合唱比賽策劃書集合（精選25篇）
合唱比賽策劃書集合 篇1
一、活動主題：
唱響青春
二、活動目的：
爲了豐富同學們課餘文化生活，展現當代大學生風采，弘揚校園文化。校團委學生會特在“青春夢想奮鬥”第三屆五四青年文化節裏舉辦“唱響青春”第五屆大合唱比賽，通過本次比賽引導大學生樹立團結協作意識，展示當代大學生文明健康、積極向上的精神風貌。
三、活動宣傳：
1、比賽前期：本階段是比賽的準備階段，主要以寫真海報宣傳、展板宣傳、條幅宣傳爲主。結合網絡宣傳和廣播宣傳的形式在校內進行大規模的宣傳。
2、比賽後期：本階段是賽後總結階段。請新聞部門對各學院參賽選手進行賽後採訪和文字報道，在學校網站發佈新聞稿，力求提升大合唱比賽的後期影響力。
四、活動形式和參賽人員組成：
1、面向羣體：以學院爲單位的全體在校生。
2、比賽形式：
（1）本次大賽分爲初賽、決賽兩部分。
（2）初賽由各學院自發組織進行選拔。（選拔方式不限）
（3）決賽由各學院學生會推選出一個代表隊參加比賽。
五、比賽要求：
1、合唱比賽以學院爲單位進行組隊。
2、每支參賽隊伍由45-50人組成(包括指揮、伴奏)。
3、每支隊伍準備兩首歌曲，一首爲指定紅歌（從附附表五中選擇），一首爲自選歌曲，自選的歌曲必須緊扣主題，積極向上，演唱時間及上下場時間不超過12分鐘。
4、每隊需配一名指揮，形式以合唱爲主，可以配備朗誦、領唱人員。
5、學校提供音響設備,允許使用樂隊伴奏（所需樂器自備）。
6、演唱中允許有隊形變換。
7、各參賽隊需統一穿着裝 。
8、比賽順序由抽籤的結果決定,不參加抽籤者視爲棄權。
9、歌曲評分採用十分制，分五項進行評分。
10、參賽隊及其現場觀衆需保持賽場紀律。如有違反紀律的情況發生，視情節對相應代表隊的最終成績扣分，比賽結束會由現場察組根據參賽隊及其學院觀衆的現場秩序進行打分，最終評比出團體文明獎一名。
11、當一支隊伍進行演唱時,其抽籤順序之後的兩支隊伍必須到指定地點做準備。
12、比賽最終評出一名最佳指揮獎，但其得分不計入總分。
六、比賽時間：5月29號
七、比賽地點：圖書館報告廳
八、獎項設置：
九、集體獎：
一等獎1名
二等獎1名
三等獎1名
團體文明獎1名
團體獎獎品均爲錦旗。
十、專項獎：
優秀指揮獎1名
獎品：榮譽證書和U盤。
學工處
校學生會 辦公室
二〇XX年5月29日
合唱比賽策劃書集合 篇2
一、比賽宗旨：
爲了促進我校實施素質教育的進一步發展，活躍我校校園藝術氛圍，彰顯學生積極向上的精神風貌，豐富活躍第二課堂，切實提高學生的合唱藝術水平，推動我校學生合唱藝術的發展，從而提高學生的藝術修養和審美情趣。學校特舉辦此次合唱比賽活動。
二、活動主題：用高尚的藝術引導人，用完美的藝術塑造人。
三、參賽對象：1--6年級各班。分爲一年級組、二年級組、三年級組、四年級組、五六年級組；
四、比賽形式和參賽人數：本次大賽採取團體比賽形式，但表演形式不限。以班級爲單位，全員參加。
五、比賽時間：5月27日（週二）下午14:30---17：30；
六、比賽地點：舞蹈教室；
七、參賽曲目：內容健康向上、適合少年兒童的一首自選曲目；（附件一供各班主任參考）
八、比賽要求：
1.各班參賽的自選曲目儘量不雷同。
2.參賽曲目總時長不得超過5分鐘（包括上下場時間）。
3.一至四年級參賽各隊指揮不作要求，五六年級參賽各隊要有指揮，指揮必須爲本班學生。
4.伴奏可採用鋼琴、電子琴、音樂伴奏帶等形式。
5.比賽出場順序按年級、班級從低到高排列，學校不再組織抽籤；
6.各班學生服裝統一，佩戴紅領巾。
7.各班班主任負責精心挑選參賽曲目，並組織學生排練，音樂教室協助班主任開展工作。
8.參賽曲目及伴奏音樂請各班於20xx年5月23日前交到張敏老師處作整理；
九、評分原則：
1.歌曲主題內容健康，演唱不超時。
2.合唱人數符合規定，隊員排位整齊有序，進、退場秩序良好；
3.演出服裝整齊統一，充分展現當代學生積極向上的精神面貌。
4.參賽隊員演唱時精神飽滿、積極樂觀、保持良好颱風。面部表情自然大方，充分顯示當代國小生的朝氣和熱情。
5.合唱時，聲音宏亮協調，音準節奏準確，聲情並茂，吐詞清晰，主次聲部沒有走音現象，強弱對比得當，能體現一定合唱藝術性，有感染力。
6.指揮手勢準確，節奏準，姿勢優美。
十、獎項設置：
每班級爲一參賽單位，根據評分評選出一等獎；（各年級組一名獎項）
十一、記分方式：
1.比賽採取去掉最高分和最低分的記分辦法。
2.比賽項目單獨記分的方式，加總分並取平均分的記分方式。
3.比賽的評獎工作，由學校指派部分老師擔任評委。
合唱比賽策劃書集合 篇3
一、指導思想
爲了全面推行素質教育，豐富學生的校園文化生活，啓發學生學習音樂的興趣，培養學生的音樂審美能力、藝術修養及表現能力，弘揚學生個性發展，營造和諧的校園文化氛圍，特成立學校合唱隊。
二、領導小組
組長：校長
副組長：主任
成員：音樂教師
三、活動安排
爲了使合唱活動順利高效地開展，現將本學期活動情況安排如下：
（一）、活動主題：
包括學生學習良好的歌唱姿勢、正確的呼吸方法、自然圓潤的發聲、清晰的吐字、咬字及音高、節奏訓練等。使他們打下良好的聲樂基礎，並自然地運用到歌曲的演唱當中。通過排練好每一首歌曲，培養學生的聽覺和樂感，發展學生的綜合音樂素質。
（二）、活動目標：
1、通過不同的發聲練習來規範學生的聲音、進一步提高演唱水平和演唱技巧。
2、通過練唱少兒合唱歌曲，來提高學生的音樂修養和自身素質。
3、進一步宣傳我校的素質教育和精神風貌。
（三）、參加對象：在學校的所有學生中進行選拔，人數在30-40人左右。
（四）、活動時間：活動的時間定於每週下午第五節課。
（五）、活動地點：學校多媒體教室
（六）、活動準備：提前五分鐘到位做好準備工作。課前認真收集資料、鑽研教法，併爲學生複印好歌紙。
（七）、活動要求：
（1）、作爲合唱隊成員要自覺遵守學校合唱隊的各項要求，遵守紀律，注意安全，建設健康向上、溫馨和諧的合唱隊；
（2）、每位隊員要愛護公物、樂器及各種設施；
（3）、每位隊員要按時參加活動，不遲到、早退，有事請假；
（4）、每位隊員要尊重他人勞動，聽從指導教師指揮，上課時不說話、嘻笑；
（5）、每位隊員將合唱團發給的資料要妥善保管、不要隨意亂丟，以備不時之需。
四、活動過程設計
（一）訓練教師：由學校專職音樂教師擔任教學，其他擅長的老師協作。
（二）、訓練內容：
用科學的發聲方法和規範的訓練步驟來訓練學生的聲音；規範學生的合唱姿態和舞臺造型；五首高質量的少兒合唱歌曲。
（三）、訓練方法及過程：
1、聲音的訓練
2、音準訓練多聲部，合唱的音準訓練。
3、合唱表現的四種手段。
4、節奏訓練
5、咬字與吐字的訓練
6、歌曲的學習
合唱比賽策劃書集合 篇4
爲活躍和豐富校園文化生活，提高學生藝術表現力,創造力和審美能力，爲孩子提供鍛鍊的機會，促進學生全面發展和校園和諧發展展示同學們的文藝特長，加強校歌的普及，做到班班有歌聲，適時培養學生愛國、愛校的精神，特舉辦校園合唱比賽。
一、活動宗旨
通過合唱活動，豐富學生校園文化生活，營造和諧向上、健康文明的校園文化氣氛和藝術教育環境；展現校園文化風采，培養團結合作精神，不斷提升學生的綜合素質。達到“班班有歌聲、人人都參與”，促進學校藝術教育活動的普及和提高。
二、活動主題：
唱響校園主旋律，構建和諧校園文化
三、參賽對象：
1--5年級各班全體學生。
四、比賽形式：
本次大賽採取團體比賽形式，但表演形式不限，以班級爲單位。
五、比賽時間：12月份
六、比賽地點：學校電教室
七、參賽曲目：
參賽曲目共兩首，分爲必唱曲目和自選曲目。每班必選合唱曲目爲《勝利勝採國小校歌》，自選曲目一首，曲目內容要健康向上，貼近主題，貼近學生校園生活，符合學生的年齡特點。
八、其它事項：
1、評分總分爲10分，最低起評分爲8分，計算得分時，去掉一個最高分，一個最低分，綜合其他的評委得分爲參賽班級的最後得分。
2、各班參賽的自選曲目儘量不雷同，每班必須有指揮一名。
3、兩首曲目總時長不得超過10分鐘（包括上下場時間）。
4、比賽歌曲伴奏帶由各班自備，伴奏可採用電子琴、鋼琴，音樂伴奏帶等形式。
九、評分原則：
1、歌曲主題內容健康，演唱不超時。
2、人數齊全，全員參與。隊員排位整齊有序，進、退場秩序良好。
3、演出服裝整齊統一，充分展現當代學生積極向上的精神面貌。
4、學生演唱時精神飽滿、積極樂觀、保持良好颱風。面部表情自然大方，充分顯示當代國小生的朝氣和熱情。
5、合唱時，聲音宏亮協調，音準節奏準確，聲情並茂，吐詞清晰，主次聲部沒有走音現象，強弱對比得當，能體現一定合唱藝術性，有感染力。
6、指揮手勢準確，節奏準，姿勢優美。
十、評分標準：（10分制）
（1） 音樂表現及技巧：音準正確、節奏整齊、音色統一、歌曲表現、合唱技巧（具有一定合唱藝術效果）、舞臺表演準確、恰當（5分）
（2）指揮節奏正確，動作大方、到位。（1分）
（3）學生精神飽滿、富有朝氣、紀律良好行動整齊、颱風好 。（2分）
（4）進場出場有序，演出服裝相對整齊，統一 （2分）
附加項：如有學生樂器伴奏在原有基礎上加1分
十一：評獎辦法：
1、比賽以班級爲單位，每年級組設一等獎1名；二等獎1名；三等獎1名。
2、比賽設優秀指揮獎和最佳伴奏獎，各年級組分別評出“最佳小指揮家”“最佳伴奏”各一名。
本次比賽選手總分爲10分。在每位評委爲選手打分後，去掉一個最高分和一個最低分，其餘分數之和的平均數爲這個選手的最終得分。
合唱比賽策劃書集合 篇5
一、活動主題：
用合唱的藝術感染人，用完美的藝術塑造人
二、參賽對象：
1--6年級各班同學
三、參賽人數：
主要參賽人數在班級總人數的95%以上，如無特殊情況，鼓勵100%
四、比賽內容和規則：
1.選曲以貼近學生的校園生活和審美需求，突出表現新時代少年兒童愛祖國、愛學校、愛班級、愛學習、愛勞動、愛生活的優良風貌，內容必須健康向上、適合少年兒童演唱的。
2.每個參賽班級選定兩首演唱曲目，一首爲必唱歌曲（一個年級段統一曲目），一首爲選唱歌曲，自選歌曲的選擇要求內容健康向上，指揮由本班師生擔任。兩首曲目時間不超過8分鐘。
3、伴奏可採用鋼琴或錄音帶！
4.演唱形式必須是合唱，一、二年級可以採用簡單的單音疊加，後綴式加入或輪唱等。
5.比賽設獎項若干名，頒發證書。
五、合唱比賽評判標準
1.精神飽滿、隊形整齊有特色、上下臺整齊有序。（10%）
2.音高準確、節奏準確、音色優美、咬字清晰、音樂完整。（80%）
3.演唱形式新穎、服裝整潔統一。（5%）
4.全員參與（5%）
5.校內評委佔總分50%，外聘評委佔總分50%。
六、比賽時間初步定爲：
5月19日——5月22日下午一點，依次爲一年級段、二年級段、三四年級段、五六年級段
七、比賽地點：
學校體育館
具體安排:
節目主持人：
一、三四年級專場由馬一萍老師負責
二、五六年級專場由王晶晶老師負責，
班主任：
1、5月5日前將節目單上傳給大隊輔導員
2、服裝統一，不穿校服（借或家委會購買）
3、排練一些隊形、動作，準備一些道具、化妝、彩排等。
抽籤：年級組長負責（開會後抽籤）
評委：
校外專家評委：皇甫美君、詹家法、邱曉靖、周曉燕、姜筱豔等
校內評委：一年級：陳勇、鄭時玲、徐賓組長：鄭時玲
二年級：裘建煥、洪章生、邱靜君組長：洪章生
三四年級：儲明嶽、郎敏華、徐磊組長：徐磊
五六年級：陳邦銀、張蓉、何正明組長：何正明
組長負責評分表保管，統計分數。
獎項設置:一、二、三等獎
一年級：一等獎2名，二等獎5名，三等獎7名
二年級：一等獎2名，二等獎4名，三等獎5名
三年級：一等獎2名，二等獎2名，三等獎3名
四年級：一等獎2名，二等獎2名，三等獎2名
五年級：一等獎2名，二等獎2名，三等獎3名
六年級：一等獎2名，二等獎2名，三等獎2名
在此基礎上，另設最佳表演獎、最佳和諧獎等若干名
合唱比賽策劃書集合 篇6
一：活動主題
“青春飛揚”校園合唱比賽
二：活動背景
校園文化藝術節的開展
三：活動目的及意義
以豐富校園文化生活，提升校園辦學品位，打造校園文化品牌爲根本，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，展現我校學生的青春風采和精神風貌，發掘學生潛力，發揮個性特長，培養興趣，陶冶情操，推動校園精神文明建設的發展。引導學生以奮發進取、健康向上的精神面貌投身新的學習生活，同時加強各班級同學之間的合作競爭意識，增強同學之間的凝聚力。
四：活動形式
此活動10月**日直接進行決賽，在決賽一週前將由專業老師對每隊排練進行適當指導。人員由各院組織，最終以文藝演出形式開展，用報幕的形式連接正常活動，安排開場節目活躍氣氛及中場活動活躍氣氛。合唱形式不加限制，但合唱歌曲需緊扣主題，表現手法可多種多樣，不必拘泥於傳統方式，可與情景劇、舞蹈、朗誦等藝術表現形式結合。
五：活動時間、地點、及參與對象
活動時間：
地點：多功能大廳
參與對象：以級新生和級同學爲主，教師亦可加入本院隊伍。 （不允許除該院以外人員參與。）
六：組織結構：（主辦方，協辦方） 主辦方：校合唱團
協辦方：浦江社聯，校學生會，各二級學院
合唱比賽策劃書集合 篇7
活動名稱：
一、活動背景五四青年節即將到來，我院特開展此活動迎接此節日。
二、活動目的及意義活動目的和意義是爲了響應黨的號召，讓同學更加深刻的理解“中國夢”， 從而讓他們意識到自己身上揹負的對於國家崛起的重任，從而更加的發憤圖強，這次活動的開展，也有利於全體學生展現青春活力，活躍學院氣氛，提高學生的綜合素質，同時也有利於學院大一和大二學生間的交流與發展，使學生間更加的團結友愛和睦。
三、活動主題唱響祖國的旋律 放飛青春的.夢想——“青春獻禮中國夢”合唱比賽四、活動形式此活動以文藝演出形式開展，用報幕的形式連接正常活動，安排開場節目活躍氣氛及中場活動活躍氣氛，一隻合唱隊伍由一個大一班級和一個大二班級成員組成，共組成九隻隊伍，每隻隊不得少於五十人，剩餘一個大二班級爲承辦班級，合唱時間不能超過八分鐘，合唱形式不加限制，但合唱歌曲需緊扣主題，表現手法可多種多樣，不必拘泥於傳統方式，可與情景劇、舞蹈、朗誦等藝術表現形式結合。
五、活動時間、地點、及參與對象活動彩排時間XX年6月5日下午活動時間XX年6月8日晚上七點活動地點文科樓模擬法庭活動對象長沙理工大學水利工程學院大一及大二年級全體學生六、活動組織機構主辦單位：共青團長沙理工大學水利工程學院委員會承辦單位：水利工程學院分團委文藝部七、活動流程策劃一.文娛部開展大一及大二年級班級和文藝委員會議，宣佈活動開展及其主題意義，通知各班級做好活動相應準備，用抽籤形式決定九個合唱隊伍及一個承辦班級，並對參加活動的隊伍進行表演順序安排，並告知隊伍在會議之後一天內把確定好的合唱歌曲報給文娛部，並告訴承辦班級要準備好活躍氣氛的開場節目和中場活動。
二.宣傳部進行好在學校的宣傳活動，文藝部確定好主持人，及對承辦班級開場節目和中場活動的督促及檢查，並和組織部協調好時間進行彩排。
三.辦公室確定獎項併購買獎狀和獎盃四.活動當天由體育部和文娛部安排佈置會場，並邀請嘉賓和評委，安排大一年級和大二年級全體學生入場，學研部負責比賽的統分，文藝部確定活動的進行：1、組織嘉賓和觀衆入場2、主持人宣佈活動的開始，致開場詞並介紹現場嘉賓3、承辦班級的開場節目的表演4、表演正式開始，五隻隊伍進行表演之後，由承辦班級開展中場活動，活躍氣氛及放鬆心情5.、最後，主持人邀請評委上臺進行點評6.主持人宣佈各隊的獲獎情況，並邀請嘉賓爲獲獎隊伍頒獎7、嘉賓和獲獎隊伍合影8、主持宣佈活動結束同時，各部門一起維持會場秩序六、全體學生會成員負責活動的結尾，打掃衛生八、活動預算及工作分工類別 項目 費用（元） 備註 宣傳費用 海報2張 元 橫幅2個 60元 節目宣傳單400份 40 禮品費用 獲獎證書 20元 觀衆禮品 元 其他費用 場地費用 250元 服裝費 元 合計 310元
文藝部 組織部 辦公室 學研部 文娛部、體育部 宣傳部 公關部 承辦班級 信息部 其他部門 召開班長，文藝委員會議，確定活動進行，安排好主持人，申請場地 邀請評委和嘉賓，和文藝部一起安排彩排 確定獎項和購買獎狀，
合唱比賽策劃書集合 篇8
一、活動主題：青春閃亮，唱響石竹
二、活動目的：爲了豐富校園文化生活，推進學校藝術教育，培養學生藝術審美情趣和愛國的思想意識，通過本活動促進學生德、智、體、美等全面發展爲目標，突出時代特徵、校園特色和學生特點，展示中學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、積極向上的精神風貌，體現中學生向真、向善、向美和向上的校園文化特質，促進學生全面發展。
三、組織機構
組長：彭靜副組長：鄧海軍、張澤寧、王明霞、李雙輝、於雪林
成員：何冬梅、各班主任、藝體教師
四、相關負責人
現場指揮：張澤寧、王明霞、於雪林
統籌協調：何冬梅
音響：陳振義、周老師
攝像：侯翠林嚴玉珍(照相)
場地：鄭敏春、魏喬峯
會場紀律：各班班主任
主持人培訓：於雪琳
選拔主持人：年級組長1男1女
調度：鄭敏春、魏橋峯(安排進出場順序，各班要提前2個節目候場，且不影響比賽班級)
統分、證書書寫：彭文新、蔣斌華
收集資料：於雪琳
後勤(橫幅、課件)：何冬梅、於雪琳
背景：彭靜
新聞報道：張澤寧、王明霞
五、參賽對象：
七、八年級各班。
六、參賽方式：以班級爲單位報名。
七、參賽內容要求：必選曲目：國歌;自選曲目：紅歌、積極向上的勵志歌曲爲主。
八、參賽流程及時間安排：
1、4月24日前各班將所選自選曲目報至於雪琳老師處;
2、5月17日進行抽籤;
3、5月18日公佈決賽順序及相關要求;
4、4月18日至5月22日各班籌備排練;
5、5月23日進行決賽並公佈成績。
九、決賽要求：
1、5月21日各班上傳伴奏;
2、決賽時可自行準備宣傳板及相關道具等
十、相關籌備工作：
1、4月17日將方案下發到各班，各班主任協助做好動員工作;
2、邀請專業老師進行評審;
3、進行賽前的組織分工。
十一、獎項設置及評獎辦法：
(一)獎項設置：團體獎：各年級一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個;個人獎：最佳指揮2名;最佳領唱2名。
(二)評獎辦法：
1、團體獎：
(1)歌曲內容：參賽歌曲題材符合規定要求，主題健康向上。(1分)
(2)演唱效果：演唱歌曲完整流暢，能與指揮、伴奏默契配合;準確地把握音準節奏，演唱整齊、音色統一、吐字清晰。(3分)
(3)藝術表現：歌曲演唱有特色，能夠做到分聲部演唱，各聲部間聲音清晰、和諧;演唱感情到位，表現形式上有朗誦、表演等設計，能夠較好地表現歌曲意境和音樂形象。(2分)
(4)服裝及精神面貌：精神風貌良好，服裝整潔統一、美觀、大方，組織有序，紀律嚴明。人數符合參賽要求，隊形編排整齊，音樂表現力與感染力強。(2分)
(5)班主任重視：班主任全程參予，班級在觀看演出的過程中紀律好，參加人數達班級人數的100%。(2分)
2、個人獎：
(1)最佳指揮：
①精神風貌良好，服裝整潔、美觀、大方(3分);
②能夠調動學生的情緒，舞臺感染力強(2分)
③節拍吻合曲目的節奏(5分)
(2)最佳領唱：
①精神風貌良好，服裝整潔、美觀、大方(3分);
②聲音優美動聽(4分)
③演唱技巧，舞臺感染力(3
合唱比賽策劃書集合 篇9
一、主辦：工業職業技術學院院團委
二、承辦：院團委文藝部、院漢語人才協會
三、協辦：各分院文藝部
四、目的：爲了提高我院的文藝水平，展現當代大學生的精神風貌，展示我院莘莘學子的獨特風采，豐富同學們的課餘生活，活躍學院的.教學氛圍，特舉辦我們學院一年一度的品牌活動“校園歌手大賽”。
五、活動主題：
“愛黨愛國”chang _iang you&me
——唱響暢想暢享
六、活動對象：11級全體新生及部分老生
七、活動時間：xx年10月15日—xx年11月15日
活動地點：教一215(複賽)、教二六樓報告廳(決賽)
八、活動流程：
(一)通知工作：xx年10月15日晚上18:00，由院團委文藝部召開會議並下發通知，通知各分院文藝部。各分院文藝部於10月17日晚19:00去各班進行宣傳。
(二)報名工作：
1.報名時間：xx年10月11日—10月16日
2.報名地點：各分院文藝部
3.報名對象：11級全體新生及部老生(分院推薦)
4.報名方式：個人可報至各班班長，後由班長交給分院文藝部有關人員;也可以個人直接報至分院文藝部處。經過初賽，各分院文藝部工作人員將進入複賽的選手名單于10月22日下午統一報至院團委文藝部.
5.報名表：(見附表1)
(三)比賽工作：
1.時間：xx年10月17日—10月23日
初賽：各分院自行組織，時間自定、但必須於10月22日之前賽完並上交進入複賽的名單，名單張榜公佈。
複賽時間：10月24日—10月30日
決賽時間：待定
2.地點：初賽不予限制，複賽在教一215，決賽在教二六樓。
3.方式：比賽分爲初賽，複賽，決賽三個部分，其中初賽由各分院自行舉辦，最終推選10人進入複賽(要求7名11級新生，3名10或09級老生;其中輕紡分院只推老生3人、經管只推新生7人)，兩校區複賽前15名選手進入決賽。
九、比賽宣傳：由院團委宣傳部畫出海報、寫出通知張貼出去，並由各分院文藝部去各班進行宣傳。
十、比賽規則：
(一)比賽原則：本着公平、公開、公正的原則
(二)比賽方法：初賽各分院自行擬定，複賽、決賽爲伴奏演唱
(三)比賽評委：由特邀評委組成
1.初賽：各分院自行安排。
2.複賽：各分院的文藝部部長、主席;院團委文藝部部、漢語人才協會會長長及主席團成員
3.決賽：學院領導、特邀老師、“OPPO”杯特邀領導
十一、比賽形式(詳見附表2)
初賽：各分院自行安排
十二、評分標準(詳見附表3)
初賽：各分院自行安排
十三、獎項設置
一等獎1名獎盃一座證書一本
二等獎2名大獎牌一枚證書一本
三等獎3名小獎牌一枚證書一本
颱風獎2名證書一本
參與獎2名證書一本
優秀獎20名證書一本
十四、通知(詳見附表4)
十五、工作安排(詳見附表5)
十六、主持人的甄選
由院團委文藝部、漢協挑選
十七、選手須知
1、服從大賽主辦方的各項安排。
2、選手服裝、道具等經費自行解決。
十八、緊急預案
1、席位牌書寫錯誤：教二六樓準備好筆、墨、紙，隨時可進行更改。
2、觀衆先行離席：把觀衆席這邊出口鎖上並派人把守
3、音響話筒出現故障：參賽選手自己無法暖場的情況下、主持人必須隨機應變出來救場。
4、統分速度較慢或出現失誤：事先準備好計算器、學習部計算好再交由辦公室覈對、謄抄好。
十九、經費預算(詳見附表6)
合唱比賽策劃書集合 篇10
一、 活動背景：銘記歷史，懷抱希望，作爲90後的一代缺乏歷史使命感以及民族自豪感。
二、 活動目的：爲慶祝五四青年節，展現當代90後高中生的青春與活力，紀念“五四”運動中爲中國的獨立而奮鬥的前輩們，學習他們積極向上、努力拼搏的精神，特舉辦以“燃燒的青春”爲主題的慶祝五四青年節合唱比賽活動。
三、 活動時間：
四、 活動地點：階梯教室
五、 參加人員：高一年級四個班全體學生
六、 活動要求：
(一)必唱曲目：萬全中學校歌
(二)選唱曲目：每個班從歌曲清單中選擇一首進行演唱
(三)每班要求有指揮一名，歌曲要有相應的`伴奏
七、活動流程：
(一) 打團旗、唱團歌。
(二) 視頻：回顧五四運動，感受前輩們爲中國的進步與發展做出的貢獻與努力。
(三) 正式比賽：每個班分別演唱必選曲目萬全中學校歌以及自選曲目，評委針對各班的表現予以點評並給予相應的成績。
(四) 評分及頒獎。
(五) 獎項設置：
一等獎一名、二等獎一名、三等獎二名
合唱比賽策劃書集合 篇11
爲活躍和豐富校園文化生活，提高學生藝術表現力,創造力和審美能力，爲孩子提供鍛鍊的機會，促進學生全面發展和校園和諧發展展示同學們的文藝特長，加強校歌的普及，做到班班有歌聲，適時培養學生愛國、愛校的精神，特舉辦校園合唱比賽。
一、活動宗旨
通過合唱活動，豐富學生校園文化生活，營造和諧向上、健康文明的校園文化氣氛和藝術教育環境；展現校園文化風采，培養團結合作精神，不斷提升學生的綜合素質。達到“班班有歌聲、人人都參與”，促進學校藝術教育活動的普及和提高。
二、活動主題：
唱響校園主旋律，構建和諧校園文化
三、參賽對象：
1--5年級各班全體學生。
四、比賽形式：
本次大賽採取團體比賽形式，但表演形式不限，以班級爲單位。
五、比賽時間：12月份
六、比賽地點：學校電教室
七、參賽曲目：
參賽曲目共兩首，分爲必唱曲目和自選曲目。每班必選合唱曲目爲《勝利勝採國小校歌》，自選曲目一首，曲目內容要健康向上，貼近主題，貼近學生校園生活，符合學生的年齡特點。
八、其它事項：
1、評分總分爲10分，最低起評分爲8分，計算得分時，去掉一個最高分，一個最低分，綜合其他的評委得分爲參賽班級的最後得分。
2、各班參賽的自選曲目儘量不雷同，每班必須有指揮一名。
3、兩首曲目總時長不得超過10分鐘（包括上下場時間）。
4、比賽歌曲伴奏帶由各班自備，伴奏可採用電子琴、鋼琴，音樂伴奏帶等形式。
九、評分原則：
1、歌曲主題內容健康，演唱不超時。
2、人數齊全，全員參與。隊員排位整齊有序，進、退場秩序良好。
3、演出服裝整齊統一，充分展現當代學生積極向上的精神面貌。
4、學生演唱時精神飽滿、積極樂觀、保持良好颱風。面部表情自然大方，充分顯示當代國小生的朝氣和熱情。
5、合唱時，聲音宏亮協調，音準節奏準確，聲情並茂，吐詞清晰，主次聲部沒有走音現象，強弱對比得當，能體現一定合唱藝術性，有感染力。
6、指揮手勢準確，節奏準，姿勢優美。
十、評分標準：（10分制）
（1） 音樂表現及技巧：音準正確、節奏整齊、音色統一、歌曲表現、合唱技巧（具有一定合唱藝術效果）、舞臺表演準確、恰當（5分）
（2）指揮節奏正確，動作大方、到位。（1分）
（3）學生精神飽滿、富有朝氣、紀律良好行動整齊、颱風好 。（2分）
（4）進場出場有序，演出服裝相對整齊，統一 （2分）
附加項：如有學生樂器伴奏在原有基礎上加1分
十一：評獎辦法：
1、比賽以班級爲單位，每年級組設一等獎1名；二等獎1名；三等獎1名。
2、比賽設優秀指揮獎和最佳伴奏獎，各年級組分別評出“最佳小指揮家”“最佳伴奏”各一名。
本次比賽選手總分爲10分。在每位評委爲選手打分後，去掉一個最高分和一個最低分，其餘分數之和的平均數爲這個選手的.最終得分。
東營市勝利勝採國小
20xx年11月
合唱比賽策劃書集合 篇12
一、活動目的：
爲展現北院大學生風采，弘揚健康向上的校園文化，陶冶大學生愛國愛校的情操，在五月鮮花節到來之際，學工處特此舉辦第二屆"五月的鮮花"大學生藝術節系列活動，以“百花齊放，北院歡歌”爲口號的合唱比賽，希望通過歌唱展現當代大學生風采，通過比賽增強學院的凝聚力，唱響北院，唱出對祖國，對母校的祝福！
二、活動主題：弘揚五四精神，共建和諧北院。
三、活動時間：5月12日晚6：30。
四、活動地點：報告廳
五、初期準備：
1、通知各班積極準備，參加人員爲08，09級學生。以學院爲代表隊。共14支代表隊。
2、申請場地，邀請主持人。
3、邀請評委老師及嘉賓。
4、準備相關物品（獎狀，證書，評委嘉賓用水，桌椅，桌布，臺籤，音響設備）。
六、活動流程：
4月12日，向各院下發關於舉辦第三屆合唱比賽的通知。
4月19日，在全校以條幅、海報、展播、廣播等形式進行活動宣傳。
4月25日，各院派一負責人上交演唱曲目，抽籤決定出場順序。班務部向各院代表介紹注意事項和具體要求。
5月4日，邀請嘉賓及評委。
5月12日，活動正式開始。
七、具體要求：
1、合唱比賽以年級爲單位進行組隊。
2、每支參賽隊伍由45人組成(包括指揮、伴奏)。
3、每支隊伍準備兩首歌曲（第一首爲指定歌曲《團歌》，第二首爲自選歌曲），選擇的曲目內容健康向上，緊貼主題，爲五月鮮花節增添色彩，抒發北院學生愛國愛校的情懷。曲目總時間不超過10分鐘。
4、每隊需配一名指揮，可以配備朗誦、領唱人員。
5、學校提供音響設備，允許使用樂隊或光盤伴奏，所需樂器由參賽隊伍自備。
6、演唱中允許有隊形變換，簡單的動作表演、
7、各參賽隊需統一穿着裝 (可以帶手套)。
8、比賽順序由抽籤的結果決定，不參加抽籤者視爲棄權。
9、歌曲評分採用百分制，分七項進行評分，詳見附錄。
10、參賽隊需保持賽場紀律。如有違反紀律的情況發生，視情節對相應代表隊的最終成績扣分，最高扣5分。
11、當一支隊伍進行演唱時，其抽籤順序之後的兩支隊伍做準備
八、比賽流程：
1、評委及參賽代表隊就位後，主持人說開場白，介紹評委，宣佈會場紀律及評分標準。
2、各代表隊按抽籤順序出場比賽。
3、第二支代表隊表演結束後，評委對前兩支代表隊進行現場打分，以後依次對上一支隊伍進行打分。
4、第三支代表隊表演結束後，主持人公佈前兩支隊伍成績，以後依次公佈上一支參賽隊伍的成績。
5、宣佈比賽結果，領導頒獎
6、領導講話
7、活動結束
九、獎項設置：
集體獎：
一等獎2名
二等獎2名
三等獎2名
最佳組織獎 2名
最佳創意獎 2名
每支獲獎隊伍均頒發獎狀。
合唱比賽策劃書集合 篇13
【活動背景】：在這個丹桂飄香的季節，我們迎來了十一國慶節。1949年10月1日天安門上升起了第一面五星紅旗，中華人民共共和國誕生了，我們偉大祖國的歷史，開始了嶄新的一頁。
【活動目的】：此次合唱比賽一歌唱祖國歌唱未來爲宗旨，通過比賽反映校園生活和當代青年學生積極向上的精神，推進大學生文化素質教育，展現我校大學生愛國、愛黨、愛社會主義、愛人民的情懷和風貌。豐富校園文化生活，陶冶情操，提高藝術修養，推動校園精神文明建設，構建和諧校園，促進學生全面發展。
【主辦單位】：大連工業大學團委合唱團
【活動時間】：十月份
【活動地點】：俱樂部
【活動範圍】：大連工業大學13級學生
前期準備策劃
一、宣傳
宣傳方式：
（1）印傳單。大概內容——介紹本次活動的具體情況、報名方式、報名時間、報名條件。以此來號召同學們的積極參加。
（2）做海報。分爲兩種：一是活動舉辦前在各主要教學樓張貼海報，宣傳本次活動，吸引本院學生前來觀看；二是活動結束後將本次活動的獲獎名單以海報形式張貼公示，以示對獲獎同學的精神嘉獎。
宣傳對象：xx級學生爲主
二、報名
1、報名方式：在二食堂門前報名或以班級形式在合唱團報名。
2、報名條件：
（1）參賽者自備背景音樂、服裝等要求歌曲內容積極向上。
（2）節目爲歌曲類，
3、組織排練：各個專業組織合唱隊，進行歌曲合唱排練
三、合唱比賽流程
1、開場舞
2、主持人（待定）致發言辭，介紹領導、嘉賓、評委及比賽規則。
3、比賽形式：
（1）主持人報幕後第一組上臺演唱，演唱結束評委開始打分。主持人再次報幕第二組上，第二組演唱結束後，主持人宣佈第一組成績，並介紹下一組上場。以此類推，每隔一場宣佈一次成績。
（2）每三次節目評委點評一次。
（3）合唱團團委負責統計分數，及時交給主持人公佈
（4）評委對最後一組進行點評，公佈比賽成績。
（5）主持人公佈獎項、嘉賓頒獎。(比賽設一、二、三等獎、優秀獎，均頒發榮譽證書)
（6）主持人宣佈本次大賽圓滿結束
四、評分標準：（10分）
1、精神面貌1分：精神飽滿，富有朝氣，隊型排列合理，紀律良好，行動整齊，上下臺有序。
2、指揮0.5分：指揮節奏正確，與伴奏音樂的速度一致，動作大方、到位，具有感染力和帶動力。
3、藝術表現8.5分:
a、準確2分:音準、節奏正確，與指揮的動作配合默契。
b、音樂2分:吐字清楚，發音正確，聲音統一、整體和諧。
c、表現力2分:能大膽、自信地歌唱，投入感情，有適當的表情，動作自然、適宜。
d、整體效果1分:具有韻律感、風格感，藝術總體的完整性及感染力強。
e、服裝0.5分：演出---服裝整齊、統一。
f、特色1分:有領唱、分組唱等其他表現形式
4、計分辦法：去掉一個最高分和一個最低分，取平均分爲最後得分。
5、各中隊參賽總時長不得超過8分鐘（包括上下場時）
五、合唱比賽準備工作
1.提前預約嘉賓評委、預訂賽場。
2.對賽場的佈置工作要提前做好，做好賽前的音響設備及燈光調試。
3.同學校相關老師聯獲得學校的資金支持，積極尋找協辦單位和舉辦資金。
4.做好節目單嘉賓評委每人一份
5.與學院團委宣傳部、學校各大社團合作，擴大活動的前期及後期宣傳。
6.提前購買獲獎證書，在比賽結果公佈後當場填寫，但請求院領導提前蓋章，以顯示正式性。
後期工作
1.場地
整理場地比賽結束後，相關工作人員清理場地，做好場地、設施的交接工作。
2.公佈獲獎名單
比賽結束後，在一週內通過海報、網絡等形式向全校公佈獲獎名單，向獲獎者表示祝賀，向對本次活動給予支持的人表示感謝，同時擴大我學院的影響。
3.活動總結
在活動結束後，相關負責人及時總結經驗教訓。
對突發事件的應急處理
1.出現同分情況，時間允許即進行現場PK，不允許則宣佈同時獲獎（證書要多備一個）。
2.請懂技術的人員隨時及解決設備出現的問題
合唱比賽策劃書集合 篇14
在中國共青團建團90週年之際，我院將舉辦五四青年節合唱比賽，旨在陶冶學生愛國、愛黨、愛團、愛校之情操，傳承中國文化，增強集體凝聚力，營造健康高雅的校園文化環境。現具體方案如下：
一、活動主題：
信息科學與工程學院“綻放青春信息”慶祝建團90週年合唱比賽
二、活動時間：5月4日
三、活動地點：b區後廣場
四、具體要求：
1、參賽對象爲10級、11級各班學生，以班級爲代表隊，共16支代表隊。
2、各參賽隊伍要求人數在40-45人之間，並必須配有一名指揮。
3、要求參賽隊伍服裝統一。
4、每支隊伍準備一首合唱歌曲，曲目內容要求健康積極向上，表演形式可創新。
5、各隊比賽總時間在不得超過7分鐘。
6、比賽順序由抽籤結果決定，不參加抽籤者視爲棄權。
7、一支隊伍比賽時，其抽籤順序後的兩支隊伍做準備。
8、各參賽隊伍需保持現場秩序，本次比賽將設置精神文明獎，以表揚比賽過程中紀律良好，周邊衛生乾淨的班級。
9、比賽評分採用十分制，詳見附表。
五、前期準備：
時間
準備內容
準備要求
主要負責人
3月28日
下達合唱比賽通知
向10、11級各班文委下達比賽通知，講明比賽要求；
博客更新
文藝部成員
4月6日
各班上報歌曲及指揮名單
各班上報比賽曲目經文藝部審覈
金源
4月7日—8日
指揮培訓
培訓各班指揮基本的指揮手勢與節奏表示
陳文靜
4月20日
活動宣傳
海報製作
勾曉騰
4月25
人員場地確定
設備搬運
評委確定
主持人確定
場地確定
張朋
勾曉騰
5月2日
比賽抽籤及上交伴奏
16支隊伍分四組比賽
上交曲目伴奏
桑越
六、當日分工
分工
具體工作負責人場地佈置評委桌椅擺放、條幅佈置、設備佈置、觀衆座場劃分文藝部成員電子設備管理伴奏的播放、調音臺設置桑越殷鬆比賽效果話筒及話筒架的傳遞、音響控制殷鬆曲平比賽秩序各班級座區安排比賽準備區監督及叫場張朋高慧琳得分統計收發評分表統計成績獎項評選陳文靜王金秀路萌璐孫朝暉賽場監督協調賽場秩序金源勾曉騰
七、比賽流程：
1、15:00各班級就位完畢，播放動感音樂，進行暖場。
2、15：15院領導就坐，評委就坐，主持人介紹到場嘉賓及評委，介紹比賽規則。
3、院合唱隊表演後主持人宣佈比賽開始。
4、第一組四支隊伍按順序表演（28分鐘）
5、第一組表演完畢，主持人宣佈第一組各隊得分情況（2分鐘）
6、第二三四組同樣按照流程4、5進行。（90分鐘）
7、主持人宣佈最後獲獎班級，各班級代表上臺領獎(合影留念)。
8、比賽結束，觀衆離場，工作人員清理現場。
（注：比賽總時長最多控制在兩個半小時以內）
八、新增環節：
1、院合唱隊表演環節：
本年是院合唱隊建成的第一年，爲了向老師及同學彙報練習成果，同時豐富比賽內容，院合唱隊將在所有隊伍比完後，表演一曲，以助賽興。
2、精神文明獎評選：
爲使比賽現場秩序井然，環境保持清潔，比賽過程中將安排工作人員進行優秀觀衆區評選，從中選出兩個最優秀的班級，頒精神文明獎。
九、獎項設置：
特等獎（1個）、一等獎（2個）、二等獎（3個）、
三等獎（5個）、優秀獎（5個）、最佳指揮獎（1名）
精神文明獎（2個）
十、物料及活動預算：
音箱調音臺話筒及話筒架5張桌子及椅子條幅獎狀雜物（剪刀，膠帶，筆等）
策劃書附表：評分細則（十分制）
評分項目
合唱技巧（70分）
舞臺表現力
（20分）
指揮
（10分）
附加分
（10分）
共3頁，當前第2頁123
總分
得分
精神文明獎評分細則
評分項目 分）
有無人員離場
（30分）
場上秩序
（40分）
總分
得分
合唱比賽策劃書集合 篇15
一、主題：
“歌頌祖國歌頌黨”
二、活動目的：
爲了豐富學生的`課餘文化生活，增強校園凝聚力和吸引力，培養學生的集體榮譽感，努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍，促進學生德智體美勞的全面發展，我校定於六月初舉行“唱紅色歌曲，奏時代凱歌”歌詠比賽活動。
三、主題：
歌詠比賽（唱紅色歌曲，奏時代凱歌）
四、活動時間：
計劃xx年11月18、19日（週四、五）下午
五、活動地點：
教學樓前
六、比賽規則：
1、每個班級出兩個曲目：（一個必選一個自選），合唱以班級爲單位參賽，要求班上學生全部參與。自選曲目可以是小合唱、 獨唱、才藝表演等。
2、比賽要求：
（1）歌曲要選擇紅色歌曲反映校園生活等積極向上的內容，曲目要求符合本次比賽主題。
（2）參賽班級自備伴奏歌曲或配樂的電腦文件。
（3）演唱者表情自然、大方，着裝要統一、整潔、美觀。
（4）各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。
3、比賽順序：各班級抽籤決定比賽順序。確定節目單由xx老師負責，並在教導處領導監督下抽籤確定出場順序。
4、節目主持：學校出7名學生做節目主持人，班級節目根據情況自行安排主持人。學校主持人由關月鳳、郭雪蓉負責審稿和培訓。
5、計分辦法：學校成立評委小組，由領導、教師組成，班主任迴避。去掉一個最高分和一個最低分，取平均分爲最後得分。
七、活動過程：
活動過程分兩個階段：準備階段、比賽階段。
第一階段：準備階段
1、時間：20xx年10月26日——20xx年10月30日。
2、爲班級排練時間。
3、組織：由班主任老師全面發動學生參與、練習，音樂老師指導。各班一定要高度重視，精心組織，做到班班有歌聲。充分展示實力，力爭節目精彩、新穎。
4、第二階段：比賽階段即學校歌詠大賽。時間：20xx年11月19、20日
組織：由教導處統一協調組織本次活動，活動職責分見附表。
八、獎勵辦法：
本次活動評選的獎項如下：
1、以班級爲單位，取總分最高分爲一等獎，總分第二第三爲二等獎，總分第四第五第六爲三等獎。
2、另設“積極參與獎”若干名。
九、比賽籌備工作安排（《活動職責分工表》。
方案策劃：政教處 於叢巖、成義鵬 安全保衛：路海軍
場地佈置：何永生、孫海博、焦紅晨、仲國權（立竿扯橫幅、佈置主席臺、佈置評委席）
宣傳板報：（歌唱祖國歌唱黨，快樂校園大家唱）
會場組織、隊形： 音響設備：（負責安裝調試音響設備，需要安裝供放機，與一起調試電腦音響）
電腦設備：電腦設備由負責安裝；
電腦伴奏：各班級自行下載、收集伴奏曲和配樂，交由保存，負責爲比賽班級和小組播放伴奏和音樂。
照相：（負責表演節目照相、後臺工作場面照相等）
主持人培訓：(負責幫助兩名學生主持人撰寫主持稿件、培訓演練，主持人是：)
節目單和順序：（負責確定節目單，抽籤確定出場順序，提前將節目單交給主持人或培訓教師）評分統計：（負責設計表格，電腦合分，及時統計結果；並負責根據評分標準事先設計、打印評委使用的評分條等）、（傳評分條、協助算分）
寫獎狀：(在比賽前根據獎項設置寫好獎狀大致內容，結果出來後立即補充填寫)
評 委：
十、合唱評分標準：（10分）
1.參賽歌曲內容健康向上，符合大賽主題。（2分）
2.聲音宏亮，節奏準確，吐字清晰。（2分）
3.情感動作表現得當，歌曲技術處理合理。（2分）
4.隊員站位整齊合理，進、退場速度快、秩序好。（2分）
5.演唱時精神飽滿，着裝統一美觀。（2分）
合唱比賽策劃書集合 篇16
一、活動背景
大學，是夢開始的地方。大學生活是豐富多彩的。作爲青春的代言人，大學生總洋溢着年輕的活力，充滿着狂熱的激情。唱歌是表達感情的極佳方式，讓我們的歌聲唱響在材料學院，唱響在每一顆驛動的心裏。盡情歡唱，唱出我們學校的.蓬勃發展，唱出我們學院的和諧，唱出我們青年人的熱情與朝氣，展現我們班級的風采。
二、活動主題
“材料在我心，青春夢飛翔”合唱比賽。
三、活動目的
喜迎十八大，爲增強我校學生的愛國熱情、振興中華的責任感和班級的團隊精神，全面推進和諧校園文化建設，進一步活躍校園文化生活，充分展現當代大學生時尚、前衛、青春、蓬勃向上的精神風貌，引導大學生提高綜合素質，進一步增強廣大團員青年的凝聚力和集體觀念。材料學院團委將開展“材料在我心，青春夢飛翔”班級大合唱活動。
四、活動參與對象
材料學院12級全體學生以及學院團委成員
五、活動時間和地點
時間：（待定）
地點： (待定)
六、活動安排及流程
(一)活動物品準備工作：
1、活動用品採購（水、氣球、筆、拉花、綵帶、榮譽證書、白紙、顏料等）；
2、與學生會文藝部聯繫，借用他們的音箱話筒等設備；
3、聯繫老師借用紅地毯。
（二）活動宣傳工作：
主要通過三點一線式的宣傳路線：
1、以團支部這條線爲主，在活動前期，請各班團支書在班上積極地做好宣傳工作，並將信息及時反饋；
2、堅持從自身出發這個原則，以部門爲單位，發動內部成員，積極投身到12級各班進行宣傳；
3、宣傳板宣傳：比賽前一週，宣傳部製作宣傳板；
4、院網網站宣傳：以通知的形式，寫一則新聞，上傳到院網。
（五）活動預備工作：
1、選出主持人兩名；
2、邀請嘉賓評委；
3、比賽前一天進行比賽順序的抽籤；
4、提前預定、準備，裝飾會場；
5、宣傳部成員負責照片信息採集工作 ；
6、安排新聞中心成員負責新聞採集工作。
（四）活動進行流程：
1、由主持人宣佈大合唱比賽正式開始並介紹嘉賓；
2、老師講話；
3、各參賽隊合唱表演，評委當場進行評分；
4、統分，主持人報分；
5、主持人宣佈參賽選手獲獎名次；
6、領導給獲獎選手頒獎；
7、領導總結、活動結束，合影；
8、按順序退場。
七、經費預算：
獎金（獎品+榮譽證書）：3×6=18元；
會場佈置：氣球50元，拉花40元，綵帶40元，膠帶2×5=10元； 宣傳板：3×20=60元；
水：30元；
評分紙、筆：紙5元,筆20元；
請柬 3×6=18元；
總計：元。
合唱比賽策劃書集合 篇17
【活動背景】
爲了學習貫徹__大精神紀念 一二、九 學生愛國運動75週年，引導學生進一步瞭解歷史、銘記歷史，學習領悟__大的精神，豐富學生校園生活，增強我校學生的愛國熱情、振興中華的責任感和班級的團隊精神，經研究決定於近期舉行學習貫徹__大精神暨紀念 一二、九 愛國運動75週年班級大合唱比賽。具體事項如下：
【比賽主題】
這臺大合唱比賽的主題是由 心 開始，用心感悟一二、九事件對我國的重大影響，作爲當代大學生，我們更應該瞭解過去，銘記歷史，以史爲鑑，以史作爲我們做任何事情的一面鏡子。10新生初來乍到，更應該讓他們感悟歷史，感受歷史。所以，我們舉辦此次大合唱比賽，用此次比賽來激發當代大學生對愛國主義的深刻體會，整場比賽突出 心 這個字，讓他們用心去體會，用心去感悟。
【比賽形式及內容】
媒體學院10級新生以各班爲單位參賽，09級選派代表參與本次比賽，曲目由承辦方提供大學生一二九大合唱比賽策劃書大學生一二九大合唱比賽策劃書。具體的表演形式由各班文娛委員負責和組織，表演形式應以愛國主義爲主題。各個合唱隊伍選出一名指揮,服裝款式由各班自由確定,要求統一着裝、得體、能體現本班精神風貌.各班可以自備增加現場氣氛的道具。各班合唱歌曲的磁帶和歌曲名稱，於賽前一週交予組織部，註明班級和歌曲名稱，比賽的順序由策劃組決定。
比賽開始前半個小時，現場播放有關一二、九的錄音帶或音樂，可以使用KT版或橫幅爲本班加油助威，整場比賽將從前到後進行DV拍攝
通過與會嘉賓及觀衆代表的評選，比賽將評選出一二三名和最佳團隊獎，其中第一名將代表學院參加校一二、九愛國主義大合唱的總決賽。
【參加比賽對象】
媒體與傳播學院10級各班
媒體與傳播學院09級代表
【比賽籌備日程安排】
前期宣傳：10月27日左右
道具準備：截至比賽前一週
節目彩排：11月12日晚八點 北504
會場佈置：11月19日中午12點到下午5點
選擇主持人：10月27-31日
(注：各項工作宜在活動前一週完成)
【比賽籌備組】
比賽指導老師：蓋祥震廖敏倩
比賽負責人：莊蟬豪謝婷 張曉濤
節目編排組：陳秋媚黃欣 阮慧聰
後勤組：鄭智承李承浩孫力娜顧塬
【具體組織安排】
1、會場佈置：
負責人：謝 婷
由組織部，宣傳與編策劃部負責，辦公室做好比賽的`後勤保障工作，會場佈置人員須參加當晚比賽舞臺的搭設和觀衆席佈置大學生一二九大合唱比賽策劃書策劃書。
2、文字宣傳：
負責人：鄭智承
主要負責宣傳本次活動的海報，橫幅，展板和宣傳單的派發，比賽前在全校範圍內開展宣傳工作。
3、選擇主持人：
負責人：張曉濤
先由本學院同學或老師自我推薦後，再由比賽籌備組全體成員共同決定，擇優選拔現場氣質佳、表達能力、調動能力、應變能力和責任心都強的學生或老師，支持人數量再5人以下，組成風格或方式不限，支持人用語必須再比賽開始前一週經過比賽籌備組的審查。
4、安全：
負責人：顧 塬
由實踐部負責整場比賽的安全和維護現場的秩序。
5、節目編排：
負責人：各班文娛委員
由文娛委員負責本班的節目編排，各班的合唱曲目再開賽前一週上報到節目編排組，彩排時帶上相關的CD或磁帶。
6、邀請嘉賓：
負責人：莊蟬豪
由比賽總負責人聯繫學院領導以及各前任部長，與會領導須準備好比賽開始前的演說稿。
7、會場後勤：
負責人：鄭智承顧塬
主要負責當晚各嘉賓飲水及就位，購買飲料等一切有關比賽的服務性工作，以及預防處理豪緊急事故的準備工作、
8、DV拍攝：
負責人：校SIC
邀請校SIC爲我們整場比賽進行整場的錄製，主要控制比賽DV拍攝的內容，從各種角度拍攝，確保整個過程不漏拍，以保證後期VCD的製作質量。
9、電腦操作：
負責人：陳秋媚
負責比賽各位置所需標籤打印及粘貼。
10、比賽現場拍攝：
負責人：李承浩
負責整場比賽前後的花絮拍攝，爲後期製作媒體分團委DV作依據。
11、協調工作：
負責人：孫力娜
負責比賽現場的人員調動，人員調動要合理，保證會場每一項工作都要有人管，有人負責，都要按照要求完成。
12禮儀小組：
負責人：黃欣
負責禮儀小姐的挑選，禮儀小姐宜在5名左右。
(注：各項工作負責人要嚴格要求自己，把各項工作做好。)
【比賽後期工作】
1會議總結
2賽後處理
3書面總結
4網絡宣傳
5經費處理
【比賽地點和時間】
地點：深職院東校區教工飯堂四樓
時間：11月19日
附：經費預算與評分標準
經費預算：
1比賽前期的宣傳海報費用： 10元/張*1張=10元
2節目單、請柬、邀請函的設計印刷
節目單： 0.1元/張*100張=10元
3現場飲料 30元/箱*4箱=120元
4獎品 300元
其它一切不可預知費用： 小計：200元
共640元
(以上經費向黨團支部提出申請，各項支出需開據證明.)
評分標準
評分採用10分制，從歌曲的難度、音準及音色、情感處理、精神風貌、指揮與隊員的配合、完整性、服裝等各方面加以評比。
合唱比賽策劃書集合 篇18
一、比賽宗旨：
爲了促進我校實施素質教育的進一步發展，活躍我校校園藝術氛圍，彰顯學生積極向上的精神風貌，豐富活躍第二課堂，切實提高學生的合唱藝術水平，推動我校學生合唱藝術的發展，從而提高學生的'藝術修養和審美情趣。學校特舉辦此次合唱比賽活動。
二、活動主題：
用高尚的藝術引導人，用完美的藝術塑造人。
三、參賽對象：
1—6年級各班。分爲一年級組、二年級組、三年級組、四年級組、五六年級組；
四、比賽形式和參賽人數：
本次賽採取團體比賽形式，但表演形式不限。以班級爲單位，全員參加。
五、比賽時間：
5月27日（週二）下午14：30———17：30；
六、比賽地點：
舞蹈教室；
七、參賽曲目：
內容健康向上、適合少年兒童的一首自選曲目；（附件一供各班主任參考）
八、比賽要求：
1。各班參賽的自選曲目儘量不雷同。
2。參賽曲目總時長不得超過5分鐘（包括上下場時間）。
3。一至四年級參賽各隊指揮不作要求，五六年級參賽各隊要有指揮，指揮必須爲本班學生。
4。伴奏可採用鋼琴、電子琴、音樂伴奏帶等形式。
5。比賽出場順序按年級、班級從低到高排列，學校不再組織抽籤；
6。各班學生服裝統一，佩戴紅領巾。
7。各班班主任負責精心挑選參賽曲目，並組織學生排練，音樂教室協助班主任開展工作。
8。參賽曲目及伴奏音樂請各班於20xx年5月23日前交到張敏老師處作整理；
九、評分原則：
1。歌曲主題內容健康，演唱不超時。
2。合唱人數符合規定，隊員排位整齊有序，進、退場秩序良好；
3。演出服裝整齊統一，充分展現當代學生積極向上的精神面貌。
4。參賽隊員演唱時精神飽滿、積極樂觀、保持良好颱風。面部表情自然方，充分顯示當代國小生的朝氣和熱情。
5。合唱時，聲音宏亮協調，音準節奏準確，聲情並茂，吐詞清晰，主次聲部沒有走音現象，強弱對比得當，能體現一定合唱藝術性，有感染力。
6。指揮手勢準確，節奏準，姿勢優美。
十、獎項設置：
每班級爲一參賽單位，根據評分評選出一等獎；（各年級組一名獎項）
十一、記分方式：
1。比賽採取去掉最高分和最低分的記分辦法。
2。比賽項目單記分的方式，加總分並取平均分的記分方式。
3。比賽的評獎工作，由學校指派部分老師擔任評。
合唱比賽策劃書集合 篇19
爲了促進我校實施素質教育的進一步發展，活躍我校校園藝術氛圍，彰顯學生積極向上的精神風貌，豐富活躍第二課堂，切實提高學生的合唱藝術水平，推動我校學生合唱藝術的發展，從而提高學生的藝術修養和審美情趣。學校特舉辦此次合唱比賽活動。
用高尚的藝術引導人，用完美的`藝術塑造人。
1—6年級各班。分爲一年級組、二年級組、三年級組、四年級組、五六年級組；
本次大賽採取團體比賽形式，但表演形式不限。以班級爲單位，全員參加。
5月27日（週二）下午14:30---17：30；
舞蹈教室；
內容健康向上、適合少年兒童的一首自選曲目；（附件一供各班主任參考）
1.各班參賽的自選曲目儘量不雷同。
2.參賽曲目總時長不得超過5分鐘（包括上下場時間）。
3.一至四年級參賽各隊指揮不作要求，五六年級參賽各隊要有指揮，指揮必須爲本班學生。
4.伴奏可採用鋼琴、電子琴、音樂伴奏帶等形式。
5.比賽出場順序按年級、班級從低到高排列，學校不再組織抽籤；
6.各班學生服裝統一，佩戴紅領巾。
7.各班班主任負責精心挑選參賽曲目，並組織學生排練，音樂教室協助班主任開展工作。
8.參賽曲目及伴奏音樂請各班於20xx年5月23日前交到張敏老師處作整理；
1.歌曲主題內容健康，演唱不超時。
2.合唱人數符合規定，隊員排位整齊有序，進、退場秩序良好；
3.演出服裝整齊統一，充分展現當代學生積極向上的精神面貌。
4.參賽隊員演唱時精神飽滿、積極樂觀、保持良好颱風。面部表情自然大方，充分顯示當代國小生的朝氣和熱情。
5.合唱時，聲音宏亮協調，音準節奏準確，聲情並茂，吐詞清晰，主次聲部沒有走音現象，強弱對比得當，能體現一定合唱藝術性，有感染力。
6.指揮手勢準確，節奏準，姿勢優美。
每班級爲一參賽單位，根據評分評選出一等獎；（各年級組一名獎項）
1.比賽採取去掉最高分和最低分的記分辦法。
2.比賽項目單獨記分的方式，加總分並取平均分的記分方式。
3.比賽的評獎工作，由學校指派部分老師擔任評委。
合唱比賽策劃書集合 篇20
一、活動目的：
爲展現我校學生朝氣蓬勃、積極向上的青春風采，展示他們高尚的人生追求、高雅的審美情趣和出色的.藝術才華。根據校委會安排，特面向全校學生舉辦院紅歌小合唱比賽。
小合唱是曲藝範圍中的一種表演形式，它既有舞臺表演（動作）的技巧，又有唱腔設計的運作，它以帶有表演動作的說唱來敘述故事，塑造人物，表達思想感情，反映社會生活，一般以敘述爲主代言爲輔，具有一人多角、多人多角的演唱特點。它與民間音樂及各地方言有着密切的關係。爲此舉辦了這次小合唱比賽來豐富大家的業餘生活，提高大家學習的積極性。
二、活動時間：4月20日下午兩點
三、活動地點：學校餐廳
四、活動對象：全體學生
五、評分標準：
本次比賽採取以班級爲單位的比賽方式。將評出班級小合唱比賽一等獎、二等獎、三等獎各一名。
本次比賽滿分100分。自選歌曲三首，共60分。隊列隊形15分，儀表、氣質15分，服裝4分，進出場6分。
歌曲要求：
a.歌曲完整；能很好的把握音準概念，不跑調；15分；
b.節奏把握到位，不拖拍、不搶拍10分；
c.歌聲嘹亮，有力10分；
e.音色整齊統一10分；
f.精神狀態飽滿10分；
g.朗誦有激情，聲音洪亮，符合歌曲內涵5分。
歌曲內容：
反映青少年健康成長，思想健康、積極向上、時代感強、活潑有朝氣。
六、備註、說明：
評委：楊仙仙、李娜、成張珍、吳劉明、吉巧英
評委須公正嚴明，嚴格掌握評判標準，在評選活動結束後，評委不得修改選手成績，並及時交回審覈組。
合唱比賽策劃書集合 篇21
爲活躍和豐富校園文化生活，提高學生藝術表現力,創造力和審美能力，爲孩子提供鍛鍊的機會，促進學生全面發展和校園和諧發展展示同學們的文藝特長，加強校歌的普及，做到班班有歌聲，適時培養學生愛國、愛校的精神，特舉辦校園合唱比賽。
一、活動宗旨
通過合唱活動，豐富學生校園文化生活，營造和諧向上、健康文明的校園文化氣氛和藝術教育環境；展現校園文化風采，培養團結合作精神，不斷提升學生的綜合素質。達到“班班有歌聲、人人都參與”，促進學校藝術教育活動的普及和提高。
二、活動主題：
唱響校園主旋律，構建和諧校園文化
三、參賽對象：
1--5年級各班全體學生。
四、比賽形式：
本次大賽採取團體比賽形式，但表演形式不限，以班級爲單位。
五、比賽時間：12月份
六、比賽地點：學校電教室
七、參賽曲目：
參賽曲目共兩首，分爲必唱曲目和自選曲目。每班必選合唱曲目爲《勝利勝採國小校歌》，自選曲目一首，曲目內容要健康向上，貼近主題，貼近學生校園生活，符合學生的年齡特點。
八、其它事項：
1、評分總分爲10分，最低起評分爲8分，計算得分時，去掉一個最高分，一個最低分，綜合其他的評委得分爲參賽班級的最後得分。
2、各班參賽的自選曲目儘量不雷同，每班必須有指揮一名。
3、兩首曲目總時長不得超過10分鐘（包括上下場時間）。
4、比賽歌曲伴奏帶由各班自備，伴奏可採用電子琴、鋼琴，音樂伴奏帶等形式。
九、評分原則：
1、歌曲主題內容健康，演唱不超時。
2、人數齊全，全員參與。隊員排位整齊有序，進、退場秩序良好。
3、演出服裝整齊統一，充分展現當代學生積極向上的精神面貌。
4、學生演唱時精神飽滿、積極樂觀、保持良好颱風。面部表情自然大方，充分顯示當代國小生的朝氣和熱情。
5、合唱時，聲音宏亮協調，音準節奏準確，聲情並茂，吐詞清晰，主次聲部沒有走音現象，強弱對比得當，能體現一定合唱藝術性，有感染力。
6、指揮手勢準確，節奏準，姿勢優美。
十、評分標準：（10分制）
（1） 音樂表現及技巧：音準正確、節奏整齊、音色統一、歌曲表現、合唱技巧（具有一定合唱藝術效果）、舞臺表演準確、恰當（5分）
（2）指揮節奏正確，動作大方、到位。（1分）
（3）學生精神飽滿、富有朝氣、紀律良好行動整齊、颱風好 。（2分）
（4）進場出場有序，演出服裝相對整齊，統一 （2分）
附加項：如有學生樂器伴奏在原有基礎上加1分
十一：評獎辦法：
1、比賽以班級爲單位，每年級組設一等獎1名；二等獎1名；三等獎1名。
2、比賽設優秀指揮獎和最佳伴奏獎，各年級組分別評出“最佳小指揮家”“最佳伴
合唱比賽策劃書集合 篇22
通過此次比賽增強學院同學的凝聚力。讓同學們回顧並瞭解祖國輝煌燦爛的歷史文化，培養我院同學樸素深沉的愛國情懷，增強同學們愛國情懷和集體榮譽感。
一、 準備工作
1、請合唱老師。
美術學院邀請音樂學院韓璐同學爲指導老師
2、選參加合唱的新生。
優先考慮參加過軍訓合唱比賽的同學，再從10級各班選出選手，參加此次合唱比賽。合唱人員共計144名。防止在合唱訓練過程中出現些唱歌跑調的和經常遲到早退、不來訓練的人員，定90名選手爲基本人數。
3、合唱曲目：共兩首
第一首《光榮啊！中國共青團》，第二首由教唱的指導老師根據選手情況以及排練情況另選一首紅歌。
二、 排練具體流程
1、預計11月9日選好所有選手。
2、報名合唱的人於11月15日開始排練，每天中午12點在博物館開始訓練，訓練一個小時，13點解散。每天晚上8點40在博物館訓練一個小時，9點30解散。
3、每次訓練時，安排負責人點名。
三、 排練計劃
1、排練初期，給全體合唱人員安排好合唱時的`位子，並給他們分發合唱歌曲的歌詞，先試聽唱，然後總的提升大家合唱水平。排練結束後，吩咐好參加合唱人，讓她們熟練歌詞，並記好歌詞和歌曲的曲調等一些注意事項。
2、排練中期，合唱的同學跟隨着教唱老師把歌曲整體的學下來，熟練後再跟着伴奏合唱，教唱老師隨着大家的學習進度再對整體情況做下調整，加強訓練。
3、排練後期，在合唱整體上做適當調整，並不斷的加強大家的合唱水平，把大家的水平發揮到最好，爲大賽準備的更加充分。
四、 合唱負責人安排
1、總負責人：白正偉、董碧瑩、黃勇
2、每天排練監督人：藝術團各部門（各部門輪流監督，每次訓練前期點名，做好記錄，並上報訓練進度，以便更明瞭的瞭解合唱訓練情況）
3、音樂設備負責人：藝術團設備部
五、 比賽最後準備工作
12月8日中午進行最後一次合唱訓練，比賽當天（12月9日）在正式比賽前集合合唱人員，給強調下合唱的注意事項，調整好參加合唱同學的心態，發揮他們最好的水平以及最佳狀態，來參加此次比賽，爲美術學院在本次合唱比賽中取得好的名次。
六、 活動財務估算
1）演出服裝租20套，一套30元，預計600元（待定）
2）複印歌詞
3）教唱指導老師的指導經費預計
美術學院藝術團
20xx年11月7日
合唱比賽策劃書集合 篇23
【活動背景】：92年前——99年5 月4日，北京的青年學生爲了反對北洋軍閥政府的代表在賣國條約上簽字，火燒趙家樓，痛毆賣國賊，率先點燃了反帝愛國的火焰，發動了彪炳史冊的五四愛國運動。五四，從此成爲中國人民特別是中國青年的一面旗幟。歲月如煙，流年似水。五四運動所包含的“愛國、進步、民主、科學”的精神火炬，經一代又一代志士仁人的接力傳遞，正由當代青年高擎着邁向新世紀。
【活動目的】：此次合唱比賽以弘揚五四精神、展現大學生風貌爲宗旨，通過比賽反映校園生活和當代青年學生積極向上的精神，推進大學生文化素質教育，展現我校大學生愛國、愛黨、愛社會主義、愛人民的情懷和風貌。豐富校園文化生活，陶冶情操，提高藝術修養，推動校園精神文明建設，構建和諧校園，促進學生全面發展！
【主辦單位】：共青團遼寧美術職業學院委員會
【活動時間】：五月份
【活動地點】：體育館
【活動範圍】：遼寧美術職業學院0屆學生
前期準備策劃
一、宣傳
（1）宣傳方式：
印傳單。大概內容——介紹本次活動的具體情況、報名方式、報名時間、報名條件。以此來號召同學們的積極參加。
（2）做海報。分爲兩種：一是活動舉辦前在各主要教學樓張貼海報，宣傳本次活動，吸引本院學生前來觀看；二是活動結束後將本次活動的獲獎名單以海報形式張貼公示，以示對獲獎同學的精神嘉獎。
宣傳對象：本學院0屆學生爲主
二、報名
1、 報名方式：院團委下發各系團委
2、 報名條件：
（1）包括我院五大組織(院團委，院學生會，大學生藝術團，遼美之聲，自管會)。
（2）參賽者自備背景音樂、服裝等要求歌曲內容積極向上。
（3）節目爲歌曲類，
3、組織排練：各個專業組織合唱隊，進行歌曲合唱排練。
合唱比賽流程
一、開場舞
二、主持人（待定）致發言辭，介紹領導、嘉賓、評委及比賽規則。
三、比賽形式：
. 主持人報幕後第一組上臺演唱，演唱結束評委開始打分。主持人再次報幕第二組上，第二組演唱結束後，主持人宣佈第一組成績，並介紹下一組上常以此類推，每隔一場宣佈一次成績。
2. 每三次節目評委點評一次。
3. 院團委祕書處負責統計分數，及時交給主持人公佈
4、 評委對最後一組進行點評，公佈比賽成績。
5、 主持人公佈獎項、嘉賓頒獎。(比賽設一、二、三等獎、優秀獎，均頒發榮譽證書)
6、 主持人宣佈本次大賽圓滿結束。
四、 評分標準：（0分）
1、精神面貌分：精神飽滿，富有朝氣，隊型排列合理，紀律良好，行動整齊，上下臺有序。
2、指揮0.5分：指揮節奏正確，與伴奏音樂的速度一致，動作大方、到位，具有感染力和帶動力。
3、藝術表現8.5分: a、準確2分: 音準、節奏正確，與指揮的動作配合默契。b、音樂2分: 吐字清楚，發音正確，聲音統一、整體和諧。c、表現力2分: 能大膽、自信地歌唱，投入感情，有適當的表情，動作自然、適宜。d、整體效果分: 具有韻律感、風格感，藝術總體的完整性及感染力強。e、服裝0.5分：演出服裝整齊、統一。f、特色分: 有領唱、分組唱等其他表現形式。
4、計分辦法：去掉一個最高分和一個最低分，取平均分爲最後得分。
5、各中隊參賽總時長不得超過8分鐘（包括上下場時間）
合唱比賽準備工作
. 提前預約嘉賓評委、預訂賽常
2. 對賽場的佈置工作要提前做好，做好賽前的音響設備及燈光調試。
3. 同院團委外聯部聯繫， 積極尋找協辦單位和舉辦資金。
4. 做好節目單嘉賓評委每人一份
5. 與學院團委宣傳部合作，擴大活動的.前期及後期宣傳，在比賽中請院團委宣傳部拍照。
6. 提前購買獲獎證書，在比賽結果公佈後當場填寫，但請求院領導提前蓋章，以顯示正式性。
後期工作
.整理場地 比賽結束後，相關工作人員清理場地，做好場地、設施的交接工作。
2.公佈獲獎名單 比賽結束後，在一週內通過海報、網絡等形式向全校公佈獲獎名單，向獲獎者表示祝賀，向對本次活動給予支持的人表示感謝，同時擴大我學院的影響。
3.活動總結 在活動結束後，相關負責人及時總結經驗教訓。
對突發事件的應急處理
. 出現同分情況，時間允許即進行現場pk，不允許則宣佈同時獲獎（證書要多備一個）。
2. 請懂技術的人員隨時及解決設備出現的問題。
3. 準備筆記本電腦，提前將各組的背景音樂拷貝。
4. 主持人把握對賽場秩序的控制，及時應變。
附件二 遼寧美術職業學院“五月鮮花合唱節”活動報名表 參賽隊伍名稱及人數 負責人姓名及聯繫方式 必唱曲目 > 選唱曲目 演唱時間 指揮人員 備註 共青團遼寧美術職業學院委員會
團委文體部
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【活動主題】：弘揚五四愛國精神，彰顯遼美學生風貌。
合唱比賽策劃書集合 篇24
在建黨90週年來之際，爲弘揚愛國主義精神，激發同學們勤奮學習、立志報國、爲校爭光的巨大熱情，同時增強班級凝聚力、向心力，豐富校園文化生活提高大學生藝術修養，師範學院特舉辦“ ”紅歌合唱比賽，具體如下：
一、活動主題：
以愛國爲主題，熱情歌頌新中國成立以來特別是改革開放以來取得的輝煌成就,充分反映我校熱愛祖國、熱愛社會主義，樂觀開朗、積極向上的精神風貌，表現大學生實現中華民族偉大復興的遠大抱負和歷史使命感，展示大學生高雅健康的審美追求。
二、活動時間、地點
定於20xx 月 在文化廣場，具體時間另行通知。
三、參加單位
山東科技大學（泰山科技學院）各系所晉級班級。
四、舉辦單位
主辦單位: 山東科技大學泰山科技學院團組織
協辦單位: 校區（學院）學生會文藝部
五、歌詠比賽形式及要求
參賽節目：每個班級合唱兩首紅歌，其中包括一首必唱歌曲和一首自選歌曲。
六、比賽活動程序
1、領導致開幕辭。
2、主持人介紹評委和參賽班級以及其輔導員名稱。
3、宣讀比賽規則和評分標準。
3、比賽開始。
4、頒獎。
七、參賽規則及評分標準
大合唱比賽規則及評分標準（採取滿分100分評分制，小數點後可保留兩位數字。）
1、參賽人數（10分）。要求班級全員參加，缺1人扣1分，病事假除外。
2、形象（20分）。要求着裝整齊、得體、大方，精神飽滿，上下場井然有序。服裝不統一扣5分，秩序不佳扣5分。
3、合唱效果（70分）其中：歌詞內容積極向上，符合主題（10分）；表演形式新穎、別具一格（10分）；演唱完整流暢，沒有唱錯、重唱、變調或停唱等現象；（20分）；聲樂整齊、唱詞清晰、聲音宏亮、統一和諧，合唱效果好富有感染力（30分）。否則，在各項分值內酌情扣分。必唱歌曲的打分與自選歌曲的打分之和，再除以二爲合唱效果得分。
九、注意事項
1、合唱歌曲必須是歌唱黨、歌唱祖國健康向上的歌曲。
2、各參賽單位自備演唱歌碟及相關道具。
3、演出順序以抽籤形式決定。
4、評分最後結果以100分制進行計算，去掉評委打出的最高分和最低分，最後算出平均分爲最終得分。
十、獎項設置：
一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優秀獎若干名。
合唱比賽策劃書集合 篇25
爲了進一步落實學校辦學理念和，推動我校學生的素質教育，培養和鍛鍊學生的團結協作能力、創新精神和實踐能力，提高師生的藝術修養，培養學生髮現美、欣賞美並踐行美的能力，展示校園文化活動成果和學生良好的精神風貌，豐富學生的校園文化生活。經學校研究決定特舉辦新浦鎮中心國小“我的中國夢”合唱比賽。
具體內容：
（一）參賽對象
一至五年級學生，以年段爲單位創編集體合唱。
（二）比賽內容
歌曲內容積極向上，適合國小生演唱。參賽歌曲由兩首組成，其中規定曲目一至三年級爲《紅星歌》，四、五年級爲《快樂的節日》。另一首曲目自選（可參考推薦曲目）。
（三）比賽形式
1、形式多樣（有和聲加分）；
2、演唱形式各年段自行設計（如領唱、領頌、隊形變化、舞臺表現形式等），鼓勵創新；
3、要求有一名指揮；
4、自備mp3伴奏（u盤拷貝，無需刻碟）；
5、本次比賽採取現場打分，去掉最高分和最低分，取平均分。
(四）比賽要求
1、保證每年段參賽人數在40至50人之間。
2、服裝統一整齊、乾淨、大方、得體。
(五)評分標準
滿分10分，每項1分。
1、服裝整齊，精神飽滿；
2、合唱人數符合要求；
3、上下場迅速無聲，颱風好；
4、作品處理得當，表現完整；
5、歌曲內容健康、積極向上符合主題；
6、歌聲優美，吐字清晰；
7、歌曲旋律、節奏準確；
8、演唱形式有創新；
9、指揮同學與合唱隊員的準確配合；
10、指揮、合唱隊員與伴奏配合協調。
(六)獎項設置
評委會根據總分高低，設集體獎：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎兩名。個人獎：優秀指揮3名。併爲獲獎年段及個人頒發獎狀。
(七)比賽時間、地點
1、比賽時間：XX年5月下旬（具體時間待定）
2、比賽地點：校體藝館
新浦鎮中心國小
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