領導志願服務活動啓動儀式講話稿(通用3篇)

來源:瑞文範文網 3W

領導志願服務活動啓動儀式講話稿 篇1

同志們、青年朋友們:

領導志願服務活動啓動儀式講話稿(通用3篇)

今天,團縣委與我們在這裏舉行 “弘揚雷鋒精神,開展志願服務”爲主題的雷鋒紀念日誌願服務活動啓動儀式, 就是要倡議廣大青年和更多的社會公衆,積極投身到志願服務中, 秉承“奉獻、友愛、互助、進步”的雷鋒精神,在建設“宜居、和諧、幸福”新沁源中,勇開風氣之先,積極參與各類社會公益性活動,積極投身社會各界志願服務活動中來。藉此機會,我講以下三點意見:

一、感謝團縣委對我校工作的關心和支持

近年來,在縣、鎮各級團委的大力支持下,我校團委工作蓬勃發展,團員人數逐年增加,多次受到省、市團委表彰,20xx年校團總支順利升格爲校團委,今天,團縣委能與我校聯合舉行此次啓動儀式,更充分體現了各位領導對我校工作的大力支持,對我校團委工作的肯定,在此,讓我們以熱烈的掌聲對團縣委各位領導多年來對我校的關心和支持表示感謝。

二、高度認識,紮實開展好此次學雷鋒志願服務活動 50年前雷鋒走了,但50年來雷鋒精神卻一直留在人們心中。3月2日中宣部、中央文明辦聯合召開視頻會議,部署了 “弘揚雷鋒精神、開展志願服務”工作。明確要求將志願服務活動納入學校教育教學,體現到課堂教學、課外活動和社會實踐之中,融入校園文化建設各方面。這次我校團委開展爲其一月的學雷鋒系列活動,就是認真貫徹落實上級有關文件、會議精神,就是要讓大家高舉雷鋒精神偉大旗幟,發揚雷鋒同志優良品質,從自身做起,從身邊小事做起。全校師生都要高度重視,積極參與此項活動,按方案要求認真落實好各項任務,確保學雷鋒志願服務活動順利開展。

三、狠抓落實,促進我校精神文明建設更上新臺階 明確學校的辦學方向、辦學思想,形成辦學特色,辦學宗旨、管理手段,重視和加強校風校訓建設,培育良好的教風和學風,努力營造團結和諧、開拓創新、求真創新的校園精神。 學校是社會主義精神文明建設的重要陣地,既承擔着培養德智體美等方面全面發展的社會主義建設者和接班人,又負有創建、傳播精神文明的使命。精神文明建設的內容非常豐富,可以說包括學校工作的方方面面,今年,我們要在保證各項工作整體推進的基礎上,認真抓好校園環境建設,以更高的標準搞好校園的淨化、綠化和美化。要進一步強化廣大師生愛護環境的意識,養成良好的衛生習慣,不亂扔雜物、不亂倒垃圾、不隨地吐痰。要堅持實行衛生清掃責任制,認真做好全校的衛生保潔工作。要狠抓教風建設,特別是師德建設,引導廣大教師志存高遠、愛國敬業,爲人師表、教書育人,嚴謹篤學、與時俱進;要狠抓學風建設,嚴肅考風考紀,引導廣大學生愛國守法、明禮誠信、刻苦學習、奮發成才。

老師們、同學們,新的任務擺在我們面前,工作是繁重的,任務是艱鉅的。希望全校師生以學雷鋒志願服務活動爲契機,抓住機遇,振奮精神,積極進取,務實拼搏,以便使學校各項工作更上一個新臺階。

明確學校的辦學方向、辦學思想,形成辦學特色,辦學宗旨、管理手段,重視和加強校風校訓建設,培育良好的教風和學風,努力營造團結和諧、開拓創新、求真創新的校園精神。

一、學習雷鋒精神,倡導時代新風

雷鋒一生工作在平凡的崗位上,沒有令人仰慕的社會地位,也沒有轟轟烈烈的英雄壯舉。然而,一名普通共產黨員,爲什麼能夠贏得億萬人民如此崇高和長久的敬意?一個只有20xx年短暫生命的青年所表現出的高貴品質,爲什麼能夠激勵幾代人健康成長?從根本上說,就在於雷鋒精神產生於社會主義建設的火熱實踐中,符合時代進步的潮流;就在於雷鋒精神與我們黨的全心全意爲人民服務的根本宗旨是一致的,展示了共產黨人的特殊品格;就在於雷鋒精神繼承了中華民族幾千年的優良傳統,體現了偉大的民族精神;就在於雷鋒精神貼近實際、貼近羣衆、貼近生活,反映了廣大人民羣衆對建設美好社會、創造美好生活的迫切願望。雷鋒精神是我們彌足珍貴的精神財富。

學習雷鋒,就要牢固樹立遠大理想。要像雷鋒那樣,志存高遠,胸懷寬廣,毫無保留地把自己的一切奉獻給祖國和人民。我們每一個共產黨員、共青團員尤其要切實增強責任感和使命感,牢固樹立共產主義遠大理想和中國特色社會主義堅定信念,始終追求崇高的人生境界,爲全面建設小康社會,爲實現中華民族的偉大復興,貢獻自己的聰明才智和力量。

學習雷鋒,就要發奮學習科學文化知識。要像雷鋒那樣,在學習上永不滿足,永不懈怠,大力發揚“釘子”精神,以那麼一種鑽勁和擠勁,抓緊學習,追求新知。要認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,認真學習文化和專業的知識,學習一切反映當今世界文明進步的新知識,不斷地充實自己、提高自己、完善自己,更好地適應改革開放和社會主義現代化建設的需要。

學習雷鋒,就要始終堅持艱苦奮鬥。要像雷鋒那樣,不管處在順境還是逆境,都始終保持謙虛謹慎、不驕不躁的作風,始終保持艱苦奮鬥的作風,做一顆永不生鏽的螺絲釘,在本職崗位上兢兢業業、努力工作,在日常生活中勤儉樸素、厲行節約,堅決反對講排場、比闊氣,貪圖享受、鋪張浪費的不良風氣,用自己的誠實勞動創造美好的生活。

學習雷鋒,就要大力弘揚文明新風。要像雷鋒那樣,把有限的生命投入到無限的爲人民服務中去,用實際行動促進團結友愛、誠實守信、助人爲樂、見義勇爲的良好社會風氣的形成,自覺做中華民族傳統美德的傳承者、社會主義道德規範的實踐者、新型人際關係的倡導者。

深入開展學雷鋒活動,是新時期加強社會主義精神文明建設的重要任務。多年來,我們學校送走了一屆又一屆畢業生,但雷鋒精神永存於廣大師生中間,學雷鋒活動一直延續不斷歷久彌新,涌現出了一大批模範人物。現在,我們要適應新形勢的要求,不斷充實活動內容,拓展活動領域,創新活動形式,努力營造弘揚雷鋒精神、開展學雷鋒活動的良好氛圍。

爲此,要不斷壯大志願者服務隊伍。去年,我們成了西和縣青年志願者協會。下一步,將堅持自願原則,不斷豐富動員手段,採取社會公開招募和組織招募相結合的辦法, 將志願服務的觸角延伸到機關、學校、醫院、企業、消防等不同的領域中, 建立一支規模宏大的志願者服務隊 伍,形成能提供長期服務和短期服務,無償服務和抵償 服務相結合的多層次、多類型的志願者隊伍結構,推動 志願服務活動深入開展。

二要不斷拓展志願服務活動領域。要着眼我縣經 濟、社會發展的實際需要,以弱勢羣體和社會公益機構 爲重點服務對象,逐漸擴大服務範疇,認真做好公益崗 位的徵集工作, 廣泛開展長期的、 有針對性的服務活動, 爲困難羣衆解決實際問題。願者服務隊在抓好基礎 性工作的同時,要堅持活動開展和機制建設並舉,積極 探索志願服務社會化運作和發展機制, 保持志願者活動 旺盛的生命力。

三要不斷延伸志願服務活動內容。今年是深入實施西部大開發戰略和 ““規劃的關鍵之年,各志願服務隊應當結合當 前在全縣開展的創先爭優活動,有所側重、有所作爲。 這既是黨和政府對志願工作提出的要求,也是圍繞中 心、服務大局、發揮作用的內在要求。全縣誌願服務隊 要緊扣縣委、政府工作大局,圍繞提升公民素質、關愛 “空巢” 老人和關護困難羣體、 創城工作開展志願服務。 我們也希望社會各界以各種方式繼續關心、 支持我 縣誌願者事業,形成鼓勵志願者、服務志願者的良好氛 圍,掀起“共攜愛心之手、構建和諧社會”的志願服務熱 潮。

同志們、青年朋友們,全縣經濟社會發展的廣闊平 臺,爲你們施展才華提供了廣闊的舞臺,希望你們在志 願服務的實踐中團結協作、熱情服務,養成良好的工作 作風。 同時也希望你們開拓進取, 紮實工作, 奮勇爭先, 爲加快科學發展,打造“平安, 文明、和諧、富庶”的新西和,爲跨入西部百強做出新的更大的貢獻! 最後,祝願此次志願者服務活動圓滿成功!

領導志願服務活動啓動儀式講話稿 篇2

尊敬的各位領導、志願者朋友們:

大家好,我是來自琿春邊境經濟合作區國家稅務局的徐振南。我非常榮幸能作爲志願者代表在這裏發言,首先,請允許我代表全市廣大志願者朋友們向長期以來一直關心和支持我們的各位領導和志願者組織表示衷心的感謝。

志願者精神概括起來是:奉獻、友愛、互助、進步。在雷鋒日記中有這樣一段話:如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守着你生活的崗位。這段話恰如其分地體現了雷鋒精神的實質,雷鋒精神在志願者精神中有完整而充分的體現,志願者精神是雷鋒精神的延續和發展。像雷鋒一樣樂於助人,對於他人的痛苦和社會的問題保持敏感,盡到公民的責任,踐行奉獻的意義,從而提升整個社會,這正是雷鋒永恆的意義,也是志願者精神永恆的意義。 所以,今天,請允許我向廣大志願者和社會公衆發出倡議:

讓我們積極行動起來,加入到志願者隊伍中來,盡已所能,服務社會。發揮自己的專業、能力和特長,關注琿春發展,關心社會生活,用自己的智慧和雙手服務社會和人民。讓琿春因志願者的存在而更加美麗,社會因志願者的奉獻而更加和諧。

讓我們積極行動起來,投身到琿春志願服務事業中去。廣泛深入社區、深入農村、深入家庭,大力開展講文明樹新風、扶危助困、社區服務和應急救援等志願服務項目。用愛心和智慧,爲琿春增添絢麗!

讓我們積極行動起來,傳播志願精神的真諦。傳承和發揚雷鋒精神,大力弘揚志願服務精神,用奉獻傳承中華文明、用友愛共築心靈家園,用互助搭建愛心橋樑,促進社會共同進步!

春天播撒希望,愛心鑄就夢想,微笑由你我接力,和諧在世界傳遞。讓我們攜起手來,傳遞微笑、傳播文明,唱響“愛心奉獻”之歌,爲琿春經濟社會發展和國際合作示範區建設貢獻智慧和力量!讓志願者的微笑成爲琿春靚麗的名片!

領導志願服務活動啓動儀式講話稿 篇3

各位老師、各位同學:

早上好!今天,我國旗下講話的主題是:“參加社團活動 提高綜合素質”。

現代智能理論認爲,人的智力是多元的,每個人都存在至少七種相互獨立的智力,它們是語言智力,即聽說讀寫的能力;音樂智力,即感知音調、旋律、節奏和音色等的能力;邏輯數學能力,即有效運用數字和推理的能力;空間智力,即準確地感受視覺空間的能力;肢體運作能力,即用整個身體來表達想法和感覺,以及運用雙手靈巧地生產或改造事物的能力;內省智力,即辨識自己的情感、意識和動機的能力;人際智力,即有效地理解別人及其關係、及與人交往的能力。每個人都在不同程度地運用所有的智力,同時每個人都有自己的優勢和不足。學校的社團活動在某種程度上使同學們的優勢智力得以提升,使我們變得更聰明。

學校社團是同學們自己的家園,是校園文化的重要組成部分,是同學們真正鍛鍊自己和展示自己的舞臺,是校園中最富有創造力和生命力的組織,是提升同學們合作才能、領導才能和管理才能等綜合素質的最佳平臺。

近幾年來,學校爲了豐富同學們的校園生活,滿足同學們的多元文化需求,大力開展了豐富多彩的學生社團活動和學科活動。同學們根據自己的興趣愛好,充分發揮個性特長,參加了一系列的學科競賽活動,取得了優異的成績,提高了自身的綜合素質。

我們的社團活動在注重學科發展的同時,還注重充分挖掘同學們的潛能,使同學們初步形成某些特長,並不斷提高同學們在藝術、科技、體育、英語、文學等方面的修養,培養同學們的高雅情趣,推動校園文化建設,全面提升同學們的綜合素質和生活品質,使同學們幸福、快樂的成長。

學校每年組織的春遊、秋遊等系列社會實踐活動,讓我們走出課堂,走到生機勃勃的大自然裏,走到鮮活的社會中。同學們拿起相機,用特殊的觸角——鏡頭,去觸摸生活的脈搏。我們享受到了生活的樂趣,感受到了生活的氣息,讓融入底片的記憶成爲我們生活的寫真,讓易逝的瞬間成爲多姿多彩的永恆。回到校園,我們拿出紙、筆,將生活賜予我們的美好,細細的落在筆端,灑在紙上,成就了同學們的一篇篇佳作。

在社團活動中,同學們學到的不只是知識與才幹,更多的是思想上的長進和人格上的成熟。同學們在活動中具有了更爲活躍的思維、創新的品格、遠大的志向和高品位的素質與才幹。

同學們,讓我們以更加積極的態度和嚴謹踏實的學風,投入到社團活動中來,全面提高綜合素質,成爲真正的“獨領風騷”的“創新一代”!

我的講話完畢,謝謝大家!

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