垃圾分類活動上的領導講話稿（精選5篇）
垃圾分類活動上的領導講話稿 篇1
我們生活的地球上居住了超過66億人口，而這個數字還在不斷的增加，如此巨大的數字帶來的是人均佔有的土地越來越少，可以飲用的淡水資源頻頻告急。但是在物資如此匱乏的今天卻有一樣東西的數量在迅猛的增長，甚至超過了人口的增長好幾倍，它就是垃圾。
垃圾的誕生伴隨的人類的發展，每天我們每個人都要製造出垃圾，一天一天累積的垃圾該怎麼處理呢?有人說：可以埋了。可是僅僅靠埋只是暫時的解決了，填埋垃圾的土地從此就失去了一切營養，成爲了不毛之地，而且這樣填埋所佔據的土地資源很浪費。那該怎麼辦?又有人說了：不能埋那就燒了吧，這樣不就看不見了啊!可是焚燒垃圾的時候那滾滾濃煙，那刺鼻的氣味是另一種污染，破壞了我們的大氣，所以也不可取。那到底該怎麼做呢?其實，垃圾不是完全沒有用的廢品，只要合理的利用，合理的處理，垃圾就可以變廢爲寶，問題的關鍵在於如何讓它由廢變寶，祕訣就在於——給垃圾分類。
垃圾分類，顧名思義就是將垃圾分分種類，我們現在比較規範的是把垃圾分爲4大類。在這4大類的垃圾中大部分的垃圾是可以回收再利用，變廢爲寶再次造福人類的，只有一小部分是徹徹底底的處理不了的垃圾，只能採用傳統的填埋、焚燒的方式處理。那有哪四大類呢?第一類，可回收利用垃圾，它包括紙類、金屬、玻璃等。這類垃圾從名字看就知道它們可以拿來再次利用，只要簡單的經過整合由碎變整就可以再次使用;第二類，廚房垃圾，像剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物。這類的垃圾只要經過生物技術的處理就可以轉化成了天然的化肥，滋養土地;第三類，有害垃圾，它包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等，這些垃圾需要特殊安全處理。經過複雜的處理程序提取其中可以再使用的部分;第四類，就是其他垃圾，包括除以上3中以外的垃圾，如磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙等難以回收的廢棄物。
那我們的小朋友們要怎樣來幫助垃圾的處理呢?如何做一名環保小衛士呢?首先要知道哪些垃圾是可以再利用再回收的，哪些不能，哪些垃圾需要特殊的處理專人專門收集。其次，就是要養成分類扔垃圾的習慣。現在的垃圾桶設計的時候已經考慮了可回收不可回收分類扔，小朋友在扔的時候就要按照分類扔進去，像紙扔進可回收利用的半邊，塑料袋扔進不可回收利用的半邊，而電池、溫度計就要扔到專門的收納容器裏，不可隨便扔。最後也是最重要的就是儘量少的製造垃圾。只要我們珍惜學習用紙，把每張紙都用到沒有辦法再利用了才扔;橡皮擦到無法使用了再扔;愛惜玩具、書本，小心玩小心翻;又或是吃飯不剩等等，從根本減少垃圾的產生，那麼就是最好的處理垃圾的方法，也是最佳的環保小衛士。
相信我們每位同學都會爭做最佳環保小衛士，從垃圾分類開始好好做起，爲保衛我們的家園，我們的學校，我們的地球貢獻出自己的力量。
垃圾分類活動上的領導講話稿 篇2
老師們、同學們：
大家好!
今天很榮幸登上舞臺，與樂意做貢獻的同學一起評選隊幹部。
學校號召垃圾分類，樹立綠色低碳、環保健康的生活理念。我非常贊同，因爲生活中的垃圾並不是一無是處的廢物，而是被放錯的資源!
爲此我制定了具體的實施方案，以確保垃圾分類能在我校順利開展：
1. 強化垃圾分類的意識和能力：
強化方式主要有：定期舉辦知識講座、相關競賽、設立明顯的標誌。
2.增強垃圾分類的興趣與動力：
對此，可設立相關獎勵，比如衛生卡：完成回收行動， 即可獲得衛生卡，衛生卡可兌換獎勵，以此提升同學們的積極性。
3.監督到位：
當天的值日組長負責檢查同學垃圾分類的執行情況，並 記錄在冊，做到獎懲分明，有理有據!
不管最後的競爭結果如何，我將用實際的行動支持垃圾分類!
謝謝大家!
垃圾分類活動上的領導講話稿 篇3
愛的同學們：
大家好!今天，我們在這裏召開“垃圾分類，從我做起”綜合實踐活動的宣傳、動員會，希望大家積極參與，投身到活動中來。
當今世界，控制人口、節約資源、保護環境，實現經濟、社會與人口、資源、環境協調和發展，已成爲共識。長期以來，城市垃圾數量不斷增加，南京目前日產垃圾可以把城區14平方公里這樣大的地方給堆成一座大山，總有一天垃圾會淹沒我們的家園，人類將“無地自容”。
走進我們的校園，時常可以看見垃圾的“身影”：廢紙、各種飲料瓶、形形色色的零食包裝袋„„
同學們，當你在丟棄這些垃圾的時候，有沒有想過你其實是在丟失一種本該屬於你的美好的尊嚴和最可寶貴的人品，你有沒有想過它們當中有一些是可以回收再利用的。如果把廢紙、塑料瓶、包裝袋、易拉罐等任意倒在垃圾堆中，無論填埋還是焚燒，都是對資源無謂的浪費，我們不斷地把有限的資源變成垃圾，對他們埋掉或燒去，我們未來的子孫怎麼辦?難道垃圾真的要“佔領”我們的家園了嗎?我們對垃圾真的就束手無策了嗎?當然不是，制服垃圾最好的辦法就是垃圾分類。垃圾分類是指在源頭將垃圾分類投放，並通過分類的清運和回收使之重新變成資源再利用，變廢爲寶。
在日本，最大的垃圾分類有可燃物、不可燃物、資源類、粗大垃圾類，前幾年日本橫浜市把垃圾類別由原來的那幾類更細化分類爲十類，並給市民分發了27頁的手冊，其條款有518條之多，分類的目的就在於要減少焚燒垃圾的數量，因此，橫濱市在過去4年裏焚燒垃圾的數量就減少了一半，而垃圾的回收率增加了80%，每個家庭都有一個政府資助的處理用具，回收者可以將生活垃圾變成混合肥料。
在我們學習的生活中，比如：廢紙、塑料瓶、牛奶罐都是可回收垃圾;餐巾紙、衛生紙、水果殘渣、地上的塵土等這些是不可回收垃圾。
同學們，只有學會垃圾分類，養成良好的衛生習慣，我們的生活環境質量纔會變得更加美好!垃圾分類，從我做起，讓我們一起行動起來吧!
最後預祝此次“垃圾分類，從我做起”實踐活動取得圓滿成功。
垃圾分類活動上的領導講話稿 篇4
老師們、同學們：
你們好!
在這個明媚的四月，我們滿懷喜悅，滿懷憧憬,以飽滿的精神姿態，迎來了我校春季跑操匯演。本次大賽籌備工作時間長、積極性高，有關老師特別是體育老師和班主任付出了大量辛勤的勞動，積極主動地做好各項準備工作。許多班幹部帶領同學們精心策劃、刻苦訓練，體現了我們實高學生奮發向上的精神風貌。正是通過全校師生的共同努力，才保證了此次表演賽的如期舉行。爲此，我謹代表學校對本次比賽的舉行表示熱烈的祝賀!向爲本次比賽付出辛勤汗水的老師、同學表示衷心的感謝!
課間跑操活動是確保學生每天達到一小時體育鍛煉的重要舉措，是我校創建省三星級高中的一項重要內容，更是深入貫徹落實教育部、國家體育總局、共青團中央關於在全國中國小深入開展“陽光體育運動”的決定。
跑操，是我們生活中不可或缺的一部分。他不僅可以強健我們的體魄，娛樂我們的身心，更是一種團結進取，奮發向上的精神。這種精神應該是積極的，正面的。大課間跑操的作用，除對緊張的以室內文化學習爲主的智力活動是一種調節外，還能滿足對體育活動的需要，促使學生在操場上、在陽光下陶冶身心，有利於學生身心健康成長。跑操水平高低還能反映學校的班風、學風甚至校風，體現良好的精神面貌。實踐證明，凡能高質量完成跑操任務的班級，必然是一個班風正、班紀嚴、學風活的班級。
本次跑操比賽要求以活動促德、健體、調智、審美。希望大家在跑操時，力爭做到動作到位，達到健身目的;形體姿態到位，達到健美目的;精氣神到位，達到育人目的。
同學們，希望經過本次活動，把友誼第一比賽第二的精神發揚，把肩並肩共同作戰的精神發揚，把心連心手足情的精神發揚。把這些精神帶到平時我們活躍進取的大課間，把這些精神帶到我們合作探究的學堂，把這些精神帶到將來爲事業而打拼的工作中去，把這些精神帶到離開實高卻情繫實高的實高人精神中去。 同學們，體育運動是陽光的，願陽光的體育運動把你們塑造成陽光的男孩，陽光的女孩，陽光的班級!
最後，祝今天的跑操比賽圓滿成功!
垃圾分類活動上的領導講話稿 篇5
各位員工、一季度生日的壽星們：
大家晚上好!
今晚，我們歡聚一堂，與出生在1、2、3月份的員工們共度生日。首先我代表院黨委向一季度生日的壽星們表示誠摯的祝福，祝你們生日快樂、身體健康、萬事如意! 在座的員工，有的奮戰在護理一線，有的工作在機關，有的是部門科室領導，更多的是我們默默無聞的普通員工，有的是剛加入醫院不久的新同志，有的是任勞任怨地幹了幾年、十幾年乃至幾十年的老職工。在這裏，真誠地道一聲，你們辛苦了。正是得益於你們的無私奉獻，過去的一年多時間，我們在人員支出大幅增加、財政政策性補助大幅減少、醫療業務拓展空間受限、新醫院建設推進艱難等種種實際困難的情況下，實現了經濟效益和社會效益的雙豐收。 我代表全院職工向你們表示真摯的感謝，感謝你們真誠的付出，努力的工作和無私的奉獻。
20xx年是我們醫院跨越式發展的關鍵一年，第一季度，我們順利起步，各項指標穩中有進，但醫院仍然面臨着專(學)科發展轉型、醫療業務結構調整、等級醫院複評和幹部職工素質提升等艱鉅任務，而且面臨着更爲嚴峻的經濟與政策形勢，需要全體職工進一步發揚攻堅克難的精神，打破思想桎梏和發展瓶頸，在實現穩步持續發展的同時，爲新五院建成使用做好必要的積累準備。在這裏，我也號召我們全體員工繼續發揚“團結拼搏、創新發展、誠信服務、精益求精”的院精神，同心同德，共創未來，爲實現我們醫院年初制定的目標而努力奮鬥，譜寫傳染病醫院發展史上新的篇章!
最後，希望今天的集體生日會能讓大家度過一個美好的夜晚。藉此機會，再次祝願壽星們歲歲年年詳和平安，永遠年輕，開心永恆。祝願朋友們在事業和生活上一帆風順，前景美好!祝各位員工身體健康、閤家幸福、萬事如意!
謝謝大家!