迎新年幼兒園園長講話（精選12篇）
迎新年幼兒園園長講話 篇1
尊敬的各位家長、親愛的教師和學生們：
大家上午好!在這年末歲尾，即將畫上一年圓滿句號之時，**幼兒園也是碩果磊磊。首先感謝家長對我園一年工作的支持。在百忙的工作和生活中能親自光臨本次活動，我代表全體員工表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意!
過去的一年在上級領導和家長及全體員工的努力下，我園無論是辦園條件和師資隊伍都有所改變：20xx年10月我園收到上級配備10萬元的物資——淘氣堡、實木牀、豆漿機、兒童桌面玩具、地膠墊的增加，給兒童創造更加豐厚的資源，鼓舞了教師的工作熱情;20xx年11月我園又預定了20xx增進的新設備——電鋼琴、電子白板、1000平米的地膠墊、50組實木兒童牀和兒童桌面玩具等。尤其是得天獨厚的每年兩次的貧困生的補助，每生每次840元。30名貧困兒童得到資助。讓平民百姓的孩子享受優質教育!過去的一年在教學上我們教師代表隊參加阿城區賽課和教師基本功大賽中，張、劉、楊、原均取得佳績。可以說教師隊伍茁壯成長着!
這就是公辦幼兒園——這就是兒童成長的搖籃——這就是家長最明智的選擇!我們公辦園做的是教育——讓適齡兒童順利完成學前教育。讓家長監督我們不是“吃的好，教的不好”的公辦園。20xx年的一月份我們將開展五大領域課程驗收和教師基本功大賽。讓成績告訴家長咱公辦園的兒童是快樂健康成長的!
今天讓我們和兒童和教師歡聚一堂。用甜美的歌聲、優美的舞姿、愉快的活動慶祝20xx年喜迎20xx年。
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。今後，我園將繼續以“杜絕國小化、張揚個性化”的辦園理念指導下，以五大領域課程爲核心，絕不辜負家長的希望。做到幼小銜接無痕!希望家長繼續支持我們的工作。做到家園共育，共同擎起明天的太陽!最後預祝各位家長和教師工作順利、兒童健康快成長!
迎新年幼兒園園長講話 篇2
尊敬的各位家長、老師，親愛的孩子們：新年好!
時光匆匆，彷彿昨天還在聽飄飛的銀杏葉講述秋天的故事，一轉眼，新年的喜悅又綻放在每一張笑臉。
請允許我代表鋼新第十幼兒園全體教職員工向各位家長朋友致以新年最真誠的祝福!感謝你們的信任和理解，感謝你們的參與和支持!有了你們的鞭策和鼓勵，我們會更加努力!
同時向辛勤工作、團結奉獻的全園教職工道一聲辛苦，謝謝你們!是你們用愛和智慧成就了鋼新十幼今天的美麗!
還要特別感謝可愛的孩子們，是你讓我們在童心世界播種愛，收穫愛!是你們燦爛的笑容讓我們所有的付出無怨無悔!
這是孩子的樂園，這是夢開始的地方。
讓我們一起用歡笑和掌聲分享他們成長的快樂!
讓我們一起用愛和祝福放飛童年一個又一個夢想!
最後祝家長、老師、孩子們新年快樂!心想事成!闔家幸福!願今天的新年遊藝活動能給大家帶來歡樂，留下深刻而難忘的印象!
謝謝!
迎新年幼兒園園長講話 篇3
尊敬的家長、親愛的老師、可愛的孩子們：
充滿着愛心、感動與不平凡的豬年和我們漸行漸遠。帶着感恩、帶着微笑、帶着憧憬的豬年已向我們翩躚走來。
新春將至，我代表實驗幼兒園的全體教職員工向每一位寶寶說一聲：“Happy new year” 。有了你們，實驗幼兒園的每一處空間裏都充滿着歡聲笑語、燦爛陽光;有了你們，生命纔是如此的意義非凡與如此的快樂感動。你們快樂成長的每一天是對老師們辛勤工作的最好回報，你們茁壯成長的每一刻是老師們每日生活的幸福源點 。“雪落的聲音冬知道，溫暖的感覺心知道。” 新的一年裏，你們在老師們的精心培育下，一定會更加快樂、自信、健康地成長。
同時我也要向全體家長朋友們真摯的道一聲：新年快樂!感恩大家一年來對我們工作的支持、理解和認可。擁有了你們的支持與理解，才使得我們充滿陽光、朝氣、事業蓬勃發展。 新的一年裏讓我們繼續攜手共進，共同陪着孩子快樂成長，邁向一個更高的臺階。我們實驗幼兒園永遠會猶如早晨初升的太陽充滿朝氣、活力、生機、愛心、快樂與感恩。
此時此刻，我更要感恩全體幼教人的辛勤努力，正因爲有了你們的團結協作、積極奮進、辛勤耕耘、無私奉獻，才使得我園20xx是個難忘的豐收年!20xx我園不僅榮獲“全國國際象棋示範幼兒園” “全國幸福教育聯盟示範幼兒園”、“全國校園文化創新校”等光榮稱號，還被評爲爲“**市文明和諧單位標兵;更一大批優秀教師脫穎而出，她們分別在省、市、區各級、各類比賽活動中取得優異成績!可以說：20xx年實驗幼兒園是個感恩年、成長年、更是個碩果累累的豐收年!
迎新歲，幸福兒童進樂園，賀豬年，喜氣洋洋全家歡。新年又是一個新的起點，我們實幼人將繼往開來，以飽滿的熱情、嶄新的面貌、科學的態度和求實的精神向着更新、更高的目標奮進，再創一流佳績!
迎新年幼兒園園長講話 篇4
尊敬的各位領導、朋友們：
大家好!
朋友們，當我們沐浴着和煦的春風，在喜迎“三八”國際婦女節100週年來臨之際，我們歡聚一堂共同慶祝這一美時刻。我叫鄭蓉，是愛心雙語藝術幼兒園的園長，今天我演講的題目是《教苑新竹初長成》。
平凡的崗位，重要的職責。婦女半邊天，幼兒教育工作千頭萬緒，1990年7月，我以優異的成績從省實驗幼兒師範學校畢業，當時，學校有一項特殊的規定，每年的畢業生都要進行全能比賽，進入前三名的學生可以自由選擇工作單位，當時我就是其中一名。但是我毅然決然地選擇了留在母校的附屬幼兒園工作，因爲我想在這裏我可以獲得更多的專業知識和更好的鍛鍊。幾年的工作實踐將我磨鍊成了一名優秀的幼兒園老師。看着孩子們一天天快樂地成長，我的心裏無比高興，但同時，我又開始在思索另外一件事情：我生在巴東，長在巴東，是家鄉的山山水水和父老鄉親養育了我，山區的幼兒教育還比較落後，我有責任、有義務、也有能力爲家鄉的幼兒教育出一把力。於是，我義無反顧地辭去了在省城的公職，於1995年回到了巴東，開始了自己的創業生涯。
走到今天的成功，我用自己的自強不息，努力與頑強，在社會上找到自己的位置以後，實現着自己的人生價值。
“寶劍鋒從磨勵出，梅花香自苦寒來”。創業總是艱難的。在創業之初，我也經歷的看坎坷，但這些註定只會成爲磨刀石，讓我這把寶刀越磨勵越鋒芒。從資金的籌措到幼兒園的選址，從設備的添置到職工的聘用，甚至是幼兒牀被的縫製、貼戶外招生廣告等等，所有的一切全部要親力而爲。
迎新年幼兒園園長講話 篇5
銀座幼稚園從去年八月份到今年八月份將近一週年了，時間過的真快，一路走來，也見證了我的成長與蛻變，以前的我總是瞻前顧後，經歷了這一年的磨練，知道了作爲一名園長要站在不同的角度考慮不同的問題，管理時要做到明確化和細緻化，幼兒園的工作非常瑣碎，看似無大事，但每一件又不是小事，我在管理當中把自己當成老師的好幫手，老師們的好戰友，孩子們的好媽媽這個位置上，盡心盡力的做好每件事，可能還有不盡人意之處，但起碼我實現了自己對自己的承諾：言必行，行必果。
銀座園是咱集團定位的一所高端發展的幼兒園，要求的教育質量、服務質量都更加的細緻化，所以在我們不斷的努力下，銀座幼稚園從去年的40名孩子發展到了今年9月份140多名孩子，我們從晨檢到離園這一日流程中的每一個細小環節都落實到位，每個月我們都要做1·2個大型活動，讓孩子們不斷的感受不同的教育氛圍，學期末又對教師、生活老師進行全方面考覈，以及孩子教育教學的考覈反饋，都得到了家長們的認可，所以這些成果離不開我親愛的家人們，你們辛苦的付出，纔得到了今天這麼好的成績，所以，我們的拳頭值得我們自己對自己說：嗯，不錯，加油!今天，藉此機會對我的家長們說一聲：謝謝。謝謝你們的陪伴，謝謝你們的成長，謝謝你們的付出，你們就是我心中的天使!
雖然我們有這麼好的成績，但是我們不可以驕傲，我們要抱着居安思危的心態，繼續努力，相信下學期我們會突破200多名孩子，細節會做到更到位，這學期做得不足之處，下學期我們要認真改正與對待，相信我們一定會做得更好!銀座加油!
迎新年幼兒園園長講話 篇6
尊敬的各位家長、各位來賓，親愛的小朋友們、老師們：晚上好!
今天，我們健苗幼兒園大班的小朋友在此舉行畢業典禮，說起來這已經是鍾村健苗英才幼兒園和大石健苗幼兒園第二次聯合舉辦畢業典禮了，在這裏我要隆重介紹我們一下我們的董事長：鍾偉健女士。是她給了我們這麼難得的機會。在這裏我代表幼兒園的全體教師向畢業班的小朋友表示忠心的祝賀!此刻，我想我的心情與你們是一樣的興奮和喜悅，和在場的老師們的心情是一樣的激動和欣慰，同時我們彼此心中也充滿了依依不捨的情懷。
回想今天在場的孩子們，你們從步入幼兒園的那一天起，就與我們幼兒園結下了不解之緣，你們的一切就與我們幼兒園息息相關，老師們和你們產生了深厚的情誼，就像母親眷戀着孩子，會直到永遠。
在這幾年裏，還有廣大家長朋友們也關心着你們的成長和幼兒園的發展，對幼兒園的各項工作給予了莫大的支持和鼓勵，在此，我向家長們也表示忠心的感謝!
多年來，健苗幼兒園在各級領導的關懷和社會各界的大力支持下，在全體教職工的共同努力下，大力推進教學改革，全面實施素質教育，保教質量不斷提高，爲小朋友入托入園提供了良好的服務。近兩年來，鍾村健苗幼兒園又積極響應區政府、區幼教科號召，自覺克服困難，實施整體搬遷，極大地改善了辦園條件，爲孩子們的健康成長提供了舒適優美的生活和學習環境，也爲今後持續穩定發展奠定了堅實的基礎。搬遷一年來我園先後榮獲“番禺區規範化幼兒園”、“番禺區好園所”、“番禺區普惠性幼兒園”稱號。今天，我們在這裏爲健苗幼兒園取得的成就而自豪，可以肯定地說，新園的建成必將使健苗幼兒園的明天更加美好!
最後祝願健苗幼兒園的孩子們茁壯成長、天天開心!家長們萬事如意、闔家歡樂!謝謝!
迎新年幼兒園園長講話 篇7
各位老師 、園長，大家好!今天我能成爲晶晶幼兒園的副園長，是本園培養的結果，是全體老師信任支持幫助的結果，我非常感謝大家對我的信任和重託!也感謝園長給了我向大家學習、爲大家服務的機會! 首次以副園長的身份講話，其實我的內心是忐忑的，因爲，我的年齡還比較小、閱歷也不夠豐富。對自己將來的工作，也比較懷疑。希望各位新老教師能多多指出我的不足，多給提些意見。當然，如果有需要幫助，我也義不容辭。
目前正是開園時期，剛入園的孩子一般不好帶，咱們的工作量可能會稍大點。尤其是小班小小班，多數的孩子在這之前沒上過學。對於幼兒園的一切都是陌生的，也是孩子與家長的首次分離。這種情形下，多數孩子與家長都會產生„分別焦慮‟等種種情緒。這時候呢，我們各位老師首先要耐心，想方設法消除他們的焦慮。用我們的愛心，讓幼兒感受到幼兒園是另一個溫暖的家。用我們的細心，多跟家長溝通，讓他們安心的把孩子交給我們。這段時間，各位老師辛苦了。
咱們開園的首要工作呢，就是安全!安全是重中之重!小朋友比較調皮，要咱們老師長出三頭六臂那是不可能的。但是一定要時時關注着他們，不能讓孩子脫離視線範圍。尤其是戶外活動的時候，他們根本不知道自己做的某些動作會傷害到自己，傷害到別人。所以，這時候的我們更要像是守護他們的衛士。千萬不能報以僥倖心理，去做其他的事情。
其次呢，就是孩子的健康生活。早晨從進園開始，咱們要做好晨檢的工作，做到一問(睡眠、胃口)、二看(精神狀態)、三摸(溫度)。如有生病的幼兒，一定要當時詢問他們的父母，是否需要喂藥藥，瞭解孩子的情況。 進入校園後，要提醒孩子把早點吃完。
午餐時間可能是令各位老師頭痛的時候，有些孩子挑食的厲害。看到不喜歡的食物 ，總是把小嘴撅的高高的。甚至你用強硬的手段，他們就算含在嘴裏，淌着眼淚，也不願意嚥下去。我遇到很多這樣的寶寶，用過很多的方法，效果顯著的，就是 “樂趣吃飯”法。這招是我在書上學來的，可能別的老師也常使用吧。我們可以讓孩子聯想飯勺是嘟嘟嘟，開着的小火車，孩子的小嘴巴是小火車要經過的隧道，只有通過隧道才能到達底站。火車開動的時候，儘量誇張咱們的動作、語言。這能吸引孩子，並讓他欣然接受。很多類似這樣的方法，需要我們去研究。
曾經有位家長跟我交談過，她說咱們的幼兒園很多工作沒有做好，比如衛生方面，比如孩子的生活自理方面等等。我很贊同她的觀點，但是我覺得咱們幼兒園的保衛員阿姨做的很好，很盡職。唯一的缺陷是，再如何幹淨整潔的教室，只要有孩子活動過，就顯得比較凌亂。所以，重點不是我們保衛員或者老師如何整理、清潔。而是要讓孩子們愛乾淨講衛生，並要讓他們尊重保衛員阿姨的勞動果實。從小就要孩子懂得體恤他人，做個文明的寶寶。生活自理方面的教育，具體的方案是…
接下來，我要講的是學習方面。咱們的幼兒園有別於其他幼兒園，是因爲我們的孩子每月要進行一次考試。這樣的好處呢，是讓我們和家長更直觀的瞭解到孩子的受知情況。當然，凡事都會有它的兩面性。我們要做的，就是在得知孩子受知情況的同時，不施壓於他們。不讓他們厭煩學習，恐懼考試。這就需要各位老師利用自己的智慧，來處理了。
在跟家長溝通交流的時候，往往會遇到不太關心孩子學習的家長。<蓮山課 件>他們可能是工作或其他原因，來也匆匆去也匆匆的。這樣對我們的工作開展十分不利，所以，我們將在中班至大班實行“簽名制”。何謂“簽名制”?就是每當咱們上完的課程，需要孩子讀、念給家長聽，聽完要簽字。佈置的筆頭作業，由家長監督完成後，簽字。
迎新年幼兒園園長講話 篇8
各位領導、園長們：
大家好!
說句實在話，我的管理經驗和在座的各位比，還差得很遠，還需要向大家虛心學習，下面我就談談我這兩年多來，在民辦小型幼兒園工作的體會，說得不當之處，還請大家多多指正。
一、規範教育管理，以特色引領教學
教育教學質量是學校發展的第一生命線，爲提高教育教學質量，在“傾心於孩子的今天，着眼於孩子的未來”辦園理念的引領下，我園在嚴格抓好教學常規管理的同時，開展了形式多樣的教研和教改活動。比如：全園教師參與的教師“磨課”活動，每一位老師上一堂“研修課”，課後分年級組進行評課研討交流，分析問題、研究方法。選送青年骨幹教師去示範幼兒園和大型幼兒園，學習先進的教學理念和方法，像青年骨幹教師吳芳老師，就去貴陽省級示範幼兒園學習實踐一週，把學到的東西組織老師集中學習。又如：採取“以老帶青”的師徒結對幫扶活動，全面提升教師教育教學水平。教學改革方面，我園在課堂教學中求創新，在正常的課堂教學基礎上，開設了英語、舞蹈、珠心算、美術、音樂等特色班，各個特色班都由專業老師進行授課，通過專業老師的努力，幼兒個性特長得以全面發展。今年開始，我園把一班一名老師包班制改爲一個班一個老師一個保育員，而且經常調動具有英語專業老師，美術、鋼琴、舞蹈、音樂、珠心算。去各班上課，讓每一位幼兒都能得到專業老師的指導，從而全面發展。再如：開展各類幼兒個性特長展示活動，讓每一個幼兒在活動中能力得以提高，個性特長得以充分展示，並從中體驗成功的快樂。比如：“六一”兒童節文藝匯演，我園的每一名幼兒都上臺表演，獲得了家長的高度讚揚和肯定。
二、後勤管理到位，爲教育教學保駕護航
後勤工作是整個學校最基本的保障，我園後勤與生活管理工作做到了很好的爲教育教學工作服務。爲改善師生學習工作環境，下司幼兒園20xx年投入搬遷到蔣家灣路，相對房租費來說，是偏高了一點，那裏有14間房間，設爲教室、舞蹈室、寢室等。添置嶄新的室內玩具、每個班配置了飲水機等，完善了教育教學設施和校園環境。爲保證幼兒中餐伙食質量，我園將中餐標準定爲“一炒一素一湯”，並且堅持每天都購買新鮮肉製品和蔬菜，保證孩子們的營養。中餐時每個班有2名老師守護孩子們吃飯，不吃飯的孩子，老師會一口口的餵飯，下午還提供點心，不讓一個孩子餓着。爲保證幼兒午睡質量，寢室由各班保育員負責管理，室內乾淨整潔，物品擺放整齊，要求家長每兩週自帶被套、牀單清洗一次。每天午睡均有老師全程守護，併爲幼兒穿衣脫褲蓋被，午睡紀律好。每年我們園安排有8名凱里學院學生到我園實習，每年這個時候我們全體老師做手工、美畫教室，而且還評優秀班級，鼓勵老師積極性。爲保證孩子們健康成長，我園衛生保健工作堅持以預防爲主的原則，每天嚴格執行衛生消毒制度，對幼兒接觸的物品及時消毒，保持地面乾淨，保證班級環境的整潔。做好晨檢、午檢，做到人人必檢，個個要登記。對餐具、茶杯、毛巾等進行每日消毒，編好號碼，專人專用。要求了小朋友乾乾淨淨的來幼兒園，漂漂亮亮的回家，得到了家長的一致認可和社會的高度評價。
三、打造優秀的教師隊伍，倡導敬業樂業觀。
教師是教育工作的主人，打造一支優秀的教師隊伍，纔能有效保證我們的教育出成效。爲此，我們爲老師們提供學習機會，提高教師的專業素養。爲調動教師參與教研學習的積極性和主動性，我們注重採取多種學習方式，如園本培訓、骨幹教師講座互動等形式，通過請進來、走出去培訓的辦法，定期組織教師參加培訓學習，不管何種形式的學習，教師都會製成學習反饋單，並以小組商討共同彙報的形式在園內進行交流，不斷提高教師的業務水平和教育理念。爲了讓老師們在工作中能時常保持快樂、敬業的工作狀態，我園制定了教師十標準：每天經常保持微笑;批評帶着幽默;講課生動有趣;喜歡體育運動;願意讀書學習;凡事積極進取;有一點閒情雅緻;有一大幫朋友;擁有一顆童心;瞭解孩子喜歡的事情。在園領導班子的帶領下，老師們積極調整心態，工作雖然很忙很苦，但也會開懷地去工作，欣然地去生活。
以上是我在園務管理上的一些做法，總之，一年來的工作帶給了我們許多可喜的變化：我們的生源年年飽滿，新生入園不再困難，師幼得到了快樂的發展，家園社區關係更加和諧。今後，我們將繼續加強科學化管理，進一步探討科學管理與發展的關係，希望得到各位領導、園長們的幫助與指導。
謝謝，我的發言完畢!
迎新年幼兒園園長講話 篇9
各位家長朋友：
大家好!
首先，我代表_x幼兒園全體教職員工對大家的到來表示熱烈的歡迎與衷心的感謝!也感謝大家對我們_x幼兒園的信任、支持!你們選擇了_x幼兒園，把你們生命中最寶貴的孩子、你們全部的希望與夢想、把孩子生命里程中最初始的正規教育重任，交到我們了我們_x幼兒園老師的手裏，是對我們最大的鞭策與鼓勵。用專家的話說幼兒教育不單是幼兒園的教育，幼兒園和家同時重要的夥伴。一個孩子的發展好與壞，並不是單單爲孩子選擇哪一所幼兒園，而是要看這所幼兒園的教育理念，教育環境，教學方法，內容及家長的教育方法對孩子的成長進步起着同等作用和影響。我們的寶寶剛剛離開我們的懷抱，獨立的走進幼兒園這個小社會，家長的擔心與顧慮，我很理解。但是我們_x幼兒園的全體教職員工會盡我們的全力，用我們的真心、誠心、耐心服務與每一個孩子、以我們老師的用心讓孩子儘快適應幼兒園生活;讓孩子們開心快樂!以我們的真心、誠心去服務每一位家長讓家長朋友們放心。入園適應期結束後，孩子們要離開家庭，進入幼兒園開始集體生活，今天我就五個方面的問題和大家進行一個溝通。
一、簡要介紹_x幼兒園情況：
_x幼兒園創建於20_年，佔地面積13.8畝，建築面積4500平方米是，是一所省級示範幼兒園。幾年來，幼兒園教育質量在全漢中市連年評比中名列前茅，20_年4月22日，國務院親臨我園視察工作，給予全體教職工極大的鼓舞和鞭策;20_年5月陝西省省長、省紀檢委書記先後來園視察工作，均給予我園保教及安全工作高度的肯定和表揚。20_年加盟北大幼教，引進了先進的教育理念，全面開展了以幼兒動手、動腦、操作的數學啓蒙爲主導的教育活動，突出了生活化、遊戲化、情景化，開發智力的教育方法、深受家長和孩子的歡迎。20_年3月設立了早教中心，填補了0-3歲嬰幼兒教育的空白，爲漢中重視孩子早期教育的家長提供了學習、交流的平臺。
幼兒園的教育教學受到廣大家長、領導和社會的肯定，由於規模有限近兩年報名招生一直爆滿而拒收。本學期有11個教學班，3個大大班，3個大班，3箇中班，2個小班，實行兩教一保，師資力量雄厚。學歷達標率百分之百，後勤工作人員均接受過崗位專業培訓後方可上崗。我們幼兒園畢業出去的孩子，每當家長感激地告訴我：“我的孩子是班幹部”、“三好生”、“期末考試雙百”、“孩子有特長學校重視”等，我就感到了一種莫大的榮耀，可見孩子的成長，後天的培養很重要，特別是0--6歲的智力開發非常關鍵。近年來，本園在幼兒舞蹈、美術方面、取得可喜成績。幼兒美術大賽連年獲全國一等獎，“兒童的世界是一個具有他們個人興趣的世界，而不是一個事實和規律的世界”。要讓他們在玩中學，做中學，因此，多年來，在吸收先進經驗的基礎上，根據幼兒的興趣特點，我們一直進行着外教英語、書畫、舞蹈、早起閱讀、珠心算、跆拳道、圍棋、電子琴教學的研究與實踐。也基本得出了適合本園特色的教學方法。當然，成績只代表過去，在今後的工作中我們全園上下一定會繼續努力的，讓每一個入園的孩子得到全面發展。
二、下面，我向各位家長簡單介紹一下幼兒園的一日活動內容和我園的教學理念。
(一)幼兒園一日活動內容包括：(視頻)
1、生活活動(進餐、喝水、入廁)
2、遊戲活動(室內外遊戲活動)
3、室內教育活動(幼兒園教育有集體、分組、個別指導等多種形式。它是教師有目的有計劃地引導幼兒生動、活潑、主動活動的教育過程)
4、戶外體育活動：早操、課間操、戶外體育遊戲等)。
(二)管理理念：(視頻)
1、教育理念:幼兒爲本的教育，素質能力的教育;積極主動的教育，健康人生的教育，家園合作的教育;創新探索的教育。語言課中有德育、數或形的滲透，數學中有語言能力的發展;社會課程中有智商和情商的培養;藝術課程中有科學思維的啓迪。
2、培養目標：體格強壯、思維活躍、習慣良好、興趣廣泛。通過多元發展：讓幼兒學會做人，學會做事、學會生活、學會與人共處。特別是小班、好奇、好動，主要是遊戲的形式培養幼兒積極、開朗的性格，豐富幼兒生活經驗，因爲年齡特點，他們喜歡在無意注意中學得知識，幼兒模仿性強，同時學得快、忘得快。
3、我們的教材使用南師大教育出版社的多元探索課程，更具操作性、探索性，新綱要也強調了讓幼兒在探索中學得知識，獲得經驗，而且培養了孩子最豐富創造力、想象力。{如：這是什麼|象什麼?幼兒可以許許多多大人想象不到的答案}。
4、重視幼兒的智商和的情商的培養，教育幼兒從小有孝心、愛大自然、愛家鄉、愛親人，培養健康的人格。(幼兒活動視頻)
5、我們把幼兒園的一日活動都列爲課程，小班幼兒吃餅乾的時候，他們更多關注的是“吃”這一活動，不會考慮別的更多的東西，我們就啓發幼兒動腦筋讓餅乾“變魔術”，一會兒變成三角形、一會兒變成圓形、一會兒變成正方形，這樣，在吃餅乾這一環節中，小朋友們關注的就不僅僅是吃，同時也鞏固了對圖形的認識，培養了幼兒動腦筋的習慣，其中最主要就是鞏固了對“形”的認識。人們常說，幼兒是在摸、爬、滾、打中認識世界的，小班幼兒更喜歡運動，我們在體育遊戲中如拍皮球，引導幼兒說：拍一下、拍許多下等。幼兒教育是遊戲化的教育，“此地無聲勝有聲”的境界，是幼兒教育進入最佳學習效果的境界。
迎新年幼兒園園長講話 篇10
尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：
乘着幸福的歌聲，載着喜悅的歡笑, 我們即將迎來了充滿希望的新春，也悄悄地送走了碩果累累的20xx年。在此辭舊迎新的之際，我代表幼兒園的全體教職員工家長及小朋友們拜個早年，祝：小朋友們健康快樂、聰明伶俐!祝家長們萬心想事成萬事如意!
爲了提高教學質量，我園不斷完善教學設備，，儲備師資，引進先進教學模式得到了廣大家長和同仁們的認可，回顧過去的一年，無不令人感慨萬千。它見證着我們幼兒園的成長： 20xx年9月我園被榮獲柳州市柳南區優秀民辦幼兒園;20xx年6月教師指導幼兒繪畫作品榮獲多項獎項，幼兒園也榮獲了國際藝術教育一等先進集體獎;12月還指導幼兒繪畫作品參加柳州市首屆“益童杯”幼兒優秀美術作品展中，榮獲優秀組織獎!幼兒園獲得一項項榮譽都離不開老師，更離不開家長朋友們的理解、支持與配合，才使我們有了這樣的成績。在這裏作爲園長，我要向家長們、老師們、尤其向我們可愛的孩子們說一聲“謝謝”。
每當我來到幼兒園 看到家長們一張張笑臉談論着孩子、老師和幼兒園的點點進步，我無比自豪;每當看到老師們辛勞工作的身影，我無比感動;每當看到孩子們那一張張稚嫩的笑臉、那一雙雙清澈如水的大眼睛，我的內心就蕩起無比的幸福感,看到我園教育教學質量在不斷提高，令人欣喜萬分。最後預祝晚會演出成果!
迎新年幼兒園園長講話 篇11
各位領導、老師：
今天我們在這裏召開學前教育發展的專題會議，表示中心國中對這項工作的高度重視。特別是在當前，學前教育正處於重要的發展階段，校舍的改造，設備的添置，硬件的設置已日趨達標，那麼如何規範管理就擺上了檯面。我希望通過今天的會議，各位能對重視學前教育的意義形成統一的思想認識，在行動上去堅決抵制社會上那些違背學前教育規律的思想和做法，希望在座的各位要把握住學前教育的方向，要遵循幼兒教育的科學規律。下面我想從面臨新的挑戰、存在的問題、改進的措施及要求三個方面談談我的看法。
一、面臨新的挑戰：
當前，幼兒園教學質量面臨新的挑戰表現在以下幾個方向：學前教育的質量正在受到廣泛關注，先進教育理念日益被年輕一代的家長所接受，老百姓對優質學前教育的需求不斷高漲，對學前教育的質量要求愈來愈高;學前教育的師資質量也面臨着新一輪人口出生高峯來臨而帶來的挑戰;此外，國小化教育嚴重，如何堅持正確的學前教育質量標準也是我們面臨的一個挑戰。
二、存在的問題：
1、計劃、制度不夠完善;
2、幼兒園學生的在園時間不合教育局的要求;
3、課程的設置和局要求還有距離;
4、學生的戶外活動時間不達標;
5、部分教師沒有遵循幼兒身心發展規律，存在着拔苗助長的傾向;
6、園區文化氛圍不濃;
7、學生的飲食稍差，社會反響不好。
三、改進的措施及要求：
(一)遵循幼兒身心發展規律，遏制拔苗助長的傾向
教育部出臺了《3-6歲兒童學習與發展指南》，意在引導逐步解決幼兒園“國小化”問題。我們首先要吃透國家政策，以《幼兒園教育指導綱要(試行)》、《幼兒園工作規程》、《3-6歲兒童學習與發展指南》爲指針，不斷提高幼兒教育理論修養，努力深化保教改革，嚴格按照幼兒身心發展規律辦園施教。
學前教育的培養目標是“促進幼兒健康水平以及情感、態度、認知能力等各方面的發展，使幼兒成爲健康活潑、好奇探究、文明樂羣、親近自然、愛護環境、勇敢自信、有初步責任感的兒童”。
然而我們可能爲了迎合家長望子女成龍成鳳的心理，不惜犧牲幼兒的遊戲時間，讓孩子大量地進行讀寫訓練，要求幼兒象國小生一樣遵規守紀，少動少玩;要求幼兒象國小生一樣以學爲主，刻苦學習。這種拔苗助長的教育方法，不但嚴重損害了幼兒的身心健康，扼殺了幼兒天性，而且還與國小教育相脫節，對國小教育形成負面影響。
首先，應當遵循學齡前兒童的年齡特點和身心發展規律，我們要將素質教育貫穿於幼兒的一日活動，以遊戲爲基本活動形式，注重隨機教育和幼兒自主活動，優化一日活動的各個環節，從培養興趣出發，鼓勵幼兒去探索、去發現;開設各種活動區、遊戲角，從培養創新意識和動手能力出發，引導幼兒在遊戲中學習，在遊戲中探索，使幼兒在玩中出興趣，在學中顯個性，在探索中出成效，促進幼兒身心健康快樂成長。
其次，要加強與家長的聯繫溝通，積極宣傳先進幼兒教育理論，幫助家長形成科學的育兒觀念，爭取家長支持，提高“家”“園”育人合力。
(二)提高師資綜合素質
建設一支素質優良、結構合理、相對穩定、開拓創新的教師隊伍是發展學前教育事業的關鍵。
1、學校要抓好在職教師的培訓工作，除舉辦彈、唱、畫、跳、講等基本技能培訓外，還應加強使用電教設備、設計活動、組織教學與生活等方面的能力培訓，多開展優質課、示範課、公開課、自制玩教具展評等活動，有效提高教師組織教育教學活動的能力。制定和完善幼教師資隊伍的培養、培訓規劃，不斷提高幼教師資綜合素質。2、教師要努力提升自己的業務素質，能勝任崗位。
(三)規範保育保教行爲
1、科學合理地設置課程。合理安排集體教育教學活動、生活活動、戶外活動和區域活動。每天必保進行集體教育教學活動，小班1節，中班和大班各2節(下學期大班可增加1節);組織好包括入園及離園、盥洗及入廁、進餐及飲水、午睡在內的生活活動，開展包括早操和戶外遊戲在內的戶外活動及多樣的區域活動。
2、確保課程開設的嚴肅性。不得開設超越幼兒發展階段的課程。在完成集體教育教學活動、生活活動、戶外活動和區域活動的前提下，提倡幼兒園利用一部分時間舉辦興趣班、特長班等，提升內涵，尋求特色發展。
3、規範幼兒一日活動。圍繞健康、語言、社會、科學、藝術五大領域，設計活動內容，做到動靜交替、室內外交替、集體活動與個別活動、小組活動交替，促進幼兒身心健康發展。
4、重視主題環境創設。根據各班幼兒的年齡特點、活動需求以及教室空間佈局等實際情況，教師要關注主題環境創設，在師幼互動中共創個性化班級小環境，使環境成爲幼兒展示創意、與人交往、獲得認同的重要場所。堅持“環境佈置兒童化”，因班制宜，通過幼兒園牆壁、地面乃至空間的環境佈置，想方設法爲幼兒創設活潑、安全、富有童趣的教育環境的作法值得大家學習。
5、有效開展教育評價工作。開展幼兒發展評價工作，以量化評價和質性評價相結合的方式，每學期對幼兒進行一次全面的發展評價工作。
6、加強指導。指導和引領是進一步提高幼兒園教育教學質量的重要保證。學校領導一定要發揮“指導、服務、研究”的功能，全面瞭解和掌握國內外學前教育改革動態和發展走向，用先進的教育理念武裝頭腦，站在教育教學的制高點上來指導和引領幼兒園的教育教學改革。多到幼兒園，服務園所，實施針對性的課程指導和專業培訓。
一所幼兒園保教質量的優劣，關鍵在園長。幼兒園園長一定要有清晰的辦園思路和與時俱進的治園理念，以育人爲目標，遵循幼兒身心發展規律，堅持科學的保教方法，保障幼兒快樂健康成長。
7、改善學生的飲食，讓家長滿意。
老師們，我鎮學前教育事業的改革與發展任重道遠，但前景無限美好，前途無限光明。讓我們以高度的責任感和強烈的事業心，搶抓學前教育發展機遇，不斷改善辦園條件，加強管理，提高保教質量，努力開創我鎮學前教育新局面。
迎新年幼兒園園長講話 篇12
各位領導、園長們：
大家好!
說句實在話，我的管理經驗和在座的各位比，還差得很遠，還需要向大家虛心學習，下面我就談談我這兩年多來，在民辦小型幼兒園工作的體會，說得不當之處，還請大家多多指正。
一、規範教育管理，以特色引領教學
教育教學質量是學校發展的第一生命線，爲提高教育教學質量，在“傾心於孩子的今天，着眼於孩子的未來”辦園理念的引領下，我園在嚴格抓好教學常規管理的同時，開展了形式多樣的教研和教改活動。比如：全園教師參與的教師“磨課”活動，每一位老師上一堂“研修課”，課後分年級組進行評課研討交流，分析問題、研究方法。選送青年骨幹教師去示範幼兒園和大型幼兒園，學習先進的教學理念和方法，像青年骨幹教師吳芳老師，就去貴陽省級示範幼兒園學習實踐一週，把學到的東西組織老師集中學習。又如：採取“以老帶青”的師徒結對幫扶活動，全面提升教師教育教學水平。教學改革方面，我園在課堂教學中求創新，在正常的課堂教學基礎上，開設了英語、舞蹈、珠心算、美術、音樂等特色班，各個特色班都由專業老師進行授課，通過專業老師的努力，幼兒個性特長得以全面發展。今年開始，我園把一班一名老師包班制改爲一個班一個老師一個保育員，而且經常調動具有英語專業老師，美術、鋼琴、舞蹈、音樂、珠心算。去各班上課，讓每一位幼兒都能得到專業老師的指導，從而全面發展。再如：開展各類幼兒個性特長展示活動，讓每一個幼兒在活動中能力得以提高，個性特長得以充分展示，並從中體驗成功的快樂。比如：“六一”兒童節文藝匯演，我園的每一名幼兒都上臺表演，獲得了家長的高度讚揚和肯定。
二、後勤管理到位，爲教育教學保駕護航
後勤工作是整個學校最基本的保障，我園後勤與生活管理工作做到了很好的爲教育教學工作服務。爲改善師生學習工作環境，下司幼兒園20xx年投入搬遷到蔣家灣路，相對房租費來說，是偏高了一點，那裏有14間房間，設爲教室、舞蹈室、寢室等。添置嶄新的室內玩具、每個班配置了飲水機等，完善了教育教學設施和校園環境。爲保證幼兒中餐伙食質量，我園將中餐標準定爲“一炒一素一湯”，並且堅持每天都購買新鮮肉製品和蔬菜，保證孩子們的營養。中餐時每個班有2名老師守護孩子們吃飯，不吃飯的孩子，老師會一口口的餵飯，下午還提供點心，不讓一個孩子餓着。爲保證幼兒午睡質量，寢室由各班保育員負責管理，室內乾淨整潔，物品擺放整齊，要求家長每兩週自帶被套、牀單清洗一次。每天午睡均有老師全程守護，併爲幼兒穿衣脫褲蓋被，午睡紀律好。每年我們園安排有8名凱里學院學生到我園實習，每年這個時候我們全體老師做手工、美畫教室，而且還評優秀班級，鼓勵老師積極性。爲保證孩子們健康成長，我園衛生保健工作堅持以預防爲主的原則，每天嚴格執行衛生消毒制度，對幼兒接觸的物品及時消毒，保持地面乾淨，保證班級環境的整潔。做好晨檢、午檢，做到人人必檢，個個要登記。對餐具、茶杯、毛巾等進行每日消毒，編好號碼，專人專用。要求了小朋友乾乾淨淨的來幼兒園，漂漂亮亮的回家，得到了家長的一致認可和社會的高度評價。
三、打造優秀的教師隊伍，倡導敬業樂業觀。
教師是教育工作的主人，打造一支優秀的教師隊伍，纔能有效保證我們的教育出成效。爲此，我們爲老師們提供學習機會，提高教師的專業素養。爲調動教師參與教研學習的積極性和主動性，我們注重採取多種學習方式，如園本培訓、骨幹教師講座互動等形式，通過請進來、走出去培訓的辦法，定期組織教師參加培訓學習，不管何種形式的學習，教師都會製成學習反饋單，並以小組商討共同彙報的形式在園內進行交流，不斷提高教師的業務水平和教育理念。爲了讓老師們在工作中能時常保持快樂、敬業的工作狀態，我園制定了教師十標準：每天經常保持微笑;批評帶着幽默;講課生動有趣;喜歡體育運動;願意讀書學習;凡事積極進取;有一點閒情雅緻;有一大幫朋友;擁有一顆童心;瞭解孩子喜歡的事情。在園領導班子的帶領下，老師們積極調整心態，工作雖然很忙很苦，但也會開懷地去工作，欣然地去生活。
以上是我在園務管理上的一些做法，總之，一年來的工作帶給了我們許多可喜的變化：我們的生源年年飽滿，新生入園不再困難，師幼得到了快樂的發展，家園社區關係更加和諧。今後，我們將繼續加強科學化管理，進一步探討科學管理與發展的關係，希望得到各位領導、園長們的幫助與指導。