紀念一二九運動學校領導講話稿（通用26篇）
紀念一二九運動學校領導講話稿 篇1
老師們、同學們：
今天就是一二·九運動的紀念日，我們在這裏集會，舉辦大合唱比賽暨第二屆感動實中人物(團隊)頒獎活動，就是以此形式來紀念這一愛國運動，其目的就是教育大家銘記歷史，毋忘國恥，勇於擔當，努力學習，實幹興邦。
79年前的今天，爲挽救國家和民族的危亡，在中國共產黨的領導下，當時的北平數千名學生走上街頭，舉行了大規模的遊行示威活動，發出了“停止內戰，一致對外”的吶喊。遊行隊伍遭到了國民黨軍警的殘酷鎮壓，寒冷的冰水射向了示威遊行的學生隊伍，惡狠狠的皮鞭抽向了赤手空拳的愛國青年，明晃晃的刺刀戳進了手無寸鐵的學生胸膛，導致100多人受傷、30多人被捕。然而殘酷的鎮壓並沒有澆滅學生的愛國怒火，它越燒越旺，燃遍了大江南北，燃遍了神州大地，由此，轟轟烈烈地掀開了全國救亡運動的新高潮。
時間流逝已經七十九年了，但每一年的今天，社會各界都要舉行形式多樣的活動來紀念這場偉大的愛國運動。究其原因，就是因爲這場運動所折射出的偉大愛國主義精神，將永遠激勵着後來人爲祖國的發展，民族的興亡而奮勇前進。
作爲中國人，我們不能忘記這段歷史，這段厚重的歷史記載了中華民族百年的屈辱。作爲新世紀的中國青年，我們更應該牢記這段歷史。因爲我們肩負着民族壯大，祖國繁榮昌盛的偉大歷史使命。作爲實驗中學的莘莘學子，我們務必牢記這段歷史，努力學習，奮發有爲，爲把我校打造成全市一流的實驗中學而努力。
同學們，你們是祖國的希望，是民族的未來。因此，你們要繼承和發揚崇高的愛國主義精神，頑強拼搏，努力奮鬥，勇於擔當，實幹興邦。對社會，要做一個遵守法紀的人;對父母，要做一個孝道之人;對師長，要做一個懂得尊重的人;對集體，要做一個樂於奉獻的人„„總之，作爲炎黃子孫，我們要有強烈的社會責任感，“少年智則國智，少年強則國強，少年勝於歐洲則國勝於歐洲”。我們要擔起實幹興邦的歷史重任，腳踏實地，努力學習，頑強拼搏，奮發有爲。
同學們，你們是學校的希望、家庭的未來，學校健康發展關乎我們每個人的茁壯成長。我們要樹立“校興我榮、校衰我恥”的理念，自覺行動，嚴格要求，文明守紀，努力學習，把個人的理想同學校發展目標緊緊整合在一起，做一個在實驗中學校史上留下精彩一筆的學子。像我們的運動員，對學校的熱愛，奮力拼搏，在全縣運動會上展現了實驗中學的風采;像我們的“十傑少年”，帶着對未來的憧憬，努力學習。今天，我們受表彰的個人和團隊也是因爲他們對學校、對學生、對工作、對教育有責任感，在實驗中學校史寫下了精彩的頁，讓我們爲之動容。他們的行爲讓我們深刻的明白：責任有多大，價值就有多高。同學們，讓我們以他們爲榜樣，牢記使命，勇於擔當，爲社會發展、民族振興、祖國富強、實中強盛作出我們應有的貢獻。
最後，預祝今天的大合唱比賽暨感動實中人物(團隊)頒獎活動取得圓滿成功!
紀念一二九運動學校領導講話稿 篇2
尊敬的周校長，劉校長，各位領導，老師：
大家下午好!
我今天演講的題目是《守望幸福，是我們一生的責任》。
首先，我和大家分享一個故事：
幾天前，一個一年級的小女孩攔着我，樂呵呵地對我說：“老師，我有一個願望。”我俯下身子，問道：“什麼願望?”她說：“我想抱一下你。”“哈哈，可以呀!”話音未落，我便把小女孩抱過頭頂。“放下!放下!”她很生氣。我說：“怎麼了?我不是在滿足你的願望嗎?”“你沒聽明白，我說的是：我—— 抱一下你，而不是你抱我。”我只好放下她，立正站好，當她的小手放在我的腰間的時候，我感受到了學生的那一份天真與可愛。當小女孩滿心歡喜地對我說謝謝的時候，我感受到了被擁抱的幸福。
也就是那一天中午，我來到了學校組織的紀念“一二九”青年教師演講比賽的現場，十幾位青年教師把我帶到了那個戰火紛飛的年代。80年前青年學生的聲聲吶喊，刺得人肝腸寸斷。“華北之大，容不下一張安靜的書桌”，一聲聲叩問，問得人心如刀割。
剛剛享受了被擁抱的幸福，此刻又來感受被侵略的痛苦，我心中對英雄的敬畏之情油然而生。“一二九運動”過去八十年了，留給我們的到底是什麼呢?我認爲是精神，是文化，是中國人的品格。作爲中國人，就應該挺起中國人的脊樑;作爲華夏子孫，守望幸福，是我們一生的責任。
我們的民族因爲有了精神而強大，我們的國家因爲有了文化而富強。我們爲明校園又何嘗不是這樣呢?看今朝校園，春意盎然，生機勃發，四千學子在這裏快樂學習，健康成長，各種榮譽紛至沓來。可是，我們知道爲明拓荒者的艱辛嗎?
20xx年，學校沒有學生，周校長奔走於湖北的各大城市，當偌大的報告廳，只有三個學生家長的時候，周校長依然含着淚水給家長做報告;20xx年，學校沒有綻放的鮮花，有的是泥濘的小路和百業待興的校園;20xx年，學校沒有得到社會的廣泛認可，有的是家長的質疑„„
記得在那個時候，周校長講得最多的一句話是：我們一定要辦好學校!這是對社會的一種莊嚴承諾，也是我們一切行動的指南。
還記得，每個夜晚老師們都會挑燈夜戰，或備課，或教研，或輔導;還記得，每個週末，老師們都會走街串巷，把愛延伸到學生的家庭„„
從那一刻起，爲明就有了精神，有了文化，爲明人有了自己的品格。這不是一二九精神的具體體現麼?以周校長爲首的爲明拓荒者不正是這種精神的踐行者嗎?
原來，“一二九”的精神離我們並不遙遠。我提議，我們一起把掌聲送給周校長，送給爲明的拓荒者!
老師們，爲明的今天來之不易，守望幸福，是我們義不容辭的責任!
一個民族，需要精神;一所學校，需要精神;每一個人，又何嘗不是這樣呢?
“青年”，多麼美妙的字眼，可是，今天的青年，會步入中年，今天的中年，會步入老年，我們每一個人都會慢慢變老，當我們翻開塵封的記憶，留給我們的將會是什麼呢?若干年後，當我們的學生回憶起自己的童年生活，還有少年時光，他們將會如何訴說呢?
老師們，守望幸福，這是對歷史的傳承，也是對未來的尊重!選擇教育，守望學生的幸福，更是我們一生的責任!
紀念一二九運動學校領導講話稿 篇3
老師們，同學們：
1935年12月9日，一個永遠值得我們紀念的日子。這一天，一場轟轟烈烈的愛國運動在北平爆發了。
20世紀的30年代，中華民族正處於生死關頭。1931年，日本法西斯在我國東北製造了“九一八”事變，建立了僞滿洲國，東北三省淪於敵手。1935年夏，日本侵略者又悍然策動了“華北五省自治”，企圖把華北變爲第二個滿洲國。在這中華民族危難的關頭，身在北平的學生們深感中國之大卻已容不得“安放一張平靜的書桌”，於是，他們在中國共產黨的領導下，發出了雄獅一樣的怒吼，於1935年12月9日掀起了一場轟轟烈烈、波瀾壯闊的愛國運動。
12月9日這天，北平六七千名大中學生衝破反動軍警的層層封鎖，聚集到新華門前，高呼“打倒日本帝國主義”、“反對華北自治”、“停止內戰一致抗日”等口號，向當局請願。學生們的愛國正義要求被拒絕後，義憤填膺，開始舉行示威遊行。當遊行隊伍走到王府井南口時，反動軍警用大刀、水龍、木棍、皮鞭對付手無寸鐵的青年學生，導致100多人受傷，30多人被捕。第二天全市學生實行總罷課。面對國民黨當局的鎮壓，愛國學生們並沒有屈服，他們在12月16日這一天又掀起了一場運動的高潮。學生們的愛國行動鼓舞了全國人民的抗日鬥志，沉重打擊了日本帝國主義的囂張氣焰，也有力地衝破了國民黨反動政府的恐怖統治。再一次書寫了青年學生以天下爲已任的光輝篇章!
76年彈指一揮間，但我們對先烈的敬仰沒有淹沒在這繁忙的學習生活中!我們對先烈的思念不能隨着時間的久遠、歷史的變遷而淡漠。我們的愛國情思應該隨着年齡的增長而深深的埋藏在心底!愛國情操代表着一個民族的信念，是一個民族的象徵。它不是與生俱來，但卻是厚積薄發;它不是上帝，但卻決定着一個國家的興亡;它不是利劍，但永遠是對外最有利的武器。
這一天，我們永遠不會忘卻!每紀念一次這樣的日子，就應意味着我們成長一分，肩上的責任多一分，背上的任務重一分。願同學們回望歷史的天空，不忘國恥;願同學們牢記肩上的責任，勤奮學習，掌握過硬的本領，爲建設我們美好的祖國而貢獻自己的青春和智慧!
紀念一二九運動學校領導講話稿 篇4
各位代表、同志們：
在20xx年新學期開學之際，我們隆重召開五屆四次教職工代表大會，會議的主題是：認真貫徹落實科學發展觀，回顧總結20xx年學校的各項工作，按照立足新起點，謀劃新發展，實現新跨越的總體思路，研究制定好20xx年學校的工作任務。下面，我代表學校作工作報告，請各位代表審議。
一、20xx年工作回顧
20xx年在校黨委的正確領導下，全校師生員工團結協作，努力奮鬥，各項工作都取得了新的進展。
(一)教育教學工作
學校始終把提高教育教學質量作爲學校發展的根本任務，認真總結人才培養的指導思想和發展規律，持續推進教育教學改革，不斷優化人才培養模式和培養機制。
學校以培養學生的創新精神和創新能力爲目標，全面完成了新版人才培養方案的修訂工作，以核心精品課程爲依託，優化教育教學內容，實施學生培養過程管理，完善彈性學分制，堅持嚴進嚴出，進一步強化了我校“厚基礎、重實踐、強能力”的人才培養特色。學校在國家級“質量工程”建設項目上取得重大突破，“熱能與動力工程實驗教學中心”被評爲國家級實驗教學示範中心;“面向現代電力需求，產學協同，全方位培養創新人才的研究與持續實踐”被評爲國家級教學成果二等獎;“工程管理專業”、“環境工程專業”成爲國家級特色專業建設點;“現代控制理論”、“財務會計”課程被評爲國家級雙語教學示範課程;50個項目被列爲國家級大學生創新性實驗計劃項目。此外，學校在省部級優秀教學團隊、精品課程建設、品牌特色專業、優秀教育教學成果及精品教材建設等方面均取得優秀成績。20xx年新生入學成績大幅提高，大學生國家英語四級考試一次通過率位居全國高校前列。
學校繼續加大研究生教育工作力度，穩步增加研究生招生規模，進一步明確了“以提高質量爲核心，以創新能力培養爲重點，改善條件，加強管理”的工作方針，穩步推進研究生培養機制改革。制定出臺了《華北電力大學研究生培養機制改革方案(試行)》、《華北電力大學研究生獎助學金評定管理暫行辦法》、《華北電力大學研究生“三助”崗位管理暫行辦法》等配套文件，使得研究生“三助”體系及時地得以有效落實。學校產學研聯合培養研究生平臺建設穩步推進，正式啓動“北京市產學研聯合培養研究生基地”建設工作;3篇博士學位論文、7篇碩士學位論文分別獲河北省優秀博士、碩士論文獎;在20xx年全國研究生數學建模競賽上，我校研究生獲得11個獎項，並獲優秀組織獎;首次組織承辦了教育部“20xx年全國博士生學術會議”，充分展示了學校不斷提高教育教學質量的優秀成果。
(二)人才隊伍建設
學校不斷加大人才隊伍建設力度，建立健全科學合理的動態管理體系和考覈評價機制，優化人力資源配置，提升人才隊伍整體素質和人力資源管理工作水平。
學校進一步深化人事制度改革，順利完成了20xx年度的專業技術職務推薦評審工作，開展了新一輪崗位人員聘任工作，着力打造政治素質過硬、業務能力突出、創新意識超前的優秀人才隊伍;進一步鞏固校內人才工程所取得的成果，啓動了“創新人才支持計劃”和“傑出人才引進計劃”工程，爲進一步加強高層次人才的培養和引進工作奠定基礎;20xx年共引進高層次人才15人，其中長江學者講座教授1人，國家傑出青年基金獲得者1人，中科院百人計劃3人，具有海外留學經歷6人，優化了師資隊伍學緣與學歷層次結構;深入實施青年教師“博士化、國際化、工程化”工程，加大多渠道培養力度，選送了近30位新引進的青年博士教師到電力企業進行工程化實踐鍛鍊，40餘人獲得國家各類出國研修項目資助;學校管理科學與工程博士後科研流動站成功獲批，爲學校科研能力的提高和加快高層次人才的培養起到了積極的促進作用。
一年來，學校師資隊伍建設成效顯著，國家“千人計劃”首批入選者黃國和教授受聘爲學校終身講席教授，香港城市大學黎建強教授受聘爲我校“長江學者”講座教授;崔翔教授榮獲國家級教學名師稱號、烏雲娜教授榮獲“全國優秀教師”榮譽稱號、律方成教授榮獲“全國模範教師”榮譽稱號、楊勇平教授入選國家“百千萬人才工程”。另有5名教師榮獲省部級優秀教育工作者、教學名師、優秀教師等榮譽稱號，學校“人才強校”戰略得到進一步落實與深化。
(三)學科建設
學校始終堅持以學科建設爲龍頭，進一步凝鍊方向、匯聚隊伍、搭建平臺，不斷豐富和完善“大電力”特色學科體系建設，在學科建設上取得新的重要突破。
學校正式啓動 “211工程”三期建設工作，各項目建設進展順利，取得初步成效;新增科技部“火力發電國家工程技術研究中心”，實現了學校國家級工程技術研究中心零的突破，奠定了我校在火力發電領域的學術領先地位;研究確定了我校擬建設的“985”優勢學科創新平臺“創建電力安全與節能減排高水平科技創新平臺和高層次人才培養基地”建設項目;正式啓動電氣工程等北京市重點學科的建設工作;新增“能源工程及自動化”、“物流管理”兩個本科專業及“物流工程”工程碩士專業學位點，學科的建設力度進一步加強。
(四)科學研究
學校以服務國家能源戰略需求爲己任，加大“國字頭”創新戰略實施力度，深層次挖掘各領域科技合作的深度與廣度，大力開展新能源、可再生能源領域科技創新與重大項目攻關，努力克服全球金融危機等負面影響，保持了科技創新水平的穩步提升。
在承擔各類國家級科技項目當中，獲得縱向立項項目185項。其中，獲得國家水體污染控制與治理科技重大專項項目2項、國家“973”項目6項、國家“863”項目5項、國家科技支撐計劃項目6項、國家自然科學基金項目41項，創歷史最高水平。“我國大型火電機組空冷設計運行關鍵技術研究與應用”項目獲得教育部科技進步一等獎，填補了我校在教育部科技獎勵一等獎的空白;以劉石教授爲學術帶頭人申報的“融合快速、分佈信息的電力燃燒過程測控系統”入選教育部創新團隊;此外，學校獲得省、部級科技成果獎勵15項，申請發明專利116項，實用新型48項，本年度共授權專利62項，授權及申請專利數均有大幅度提高;科技論文三大檢索總量1671篇，檢索總量排名及高水平論文被引用次數穩步上升;20xx年，我校各類科技經費總額達3.35億元，比20xx年增長7.8%。其中，縱向科研經費爲9256.89 萬元，比20xx年增長了37.6%，實現了“質”與“量”的同步提升。
學校進一步深化科研體制機制改革，成立了重大項目管理辦公室，出臺了《華北電力大學實體化研究隊伍管理暫行辦法》，遴選出9個重大項目研究團隊，不斷推進科技創新平臺實體化建設。學校牽頭組織申報了“中國火力發電產業技術創新聯盟”，爲我校在全國火力發電領域的地位奠定堅實基礎。
(五)產學研合作
學校進一步深化“走校企合作興校之路”的發展戰略，校企(地)合作的層次與水平進一步提高。成立校企合作辦公室，統籌校企優勢資源，助推學校特色發展，在20xx年電力企業發展相對比較困難的情況下，學校共到位理事會支持資金1050萬元，爭取企業獎助學金130萬元;先後與北方聯合電力有限責任公司、中天科技集團公司等企業簽署了戰略合作協議;學校圍繞加快新能源、智能電網等領域的科技創新與人才培養目標，實施強強聯合與“走出去”戰略，與蘇州市人民政府就建設華北電力大學蘇州研究院事項進行了深入細緻的研討，並於20xx年2月23日在人民大會堂與蘇州市人民政府正式簽署了華北電力大學蘇州研究院建設的合作協議;學校在科技創新、成果轉化、人才培養等方面與地方及理事會成員單位深入開展實質性的合作，獲得“國家電網公司特高壓交流試驗示範工程特殊貢獻單位”榮譽稱號。
學校不斷加強國家級大學科技園、留學人員創業園的建設工作，推進和提高科技成果轉化能力。積極落實與昌平區政府及中關村科技園區管委會戰略合作，獲得400萬元資金支持;開展大學生創業基地建設工作，被科技部認定爲首批“大學生科技創業見習基地”;圓滿完成20xx年高交會和工博會的參展工作，並獲得“優秀組織獎”和多項“優秀展品獎”，展示了我校科研和產業實力，提高了學校的知名度;設立華北電力大學校友獎助金，校友工作不斷推進。
(六)國際合作與交流
學校穩步推進國際化戰略進程，與國外科研院所的實質性合作不斷深化。以楊奇遜院士爲項目負責人的“大電網保護與安全防禦學科創新引智基地”建設取得豐碩成果，得到教育部和國家外專局的充分肯定;新增普渡大學、伊利諾伊理工大學、阿貢國家能源實驗室等合作伙伴;學校以上海合作組織大學能源領域中方牽頭高校的身份，與俄羅斯新西伯利亞大學、莫斯科動力學院達成合作協議;20xx年度獲得外專局資助項目經費441萬元，比20xx年增加72萬元;學校國際教育與國際合作的總收入達到了20xx多萬元，成爲我校財務收入的重要增長點之一。
國際合作辦學的規模和質量顯著提高。我校留學生招生規模保持快速增長，留學生結構和層次顯著提高，在校留學生達到431人;增加了加拿大和美國的合作伙伴學校，“2+2”在校學生達582人;曼徹斯特大學08級電氣學院的前20名學生中，有15名來自我校;學校在埃及蘇伊士運河大學的孔子學院工作進展迅速，得到了中央領導和埃及方面的高度讚賞。
(七)校園規劃與基本建設
學校十分重視做好校園規劃建設，積極爲廣大師生創造良好的學習、工作環境，20xx年新增建築面積21萬平方米。學校以超常規的努力、超常規的舉措，按照“精心組織、高效管理、建設一流精品工程”的指導思想，圓滿完成了北京校部18萬平方米主樓一期工程，使北京校部建築面積增長了62%。主樓是我校歷史上技術最先進、智能化水平最高的大樓，樓內新增教室面積1萬4千平方米、實驗室面積13萬平方米，學校若干國家級科技創新平臺即將入駐，基本實現了教授一人一間辦公室，教師一人一張辦公桌的構想，極大改善了師生的教學、科研、學習、生活環境。主樓的落成與啓用爲學校進一步提高辦學質量、提升科研水平，更好地服務於我國能源電力工業與地方經濟發展提供有力的支撐。此外，北京校部還完成了員工宿舍樓建設及市政自來水引入工程，取得學生13號公寓樓的項目建設批覆。保定校區完成了二校區教十一樓的建設任務並投入使用。這些成績的取得必將極大地推動我校高水平大學建設的進程。
(八)財務與後勤保障
學校通過嚴格預算管理，提高資金使用效益，克服重重困難，保持了健康、平穩、高效的財務狀況。學校加強對財務工作的科學宏觀管理，不斷推進兩地財務一體化，保證重大基本建設等各重點領域任務支出，科研、培訓等經費收入持續增長，教職工收入水平穩步提高。20xx年學校事業收入比上年實際增收8494萬元，增收率爲9.53 %，其中爭取國家財政撥款數顯著提高。資產規模達到278872萬元，實現了國有資產的持續增長，爲學校建設高水平大學奠定了良好的物質基礎。
學校圍繞服務教學、科研中心工作，推進“精益化”資產管理，積極實行中央政府採購，不斷完善重大項目招投標制度，資產管理和後勤服務水平穩步提高;學校圖書文獻資料查詢環境與條件不斷優化，圓滿完成主控網絡、學生宿舍網的建設任務;堅持以“平安北京、平安國慶”爲主題，加強校園安全保衛工作，積極排除各類安全隱患和不穩定因素，圓滿完成甲型H1N1流感防控工作，維護了平安、和諧的校園環境。
(九)黨建與幹部隊伍建設
根據黨中央精神，在部屬高校學習實踐活動領導小組的統一部署和要求下，學校於20xx年3月-7月深入開展了學習實踐科學發展觀活動。學校黨委高度重視此項活動，按照“黨員幹部受教育，科學發展上水平，人民羣衆得實惠”的總體要求，專門成立了學習實踐活動領導小組，制定了學習實踐活動總體方案，以“立足新起點，謀劃新發展，推進高水平大學建設”爲學習實踐載體，在三個階段、六個環節學習過程中，精心謀劃、嚴格落實各項任務，確保學習實踐活動紮實有序地推進。
通過學習實踐活動，全體師生提高了認識，統一了思想，轉變了觀念，形成了共識，確定了高水平大學“三步走”戰略和六項重大戰略任務，明確了努力方向，制定了整改落實方案，着力解決了一批實際問題，取得了顯著成效。學校的典型經驗引起了中宣部和全國學習實踐活動領導小組的高度重視，新華社、人民日報、中央電視臺等二十餘家大型主流媒體給予了充分報道，把學校的典型經驗推向全國。
學校不斷加強黨員領導幹部隊伍建設力度，以學習實踐活動爲契機，深化幹部制度改革，強化基層組織建設和黨員幹部的教育管理工作，積極構建以規劃爲依據，以標準爲基礎，以問責爲制度的幹部管理長效機制。20xx年下半年進行了全校處級領導幹部任期考覈和新一屆領導班子、領導幹部選任工作，在幹部分類管理、“雙肩挑”幹部學術迴歸、優化班子結構、責任目標管理等方面進行了有益的探索與嘗試，形成了更加完善的幹部管理制度，積極構建一支真抓實幹、奉獻敬業、團結和諧的領導幹部隊伍，爲學校高水平大學建設提供了有力的保障。
學校十分重視黨風廉政建設和反腐敗工作，加強廉政風險防範，對人、財、物等重點領域和部位加強監督，開展“小金庫”自查工作，以優異成績通過教育部“關於加強高等學校反腐倡廉建設的意見”檢查考覈工作，維護學校發展大局;學校統戰工作紮實推進，取得了多項成果;我校黨校首次榮獲河北省“先進基層黨校”稱號，學校工會獲得20xx年“北京市模範職工之家”、“北京市教育工會先進單位”榮譽稱號。
(十)學生思想政治工作
學校以國慶六十週年爲契機，以學生思想政治教育和校風學風建設爲主線，開展了形式多樣的主題教育活動，學生工作成績斐然。以優異的成績圓滿地完成了首都國慶60週年羣衆遊行和演出任務，獲得“首都國慶六十週年羣衆遊行優秀組織單位”稱號;積極組織學生參加各級各類學科競賽活動並取得較好成績，共獲國家級各類獎項190項，其中特等獎7項，一等獎14項。此外，獲得省市級一等獎12項;我校大學生藝術團多次參加國內外大型賽事，藝術教育取得前所未有的好成績;20xx屆本科畢業生一次性就業率在全國高校中名列前茅，學校獲得北京市就業工作先進集體，並在河北省20xx—20xx年度就業指導與服務工作專項檢查評估中被評爲優秀。
過去的20xx年，全校師生員工秉承“自強不息、團結奮進、愛校敬業、追求卓越”的華電精神,以學習實踐科學發展觀和建國六十週年慶祝活動爲契機，努力工作,開拓創新,各項工作均取得重要的成績。在此，我代表學校黨委和行政向辛勤工作的廣大教職員工表示衷心地感謝!
二、深化改革 全面提高 重點突破 加快發展
20xx年，學校在回顧建校50週年辦學歷程的基礎上，在學習實踐科學發展觀活動中，圍繞“立足新起點，謀劃新發展，推進高水平大學建設”的實踐載體，進一步總結了學校辦學的歷史經驗，充分肯定了近年來學校自身發展所取得的成就，在學校的發展目標、發展戰略等重大問題上形成基本共識。近年來特別是劃轉教育部以來，學校實現了一系列跨越，初步實現了“三個轉變”，即由教學型向教學研究型高校的轉變;由單科性、應用型學科體系向多科性、研究型學科體系的轉變;由傳統式、經驗化管理模式向開放式、科學化管理模式的轉變，這“三個轉變”，爲學校事業的進一步發展奠定了良好的基礎，進一步堅定了我們建設高水平大學的信心和決心。當前，我們需要迫切解決的問題是如何進一步解放思想、更新觀念，進一步增強學校事業跨越式發展的危機感、緊迫感，在新形勢下切實形成新思路、新舉措，加快高水平大學建設的進程。
當前，我國建設創新型國家的發展戰略，對中國高等教育的發展提出了更高的要求，建設好一批高水平大學是時代發展和我國現代化進程所提出的重大任務。與此同時，隨着礦物化石能源的日益枯竭，能源短缺、氣候變化、環境污染已經成爲人類社會共同關注的重大問題，發展低碳經濟、智能電網、新能源研究已成爲業界共識，這就爲我們這樣一所以能源電力爲學科特色的大學提供了難得的發展機遇，提出了新的發展要求。面對這些新的發展形勢，我們要清醒地認識到，雖然我們在自主創新水平、師資隊伍建設、創新人才培養等方面取得了一些成績，但是與同類高校相比，尤其是放在中國高等教育改革發展進程和能源電力快速發展的大背景下，我們的差距仍然非常大，學校對國家科技創新的貢獻率還有待提高、高層次學術領軍人物明顯不足、學科優勢尚未凸顯、在各類高校評比體系的排名中還相對靠後、部分領導幹部思想觀念落後，競爭意識不強等等，這些都成爲制約學校快速發展的重要原因。如何解決好這些問題，就需要我們按照“高水平、有特色”的要求，深刻把握高等教育發展的新趨勢，深入研究國家能源電力事業的發展需要，在把握髮展趨勢中明確發展方向，在掌握髮展需要中制定發展戰略，有規劃、有步驟地制定好學校的行動方案，從而實現新的突破和跨越。
建設一所特色鮮明的高水平大學是華北電力大學堅定不移的奮鬥目標。建設高水平大學，既是一個長期的奮鬥歷程，也是一項緊迫的戰略任務。通過學習實踐科學發展觀活動，我們明確提出建設高水平大學的“三步走”、“六項戰略任務”的發展戰略。“三步走”即學校的發展分爲三個階段：20xx-20xx年爲夯實基礎階段;20xx-20xx年爲加速衝刺階段;20xx-20xx年爲高位發展階段。“六項戰略任務”指的是：第一，完善“大電力”特色學科體系，力爭1—2個學科進入國家同類學科的前列;第二，加大拔尖創新人才的培養引進力度，產生若干名站在國際前沿的學術領軍人才;第三，提升科技創新能力與水平，在創建國家級創新平臺、產生國家級重大研究成果方面取得突破;第四，推進人才培養“質量工程”，營造良好的校風學風，整體人才培養質量達到同類高校先進水平;第五，改善辦學條件，加快校園基礎設施和環境建設，創建文明和諧的校園文化與辦學氛圍;第六，強化科學管理，提高服務水平，整體管理、服務水平進入全國高校先進行列。
按照“三步走”、“六項戰略任務”的規劃，學校即將迎來第一階段與第二階段的轉換期，未來五六年的時間，是建設高水平大學最爲關鍵的時期。這一階段把握的好不好，直接影響到學校的奮鬥目標能否順利實現。實現我校建設高水平大學的戰略部署，需要我們進一步貫徹落實科學發展觀，以更加開闊的視野、更加開放的姿態、更加執着的努力爲之而奮鬥;需要我們繼續深化改革，全面提高，重點突破，實現各項事業又好又快地發展。
改革是發展的動力，改革是思想觀念的變革、是體制機制的創新、是利益分配的再調整。我們要毫不猶豫的把建設高水平大學作爲工作的最高準則，大力推進改革創新，確立與高水平大學相適應的價值標準。當前深化改革的重點要圍繞勞動人事、科學研究、幹部隊伍及後勤產業等方面展開，核心是制定與高水平大學建設目標相適應的政策和制度，要進一步優化評價與激勵機制，創新高效管理模式，以改革的深化推動事業的發展。
所謂全面提高，就是教學、科研、管理和服務等各項工作都要有新進展，水平都要有新提高，業績都要有新突破。要按照高水平大學建設的標準和要求，處理好全局和局部的關係，處理好積累和突破的關係，要做到統籌兼顧、全面協調，最大效益地利用好各類資源，構建好現代大學管理制度，實現學校的改革創新和跨越式發展。
要在重點領域取得突破。從事物發展的規律來看，只有緊緊抓住矛盾的主要方面，以重點工作爲引領，同時解決好次要矛盾，以某幾個點的突破帶動事業的全面發展，才能最終實現事業的提升和跨越。重點突破主要集中在三個方面：一是人才隊伍的突破，特別是在大師加團隊的人才隊伍建設模式上的突破。在“用好現有人才，引進急需人才，培育未來人才”的工作思路上，要特別注重用好現有人才，深入挖掘、引導釋放已有人才潛力，鼓勵他們出成果、出業績;二是在重大項目和重大成果方面取得突破，要重點跟蹤、參與一些國家級重大項目，無論是當主角還是當配角，要把取得成果作爲唯一的檢驗標準;三是在平臺建設上，要圍繞國家一級學科重點學科、國家級重點實驗室等國字頭科技創新平臺開展各項工作，力爭取得突破。
要加快學校發展的進程。發展是科學發展觀的第一要義，是解決所有問題的基礎和關鍵。加快發展的領域主要包括新能源、校企(地)合作、國際化等三個方面，同時也是學校新的增長點。新能源的開發和利用進展迅速，前景光明。要緊密圍繞智能電網、特高壓、低碳經濟、節能減排技術以及信息化等領域，加快相關學科領域發展，緊緊抓住時代賦予我們的機遇，形成新的學科優勢和學科增長點;在校企(地)合作上，地方政府、現代企業對於人才以及科技創新的渴望，爲我們深化校企合作提供了難得的機遇。當前各類重大成果的孕育，離不開大企業、各類科研院所的共同參與，因此我們要加大自身改革、開放的力度，積極加深與政府、企業的密切聯繫，取得更多實質性的合作和突破;在加快國際化發展方面，在現有資源條件下，要依據市場經濟規律，跨越式地推進，一切以是否能夠提升辦學質量和辦學效益爲標準，以能否在國際舞臺上佔有一席之地爲標準，要以更加開放的視野，更有力度地推進我校國際化進程。
同志們，高水平大學建設的道路是漫長的，但緊要之處只有那麼幾步。誰抓住了機遇，誰就有可能得到更快的發展。面對新的發展形勢，我們必須增強危機感、緊迫感、使命感，聚精會神搞建設，一心一意謀發展，以高昂的鬥志，搶抓機遇，乘勢而上，全面提升工作水平，努力實現新的跨越!
三、20xx年重點工作
20xx年，是貫徹落實“”規劃各項任務的最後一年，也是學校高水平大學建設“三步走”戰略第一階段的攻堅之年，我們要繼續堅定不移地貫徹落實科學發展觀，解放思想、迎難而上，將學校的各項工作進一步推向新的高峯。
(一)科學制定學校“”發展規劃
“”期間，是我校建設“多科性、研究型、國際化”高水平大學的關鍵時期，科學制定好“”發展規劃是學校當前的一項重要戰略任務。面對學校改革發展新形勢，立足學校發展新的起點，我們要進一步加強高水平大學建設的宏觀思考和戰略研究，科學制定學校戰略發展規劃。要認真分析學校的發展現狀和麪臨的形勢，總結好各項工作的優勢和不足，立足兩地辦學的實際，進一步統一辦學思想，理清發展思路，明確努力方向，在深入調研、科學分析的基礎上，形成學校今後五年或更長一段時間的戰略部署和工作思路，形成全校師生共同奮鬥的行動綱領，爲學校全面提升辦學實力和辦學水平指明方向，奠定基礎。
(二)加大學科建設力度，紮實推進“211工程”三期建設任務
20xx年是“211工程”三期建設的關鍵年，全校師生要進一步認識“211工程”建設對高水平大學辦學目標的重要意義，破除傳統界限，整合各類資源，共同支持、參與、服務“211工程”建設，爭取本年度完成“火力發電過程節能”等五個重點學科建設項目硬件平臺和校內公共服務體系的建設任務，把重點突破與標誌性成果產出作爲建設成敗的標準，以促進學校整體辦學實力的提升。
緊跟國家新能源發展戰略，加快制定切實可行的新興學科發展規劃，進一步優化學科結構，凝練學科方向，力爭佔領新能源學科的制高點;加大“985”優勢學科創新平臺的申報工作力度，積極加強與國家有關主管部門的聯繫，爭取“985”優勢學科創新平臺儘快立項建設;全力做好第十一批學位點申報工作，以國家、地方經濟社會發展爲導向，力爭在門類和重點領域取得突破，博士學位授權點要在一級學科方面取得更大成績。
(三)鞏固教育教學質量，加強創新型人才培養力度
學校將繼續深化教育教學改革，全面落實《華北電力大學關於深化本科教學改革 進一步提高教學質量的實施意見》。結合新版人才培養方案的實施工作，啓動新一輪教育教學改革研究項目，充分發揮核心主幹課程在專業建設中的作用，着重解決如何把人才培養目標細化落實到每一個教學環節中的問題，初步建立起創新型人才培養體系，切實提高人才培養質量。更好地實施教學成果的“國字頭”戰略，繼續加大對“質量工程”建設項目的支持力度，做好已批准的國家級和省市級質量工程項目的各項建設任務。
在研究生培養方面，堅持以質量爲核心，積極構建與高水平大學建設相適應的研究生創新人才培養體系，建立健全學位與研究生教育的質量保障和監控體系，重點抓好研究生培養方案修訂、良好育人平臺與環境的構建、研究生培養機制的改革、研究生教育創新工程等，有計劃地選派優秀研究生到國際一流大學開展聯合培養工作;加大全國百篇優秀論文的培育力度;以教育部“卓越工程師培養計劃”實施爲契機，建立具有華北電力大學特色的工程碩士學位教育模式和體系，確保工程碩士學位教育健康發展。
(四)努力提升科技創新水平，進一步拓展產學研合作 20xx年，學校將繼續圍繞“創新工程”戰略目標，瞄準國家能源、電力戰略需求，積極提高學校的自主創新能力，加大“國字頭”戰略實施力度，力爭有更多新的突破。
在平臺建設上，一是要認真貫徹落實好已有的國家級、省部級平臺建設工作，把來之不易的國家重點實驗室、研究中心規劃好、建設好，使之發揮應有的作用;二是要積極推動國家重點實驗室的規劃與申報工作，既要積極做好申報工作，更要加快自身建設的力度。力爭“規模化新能源發電及併網”、“大電網保護與安全防禦”實驗室衝擊國家重點實驗室，推進“電力經濟發展戰略研究中心”申報教育部人文社科研究基地;進一步深化科研體制機制改革與創新，探索適合學校特色的重大科研項目全過程管理模式，大力推動研究團隊和研究基地的實體化建設;積極醞釀教育部創新團隊和國家自然科學基金委創新羣體的產生;積極承擔國家級重大科技項目，加快催生具有重大影響力的原創性科研成果產出，爭取在國家三大獎和省部級一等獎上有新的收穫;正式取得軍工保密資質，爲承擔軍口項目提供製度保障;力爭20xx年全校科研經費總量和縱向項目經費再創新高。
產學研合作方面，積極創新校企(地)合作模式，依託蘇州市的體制、機制優勢以及衆多優惠政策，加速推進蘇州研究院的建設;籌備理事會換屆工作，夯實校企合作的主體框架;進一步與大型能源電力企業開展深度融合，爭取在共同申報國家重點實驗室、重大項目等高層次合作方面再有新突破;深入推進國家大學科技園和留學人員創業園的建設工作，積極開展北京市技術轉移中心和國家級技術轉移示範基地的申報任務，建立健全各項服務體系，加快資產經營公司內涵式發展。
(五)深化人事制度改革，加大師資隊伍建設力度
人才隊伍建設水平在一定程度上決定了學校的學術水平與辦學水平。學校將加大創新人才支持計劃實施力度，把師資隊伍的長遠發展和規劃作爲學校發展戰略的重要組成部分，重點抓好領軍人才及其團隊的引進和培育工作，爭取在“千人計劃”、“國家傑出青年基金獲得者”等“國字頭”高層次人才工程方面取得新的突破;按照“科學設崗，優化結構，按崗聘用，規範管理”的原則，推進教師專業技術職務聘任制度改革，進一步建立和完善有利於優秀人才成長髮展的制度環境。學校將進一步深化職稱制度改革，20xx年，學校首次專業技術崗位聘任屆滿，全校所有專業技術崗位將重新聘任;積極探索教師分類考覈制度，以能力和業績爲導向，建立年度考覈與聘期考覈相結合的機制;積極穩妥地推進我校的人事分配製度改革，將崗位津貼與獎勵津貼相結合，實現統籌兼顧、優勞優酬;加強學術團隊和實驗室建設，在崗位設置、獎懲等方面向實驗技術人員傾斜，爲學校快速發展提供強大的人才支持和智力保障。
(六)全面推進國際化進程，提高大學的國際競爭力
國際競爭力對高水平大學建設具有極爲重要的戰略影響。20xx年，學校將繼續從多方面推進我校的國際化進程，與美國、俄羅斯、日本等高等教育強國建立更加緊密、務實的合作關係，在爭取高層次國際科技合作項目、高層次人才引進、擴大國際合作辦學和留學生的規模等方面有新的進展;在辦好埃及孔子學院的同時，力爭在發達國家再建一所孔子學院;推動校內引智基地建設，提高外專經費的使用效益;從樹立品牌、拓寬領域入手，進一步擴大我校承擔政府援外培訓工作的規模，提高培訓質量;制定和完善國際教育與合作的有關制度，進一步完善國際教育學院的管理和運轉模式;組織好我校教師隊伍和幹部隊伍國外進修培訓工作。
(七)大力提高管理工作水平
當前，學校已經進入了一個快速發展的嶄新時期，建立健全與學校發展水平相適應的管理模式顯得尤爲迫切與重要。新的一年，學校將進一步完善管理體制和運行機制，精簡機構、壓縮成本，不斷明確辦學格局，完善兩地一體化運行機制，構建靈活高效的內部管理模式，保證各項工作又好又快發展。
進一步完善和創新基本建設管理模式，紮實推進主樓建設各項後續任務，全力做好北京校部校園北區擬新徵土地的規劃與使用性質轉變工作，完成保定二校區西南角徵地、擴建工作，不斷提高整體規劃水準和投資效益，科學規範地搞好校園建設。
繼續實施積極穩妥的財務政策，按照教育部的要求，全力配合做好20xx年高校財務預算制度改革工作，強化預算執行監督，加強財務內控制度建設，持續提高教職員工平均收入水平。
加強校內資產管理，構建科學、動態的信息化管理模式，加強制度建設，提高房屋使用效率與儀器設備使用效益;優化改造校園的相關設施，不斷提高後勤服務水平;進一步做好信息化建設任務，加快學校數據中心的建設與應用，大力提高各類信息處理能力，創造優質、高效的網絡環境。
(八)繼續推進黨建和思想政治工作
學校將始終以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，深入學習領會黨的xx大和第十七次全國高校黨建工作會議精神，以黨的建設爲重要動力源泉，創新管理體制和實施機制，加強基層黨組織建設;完善幹部選拔機制，加大幹部培訓力度，明確幹部任期目標，加強後備幹部隊伍建設，切實提高領導幹部的政策水平和工作能力;加強領導幹部廉潔自律，作風建設，繼續推進廉政風險防範管理工作，爲建設高水平大學提供根本保障。
深入總結建國60週年慶祝活動和紀念“五四”運動90週年成功經驗，把服務祖國、奉獻祖國的愛國熱情轉化爲推動學生思想政治工作的重要動力，加強專兼職學生幹部隊伍的建設和管理;深入開展豐富多彩的大學生思想教育活動，完善學生素質評價體系，着力提高畢業生就業率和就業質量，力爭在國家各級各類創新競賽中取得新突破;進一步推動藝術教育精品化、項目化，積極推進大學文化建設，營造良好校風學風，構建適應新時期發展形勢的學校新面貌。
各位代表、同志們，新的一年承載新的夢想，新的一年開啓新的超越。讓我們以科學發展觀爲指導，把國家高等教育和能源電力事業的發展需要轉化爲學校的發展戰略和發展動力，以飽滿的熱情和昂揚的鬥志，開拓進取，勇於創新，共同譜寫華北電力大學更加美好的新篇章!
紀念一二九運動學校領導講話稿 篇5
尊敬的各企事業單位領導，各位嘉賓，老師們，同學們：
大家好!
今天我們在這裏隆重舉辦“新疆天山職業技術學院20xx屆畢業生校園現場招聘會”，爲學生與企業搭建就業的溝通橋樑，實現企業與畢業生的零距離對接。
首先，請允許我代表學院郎濤院長和全院7000餘師生，對熱心支持我院畢業生就業工作的各位企事業單位的領導，對參加現場招聘會的企業界朋友表示誠摯的謝意和熱烈的歡迎!
就業是民生之本。校企合作就是一項重要的措施和途徑，它以市場和社會需求爲導向，學校和企業雙方共同參與人才培養過程，通過課堂教學與學生參加實際工作相結合，加強教學與產業結合，實現了學校與用人單位的合作“雙贏”，適應了社會主義市場經濟建設人才需求，貫徹了國家科教興國和人才強國戰略方針，促進了社會的和諧建設。
學院始終堅持“以服務爲宗旨，以技能爲核心，以就業爲導向”的職業教育辦學方針，堅持“三業一人”的教育指導思想，堅持嚴格管理出優秀人才的教育方向，狠抓大學生思想教育，教學質量管理，師資隊伍建設，學生組織紀律管理、校園文化建設等方面的軟實力建設。近幾年學院發展迅速，規模不斷擴大，辦學取得了豐碩的成果，歷屆畢業生一次性就業率均保持在93%以上。所培養的畢業生以其踏實肯幹、善解人意、吃苦耐勞、作風過硬、組織紀律嚴明，專業基本功紮實，學習能力強等特有的作風品質特質，受到用人單位的廣泛讚譽。
學院先後與上百家企事業單簽訂了校企合作培養協議，更是有力的推動了我院的專業建設和學生綜合素質的提高。今天，來出席我院現場招聘會的80多家企業中有全國百強企業的中石油、中國移動、特變電工，友好集團、廣彙集團，也有知名企業蘇寧電器、家樂福、宏源證券、華龍證券、中遠國際貨運、西部建設、全聚德等多家企業。
同學們，今天的招聘會，是對我院20xx屆畢業生的一次檢驗，也是對我院畢業生工作的促進和鞭策。
同學們，機會來之不易，把你們所學的知識，練就的本領，優良的作風好好地展示給今天出席招聘會的各個領導，相信在學院的教育下，用人單位的培養下，畢業生們將會迅速成長爲能爲企業和社會創造價值的社會主義事業的接班人!
最後，祝各用人單位選拔到適合企業需要的優秀人才!
祝各位同學能順利找到發展的平臺!
祝20xx屆畢業生校園招聘會取得圓滿成功!
謝謝大家!
紀念一二九運動學校領導講話稿 篇6
老師們、同學們：
早晨好!
爆竹聲中除舊歲，春風送暖萬物蘇。經過了一個平安、愉快、充實的寒假，我們滿懷着新的希望迎來了生機勃勃的20xx年。今天是新學期的第一天，我們帶着對寒假生活的美好記憶、懷着對新學期的熱切向往，又回到了我們親切而又熟悉的校園，開始了我們新的學習生活。
回首走過的20xx——20xx學年度第一學期，在上級教育行政主管部門的支持幫助下，經過全校師生不懈努力，學校有了新的發展，20xx年被列爲省標準化學校建設單位(全市僅兩所國中學校)，學校完成了校舍及附屬設施的升級改造，建設了七年級學年各班級現代化多媒體教室，更新了理、化、生、綜、微實驗室儀器設備，進一步改善了學校辦學條件。學校通過市政府統一招聘，引進四名優秀大學畢業生來校執教，進一步優化學科教學配置，學校還引進支教名師一名，進一步壯大名師隊伍，學校教師隊伍得到進一步優化。在“關注民生、服務發展”創建羣衆滿意學校活動中，被黑龍江省委省政府糾風辦、黑龍江省教育廳授予省級羣衆最滿意學校榮譽稱號，20xx年被牡丹江市人民政府授予教育工作先進單位稱號。學校的成長和進步，凝聚着全校師生的心血，代表着我們過去一年的努力、奉獻與拼搏，爲此我代表學校向各位老師同學表示衷心的感謝!
新學期，學校將就省標準化學校建設活動的有力時機，將開啓新的希望，承載新的夢想，謀劃新的發展，辦人民滿意的優質教育。學校和老師都懷着巨大的企盼期待同學們的成長，希望你們身體更健康，生活更豐富，學習更高效，心情更陽光。這裏，我代表學校和老師給同學們提出幾點希望和建議：
一、樹立強烈的社會責任意識，做一個合格的中學生。一個只求個人索取不思社會奉獻的人是沒有希望的，如果一個民族國家的人都去這樣做這個民族也是沒有希望的。中華民族向來就不乏“先天下之憂而憂后天下之樂而樂”的仁人志士，推動着中華民族的生生不息，今年是中國共產黨建黨九十週年，我們今天的幸福生活就是無數個革命英烈用鮮血和生命換來的，他們就是我們的榜樣。我們二十二中學的每一位同學都要樹立民族國家的責任意識、學校主人的責任意識、家庭未來的責任意識。熱愛我們的國家、熱愛我們的學校、熱愛我們的家庭併爲之發展盡心竭力。二、堅定不斷進步的信心和決心，通過不懈的努力爭取不斷的進步。新學期開始，當你們認真總結過去時，如果感覺自己在以往的某些方面表現還不錯，請你們在新學期再接再勵，爭取更大的進步;如果發現自己在某些方面存在一定的不足，不要灰心泄氣，要有針對性地採取措施，改正不足，學校和老師會一如繼往地相信並支持你們，幫助你們取得更多的成長和進步。有了進步的信心和決心就有了前進的動力，但僅有這種意識是不夠的，關鍵是要行動、要落實。希望同學們在老師和家長的幫助下，進一步認識自己，確定自己在學習和生活上經過自己努力就可以實現的奮鬥目標，再製訂出切實可行的實施計劃，這樣就能在今後的學習生活中學有方向，趕有目標，終有成效。三、注重日常行爲規範的養成和生命安全的自護，讓我們的生命歷程綻放光彩。好習慣決定好性格，好性格決定好人生，老師和家長都很關心你們的學業發展，其實他們更關注你們的良好行爲習慣的養成和你們的生命安全。從小養成良好的生活、學習、文明禮貌、自我管理習慣會讓同學們受益終身。同時，同學們還應深切感受到生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。只有善待自己的生命，才能享受生活帶給我們幸福和快樂。同學們，老師們：“一年之計在於春”，讓我們在新的一年裏，振奮精神，昂揚鬥志，積蓄全部的力量，以新學期爲起點，認真、踏實、科學地走好每一步，以嶄新的面貌迎接每一個嶄新的開始。在此，我代表學校祝九年級的同學們把握好人生的關鍵時刻，努力拼搏，超越自我，實現國中階段的人生優化;祝八年級的全體同學，踏實進取，不斷進步，形成良好的習慣並逐步掌握科學的方法，站穩隊伍，打牢基礎;祝七年級的全體學生銳意進取，聽從指揮，認真細緻地完成每一項任務，不斷獲取新的進步;祝全體教職員工工作順利、身體健康、家庭幸福，萬事如意!
紀念一二九運動學校領導講話稿 篇7
各位領導、各位教官、同學們：
爲期近一個月的20xx級新生軍訓即將結束，在此，我謹代表校黨委、校行政向出席此次閱兵儀式的各位領導、各位來賓和爲軍訓付出大量辛勤勞動的各位教官致以衷心的感謝!同時，也向圓滿完成軍訓任務的各位同學致以熱烈的祝賀!今天，你們用信心和毅力奏響了大學生活的第一個樂章，展示了當代大學生奮發向上的精神風貌，明天，你們一定會用成功和歡笑放飛理想的風帆，書寫湖大學子的精彩與輝煌!
20xx年前，我也曾是湖南大學的一名新生。因此今天所表達的既有學校對各位同學的希望，更有學長的真情感悟與切身體會，我主要談四點：
一是責任。西方有句名言“責任體現了偉大的價值”，作爲湖南大學，自嶽麓書院創建至今，一直以培養社會精英、推動人類文明的爲己任，一直以傳授普遍知識、傳播高深學問爲己任，這裏是獨立思考的中心，也是湖湘文化的重鎮，我們所培養的是具有淵博的知識、基本的科學態度和對社會、對民族、對自己有強烈責任的人才。作爲當代大學生，追求科學知識並養成求真務實的態度是你們最大的責任，學生以學習爲天職，知識才能改變命運。哲學家蘇格拉底曾經說過：“知識即美德”，儘管這句話有較大的爭議，表明的或許是公衆和輿論對大學的一種角色期待。但有一點是肯定的，一個目光遠大、視野開闊、行爲得體、道德高尚的人，常常是知識淵博的人;而一個低級庸俗、毫無理想的人，常常是知識淺薄的人。更重要的是，你們只有掌握了紮實的科學知識與人文知識，才掌握了生存、發展和提高的手段，今後的人生道路纔有衝刺的本錢，你們的精神世界纔會更加和諧美好!
二是勤奮。人到世界上來是幹一番事業的，而事業的成功需要忍受時間的凌辱，需要奮鬥來作鋪墊。古人說：“事業成於堅忍，毀於急躁”、“勝人者有力，自勝者強”。懶惰往往是失敗的奠基石，我們不能尋找失敗的藉口，只能尋找成功的理由。人才主要靠後天的實踐造就的，是人所生活的時代和環境賦予的。時代和環境對任何人都無親無疏，無厚無薄，誰投身時代，誰多付出一份努力，誰就會獲得機會與成功。“自古雄才多磨難，從來紈絝少偉男”，艱難困苦，玉汝於成，生活的辨證法就是如此。進入大學後，意味着我們又站在了新的起點、新的平臺，意味着面對更爲激烈的競爭。我們只有不畏艱難，奮起拼搏，倍加珍惜這來之不易的機會，廣泛汲取知識，提高自身素質，才能樂觀自信地走向光輝的未來。
三是創新。大學有自由精神，倡導思想自由、學術自由;大學有獨立精神，倡導獨立人格、獨立判斷;大學有人文精神，弘揚人的價值，追求理想的完善，但大學最寶貴的精神是創新，只有創新，才能超越自我、追求卓越。哈佛大學之所以長盛不衰，最根本的原因是哈佛致力於創造知識，致力於克服各種限制，讓學生全面參與，鼓勵學生去探索、創造、挑戰和領導，使他們發現自己的能力和興趣，最大限度地發展自己的智力與潛能。湖南大學的辦學歷史超過哈佛大學，我們秉持的校訓是“實事求是，敢爲人先”，這裏的“敢爲人先”就是對創新的倡導，需要一種“不畏天命，不畏聖人言，不畏衆人言”的膽識與氣魄。在一定程度上來說，我們提供的教育僅僅爲你們提供了一個基礎和平臺，幫助你們養成自我依靠、自我探索的能力以及終身學習的習慣，在今後的生活中，更多的創造需要你們去不斷內化知識，投身實踐。
四是和諧。和諧是一切美好事物的共同特徵，是中華傳統文化的旗幟。對大學生來說，首先應是個性的和諧。一名優秀的大學生應該是一個富有同情心、有社會良知、懂得感恩的人，他不僅能夠從自己的角度考慮問題，而且能夠設身處地地爲他人着想;他不僅能夠在共同的學習與生活中培養合作精神，而且在自我奮鬥中能意志堅定，在困難面前從不輕易言敗的人;其次應該是心態的和諧，要能以較高的境界來對待個人的得失進退，正如嶽麓書院講堂的那幅對聯：“是非審之於己，譭譽聽之於人，得失安之於數”，我們倡導競爭，提倡奮鬥中擁有，但我們也提倡“不以物喜，不以己悲”，能以正確的人生觀價值觀理性地對待人生;最後，我們都應該成爲和諧湖大的建設者，要以正確的義利觀處理好個人與他人，個人與集體、與學校的關係，牢記“八榮八恥”的要求，以自己的實際行動爲湖南大學的發展建設添磚加瓦。
謝謝大家。
紀念一二九運動學校領導講話稿 篇8
親愛的老師們，可愛的孩子們：
大家新學期好!
經過了一個平安、祥和、愉快的寒假，我們懷着對新年的憧憬、對新學期的嚮往，又回到了熟悉而幸福的樂園。，一個孕育着美好理想、滿懷希望的一年。在這裏，請允許我代表全體行政衷心的祝願老師們、同學們新學期快樂，工作順利!學習進步!
老師們，孩子們，(注意喲，下面我一共講了幾個一)今天是20xx年的第一個學期的第一週的第一天的第一節課。(問：幾個一?)對!六個一，六代表着六六大順，預兆着我們學校、我們每個溫馨的家庭，我最親愛的老師們、可愛的孩子們以及各位家長們，以及多年來給予我們無微不至關懷的各位親朋好友、各界愛心人士們，在新的一年裏吉星高照，平安健康!而六個一又是什麼呢?(大家猜猜?)對!預測着大家在新的一年裏將成就一個美好的願望，第二是給自己定下一個切實可行的計劃，三是新學期裏能夠收到一份最珍貴的禮物(什麼禮物呢?想想、猜猜，待會在揭曉)，四是能夠送出一份最代表你心意的禮物，五是在新的學期能夠結交一位最好的朋友，並和他(她)齊頭並進，六是祝願大家在新的學期能夠賺取足夠的學費報考上一門自己最理想的校本課程。
可愛的孩子們，在新學期開學的第一天，校長媽媽就瞭解了同學們寒假生活中的表現。很多孩子非常懂事，在完成寒假作業的同時，能幫父母做一些力所能及的家務活;有的同學則利用這段時間在家多看有益的課外書，以此來開拓自己的視野，並寫下了高質量的讀書筆記。在這裏校長要特別提出來表揚的是，我們有許多的同學積極投身於“快樂小義工”的活動中，他們爲社區、爲需要幫助的老人服務着、奉獻着。昨天，社區領導還將表揚信傳到了學校網站。當然，還有更多的同學在假期裏做了許多有意義的事情，在此就不一一列舉了。做好事不一定是爲了被表揚，它是一種優良品質的具體體現。所以，校長希望能夠在新的學期看見同學們更健康的成長，特別是學會去關愛身邊每一個需要我們去幫助的人。
同學們，在新學期開始的時候，輔導員老師也想說幾句。(這一部分將話筒交給輔導員老師)
對同學們提出以下幾點要求：
第一，必須調整好精神狀態和作息時間。鬆散的寒假生活已經結束了，每位同學都應進行自我調整，要把全部精力投入到緊張的學習中來。專心聽好每一節課，積極開動腦筋，多舉手發言;
第二，要做到儀表整潔。開學了，一切從頭開始。所以，同學們要先檢查一下自己的儀容儀表，要把長長的頭髮和指甲修剪一下，整理好自己的衣服，配戴好紅領巾，讓自己顯得更精神。
第三，爭做文明守紀的好孩子。校長希望同學們在行爲習慣上，繼續發揚講文明、懂禮儀的好風貌，跟老師和同學交談積極使用普通話。在和同學的相處中，高年級的哥哥姐姐要愛護低年級的小同學。在課外活動時，上下樓梯主動靠右走，見到校園裏的紙屑主動拾起來。要轉變壞習慣，養成好習慣，要學會學習、學會做事，讀有益的書、做有益的事、交有益的人。
第四，爭當勤奮學習的好學生。國小生在校的主要任務是學習，目前我們正處於積累知識的黃金時期，需要同學們珍惜時間，集中精力搞好學習。聰明出於勤奮，天才在於積累。
五，要增強自身的安全意識，要時時刻刻把“安全”兩字牢記於心。不做危險的遊戲，確保我們自身的生命安全。
在這裏，校長還想對畢業班的同學說。這個學期你們進入了一個非常關鍵的學習階段，將迎來畢業考試，校長真心地希望你們以新學期作爲新的起點，找準方向去努力，相信你們都會取得新的進步。爭取在這最後的一個學期裏，給老師、同學們留下一個好的印象，也給自己留下一段美好的回憶!
老師、同學們，新的學期已經開始了，新的目標和任務等着我們去實現，讓我們振作精神，以新的狀態和麪貌去迎接新的挑戰。最後將這幅對聯贈送給全體老師們“精錘精煉特色，唯真唯實育人，名符名牌其實;高端高效管理，傾心傾力課堂，立穩立校之本”，祝老師們身體健康、工作順心，祝同學們快快樂樂、學習進步。
紀念一二九運動學校領導講話稿 篇9
親愛的老師、同學們：
大家好!今天，我演講的題目是《請講普通話吧》。
衆所周知，每年九月的第三週都會在全國開展“推廣普通話宣傳週”的活動。國家有關部門之所以確立這樣的活動，其宗旨就是讓國民都來講普通話。
普通話在21世紀已不僅僅是人與人溝通交流的需要，更是中華民族精神文明建設的基石，無論是你、我還是他，請都來講普通話吧!
在學校，朗讀課文的時候，或是外出旅遊的時候，都是需要講普通話的。那麼，講普通話能給我們帶來哪些好處呢?大家都知道我國是一個多民族、多方言的國家。各個不同地區的語言或多或少有些差距。我們不可能一輩子生活在同一個地方，不去見識外面的世界，而我們一旦出門，便會遇到語言方面的障礙，不能與人溝通，甚至於鬧出笑話。
不會講普通話，不僅僅會鬧出笑話，還會直接影響到別人對你的評價。希望大家能夠借“推普周活動”之東風，養成講普通話的好習慣，使自己的普通話水平能夠更上一層樓。
我的演講完畢，謝謝大家!
紀念一二九運動學校領導講話稿 篇10
老師，同學們：
今天，我們延平中學迎來了七年級年、高一年800多名新同學。看到同學們朝氣蓬勃，躊躇滿志地跨進延平中學的大門，我們感到由衷的喜悅和欣慰。你們的到來使這原本就生機勃勃的校園憑添了更多更新的活力。在這裏，我首先代表學校領導及全體教職員工向經過奮發努力而取得成功的每一個新同學表示衷心的祝賀，對你們能來到延平中學學習表示熱烈的歡迎。同時，也再一次地向前來幫助我校軍訓的中國人民解放軍駐仙景部隊的參訓指戰員同志們表示熱烈的歡迎，並致以誠摯的感謝!
延平中學創建於1944年，有着悠久的歷史和光榮的傳統。五十多年來，學校在實施教育改革，推進素質教育，創建文明學校的過程中，不斷提高教育教學水平，向社會輸送大量的全面發展的合格人才，向高校輸送了大量的品學兼優的學生，得到了上級部門和社會各界的高度讚揚。20xx年，我校大學聯考上線114人，首次突破百人大關;20xx年，20xx年，20xx年我校大學聯考連創佳績;20xx年我校大學聯考再創佳績，參加大學聯考學生300多名，上線243名，上線率達到80。優異的成績來自每一個教師的辛勤教育，來自每一位同學的刻苦努力。今天，我們每一個人都應該爲此而感到驕傲和自豪。
同學們，在今天你們跨進延平中學大門時，學校已經發展成爲一個有46個班級2700多學生的完全中學，學校擁有一支優秀的師資隊伍，多年來，學校十分重視學生的培養質量。近幾年，在各種縣市級學生競賽中，我校學生表現突出，頻繁獲獎。我相信，在不久的以後，今天在座的同學們也將會爲學校爭得一個個同樣讓人興奮的成績。延平中學當之無愧地是你通向成功道路的新的起點，是你成才的搖籃!
同學們，我們的時代是一個知識經濟迅猛發展的時代，知識和能力是一個人在社會上具備競爭力的核心，這是時代對我們提出的新挑戰。中學時期是人生的黃金時代!每一位同學都必須有自己的理想和目標，人生的目標!學習的目標!希望你們能樹立遠大的理想，同時踏踏實實從一點一滴學起、做起;希望你們能抓緊時間，珍惜分分秒秒，不斷充實和提高自己;希望你們能在老師的指導和幫助下，利用在延平中學學習的三年時間，爲你們添上強有力的騰飛翅膀，去實現你們年青的美好的夢想!
軍訓，是同學們邁入國中教育，高中教育的第一課。它既是一次初步接受軍事訓練、加強紀律，向解放軍學習的極好機會，同時又是一次高強度的政治訓練。通過軍訓，你們要提高政治思想覺悟，增強集體主義精神和組織紀律觀念，磨鍊意志，培養吃苦耐勞的精神，增強國防觀念，並掌握一定的軍事知識和技能。這不僅爲今後三年的學習、生活打下了一個堅實的基礎，對你們今後的人生道路也將是一段寶貴的經歷。你們一定要聽從指揮，遵守紀律，克服困難，虛心向參訓的解放軍官兵學習，勝利完成軍訓任務，上好進入國中、高中的第一課。?
爲搞好今年的軍訓工作，我想在這裏講兩個問題：
第一個問題：進一步提高對學生參加軍訓意義的認識。
首先，搞好軍訓是使同學們增強國防意識，樹立保衛祖國的觀念的需要。作爲新世紀的中學生，我們應該以解放軍爲榜樣，使自己具備愛國之心，報國之志，建國之才，隨時準備報效祖國。
第二，搞好軍訓，是造就全面發展人才的需要。我們學生應當自覺遵紀守法，具有良好的道德品質;應當勤奮學習，努力掌握現代科學文化知識。軍訓正是規範同學們的思想行爲，使同學們立志成才的有效途徑。
第二個問題：怎樣搞好這次軍訓。
關於軍訓的內容、步驟已有具體的計劃安排。部隊將作具體佈置，這裏就不講了。爲確保這次軍訓的安全和質量，我代表學校向大家提幾點要求：
1.加強組織紀律性，一切行動聽指揮。一切活動都要按計劃嚴密組織實施，認真貫徹落實。對每一位同學的遵守紀律情況，要嚴格進行考勤考覈，軍訓期間，除特殊情況外一律不得請假。所有同學都必須集中精力參加軍訓，認真聽講，仔細看示範，牢記要點，堅決反對拖拖拉拉，鬆鬆垮垮的散漫作風。各班主任老師要親臨現場，協助做好組織工作。
2.不怕困難，刻苦訓練。無論哪個訓練項目，都要從難從嚴，既練意志，又煉筋骨;既練思想，又練技術。要克服嬌氣，敢於跌打滾爬，敢於流一身汗，沾一身泥，不怕髒、不怕苦、不怕累。要準備好軍訓服裝，不得穿皮鞋、涼鞋、拖鞋等。在軍訓中，同學之間要互相尊重、互相愛護、互相關心、互相幫助，特別要遵從解放軍官兵的教導，服從命令，聽從指揮。
3.要十分注意人身安全，杜絕一切意外事故的發生。訓練中要嚴格按照各項動作規則要求，不懂不要裝懂，不要自作主張，不許蠻幹，千萬要注意安全。
4.所有參加軍訓的同學，都要自始至終參加隊列訓練等各項規定項目的操練，軍訓表現記入個人檔案。對在軍訓中成績顯著的集體和個人將分別予以表揚，對違反紀律的要嚴格進行批評教育。
5.在軍訓中，各班要及時做宣傳及小結工作，以表揚先進，鞭策後進，鼓舞士氣。
6、軍訓時間安排：各班每天早上7：30在班級先集中點名，8：00開始訓練，10：50結束，各班回教室集合，班主任做小結;下午2：30在班級先集中點名，3：00開始訓練，5：30結束，各班回教室集合，班主任做小結。
同學們，“進了延平門，就是延平人”，你們一定會以行動證明自己不愧是我們延平中學的新一代傳人。新的征途開始了，在延平中學這個廣闊的天地裏，祝願你們恪守真理，發展個性、勇攀高峯!預祝你們在新的人生征途上再創輝煌。
最後，預祝同學們軍訓圓滿成功!
祝全體新同學生活愉快、學習進步!
紀念一二九運動學校領導講話稿 篇11
秋高氣爽雲淡，人人笑臉燦爛。老師們，同學們，經過一週的開學適應，我們又欣喜地迎來了第2周，本週我們將迎來一個十分特別的日子，那就是九月十日——教師節。同學們，今年的教師節是自1985年以來第28個教師節。在黨和國家的不斷關懷、不斷幫助下，人民教師的美滿生活、工作條件、幸福指數與日俱增。單說我們學校，教師基本上人手一臺筆記本電腦，學校已經進入了信息網絡化的時代，每位老師更加喜愛每個學生，能夠與孩子們成爲學習的朋友，培育孩子們成長爲社會的棟樑，老師們是很幸福的!我也相信，我們大家能夠擁有如此優秀的老師，更加引以爲豪!
同學們，老師們的節日快到了!請問大家如何向最辛勤的園丁表達這份祝福的情感呢?在今天的國旗下講話裏，我倡議：“感恩師長，從小事做起!”
感恩師長，不需要給老師送賀卡，也不需要送禮物，其實老師們最最喜歡的是能夠在新的學期，看到大家學習上的進步!在老師們的心裏，看到大家上課積極發言，專心聽講，作業認真，這比什麼禮物都要寶貴!
感恩師長，同學們要學會自己的事情自己做，向可敬的老師證明在生活中你是一個強者!在生活上同學們要做一個自理自立的人，再也不能讓爸爸收拾書包，再也不能讓媽媽整理房間，爭做生活中的小主人，每位教師都會感到開心和鼓舞!
同學們，感恩師長，從小事做起，從我做起!讓我們一起努力，爲九月金秋的陽光再添一道亮麗的光環，爲第28個教師節的到來，獻上我們最真最誠的禮物，祝同學們本週學習愉快!提前祝老師們節日快樂!
紀念一二九運動學校領導講話稿 篇12
尊敬的老師們、親愛的同學們：
帶着對暑假生活的美好記憶，懷着對新學期新生活的美好向往，我們又回到了寧靜的校園，歡聚一堂，並聚集在莊嚴的國旗下，進行新學期開學典禮，我和你們一樣，心情是非常高興的。
對我們可愛的同學來說，今天是我們成長曆程中一個全新的起點;對我們可敬的老師來說，今天是又一段輝煌事業的開始;對我們可親的學校來說，它所引領的，必將是xx國小燦爛的每一天!首先，我代表學校對老師們、同學們的按時返校表示熱烈的歡迎。
秋天是收穫的季節，秋天從來都屬於辛勤耕耘的人們。在剛剛過去的一學年裏，全校師生齊心協力、辛勤工作、努力拼搏，在教育教學質量和師生隊伍建設等方面都取得了可喜的成績，學校在各個方面都得到穩步的發展。成績的取得是全校師生共同努力，用辛勤汗水澆灌的結果。
親愛的同學們，成績已經成爲過去，面對新學年新的任務、新的挑戰，我們要更加努力。新學期中，我們每一位老師都懷着巨大的企盼期待着你們在陽光下健康快樂的成長，希望你們長得更高、變得更懂事。而你們，也一定會用自己的言行，讓老師們由衷地感到，出現在他們面前的學生更可愛了。
俗話說：“良好的開端等於成功的一半。”新學期開學了，我相信同學們一定會滿懷信心走向成功。怎樣爭取有一個良好的開端呢?在這裏，我向同學們提議：
第一，樹立一個信心：我能我行
自信心對我們的學習很重要。我們讀書學習，需要有決心、有信心、有行動。在這兒要送大家三句話：“相信自己，我能成功!鼓勵自己，天天成功!超越自己，一定成功!”
第二，創立一種學風：認真刻苦
新學期開始，我們要在全班創立一種優良的學習風氣。
凡事從“認真”開始，認認真真地讀書，認認真真地上課，認認真真地做作業。學業成功的過程離不開勤奮和刻苦。
第三，培養一個習慣：自覺自願
學業進步，貴在自覺。我們要在老師的指引下，培養自己良好的行爲習慣、學習習慣和生活習慣。同學們要自覺自願遵守國小生守則和學校的規章制度，自覺養成良好的學習習慣和生活習慣。
第四，創設一個環境：文明有序
每個班級都是學校的縮影，每個學生都代表學校的形象，每寸校園都代表學校面貌，同學們要做到語言文明，行爲文明，在校園內不亂丟雜物;不欺負小同學;在校外遵守交通規則;不進網吧、遊戲廳;在家尊重父母。在社會，做一個愛國愛民、遵紀守法、誠實守信、文明禮貌的優秀小公民。
尊敬的老師們，我們肩上的責任關係着學生、家庭和社會的未來，只有以充滿着無私和寬容的愛心投入工作，才能無愧於我們光榮的職業。我們應以高尚的人格感染學生，以文明的儀表影響學生，以廣博的知識引導學生，以博大的胸懷愛護學生，我希望我們每位教師爭做學生歡迎、家長滿意、同行敬佩的優秀教師。我相信，我校這支思想素質好，業務能力強，富有責任意識和進取精神的教師隊伍一定能爲我們每一位學生的成長和發展搭建廣闊的平臺!
老師們、同學們，新學期奮進的號角已經吹響，讓我們一起努力，共同放飛心中的理想，共同鑄就實驗國小新的輝煌!
謝謝大家!
紀念一二九運動學校領導講話稿 篇13
老師們、同學們：
在這玉桂飄香，菊花吐豔的宜人時節，經過充分醞釀和精心籌備，我校“翔宇”文學社今天終於成立了!這是我校發展史上的一件大事，它標誌着我校校園文化建設又上了一個嶄新的臺階。在此，我謹代表校行政會、蚌埠慕遠學校各位老師向所有關心、支持文學社的老師們、同學們表示深深的感謝!讓我們以熱烈的掌聲祝賀我們“翔宇”文學社的順利成立!
去年的金秋，蚌埠慕遠學校在珠城大地誕生，便引起了社會的廣泛關注，建校一年來，我們立足本職，求真務實，銳意進取，開創了慕遠學校良好的局面。今年是我們偉大祖國的六十華誕，在普天同慶的時候，蚌埠慕遠學校翔宇文學社終於成立了。
作爲一所學校，它所承擔的主要社會功能是教書育人，而我們文學社的成立對實施素質教育，豐富校園文化生活，推進語文教學，培養文學新人等，都具有重要的意義。實施素質教育，大力推進教學改革，需要一個個具體的教育基地，要有爲同學們喜聞樂見的活動形式。成立文學社，正是我校推行語文課程改革、實施素質教育的一個有益嘗試。文學社成立後，通過專題講座、編輯社刊等豐富多彩的活動，培養同學們的語文學習興趣，滿足我校學生走向成功的慾望，爲愛好文學的同學提供一個廣闊空間，搭建一個學習交流的平臺。“翔宇”文學社的成立是我校加強校園文化建設的重要組成部分，也是慕遠人走內涵式發展道路的重要舉措，更是慕遠語文教育改革的一個里程碑。
老師們，同學們，既然成立文學社團，我們就有必要對它有一個正確的認識和理解，文學是一門高尚的藝術，它對於提高人的人文素養有十分重要的意義。親近文學、熱愛文學是現代人文明素養的折射。偉大的天才作家托爾斯泰說過：“藝術永恆，人生短暫”。我們就敢於用短暫的人生撞擊永恆藝術的大門，哪怕靠近藝術的殿堂百分之一步、千分之一步、萬分之一步，我們的信仰總是百分、千分、萬分;我們沒有誓詞，但卻有堅強的基-督精神，朝拜永恆藝術的上帝。
文學，更是一門生活的藝術，我們可用它抒寫心靈，昇華感情，表達我們對人生與自然的審美。文學讓人快樂和幸福。當你苦悶寂寞或快樂振奮的時候，當人生波瀾壯闊或平靜閒適的時候，當社會光明幸福或民不聊生的時候，當大自然春光明媚或風雨如磐的時候„„用文學的方式來表現，使別人能通過你的表達去感覺到這一切，因而產生審美的愉悅和情感的共鳴，進而把人的靈魂提升到一個崇高的境界，這就是文學的作用與價值。從這個意義上看，我們的教育，應該有文學教育，我們的學校活動，應該有文學活動。也正因爲此，我爲“翔宇”文學社的成立感到欣慰和驕傲，讓我們的文學社茁壯成長，健康發展，讓她成爲我們學校一道亮麗的風景。
同時，我們也要清醒的認識到，文學創作道路，決非一帆風順，會有挫折無數，險阻萬千。更何況同學們的生活閱歷、文學素養、思想水平等等，都還相對比較稚嫩。所以，你們一定要認真學習，廣泛閱讀大量古今中外的佳作名篇，深入生活，勤於觀察和思索，抓緊時間，自覺多寫與多練。
文學社成立後還有很多工作亟待開展，這些工作都要以社員爲主力軍，並進而擴大到全校各年級班級。目前我們已經確定了文學社的組織機構。以後文學社的活動開展，主要依靠文學社各級幹部組織策劃，讓全體社員積極參與。文學社各部門學生幹部要積極主動開展活動，提高活動組織水平，吸引更多更優秀的同學加入到我們的組織中來。藉此機會，我對文學社的輔導老師和首屆80餘名社員們提出以下幾點希望：
1、文學教育事業是一項永遠年輕的事業，值得輔導老師爲之奉獻，希望我們的輔導老師們滿腔熱情地爲文學青年服務，爲文學社成爲慕遠、蚌埠、安徽甚至全國名牌文學社而作出自己的貢獻。
2、希望我們的文學社員們多讀書，多思考，多觀察，多寫作，早日進入文學的自由王國，去讚美我們偉大的時代，去歌唱美好的人生。
3、我們倡導陽光閱讀、陽光體驗、陽光寫作，弘揚健康青春文學和個性化寫作，藉助“翔宇”文學社社刊《繁星》推出有代表性的青少年作家的優秀作品。
紀念一二九運動學校領導講話稿 篇14
各位老師：
你們好!
今天我們全校女教師歡聚一堂，共同慶祝三八婦女節。在這裏，我代表全校教職員工向你們道一聲：女教師們，你們辛苦了，祝你們節日快樂!謝謝你們爲十三中的發展做出了令人驕傲的業績!謝謝你們不辭勞苦無怨、無悔奮戰在教育教學一線，用你們女性特有的愛心、細心、耐心哺育了一代又一代青年學子!
女教師是我們十三中的驕傲。近幾年來，我校女教師人數超過全校教職工總數的50%。你們在教育教學工作中擔當着重要角色，名副其實地撐起了十三中的半邊天。我們有許多女性班主任，有的還成爲我校班主任和全體教師的楷模，像黃淑良、孫琳琅、彭鄰親、謝佳雄等老師。可以說，女教師在我校中已經佔有重要地位，成爲十三中的驕傲。
女教師的存在增強了校長的辦學自信心。我校女教師的角色作用、傑出貢獻、感人事蹟深深地影響了我。我爲我校能有這麼多優秀的女性而感到驕傲，我對你們所取得的優異成績、所獲得的榮譽稱號表示衷心的祝賀，對你們舍小家顧大家的奉獻精神表示感謝。是你們無私的奉獻，是你們對教育事業的執着，是你們對學生母親般的關愛，是你們的積極向上，對事業的孜孜追求，促進了我校的發展。你們中的很多人、很多事感染了全校師生，感動了我，增強了我辦學的信心。現在我要爲你們深深地鞠上一躬，表達全校師生對你們的敬意，對你們給予學校工作的大力支持表示誠摯的謝意!
在一些女教師心目中，認爲做一個好女兒、做一個好母親、做一個好妻子就足夠了;但是，近幾年的事實已經充分證明：你們除能做一個好女兒、好母親、好妻子外，你們更能做一名好教師!因爲你們有作爲女性的先天優勢——溫柔、細心，再加上你們的愛心、勤奮和追求，你們也就成爲十三中更大的驕傲!希望你們在事業上有更高遠的目標、更堅定的追求，在家做一個好女兒、好母親、好妻子，在校做一個女能人、女強人。十三中會因你們而更加輝煌，會爲你們倍感自豪!
最後，再一次祝你們節日快樂!
謝謝大家!
紀念一二九運動學校領導講話稿 篇15
各位老師，大家好：
在這春和景明、鶯歌燕舞的日子裏，我們又迎來了第xx個三八國際勞動婦女節。此時此刻，我們歡聚一堂，共同慶祝這一神聖的節日。請允許我代表學校領導向在座的女同胞們致以節日的祝賀和良好的祝願。
人們常說：婦女能頂半邊天。我覺得20中的女教師們確是如此，是你們支撐着20中的半邊天，甚至是大半天…… 在過去的一年裏，學校各項工作得到了穩步推進，取得了可喜的成績：辦學水平不斷提高，辦學規模不斷擴大，學生習慣日漸養成，學校校風日趨改善，師生素質明顯提高，贏得了社會各界的廣泛讚譽。這是全體教師共同努力的結果，更是全校女同志們辛勤汗水的結晶。作爲一位母親、一位女兒、一位妻子，你們把自己甜蜜無私的愛獻給了家人;作爲一名職工、一名教師，你們把自己的智慧和心血獻給了學校。
你們在承擔着比男同志更多負擔和壓力的同時，仍然能夠以主人翁的責任感積極投身於各項工作，愛崗敬業，埋頭苦幹，在你們當中有省市區優秀教師、教學能手、學科帶頭人、優秀班主任和先進教育工作者。你們的積極向上和對事業的孜孜追求，爲學校的建設和發展作出了巨大的貢獻。作爲校長，我爲你們感到驕傲和自豪。
各位老師，新學期，新起點。希望你們進一步發揚自尊、自愛、自強、自立的精神，努力工作、團結協作，爲把20中建成校風最好、環境最美、質量一流的省級示範學校做出新的貢獻!同時要大力弘揚自身美德和社會新風，成爲家庭美德、職業道德、社會公德的傳播者和實踐者，努力創建和諧校園與和諧社會。最後，祝各位女同胞們青春永駐，笑口常開，事業有成，家庭幸福 !
謝謝大家
紀念一二九運動學校領導講話稿 篇16
尊敬的各位老師：
大家下午好! 金秋送爽，丹桂飄香，伴着豐收的喜悅，我們共同迎來了第29個教師節。今天，我們歡聚一堂慶祝自己的節日，藉此佳節之際，我代表學校向默默耕耘、無私奉獻、恪盡職守的每一位教職工表示最崇高的敬意!向任勞任怨、默默支持我們工作的教師家屬表示節日的問候!向在大會上獲得表彰的老師們表示熱烈的祝賀!祝全體教師節日快樂!
老師們，同志們，正因爲有了你們的無私奉獻、無悔付出，纔有了我們四校的跨越發展。近幾年來，在四校這塊育人的沃土上，你們傾注了滿腔的熱忱和心血，你們無私奉獻的精神，將激勵學生們勤奮學習;你們作出的貢獻，學校將永遠銘記!學生們將以你們爲榮，學校將以你們爲驕傲!在這裏，我由衷地感謝全體教職工，是你們用勤勞和智慧爲學校的發展作出了貢獻!也是你們自尊自勵、學爲人師、行爲示範、熱愛教育、熱愛學生的高尚人格教育和影響着學生，成爲他們健康成長的指導者和引路人。
我們四校經過全體教師的努力，學校迅速發展，校容校貌大有改觀，辦學條件不斷改善;教育教學管理不斷加強、德育活動不斷豐富，辦學特色不斷彰顯，;我們的名師隊伍不斷擴大，我們的教育教學碩果累累;學校聲譽越來越高，得到了社會的認可，樹立了品牌形象。實踐證明：全體員工不畏辛苦、無私奉獻所形成強大的凝聚力，是我們學校不斷髮展的源動力。可以說，沒有全體老師們不計辛勞的付出，就沒有我們學校蒸蒸日上的今天，在這裏我鄭重地道一聲：大家辛苦了!
選擇了教師這份職業，也就選擇了艱辛和奉獻。當許多人還在甜蜜夢鄉的時候，我們的老師就已匆匆走在上班的路上;當華燈初上，許多人已吃過晚飯出來散步時，我們的老師拖着疲憊的身軀正走在回家的路上;爲了學校工作，不講條件、不計報酬，每個人都在默默奉獻着„„工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑地走進課堂!偶爾，我們也會發發牢騷，也羨慕某些單位的同胞工資漲得快、福利高，朝九晚五上下班。可是，每當我們投入工作，一切牢騷煙消雲散，絕對盡職盡責。因爲我們每一位老師都深深明白，每一個學生，對這個班級來說，他只是幾十分之一，可對他的家庭來說，是百分之一百，是全部的希望。我們每一個教師的肩上，扛着幾十個家庭的希望，都知道自己的責任有多麼重大。的確，選擇了教師這份職業，從某種意義上說就意味着無止境的付出和犧牲，但是，孩子那燦爛天真的笑臉是天底下最美麗迷人的圖畫，教室裏傳出的琅琅讀書聲是世界上最美妙動聽的音樂，爲了摯愛的教育事業和全體學生，我們付出的心血是值的，於是我們成了天底下最幸福的人。
老師們，我們的工作是辛苦的，是繁瑣的，但是我們要調整好心態，積極樂觀對待一些不如意的地方，在搞好工作的同時，一定要注意加強鍛鍊身體，安排好家庭生活，處理好和他人關係。心態決定工作、生活的質量，陽光的心態是我們健康的保證。衷心希望我們每一位教師愉快地工作，幸福地生活，做一位有品位的教師!
老師們，成績已成爲過去，新學年已經開始，我們將在新的時期面對新的挑戰。當前，學校要發展、要上檔升級，需要一支高素質的教師和管理人員隊伍。我真誠的希望全體教師面臨新形勢、面對新挑戰能夠志存高遠，愛崗敬業，嚴謹篤學，團結一致，求真務實，勇於創新，爲打造品牌四校而不懈努力!以高尚的師德，精湛而紮實的業務水平，豐碩的成果無愧於“教師”這個光榮稱號，讓家長放心，讓學生喜歡，讓社會滿意!最後，再次衷心祝願全體教職工節日愉快、身體健康、家庭幸福、萬事如意!
紀念一二九運動學校領導講話稿 篇17
尊敬的*校長，各位教師，親愛的同學們，家長們：
大家上午好!今天我們在這裏隆重召開20xx-20xx學年第一學期期末考試總結表彰會，有幸邀請到200多名家長朋友參加，首先我代表學校，向各位家長在百忙中抽出時間，來參加本次大會表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!您的到來，表明您對學校工作的肯定態度，也體現了對孩子未來的重視程度，您一定是一位有心且深受子女愛戴和信賴的家長。
本次表彰會，共表彰了200餘名優秀學生，他們是優秀的，背後爲之付出的辛勞和汗水得到了肯定。但這不是全部，還有許多學生的成績可圈可點，比如進步標兵，單科狀元，優秀班集體等獎項，由於時間關係，在本會場就不在表彰了，我們會在會後，再一次以班級爲單位進行表彰總結。
剛纔的會議議程，我們可以體會到，在，有嚴厲、有規範、有酸甜苦辣、更有情感和人情味，在不僅僅學習的是文化知識，更重要的是要堂堂正正做人。
期末考試已經結束，但我們衝刺會考的最終目標纔剛剛開始，目前我們學校的學科教學已經基本結束，隨之而來的是多輪的複習備考，要知道，所有的一切爲的是會考，所以，今天會議既是一次總結表彰會，又是一次加油鼓勁會。
可喜的是，我們的老師，和我們的同學們，已經清醒的認識到了這一點：
每天的12節課，老師們，已經感覺到時間的短暫和珍貴，恨不能連吃飯的時間也利用起來，剛考完就有教師，在午休時間輔導學生，在晚自習下課後的看守輔導，他們，苦口婆心，生怕每一個知識點沒有講到，生怕一個學生不能理解的不透徹，晚自習，早自習，本來是學生自學的時間，但我們的老師，幾乎都當成正課在講解在演練在帶領着學生複習，不爲什麼，就是爲了在短短的九年級時間裏，讓學習效率提高，讓問題快速解決掉。茶餘飯後，老師們談論最多的是任教的學生，討論最多的是教育和管理，最爲揪心的就是學生的成績。不爲別的，就是爲了不能辜負家長和領導的期望，也爲了自身價值的體現。
同學們也勁頭十足，各位家長可能不知道，每天的12節課，對於一個學生來說，不亞於您的工作量，我們許多家長都工作在第一線，下班後，身心疲憊，都想找一點空閒時間休息一下，看一下電視、玩一會電腦，殊不知，您的孩子，我們的學生，12節課的課餘時間還在不斷的擠時間，中午的午休，每個教室內總有幾十個孩子學習的身影，晚自習課後的自由學習，總有不肯早睡的學生在教室內做作業，背單詞。早晨5:00鍾，當您還在睡夢中的時候，我們的學生已經有趕早晨讀了。這一切的一切，說明一個問題，您的孩子，我們的學生已經董事了，已經認識到了人生的意義，且有了自己對未來的打算。因爲他們知道，在九中之外還有萬名考生，也在埋頭苦讀。別人也不會虛度光陰。
當今的社會競爭日益激烈，知識就是競爭力，九年級時期，必定會成爲一個人一生中的一個重要時期，明年的會考，誰能花開六月，誰會名落松山，不能靠上天的眷顧，只能靠自己的努力。我想，每一個學生知道，每一個家長也會明白其中的道理，會考就是一次選拔性的考試，選擇的殘酷性不得不讓我們爲之犧牲許多歡樂的時光。充實的磨礪歷程，也必將成爲你們一生中的寶貴財富，付出總會有回報，付出絕不會後悔!
至此難得的忌諱，對同學和家長們提三點要求：
一、始終做一個識大體，重機遇，爭先進，不放棄的人。人的一生有四個階段，第一個階段是同年，無憂無慮，認知世界;第二個階段是青年，積累能量，爲未來奠基;第三個階段是中年，勤奮工作，實現價值;第四個階段是老年，安度晚年，享受生活。人在不同的階段應該幹不同的事情，否則就是不合時宜，就是顛倒黑白，作爲青少年，正在積累知識的時期，學習的知識的時期是不能受過多外界干擾的，這個時期的家長更應該給予特殊的關注，會考的機遇一定要把握，家長的要求不能夠放鬆，會考的重要性應該認識到位，用我們的付出來詮釋和定位人生。
二、始終當一個有擔當，有價值觀的人。要爲自己所做的事擔當，你已經不是孩子，你們的家長也不會陪伴你一輩子，作爲即將成長的青少年，也應該有一個正確的行爲準則，併爲之奉行不變。成長不需要理由，但成長應各有不同，各有各自的光彩。
三、始終把教育和教師看成是和你和你的家人意願高度一致的。只有這樣，我們纔不會有矛盾，只有這樣，我們的合力纔會形成，老師的工作很平凡，但很瑣碎也有很多的壓力，需要同學的的配合和家長的大力支持。只有我們心往一處想，勁往一處使，我們的孩子就會永遠正氣、永遠智慧、永遠擁有不竭的動力。
最後，祝老師們，家庭幸福，工作順心，祝願我們的家校和諧相處，共育棟樑，祝願同學們在最後的時光裏，爭分奪秒，再創佳績。同時也祝明天更加輝煌!
紀念一二九運動學校領導講話稿 篇18
尊敬的各位領導、各位來賓、老師們、同學們：
大家下午好!
今天，是一個非同尋常的日子，在這裏我們隆重舉行證券公司獻愛心無償資助希望國小捐贈活動。藉此機會，請允許我代表縣委、縣政府和全縣38萬父老鄉親們對證券公司,表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!感謝你們把春天般的溫暖帶給希望國小的這些孩子們!
某某鎮地處邊遠山區，由於歷史和客觀方面的原因，經濟不夠發達，制約着學校教育教學活動的開展;人民生活比較困難，還有不少貧困家庭的孩子，難以正常完成學業，需要社會各界的援助和關愛。今天，證券公司帶着對山區人民的關懷，帶着對山區教育事業的熱忱，不辭辛勞，遠道而來，爲希望國小無償捐款16萬元，並捐贈200多套學生校服、書包和鞋子等。這次捐贈活動，給我們帶來的不僅是經濟上的幫助，更重要的是從精神上給予了我們巨大的鼓舞。“滴水之恩當涌泉相報”，我相信受捐助的希望國小會加倍珍惜，將來爲祖國建設和我縣建設培養更多的有用之才。
證券公司的這一善舉，以實際行動在全社會倡導了良好風尚，喚起了更多人們關注國家和民族的未來，充分體現了心繫教育、情繫農村孩子的高尚情懷。你們的善舉必將幫助農村學校堅定人生信念，書寫更加燦爛的人生篇章。愛心成就未來，希望今後繼續關注我縣社會公益活動和建設，並將你們的愛心善舉薪火相傳。
最後，讓我們再次以熱烈的掌聲，向證券公司的朋友們，表示由衷的感謝。祝證券公司事業輝煌!祝希望國小的發展更加蒸蒸日上!祝老師們工作順利、萬事如意!
謝謝大家!
紀念一二九運動學校領導講話稿 篇19
同學們，老師們：上午好!
今天，又是一年清明節。
最近一段時間，每一家人，都是在長輩的帶領下，舉家祭掃祖先的靈墓，目的是在傳承每一家生生不息的家風和美德;每一所學校，也都以不同的形式，在德育基地、或在國旗下，舉行各式各樣的紀念活動，緬懷着創造新中國、建設新中國的革命先輩。這裏，小家與大家，都有一個最樸素的思想，就是讓我們這些當代中國人，能夠永遠地懷着一顆愛國之心，把我們都培養成具有愛國家愛家鄉的中國人。
有的同學說：什麼是愛國主義啊?對我們國小生來說，愛國主義就是愛家庭、愛學校，愛父母、愛老師、愛同學，就是我們“愛心校園〃快樂校園”裏同學們的文明行爲，文明學習，文明成長。 愛國主義要有愛的能力，能力來自今天的自覺規範、修養，來自刻苦努力的學習。有的同學不能好好地吃飯，挑食現象嚴重，這樣就不能長成強壯的身體;有的同學一有空就鑽進遊戲廳，玩壞了自己的眼睛，也染上了不良習氣;有的同學今天不愛學習，不好好學習;這樣下去，當我們長大以後，就是有愛父母、愛國家的心情，還有沒有愛的能力啊!只有今天好好規範自己的行爲，刻苦地努力學習，將來纔能有更多的能力，創造更多的財富孝敬父母、報效祖國。
教育部新頒佈了《中國小生守則》、《中、國小生日常行爲規範》，希望德育、大隊輔導員老師和班主任能夠帶領同學們認真地學習，積極地開展養成活動，錘鍊優秀的品質，這就是今天打好愛國主義的重要基礎。
我們樂民中心國小有“愛心校園、快樂校園”的理念和目標，需要全體老師和同學共同努力，這是愛國主義的最基本的付出，最現實的努力。只有樂民中心國小的每一名師生都付出一點愛，樂民中心國小纔能有更加美好的明天，每一名師生才能天天享有快樂，所以，我滿懷真情地倡議：我愛樂民中心國小，我快樂成長!
紀念一二九運動學校領導講話稿 篇20
今天是教師節，能與各位領導、來賓及全體教師歡聚一堂，同慶第26個教師節，我倍感親切、高興。藉此機會，首先我代表XX國小全體教師向今天與會的各位領導和來賓表示熱烈地歡迎，向關心、支持XX國小教育事業發展的各位領導和來賓表示衷心地感謝，向全體教師致以節日的祝賀和誠摯的問候!
XX國小目前有學生289人，七個教學班，有教師22人。其中，中級職稱教師13人，初級職稱教師9人;本科學歷教師10人，專科學歷教師12人。
過去的一年，在各級領導的指導、關心、支持下，經過全體師生的共同努力，XX國小校園育人環境得到了改善，我們粉刷了教學樓和教室，校園走廊安裝了具有傳統文化氣息的標語，主教學樓安裝了大型彩色噴繪標語，增添了兩個不鏽鋼宣傳欄，統一佈置了教室內宣傳欄等等，使班級文化創建和校園文化提升設邁上了一個新的臺階。同時，也爲創建惠濟區魅力校園奠定了基礎。在硬件建設方面，我們爲各辦公室、教室更換了防盜門，安裝了校園監控系統，爲師生人身安全和學校財產安全提供了物質保障。另外，由市、區兩級財政共同承擔的“班班通”工程也已經開始實施，目前，網線安裝已經完成，預計，本月底會正式投入使用。師生期盼已久的網絡教學得以實現。網絡資源的充分利用，爲教育質量的全面提高插上了騰飛的翅膀。
教師職業道德教育是搞好學校工作的關鍵。爲此，我們堅持將師德教育放在首位，不斷加強教師職業責任感和歷史使命感教育。學校通過教師自評、互評，學生及家長問卷調查等形式對教師師德、課堂教學水平、教學成績、關愛學生等方面進行評價，起到了很好的督促和引導作用。特別是學校舉行的學生及家長無記名問卷調查活動，得到了家長的歡迎和肯定。從調查結果看，幾乎所有的老師都得到了家長給予的優秀等級的評價，這一點使我們倍感欣慰，同時，也更增添了我們教書育人的信心、幹勁和動力。通過師德教育和引導，造就出一支敬業勤奮、團結合作、勇於進取、樂於奉獻的教師隊伍。
教學是學校的中心工作，質量是學校的生命線。一年來，學校堅持以教學工作爲中心，以課堂教學爲主陣地，以校本教研爲載體，以強化教學常規管理爲前提，全面提高教學質量，實現了師生共同成長。工作中，各教研組在教導處的統一安排下，緊緊圍繞國家級課改實驗課題“和諧教學”開展工作，舉行了教師解讀新課標、說課、上課、理論考試、示範課研討、主題教研、課件製作等活動，提高了教師的專業能力和素養。爲了讓教師開拓視野，增長見識，我們積極鼓勵、支持中青年教師外出學習和培訓，並提供足夠的物質和經費保障，從而推動了我校青年教師的快速成長。最具代表性的是孟晶老師。去年10月，孟晶老師又代表全區參加了在天津舉行的“全國和諧教學研討會”，會上，孟晶老師做公開課一節，獲得一等獎，並得到了與會專家的一致好評。今年五月，經過層層選拔，她又代表我市參加了在洛陽市舉行的河南省國小語文教師基本素養大賽活動，並在激烈的競爭中獲得一等獎，成爲我區國小語文學科在省級比賽中第一個獲此殊榮的教師。王果、張麗等年輕教師的課堂教學水平和專業素養通過學習和培訓也有了大幅度的提高，學校教學成績整體上繼續保持本轄區第一位次。
20xx年9月，經區教育局考察、考評，XX國小成爲鄭州市校園足球試點學校。一年來，學校除了嚴格按照鄭州市足協的安排，每週六帶領隊員到市內學校按時參加聯賽外，我們還由學生自願報名，成立了約51人的足球訓練小組，堅持每天訓練兩個小時。爲了提高師生的專業足球素養和基本功，學校還出資聘請了專業教練，每天到校輔導學生。通過訓練，增強了學生的體質，鍛鍊了學生堅強的意志，培養了學生的團結合作的意識和能力，增強了學生的競爭意識。功過各方面的努力，取得了優異的成績，在今年五月份舉行的區國小生足球比賽中，我校男子、女子足球隊雙雙獲得亞軍。
國學是我國古代的傳統學術和文化經典，爲了弘揚國學文化，培養學生高尚的道德情操和良好的生活習慣，20xx年上半年，我校開展“國學經典走進課堂”活動，利用國小生記憶力旺盛的優點，着重讓國小生背誦《弟子規》和《國小生必背古詩詞》，增長知識，懂得爲人處事、待人接物的一些道理。國學進課堂展示表演活動成爲學校德育工作的亮麗奇葩。
一年來，全體師生的共同努力，學校共取得區級以上集體榮譽項四項，分別是：鄭州市校園記者活動優秀學校、鄭州市抗震減災科普示範學校、惠濟區足球比賽男子、女子亞軍，惠濟區藝術節舞蹈比賽三等獎。
老師們，成績只代表過去，未來還需要我們再寫輝煌。在今天這個特殊的日子，我有幾點希望和大家交流與共勉：
1、要以德立身，爲人師表。“學高爲師，身正爲範”。身教勝於言教，教師的言行舉止對學生的影響最直接、最具體、最深遠。全體教師要本着對學生、對未來高度負責的精神和態度，時時處處嚴於律己，自覺堅持社會主義核心價值體系，帶頭踐行社會主義榮辱觀，不斷加強師德修養，樹立高尚的道德情操和精神追求，一身正氣，兩袖清風，甘爲人梯，樂於奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。
2、牢記重託，不辱使命。荀子說：國將興，必貴師而重傅。可見，尊師重教是中華民族的優良傳統。教師是一份職業，更是一份榮譽和尊嚴，教師的榮譽和尊嚴，從根本上說來自教師自己的境界和品質。因此，我希望，讓我們從自我做起，敬重我們的職業，用敬業勤奮的態度，淡泊名利的境界，樂於奉獻的精神爲自己贏得更高的榮譽、地位和尊嚴，不辜負黨和國家賦予我們的歷史使命。
3、團結合作，奮力拼搏。路遙心是岸，山高人爲峯。一個團體的成功起源於個體意志力的凝聚，一切成就和業績的取得都是由羣體精神狀態而定的。所以，讓我們要繼續發揚團結合作的精神，樹立校榮我榮，校恥我恥的觀念，爲南陽國小的教育事業發展竭盡全力。
4、改革創新，提高質量。今年7月30日頒佈的《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》指出 ：今後一個時期我國教育事業改革發展的工作方針是：優先發展，育人爲本，改革創新，促進公平，提高質量。進一步樹立質量意識，是每一個教師要必須牢記的。爲此，我們要以課改爲突破口，積極探索教學模式、教學方法、教學方式的改革，實現減負增效，進一步提高教學質量的目標。
老師們：教師之所以被稱爲“人類靈魂的工程師”、“太陽底下最光輝的職業”，原因就在於無論是領袖、將軍、工程師、科學家，還是千千萬萬的普通勞動者，在他們的成長曆程中，都要受到老師的教誨和啓迪，都凝結着老師的心血和汗水。所以，我們應該因爲我們是一個老師而驕傲和自豪，讓這種驕傲和自豪感永遠激勵、鼓舞着我們，勤奮工作，不斷進取，再創佳績，向家長、向社會交出一份滿意的答卷。
最後，再次感謝各位領導和來賓的光臨，衷心祝願大家工作順利，身體健康，閤家幸福。
紀念一二九運動學校領導講話稿 篇21
諸位同學：大家好!
歡迎同學們來到新聞與傳播學院學習、深造、重塑自我!
作爲主管教學工作的領導，我深感責任重大。我深知學生和家長對諸位同學的囑託和對學院的期望。我也深知，校領導、學院領導對我們的要求和重託。我更深深知道黨和國家的要求。儘管大家在校學習的任務十分艱鉅，但我堅信，只要廣大師生共同努力，踏實肯幹，勤奮努力，經過在校兩到四年的學習(專升本兩年，普通本科四年)，我們一定能夠完成學習任務，我們一定能夠圓滿完成學習任務，給父母、學校社會和國家交上一份滿意的答卷。
下面我主要講四個方面的事情，一是學分制，二是學籍管理，三是學士學位評定和授予條件，四是課堂教學管理規範。
一、學分制
我們到學校學習，學什麼?學“分”!那麼，“分”是什麼?“分”是課程，是各門課程。每門課程都有相應的分值。以課堂講授爲主的課程(理論課)，每週上課1學時，學滿一學期，考試60分以上，得1學分，周2學時爲2學分。你大學四年需要也必須修夠要求的學分。而我們已經按照國家教育部、省教育廳等各級教育機關的要求開足了課程，滿足你們“修夠學分”的要求。
那麼課程是怎麼開設的?各專業課程的開設是有一個依據的。我們的依據就是人才培養方案和教學計劃。那麼，人才培養方案和教學計劃是怎麼來的?是這樣制定出來的：第一，是按照國家對大學畢業生的一般要求制定出來的。國家對國內各高等院校、各專業有一個一般的要求，這個“一般的要求”實際上就是一些課程，這些課程是必須開設的，各高校不敢違背;第二，是按照學校的實際情況、專業方向、專業特色和專業定位制定出來的;第三，參照兄弟院校的教學經驗制定出來的。所以，制定出來的“人才培養方案”是我們教學活動、課程安排的根本依據。
當然，教學計劃不是一成不變的，往往根據社會發展的需要和教學活動的實際情況，每隔一定時間，一般是三年，進行不斷修訂和完善。我們非師範類專業現在執行的人才培養方案的課程結構是由四個部分組成的，即通識教育課程、學科基礎課程、專業課程和實踐教學環節。通識教育課程又分做必修課程和選修課程。其中的選修課程還分做限制性選修課和任意性選修課。專業課程分爲必修課程和選修課程，其中的選修課又分做專業方向課程和專業拓展課程。而實踐教學環節包括專業實踐教學和素質教育實踐環節。我下邊具體講一下：
(一)通識教育課程
通識教育課程分爲必修課程和選修課程，其中的必修課程包括思想政治理論課程(這些課程包括馬克思主義基本原理、毛澤東思想鄧--理論三個代表重要思想概論、中國近代史綱要、思想道德修養與法律基礎、形勢與政策)、大學英語、大學體育、計算機基礎、大學生職業發展與就業指導等九門課程。這些課程必須認真學習，考試達到及格以上，否則，影響拿到畢業證。通識教育選修課程分爲限定性選修課程和任意性選修課成，全校各專業學生必須在學制內至少完成8學分。其中，通識教育限定選修課程個專業學生必須在學制內至少完成6學分，包括人文素養教育類課程4學分(含公共藝術教育類課程2學分)，科學素養教育類課程2學分;通識教育任意性選修課程個專業學生必須至少選修2學分。對通識教育選修課程，各專業學生均需跨學科選修。這類課程很多，是由學校教務處掌握並公佈，學校統一排課，你可以從中選修自己喜歡的課程。
這裏我還想強調說明以下一些課程。
第一，計算機課程學習要求學生畢業時要通過計算機等級考試，拿到計算機等級考試證書;
第二，大學英語課程學習是通識教育必修課程學習的重中之重。無論是想拿到四級甚至六級證書，還是立志考研，都需要投入較大精力、較多時間去學習的。我們學校的大學英語教學理念和教學技術手段在全國都是不落後的，使用的教材不再是原來的《大學英語》，而是《綜合教程》1——4冊和《聽說訓練》1——4冊，教學模式是3+2制，即每週3節大課，集中講授，2節小課，學生在計算機上進行人——機對話學習。我們強調的是：上機是學習，不是打遊戲，大家一定要嚴格約束自己，不要在計算機上玩遊戲。除課堂教學之外，在校園內，還有英語角的交流活動、每天上午上課前20分鐘的雙語訓練活動、校園英語廣播。希望同學們一是積極參加英語角的交流活動;二是注意收聽英語廣播;三是在工作日的7：40——8：00到上課教室進行雙語訓練，培養自己的雙語表達能力。
另外要告知大家的是：大學英語考試方式和要求有兩個，一是大家必須通過全國大學英語四級考試，獲得全國大學英語考試四級證書;二是通過學校組織的學期英語合格考試。
第三，如果你要考研的話，注意除了認真學習大學英語之外，還要注意認真學習前邊說的那些思想政治理論課程。因爲考研思政課程是必考課程。往屆很有一些同學在學校開設思政課程的時候，不認真，一當到高年級想考研的時候，發現自己的思政課程沒學好，到那時後悔就晚了，而且幾乎每一屆都有因爲這後悔的。所以，我們要吸取前邊同學的經驗，早作設計，早作準備。
(二)學科基礎課程和專業課程
學科基礎課程是爲學生學習專業課程所需而設置的、旨在掌握本學科和相關學科的基本知識和技能的課程。通過學科基礎課程的學習，使學生具有學習專業知識和技能的基礎。學科基礎課程的設置力求符合“寬口徑，厚基礎
”人才培養的要求，課程內容強調基礎知識和基本技能。
專業課程分爲專業必修課程和選修課程。其中，專業必修課程主要設置專業主幹課程，學生通過專業必修課程學習，將掌握專業核心知識和技能，爲成爲專業人才打下基礎;專業選修課程又分爲專業方向課程和專業拓展課程，專業方向課程旨在適應學生個性化培養的要求，按照課程模塊的形式，設置與學生職業趨向密切相關的課程，以便學生選擇;專業拓展課程主要設置拓展學生學科專業知識與技能的課程。
上述這些課程是根據學科理論體系、知識邏輯和難易程度分學期逐步開出。同學們必須全部參加學習並且要達到合格要求。如果你覺得咱們南陽師範學院這個二本院校的畢業證將來拿不出手，就業的時候害怕受歧視，那就要考研。對於將來要考研的同學，需要提醒的是，你們在學習專業必修課課程的時候，還一定要留心、及早找到自己感興趣、有較強學習願望的課程，及早確立自己的考研方向。
(三)實踐教學環節
實踐教學環節分爲專業實踐教學和素質教育實踐教學。其中，專業實踐教學主要包括專業實習10學分，畢業論文8學分;素質教育實踐教學主要包括國防教育與軍事訓練、公益勞動、畢業教育、社會實踐、學年論文、教育調查、科學研究、行業競賽、創造發明和其他專項學分等。這些都是同學們必須進行的。我們也會適時作出安排。其中，國防教育和軍事訓練2學分、公益勞動1學分、素質教育專項學分7學分(素質教育專項學分是同學們在第二、第三課堂自主完成)。上述實踐教學環節的各個項目必須完成，不能完成任務的，就不能獲得學分;不能獲得學分的，就不能畢業;不能畢業的，就沒有畢業證書。
這是我要講的學分制。學分制提醒你：認真學習每門課，不要掛科，畢業的時候修夠應該修的學分。
二、學籍管理
有關學籍管理的文件在《南陽師範學院學生手冊》的第68到86頁，這裏我想強調以下幾點：
1、嚴格註冊制度。大家應按學年到學校財務處交費註冊，取得學籍。不交費註冊，沒有取得學籍，不能參加考試，不登錄學期成績，考試成績不予認可、不予登錄。
2、學業成績的取得。四年大學本科八個學期，每個學期都要對所學課程進行考覈。考覈方式分考試和考查兩種。考試課程通過試卷、考試方式取得成績，考查課程可以通過試卷、論文、或作業等考查方式取得成績。具體考查方式由任課教師確定。考試、考查課在每學期開始的時候由任課教師公佈給大家。考試是一件非常嚴肅的事情，我們嚴格按照《考試守則》執行。我在這裏要強調的是：考試一定要獨立完成，不要違紀!不要舞弊!不要作弊!不要違反考場紀律!學校對舞弊行爲的處理是嚴格的，考試舞弊給予記過處分，並且不得參加正常重修，在畢業前視認錯態度給予一次重修考試機會。本科生舞弊一次，取消學士學位。所以，我們可以做一個比喻，以便大家能夠在大學四年裏永遠記得今天晚上的這個比喻!考試舞弊是什麼?考試舞弊是一根電線，是一根通着電的電線，是一根通着高壓電的高壓線，只要敢碰，那就“掛”，那就“斃”，那就“死”!
3、成績查詢制度。學期考試結束以後，教師以流水作業方式批改試卷，登錄成績，報學校教務處存檔，並通過學校教學網絡管理系統從網上提交學生成績。如果學生對考試成績有疑問，在每學期開學第一、二兩週內，填寫學校印製的《成績查詢登記表》，按程序辦理成績查詢事宜。
4、重修制度：如果學生在學期正常考試中出現成績不及格課程，必須在下學年的同一學期申請重修。具體程序是：個人填寫《重修申請表》、學院院長簽署意見，報教務處審批，經審批同意的學生可以重修。重修不收重修費，但實行重修課程門數和學分限制。本科學生一學期重修的課程學分與該學期所學課程學分的總和不得超過28學分。如果不及格課程過多，一次不能重修完畢，下一學期繼續提出重修申請，到畢業時仍有課程沒有重修完畢，必須申請延長學制，交一年的學費。2年內不能重修完畢的學生，不能獲得畢業證及學位證。
5、轉學院、轉專業制度：如果學生不想在原有學院、專業學習，在第一學年第二學期的第一、第二週以書面形式提出轉學院、轉專業申請，經轉入、轉出學院院長簽署意見後，由本人交教務處審批，經院長辦公會審批同意後，方可辦理轉學院手續，到轉入學院、轉入專業學習。
6、主輔修制(雙學位制、第二學士學位制)：如果學有餘力，學生在第一學年結束前，可以提出申請，學習第二學士學位。具體程序是：學生申請、院系資格審查、校長辦公會研究決定、學院下發文件同意第二學士學位學習、學生根據輔修學分到財務處交費、教務處辦理聽課證、學生開始第二學士學位學習。如果畢業時學完第二學士學位的課程，考試合格，發給第二學士學位證書。
7、全校性公共選修課程：學生從第一學年第二學期開始，學校在每學期開學的第二週公佈本學期全校性公共選修課程，學生選報學習。每人每學期必須而且只能選修1門全校性公共選修課程。以任課教師爲教學單位。本科學生在校期間必須選修7門全校性公共選修課程，不得重複。 這是我要講的學籍管理。學籍管理提醒你每學年註冊學籍，要求你考試不要作弊。
三、學士學位評定和授予條件
學士學位評定和授予條件方面的文件在《學生手冊》的172頁到175頁。文件稱：凡具有我校正式學籍的本科生，根據教育部《普通高等學校專業目錄》，符合下列條件者，授予相應學科門類的學士學位。在這些條件中，我要提醒和強調的是：
1、堅持四項基本原則，擁護黨的路線方針政策，能在政治上同黨中央保持一致，思想進步，品德端正，作風正派。
2、就讀期間無考試作弊記錄。
3、無記過及以上處分。
4、理論必修課和實踐教學環節，必須修滿規定學分，其中重修取得的學分文科累計不超過15學分，理工科不超過17學分。若重修課程成績在80分以上，則該課不記作重修學分。
這是我要講的學士學位評定條件。學士學位評定條件提醒你最好不要掛科，如果一失足而成重修，不要超過15學分，考試不要作弊。
四、課堂教學規範
學校關於課堂教學規範對老師和學生有不同的要求。這裏我強調一下對學生的要求：
第一，教室內要安排值日生，負責衛生打掃和課後擦黑板，多個自然班合班上課時，值日製度由上課班級協商排定。
第二、上午有課的班級，必須在七點四十到教室進行雙語訓練。雙語訓練之後，學生要做好上課準備，並保持安靜，等待教師上課。
第三、學生在課堂上發言要先舉手，回答問題要起立。
第四、嚴禁學生穿拖鞋、短褲、超短裙進入教室，嚴禁男生穿背心進教室，嚴禁學生帶食物進教室。進入教室後學生必須關閉手機等通訊工具，課間學生不得在教室或走廊追逐打鬧。
這是我要講的課堂教學規範。課堂教學規範提醒你：遵守課堂紀律，做一個文明又禮貌的學生。
最後，爲了大家有一個美好的大學時光，爲了許多年之後，你們面對自己稱心的工作崗位、輝煌的工作業績、似錦的未來前程，你們回想起齊聚一堂的今天晚上、回想起刻苦攻讀於南陽師範學院新聞與傳播學院的這四年大學，回想起今天開始的這段大學時光依然美好，爲了大家更好、更順利、更圓滿地完成大學學習任務，請按照我上邊說的去要求自己吧。
祝同學們在校學習期間：身體好，心情好，學習好，能力好!
紀念一二九運動學校領導講話稿 篇22
各位領導、各位老師、同學們：
今天，我們在這裏舉行夏河中學“健康校園”創建活動啓動儀式，這既是推進學校健康教育和常見病防控的一項重要舉措，也是我們進一步加強學校衛生工作，規範學校教學、生活衛生、食品安全管理，提升學生健康水平的一項重要載體。
通過創建“健康校園”活動，進一步鞏固學校衛生工作協調機制，加強對學校傳染病防控、食品安全管理和突發公共衛生事件應急準備，提高學校衛生工作責任意識和自律水平，強化飲用水、教學環境、生活設施等日常衛生的監督與指導，推動學校教學及生活衛生設施逐步健全，學校健康教育和衛生保健專職人員逐步配備到位，創造有利於學生身心健康成長的校園環境，幫助學生養成良好的體育衛生行爲，降低學校常見病和流行病的發病率，
這次“健康校園”活動，就主要是針對青少年學生的健康問題與危害因素，通過定期健康教育講座、刊發健康知識宣傳欄和分發健康教育宣傳資料等形式，使青少年學生掌握疾病防治、急救互救、人際交往、心理健康、膳食營養、運動與健身等方面的知識和技能，養成科學、文明、健康的生活方式和行爲習慣，預防疾病，促進和保護健康，爲終生健康和社會適應能力打下良好的基礎。
我相信，通過以後一年多時間活動的實施和推進，以及在座各位老師和同學們的共同努力，一定能夠提高我校學生的健康知識知曉率和健康行爲形成率，增強衛生健康意識和健康水平，從而實現青少年學生德智體美的全面發展。
最後，預祝此次活動取得圓滿成功。
謝謝大家!
紀念一二九運動學校領導講話稿 篇23
老師們!同學們!
又是一個新的學年的開始，又是一個嶄新的起點，我們又一次整齊劃一的站在這美麗的校園，新學期校領導講話致辭。首先，請允許我代表學校對新教師、新學生的到來表示熱烈的歡迎，歡迎你們加入羊中這個大家庭。
回顧—xx學年度我們走過的路，我的心情是複雜的。這個年度是羊中發展史上極不平凡的一年。這一年，我們邁着艱難的步履，頂着個方面的壓力，堅定的行走在改革的道路上。這個過程中有歡笑，有眼淚，有陽光，有悲苦，有激情，也有無奈。新一屆領導班子，能始終站在時代的前沿，高瞻遠矚，與時俱進，銳意進取，開拓創新，開闢了羊中發展史上新的里程碑。
現在，羊中的老師教育觀念在不斷地革新和提升，教育教學方式發生了歷史性的轉變，校園文明和諧之風越來越濃，學生的文明程度越來越高，德育改革成效顯著，導學式教學正在有序的推進，校內少年宮成爲學校的亮點，校園文化建設成果豐碩，校本研修工作上了新的臺階，新餐廳憑卡用餐已投入使用，基礎設施得到進一步的改善，師資隊伍建設成績顯著。學校教育教學秩序井然，社會整體形象不斷提高，教職工的凝聚力不斷增強。這一切都是羊中全體師生努力奮鬥的結果。
暑假期間，好多領導、不少教師都留下來加班，新來的老師也在假期參加了工作。昨天開學報到，所有的領導，全體老師都能嚴格安排學校的總體安排落實好各項工作，特別是班主任老師付出了艱辛的勞動。晚自習期間，各班主任都認真組織學生開展形式各樣的入學收心教育。
各任課教育都能積極備課，準備踏上新的征程。作爲學校教育教學主管領導，我心甚慰，我很感動!羊中是一個有凝聚力的團隊，是一個講奉獻的團隊，是心裝集體，管全大局的團隊。有這樣的團隊，我們還有什麼困難克服不了呢?
今天，是新學期第一天， 也是—xx學年度年工作的起步，面對新格局、新形勢，新的教師調動和調配，新的工作要求和高度，新的機遇與挑戰和來自與各方面的壓力，我們該怎麼辦?大家都知道，我們所處的這個學年度是我校質量提升和內涵發展最爲關鍵的一年。
這一年，走好學校就會有一個新的突破，踏上另一個新的高度。那麼，這一年，要真正實現質量騰躍和學校各方面工作快速穩步推進，有更多的困難和挑戰等着我們。面對困難與挑戰，消極悲觀於事無補，怨天尤人更不足取，我們惟一的選擇就是全校上下振奮精神勵精圖治，團結協作勇往直前，站在更高的起點上，朝着更高的目標挺進。 今天，我想把自己的一點認識向老師們、同學們作一彙報，希望我們全體師生能夠達成共識，形成合力，齊心協力把羊中建設成爲和諧校園、品牌學校。
調動一切積極因素，構建和諧文明的校園環境是一個永恆的主題。我始終認爲，羊中的發展必須堅持品牌之路，堅持走改革之路，其他任何一條道路都是行不通的。我們必須始終保持"追求卓越，不怕困難，敢於創新"的羊中精神。在現階段，學校要實現新的跨越，實現教育教學改革向縱深推進，實現教育教學質量大幅度提高，我們的工作必須有新創造、新突破，我們必須讓校園煥發出生命的活力，把"根植農村發展學生成長教師"的辦學理念和戰略思想真正落到實處。
我們要建設和諧校園，就是要在羊中實現人和人的和諧，人與環境的和諧，組織對個人，要做到公正處事、公平待人，工作上嚴格要求，生活上多加關心;個人對組織要多看一點大局，多做一點貢獻，多講一點服從;個人與個人之間，要多一點尊重，多一點寬容，多一點愛心;個人對自己，要多一點自律，多一點自省，多一點修煉。努力形成見賢思齊、團結和諧、共促發展的良好氛圍。
教師與學生之間應建立起民主、平等、和諧的新型師生關係。師生之間應該是相互合作、彼此尊重，分享彼此的思考、經驗和知識，交流彼此的情感、體驗與觀念，實現教學相長和共同發展。教師在與學生的交流中，要做到理解學生、尊重學生，寬容、平等地對待學生。
我真誠地希望：羊中能夠把我們的學生培養成爲懂禮儀、會處世、愛學習的陽光學子。希望我們能夠塑造出一支有激情、善學習、愛學生的優秀教師隊伍，希望我們能夠營造出一個重人本、厚文化、有活力的歡樂校園。建設"書香校園、活力校園、歡樂校園、和諧校園"是我們的理想，我非常希望它能夠成爲我們全體師生共同的目標，這需要我們來共同努力。
目前，我們需要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向我們"潛心讀書高尚做人愛我母校愛我自己"的校訓。好的校風如春風化雨，會不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，爲了理想而努力拼搏。團結奮進的校風和刻苦勤奮的學風會促使每一位學生在良好的環境中成長，校風積極向上，自然能夠打造和諧的教育氛圍。
因此，全校教職工一定要進一步增強大局意識、責任意識。熱愛、關心我們的學校，關愛我們的學生，積極鑽研業務，努力構建文明、誠實、互助、向上的人際關係，樹立"厚德博學、爲人師表"的崇高風範和良好形象，認真完成學校交給的各項任務，我相信，我們的校園一定會成爲充滿書香、充滿活力、充滿歡樂、充滿希望、充滿和諧校園。 七年級新生已跨入中學大門，從今天起，你們就開始了自己學習生活的另一個征程，希望同學們從進入中學校門的第一天起，就有一個新的計劃，嚴格要求自己，遵守校紀班規，努力學習，勤奮上進，爭做一名合格的中學生!九年級同學已進入人生重要的選擇階段。
從今天開始，你的手中就握着你自己的命運，從今天開始，你的學習生活一切要求就要更強、更高，希望你們不要碌碌無爲悔恨終身，誰要是遊戲了人生，必將會一事無成;誰不能主宰自己，就永遠是一個奴隸，唯有奮鬥，才能征服命運之神。
正如我們南教學樓的名字：(行健樓)"天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物"，奮鬥纔是成功的法寶，生命不止奮鬥不息。正如我們北教學樓的名字(勵志樓)，俗話說："有志者事竟成"，"志不立，天下無可成之事"。志當存高遠，遠大志向可以給人奮鬥的動力。
紀念一二九運動學校領導講話稿 篇24
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好!首先，我謹代表高三、二級部全體教師預祝同學們：一輪驗收考試旗開得勝、馬到成功;百天之後的大學聯考心想事成、金榜題名。
八年前，我和現在的你們一樣，是一個即將面臨着大學聯考的學生。你們眼下所經歷的每一個細節，都是我曾經體味過的。
所以我知道：晨曦出現第一縷陽光之前，你們已經在教室裏朗朗地讀書;夕陽收起最後一抹嫣紅之後，你們仍然在教室裏專注地做題。明明未曾外出遠遊，你們卻極少見到父母親切的面龐;兒時的夥伴近在咫尺，你們卻幾乎沒有時間暢談理想。每日快速而簡單的三餐，夜晚路燈幽暗的光線;無不見證了你們的辛苦，你們的不辭疲倦!
我也深知，憑着頑強的毅力走完前面路途的你們，此時已經身心俱乏;而近在眼前的大學聯考又會使你們產生急躁心理，妄想一躍而抵達;這兩種心理不斷交織，考驗着你們，甚至是折磨着你們。
說實話，作爲老師的我們，對於你們所正在經歷着的, 感同身受。
所以，我們一邊督促你們分秒必爭，勤奮苦幹;一邊爲你們付出的種種努力，和沿途揮灑的滴滴汗水，心疼不已。而現在，百日倒計時的鐘聲響起，這裏，請允許我代表高三、二級部全體教師鄭重宣誓：
視奉獻爲詩，當拼搏是歌!老年教師甘做黃牛，不用揚鞭，自奮青蹄;中青年教師珍愛光陰，爭分奪秒，願把生命化做奉獻的紅燭。“鐵肩擔道義，妙手著文章”，我們就是以生命做筆，用熱血爲墨，寫出你們輝煌人生的第一個篇章。
命運之神從來就不會垂青消極坐等者，我們會主動出擊，決心向課堂四十分鐘要效率，要質量。我們的老師將盡情施展“點石成金”、“化腐朽爲神奇”的教學藝術，演繹生命中最精彩的華章。
我們會精誠團結，通力合作，齊抓共管，爲同學們營造出安靜祥和的學習環境。我們將更加關心同學們的身心健康，更加關注你們學習上的每一個小小的進步。我們的關愛之心，猶如春風化雨，潤物無聲。
兵法雲：“知己知彼，百戰不殆。”我們會精心研究考綱，刻苦鑽研，潛心備課，不斷更新教育理念，隨時把握大學聯考信息，多方蒐集名校資料，勤於交流，借他山之石，攻我校璞玉。
藉此機會，我也向同學們提出一些忠告。
第一，要珍惜光陰。時間如白駒過隙，稍縱即逝。你們要用激-情演奏人生的樂章，用青春的熱血來點燃希望的燈塔。你們要有大海一樣的胸襟和氣度，善於寬容他人，絕不要因計較個人的恩怨得失而荒廢了寶貴的時光。
第二，志當存高遠，心中有自信。古人云：取法乎上，乃得其中;取法乎中，乃得其下。即使身處困境，也當“窮且益堅，不墜青雲之志”。要相信自己，頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峯;堅強的意志，能夠熔鑄地球上任何一塊頑鐵。
第三，要持之以恆，腳踏實地。唯有恆心才能使你走到成功的彼岸。“騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不捨”，千萬不要因爲一點困難而放棄追求，你們要像哥倫布那樣，在廣闊的大海上，每天在日記上寫下一句話，“今天我們繼續航行”。
雄雞一唱天下白，學子十年棟樑材。老師們，同學們，一萬年太久，只爭朝夕。高三後期是檢驗毅力、恆心、耐力、細心的時候，讓我們擰成一股繩，揮灑我們的青春，讓六月的鮮花見證我們的輝煌，讓六月的美酒滋潤我們的足跡。
紀念一二九運動學校領導講話稿 篇25
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
你們好!今天我很榮幸地站在這裏，代表后王營國小的200多名同學向一貫關心支持我們學習、生活的領導表示熱烈的歡迎;向民革的叔叔、阿姨再次向我校奉獻愛心表示衷心的感謝!
小草的成長離不開陽光的呵護，花兒的開放離不開雨露的滋潤。今天，在這激動人心的日子裏，你們的到來，就像三月裏的細雨，滋潤了我們的心田。親愛的領導們，在我們的辦學條件簡陋之時，是你們用愛心又一次點燃我們理想的火炬;是你們用愛心又一次鼓起了我們前進的風帆;是你們用愛心又一次給了我們戰勝困難的勇氣。你們帶來的不僅僅是200套課桌的援助，更帶來了水晶一般的愛心。你們給了同學們的幫助，也爲同學們樹立了做人的榜樣，我們所有的同學將會對你們永遠心存感激。。
這份情比山還高，這份心比海還深。然而，我們又能拿什麼回報你們呢 在此，請讓我代表后王營國小的200多名學生向領導們鄭重承諾：我們一定要刻苦學習，用優異的成績來回報你們的愛心捐助，我們也一定要向你們學習，樹立遠大的理想，早日成爲國家的棟樑，決不辜負你們的殷切期望。世界上最美麗的言辭也代表不了行動，請你們看我們的實際行動吧!。
最後，請允許我再一次代表全校的同學們向各位領導各位領導的光臨表示熱烈的歡迎，向民革的叔叔阿姨愛心捐贈表示衷心的感謝!
紀念一二九運動學校領導講話稿 篇26
親愛的老師和同事們：
中國第~~個教師節將至，衷心祝願大家節日快樂!去年的今日，我寫到：“對某個羣體或事件設立節日，無外乎幾種原因，因其脆弱而需要重視，因其特別而需要紀念，因其重要而需要期待，因其偉大而需要尊重，對於教師，我讀到的是尊重和期待。”
中國古代稱教書人爲“師”，《尚書》雲：“天降下民，作之君，作之師，”把“師”的地位與天、地、君、親並稱，供同一牌位朝拜，足見“師”的地位之高尊。唐代文豪韓愈《師說》雲：“古之學者必有師，師者，所以傳道、授業、解惑也”，對師之價值給予了精闢概括。歲月更替，師後來演化爲教師，民間對教師的比喻非常豐富，從古老的“先生”，到革命時代的“人類靈魂工程師”;從很接地氣的“園丁”，到充滿讚美的“春蠶、蠟燭、孺子牛”，再到飽含濃濃期許的“春雨”和“人梯”，充分展現人們對教師的仰止和期待。
在教師節享受對“師”的神聖的尊重的時候，我卻沉浸在對“教”師之“教”的深深的反思之中!爲什麼長期神聖的教師稱謂現卻時不時被當下媒體所嘲諷?爲什麼父母不惜代價冒着風險將孩子送往國外求學?當哈佛教授預言15年之內美國大學將破產一半時，作爲教師應有什麼警覺?當面臨互聯網一代和以MOOCS爲代表的一系列破壞性技術挑戰時，我們做了什麼準備和需要進行哪些改變?簡言之，在當代新的技術和社會環境下，如何“教”才能真正體現教師的職責和價值，以回報社會對我們的仰止和期待?
大學的歷史超過千年，教師“教”的活動已形成了根深蒂固的套路，但當我們面對網絡一代學生新的“學”法、眼花繚亂的網絡和信息技術、便捷有效的全球交流與互動、革命性的學習和生活行爲的變化，就不得不反思我們已經駕輕就熟、習慣成自然的“教”的套路或模式。例如，網絡通訊技術和雲端巨量教育產品或知識資源不應是傳統教育的簡單替代，而應成爲其提升價值的神器，那麼怎樣改革傳統教育、利用新技術和雲端資源形成超現實的教育環境，增強大學的吸引力和育人價值?網絡社會分佈式的巨量知識存儲、快捷的知識獲取、日益方便友好的知識分享和交流，大大減輕了以內容導向的傳統教育學習知識、記憶知識的壓力，但卻容易使人們陷入知識碎片化、知道主義(廣而淺薄)的風險，教師和大學怎樣利用其優勢，改變“教”的策略和套路，幫學生學會學習，形成具有深度的知識系統、具有高度的造詣、充滿智慧的整合和運用知識的能力以及創造精神?
面對這些挑戰，本學年西浦將研討和制定其下一階段的教學發展戰略。西浦提倡“研究導向”的“教”與“學”，我們的“研究導向”並非簡單地在傳統“教”的過程中加入研究的要素，如講課介紹老師的相關研究、教學生一定研究方法、給學生一些研究機會;而是要徹底改變知識傳授的傳統模式，以問題探索刺激學生興趣和好奇心、訓練其獨立思考和批判精神，以研究過程引導學習、整合、運用和創造知識，從而幫學生學會學習、培養能力、提升素養、形成造詣。我們需要深刻研討怎樣的“教”才能使“研究導向”教學落到實處。讓我們以西浦人勇於挑戰、敢於創新、智慧探索的精神，利用我們沒有歷史包袱、全球整合資源、國際化平臺、多元師資背景、跨文化融合的優勢，全體師生一道探索，描繪出適應這個時代的一個全新的、大大的“教”師之“教”，在人類教育巨大轉型的關鍵時刻，奉獻出我們西浦人的答案!
創新教育理念、教學方式、育人模式、辦學思路，提升課堂和大學之於學生、社會、人類的作用和價值，“教”是重要的一環，我們希望用西浦人的智慧探索，報答社會對教師的尊重、迴應人們對教育的殷切期待、踐行西交利物浦大學影響教育變革和進步的神聖使命!
衷心感謝各位老師、同事們的積極加盟和真誠奉獻，讓我們一起繼續努力吧!