幼兒園食品安全宣傳週主題活動方案（通用5篇）

幼兒園食品安全宣傳週主題活動方案 篇1

爲了搞好幼兒園食品安全宣傳週活動,增強廣大師生的食品安全意識,西劉橋社區幼兒園制定了切實可行的實施方案,並逐一實施,現將活動情況總結如下:

一、領導重視

我園領導非常重視食品安全問題,始終把食品安全工作放在幼兒園安全工作的首要位置,並及時召開全體教師會議,對如何開展食品安全宣傳問題做了詳細部署,要求教師要以課爲例向幼兒講解“病從口入”的道理,杜絕傳染病的發生,保證了全體幼兒的健康。

二、開展活動 保證效果。

爲了提高廣大師生的食品安全意識,我園高度重視食品安全宣傳週活動,在幼兒中廣泛開展以下活動:

1、在食品安全教育活動中,各班利用家園聯繫橋向幼兒及家長宣傳食品安全法律法規的科普知識和正確的飲食觀念和食品安全觀念。使他們瞭解食品安全知識、提高自我保護能力,形成人人關心和支持參與食品安全工作的良好氛圍。

2、各班利用晨間談話、安全課等形式向幼兒宣傳食品安全的重要性,如《變質食物我不吃》、《路邊零食我不吃》、《三無產品我不吃》、《膨化食品我不吃》、《吃東西要小心》、《垃圾食品我不吃》、《少吃冷飲》、《包裝袋上的祕密》等課,向幼兒宣傳以上食品對幼兒的害處,

在以後的幼兒園工作中,我園將把食品安全教育活動持續下去,創新活動形式,擴大教育輻射範圍,真正發揮校園安全教育作用,讓幼兒有一個健康的身體,使他們在幼兒園這個大家庭中健康快樂成長。

幼兒園食品安全宣傳週主題活動方案 篇2

爲進一步宣傳貫徹《食品安全法》普及食品安全知識，提升學園食品安全管理水平，做好孩子的食品安全和防範工作。根據市級《關於開展x年食品安全宣傳週活動的方案》文件要求，我園開展食品安全宣傳週工作，制定實施方案如下：

一、指導思想

爲了貫徹執行上級文件精神，明確任務、落實責任，切實抓好食品衛生宣傳工作，提高食品衛生安全水平，有效預防和控制食物中毒及食源性疾病的發生，創建安全衛生的學習和生活環境，切實保障幼兒身體健康。

二、活動主題

尚德守法 全面提升食品安全法制化水平

三、活動內容

根據XX市宣傳內容，結合學園工作實際，重點做到“六個一”，即：每班組織一次食品安全健康教育活動;面對全體教職工做一次食品安全健康教育宣傳;舉行一次食品安全自查活動;面向食堂從業人員進行一次食品安全專項培訓學習;面對教師、幼兒、家長開展一次宣傳活動(即利用校訊通、LED廣泛宣傳);分發一份食品安全告家長書。

三、活動安排

1.通過幼兒園宣傳LED電子屏、宣傳欄、校信通、幼兒園網站、班級家園聯繫欄向家長宣傳食品安全知識。

2.對我園食堂，特別是儲藏室的食品原材料進行食品安全自查活動。

3.各班級分別組織一次食品安全教育活動。

小班段開展《我愛乾淨食物》爲主題的食品安全衛生教育，使孩子知道基本的飲食衛生常識，培養幼兒良好的個人衛生習慣。

中班和大班段分別開展《食品上的標誌》和《安全食品》爲主題的食品安全教育，使孩子們知道以後如何辨別食品包裝袋上的標籤;以及知道多吃健康的蔬果和蛋白類食物對人的身體有益;少吃油炸和色素類食物;不吃不潔和太冷的食物;儘可能不在外用餐，減少疾病的發生。

4.對食堂從業人員進項一次食品安全專項培訓，以及在全體教職工會議對全體教職工進行一次食品安全健康教育宣傳。

5.幼兒園通過國旗下講話，提高師生食品安全防範意識，

6.開闢《食品安全》專題宣傳欄。

食品安全是關係國計民生的大事，特別是對於幼兒園裏那些幼小的孩子們來說更爲重要，我園將持之以恆掀起全園教師及家長廣泛參與食品安全的教育活動。

幼兒園食品安全宣傳週主題活動方案 篇3

活動背景：十一月十一日，是年輕人的一個另類節日，因爲這一天的日期裏面有連續四個“一”的緣故，這個日子便被定爲“光棍節”。

“光棍節”，既非“土節”又非“洋節”，乃於上世紀九十年代初誕生於南京高校，是校園趣味文化的代表產品之一。隨着一批批學子告別校園，近兩年 “光棍節”的氣氛，也漸漸向社會彌散。《單身情歌》將成爲這天的熱門歌曲，在“光棍節”，借這首歌唱出“找一個最愛的深愛的想愛的親愛的人來告別單身”，這唱詞，其實也是年輕人的愛情宣言。“光棍節”的熱鬧聚會是都市青年流行的慶祝形式。然而，卻也有很多學生尤其是大學生在這天夜裏獨自醉酒，不醒人事。其中的種種原因不得不讓我們深思。

活動目的：在這個特殊的日子裏大家聚在一起，一起討論一下大學生戀愛的利與弊，談戀愛在大學裏究竟是必修還是選修，究竟該如何去修?又該如何處理好男女生之間的關係?在活動結束後，希望大家都能有一番收穫，對於交友問題也有個更深的認識，不再盲目也不錯過美麗的愛情。

活動時間：20xx年11月11日晚7：00——9：00。

活動開展：一，主持人開場，對所到嘉賓至歡迎詞。同時點明此次活動的目的，講解“光棍節”的由來。

二，集體觀看電子版愛情故事，烘托氣氛。

三，班委開場講話，討論會正式開始。

四，同學們和老師一起開始各抒己見，談談自己對大學生談戀愛的一些看法，以及自己一些親身體驗等。

五，小遊戲，小節目表演。

六，指導老師爲大家講述自己的一些獨特見解。

七，總結，晚會圓滿結束。

準備工作：一，教室申請及佈置。(生活委員負責)

二，嘉賓邀請。(學習委員負責)

三，活動主持(體育委員負責)

四，活動現場氣氛調動(組織委員負責)

五，活動中節目表演(文藝委員負責)

六，活動前、中、後期宣傳(宣傳委員負責)

七，總策劃，細節商議(團支書負責)

八，活動整體把握(班長負責)

幼兒園食品安全宣傳週主題活動方案 篇4

活動一

宗旨：爲都市人找到一個健康娛樂、快樂交友的空間。

口號：每天還在開會，不如過來聚會。總是厭倦排隊，不如一起派對。

11月11日的光棍節馬上就要來臨了，可可西里和400網聯發起此次活動。由400網召集參加活動的人員，在指定的兩間可容納50人的大包房和小包房。消費由網友自己負責。公司提供活動的獎品及部分酒水的贈送。

本次活動的主題爲“脫光&失明”行動。當然不是真的脫光或失明。“脫光”是指男光棍名草有主，“失明”女光棍名花有主。希望來參與的光棍們都能借着聚會，找到另一半。當然也有很多堅持貴族光棍的單身男女，也可以趁着活動和同是光棍的其他人純粹樂一樂，放鬆下心情，結識點新朋友。

在11月11日本身也有一場光棍節的主題活動，另外公司各類贊助商提供有限制，所以獎品及禮品也都是需要自己準備的，三等獎暫定爲一對可愛的舞蹈玩具，二等獎爲洋酒一瓶，一等獎爲現金券168元或268元，遊戲道具若干(實際一等獎及小禮品根據報名人數具體再定，大約活動流程如下：

20:30-21:30：進場時間——請勿遲到，暫時先把男女分兩個包房分別入座，本身是一對的除外(不認識的可以先互相熟悉下,拍照,熱身等)

22:00-22:30： 熱身時間——評選出當天“最光的棍、最老的棍、最惡的棍、最悶的棍……” 分享他們的經歷，給大家樂一樂，並選出3等獎.

22:30-23:00： “失明”行動——女士優先來選隊友一起做遊戲，男士矇眼備選(遊戲爲比較傳統的踩氣球，7，8，9等)，勝者得2等獎。

22:15-22:45： 火辣熱舞時間，邀請心儀的對方跳跳舞，緩和下氣氛。

22:45-23:30： “脫光”行動——男士優先來選隊友一起做遊戲(遊戲爲火辣篩子等)

23:00-0:00：選出當晚認識的一對男女，並送出一等獎。

0:00後：熱舞時間

活動二

活動主題：與其寂寞、不如跳舞

11月11日 英皇休閒會所大型“脫光”交友派對

店內寫真廣告：

“女友幾時有，把酒問青天。

不知告別單身，要等多少年?

我欲出家而去，又恐思念美女，空門不勝寒。

起舞影爲伴，寂寞在人間。

追女孩，妄相思，夜難眠。

不應有恨，何時才能把夢圓。

男有高矮胖瘦，女有黑白美醜，此事古難全。

但願人長久，光棍不再有!”

戶外廣告內容：

有人去悶酒

有人去決鬥

有人去單身晚餐

有人去加班，有忙碌的工作洗刷恥辱

有人去裸奔做徹底的光棍

還有人新生，徹底的告別光棍生涯

獨身的感覺太孤單，別讓你的影子陪你過夜

11.11日與其寂寞、不如跳舞

英皇娛樂有您心宜的Mr/MissRigt

在今天開始一段期待已久的緣分，共同度過一個心跳之夜

活動優惠：

1、活動當天免費爲消費客人辦理“光棍證”凡辦理光棍證的均可贈送啤酒一支。單包廂辦理12張送紅酒一支

2、制定光棍節特惠套餐：

亂棍齊發：1111元 會員價：980元

棍打世貿：911元 會員價：811元

我愛光光：611元 會員價：511元

3、活動當天購買會員卡：7折優惠

場內佈置：

公播音樂

林志炫的《單身情歌》;劉若英的《一輩子的孤單》;陳昇的《把悲傷留給自己》;迪克牛仔的《我這個你不愛的人》;張楚的《孤獨的人是可恥的》;梁靜茹的《分手快樂》;司文的《光棍好苦》;司文的《光棍快樂》;張志林的《沒有情人的情人節》;百慕三石的20xx光棍節主題曲《你還在等什麼》。

包廂待機畫面：

部門配合：

行政部：製做光棍證”及光棍證”申請表，收集客人資料

公關部、DJ部：設計一套交友互動遊戲

工程部：公播音樂及待機畫面製作

吧檯部：提前設計準備主題造型

幼兒園食品安全宣傳週主題活動方案 篇5

一、活動對象：

大一、大二學生

二、活動目的：

1.促進大學生更好的認識自己，認識積極的個人特質;

2.激發愉悅和積極的主觀體驗;

3.尋找積極的自我和動力;

4.拓展積極人際關係

三、活動步驟：(參考)

(一)熱身活動(準備活動)(可根據需要及實際情況選擇一個)

1.滾雪球(20分鐘)

(1)隨機分成兩組

(2)按組圍圈坐，由其中一個同學先開始說話：我是某某，我來自(學院);我喜歡。

(3)然後這位同學旁邊的同學，就接下去說：我是來自XX學院的喜歡某某的後面的…我來自…，以此類推，這就叫做滾雪球;

(4)要注意聽，不可以動筆，要用腦記;

(5)每個小組推舉一名成員把本小組的成員介紹給大家。分組可不斷變換，交叉認識。

成長：大家在歡快的氣氛中通過不斷強化，儘快熟悉彼此。最後指導老師引導大家談談活動體會，看哪位同學通過活動準確記住的同伴信息最多。

2.集體雕塑(20分鐘)

(1)分成兩組

(2)每組用廢報紙做出一個雕塑，併爲雕塑起一個名字

(3)展示分享

注意：雕塑最後的造型應是靜止的。每個成員都要參與雕塑。

3.團隊節奏(10分鐘)

(1)把大家隨機分成若干組，比如1、2月出生的人爲A組，3、4月出生的人爲B組等。

(2)讓每個組用不同的方式發出聲音，如A組鼓掌，B組跺腳，C組發出哈哈的聲音等。

(3)事先準備些牌子，上面寫好各組組名。正式表演開始，你舉起哪個組的牌子，哪個組就發出相應的聲音。團隊的交響樂開始神奇般地展現了。

(4)注意：

A.每組規定各自的節奏。

B.正式開始前一定要分組反覆演練，否則會全場噪音一片，你會失去威信，下面的人也會失去興趣。

C.同時可以舉好幾塊牌子，有變化。(可找人來幫忙)

D.事先強調要聆聽，不要只顧自己，這很重要。

E.中途找些學員來擔任你的角色指揮。

F.有許多理念可分享，如團隊精神、個人與團隊、分工協作、領導力等。

4.捉蜻蜓(5分鐘)

(1)全體學員圍成一圈。

(2)每個學員伸出右手食指，向上頂着右邊學員的左手掌心，而他左邊的學員同樣伸出右手食指。向上頂着他的左手掌心，以此類推。

(3)培訓師講一些話。當提到指定詞語時，學員右邊食指儘量逃脫不要被旁邊人的手掌抓住，而左手則儘量去抓住旁人的手指。

(4)注意：

A.試着將你的注意力同時期分配在聆聽、動作反應上。

B.你是否在用你自己認爲的命令在行動?

C.此遊戲可以起到很好的調節課堂氣氛的作用。

(二)工作階段(可根據需要及主題選擇一至兩個)

1.認識自我活動：我的自畫像(20分鐘)

(1)組長爲每一組員預備好圖畫紙，以及顏色齊全的顏色筆，然後請組員在畫紙上用任何自己認爲可以代表自己的事物繪畫出自己。

(2)小組輪流發言，分享自畫像的內容。

(3)小組互相提問，對每幅自畫像深入討論。

(4)分享畫自畫像的感覺。

目的：透過自我素描，協助小組成員強化對個人的認識。

2.認識自我活動：“印象評價”(15分鐘)

(1)小組中每個人輪流背其他同學評價。

(2)要求：評價內容必須是積極正面的。不需要解釋。

目的：通過別人的評價認識自己的優點，找到自信

3探索生命正能量活動：左手敘事(50分鐘)

(1)用左手寫下你感覺自己曾經做過的讓自己覺得最驕傲的事情;

(2)提問：爲什麼用左手?帶隊者給予解釋;

(3)輪流展示自己寫下的事情，展現自己最有能量、最積極的一面;

(4)活動分享

4.積極情緒體驗活動：情緒傳遞(50分鐘)

(1)準備兩組表情詞彙，一組歡快的，如心花怒放、手舞足蹈、喜笑顏開等。一組是悲傷的，如嚎啕大哭、愁眉苦臉、垂頭喪氣等。如果覺得比較難，可以換成簡單點的。哈哈大笑啥的。

(2)讓同學們分成兩組傳遞

(3)討論：說說在傳遞不同表情詞彙的感受。怎樣才能獲得積極的情緒。

(4)跳出積極的表情詞彙，做得好的成員在帶領大家一起做一下那些動作。

解釋：情緒是可以傳染的，習慣的行爲方式可能會影響情緒，深入分析，習慣的態度和思維方式也會影響對人生觀、世界觀的看法。

5.積極情緒體驗活動：品位愉悅感(40分鐘)

(1)請靜下心來細細想想並品位本週發生過的可以讓你感到愉悅的事情。自己恭喜自己，不要害怕接受獎勵。對自己說自己是怎樣給別人留下深刻印象的，自己期待這一時刻的到來已經很長時間了。讓自己充分的沉浸在喜悅中，不要想其他事情。

(2)與別人分享：在小組內分享自己的愉快體驗。關注經歷中的特定細節，並把它們講給組員們。

6.積極人際關係體驗活動：信任之旅(40分鐘)

(1)結對走樓梯，或是利用一樓的場地設一些障礙。

(2)兩人結對，一人被蒙上眼睛做“盲人”，另一人幫助他走完設有障礙的路程。要求“盲人”與幫助者之間只能有身體的幫助，不能說話。