知識競賽策劃書方案（精選21篇）
知識競賽策劃書方案 篇1
主辦單位：
河南xx學院成功學院院團委。
承辦單位：
河南xx學院成功學院商學系團總支。
一.活動背景：
隨着中國經濟的快速發展，社會越來越需要經濟方面的人才。大學生在校期間不僅應掌握牢固的專業知識，還應瞭解一些經濟常識，熟知國家經濟動態，時刻關注國家時政，做一名洞悉時事的優秀大學生。
二.活動主題：
用專業知識解讀經濟問題，以勇氣鑄造胸才偉略。
三.活動目的：
1.使同學們更深層次理解經濟問題，加深其對經濟知識的認識。
2.關注社會熱點，熟知國家經濟動態。
3.提高同學們學習的積極性，使同學們更多的瞭解經濟知識，掌握基本經濟常識。
4.鼓勵同學們積極參加課外活動，豐富校園文化生活。
四.活動時間：
4月上旬至中旬(第六週至第七週)。
五.競賽內容：
國際經濟與貿易，市場營銷，房地產開發與評估專業方向及日常經濟學常識。
六.活動流程：
(一).初賽：
1、時間：4月7日至4月11日
2、步驟：
⑴經濟知識問答
⑵經濟知識筆試問卷
⑶兩分鐘小型演講
由評委進行打分，綜合三項成績，取總分前六名的參賽選手進入決賽。
(二).決賽
1、時間：4月14日至18日
2、步驟：
⑴個人才藝展示
⑵經濟知識搶答
⑶論題相互辯論
⑷主持人現場互動
七.活動地點：
1.初賽：1201。
2.決賽：國際會議報告廳。
八.參賽條件：
我院全體學生在限定時間內均可報名參加。
九.報名方式：
四希飯莊東門口現場報名。
十.報名時間：
3月24日至3月27日中午12：00~13：00
十一.獎項設置：
(一)特等獎：經濟知識優秀獎
(二)1、經濟知識一等獎
2、經濟知識二等獎
3、經濟知識三等獎
(三)人氣獎
(四)才藝獎
十二.評委構成：
初賽：
決賽：
備註：該活動時間均爲初步擬定，如有變動，另行安排。
知識競賽策劃書方案 篇2
一、活動目的：
宣傳環保知識，增強環保意識，提高大學生環保道德素質，激發當代大學生爲建設社會主義和諧社會而不斷向前。
二、活動主題：
環保！從點滴做起
三、活動時間：
初賽（兩場）――
決賽（一場）――
四、活動地點：
五、活動範圍：
環科系，*級學生，第一、第二黨支部全體成員
六、參賽隊伍：
各班，各支部組織一支三人組成的代表隊，由隊長帶隊參加。
七、主辦：西南林學院環境科學與工程系團總之學生會
八、本次比賽最終解釋權歸本系團總之學生會所有
（一）1。報名時間：
2。報名地點：5幢附101
3。報名條件：本系，**級學生，第一、第二黨支部全體成員
4。報名要求：在規定時間內按要求將報名表填寫完畢交至學生會辦公室，每個代表隊限報三名參賽隊員。
（二）賽程安排：
初賽
1。時間：
評委、主持人（待定）
2。將參賽隊伍分爲a、b兩組，各組中由得分高低決定入決賽的唯一條件，每組出線兩支隊伍進入決賽。
3。a、b兩組比賽爲同一天不同時段舉行。a組爲4月6日1800、b組爲月6日20xx（時間如有變動則另行通知）。
4。活動流程：
（1）必答題：
a、題型：選取題（單選）；
b、答題規則：此輪答題各代表隊每位參賽隊員均爲必答，依坐次進行答題。答對加分，答錯不扣分。
c、時間限制：主持人讀完題目表示計時開始，回答問題不得超過30秒。
（2）選答題
a題型：簡答題
b答題規則：此輪答題各代表隊選一名隊員參與答題，其他隊員不能給予補充。答對加分，答錯扣分。
c時間限制：主持人讀完題目表示計時開始，回答問題不得超過1分鐘。
（3）闖關題
a、題型：混合題型
b、答題規則：此輪答題各代表隊選一名隊員進行答題，每套題由初、中、高級各一題組成，參賽隊員按題目等級由低到高依次做答，隊員答對初級，則可選取“答”或“不答”中級題目，選“答”則答對分數累加，答錯本輪得分爲零；若選“不答”則本輪得分爲初級題目得分。
c、時間限制：主持人讀完題目表示計時開始，回答問題不得超過1分鐘。
（4）風險題
a、題型：問答題、簡答題
b、答題規則：每小隊出一名隊員選題、答題，分數相對少的隊先選取並回答。分值不同，相應難度也不同。答對加上相應分值，答錯則扣相應分值。
c、時間限制：主持人讀完題目後，各隊均有兩分鐘思考時間，準備時間未到也能夠進行回答，回答時間爲一分鐘。
5、評分標準
（1）各隊初始分均爲300分。
（2）必答題：每題10分
（3）選答題：每題20分
（4）闖關題：初級題：10分
中級題：20分
高級題：30分
（5）風險題：20、30、40分（三類）
6、比賽結果：以得分最高爲優勝。
（三）注意事項
（1）參賽隊伍務必提前半小時進行簽到，如果在規定時間後半小時不到場，則視爲棄權。
（2）按事先規定順序入座，如有變動則視爲違規。
（3）參賽隊員在答題過程中，不得使用不禮貌語言，不得四處遊走。
（4）如在規定時間內未回答完畢，則按已回答資料進行評分。
（5）如比賽結束出現兩支或兩支以上隊伍比分相同，則使用備用題目進行加賽。
（6）主持人將當場宣佈進入決賽的隊伍名單。
（7）參賽隊員不得將資料帶入比賽場地。
一、活動目的和原則：
1、活動目的
保護環境，匹夫有責。特別是作爲新世紀的大學生，未來國家建設棟樑的我們，更應該提高環保意識，增強環保理念，爲保護環境貢獻自己的力量。 隨着社會的發展，科技的進步，人們的環保理念也在不斷的變化，許多我們以前認爲比較環保的事情在現在看來不是很環保，而許多我們以前看來不是很環保的事情現在卻也有它的環保的價值。
總的來說我國目前的環保狀況並不樂觀，人們並沒有把環保落實到日常的生活中。同時公民的.環保意識仍然不是很高，而我們大學生更加應該瞭解全新的環保理念，給廣大的市民起到一個表率的作用。鑑於此，我們環保協會特在社團文化藝術節上組織了這次環保知識競賽，這樣我們才能更好的宣傳環保，使我們的學子可以更好的在將來的工作中爲我國的環保事業做出自己應有的貢獻。
2、活動原則
公平、公證、公開原則，自願原則。
二、活動時間和地點：
三、賽前宣傳：
環保協會會在活動之前以海報的形式做好相關的宣傳工作。
四、競賽形式：
比賽均爲筆試題，80分制，設有簡答題，選擇題和判斷題。參賽人員試卷做答。
五、題庫範圍：
環保知識競賽樣本題型，涉及動物、植物、法律、地理、環境等常識題與專業題。
六、競賽流程：
參賽者19點前進入考場，準備答題。監考人員提前5分鐘分發試卷和答題紙，參賽者拿到試卷後即可答題。20點監考人員開始收答題紙，試卷由參賽者保留。試卷收完後現場公佈答案，承辦單位將在比賽結束後的一週內於公佈欄公佈獲獎名單。
七、獎項設置：
本次競賽設一等獎、二等獎、三等獎和優秀獎。有相應的獎勵！
八、可行性分析：
1、此次活動爲濰坊醫學院首屆環保知識競賽，這對環保協會來說是首次，這種活動非常有意義並且很有必要，可以考慮延續下去，每年舉辦一次。
2、大學生團體是當今社會的領軍人物，這個團體素質的好壞在一定程度上會影響整個社會的風氣，因此我們有責任也有義務培養當代大學生的環保意識和素質。
3、此次活動旨在進一步提高廣大大學生對環境資源的重要性和麪臨的污染問題的認識，號召廣大學生保護環境。
4、以競賽的形式舉辦形式並不複雜，所需資金也不多，但在全校大學生中的影響力卻可以很大。
九、預計效果：
此次活動的開展，將使更多的同學瞭解到目前我們生活所處的環境，瞭解到更多關於環保的知識，以號召大家共同維護我們的生活、學習環境，共建美好的家園。
十、資金預算：
禮品證書：40元
打印各種宣傳資料：20元
複印試卷：待定（根據報名人數確定）
合計：60元+待定費用
一、活動說明：
（一）主題：同乘環保之舟，共達助困彼岸
（二）活動目的與意義：爲了摒棄校園陋習，提高校園衛生質量，維護並鞏固“文明衛生月”的建議成果，號召全體學生自覺維護貧困生的勞動果實，提高同學們的環保意識。爲此閩南科技學院助困辦公室將於4月24號舉行“環保知識競賽”活動，具體活動安排如下：
1。主辦單位：福建師範大學閩南科技學院助困辦公室
2。參賽對象：院全體同學
3比賽時間：20xx年4月24號 晚上7：00—8：30（若時間有變動另行通知）
4。比賽地點： A101、B104
5。比賽形式：以專業爲單位，組成團隊，每隊3人，採用筆試形式，考試時間90分鐘，滿分100分，共四大題27小題。題目包括：單項選擇題（10題）、不定項選擇題（5題）、填空題（10題）、簡答題（2題）。根據團隊總分高低評出一、二、三等獎。
6。活動流程：本次活動共分兩個 階段進行：
4月初對活動的相關內容進行宣傳和報名。
二、活動要求：
參賽成員必須服從統一安排，具體的考號我們將用海報通知，請關注我們的海報。考試時不得交頭接耳，不得攜帶手機及考試相關材料進入考場，一經發現將取消參賽資格。
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一、參賽對象與組隊
參賽對象爲高一年段共6班級，每班9人，其中主力隊員3人、後備隊員6人。
二、競賽時間地點
20xx年6月6日下午第三節（如有改變另行通知），多媒體教室。
三、競賽辦法
（一） 競賽內容
環保知識題綱
（二）競賽題目形式
問答題、搶答題、必答題。
（三）競賽答題形式
競賽答題形式採用必答、搶答（讓答）、問答等三種答題形式進行。
（四）評分方法
1、要求和原則：答對的給分，答錯（不答）的扣除相應分數。
2、每隊基本分100分
3、必答題、搶答（讓答）題，每題爲10分。
4、問答題，根據題目的難度分別設計10分、20分、30分。
（五）評判辦法
邀請學校領導組成競賽裁判團，負責競賽時的評判工作。
（六）競賽方式
決出第一名1名，第二名2名，第三名3名。（如遇分數相同則並列）
環保相關
知識競賽策劃書方案 篇3
一、活動主題
大學生環保知識競賽
二、活動目的
爲普及有關能源方面的知識，使大學生們瞭解更多新能源的動態，加強對能源知識的的理解與應用。
三、活動主辦方
新能源協會
四、活動對象
遼寧石油化工大學在校學生
五、活動時間
初賽：XX年12月3日下午2：00
決賽：XX年12月6日下午2：00
六、活動地點
三教405
七、參加要求
參加者不要輕易退出比賽
活動流程
（一）初賽：
筆試，共20道題，其中選擇15道，應用題2道。考試時間爲30分鐘。
參賽選手爲120人，其中初賽成績排在前60（包括第60名）進入決賽。
（二）決賽：
進入決賽的60人組成3人一組的隊伍，共20組併爲其排序標號。
第一輪：《自我介紹》每組3人上場，由對長介紹隊員，並給隊伍起一個響亮的隊名，再加上自己的口號。之後可以表演才藝<唱歌，跳舞>也可以不表演才藝可以請外援。評委根據每組的表現打分。
第二輪：前十組抽籤，與後十組進行PK：每組5道題，PK的兩組隊員輪流交錯答題，哪方打錯較多則另一方獲勝出線。若5道題後沒有一組隊員打錯，則從備份題庫中抽題回答直至一方打錯。
獲勝的十組進入第三輪比賽
第三輪：第三輪共有3道題，進入決賽的十組分別選一道進行解答演講，三名評委根據其解答進行提問，選手進行回答。評委根據其解答打分，根據評委打分排名決出一、二、三等獎。
八、獎項設置
一等獎：一組（3人）
二等獎：兩組（6人）
三等獎：三組（12人）
九、注意事項
A、選手比賽過程中如有作弊行爲直接淘汰。
B、無特殊原因選手不得隨便退賽和更改參賽順序，關於比賽的問題需事先向工作人員說明，得到同意後才能變更，比賽進行時不負責任的臨時退賽的行爲不被接受，請各位選手對自己的行爲負責。
C、請各位選手賽前熟悉比賽流程和規定，比賽過程中由於選手自身原因導致的問題概不負責。
D、決賽中兩人無故退出，其組其他人淘汰。決賽第而輪的對手直接晉級。
前期準備
1）由新能源協會繪畫板報並張貼在三、四、五教活動告告示欄。
2）準備初賽、決賽題目和評委問題。
3）邀請主持人，攝像師並準備PPT。宣傳部派人員寫稿。
4）辦公室準備3瓶水，5支筆，5張A4紙。
5）製作並打印簽到表和評分表。
當天安排
1） 將資料拷到多媒體教室電腦裏，並派人佈置會場。
2） 確保一切正常進行，並開始競賽。
3） 工作人員維護好現場秩序，不服管理者請出會場。
4） 活動結束後把獲獎及參與人員統計好並做好會後記錄。
活動後期總結
1） 當日比賽概況記錄
2） 活動總結
3） 活動資料彙總
4） 確定比賽結果公佈
經費統計
物品/數量/金額
知識競賽策劃書方案 篇4
一、活動主題：
保護環境，從我做起，從身邊做起。
二、目的和意義：
爲加強學校環境教育，增強我校師生的環保道德意識，使學生從小樹立生態意識和環保意識，豐富學生的課外知識。在本次環保知識競賽活動的開展過程中，通過富有知識性、趣味性的知識競賽，宣傳學習環保知識和環保法規，促使全校師生提高環保意識，增強保護環境自覺性，營造一個“天天環保，人人環保”的良好氛圍，促進學校環境保護和協調發展。
三、活動時間：
10周4託管課
四、活動地點：
風雨場
五、活動對象：
三、四年級全體學生參賽。
小組成員：
張校長、
主持人：學生
六、人員分工安排：
記錄，其餘老師維持紀律，拍照，張校總結和頒獎。
七、活動要求：
1、競賽內容爲環保基礎知識，各班應認真做好準備。
2、競賽形式以口試進行，分必答題和搶答題兩部分。
3、每班抽出10人代表進行搶答，每答對一題得2分，答錯扣2分。（共30題）
4、每班必答20題，每答對一題得2分，答錯扣2分。
八、活動程序：
（1）主持人介紹評委組成員
（2）簡單介紹比賽規則。
（3）張校長點評，並宣佈比賽結果。
九、活動設獎：
參賽以班爲單位設集體獎，分別一等獎和二等獎，頒發獎狀。根據競賽中的表現評出最佳選手獎3名，頒發獎品及獎狀。
十、賽前準備及相關負責人：
會場佈置、搶答器、記分牌，獎品獎狀
附錄：競賽規則
基本規則：
1、總分爲100分，每答對一題得2分。答錯扣2分。比賽結束依據各班得分高低排定名次。
2、主持念題，馬上站起來搶答，答題完畢後須回覆“回答完畢”，在規定時間之外回答的內容無效。
3、選手答題時間不得超過10秒，違者視作棄權。
知識競賽策劃書方案 篇5
一、活動目的和原則：
1、活動目的
保護環境，匹夫有責。特別是作爲新世紀的大學生，未來國家建設棟樑的我們，更應該提高環保意識，增強環保理念，爲保護環境貢獻自己的力量。隨着社會的發展，科技的進步，人們的環保理念也在不斷的變化，許多我們以前認爲比較環保的事情在現在看來不是很環保，而許多我們以前看來不是很環保的事情現在卻也有它的環保的價值。
總的來說我國目前的環保狀況並不樂觀，人們並沒有把環保落實到日常的生活中。同時公民的環保意識仍然不是很高，而我們大學生更加應該瞭解全新的環保理念，給廣大的市民起到一個表率的作用。鑑於此，我們環保協會特在社團文化藝術節上組織了這次環保知識競賽，這樣我們才能更好的宣傳環保，使我們的學子可以更好的在將來的工作中爲我國的環保事業做出自己應有的貢獻。
2、活動原則
公平、公證、公開原則，自願原則。
二、活動時間和地點：
三、賽前宣傳：
環保協會會在活動之前以海報的形式做好相關的宣傳工作。
四、競賽形式：
比賽均爲筆試題，80分制，設有簡答題，選擇題和判斷題。參賽人員試卷做答。
五、題庫範圍：
環保知識競賽樣本題型，涉及動物、植物、法律、地理、環境等常識題與專業題。
六、競賽流程：
參賽者19點前進入考場，準備答題。監考人員提前5分鐘分發試卷和答題紙，參賽者拿到試卷後即可答題。20點監考人員開始收答題紙，試卷由參賽者保留。試卷收完後現場公佈答案，承辦單位將在比賽結束後的一週內於公佈欄公佈獲獎名單。
七、獎項設置：
本次競賽設一等獎、二等獎、三等獎和優秀獎。有相應的獎勵!
八、可行性分析：
1、此次活動爲濰坊醫學院首屆環保知識競賽，這對環保協會來說是首次，這種活動非常有意義並且很有必要，可以考慮延續下去，每年舉辦一次。
2、大學生團體是當今社會的領軍人物，這個團體素質的好壞在一定程度上會影響整個社會的風氣，因此我們有責任也有義務培養當代大學生的環保意識和素質。
3、此次活動旨在進一步提高廣大大學生對環境資源的重要性和麪臨的污染問題的認識，號召廣大學生保護環境。
4、以競賽的形式舉辦形式並不複雜，所需資金也不多，但在全校大學生中的影響力卻可以很大。
九、預計效果：
此次活動的開展，將使更多的同學瞭解到目前我們生活所處的環境，瞭解到更多關於環保的知識，以號召大家共同維護我們的生活、學習環境，共建美好的家園。
十、資金預算：
禮品證書：40元
打印各種宣傳資料：20元
複印試卷：待定(根據報名人數確定)
合計：60元+待定費用
知識競賽策劃書方案 篇6
一、活動說明：
(一)主題：同乘環保之舟，共達助困彼岸
(二)活動目的與意義：爲了摒棄校園陋習，提高校園衛生質量，維護並鞏固“文明衛生月”的建議成果，號召全體學生自覺維護貧困生的勞動果實，提高同學們的環保意識。爲此閩南科技學院助困辦公室將於4月24號舉行“環保知識競賽”活動，具體活動安排如下：
1.主辦單位：福建師範大學閩南科技學院助困辦公室
2.參賽對象：院全體同學
3比賽時間：20xx年4月24號晚上7：00—8：30(若時間有變動另行通知)
4.比賽地點：A101、B104
5.比賽形式：以專業爲單位，組成團隊，每隊3人，採用筆試形式，考試時間90分鐘，滿分100分，共四大題27小題。題目包括：單項選擇題(10題)、不定項選擇題(5題)、填空題(10題)、簡答題(2題)。根據團隊總分高低評出一、二、三等獎。
6.活動流程：本次活動共分兩個階段進行：
<1>4月初對活動的相關內容進行宣傳和報名。
我們先通過召集各專業的團支書開會通知同學參加本次活動。並把活動的有關任務及考試材料發到各年級各專業，讓參賽選手做好比賽的準備工作。各專業參賽人員於4月21號之前由團支書統一報名。
<2>4月24號晚上7：00—8：30舉行比賽.比賽結果將用海報通知。
二、活動要求：
參賽成員必須服從統一安排，具體的考號我們將用海報通知，請關注我們的海報。考試時不得交頭接耳，不得攜帶手機及考試相關材料進入考場，一經發現將取消參賽資格。
1、參賽對象與組隊
參賽對象爲高一年段共6班級，每班9人，其中主力隊員3人、後備隊員6人。
2、競賽時間地點
20xx年6月6日下午第三節(如有改變另行通知)，多媒體教室。
3、競賽辦法
(一)競賽內容
環保知識題綱
(二)競賽題目形式
問答題、搶答題、必答題。
(三)競賽答題形式
競賽答題形式採用必答、搶答(讓答)、問答等三種答題形式進行。
(四)評分方法
1、要求和原則：答對的給分，答錯(不答)的扣除相應分數。
2、每隊基本分100分
3、必答題、搶答(讓答)題，每題爲10分。
4、問答題，根據題目的難度分別設計10分、20分、30分。
(五)評判辦法
邀請學校領導組成競賽裁判團，負責競賽時的評判工作。
(六)競賽方式
決出第一名1名，第二名2名，第三名3名。(如遇分數相同則並列)
知識競賽策劃書方案 篇7
爲進一步學習宣傳最新《安全生產法》及《環境保護法》，增強全體幹部員工安全環保法律意識，努力營造全公司學習最新《安全生產法》及《環境保護法》的濃厚氛圍，達到學法守法用法的目的。經公司研究決定，現組織開展最新《安全生產法》及《環境保護法》知識競賽活動，具體事宜如下：
一、比賽時間：20xx年x月20日預賽，x月25日上午9點決賽。
二、比賽地點：預賽暫定消防樓3樓培訓室，決賽在公司辦公樓西側禮堂舉行。
三、活動流程：
1、競賽內容：《安全生產法》、《環境保護法》。各部門認真組織本部門參賽人員進行相關知識的學習。
2、比賽分預賽，決賽兩部分，預賽中將根據各隊成績淘汰得分最低的六組選手，最後六組參加決賽。
2、競賽的題型分爲個人必答、每隊必答、快速搶答和風險挑戰四個環節。答題的順序按抽籤的結果進行。
3、個人必答：各隊3名選手分別回答問題，每位選手在3分鐘內回答3個題目，每回答正確1個題目加10分，答錯或不答扣10分，其他選手不得提示和補充。
4、每隊必答：每個參賽隊輪流回答問題，隊內可推選出一名選手回答，在3分鐘內回答3個題目，每回答正確1個題目加10分，答錯或不答扣10分，其他選手不得提示和補充。
5、搶答題：搶答題共6道，主持人出題完畢後各隊搶答，先搶到的隊推選一名選手回答，在30秒內回答正確加10分，答錯扣10分。
6、風險挑戰：設置10分、20分、30分風險題各6道，由各隊自由選題或棄選，確定題目後推選出一名選手回答，其他選手可在規定時間內補充，在1分鐘內回答正確加相應分數，回答錯誤則扣掉相應的分數。
7、比賽期間觀衆競答好禮不斷，在各比賽環節中間主持人將向現場觀衆提問問題，回答正確者，現場獲得精美禮品一份。
8、參賽觀衆比賽前另行安排。
9、參賽人員一經上報不得更改，請各車間部室慎重選擇參賽人員。
四、參賽事項：
1、參賽隊伍：以部室車間爲單位組隊，共12支隊伍，
2、參賽報名事宜：各隊報隊員3名（其中包含一名隊長），請各部門統計好本部門知識競賽參賽人員名單于6月8日上午10：00點前報安全環保部舒海寧處。比賽報名表見附表。
3、各車間及部門嚴格按照要求組織人員參加比賽，對不參加的車間及部門獎給予罰款並扣除當月績效10分處理。
五、現場紀律：
1、回答問題時，在主持人宣佈“請回答”或“開始”時方可回答，否則視爲無效並扣10分。選手回答問題必須站立，答題完應說“回答完畢”。
2、各參賽隊伍嚴禁在現場發生爭執以及出現影響比賽正常進行的行爲，否則將對違紀參賽隊伍進行考覈並取消比賽資格和成績。
3、比賽時，觀衆及其他人員不準作任何提示，一經發現將取消該題的回答成績。
六、獎項設置：
一等獎1名：獎勵現金1500元；
二等獎1名：獎勵現金1200元；
三等獎1名：獎勵現金900元；
紀念獎：參賽選手均獲得精美紀念品一份
知識競賽策劃書方案 篇8
一、活動名稱
xx學院首屆家電愛協杯知識競賽。
二、活動主題
家電愛協杯知識競賽。
三、活動時間
初賽：20xx年xx月xx日。
複賽：20xx年xx月xx日。
決賽：20xx年xx月xx日。
三、活動地點
初賽：西階。
複賽：主樓。
決賽：主樓。
四、承辦部門
xx院學生會科技創新部。
五、活動目的
爲了響應校社團文化節的號召，增加同學們的一些科普方面的知識，提升同學們的綜合素質，激起大學生對知識的渴望，同時也爲了給同學們的課餘生活增加色彩。我院學生會科技創新部特舉辦家電愛協杯知識競賽
六、活動內容
第一階段：(筆試階段)
活動地點：西階。
活動時間：xx月xx日。
第二階段：(分組問答)
活動地點：新階 (活動要求如第一階段)
活動時間：xx月xx日晚。
複賽部分：
1、 第一輪選出筆試成績前十五名的同學隨機分爲五組，進行選擇題問答，每組五題。每題答對加十分，答錯不扣分。
2、 第二輪爲搶答題，共八題，有五組同學搶答。答對加十分，答錯扣十分。
3、 統計分數，淘汰分數靠後的三組選手，由前兩組選手重新分組，隨機分爲三組，每組兩位選手。
決賽部分：
1、 第一輪爲搶答，如複賽x部分。
2、 第二輪爲搶答，如複賽x部分
3、 第三輪爲問答題，由評爲打分。
獎項設置：
一等獎兩名，二等獎四名，三等獎九名。
知識競賽策劃書方案 篇9
一、活動口號：
“集百家之長，會電院之才”
二、活動時間：
待定
三、活動地點：
貴州電力職業技術學院
四、活動對象：
貴州電力職業技術學院全體學生
五、參賽人員要求：
（1）具有好的各門學科（競賽規定範圍內的各門學科）的基礎知識；
（2）語言能力較強，可以做到清晰，準確、流暢講普通話；
（3）具有較強的注意力、觀察力、思考力和想象力，尤爲重要的是善於記憶；
（4）充滿自信、意志堅強、情緒穩定、有良好的自控能力。
六、宣傳形式：
通過海報，展板進行宣傳
七、活動形式：
本活動採取兩天兩階段比賽制：
第一階段爲淘汰賽，題型設置全部爲筆試必答客觀選折題和主觀論述題，現時60分鐘。取前六名晉級第二階段。
第二階段爲決賽，採取現場口述作答形式，題型有必答題，搶答題等。
八、活動流程：
（1）宣傳報名準備工作
1）設計製作宣傳版、條幅、由活動前一週在全校範圍內宣傳。
2）製作邀請函，要請老師做爲決賽評委和嘉賓。
3）發放活動報名通知，由各班學習委員組織班級報名。（比賽以組爲單位，每組三人）
4）收集相關競賽題目。
5）申請教室作爲第一階段比賽用。
（2）第一階段淘汰賽
1）各隊伍入場按指定位置就坐
2）由學生會負責人安排發放題目
3）淘汰賽開始，各組自行作答，禁止傳閱題目和使用任何求助方式，保持會場安靜。
4）取消未到場隊伍的入場參賽資格，並禁止入場。
5）由學生會確定裁判員組織閱卷，取成績前六名進入決賽，並與次日公佈進入決賽隊伍名單。
（3）第二階段決賽
1）各隊伍入場按指定位置就坐，有淘汰賽成績由底到高編號
2）決賽開始，由主持人介紹嘉賓和參賽隊伍及決賽大致流程。
3）第一輪爲必答題，按編號開始答題，每題限定隊伍代表回答，答對得一題得一分，答錯不扣分，共10題（題型爲判斷題和選折題）採用口述形式回答。答題過程中有規定計分員計分。
4）第二輪爲搶答題，共12道題目，每對在主持人宣佈“開始”後方可舉手搶答，提前搶答按錯誤處理，每題限時15秒，答對加一分，答錯扣一分。由主持人確定搶答在先者回答，不得有與主持人狡辯，否者將扣一分。每題有一次錯誤，二次搶答的機會。
5）現場互動環節，共五題，由主持人向現場觀衆出題作答，答對現場贈送小禮品，每題有一次錯誤，二次搶答的機會。
6）第三輪情景題，各隊按當時分數高低，由低到高抽籤決定出場順序，按題目有每組三人合作根據給定的道具完成情景要求，限時5分鐘。由裁判團酌情給分，最高30分，最低10分。
7）由主持人宣佈比賽成績確定名次（平分加塞一題，題型爲必答題）
8）由嘉賓對活動進行點評。
9）合影留戀
10）組織觀衆有序退場，組織清現場
九、活動獎項：
活動由分數高低決定名次
知識競賽策劃書方案 篇10
一、活動目的及意義
爲了解答同學們對本專業以及學習方面的疑問，進一步鞏固該學期我們所學的專業知識，激起同學們獲取知識的熱情，並且提高同學之間的默契度。
二、策劃方
14針七學委
三、活動對象
14針七團支部全體成員
四、活動時間
XX年5月20日早上9:00-11:30
五、活動地點
課室待定
六、活動流程
1、前期準備：
（1）告知班內同學活動的主題和內容，讓同學們提前做好答題 準備，併到學委處報名；
（2）生活委員準備獎品等物資，學習委員準備PPT，抽籤盒等；並整理好報名名單；
（3）策劃書在活動之前一星期交給宣傳委員推送微信平臺。
（4）工作人員的安排
主持人
張立鵬、李慧靖
發獎品人員
黃子津、唐曉宇
拍照人員
姚俊宇
黑板報人員
江喚釗
通訊稿人員
崔逆倞
（5）邀請唐純志院長以及強肖文輔導員到場。
2、實踐階段:
（1）請強肖文老師臺講話；
（2）請唐院長爲同學們解答專業以及學習方面的問題;
（3）主持人宣佈競賽開始並說明活動規則（見附錄）；
（4）比賽進行至一半插入聽歌識曲環節，之後繼續進行比賽；
（5）公佈各組在規定時間內所答對的題數；
（6）分出前三名進入第二輪“一站到底”環節，分出一二三名；
（7）公佈結果並頒獎，合影留念，並由強老師上臺總結；
（8）結束後清理現場。
3、後期工作：
（1）活動結束後請強肖文老師進行總結；
（2）資料收集：活動中的所有相片或者錄像收集彙總。
（3）活動總結：在活動之後及時收集同學們對本次活動的意見建議以及感想，做出一份詳細的活動總結，連照片、通訊員的感想文章交給宣傳委員做成推送
（4）經費方面：生委負責將最終經費使用情況在本支部內進行公示並做好經費報銷等工作。
七、注意事項
1、遵守紀律，服從安排；
2、在觀看他人比賽是不可大聲說話，評頭論足；
八、經費預算
項目
單價
數量
價格
獎品
150
總價
150元
鍼灸康復臨牀醫學院14級中醫學（鍼灸臨牀方向）團支部
二〇一五年五月八日
附錄
活動形式：
你畫我猜
1.先上來的同學先選題庫PPT，然後開始計時；
2.兩人一組，自由組合，兩人面對面的站着，一人可以用手式做出動作，或者用其他句子來形容，另外一個人猜詞語,詞語包含中基，人解相關名詞，當然還有中基老師上課講過的某些藥名稱，,少部分課外題目。
3.負責比劃的人不能說出包含所猜的詞中的任何一個字（讀音相同亦不可），不能說拼音或英文單詞。
4.任選一組詞語，共三十個詞語，在三分鐘內猜對詞語數量最多的獲勝；跳過的題目無法返回；
5.親愛的觀衆朋友不要提醒哦，提醒的定爲無效跳過，接着下一題；待該隊伍答題結束後提醒的同學要上來表演一首歌或一段舞蹈；
6.最後評出三分鐘內答對題數多的`前三名進入第二輪比賽“一站到底”；
PS:若該輪出現答對題數同樣的隊伍且同時處於第三名的情況，則該兩名或多名隊伍加賽一輪你畫我猜。
聽歌識曲
於PPT播放由某位同學提供的歌曲，聽出歌名的同學立刻撥打PPT顯示的電話號碼，撥通並回答正確者可獲得精美小禮品一份。
一站到底
第一輪篩選出來的前三名各爲一組，以車輪形式循環每組答一題，每題限時20秒，20秒內回答不出視爲失敗一次，先失敗三次的組先退出，以此分出一二三名。
PS：上來參賽的同學都會有精美小禮品一份！！！
知識競賽策劃書方案 篇11
爲了豐富我校大學生們的業餘生活，提高對百科知識的積累，喚起同學們對身邊科普知識的關注，探尋學習知識的新途徑，同時培養個人素養和隊員之間的協調配合能力，引導同學們養成學習與娛樂並存的學習習慣，我係特開展“歡樂百科知識競賽”活動，制定策劃書如下：
一、活動主題
歡樂百科，鬥智鬥勇
二、活動時間
20xx年12月5日（週三）晚上18：00
三、活動地點
一號樓307教室
四、活動對象
大衆傳媒系全體學生
五、活動形式
每班推選三名同學組成一組參與活動，形式是以智力競猜和趣味競賽的方式進行智力比拼，知識競答和娛樂相結合，同時成績優秀的團隊將獲得獎勵證書。
六、環節設置
1、歡樂搭檔
每隊抽選一個類別的題目，題目包括動物類、事物類、動作類三三種類型的題目，答案由屏幕顯示，由隊裏兩人負責比劃，一人猜答案。每隊共答10題，答對一題加2分，答錯不扣分，每隊2分鐘。
2、百科考場
在主持人的描述中搶答，題目以百科類、人文類爲主，共10題。若主持人唸完題目，無人回答或答錯，則該題作廢，進入下一題。每題3分，答對加分，答錯扣去相應分數。
3、記憶大比拼
一共六題。主持人在屏幕上出示一段話或一組圖片，由參賽者在規定時間內快速瀏覽內容，關閉屏幕並由選手憑藉記憶力按要求說出正確答案，答對一題加5分，答錯不扣分。
4、智力陷阱
第三輪進行完畢後依據成績高低排名。第一名對第六名，第二名對第五名，第三名對第四名分成三組，進行該環節對戰。每組對戰雙方共有六道題，題目設置1、3、5分值，首先由分數高的'爲分數低的抽選題目（題目寫在卡片上，選題者不知道分值），對方答對加分，答錯則對手加分。
七、活動流程
1、首先參賽者進行簽到。
2、開賽前每隊分別就位並介紹本隊、參賽口號、隊員。
3、主持人宣佈比賽開始。
4、按照設置的環節進行比賽。
5、活動結束後有序離場。
八、獎項設置
一等獎一組，二等獎二組，三等獎三組，優秀獎若干。頒發證書。
九、注意事項
1、比賽題目在比賽前做充分的準備，做到詳細全面。
2、工作人員提前開會，商量安全事宜以及突發狀況的處理方法。
知識競賽策劃書方案 篇12
一﹑活動目的：
(一)提高全校師生的文明水平，增強同學們的環衛意識，讓他們從自身做起，從小事做起，杜絕不良習慣。
(二)提高個人素質，體現自身價值，振奮師生的精神，使其以飽滿的熱情，昂揚的鬥志，投入學習和生活中。
二、活動主題：
樹文明新風，做文明新小人。
三、策劃主辦單位：
學生會·女生部
贊助單位：
四、活動對象：
全院學生
五、活動內容：
(一)參賽隊以班級爲單位，參賽人數爲3名，競賽分爲初賽和決賽兩個階段。
(二)初賽
活動時間:4月8日
活動地點:教學樓
活動內容：筆試。試卷採取百分制，題型分爲選擇題、判斷題、論述題。答題時間爲一小時。班級3人各完成一份試卷，班級平均成績前8名者進入決賽。
(三)決賽
活動時間：4月15日
活動地點：教學樓
活動內容：必答題、搶答題、心有靈犀題、選分題。
比賽規則：
必答題：由每隊隊員依次回答一題，其他隊員不可提示，若違反則回答無效不記分。答對加5分，答錯不扣分。
搶答題：必須在主持人宣佈搶答後才能開始搶答，限時10秒，可相互商討。答對加10分，答錯扣5分。
心有靈犀：在ppt上顯示有關文明禮儀的詞彙，由一個隊員表演，另一個隊員來猜，在一分鐘內，猜出一個詞得5分，猜對越多，得分越多。
選分題：有10-30分的分值題，每隊從中選擇某一分值的一題，限時30秒，答對加相應分數，答錯扣除相應分數。
六、獎項設置:
一等獎1名獎金200元及榮譽證書
二等獎1名獎金100元及榮譽證書
三等獎1名獎金50元及榮譽證書
優秀獎3名榮譽證書
七、經費預算：
獎金：350元
橫幅：150元
場地佈置及宣傳：100元
總計：陸佰圓
部長審批：
領導審批：
學生會·女生部
知識競賽策劃書方案 篇13
主辦單位：梅子文學社
一.活動目的、意義
繁榮校園文化，豐富大學生活。爲了讓新生能瞭解對應用文的知識及其重要性，爲了讓他們知道大學生活中處處可以接觸到應用文，也爲了他們能適應大學生活對應用文的需要。我社特此舉辦此活動。可以加強新生的文學素養和個人修養，激活新生的文學氛圍。此活動雖然是一次小小的考試，但應用文的.一些基礎知識還是能體現出來，通過考試，新生可以知道自己的生活中，應用文的知識是不可或缺的。
二.活動時間與地點
12月5日五教新生晚自習教室
三.參賽對象
職師院全體報名新生及梅子文學會員
四.活動宣傳
我們將安排負責人去新生上晚自習的教室進行宣傳，讓新生提前做好準備.
張貼海報宣傳此次活動，讓全校師生知道此次活動，後期將張貼海報公佈獲獎名單，以進一步擴大活動影響。
五.活動流程
1、七點安排會員在各個教室將考試試卷發下，並在現場監考。
2、九點準時收齊試卷，統一上交到活動總負責人。同時把試卷的答案發下去
3、由梅子文學社負責人主編、文編及文編會員進行改卷
4、最終交給社長審批，確定獲獎名單
5、梅子文學社召開頒獎大會爲獲獎者頒發證書同時召開本學期最後一次社團例會
六.人員安排
1、夏樂樂爲活動總負責人。
2、組織部負責收發試卷和監考。
3、外聯部負責打印試卷和稿子。
4、辦公室負責寫海報前期宣傳和後期結果公佈。
5、全體負責人負責前期到教室宣傳
七.獎項設置
一等獎1名
二等獎1名
三等獎1名
優秀獎3名
各獎項獲得者均會頒發榮譽證書
八.經費預算
應用文知識材料60元
試卷15元
證書20元
海報紙2元
總計97元
知識競賽策劃書方案 篇14
一、活動目的：
通過這次活動讓全校學生認識到“節能環保”活動的意義所在，
希望通過嶄新的活動，改變我校學子對節能環保這個話題的看法，吸引更多人蔘與“節能環保”活動。增強我校學生節能環保的意識，豐富同學們的課餘生活，活躍校園氣氛，將綠色生活融入到生活實踐中，培養同學們養成勤儉節約的良好生活習慣。
二、活動主題：節你所能
主題解說《“節你所能”諧音同“竭你所能”它一方面照應我們這次活動的主旨——環保節能，寓意：節約源於生活，節約你能夠節約的，另一方面寓意：竭盡所能，以最好的狀態參加比賽；同時樹立環保理念，從身邊做起，保護地球》
三、舉辦單位：
東華理工大學學生會
承辦單位：理學院團委學生會
四、活動組委會：
組長：張慧豐
副組長：呂思文、許靈薇、方樹風、邵勇
五、報名方式：
採取網上報名，各隊伍將填寫好的報名表於3月23日中午十二點前，發到理學院辦公室副部長劉榴處。郵箱號：聯繫電話：
六、活動流程：
（一）活動前期階段：
（1）蒐集題庫。內容以節能環保爲主題，須涉及自然科學、人文社科等多個領域。（由校團委統一出題，題型爲選擇題，判斷題，填空題有可能改爲選擇判斷）
（2）宣傳：（海報爲手繪）
1、活動前期宣傳
①宣傳部利用海報、微信向全校區學生進行活動宣傳。內容主要爲宣傳比賽賽制、時間、地點等相關事宜。
②宣傳部利用海報、通知、微信等方式面向學院學生進行活動宣傳和動員。
2、活動後期宣傳
比賽結束後，宣傳部利用微信、微博方式對比賽結果進行宣傳。
（二）比賽階段：
東華理工大學全體學生均可報名，各學院採取自由組隊，每個學院出6人。參賽選手必須寫明姓名、學院、聯繫方式，註明隊長。
1、比賽形式：
①每院6名隊員分別編號1—6按序號排成一縱列；
②首先每院1號選手出列爲第一組，主持人讀題，各選手在10秒內亮出答案，答錯或不答者淘汰，直到該組剩下3名選手，（每小組在回答10個問題後乃超過3人的。則進行搶答形式答題，搶答規則：主持人在讀完題後選手開始搶答，搶到答題權者10秒內給出答案，答對晉級，答錯淘汰，選出第三個人則搶答結束）其他序號選手以此類推；
③10組選手全部答完題後最終剩下18人，主持人公佈該18人名單，工作人員統計各學院剩下人數（按人數剩下多少排序）主持人當場公佈前三名的學院，以上18人將進入最後的個人風採爭奪賽。
④將18人隨機分成2組參考②的步驟每組篩選出5人；
⑤兩輪後剩下10人，主持人公佈10人名單，最後10人組成一組參考②的步驟（最先淘汰的4位爲優勝獎，然後是3位是三等獎，再二等，一等）。依次淘汰直到選出冠軍。（備案：若前面花費太多時間則④步驟作以下調整：18人組成一組參考②的步驟選出10人，該10人都爲優秀個人。）
2、比賽時間：20xx年3月25日13：30（若下雨則時間另行通知）
3、比賽地點：青春廣場
（三）獎項設置：
團體獎：第一名第二名第三名（若剩下學院個數不夠，則視情況修改團體獎個數）
個人獎：一等獎（1個）；二等獎（2個）；三等獎（3個）；優勝獎（4個）
（四）賽後工作：
（1）賽後會場清理。
（2）賽後宣傳。宣傳部利用海報、微信、微博對比賽結果進行宣傳。對獲獎隊伍表示祝賀，對未獲獎隊伍表示鼓勵。
（3）做好活動總結，寫好新聞稿。
七、工作安排：
1、場地聯繫：辦公室
2、題庫蒐集及答題系統設計製作：辦公室
3、宣傳、拍照、新聞稿：宣傳部
4、物品準備及會場佈置：外聯部、社團部
5、秩序維持及應急處理：自律部
6、椅子：由校學生會友情提供
知識競賽策劃書方案 篇15
一、活動主題
關注安全，人人蔘與，構建和諧校園
二、活動目的
爲了切實加強學院安全教育和管理，避免或減少安全事故，保障學生人身、財產安全，構建平安和諧校園，在大學生中普及國家安全、交通安全、消防安全、人身安全、財物安全、網絡安全等方面的法律知識和一般常識，增強大學生安全防範意識和自我防範能力，引導大學生樹立關愛生命、關注安全、關注社會和社會公益的良好道德風尚，特舉辦大學生安全知識競賽。通過本次安全知識競賽的開展，加深同學們對安全知識的瞭解，激發同學們的安全意識，提高自我保護能力，共同創建和諧安全校園。
三、活動原則
求知、求實、求精，公平、公開、公正
四、活動對象
淮海工學院高校應急志願者支隊
五、活動時間
20xx年4月28日下午
六、活動地點
大學生活動中心報告廳
七、主辦單位
淮海工學院青年志願者協會
八、活動流程
（一）活動準備
1、確定參賽人員名單
2、打印競賽參考試題，每人一份
3、活動前一個星期，宣教部聯繫其他部門製作出活動所需所需物品及比賽場地。並給每對參賽負責人開會明確競賽相關事宜，分發試題、競賽形式及流程安排，並通知時間地點
4、確定競賽各個環節競賽題目（由項目策劃部保存）
5、根據競賽流程及正式的競賽題目，寫出詳細的主持稿
6、確定主持人：男女各一名
7、準備主持人服裝
8、確定評委，嘉賓，併發請柬，需做場人數通知各志願者服務大隊
9、寫出評分表，評分細則，每位評委負責一個隊的分數
10、確定現場禮儀
11、確定計時員，說明相關工作事宜
12、確定統計員兩名（收取評分表，並按分數高低排序）
13、督促各位參賽選手背誦競賽參考試題
14、準備競賽所需物品：評分表，筆，主持稿，紙杯，熱水，綵帶，桌布，隊號牌（屆時擺放在各對桌前），獎狀（提前打印出相關內容，空出獲獎班級或姓名，並蓋好章），黑色記號筆一支，主持稿紅色封面兩個
16、通知宣教部照相
17、通知辦公室佈置會場
18、開賽前三小時各部門工作人員佈置會場
19、開賽前一小時與主持人溝通具體主持細節，發下正式主持稿（包括串詞、比賽題及答案）
20、比賽環節結束後統計員立即統計分數，並覈對一次後將結果告知辦公室負責人，統計來填寫獎狀
21由項目策劃部部長頒發獎狀及證書
22、所有參賽選手及主持人合影留念
25、結束後各部門幹事打掃會場整理物品
（二）前期宣傳
準備前期宣傳資料，由相關工作人員派發，通知參賽隊伍相關事宜，4月25日張貼活動通知。
（三）競賽知識內容
競賽內容將會爲參賽隊員劃定範圍，個別拔高題不在範圍內。
（四）參賽形式
參賽以組隊形式，隊員3名，其中一人爲隊長。
（五）競賽流程
初賽：（4月28日上午9點，以15個參賽隊爲基本單位進行比賽）
答卷形式：通過綜合試題的考察，包括各方面的安全防護知識，屆時將根據得分高低選取6個參賽隊進入決賽。考題滿分100分。
決賽：（4月29日下午2點，6個隊伍決賽）
（1）第一輪爲必答題：分爲1到6組題，每組3道題，3位選手輪流獨立作答，答對得10分，答錯不扣分。
（2）第二輪爲搶答題：主持人將會依次給出4個提示，猜一個安全物品，給出第一個提示時回答正確得40分，給出兩個提示時回答正確得30分，以此類推。共有8個物品。答錯不扣分，每隊每次均可搶答。主持人說開始之後搶答，提前搶答算犯規，取消本輪答題機會。
（3）第三輪爲判斷題：要求每隊選出一名參賽隊員，在2分鐘內回答判斷題，共有6道題，每道判斷題5分，答錯不扣分。答題時組內部不可討論。
（4）第三輪爲簡答題：共6道簡答題，每道題共20分，答題踩點得分。答對幾點得相應分值，打錯不扣分。答題在規定的時間裏寫在答題板上。
（5）第三輪爲風險題：共有12道風險題，分值分別爲10分、30分、50分、80分，每隊回答2道問題，每次均可選任意分值題。答對得相應分，打錯扣相應分。從目前累計分值最高的隊伍依次開始選題作答。
（6）若有分數相同情況，進行加賽。
6、決賽現場觀衆互動
決賽的每兩個環節之後均有兩次抽獎活動。以觀衆所在作爲座標爲抽取對象。所有參與觀看決賽的同學均有機會成爲幸運觀衆，並贏得幸運小禮品。
7、頒發獎品
獎項設置：個人一等獎一名，個人二等獎兩名，個人三等獎三名，團體一等獎一名，團體一等獎兩名，團體二等獎兩名，團體三等獎三名，給獲獎者頒發榮譽證書。幸運觀衆6名。
九、競賽注意事項
1、比賽進行過程中，各參賽隊員需將各種通訊設施關閉，比賽開始時，場下觀衆調至爲靜音模式。
2、隊員在回答必答題時，該隊其他隊員不能給予任何形式的提示，違者該隊取消此題答題資格，該試題作廢。
3、在比賽過程中參賽隊不得影響其他隊做答，違者取消其競賽資格。
4、嚴禁臺下觀衆以任何形式提示參賽選手。因此原因獲利者取消此題答題資格。情節特別嚴重者，扣此題相應分值。
5、當比賽出現爭議時，由評委集體商議，按少數服從多數的原則確定結果，並有評委宣佈結果。
十、人員安排
1、項目策劃部負責整個活動的策劃和活動過程的組織協調；
2、辦公室負責競賽試卷的出題及印刷；
3、宣教負責活動的宣傳和競賽現場的後勤準備；
4、其餘部門共同負責競賽的現場的各項具體事宜。
十一、經費預算
1、獎品設置：精美禮品12份（總價值：100元）
2、試題打印及複印：50元
3、相關宣傳通知材料及活動準備材料：50元
費用總計：300元
十二、活動注意事項
1、必須保持活動的公平性、廣泛參與性。
2、志願者應注意言行舉止，符合志願者形象。
3、在活動進行中，務必做好志願者的本職任務，維護現場活動的秩序，引導同學們遵守現場活動的規則，給活動一個良好的氛圍。
十三、後續工作
1、將安全教育持久宣傳發展下去，以培養大學生對安全問題的重視程度。
2、認真進行活動總結，汲取經驗，正視不足。
3、做好活動資料的整理及收集備案工作。
注：
1、此次比賽中各環節的負責人員盡職盡責，保證活動順利開展。
2、本次活動部分環節可視實際情況而進行適當調整。
知識競賽策劃書方案 篇16
爲深入開展安全生產的活動，進一步增強員工的安全生產知識和意識，有效預防和控制安全事故的發生，爲公司營造一個安全、和諧的環境，工會特此舉辦這次安全知識競賽活動。希望各參賽小組以安全知識論高下，以安全實力爭第一，以能力提升促安全。
相關策劃如下：
一、競賽日程：
20xx年5月27日(週三)pm 13：00～15：00預計需要時間爲二個小時。
二、競賽活動地點：
辦公樓三樓
三、參加對象：
全體員工
四、競賽活動策劃：
1、參加競賽活動小組的組成及人員：
a)參加競賽活動的小組爲6個，每個小組爲3人
b)參加競賽活動小組的組成：
第一小組:支援部、營業部
第二小組：採購部、開發部
第三小組：cs部、qa部
第四小組：生管科(含倉庫)
第五小組：生產辦公室、塗裝組、加工組
第六小組：組裝一、組裝二、組裝三、試運轉
c)小組成員組成：由各參賽的部門進行內部的選拔，確立參賽人員，然後報到工會，參賽人員中需設立一個組長
2、競賽的題型：必答題、搶答題、風險題、現場互動提問
3、競賽規則：
a)必答題爲各參賽小組必須答的題目，每道題10分，每小組必答5題，共計30道題;
b)搶答題爲各參賽小組進行搶答的題目，每道題10分，設20道題;
c)風險題爲各參賽小組進行回答的題目，每道題10分，但如果回答錯誤將扣10分，答對加10分，每個小組答5題，共計30道題;
d)現場互動提問：就是由知識競賽活動主持人向現場員工提一些問題，例如：公司的核心價值、公司新標誌的相關意義、公司的遠景目標等等……
4、競賽活動獎項：將根據各參賽小組的得分情況設一二三等獎和紀念獎，針對現場互動環節的提問可以設一些參與獎
5、競賽題庫的設置：知識競賽的題目由負責;
五、競賽活動的人員：
1、競賽活動籌備人員：
2、競賽活動現場人員：主持人、記分員、後勤人員、現場維持人員
3、競賽活動裁判：
知識競賽策劃書方案 篇17
一、活動主題
xx大學英語知識趣味競賽
二、活動意義及目的
爲加強學風建設，豐富和活躍校園文化生活，激發同學們學習英語的興趣。展現當代大學生的青春、健康與活力是本次活動的宗旨。以趣味英語知識競賽的形式記錄校園文化的盛況也展現了我校學生風采及校園文化特色。
三、活動參與對象
對象:在校全體學生
四、活動組織單位
主辦：xx大學藝術與設計學院學生會。信息學院
承辦：xx大學藝術與設計學院學生會學習部
五、活動時間
宣傳開始時間
時間：xx年xx月xx日(週三)中午——晚上
地點：學生活動中心門口
六、活動步驟
(一)活動宣傳
1、海報製作與張貼(文化廣場及沒幢宿舍樓下)
在30之前完成海報的打印與張貼
2、文化廣場設點宣傳
時間：10月30日
具體操作：
10月30日開部門例會，佈置任務以及具體細則
海報設計電子稿——
宣傳單設計——
所有打印資料的任務——
當天拍照——，，x活動宣傳平臺爲xx大學公共主頁，我們會在主頁上更新最新的消息動態，以及活動進程。
(二)活動節目
同學們自願組隊，每4人一組，報名參賽。
第一環節：英語單詞接龍——我愛記單詞
規則：每對採用抽籤的方式決定接龍環節的首母，4名同學分別持有不同顏色的`粉筆，按順序循環接龍。每兩支隊伍一組，防備立於黑板的左右兩側，每組100秒，一個單詞一分，錯誤和重複單詞不計入總分。
第二環節：知識回答
由主持人宣讀完題目後，每對有15秒的時間思考，將答案寫在題板上，時間到選手放下筆，亮出答案，由主持人統計分數。
第三環節：才藝展示(觀衆互動)
每對可採用表演英語歌曲，英語小品，英語影視劇配音等爲自己拉票。
第四環節：
由主持人最後統計分數，宣佈獲勝隊，並頒獎。
七、活動經費預算
1.照片展示、打印--------------------------------- 50元
2.海報1張-------------------------------- 37.8元
3.設點宣傳材料費用----------------------------80元
4.宣傳單打印200----------------------------0.1x200=20元
5.選手證書6本----------------------------- 5元x6=30元
總計：217.8元
八、本次活動的最終解釋權歸xx大學藝術與設計學院學生會所有
知識競賽策劃書方案 篇18
一、活動背景
隨着社會的.飛速發展和人們的生活水平日益提高，而隨之產生的垃圾數量也不斷增多，人們開始懷疑，我們在提高禮貌的同時，是否也在破壞禮貌其實在生活中很多被廢棄的東西都有可能變廢爲寶所以需要我們用發現美的眼睛和雙手從此刻做起從身邊做起。
二、活動目的：
爲貼合教育部人才培養的工作評估，活躍和營造良好的校園文化和學習環境，提高青年團員素質，增強我院廣大同學的環保意識，活躍我院環保氣氛，促進我院環保工作更上一個新的臺階。也爲豐富我院第二課堂文化生活，繁榮校園文化，宣傳環保知識，提高同學們的動手潛力和審美潛力，爲具有手工藝製作特長和愛好的同學帶給一個展示自我的舞臺，展現當代大學生的風采和活力。
三、活動主題：
“和諧生活，創造美麗”環保手工藝大賽
四、主辦單位：
中山職業技術學院藝術設計系團總支、
五、活動具體時間安排：
報名時間：20xx年4月15日至19日
初稿徵集：20xx年5月10日
決賽時間：20xx年5月13日
六、活動地點：
完美大廳
七、活動對象：
中山職業技術學院全體在校學生
八、比賽方式：
1、由初賽和決賽組成
2、比賽形式和規則：
（1）參賽選手務必是我院在籍學生。
（2）作品需由本人（團隊）現場親手製作，不得抄襲。
（3）表現手法不限、材料不限。
3、作品形式：作品務必爲生活中的廢舊品製作，如易拉罐、飲料瓶、火柴、牙籤及少許輔助材料，手工藝製品、紙製品、織製品、布製品、塑料製品、竹製品、陶瓷製品等（但不包括書法、繪畫）均可。所有制作要用的材料和工具都由參賽者自備，主辦方不負責帶給材料。
（一）初賽（創意製作）：以直接遞交初稿作品決定晉級名額。
要求：
1、參賽作品資料積極向上、形式不限，構思新穎，意象清晰，造型美觀、貼合主題。
2、富有創意、不鋪張浪費。
（二）決賽（現場製作）能夠以初賽爲基礎作一系列作品，也能夠做個體不同的作品，要求以初賽作參照。
另附有50字左右的手工藝設計說明，並註明系別班級、作者（團隊）名稱。
參賽資格：個人或團體（團體人數2—4人）
九、前期準備工作跟比賽要求：
（一）前期準備工作
1、組織我係團總支幹部、幹事對全院各班進行宣傳、講解；
2、活動用品的購買：橫幅、宣傳單的製作；活動證書的製作；邀請函的製作等；
3、組織我係團總支成員利用休息時間對各寢室進行宣傳、講解、動員；
4、活動前期透過超多海報、橫幅在活動場地宣傳。（海報、橫幅都粘貼在人流量大以及同學們經常駐足的地方，如：食堂門外的公示欄、完美大廳等學院醒目的地方）
5、本次比賽將透過公平、公正、公開的原則進行評獎。
比賽設：一等獎1名、二等獎2名、三等獎4個。優秀獎5個。評分標準由各系輔導員和專業評委老師打分。
6、所有參賽隊伍需於20__年4月19日前提交報名（參賽主題和作品名稱）。報名表一經確認則視爲報名成功，不按時提交報名表的隊伍視爲放下此次比賽。
人員分工：
橫幅海報制和張貼由張李珊、王曉林、梁麗君負責。
宣傳單、登記表、評分表、邀請函的製作由袁金輝、李淑恩、鄧芳芳負責
拍照記錄由曾桂添、鄭潔茵、蔡文鳳負責。
活動後期細節工作：由李榮儉、王珊、劉珊珊、羅平、程淑渝負責。
本次活動的參與準備跟實行工作爲團總支所有成員
活動策劃和負責人：劉小麗
獎項設置：
各組別分別設置：
一等獎：1名，獎金100元，獲獎證書。
二等獎：3名，獎金80元，獲獎證書。
三等獎：5名，獎金50元，獲獎證書
優秀獎7名：精美紀念品，獲獎證書
經費預算：
宣傳費、場地製作費、材料費、證書費用等共514元。
獎金共：590元
注：
1）獎金將全部以人民幣幣種發放。
2）以自然人名義或者不具有法律主體資格的自然人團體名義
賽的，獎金、獲獎證書以第一作者爲頒發對象。
預算經費共；1162元
經費去向：橫幅1張（60元）、海報4張/20元（80元）宣傳單200張/0、05（10元）、邀請函10份/3元（30元）證書12本/6元（72元）礦泉水10瓶/1元（10元）紀念品共（37）元
預期目標：
當今世界在科技日新月異，生活水平不斷提高中進步，但隨着人類社會的發展，人們在享受新科技帶來的快樂時，發現後邊卻是無窮無盡的環境污染，而環保就成了我們爲環境、爲祖國出一份力的重要方式。期望藉此團日活動，能讓大家對環保有一個新的認識，對祖國此刻的環境資源有個新的瞭解，激發同學們對環保的熱愛，讓自己能站到時代的前列，同時，增強我係團總支的凝聚力，促進同學們的交流和了解，並期望透過言傳身教感染周圍的人加入環保行動中。
知識競賽策劃書方案 篇19
一、活動說明：
（一）主題：同乘環保之舟，共達助困彼岸
（二）活動目的與意義：爲了摒棄校園陋習，提高校園衛生質量，維護並鞏固“文明衛生月”的建議成果，號召全體學生自覺維護貧困生的勞動果實，提高同學們的環保意識。爲此閩南科技學院助困辦公室將於4月24號舉行“環保知識競賽”活動，具體活動安排如下：
1.主辦單位：福建師範大學閩南科技學院助困辦公室
2.參賽對象：院全體同學
3比賽時間：XX年4月24號 晚上7：—8：3（若時間有變動另行通知）
4.比賽地點： a11、b14
5.比賽形式：以專業爲單位，組成團隊，每隊3人，採用筆試形式，考試時間9分鐘，滿分1分，共四大題27小題。題目包括：單項選擇題（1題）、不定項選擇題（5題）、填空題（1題）、簡答題（2題）。根據團隊總分高低評出一、二、三等獎。
6.活動流程：本次活動共分兩個 階段進行：
4月初對活動的'相關內容進行宣傳和報名。
二、活動要求：
參賽成員必須服從統一安排，具體的考號我們將用海報通知，請關注我們的海報。考試時不得交頭接耳，不得攜帶手機及考試相關材料進入考場，一經發現將取消參賽資格。
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一、參賽對象與組隊
參賽對象爲高一年段共6班級，每班9人，其中主力隊員3人、後備隊員6人。
二、競賽時間地點
XX年6月6日下午第三節（如有改變另行通知），多媒體教室。
三、競賽辦法
（一） 競賽內容
環保知識題綱
（二）競賽題目形式
問答題、搶答題、必答題。
（三）競賽答題形式
競賽答題形式採用必答、搶答（讓答）、問答等三種答題形式進行。
（四）評分方法
1、要求和原則：答對的給分，答錯（不答）的扣除相應分數。
2、每隊基本分1分
3、必答題、搶答（讓答）題，每題爲1分。
4、問答題，根據題目的難度分別設計1分、2分、3分。
（五）評判辦法
邀請學校領導組成競賽裁判團，負責競賽時的評判工作。
（六）競賽方式
決出第一名1名，第二名2名，第三名3名。（如遇分數相同則並列）
知識競賽策劃書方案 篇20
一、活動目的
推廣科普知識是全面提高大學生素質的一件大事。在校團委老師的領導下，山東理工大學大學生科技創新與創業中心計劃組織第二屆科普知識競賽活動。本次科普知識競賽吸取往屆科普知識競賽的經驗和教訓，將爲同學們帶來一場全新的科普知識盛宴，爲全校學生了解、學習、運用及深化科普知識，濃郁校園科技氛圍提供一個更廣闊的空間，希望通過此次活動提高同學們學習科學文化知識的意識和積極性，豐富同學們的課餘生活，營造濃厚的校園科技文化氛圍，推動我校創新工作向更高層次拓展。
二、活動內容
本次科普知識競賽內容豐富多彩，競賽以生動活潑的方式，進一步加強我校學生的科技創新意識、普及科技文化知識。競賽分爲淘汰賽、晉級賽和決賽。競賽題目的類型包括選擇題、填空題、判斷題，而選擇題中又包含了單項選擇，多項選擇，連環題，極大了豐富了競賽形式，更有神祕有趣的互動環節，使參賽的同學能夠領略無窮的樂趣。競賽內容以科技類爲主，涉及當今科技領域最新的科技創造課題，傳統的科技文化知識，電腦知識，環保常識，生活百科類知識，天文地理知識、植物動物知識、防震知識、大小挑戰杯知識以及奧運方面的知識等多方面的科普知識，在比賽過程中猶如沐浴在浩瀚的知識海洋之中。
三、活動時間及地點安排
競賽時間：淘汰賽11月7日（第九週週六）
晉級賽11月8日（第九週週日）
決賽 11月14日（第十週週六）
競賽地點：4號教學樓教室（淘汰賽）
大學生藝術中心會議室2（晉級賽）
山東理工大學模擬法庭（決賽）
四、組織機構
主辦：共青團山東理工大學委員會
承辦：山東理工大學大學生科技創新與創業中心學術科技部
五、活動宣傳
1、時間安排
宣傳時間：10月26日（第八週週一）—10月28日（第八週週三）
宣傳地點：全校各餐廳門口
2、宣傳方式
（1）製作並張貼海報、橫幅
（2）安排工作人員在各餐廳門口宣傳
（3）通過科創中心微信公共平臺、QQ空間及微博等新媒體宣傳
（4）邀請新聞中心、理工青年等相關組織對本次競賽進行全方面報道
（5）通知各學院科創負責人積極組織同學參加
（6）使用無人機宣傳
3、活動報名
（1）活動由學生自主或組成優勢互補的團隊參加，每隊最多三人，有一名隊長帶隊。
（2）報名方式：
報名表報名（各餐廳門口領取）
短信報名（團隊成員姓名+所在班級+聯繫方式）（默認第一個爲隊長）
報名電話（宋）（王） 。
六、賽前準備
1、設計製作報名表、宣傳單頁、宣傳海報
2、通過多種渠道收集，製作，篩選整理競賽題目
3、召開會議終定比賽流程
4、安排宣傳人員的工作
5、選手報名及報名表的整理
6、場地及教室申請，佈置
7、安排人員負責參賽選手的通知工作（飛信，QQ羣等）
8、聯繫所邀請的嘉賓
9、準備獎品及嘉賓禮品
七、活動施行
1、參賽隊伍：
（1）參賽隊伍最多由三名成員組成，其中隊長（注：對科技方面感興趣並有一定的基礎者最佳）一人隊員二人。
（2）隊員之間需緊密合作，團結友愛，具有較強的凝聚力。
（3）晉級決賽的四組隊伍可組織親友團（人數不少於5人，不多於20人）在場外互動環節中進行求助。(注：親友團均以本學院或其他學院學生組成，不可求助老師）
2、競賽形式：
淘汰賽：淘汰賽以筆試的形式進行選拔，參賽隊伍同時比賽，按照基礎分排序，基礎分高的八組隊伍晉級循環賽。
晉級賽：循環賽以現場問答的形式進行選拔，晉級組以兩組爲單位（抽籤決定）進行競賽（注：四組同時進行），累計積分（含基礎分）最高的四組晉級決賽。 決賽：決賽以現場問答的形式進行選拔，晉級的四組選手以兩組爲單位（抽籤決定）進行競賽，累計積分（含基礎分與循環賽得分）最高的一組獲勝
3、競賽流程：
第一階段：淘汰賽
1、淘汰賽將採取筆試的形式進行。
（注：淘汰賽題目會在活動宣傳前出完並由評選人員密封保存）
2、淘汰賽前1個小時由相關人員做好會場佈置及準備工作。
3、淘汰賽開始的前30分鐘參賽隊隊長帶領選手到相應簽到處簽到。
4、由相關人員發放答題問卷。
5、淘汰賽題卷設置：
知識競賽策劃書方案 篇21
【主辦單位】x大學保衛處
【承辦單位】x大學學生糾察大隊
前言
平安是福，和諧的校園少不了平安這個音符，攜手共建平安、和諧的校園是我們共同的責任。構建和諧校園是構建和諧社會的重要組成部分。加強安全教育是學校教學和其他工作順利進行的有力保證,是確保學校和師生人身、財產安全的重要因素,更是創建平安和諧校園的重中之重。
爲了創建平安、和諧校園,進一步加強我校安全宣傳工作，加強安全知識教育,讓安全意識深入廣大師生，通過有效的途徑和方式確保學校學生安全的高度穩定,保障學校教書育人的平安和諧氛圍。同時也爲了積極配合保衛處的安全管理工作，學生糾察大隊在校保衛處,校團委的指導和幫助下開展“安全教育系列活動——校園安全知識競賽”。
一、安全知識競賽初賽
1、用網絡答題的方式（安全知識考試系統），各院通知學生到校網上進行答題。
2、決賽選拔：各院的分數將是各學院所有參賽人員的平均分。如果學院參賽率高的話，我們將給予加分獎勵。參賽率是以各院大二人數爲基數，各院所有參賽人數除以基數即爲參賽率。參賽率到達10%加分，到達20%加1分。以此類推，但若到達50%則加3分，到達60%以上加4分。獎勵分將直接加在各院平均分上，各院最終分數爲平均分+獎勵分。 3、比賽時間爲3月10日至4月10日。 4、根據最終分數取前六名參加決賽。
二、安全知識競賽決賽前期準備
（一）、決賽的考題準備
決賽考題的準備，確保題目的完整性、嚴密性，從而保證決賽的公正性。
（二）、決賽宣傳：通過海報，條幅等宣傳安全知識競賽的活動；
（三）、主持人選拔及現場秩序維持人員的選拔。
（四）、發出邀請函，邀請評委嘉賓。
三、安全知識競賽決賽：
1）組織部門：福建農林大學學生糾察大隊
2）時間：待定
3）地點：大學生活動中心多功能廳
4）參加人員：校領導、各學院學生工作負責人、學院學生代表。
5）參賽隊伍：進入決賽的6支代表隊（每隊5人）。
6）比賽方式：現場比賽包括判斷題、分析題（圖片分析和視頻分析）、才藝表演（以主題爲題材）。
7）比賽內容：安全知識8）比賽規則及流程：
在觀衆入場時，用PPT放映有關安全知識的圖片及視頻。
a.主持人致開場白並介紹到場嘉賓及評委，隨後各參賽隊伍做自我介紹。（10分鐘）
b.主持人簡述比賽流程及規則同時宣佈比賽正式開始。（5分鐘）
第一、判斷題。各組輪流答題。
1、答題者爲一人，組員不能給予任何提示。
2、該環節答題時間爲60秒，每道題的分值爲5分。主持人唸完題目後選出一名參賽組員進行答題，不限題數。（請注意答題期間，題目會顯示在屏幕上，但是選手必須在主持人唸完題目後方可答題。（答題過程中每道題都必須回答，不能跳過。）答題時間結束後，由工作人員計算答題數，並給出相應分數。答對加分，答錯不扣分。
3、該環節各組所得的分數累計到下一環節。下一環節將以此輪比賽排名決定答題順序。
本環節結束後，主持人宣佈各組現有的分數。（10分鐘）
第二、分析題。
（一）圖片分析
1、各組根據上輪成績排名決定答題順序（由高到低）。若成績相同，則小組編號在前的'爲先。小組可自己選擇題目題號進行答題。
2、每組給出一組圖，小組需要指出圖片中存在的安全隱患，結合我們身邊有關校園安全的實際情況，說出正確的解決方案。
3、答題者爲1人，小組成員可進行補充，（請注意隊員補充需在前一位同學確認答完之後補充，不可同時答題），時間限定在90秒內。（時間從圖片出現時開始計時）
4、每道題分值爲30分，根據回答情況，由評委給出分數，取平均分。
5、該環節各組所得分數繼續累加至下一環節。（15分鐘）
（二）視頻分析
1、各組根據累加分數排名決定答題順序（由高到低）。若成績相同，則小組編號在前的爲先。小組可自己選擇題目題號進行答題。
2、每組給定一段視頻，小組根據視頻從安全方面進行各項分析並給出正確的解決方案和適當的建議。
3、答題者爲1人，小組成員可進行補充（隊員補充需在前一位同學確認答完之後補充，不可同時答題），但時間限定在120秒內。（視頻播放完開始計時）
4、每道題分值爲40分，根據回答情況，由評委給出分數，取平均分。
5、該環節各組所得分數繼續累加至下一環節。
本環節結束後，主持人宣佈各組現有的分數。（20分鐘）
第三、觀衆互動環節
爲了更廣泛的讓同學參與本次比賽，本環節由觀衆上臺回答問題，答對者送紀念品一份。（選五位觀衆）（10分鐘）
第四、才藝展示
1、該環節按小組順序進行表演，表演時間爲120秒，分值爲50分.
2、表演主題將在比賽前一個星期告知各參賽團隊，各團隊根據主題進行表演。表演形式不限。
3、根據各組表演情況，由評委打分，取平均分。（15分鐘）*特別說明：在比賽過程中，如遇到不好判斷正確與否的題，由專家組決定。專家組成員：校領導、各學院學生工作負責人、學院學生代表。
四、頒獎環節
1、比賽的過程中由後臺統計分數確定：一等獎1名，獎金600元；二等獎2名，獎金300元；三等獎3名，獎金100元；
主持人宣佈獲獎學院並請其派代表上臺領獎。（5分鐘）
2、請嘉賓上臺爲獲獎者頒獎併合影留戀。（5分鐘）
3、請嘉賓爲此次安全知識競賽進行總結。（10分鐘）
4、主持人宣佈比賽結束。