晨讀活動策劃書（精選13篇）

晨讀活動策劃書 篇1

英語晨讀活動策劃書目錄

一、 活動概括--------------------------------------------3頁

二、活動宗旨--------------------------------------------3頁

三、活動口號--------------------------------------------3頁

四、活動時間安排---------------------------------------3頁

五、活動地點---------------------------------------------4頁

六、前期準備---------------------------------------------4頁

七、實施過程---------------------------------------------4頁

八、激勵---------------------------------------------------5頁

九、注意事項--------------------------------------------6頁

一、活動概述

本學院的學生爲理工科，因而在英語方面的學習興趣不大，並且投入時間少，整個學院就缺少了英語氛圍。爲了激發我學院學生對學習的積極性，提高學生的英語水平(日常表達能力等)，變傳統的被動學習爲主動學習，同時爲學部營造一個刻苦學習的校園文化氛圍，我院特從本期起開展英語晨讀活動。

二、活動宗旨

培養新一代學生健康生活模式和積極向上的心態，讓晨讀造就成功。

三、活動口號

輕鬆晨讀，"讀"一無二的開始

四、活動時間安排

五、活動地點

六、前期準備

1. 宣傳：海報張貼在學部多個宣傳欄，增強晨讀火熱氣氛，號召學生參加晨讀。

2、組建晨讀隊：由各個年級的'聯絡員發短信通知學習委員，再由學習委員通知給班上同學，並收集晨讀人數等方式進行組建。

3、由學監會的成員向學院申請所需晨讀教室，並安排好各班級晨讀的地方，儘快通知到各班。

4、向英語老師諮詢，科學地制定每星期較爲詳細、系統的學習計劃，有計劃的進行晨讀。

5、學習部編制晨讀材料，做好晨讀材料印製工作(按人數定製數量)。材料內容：CET-4、CET-6的詞彙文、作文《英語晨讀365》、星火的《晨讀英語美文100篇》、瘋狂英語晨讀資料、大一、大二英語課本等

6、建立晨讀QQ羣，方便有關晨讀事宜的通知和英語學習交流。

七、實施過程

1、早上開始晨讀，所有大一晨讀者。

2、學監會每日安排人簽到。

3、週一、週三，瘋狂晨讀英語詞彙、美文美句、課本文章。

4、週二、週四，英語對話交流、答辯(可以是本人隨機的生活對話，或是從網上﹑課本獲得的主題後而展開的對話)。

5、週五，英文短文朗讀PK、背誦PK(比賽課文內容統一，同一時間內，以準確度和篇幅的大小分勝負)。

6、每月最後一天的晨讀舉行晨讀總結大會，對優秀者進行表彰。

7、英語聯誼表演

(主要內容：英語小品，二人朗誦，劇本角色表演等)

8、英語名人演說模仿秀 (選取一些外國較容易理解的段話)

注：3—6爲常規活動，7-8爲特定項目(月末或期末舉行)

9、學習部不定期進行小調查、統計，適時瞭解大家的意見，隨時進行改善

八、激勵

由於這個組織並非是強制性的，而是自發形成的隊伍，爲了持久的激勵學員能堅持學習英語的熱情。申請給予學員一定的激勵。(激勵的方法多種多樣，以下的想法僅供參考)

1、對於一學期都堅持不遲到不早退、不缺到者，頒發勤奮獎和獎勵獎品/獎金。

2、對於一學期內英語水平明顯提高者，頒發飛躍獎和獎勵獎品/獎金。

3、對於一學期內積極參加晨讀舉辦的各項活動者，頒發積極獎和獎勵獎品/獎金。

九、注意事項

1 晨讀者不能帶早餐進入晨讀區，保持一個好的學習環境。

2 做好籤到工作利於獎懲(最好每一個晨讀者編排一個號碼)

3、遲到者在不打擾他人情況下允許進入

晨讀活動策劃書 篇2

一、活動背景及目的

爲營造良好的學習氛圍，進一步激發學生學習主動性，培養讀書習慣，提高學習效率，樹立“一日之計在於晨”的學習意識，擬在廣大學生中開展“今天，從晨讀開始”活動。

二、活動時間

20xx年3月——20xx年6月，每週二至週六 早7:40—8:00

三、活動範圍

20xx級護理班、20xx級綜合班

四、活動形式

每月確定一個主題，以班級爲單位，以班主任爲主導，圍繞本月主題開展學習活動，不拘泥於形式，活動週期可以圍繞主題分階段開展活動，活動形式可以是朗誦、演講、默寫、考試、討論、寫學習心得等，也可以學生自己寫作品進行誦讀，具體內容由班主任安排。

德育工作處、團委每月進行一次總結，並觀察活動效果，通過考試、演講、文學作品創作、競賽等形式評選出活動優秀班級和優秀個人予以表彰。

五、活動主題

（一）3月19日—4月15日，主題：“學習弟子規、做道德模範”

（二）2.4月16日—5月13日，主題“飛揚青春、呵護生命，做光榮的.白衣天使”

（三）5月14日—6月10日，主題“誦讀經典”

（四）6月11日—期末考試，主題“學法律、 創和諧”

德育工作處、團委

晨讀活動策劃書 篇3

一、活動背景

大學生的英語能力在當今是急需提高培養的能力，在一方面爲了響應我係濃厚的英語學習氛圍，一方面響應同學們員們想學好英語的迫切希望，提高英語水平的心理。

二、活動目的

爲了激發我係學生對學習的積極性，提高學生的英語水平(日常表達能力等)，變傳統的被動學習爲主動學習，同時爲學院營造一個刻苦學習的校園文化氛圍，讓同學相互促進交流﹑溝通，增加電系人文氣氛，同時也讓新生學到更多的知識，提高英語水平，交到更多志同道合的朋友，增進同學間的瞭解，爲以後學生會工作的展開做好鋪墊。

三、活動宗旨

提高大學生英語讀、聽的能力，讓同學從本質上改變對英語的偏見，從而客服學習英語的困難，學習英語，首先要先會發音，口語能力是學習英語的至關重要的一環。

四、活動主題

輕鬆晨讀，讀一無二的開始

五、主辦單位

電系學生會學習部

六、活動內容

英語晨讀負責人每週推出固定的話題以及活動形式，並定期變換活動內容和形式。

七、活動時間

每週一至週五早上10月——11月6：00—6：30.

八、活動地點

校訓島

九、活動對象

電系全體大一新生

十、晨讀規章制度

1.每天早晨6：00必須到達校訓島，連續遲到三次者，取消參與其他學習活動的.資格；

2.由值班人員組織點名，連續兩次不到者，值班人員做好記錄；

3.擾亂秩序者自動退出本組織，有事須親自向部長請假，不接受短信或者讓別人帶話。；

4.每天30分鐘晨練時間，6時準時晨讀。

5.到達校訓島後自覺站隊。

6.晨讀時，每三人組成一個晨讀小組，互相學習，成果檢查時互相監督；

十一、獎勵制度

參加該組織英語成績得到明顯提升的前三名頒發電系學習優秀證書。

十二、注意事項

1.晨讀者不能帶早餐進入晨讀區，保持一個好的學習環境。

2.做好籤到工作利於獎懲。

3.遲到者在不打擾他人情況下允許進入。

4.活動結束後，所有幹事負責後期的會場整理等各方面工作。

5.做好晨讀學習成果的驗收工作。

6.定期做好晨讀活動的總結，靈活調整學習計劃。

電氣與電子工程系

學生會學習部

20xx年9月15日

晨讀活動策劃書 篇4

一、 宗旨

培養新一代學生健康生活模式和積極向上的心態，讓晨讀造就成功

二、 主辦：管理學部學生會

承辦：學習與社會實踐部

三、 口號：輕鬆晨讀，"讀"一無二的開始

四、 時間：週一、週二早上7：00—7：40 主要爲大二學生

週三、週四早上7：00—7：40 主要爲大一學生

週五早上7：00—7：40 學部學生

週末 （不組織，自主晨讀）

五、地點： 天晴：三教前塑像廣場

下雨：三教205等教室

六、對象： 管理學部學生

七、前期準備

1. 宣傳：海報張貼在學部多個宣傳欄，增強晨讀火熱氣氛，號召學生參加晨讀。

2、組建晨讀隊：由輔導員本週日晚自習在班上宣傳，收集晨讀人數等方式進行組建。

3、向學部申請所需晨讀教室和告知此晨讀以後需用到的地方（如三教前塑像廣場）。

4、向英語老師諮詢，科學地制定每星期較爲詳細、系統的學習計劃，有計劃的進行晨讀。

5、部門編制晨讀材料，做好晨讀材料印製工作（按人數定製數量）。材料內容：CET-4、CET-6的詞彙文和作文 《英語晨讀365》

星火的《晨讀英語美文100篇》 瘋狂英語晨讀資料 策劃書

大一、大二英語課本 等

6、建立晨讀QQ羣，方便有關晨讀事宜的通知和英語學習交流。

八、實施過程

1、下週一早上開始晨讀，所以學生會成員和大二晨讀者。

2、學生會每日安排人簽到。

3、週一、週三，瘋狂晨讀英語詞彙、美文美句、課本文章。

4、週二、週四， 英語對話交流、答辯（可以是本人隨機的生活對話，或是從網上﹑課本獲得的主題後而展開的對話）。

5、週五，英文短文朗讀PK、背誦PK

（比賽課文內容統一，同一時間內，以準確度和篇幅的大小分勝負）。

6、每月最後一天的晨讀舉行晨讀總結大會，對優秀者進行表彰。

7、英語聯誼表演

（主要內容：英語小品，二人朗誦，劇本角色表演等）

8、 英語名人演說模仿秀 （選取一些外國較容易理解的段話）

注：3—6爲常規活動，7-8爲特定項目（月末或期末舉行）

9、宣傳部拍攝晨讀活動的宣傳及活動開展的照片，存檔。

10、宣傳部將晨讀情況錄成視頻，在學部的.網絡渠道上進行宣傳。

11、學習部不定期進行小調查、統計，適時瞭解大家的意見，隨時進行改善

九、激勵

由於這個組織並非是強制性的，而是自發形成的隊伍，爲了

持久的激勵學員能堅持學習英語的熱情。申請給予學員一定的激勵。（激勵的方法多種多樣，以下的想法僅供參考）

1、對於一學期都堅持不遲到不早退、不缺到者，頒發勤奮獎和獎勵獎品/獎金。

2、對於一學期內英語水平明顯提高者，頒發飛躍獎和獎勵獎品/獎金。

3、對於一學期內積極參加晨讀舉辦的各項活動者，頒發積極獎和獎勵獎品/獎金。

十、注意事項

1 晨讀者不能帶早餐進入晨讀區，保持一個好的學習環境。

2 做好籤到工作利於獎懲（最好每一個晨讀者編排一個號碼）

3、遲到者在不打擾他人情況下允許進入

本方案從下週一開始實行，若有不妥再行修改

管理學部學生會

晨讀活動策劃書 篇5

一、活動背景

本年度新欣馨協會招新總人數爲122人，其中外語系12人，其餘均爲外系同學。針對外系同學多的情況，現決定開展週六晨讀活動以提高外系同學學習英語的.興趣，以及提高外國語學院的知名度。

二、活動目的

提高會員英語學習興趣，發揚新欣馨協會英語專業特色，提高外國語學院知名度。

三、活動主題

“我學習，我快樂”

四、活動時間

XX年xx月xx日起，除法定假日外的每週六早上

五、活動對象

新欣馨成長學社全體會員

六、活動地點

一教草坪

七、活動形式

每週五下午準時發放大學英語四級資料，週六早上七點半開始晨讀，時間最少爲30分鐘。若有意願者可酌情延長時間。

八、活動負責人

負責人

部門

職務

負責事項

備註

袁盼

會長

資料蒐集

趙顯勇

副會長

通知各部長

周雨晴

副會長

協助各部門簽到

王羅涌

漆坤元

紀檢部

部長

組織各部門簽到

九、注意事項

1.各會員每月一次請假機會，超過一次即取消優秀會員資格。

2.各部門部長需到常

3.七點半準時簽到，遲到者需登記，以作日後評比資料。

晨讀活動策劃書 篇6

一、主辦單位：

xx大學bbs

二、活動對象：

xx大學在校大學生

三、活動主題：

爲了實現由網絡的虛擬到現實中的轉變，促進各網友（校友）之間的交流，增強校友之間的配合意識，故在重陽節前日組織這次活動

四、活動時間：

20xx年10月5日週日（考慮到許多同學下週一的時候都有課，可能把時間調整到週日）

五、活動時間安排：

早上8：00在白馬公園門口集合

早上8：30準時上山，目的地紫金山頂

早上9：30左右到達目的地

9：30--12：30在山上組織遊戲等活動（時間根據現實情況變動）

六、遊戲內容：

1，雙人傳氣球（大家圍成一個圈坐下，氣球必須由一個人的脖頸傳給下一位，期間不允許用手，如果在哪個地方失敗了，哪兩個人就要同時受到懲罰，具體懲罰的辦法由大家定什麼樣的刺激，就定什麼樣的）。

2，信任背摔（危險係數稍高，到時候根據情況而定是否玩，首先由6個人互相手握手腕，搭建成一個穩固的臺子，然後另一個人站在一米高的臺子上，背朝大家，然後直直的後仰並倒下，倒到先前大家有手搭好的臺上，體驗下瀟灑的'感覺！）

大家想想還有什麼活動，可以繼續往下填充

七、活動所需物品：

1，桌布

2，溼紙巾

3，酒精棉球

4，創可貼

5，胃藥等（根據人數定，費用大家AA制）

乘車路線：南金線，2，11，20，24，40，44，48，58，59，68，70，93，140，313路，大家可以選擇就近的公交線到太平門門站下。

注意事項

請準備參加活動的人員及時的報名，以及準時到達活動地點，若有突發情況請第一時間告知活動是主要是登高，請大家穿上好運動裝備，蹬山需要消耗大量的體力，請各位校友自備好飲用水以及食物，我們的午飯將在山上解決。

晨讀活動策劃書 篇7

一 活動目的：

1. 解決我學院大部分學生學習英語懶散，不自覺的的態度。

2. 激發學生對學習的積極性，提高他們英語的日常表達能力。

3. 把我們學院打造成從化市一所學風優良的獨立學院

二 活動宗旨

1. 培養新一代學生健康生活模式和積極向上的心態。

2. 培育良好掌握學習語言的能力，變傳統的被動學習爲主動學習。

3. 爲我院打下一個刻苦學習的校園文化氛圍。

4. 增強社團的凝聚力，同時聯絡社員感情。

三 活動對象

中上大學南方學院全體學生

四 晨讀有關事項

晨讀時間：週一、週三7：00―8：00 週五 8：30―10：00

晨讀地點：申請教室或在東西區的操場。（也可以在中山頭像那裏或博學路）

晨讀組織形式：1以小組形式（自由組合，一般3～5人，沒組合的可以服從安排，特殊的可以一人，每一組要有一位組長起到監控輔導和登記考勤的作用，爲增加其趣味性每一組要有自己的口號，並且該小組固定下來一般情況不再更改）

五 活動口號：

世界溝通，英協聯通，晨讀造就成功。

六 晨讀活動：

晨讀室

主旨：輕鬆晨讀，“讀”一無二的開始

主要活動：

1 英語美文誦讀（室內外均適合）

【注： 自由閱讀爲主。內容可以爲《新概念英語》??星火的《晨讀英語美文100篇》（CET-4）(CET-6)? 《英語晨讀365》? 瘋狂英語晨讀資料等。另外在新東方的網頁可下載朗讀版本或是其他網站】

2 英語對話（室內外，最好室內）

【注：可以是本人隨機的生活對話，或是從網上?課本獲得的主題後而展開的對話】

3 英文短文朗讀PK（室內外，室內比較好）

【注：比賽課文內容統一1同一時間內，讀的篇幅的大小分勝負

2同一課文，讀的時間的多少分勝負。由於該比賽分勝負的複雜性，可以由學員投票決定】

4 英語繞口令

【注：選取一些趣味性較重且有利於鍛鍊口語發音的口令。】

5 英文單詞拼讀

【注：分爲猜單詞（由某一同學描述生活中一些常見的單詞的特徵，再又另一個同學猜出來）和單詞接龍形式。】

6小組聯誼表演

【主要內容：英語小品，二人朗誦，劇本角色表演等】

7 英語名人演說模仿秀

【選取一些外國較容易理解的段話】

其中，1-5爲常規活動，6-7爲特定項目（如：月末或期末比賽）

聽力室

主旨：語音語音，使我們更知心

主要活動：

1 英語聽力

【注：主要以聽電影對白，新聞BBC或VOA，人物演講，採訪，甚至是英文歌曲（尤其注意連讀和爆破）爲主。】

2 看電影配音

【注：由淺到難。最初，把帶有外語和中文字幕的外語電影聲屏蔽，讓學員看字幕配音。接着，找一些僅帶有外語字幕的電影按照上面過程進行並講出其中文意義。最後，尋一些僅帶有中文字幕的電影，讓學員翻譯。（上面所選擇的電影最好是統一大家預先要去觀看的一部）】

3 聽歌猜詞

【注：讓學員預先把一些統一的英語歌熟悉透以便該項目的進行。進行時只摘取某一小段】

4 聽歌譯詞

【注：選擇一些比較容易的中文歌讓聽者翻譯其中一段。但要有事前告知哪一首】其中1-2爲常規節目，3-4爲特定項目（如：月末或期末比賽）

附：以上比賽均以小組形式進行，對於個人的踊躍參加應給予記分，積分情況如下：

對於每次活躍參加趣味活動的人加1分，大賽勝出小組每人各加1分。按時按量完成成績反饋者加0.5分。缺勤扣1分，中途非因事故有意離開並沒有通知組長者，一經被發現扣2分。其積分供月末或期末評優並給予一定的獎勵

六 晨讀的序幕

前期準備

1. 策劃部工作

1）晨讀社策劃書

2.學術部門

1）得事先向學校申請所需晨讀室（兩間，一閱讀室一語音室）和告知此晨讀以後可能用到的地方，例如：東西區的操場、中山頭像那裏或博學路。

2）部門編制次日閱讀材料做好閱讀材料印製工作（按人數定製數量）（待問卷結束時再定）

3）制定較爲詳細、系統的學習計劃，有計劃的進行晨讀內容

2. 宣傳部

1） 晨讀社前夕在東、西去設立宣傳點（諮詢點、報名點）

2） 複印約500份傳單，在東、西區派送

3） 由於晨讀社是一個長期的活動，所以，要有不間斷的宣傳活動，吸引更多人的加入。例如每週都要在校廣播站，南方後院進行宣傳

4） 利用聲影技術！收集每天東西區晨讀的場景，並製作成各式視頻和相片。頻則放到中大南方後院等地進行宣傳。（與網絡部合作）

5） 製作並張貼海報（2張長期張貼於東區和西區，2張在進行宣傳時使用）

6） 要在學校設有的各個信息渠道宣傳晨讀社

3、外聯部

1、向學校方面申請獎勵優秀社員的學分。

2、獎勵會員的獎品

4祕書部

1、過新社員QQ羣或手機飛信發出通告預算參加人數，

2、每日簽到的準備

3、製作供加晨讀社的同學使用的“晨讀社員”卡，與未參加者進行區分。

5文娛部

1）建立一個共用郵箱（把郵箱的地址和密碼告知每一位學員），把次日要用到的資料上傳和負責打印要用到的資料。

2）做好調查表的前後工作，如調查、統計……

6、網絡部

1、拍攝晨讀活動的宣傳及活動開展的照片，存檔。

2、將晨讀開展前幾天的情況做成視頻、照片，在學校的網絡渠道上進行宣傳。（與宣傳部合作）

實施過程

1 各相關人員提前到準備晨讀室簽到

2 月底晨讀活動結束可進行小型朗賽目，提高社員朗誦熱情。

後期工作

1月末舉行晨讀活動總結晨讀大會，對那些積極分子進行表彰。

2 總結活動的缺點、爲下次晨讀活動的開展積累經驗

3、適時瞭解會員意見，隨時進行改善。

七 預算費用

1）海報4張（2張長期張貼，2長宣傳期使用） 一張20元，共80元

2）傳單(學校宿舍樓下張貼)30張 共15元

3）獎品 贊助

4）學習資料 待定

八 激勵

由於這個組織並非是強制性的。而是以自發爲目的的組織，爲了持久的激勵學員能堅持學習英語的熱情。必須給予學員一定的'激勵。激勵的方法多種多樣，以下的想法僅供參考：

1、對於一學期都堅持不遲到不早退、不缺到者，獎勵學分或獎品。----勤奮獎

2、對於一學期內英語水平明顯提高者，獎勵學分或獎品。----飛躍獎

3、對於一學期內積極參加晨讀社內舉辦的各項活動者，獎勵學分或獎品。----社團活躍獎

4、對於一學期內積極參與晨讀社舉辦的活動且獲得名次者，獎勵學分或獎品。----先進獎

5、凡參加晨讀社的學員，參加英協舉辦的活動有一定的特殊待遇，具有優先權

九 注意事項

1 不準學員帶早餐進入晨讀室，保持一個好的秩序

2 做好籤到工作利於獎懲（最好每一個學員都有一個屬於自己的號碼，例如：學號。便以登記）

3如遇風雨，可以取消次日活動，相關的人員可以不到。但學員可以到也可以不到，晨讀室依然爲他們開放。

4遲到者在不打擾他人情況下允許進入。

附：每簽到一次積分加一，可以和活動所得積分相加供月末或期末評優的依據。

另附：

調查表

英語協會“晨讀”活動調查問卷

各位親愛的同學：你好！

感謝您抽出寶貴的時間閱讀這份調查問卷。此份問卷是爲了解每一位同學對於我院英語協會將要舉辦英語晨讀活動所設計。請您認真仔細閱讀下列問題，並在內填入您所選的答案，若有其他意見可以在_____寫出來。在此，我們對您給予這一調查工作的幫助和配合表示誠摯的感謝！

1.你現在正處於大學的哪個階段？

A. 大一 B. 大二 C. 大三 D.大四或研究

2.你的專業是？

A. 語言類 B. 非語言類

3.以前是否有晨讀習慣

A、有 B、沒有 C、偶爾

4、若參加晨讀，主要原因是什麼？

A、提高聽力水平 B、鍛練口語能力

C、備考 D、培養良好習慣 E、其他_______

5.、若學校開展晨讀活動，希望有哪些內容？

A、自讀 B、聽力練習 C、口語對話練習 D、其他_______

6、理想的晨讀開始時間

A、6：30 B、7：00 C、7：30 D、其他_______

7、晨讀時間的長短

A、一小時 B、一個半小時 C、兩小時 D、其他_______

8.你認爲晨讀應只侷限於讀英語，還是希望廣泛閱讀？

A.廣泛閱讀 B.只讀英語 C.無所謂

9、您認爲適合晨讀的資料是？

A、四六級聽力材料 B、CNN、BBC原聲新聞材料

C、李陽瘋狂英語 D、大學英語課本 E、其他________

10.如果你參加了晨讀活動，你更喜歡什麼模式？

A.個體室內 B.個體戶外 C.集體室內 D.集體戶外 E 其他

11.你覺得晨讀的效率高嗎？

A.很高 B.比較高 C.一般 D.不高

12.你會積極參與這個活動嗎？

A.會 B.不會 C.看情況 D 不知道

13.除了英語課你還通過其他方式練習口語嗎？ *

A.晨讀 B參加專門培訓機構

C.通過同學進行交流 D無 E其他____

14.你花在讀英語的時間佔整個英語學習的比重是？

A.極少 B.較少 C.一般 D.較多

15、依您看，晨讀的資料 A、自己準備 B、英協統一準備 C、兩者兼有

D其他

16、您使用過的晨讀資料有哪些？

17、若您對英協的晨讀活動有其他意見或建議，歡迎您提出：

注：其統計結果有待記錄

晨讀活動策劃書 篇8

爲了激發交院學生對英語學習的積極性，提高學生的英語水平（日常表達能力等），變傳統的被動學習爲主動學習，同時爲學部營造一個刻苦學習的校園文化氛圍，我院英語協會特從本期起開展英語晨讀活動。

一、宗旨

培養新一代學生健康生活模式和積極向上的心態，讓晨讀造就成功

二、主辦方：

院團委學社聯

承辦方：院英語協會

三、口號：

輕鬆晨讀，"讀"一無二的開始

四、時間：

每週二、三、四早上7:00——7:45

五、地點：

天晴：博雅長廊

下雨：B108等教室

六、對象：

全體交院學生

七、前期準備

1.宣傳工作：在校園內張貼大型海報，同時通過學校廣播站以及校園網發佈宣傳信息，提高晨讀氛圍，號召大家踊躍參與。

2、組建晨讀隊：由輔導員本週日在班上宣傳，收集晨讀人數等方式進行組建。

3、向學校申請所需晨讀教室和告知此晨讀以後需用到的地方（如博雅長廊，教室等）。

4、尋求專業指導，向英語老師諮詢，科學地制定每星期較爲詳細、系統的學習計劃，有計劃的進行晨讀。

5、院英語協會編制晨讀材料，做好晨讀材料印製工作（按人數定製數量）。

4、CET-6的詞彙文和作文《英語晨讀365》，大一、大二英語課本等

6、建立晨讀QQ羣，方便有關晨讀事宜的通知和英語學習交流。

八、實施過程

1、下週二早上開始晨讀，參加對象:協會全體人員以及自願參加的同學。

2、組織部每日安排人簽到。

3、週二，瘋狂晨讀英語詞彙、美文美句、課本文章。

4、週三，英語對話交流、答辯（可以是本人隨機的生活對話，或是從網上﹑課本獲得的主題後而展開的對話）。

5、週四，英文短文朗讀PK、背誦PK

（比賽課文內容統一，同一時間內，以準確度和篇幅的大小分勝負）。

6、每月最後一天的'晨讀舉行晨讀總結大會，對優秀者進行表彰。

7、英語聯誼表演

（主要內容：英語小品，二人朗誦，劇本角色表演等）

8、英語名人演說模仿秀（選取一些外國較容易理解的段話）注：3—6爲常規活動，7-8爲特定項目（月末或期末舉行）

9、宣傳部拍攝晨讀活動的宣傳及活動開展的照片，存檔。

10、宣傳部將晨讀情況錄成視頻，在學部的網絡渠道上進行宣傳。

11、外聯部不定期進行小調查、統計，適時瞭解大家的意見，隨時進行改善

九、激勵

由於這個組織並非是強制性的，而是自發形成的隊伍，爲了

持久的激勵學員能堅持學習英語的熱情。申請給予學員一定的激勵。（激勵的方法多種多樣，以下的想法僅供參考）

1、對於一學期都堅持不遲到不早退、不缺到者，頒發勤奮獎和獎勵獎品/獎金。

2、對於一學期內英語水平明顯提高者，頒發飛躍獎和獎勵獎品/獎金。

3、對於一學期內積極參加晨讀舉辦的各項活動者，頒發積極獎和獎勵獎品/獎金。

十、注意事項

1、晨讀者不能帶早餐進入晨讀區，保持一個好的學習環境。

2、做好籤到工作利於獎懲（最好每一個晨讀者編排一個號碼）

3、遲到者在不打擾他人情況下允許進入

晨讀活動策劃書 篇9

一、 宗旨

培養新一代學生健康生活模式和積極向上的心態，讓晨讀造就成功

二、 主辦：

管理學部學生會

承辦：

學習與社會實踐部

三、 口號：

輕鬆晨讀，"讀"一無二的開始

四、 時間：

週一、週二早上7：00—7：40 主要爲大二學生

週三、週四早上7：00—7：40 主要爲大一學生

週五早上7：00—7：40 學部學生

週末 （不組織，自主晨讀）

五、地點：

天晴：

三教前塑像廣場

下雨：

三教205等教室

六、對象：

管理學部學生

七、前期準備

1. 宣傳：

海報張貼在學部多個宣傳欄，增強晨讀火熱氣氛，號召學生參加晨讀。

2、組建晨讀隊：

由輔導員本週日晚自習在班上宣傳，收集晨讀人數等方式進行組建。

3、向學部申請所需晨讀教室和告知此晨讀以後需用到的地方（如三教前塑像廣場）。

4、向英語老師諮詢，科學地制定每星期較爲詳細、系統的學習計劃，有計劃的進行晨讀。

5、部門編制晨讀材料，做好晨讀材料印製工作（按人數定製數量）。材料內容：

CET-4、CET-6的詞彙文和作文 《英語晨讀365》

星火的.《晨讀英語美文100篇》 瘋狂英語晨讀資料 策劃書

大一、大二英語課本 等

6、建立晨讀QQ羣，方便有關晨讀事宜的通知和英語學習交流。

八、實施過程

1、下週一早上開始晨讀，所以學生會成員和大二晨讀者。

2、學生會每日安排人簽到。

3、週一、週三，瘋狂晨讀英語詞彙、美文美句、課本文章。

4、週二、週四， 英語對話交流、答辯（可以是本人隨機的生活對話，或是從網上﹑課本獲得的主題後而展開的對話）。

5、週五，英文短文朗讀PK、背誦PK

（比賽課文內容統一，同一時間內，以準確度和篇幅的大小分勝負）。

6、每月最後一天的晨讀舉行晨讀總結大會，對優秀者進行表彰。

7、英語聯誼表演

（主要內容：英語小品，二人朗誦，劇本角色表演等）

8、 英語名人演說模仿秀 （選取一些外國較容易理解的段話）

注：

3—6爲常規活動，7-8爲特定項目（月末或期末舉行）

9、宣傳部拍攝晨讀活動的宣傳及活動開展的照片，存檔。

10、宣傳部將晨讀情況錄成視頻，在學部的網絡渠道上進行宣傳。

11、學習部不定期進行小調查、統計，適時瞭解大家的意見，隨時進行改善

九、激勵

由於這個組織並非是強制性的，而是自發形成的隊伍，爲了

持久的激勵學員能堅持學習英語的熱情。申請給予學員一定的激勵。（激勵的方法多種多樣，以下的想法僅供參考）

1、對於一學期都堅持不遲到不早退、不缺到者，頒發勤奮獎和獎勵獎品/獎金。

2、對於一學期內英語水平明顯提高者，頒發飛躍獎和獎勵獎品/獎金。

3、對於一學期內積極參加晨讀舉辦的各項活動者，頒發積極獎和獎勵獎品/獎金。

十、注意事項

1 晨讀者不能帶早餐進入晨讀區，保持一個好的學習環境。

2 做好籤到工作利於獎懲（最好每一個晨讀者編排一個號碼）

3、遲到者在不打擾他人情況下允許進入

本方案從下週一開始實行，若有不妥再行修改

晨讀活動策劃書 篇10

一、活動背景及目的

爲營造良好的學習氛圍，進一步激發學生學習主動性，培養讀書習慣，提高學習效率，樹立“一日之計在於晨”的學習意識，擬在廣大學生中開展“今天，從晨讀開始”活動。

二、活動時間

20xx年3月——20xx年6月，每週二至週六 早7:40—8:00

三、活動範圍

20xx級護理班、20xx級綜合班

四、活動形式

每月確定一個主題，以班級爲單位，以班主任爲主導，圍繞本月主題開展學習活動，不拘泥於形式，活動週期可以圍繞主題分階段開展活動，活動形式可以是朗誦、演講、默寫、考試、討論、寫學習心得等，也可以學生自己寫作品進行誦讀，具體內容由班主任安排。

德育工作處、團委每月進行一次總結，並觀察活動效果，通過考試、演講、文學作品創作、競賽等形式評選出活動優秀班級和優秀個人予以表彰。

五、活動主題

（一）3月19日—4月15日，主題：“學習弟子規、做道德模範”

（二）2.4月16日—5月13日，主題“飛揚青春、呵護生命，做光榮的白衣天使”

（三）5月14日—6月10日，主題“誦讀經典”

（四）6月11日—期末考試，主題“學法律、 創和諧”

晨讀活動策劃書 篇11

活動目的：

督促大學生養成“早讀、早餐、早鍛鍊”的健康晨間生活方式

活動對象：

針對xx大學全體學生和教職工

活動時間：

xx年3月21日——xx年6月20日

活動內容：

一、啓動儀式

二、評選“三早達人”比賽

1、活動背景：針對大學生存在的熬夜、不到上課時間不起牀、不吃早餐或將早餐帶進教室、不參與早讀和早鍛鍊等不健康的早間生活和學習方式和習慣，開展三早活動，營造良好學風校風

2、活動口號：早讀、早餐、早鍛鍊 踐行“三早”達人生活

3、活動內容：

早餐達人賽（每次至少10人）

（1）參賽者到肯德基餐廳參加早餐DIY搭配比賽（DIY的材料可以自備）；

（2）早餐搭配比賽內容爲參賽者對早餐進行搭配，由評委根據是否健康科學、用時長短等綜合排名來評出“早餐達人”；

（3）4月16日、4月30、5月14日、5月28日早晨7點在肯德基合肥長江餐廳舉辦比賽。

（4）每次比賽評出兩名早餐達人（共8人）；

早讀達人賽（4月2日至5月31日）

（1）以個人或寢室爲單位自願報名參加早讀達人賽

（2）由學生會在比賽前一週在安農青年網和青禾BBS上公佈三個以上的可選晨讀內容，並接受學生評選，獲得最多選票的讀物作爲當期的內容。

（3）每週六由學生會組織一場早讀達人賽，制定評選標準並組織評委打分，每週產生一名早讀達人（共9人）。

早鍛鍊達人賽（4月2日至5月31日）

（1）以個人或寢室爲單位自願報名參加早鍛鍊達人賽；

（2）由學生會提前在安農青年網和青禾BBS上公佈每週的鍛鍊內容。

（3）每週六由學生會組織一場早鍛鍊達人賽，由學生會制定評選標準並組織評委打分，每週產生一名早鍛鍊達人（共9人）。

早達人總決賽（6月5日）

（1）共26名三早達人蔘加總決賽；

（2）獎項設置：冠軍1人，亞軍2人，季軍3人；從歷次參賽人選中選擇表現突出未獲得達人稱號的同學中選取30名授予優秀“三早”達人稱號；從以寢室爲單位報名的團體中選取寢室成員表現突出的6個寢室授予優秀“三早”寢室稱號。

晨讀活動策劃書 篇12

爲提高大學生自身的英語綜合水平，提高廣大同學學習英語的興趣和積極性，使同學們在競爭中提高自身能力，同時爲了檢驗爲晨讀成效，特組織此次英語晨讀比賽。

一、 活動主題：

If you do it,you will make bigger progress.

二、 活動時間：

初賽 11月8日——11月11日

複賽 11月17日

三、 活動地點：

教學樓1006

四、 活動對象：

外文社全體成員

五、 主辦單位：

濱州醫學院社團聯合會

六、 承辦單位：

濱州醫學院外文社

七、 活動方式：

初賽、複賽

八、 活動流程：

1、 初賽 從11月8日起面向外文社全體成員徵收英語材料錄音，材料以新概念第二冊爲主，要求音質清晰即可。

2、 由評委選出發音較好的前十名同學參與下一輪的複賽。

3、 複賽 要求參賽同學自行準備一篇長度約爲三分鐘的閱讀材料和PPT一張，材料以朗誦爲主，能夠背誦更佳，如有背景音樂要提前交給組織人。

4、 每五名選手公佈得分情況，中間穿插念繞口令的小遊戲，所有選手朗誦完請評委點評。

5、 比賽產生一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優秀獎四名。由評委頒獎。

6、 評分標準 語音3分 內容 3分 情感 2分 創新 1分。

九、 獎品設置

1.一等獎一名 牛津詞典一本

2.二等獎兩名 商務筆記本各一本

3.三等獎三名 精美本子各一本

4.優秀獎四名 各獎精美小禮品一份

(注：由於此次比賽屬於本社晨讀活動的一部分，故經費將在晨讀活動經費裏面支出)

（以上都有相關獎狀或證書）

晨讀活動策劃書 篇13

一 、活動目的：

1. 解決我學院大部分學生學習英語懶散，不自覺的的態度。

2. 激發學生對學習的積極性，提高他們英語的日常表達能力。

3. 把我們學院打造成從化市一所學風優良的獨立學院

二、 活動宗旨

1. 培養新一代學生健康生活模式和積極向上的心態。

2. 培育良好掌握學習語言的能力，變傳統的被動學習爲主動學習。

3. 爲我院打下一個刻苦學習的校園文化氛圍。

4. 增強社團的凝聚力，同時聯絡社員感情。

三 、活動對象

中上大學南方學院全體學生

四 、晨讀有關事項

晨讀時間：週一、週三7：00―8：00 週五 8：30―10：00

晨讀地點：申請教室或在東西區的操場。（也可以在中山頭像那裏或博學路）

晨讀組織形式：1以小組形式（自由組合，一般3～5人，沒組合的可以服從安排，特殊的可以一人，每一組要有一位組長起到監控輔導和登記考勤的作用，爲增加其趣味性每一組要有自己的口號，並且該小組固定下來一般情況不再更改）

五 、活動口號：

世界溝通，英協聯通，晨讀造就成功。

六、 晨讀活動：

晨讀室

主旨：輕鬆晨讀，“讀”一無二的開始

主要活動：

1 英語美文誦讀（室內外均適合）

【注： 自由閱讀爲主。內容可以爲《新概念英語》、星火的《晨讀英語美文100篇》（CET-4）(CET-6) 、《英語晨讀365》、 瘋狂英語晨讀資料等。另外在新東方的網頁可下載朗讀版本或是其他網站】

2 英語對話（室內外，最好室內）

【注：可以是本人隨機的生活對話，或是從網上課本獲得的主題後而展開的對話】

3 英文短文朗讀PK（室內外，室內比較好）

【注：比賽課文內容統一1同一時間內，讀的篇幅的大小分勝負

2同一課文，讀的時間的多少分勝負。由於該比賽分勝負的複雜性，可以由學員投票決定】

4 英語繞口令

【注：選取一些趣味性較重且有利於鍛鍊口語發音的口令。】

5 英文單詞拼讀

【注：分爲猜單詞（由某一同學描述生活中一些常見的單詞的特徵，再又另一個同學猜出來）和單詞接龍形式。】

6小組聯誼表演

【主要內容：英語小品，二人朗誦，劇本角色表演等】

7 英語名人演說模仿秀

【選取一些外國較容易理解的段話】

其中，1-5爲常規活動，6-7爲特定項目（如：月末或期末比賽）

聽力室

主旨：語音語音，使我們更知心

主要活動：

1 英語聽力

【注：主要以聽電影對白，新聞BBC或VOA，人物演講，採訪，甚至是英文歌曲（尤其注意連讀和爆破）爲主。】

2 看電影配音

【注：由淺到難。最初，把帶有外語和中文字幕的外語電影聲屏蔽，讓學員看字幕配音。接着，找一些僅帶有外語字幕的電影按照上面過程進行並講出其中文意義。最後，尋一些僅帶有中文字幕的電影，讓學員翻譯。（上面所選擇的電影最好是統一大家預先要去觀看的一部）】

3 聽歌猜詞

【注：讓學員預先把一些統一的英語歌熟悉透以便該項目的進行。進行時只摘取某一小段】

4 聽歌譯詞

【注：選擇一些比較容易的中文歌讓聽者翻譯其中一段。但要有事前告知哪一首】其中1-2爲常規節目，3-4爲特定項目（如：月末或期末比賽）

附：以上比賽均以小組形式進行，對於個人的踊躍參加應給予記分，積分情況如下：

對於每次活躍參加趣味活動的人加1分，大賽勝出小組每人各加1分。按時按量完成成績反饋者加0.5分。缺勤扣1分，中途非因事故有意離開並沒有通知組長者，一經被發現扣2分。其積分供月末或期末評優並給予一定的獎勵

六 晨讀的序幕

前期準備

1. 策劃部工作

1）晨讀社策劃書

2.學術部門

1）得事先向學校申請所需晨讀室（兩間，一閱讀室一語音室）和告知此晨讀以後可能用到的`地方，例如：東西區的操場、中山頭像那裏或博學路。

2）部門編制次日閱讀材料做好閱讀材料印製工作（按人數定製數量）（待問卷結束時再定）

3）制定較爲詳細、系統的學習計劃，有計劃的進行晨讀內容

2. 宣傳部

1） 晨讀社前夕在東、西去設立宣傳點（諮詢點、報名點）

2） 複印約500份傳單，在東、西區派送

3） 由於晨讀社是一個長期的活動，所以，要有不間斷的宣傳活動，吸引更多人的加入。例如每週都要在校廣播站，南方後院進行宣傳

4） 利用聲影技術！收集每天東西區晨讀的場景，並製作成各式視頻和相片。頻則放到中大南方後院等地進行宣傳。（與網絡部合作）

5） 製作並張貼海報（2張長期張貼於東區和西區，2張在進行宣傳時使用）

6） 要在學校設有的各個信息渠道宣傳晨讀社

3、外聯部

1、向學校方面申請獎勵優秀社員的學分。

2、獎勵會員的獎品

4祕書部

1、過新社員QQ羣或手機飛信發出通告預算參加人數，

2、每日簽到的準備

3、製作供加晨讀社的同學使用的“晨讀社員”卡，與未參加者進行區分。

5文娛部

1）建立一個共用郵箱（把郵箱的地址和密碼告知每一位學員），把次日要用到的資料上傳和負責打印要用到的資料。

2）做好調查表的前後工作，如調查、統計……

6、網絡部

1、拍攝晨讀活動的宣傳及活動開展的照片，存檔。

2、將晨讀開展前幾天的情況做成視頻、照片，在學校的網絡渠道上進行宣傳。（與宣傳部合作）

實施過程

1 各相關人員提前到準備晨讀室簽到

2 月底晨讀活動結束可進行小型朗賽目，提高社員朗誦熱情。

後期工作

1月末舉行晨讀活動總結晨讀大會，對那些積極分子進行表彰。

2 總結活動的缺點、爲下次晨讀活動的開展積累經驗

3、適時瞭解會員意見，隨時進行改善。

七 預算費用

1）海報4張（2張長期張貼，2長宣傳期使用） 一張20元，共80元

2）傳單(學校宿舍樓下張貼)30張 共15元

3）獎品 贊助

4）學習資料 待定

八 激勵

由於這個組織並非是強制性的。而是以自發爲目的的組織，爲了持久的激勵學員能堅持學習英語的熱情。必須給予學員一定的激勵。激勵的方法多種多樣，以下的想法僅供參考：

1、對於一學期都堅持不遲到不早退、不缺到者，獎勵學分或獎品。----勤奮獎

2、對於一學期內英語水平明顯提高者，獎勵學分或獎品。----飛躍獎

3、對於一學期內積極參加晨讀社內舉辦的各項活動者，獎勵學分或獎品。----社團活躍獎

4、對於一學期內積極參與晨讀社舉辦的活動且獲得名次者，獎勵學分或獎品。----先進獎

5、凡參加晨讀社的學員，參加英協舉辦的活動有一定的特殊待遇，具有優先權

九 注意事項

1 不準學員帶早餐進入晨讀室，保持一個好的秩序

2 做好籤到工作利於獎懲（最好每一個學員都有一個屬於自己的號碼，例如：學號。便以登記）

3如遇風雨，可以取消次日活動，相關的人員可以不到。但學員可以到也可以不到，晨讀室依然爲他們開放。

4遲到者在不打擾他人情況下允許進入。