支教志願活動策劃書（精選3篇）
支教志願活動策劃書 篇1
主辦：xx學院共青團委會
承辦：物理科學與技術學院
協辦：星火科技協會
勵志協會
特教協會
一、活動概況
如果說科技是第一生產力，那麼教育就是強勁推動力。位於xx市七星關區生機xx村由於地處山區，經濟發展緩慢，師資嚴重缺乏。在xx年暑期到來之際，爲響應xx年xx學院共青團關於xx學院大學生開展暑期社會實踐活動的號召，進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願服務精神，我們希望通過自己的專業技能及素養，儘自己的能力，爲炫東魚英國小的孩子們和老師們送去我們最誠摯的問候和最有力的幫助，讓那裏的孩子們儘可能的開闊眼界，樹立崇高的理想，同時以自身的教學思路和實踐來實現自我價值。在支教過程中，我們還會深入農村基層，開展調研活動，瞭解當地民俗風情以及農業產業、教育的發展情況。
◆xx學院“愛在路上”志願者隊
“愛在路上”的部分志願者在去年成功赴黔西貧窮的小山村支教，積累了豐富的經驗。此次活動爲部分志願者隊的發展提供了新的平臺。
◆團隊的口號：
讓愛傳出去，希望在遠方
◆團隊的宣言：
竭誠奉獻，傳遞愛心，放飛夢想，希望永駐
◆團隊的組成：
一名指導老師()，一名隊長()，一名副隊長()，一名財務負責()，一名後勤負責()，三名教學輔導()。
二、團隊使命
響應xx學院共青團“廣大青年大學生利用課餘時間積極深入基層開展實踐活動”的號召，貫徹科學發展觀，發揚志願服務精神，在實踐中展現我校志願的青春風采，彰顯當代大學生的責任感，爲xx市七星關區生機鎮xx村炫東魚英國小的孩子們送去xx學院志願者的愛心與關懷，帶去更多的信息，以喚起他們對未來的憧憬和希望，從而使它們培養積極向上的生活態度，實現大學生志願者的`價值。
三、活動策劃人、負責人
xx學院物理科學與技術學院“愛在路上”志願者隊隊長吳雲周
四、活動名稱：
xx學院“愛在路上”暑期社會實踐服務團
五、活動主題
知識改變命運、夢想成就未來
六、活動目的
1、充分發揮我校教育特色，引導廣大青年大學生服務農村基礎教育
2、提高大學生的社會實踐能力，爲其將理論和實踐活動結合提供平臺
3、培養大學生吃苦耐勞的精神和服務社會的意識，提高其團隊合作能力
4、爲農村國小生提供豐富的文藝活動，加強其對自身全面發展
5、開展團體活動、培養農村國小生的團結互助的意識
6、開展心理健康課程，促進農村國小生的身心健康發展
7、增強對農村國小生對未來的信心，教育他們從小樹立夢想，立志成才，報效祖國。
七、活動時間
xx年7月10日至7月25日
八、活動地點
xx市xx區xx鎮xx村xx國小
九、活動人員
主要構成人員以“流動的陽光”志願者隊隊員爲主，面向全校範圍招募志願者。
十、組織單位
主辦單位
◆xx學院共青團委員會
承辦單位
◆xx學院物理科學與技術學院
協辦單位
◆星火科技協會、勵志協會
十一、活動支持
◆xx學院團委
◆物理科學與技術學院
◆xx市生機鎮政府
◆炫東魚英國小
十二、活動組織機構
指導老師()：負責此次活動的指揮和領導。
帶隊隊長()：負責整體活動的統籌協調組織工作，把握工作進展，保證活動順利優質地進行。
帶隊副隊長()：協助隊長工作，並在特殊情況下代行隊長之職，履行領導監督義務。
教學小組：在前往當地之前準備10天的課堂教案、工具等資料，以課外知識爲主，穿插基本課本知識。關注瞭解當地教育，與當地老師交流，傳播新穎教學理念和方式，培養孩子們的興趣，讓課堂豐富多彩。在支教過程中弘揚志願者精神，關注西部山區基礎教育。
實踐小組：在支教過程中開展調研活動，對當地農業產業結構調研，瞭解當地風俗民情，宣傳教育興國。要注意禁忌，不能影響村民的正常勞動和生活。在允許的條件下，幫助當地居民進行生產活動。
文藝小組：開展文體、文藝活動，與當地學生交流。
後勤保障小組：一人負責全體隊員的交通食宿、安全等，爲活動提供有力的後勤保障;一人負責統一管理隊內財務，保證資金的合理使用。
新聞採編小組：捕捉精彩鏡頭，提供圖片、文字素材，撰寫活動新聞，保存活動資料。以備研究和宣傳使用。
交流聯繫小組：與當地政府、學校等相關部門保持良好的溝通與協作，並協助老師開展工作。
十三、我們的優勢
◆作爲xx市七星關區一所本科院校，xx學院有自身的多專業優勢。
◆xx學院暑期支教社會實踐服務團豐富的志願活動背景。
◆xx學院暑期支教社會實踐服務團是院團委直屬的院級社團，工作開展能得到院校的支持與鼓勵。
十四、前期準備
◆資金籌備：學校的資金支持、外聯支持、學生自費。
◆前期聯繫：取得xx學院團委、xx學院物理科學與技術學院的支持。並與當地學校聯繫，取得具體信息，並獲得支教許可及教學支持(校長吳言剛已答應)。
學校地址：xx市xx區xx鎮xx村xx國小(校長：)
學生：三百多人
支教需求：書及教學道具
交通工具：汽車
食宿情況：xx國小校長安排
◆後勤準備：
交通：從到生機。
衣：每人一件隊服，其他換洗衣物自備，輕便易攜帶較佳。
食：兩箱方便麪(以防飲食不適應)、米(四包米)、麪條(三十把)、油(五桶)、綠豆(十斤)、花生、瓜子等在當地採購，隊員可少量自備零食。(準備一些綠豆，以備熬綠豆湯解暑之用。)
住：與當地學校協商，爲隊員提供宿舍。
藥品：感冒藥、拉肚子的藥(瀉立停)、創可貼、蚊香及雲南白藥等。
安全：自備旅行箱，貴重物品自行妥善保管。到達後先檢查宿舍門窗，做好安全防範。禁止攜帶、存放易燃易爆、管制刀具等危險物品。爭取讓學校校醫院提供解暑、止痛、治療風寒、蚊蟲叮咬等藥品。
財務：交由後勤小組兩名隊員負責，一人負責出納，一人負責會計。
◆支教隊員招募：
xx年7月1日晚初試，xx年7月5日晚複試
◆志願者培訓：志願者名單出來後，組織3次培訓
第一次爲團隊紀律培訓。
第二次爲初級救護培訓。
第三次爲基本常識培訓。
十五、活動內容
本次支教將開設語文、英語、數學、物理、體育、思想品德、音樂、心理輔導、書法、智能遊戲、美術等十一門課程。
語文：普及普通話，糾正當地學生的發音，指導其誦讀古詩文。
數學：培養學生的邏輯思維、創新思維及解答數學題目的新思維方式。
英語：激發學生對英語的學習興趣，並對其單詞發音進行規範。
物理：主要針對國中學生，培養其對物理的興趣、學習方法、探索事物發展規律。
體育：啦啦操及其他體育活動，促進其身心健康發展。
思想品德：端正學生的思想及性格培養、道德情操的培養。
音樂：教學生唱幾首簡單的立志歌曲，使其形成積極的人生態度。
美術：教學生畫畫、書法，培養其興趣。
心理輔導：促進學生的身心發展。
智能遊戲：開發國小生的大腦思維，促進學生之間的交流能力。
書法：培養國小生的興趣及愛好。
十六、活動流程
1、7月10日以前是前期工作。
2、7月9日早上10點做包車去生機。
3、7月10日早上舉行開課典禮，下午開班會。
4、7月11日至15日按照課表開課。
5、7月16日至18日家訪和調研，同時宣傳教育的重要性。
6、7月19日至7月23日按照課表開課。
7、7月24日開家長會，同時以演講的形式宣傳教育的重要性，對調研結果進行分析並給與建議。
8、7月25日整理資料返校。
十七、調研活動
調研時間：16：00—18：00，可通過家訪等形式，身處偏僻的山村，當地村民大多選擇外出務工作爲家庭主要經濟來源，據當地學校校長說有60%-70%的學生是低保戶家子女，我們調研可着重通過學校的學生了解情況，並進行家訪，爭取支教期間對每個學生都進行家訪，在家訪過程中應特別注意教當地居民學會辨別和抵制傳銷等非法活動，學會保護自我，宣傳現代教育理念，鼓勵當地居民支持自己的孩子完成義務教育。(實踐宣傳小組組長負責每天擬定一個預備話題，當與居民沒有話題討論的情況下進行討論。)
◆穿插調研活動
主題：特別困難戶的調研
方式：村民走訪、問卷調查
組成人員：派出6人的實踐小組深入農戶開展調研。
過程：課題的選擇，問卷的設計，走訪，問卷的總結整理。
實施細則：
1、調研活動需從調研課題的選擇(也可以自擬)。
2、調查問卷的設計。
3、調研人員的工作方式。
4、調查問卷的總結整理方面進行籌備。
注意事項：
設計問卷需要在瞭解當地的實際情況之後，根據自己所選擇的主題，結合實際來選擇題目，題目有儘量淺顯易懂，以便於統計整理。但要注意：不要直接觸及羣衆的敏感話題。
十八、科教興國宣傳活動
平時：我們可以小範圍或針對個人進行宣傳
家長會：以演講的形式來實現
十九、採編工作
新聞採編小組每天捕捉精彩鏡頭，提供圖片素材，撰寫活動新聞，保存活動資料，記錄每日信息、感人場景和優秀故事，記錄本次活動的宣傳途徑，蒐集整理當地風土人情、旅遊資源等信息，以備後期對外宣傳和交流。
二十、後期工作總結
支教總結：總結支教過程中出現的問題、經驗、教訓等蒐集每個人的支教感言，彙集成冊。
調研總結：總結調研與宣傳過程中遇到的問題。
二十一、注意事項
◆活動相關制度
1.一切有關活動的重要事項都要有團隊集體討論通過才能實施
2.團隊的成員要堅持團結合作的原則
3.活動由隊長統一安排
4.分配好的任務必須在規定時間內保質保量的完成
5.在活動過程中，切實做到“安全第一”
6.每一位成員有自己的活動記錄
7.在活動中產生的費用憑發票或收據到財務管理員處作登記或報賬
8.在暑假來臨之前積極做好身體鍛鍊，以適應艱苦的條件
9.做事要善始善終，不找藉口，不輕許諾言，承諾的事情一定要做到，活動中嚴禁擅離職守。
10.支農支教隊員要與農民同胞同吃同勞動，同時必須做些力所能及的農活。
◆財務管理制度
1.要按計劃合理安排資金
2.要酌情考慮實際情況再進行報賬
3.對於5元一下的費用先記賬，待活動結束後報賬
◆會議制度
1.每天有一次工作彙報，由隊長組織
2.在影響正常上課的情況下隊員不得請假
3.所有成員在會議過程中應嚴格遵守參會準則
4.平時在準備，活動，總結過程中遇到的問題要做好記錄
二十二、可能出現的問題及預案
◆問題：隊員與當地居民間存在溝通障礙。
◆預案：我們將盡可能的吸納對當地習俗及方言瞭解的人作爲隊員。
◆問題：隊員不適應當地環境。
◆預案：隨行帶上一些食品及藥品，每一位隊員都必須做好吃苦的準備。
◆問題：隊員之間及隊員與當地居民之間發生爭執。
◆預案：可以自行協商解決的就自行解決，不行的便請求當地政府及基層組織幫助。
◆問題：人身安全。
◆預案：無論是坐車還是走路時，都要遵守交通規則。
◆問題：財務安全。
◆預案：若發生財務丟失應及時向地方派出所或其他基層組織反映，請求幫助。
◆問題：生活安全及其他。
◆預案：若出現食物中毒等問題，應及時向當地醫院求助，降低危險發生的可能性。
◆問題：學生回家有大水或懸巖的。
◆預案：安排老師護送。
二十三、經費預算
附：1、課程安排
支教志願活動策劃書 篇2
主辦：xx學院共青團委會
承辦：物理科學與技術學院
協辦：星火科技協會
勵志協會
特教協會
一、活動概況
如果說科技是第一生產力，那麼教育就是強勁推動力。位於xx市七星關區生機xx村由於地處山區，經濟發展緩慢，師資嚴重缺乏。在xx年暑期到來之際，爲響應xx年xx學院共青團關於xx學院大學生開展暑期社會實踐活動的號召，進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願服務精神，我們希望通過自己的專業技能及素養，儘自己的能力，爲炫東魚英國小的孩子們和老師們送去我們最誠摯的問候和最有力的幫助，讓那裏的孩子們儘可能的開闊眼界，樹立崇高的理想，同時以自身的教學思路和實踐來實現自我價值。在支教過程中，我們還會深入農村基層，開展調研活動，瞭解當地民俗風情以及農業產業、教育的發展情況。
◆xx學院“愛在路上”志願者隊
“愛在路上”的部分志願者在去年成功赴黔西貧窮的小山村支教，積累了豐富的經驗。此次活動爲部分志願者隊的發展提供了新的平臺。
◆團隊的口號：
讓愛傳出去，希望在遠方
◆團隊的宣言：
竭誠奉獻，傳遞愛心，放飛夢想，希望永駐
◆團隊的組成：
一名指導老師()，一名隊長()，一名副隊長()，一名財務負責()，一名後勤負責()，三名教學輔導()。
二、團隊使命
響應xx學院共青團“廣大青年大學生利用課餘時間積極深入基層開展實踐活動”的號召，貫徹科學發展觀，發揚志願服務精神，在實踐中展現我校志願的青春風采，彰顯當代大學生的責任感，爲xx市七星關區生機鎮xx村炫東魚英國小的孩子們送去xx學院志願者的愛心與關懷，帶去更多的信息，以喚起他們對未來的憧憬和希望，從而使它們培養積極向上的生活態度，實現大學生志願者的價值。
三、活動策劃人、負責人
xx學院物理科學與技術學院“愛在路上”志願者隊隊長吳雲周
四、活動名稱：
xx學院“愛在路上”暑期社會實踐服務團
五、活動主題
知識改變命運、夢想成就未來
六、活動目的
1、充分發揮我校教育特色，引導廣大青年大學生服務農村基礎教育
2、提高大學生的社會實踐能力，爲其將理論和實踐活動結合提供平臺
3、培養大學生吃苦耐勞的精神和服務社會的意識，提高其團隊合作能力
4、爲農村國小生提供豐富的文藝活動，加強其對自身全面發展
5、開展團體活動、培養農村國小生的團結互助的意識
6、開展心理健康課程，促進農村國小生的身心健康發展
7、增強對農村國小生對未來的信心，教育他們從小樹立夢想，立志成才，報效祖國。
七、活動時間
xx年7月10日至7月25日
八、活動地點
xx市xx區xx鎮xx村xx國小
九、活動人員
主要構成人員以“流動的陽光”志願者隊隊員爲主，面向全校範圍招募志願者。
十、組織單位
主辦單位
◆xx學院共青團委員會
承辦單位
◆xx學院物理科學與技術學院
協辦單位
◆星火科技協會、勵志協會
十一、活動支持
◆xx學院團委
◆物理科學與技術學院
◆xx市生機鎮政府
◆炫東魚英國小
十二、活動組織機構
指導老師()：負責此次活動的指揮和領導。
帶隊隊長()：負責整體活動的統籌協調組織工作，把握工作進展，保證活動順利優質地進行。
帶隊副隊長()：協助隊長工作，並在特殊情況下代行隊長之職，履行領導監督義務。
教學小組：在前往當地之前準備10天的課堂教案、工具等資料，以課外知識爲主，穿插基本課本知識。關注瞭解當地教育，與當地老師交流，傳播新穎教學理念和方式，培養孩子們的興趣，讓課堂豐富多彩。在支教過程中弘揚志願者精神，關注西部山區基礎教育。
實踐小組：在支教過程中開展調研活動，對當地農業產業結構調研，瞭解當地風俗民情，宣傳教育興國。要注意禁忌，不能影響村民的正常勞動和生活。在允許的條件下，幫助當地居民進行生產活動。
文藝小組：開展文體、文藝活動，與當地學生交流。
後勤保障小組：一人負責全體隊員的交通食宿、安全等，爲活動提供有力的後勤保障;一人負責統一管理隊內財務，保證資金的合理使用。
新聞採編小組：捕捉精彩鏡頭，提供圖片、文字素材，撰寫活動新聞，保存活動資料。以備研究和宣傳使用。
交流聯繫小組：與當地政府、學校等相關部門保持良好的溝通與協作，並協助老師開展工作。
十三、我們的優勢
◆作爲xx市七星關區一所本科院校，xx學院有自身的多專業優勢。
◆xx學院暑期支教社會實踐服務團豐富的志願活動背景。
◆xx學院暑期支教社會實踐服務團是院團委直屬的院級社團，工作開展能得到院校的支持與鼓勵。
十四、前期準備
◆資金籌備：學校的資金支持、外聯支持、學生自費。
◆前期聯繫：取得xx學院團委、xx學院物理科學與技術學院的支持。並與當地學校聯繫，取得具體信息，並獲得支教許可及教學支持(校長吳言剛已答應)。
學校地址：xx市xx區xx鎮xx村xx國小(校長：)
學生：三百多人
支教需求：書及教學道具
交通工具：汽車
食宿情況：xx國小校長安排
◆後勤準備：
交通：從到生機。
衣：每人一件隊服，其他換洗衣物自備，輕便易攜帶較佳。
食：兩箱方便麪(以防飲食不適應)、米(四包米)、麪條(三十把)、油(五桶)、綠豆(十斤)、花生、瓜子等在當地採購，隊員可少量自備零食。(準備一些綠豆，以備熬綠豆湯解暑之用。)
住：與當地學校協商，爲隊員提供宿舍。
藥品：感冒藥、拉肚子的藥(瀉立停)、創可貼、蚊香及雲南白藥等。
安全：自備旅行箱，貴重物品自行妥善保管。到達後先檢查宿舍門窗，做好安全防範。禁止攜帶、存放易燃易爆、管制刀具等危險物品。爭取讓學校校醫院提供解暑、止痛、治療風寒、蚊蟲叮咬等藥品。
財務：交由後勤小組兩名隊員負責，一人負責出納，一人負責會計。
◆支教隊員招募：
xx年7月1日晚初試，xx年7月5日晚複試
◆志願者培訓：志願者名單出來後，組織3次培訓
第一次爲團隊紀律培訓。
第二次爲初級救護培訓。
第三次爲基本常識培訓。
十五、活動內容
本次支教將開設語文、英語、數學、物理、體育、思想品德、音樂、心理輔導、書法、智能遊戲、美術等十一門課程。
語文：普及普通話，糾正當地學生的發音，指導其誦讀古詩文。
數學：培養學生的邏輯思維、創新思維及解答數學題目的新思維方式。
英語：激發學生對英語的學習興趣，並對其單詞發音進行規範。
物理：主要針對國中學生，培養其對物理的興趣、學習方法、探索事物發展規律。
體育：啦啦操及其他體育活動，促進其身心健康發展。
思想品德：端正學生的思想及性格培養、道德情操的培養。
音樂：教學生唱幾首簡單的立志歌曲，使其形成積極的人生態度。
美術：教學生畫畫、書法，培養其興趣。
心理輔導：促進學生的身心發展。
智能遊戲：開發國小生的大腦思維，促進學生之間的交流能力。
書法：培養國小生的興趣及愛好。
十六、活動流程
1、7月10日以前是前期工作。
2、7月9日早上10點做包車去生機。
3、7月10日早上舉行開課典禮，下午開班會。
4、7月11日至15日按照課表開課。
5、7月16日至18日家訪和調研，同時宣傳教育的重要性。
6、7月19日至7月23日按照課表開課。
7、7月24日開家長會，同時以演講的形式宣傳教育的重要性，對調研結果進行分析並給與建議。
8、7月25日整理資料返校。
十七、調研活動
調研時間：16：00—18：00，可通過家訪等形式，身處偏僻的山村，當地村民大多選擇外出務工作爲家庭主要經濟來源，據當地學校校長說有60%-70%的學生是低保戶家子女，我們調研可着重通過學校的學生了解情況，並進行家訪，爭取支教期間對每個學生都進行家訪，在家訪過程中應特別注意教當地居民學會辨別和抵制傳銷等非法活動，學會保護自我，宣傳現代教育理念，鼓勵當地居民支持自己的孩子完成義務教育。(實踐宣傳小組組長負責每天擬定一個預備話題，當與居民沒有話題討論的情況下進行討論。)
◆穿插調研活動
主題：特別困難戶的調研
方式：村民走訪、問卷調查
組成人員：派出6人的實踐小組深入農戶開展調研。
過程：課題的選擇，問卷的設計，走訪，問卷的總結整理。
實施細則：
1、調研活動需從調研課題的選擇(也可以自擬)。
2、調查問卷的設計。
3、調研人員的工作方式。
4、調查問卷的總結整理方面進行籌備。
注意事項：
設計問卷需要在瞭解當地的實際情況之後，根據自己所選擇的主題，結合實際來選擇題目，題目有儘量淺顯易懂，以便於統計整理。但要注意：不要直接觸及羣衆的敏感話題。
十八、科教興國宣傳活動
平時：我們可以小範圍或針對個人進行宣傳
家長會：以演講的`形式來實現
十九、採編工作
新聞採編小組每天捕捉精彩鏡頭，提供圖片素材，撰寫活動新聞，保存活動資料，記錄每日信息、感人場景和優秀故事，記錄本次活動的宣傳途徑，蒐集整理當地風土人情、旅遊資源等信息，以備後期對外宣傳和交流。
二十、後期工作總結
支教總結：總結支教過程中出現的問題、經驗、教訓等蒐集每個人的支教感言，彙集成冊。
調研總結：總結調研與宣傳過程中遇到的問題。
二十一、注意事項
◆活動相關制度
1.一切有關活動的重要事項都要有團隊集體討論通過才能實施
2.團隊的成員要堅持團結合作的原則
3.活動由隊長統一安排
4.分配好的任務必須在規定時間內保質保量的完成
5.在活動過程中，切實做到“安全第一”
6.每一位成員有自己的活動記錄
7.在活動中產生的費用憑發票或收據到財務管理員處作登記或報賬
8.在暑假來臨之前積極做好身體鍛鍊，以適應艱苦的條件
9.做事要善始善終，不找藉口，不輕許諾言，承諾的事情一定要做到，活動中嚴禁擅離職守。
10.支農支教隊員要與農民同胞同吃同勞動，同時必須做些力所能及的農活。
◆財務管理制度
1.要按計劃合理安排資金
2.要酌情考慮實際情況再進行報賬
3.對於5元一下的費用先記賬，待活動結束後報賬
◆會議制度
1.每天有一次工作彙報，由隊長組織
2.在影響正常上課的情況下隊員不得請假
3.所有成員在會議過程中應嚴格遵守參會準則
4.平時在準備，活動，總結過程中遇到的問題要做好記錄
二十二、可能出現的問題及預案
◆問題：隊員與當地居民間存在溝通障礙。
◆預案：我們將盡可能的吸納對當地習俗及方言瞭解的人作爲隊員。
◆問題：隊員不適應當地環境。
◆預案：隨行帶上一些食品及藥品，每一位隊員都必須做好吃苦的準備。
◆問題：隊員之間及隊員與當地居民之間發生爭執。
◆預案：可以自行協商解決的就自行解決，不行的便請求當地政府及基層組織幫助。
◆問題：人身安全。
◆預案：無論是坐車還是走路時，都要遵守交通規則。
◆問題：財務安全。
◆預案：若發生財務丟失應及時向地方派出所或其他基層組織反映，請求幫助。
◆問題：生活安全及其他。
◆預案：若出現食物中毒等問題，應及時向當地醫院求助，降低危險發生的可能性。
◆問題：學生回家有大水或懸巖的。
◆預案：安排老師護送。
二十三、經費預算
附：1、課程安排
每日時間表如下(暫定)：
支教志願活動策劃書 篇3
一、活動背景：
隨着氣溫的明顯回升，同學們的各種外出活動明顯增多，社會人員的各種小廣告隨之而來。亂貼亂畫的現象很嚴重，給校園的乾淨整潔帶來巨大挑戰，爲給同學們營造良好的學習氛圍、整潔舒適的校園環境，我班決定積極配合學校安排，打掃校園，創造和諧美好的校園環境。
二、活動目的：
美好校園是我家，整潔乾淨靠大家，舒適美好的校園環境才能增強同學們的學習興趣，適當的勞動鍛鍊既能清潔美化校園，又能增強班級凝聚力和大學生主人翁意識，同時積極響應配合學校工作，更是我們大學生的一份責任和義務，經過團支部的大力引導，一場清潔校園的清掃活動在8、9號樓展開。
三、活動時間：
XX年4月11號
四、活動地點：
8、9宿舍樓之間
五、第一組織者：
六、參與人數：
XX063班13人
七、活動流程：
團支部成員深入各宿舍進行清潔校園的宣傳活動，同時組織銅須門對各層樓道的.亂貼亂畫進行清除工作，經過近兩個小時的艱苦戰鬥，終於清除廣告，同時由團支部組織同學們相互交流傾聽意見、建議等工作。
八、活動總結：
經過近兩個小時的緊張工作，我們終於將樓道內的亂貼亂畫的各種小廣告消滅乾淨，看着整潔的牆壁，同學們都露出了會心的笑容。乾淨整潔的環境是我們換了學習的保障，同時，經過本次活動，同學們的主人翁意識有了明顯的提高。我們利用自己的實際行動爲學校交了一份滿意的答案，活動取得了圓滿成功！