精準施策，我們的班主任時刻在線、關愛如初、持續發力，我們的老師上課依舊、作業依舊、輔導依舊、狀態依舊。所以此刻你們並不孤單，你們需要做的就是潛心靜氣、自律自覺、周密計劃、刻苦鑽研、不斷前進。
同學們，人生匆匆，青春不僅僅是一段易逝的年華，青春還意味着進取與豪情、意味着責任與擔當，青春更應是擁有成熟的心態和必勝的信念。同學們，疫情是一本教科書，也是一個歷練站，沒有一個冬天不會過去，沒有一個春天不會到來!
冬已將盡，春已可期!願你我在美麗的校園即將再相見時，希望發現：歸來時你已成長準備起飛!
謝謝大家!
會考百日衝刺教師代表發言稿 篇15
尊敬的各位領導，老師們：
大家好 !
近日讀了《劉可欽與主體教育》一書，我受到了啓發。我認爲最本質的問題還是師德。對教師來說，熱愛不熱愛教育事業，愛不愛自己的學生，是首要的、核心的。劉可欽不僅具有優秀教師的高尚品格，而且對工作充滿了熱情，她熱愛她的事業，愛她的學生。她覺得這樣就是她人生的幸福境界。
在這本書中有這樣的一段話：“每個學生都是獨特的，不可重複的，無法替代的個體，這種差異和獨特是每個人最寶貴的精神財富，我們應該正視學生的差異，尊重學生的選擇。“天生我才必有用”。讓每個學生感到他在這個班裏同樣是重要的，讓我們的視野中沒有教育的盲區，把博大的師愛遍撒每一個孩子。”
這段話對我的受益匪淺。在課堂上，我過多的關注優秀的學生，幾乎沒有聆聽中下孩子的想法，沒讓每個孩子都說出自己的想法。
在課堂上可以看出，教師對每個學生充滿着愛心和信心，學生們則不僅積極主動地參與，生動活潑地學習，而且和教師配合默契，表現出對教師充滿着敬愛的感情。教學達到這種程度，可以說到了較高的教育境界。這不是一名簡單的教學能手所能達到的。我們的身邊就有許多教學能手，他們能把書本知識很好地傳授給學生，能使學生考出好成績，考上好學校，但並非就是最優秀的教師，至少在我的眼裏是這樣。劉老師的可貴之處就在於不僅課講得好，而且給人一種高雅、親和的感覺。
欲求教書好，先做讀書人。作爲教師，我們只有不斷學習，才能滿足新課程改革對教師的要求;才能以淵博的知識贏得學生的尊重。讀書既可以拓展知識面，又可以改變我們單調的生活狀態;既可以增長教師的職業智慧，又可以陶冶教師高尚情操。
老師們，你們想享受幸福嗎?那麼，就跟我來吧，與書共舞，體驗教育幸福!老師們，讓我們從讀書開始，讓你的八小時之外溢滿書香，給自己充電，豐富自己的學識，鍛鍊自己的能力，讓讀書成爲一種習慣!靜品書香，爲心靈尋一份踏實!捧着書，打開心。慢慢釋放出自己，填滿快樂的因素!願我們“讀永恆的書，做博雅的人”!
會考百日衝刺教師代表發言稿 篇16
尊敬的領導、老師、親愛的同學們： 大家下午好!
作爲一名來自千里之外的普通教師，能來到潮汕大地，在這裏與與大家共同見證同學們這難忘的時刻、共同見證陳店實驗學校這歷史性一頁，真的深感榮幸。
我想，今天，同學們必將終生難忘，因爲今天是神聖的日子，今天是振奮人心的日子。今天，你們即將迎來人生的第一次挑戰，你們迎來了會考百日衝刺。
同學們，在你們蓄勢待發之際、展翅騰飛之時，出征迎戰之前，請允許我代表全體九年級任課教師莊嚴承諾：
我們願意與你們風雨同舟，爲你們傾盡我們全部的精力和心血。 一百天，我們會安排好每一節課，做好每一次練習，演練好每一次考試。 一百天，我們會加強合作與交流，共同研究20xx年會考，探索科學的複習策略，增強複習的針對性和實效性，爲奪取會考的全面勝利而不懈努力。我們將用最無私的奉獻、最貼心的關懷成爲你們最堅強的後盾!
同學們，讓我們一同攜手，風雨同行，向理想的彼岸前進。不要害怕，老師是你最堅強的後盾，不要徘徊，老師時刻爲你們指明方向。因爲你們的努力延續着老師們青春的驛動，你們的成功承載着老師的追求與夢想。
同學們，這一百天，我們也許無法給予你們太多太多的東西，但我們會傾其所有，爲你們明天的揚帆遠航推波助瀾。剩下的時間內，也許對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，甚至帶上嚴厲的批評，也許會令你們難以接受，但我們相信大家能夠理解，這一切，都是爲了大家能夠出類拔萃，爲了大家能夠無愧青春。
100天是短暫的，但這是充滿希望的100天：在這100天裏，少可以變成多，無可以變成有，量變可以變成質變，不可能可以變成可能!
在此，請允許我改編教室的一句標語，“九年寒窗磨劍，百日鑄就鋒芒”同學們，請你們想信老師的話“只要我們有理想，只要我們有信心，只要我們有毅力，100天我們能夠做到我們想做到的一切!”
老師們，讓我們舉胸中豪情，傾滿腔熱血，無愧於我們神聖的職業;同學們，讓我們勇敢張開飛翔的翅膀，迎接人生的挑戰，無愧自己的青春。
最後，讓我們共同祝願所有同學會考如願，也祝我們陳店實驗學校走向輝煌。