野炊活動策劃書（精選3篇）
野炊活動策劃書 篇1
一、 活動主題：
戶外野炊，享受自然
二、 活動理由：
1、 爲進一步加強318班的向心力和凝聚力，促進師生，班內同學的交流，營造一個和諧溫馨的班級氣氛;
2、 緩解高三學習壓力
3、 大部份同學上新化進行英語等級考試
三、活動時間：
20xx年3月24日上午到下午6點
四、活動地點：待定
五、人員安排：
(1)主要負責人：班長
(2)活動安排：318班班委會
(3)活動策劃書：宣傳委員
(4)時間和地點安排：班長，團支書
(5)財務預算：團支書
(6)節目安排：生活委員，宣傳委員
(7)食物後勤：生活委員及各寢室長
(8)燒烤野炊工具：生活委員及各寢室長
(9)安全保障人員：體育委員及各寢室長
(10)拍照紀念：班長
(11)活動總結：班主任
(12)計劃邀請老師：各任課老師
六、準備階段
(1)3月23日通過徵集班級同學的意見，本班決定於近期舉行一次戶外野炊活動，屆時由班委進行內部討論相關事宜，並寫申請書
(2)3月23日通過徵集班級同學的時間安排和具體要求，決定於3月23日上午至下午6點舉行戶外野炊活動。並把具體時間通知到全班同學以便於到時合理安排個人時間，由班長向學校領導提出申請。
(3)3月24日活動進入全面準備階段，班級同學以寢室爲單位，由各個寢室長擔任組長，並讓其瞭解到其小組成員。購買相應的食物和生活用品，準備好燒烤野炊工具，準備好各種必用品，邀請老師。
七、活動以及流程：
一、小組分組：以寢室爲單位，4~6人爲一組，發一套炊具，班主任老師爲指導，寢室長擔任組長，負責各組的各項相關工作。
二、出行前交代注意事項：
A、要求要做好自我保護，如穿的衣和鞋等。
B、注意野外用火安全，須在規定的範圍內才能點燃火，不得私自用火，用火結束後，用水將火撲滅。各組要及時檢查，保證每個竈完全滅火，並由寢室長複查。
C、在活動過程中，要互幫互助，男生要發揮“紳士”風度，應積極主動地承擔比較繁重的任務，照顧好女生或者是體弱的同學。
D、對同學行路時的交通安全和整個活動過程中的環保進行教育。
三、各小組請事先安排相關事宜：如食品要實惠、衛生，用具攜帶情況(如：引火用的易燃柴火、鍋、勺、碗)等要提前落實，於當日帶到活動地點。
四、到達目的地，按組次在指定地點開始野炊活動。
搭竈--生火--炒菜做飯--用餐--收拾場地--收拾各組垃圾，滅火--部門聯誼活動(遊戲)--返校。
五、每個小組必備的物品有：桌布一張、打火機或火柴、硬柴若干、調料、乾糧或其他，鍋、勺、碗，蛇皮袋一個以備裝垃圾等。要炒的菜先洗乾淨切好裝在袋子中。
6、具體聯誼活動安排：
一、廚藝大比拼。 在用餐之前，每小組必須出一至兩道菜，由班主任老師逐一來品嚐一下，評比出“食神”。
二、自由表演時間。 此活動大概需要30分鐘
三、集合整隊點齊人數，返校
八、注意事項
《一》來回路上注意愛護環境，愛護花草樹木，注意公共衛生
《二》上下車排隊，使活動能有序進行
《三》所有人的手機在活動期間必須保持正常的通話狀態
《四》禁止下河游泳，攀爬樹木
《五》野炊期間要聽從負責人得統一安排與管理，不允許單獨行動，如有人因有事而要提前返校的，必先通知相關負責人，不能私自離開。
九、經費預估：(待定)
野炊活動策劃書 篇2
一、活動流程
1、組織大家集合、清點人數，坐車到達目的地。
2、宣佈戶外野炊事宜，臨時對參與成員進行分組，並取一個與廚藝相關的隊名;
3、廚藝小隊長明確分工，確定各成員工作及責任。
4、以指定材料爲題，各廚藝分隊進行烹飪，通過評比，勝出者獲頒榮譽證書;
5、享用午餐，品嚐親手下廚的成果;
6、自由活動，拍照留影，活動項目包括：品茶、麻將、釣魚(自備釣具)等。
7、活動結束，清理現場。
二、經費預算
活動場地費：20元/人(包括米飯、醬料、燃料等)
午餐材料費：約25元/人(包括雞、魚、豬肉、雞蛋、蔬菜等)
其他：油、飲料、表彰用品
三、活動注意事項
1、保管好個人物品、注意人身及財物安全
2、活動負責人及小組長必須擔負起班級責任，要密切關注各位同學的去向，及時提醒。
3、每位成員必須發揚團結協作的精神，積極配合每位成員，順利圓滿的完成此次活動。
5、注意活動紀律，聽從負責人的安排。
6、安全負責人一定要保障好大家的安全。
四、好處
孩子有這樣的要求，父母當然要陪伴。因爲幾乎每個孩子都希望在父母的陪伴下進行野炊活動。當你置身於野外，沒有了鍋、碗、瓢、盆等一應俱全的生活傢俱，做飯、炒菜都會遇到不小的困難，這時候父母可以考驗一下孩子，讓孩子開動腦筋想辦法，比如怎樣搭竈、怎樣取水、怎樣獲取野菜。讓孩子在現有的條件下，和爸爸媽媽一起想辦法克服困難，爲了能吃到香噴噴的飯菜而努力。當大家如願做出了香噴噴的飯菜時，相信孩子會感到非常自豪，因爲這其中有他們的付出和努力。
這樣的活動，不僅能夠鍛鍊孩子的動手能力，還可以提高孩子野外生存能力，鍛鍊孩子的意志力。時常和孩子出來野炊，能讓孩子的身心得到放鬆，在體驗歡樂時光的同時，孩子也能認識到美好生活的來之不易。
野炊活動策劃書 篇3
一、活動目的：
1、與大自然零接觸，讓學生深入大自然，瞭解大自然，開闊學生的視野，增長學生的見識。
2、把課堂延伸到自然和社會，培養學生自理能力、動手實踐能力、創新意識和吃苦耐勞、敢於探索的精神。
3、感受深秋的美麗和豐收的喜悅，通過自己買、洗、燒等一系列野炊過程體驗勞動的快樂。
4、豐富學生的課外生活，讓學生在活動中感知，在活動中交流，在活動中學習，在活動中陶冶情操。
5、在活動中滲透環境保護教育，讓學生從小樹立環保意識。
二、活動時間： 11月15日(如有變化，另行通知)
三、活動地點：水庫
四、活動對象：全體師生
五、活動內容：
1、四至六年級野炊活動;一至三年級參觀吉利公司後進行野餐活動，
2、四到六年級野炊及“校園小廚師”評比活動;
3、各班開展戶外趣味遊戲或爬山活動;
六、活動準備：
1、活動前各中隊組織做好學生的思想教育、強調紀律、進行安全教育和環保教育：
A 活動當天，要求學生穿校服，佩戴紅領巾或穿寬鬆的服裝。
B 要求學生做好自我保護。
C 對學生行路時的交通安全和整個活動過程中的環保進行教育。
D 教育學生在活動過程中，要互幫互助，建議班主任分組是每組安排1~2個男生，應積極主動地承擔比較繁重的任務，照顧好女生或者是體弱的學生。
E 注意野外用火安全，學生須在老師規定的範圍內才能點燃火，不得私自用火，用火結束後，活動結束後每個爐竈用水將火撲滅。各正副班主任要及時檢查，保證每個竈完全滅火。
2、每班由兩位教師負責整個活動，原則上爲正副班主任。家長志願者協助好老師開展好整個活動。
3、各小組請事先安排相關事宜：食品要實惠、衛生，用具攜帶情況(如：引火用的易燃柴火、鍋、勺、碗)等要提前落實，於活動當日帶到學校。
4、到達目的地後，按組別在指定地點開始野炊活動。搭竈——生火——炒菜做飯——用餐——收拾場地——收拾各組垃圾，滅火——組織娛樂活動——返校。
5、每個小組需必備的物品：打火機或火柴、桌布、硬柴若干、調料、乾糧或其他，鍋、勺、碗，蛇皮袋一個以備裝垃圾等。要炒的菜先洗乾淨切好裝在袋子中。
6、每班組織好幾個遊戲供學生野炊以後活動。如低段可以組織學生講故事，猜謎語;高段可以組織一些趣味活動(如爬山)。爬山時切記規定好時間，不擁擠、不奔跑，以中隊爲單位或小組爲單位進行。
七、活動過程：
1、15日上午8點，班主任進教室，強調活動注意事項。
2、8點15分，全校師生操場集合，帶隊老師清點人數。
3、8點30分出發。全校由高到低的班級順序、按兩縱隊行進，排隊整齊，不能插隊。
4、9點30分野炊。在烹調過程中，各組學生之間進行手藝大比拼，在全校範圍內評選出十個小廚師。整個過程要做好環境保護及滅火工作。
5、野炊結束後以班級或年級爲單位組織開展遊戲或文娛活動。
6、14:15活動結束，原路返回學校，中途不得回家。
7、活動結束後，班主任組織學生進行野炊小結，對錶現積極的要表揚。
八、活動安全分析：
1、從我校到我們活動地，主要是沿途安全紀律，這是一個應該注意的方面，兩位帶隊老師要一前一後，相互維持紀律，保證一整支隊伍不分離、不脫節。家長志願者做好協助工作。帶隊老師負責路口的安全指揮。
2、這次活動學生人數多，所以在路途和活動地時，要求學生不擁擠、不打鬧。
3、不準學生到小溪中去玩耍，以免弄溼衣服而着涼。
4、要求學生在生火時注意用火安全，做到人走火滅，嚴防火災。
5、學生一律不準帶刀具，野炊時的菜全部要求學生在家洗淨切好後裝袋，所帶炊具要安全保管，在野炊時要求學生注意自己的安全，小心燙傷。
九、其他注意事項：
1、學生應帶物品請班主任結合學生實際提出建議。
2、學校坐車出發至敬老院站，然後下車步行至活動場地，請各班同學帶足飲水與腳力，活動前請各班做好參加學生人數統計。
3、各班的活動用水統一在水庫邊打取，請各班帶幾個空水桶。
4、路程較遠，較重東西必須捆綁結實，手提袋要牢固，以防中途破裂;其他自帶的食物裝在書包裏，揹着去。
5、以上設想還有不周到的地方，班主任臨時對學生加以補充教育，力求本次野炊活動安全、快樂而有意義。
6、後勤處做爲學生做好後勤保障工作。
7、野炊活動未盡事宜，臨時安排。
8.儘可能全體師生都參與活動，如有特殊情況不參加的請各班把名單于14日前告知盧海榮。
十、帶隊老師安排 ：
各班原則上由正副班主任帶領、管理完成整天活動。如有調換自行安排。當天有公出或請假的老師請及時與盧海榮聯繫。
各班志願者安排：每班每小組安排一名家長志願者，請班主任老師做好聯繫工作。