感恩節策劃書十一篇

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感恩節策劃書 篇1

一、活動背景

感恩節策劃書十一篇

同學們平日學業繁忙,與同學、朋友的關係也許就僅僅維持在路上遇到時,一句匆匆而過的招呼;同學們心中也許有許許多多想要對同學、朋友表達的關心、問候、祝福,只是苦於找不到合適的時間和空間。因此該活動爲同學們提供了一個表達心意,維持友誼的平臺。通過該活動讓同學們得到一份意外的祝福而驚喜,或是得到互不相識的同學特別的祝福而感到溫暖,或是由此而結交到更多的朋友。讓衷心的祝福在我們心中充滿感動,充滿溫馨,充滿愛。

二、活動目的

通過此次活動,讓同學們學會感恩我們的朋友,讓我們每個人心中都開起一朵美麗的感恩之花。

三、活動時間

11月25日中午12:00開始

四、活動地點

學院一食堂門前

五、活動主辦組織

大學生心理健康協會成員

六、活動承辦組織

大學生心理健康協會成員各部門

七、活動對象

學院所有在校學生

八、活動內容

1、活動前期宣傳,由大學生心理健康協會成員。各部門志願者服務隊各出一塊展板統一在21早830之前擺放在一食堂門前,聯繫學院廣播站,每天的廣播時間播放相關活動信息。

2、活動當日11:40開始擺放桌子和展板,擺放好氣球、黃絲帶、佈置活動會場。

3、活動正式開始之後,在活動過程中廣播站的成員負責利用音響設備播放音樂及讀感恩倡議書。

4、活動過程中工作人員把熱情的把氣球和黃絲帶傳遞給參加活動的同學們,讓同學們把自己想對朋友說的話簡短的寫在吹起的氣球上,然後繫上黃絲帶帶走。

5、活動13:10結束。有大學生心理健康協會每部出2人打掃活動會場。

感恩節策劃書 篇2

一、活動背景

感恩節是每年十一月的第四個星期四,是西方國家一個古老節日,是閤家歡聚的節日。中國自古就有“受人之恩,當涌泉相報”的古語,感恩是中華民族優秀的道德傳統。隨着中西文化的交流,感恩節流行於中國。暖風愛心公益協會藉此機會,將每個人心中的感恩之情轉化爲行動,感謝我們的父母,老師,同學,朋友等。

二、活動目的、意義

感恩之心是每一個人都具備的,感恩是一個永不退色的話題。人生在世,每個人都會得到父母,老師,同學,朋友的關心。當然,我們每個人心中都銘記所得到的關心,心中都懷揣一份感恩之情。或許由於拘泥,我們只是苦於沒有表達的時機和適當的方式,因此我們暖風愛心公益協會舉辦此活動,爲大家提供一個感恩的平臺,讓大家勇敢地說出心中的愛,讓感恩溫暖你我他,洋溢整個校園。

三、活動流程

本次活動共分兩個模塊

模塊一、感恩簽名

活動時間:11月24日11點至1點

活動地點:X大學三餐門口

開展內容:

1、魯大師生自願在橫幅上簽名,在感恩節到來之際留下感恩足跡。

2、魯大師生可將對他人的祝福、心中的感恩之情寫在便利貼上,貼於看板上讓大家感受到溫暖。

3、贊助商贊助的橫幅將掛於校園內一週,加大宣傳力度,喚起每個人的感恩之心。

模塊二、感恩晚會

活動時間:11月26日晚七點

活動地點:X大學六號樓多媒體教室

晚會安排如下:

一、首先以PPT形式解說感恩節的由來以及習俗。

二、以感恩爲主題的晚會,節目表演如下:演唱、朗誦、跳舞、魔術、手語表演等。

三、主持人會在晚會中間穿插小遊戲等與觀衆互動帶動現場氣氛。

四、播放有關感恩的視頻,觸動感恩之情。

四、經費預算

物資:橫幅、便利籤、簽字筆、小氣球、小禮品等,預計經費一百元。

五、活動中應注意的細節

1、活動現場的部署。

2、設備的看管以及活動後現場的衛生清理工作。

3、心願紙的保管。

4、主持人把握好時間與現場氣氛。

六、相關單位:

活動組織者:X大學暖風愛心公益協會

活動參與者:X大學師生

活動策劃:X大學暖風愛心公益協會策劃部

感恩節策劃書 篇3

一、活動背景:

十一月的第四個星期四是西方傳統節日感恩節,雖然是外國節日,但擁有一顆感恩的心是每個人都應該的。感恩包括感恩我們的親人、感恩老師、感恩學長等,懂得感恩是中華民族的傳統美德。所以我們院青年志願者協會借西方"感恩節"的機會在校園內開展以"暖冬之行:情繫暖冬,感恩之行"爲主題的感恩節系列活動。

二、活動目的:

通過這一系列活動,讓同學們用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,朋友或者對手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。那麼,你們就會明白生活是一面鏡子,你哭她也哭,你笑她也笑。當你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。

三、活動主題:

暖冬之行:情繫暖冬,感恩之行

四、活動對象:

學院所有青年志願者

五、活動時間:

11月22日

六、活動內容:

1、前期宣傳:由院青年志願者協會出一塊展板在24中午之前擺放在食堂門前,在學院堂門口,院青協的志願者設立的攤點,提供全院學生在已準備好的"感恩磚"上寫下自己的感恩祝福語,然後由自己親手貼在"感恩牆"上,一起"共築"感恩之牆。聯繫學院廣播站,廣播時間播放相關活動信息。

2、感恩絲語——中午寫下的感恩祝福語,粘貼在孔明燈上,希望通過點亮"感恩燈"的形式,來喚醒人們感恩的心。放飛孔明燈,祝福在飛翔(11月24日)

七、策劃主辦組織:

八、活動經費預算:

感恩節策劃書 篇4

感恩節,一個雖然不是中國的傳統節日,但是卻相當有意義。然而在中國它似乎成了感恩父母和老師的專屬節日。卻疏忽了那些爲我們服務的默默無聞的小人物,其實他們也是值得我們尊敬和感激的。

而在我們身邊就有這樣一羣人,他們穿梭在東、中、西各個校區。一遍一遍的重複着相同的路程,只爲方便我們——校車司機。還有這樣一羣人,他們每天站在寒風中只是爲保障我們的安全,他們全然不顧寒風的凜冽只爲服務我們——門衛人員。所以我們也要感激他們。藉此歷史文化學院外聯部感恩節特色活動開始了。

一 活動時間:

11月26日(擬定),根據實際情況具體再定。

二 活動目的:

向那些在校園裏爲我們服務的工作人員表達我們的謝意,藉此幫助同學們培養一顆感恩他人的心。

三 活動內容:

召集全系同學可以在一張用彩色紙片折成的“心形”卡片上寫下自己對他們想說的話(最好一人一句),也可以摺疊一些千紙鶴(最好用小繩串起來),外加一些氣球,最後由各班派些代表慰問他們,並向他們傳達同學們的心意。相信他們定會很感動。

四 經費預算:

1、氣球若干

2、彩色卡片若干

3、暖水袋6個 一

感恩節策劃書 篇5

一、活動背景

感恩節是每年十一月的第四個星期四,是西方國家一個古老節日,是閤家歡聚的節日。中國自古就有“受人之恩,當涌泉相報”的古語,感恩是中華民族優秀的道德傳統。隨着中西文化的交流,感恩節流行於中國。暖風愛心公益協會藉此機會,將每個人心中的感恩之情轉化爲行動,感謝我們的父母,老師,同學,朋友等。

二、活動目的、意義

感恩之心是每一個人都具備的,感恩是一個永不退色的話題。人生在世,每個人都會得到父母,老師,同學,朋友的關心。當然,我們每個人心中都銘記所得到的關心,心中都懷揣一份感恩之情。或許由於拘泥,我們只是苦於沒有表達的時機和適當的方式,因此我們暖風愛心公益協會舉辦此活動,爲大家提供一個感恩的平臺,讓大家勇敢地說出心中的愛,讓感恩溫暖你我他,洋溢整個校園。

三、活動流程

本次活動共分兩個模塊

模塊一、感恩簽名

活動時間:11月24日11點至1點

活動地點:x大學三餐門口

開展內容:

1、魯大師生自願在橫幅上簽名,在感恩節到來之際留下感恩足跡。

2、魯大師生可將對他人的祝福、心中的感恩之情寫在便利貼上,貼於看板上讓大家感受到溫暖。

3、贊助商贊助的橫幅將掛於校園內一週,加大宣傳力度,喚起每個人的感恩之心。

模塊二、感恩晚會

活動時間:11月26日晚七點

活動地點:x大學六號樓多媒體教室

晚會安排如下:

1、首先以PPT形式解說感恩節的由來以及習俗。

2、以感恩爲主題的晚會,節目表演如下:演唱、朗誦、跳舞、魔術、手語表演等。

3、主持人會在晚會中間穿插小遊戲等與觀衆互動帶動現場氣氛。

4、播放有關感恩的視頻,觸動感恩之情。

四、經費預算

物資:橫幅、便利籤、簽字筆、小氣球、小禮品等,預計經費一百元。

五、活動中應注意的細節

1、活動現場的部署。

2、設備的看管以及活動後現場的衛生清理工作。

3、心願紙的保管。

4、主持人把握好時間與現場氣氛。

六、相關單位:

活動組織者:x大學暖風愛心公益協會

活動參與者:x大學師生

活動策劃:x大學暖風愛心公益協會策劃部

感恩節策劃書 篇6

一、活動目的

“滴水之恩,當涌泉相報”。沒有一顆感恩的心,永遠不能真正懂得關心他人。我們要感謝父母的養育之恩,因爲他們不僅賜予我們生命,更把我們養育成人。感激父母是最起碼的要求,是做人的道德底線,學會孝敬父母、尊敬長輩,弘揚中華民族的傳統美德。不會感恩或者不願意感恩,既是缺乏修養的表現,又是缺乏人文關懷、情感冷漠、缺少人情味的表現。通過此次活動,讓學生學會感謝、珍惜和感恩。

二、活動主題

感恩——我心永存。

三、活動宣傳口號

感謝父母養育,回報父母之愛。

四、活動計劃

第一階段

活動主題

從學生的細微處着眼,從身邊的小事入手,教育學生從小要學會感恩,懂得父母對自己有養育之恩,孝敬父母是中華民族的美德;通過各種形式,讓學生感受父母的平凡與偉大,走近父母,瞭解父母,從而懂得在學習和生活中回報父母,促進學生逐步養成關心父母、關心他人的優良品質,以感恩教育促進學生良好行爲習慣的養成,以建立和諧的、互動的“施恩”與“感恩”的人際關係。

活動一20xx年5月母親節,學生自己動手,通過繪畫、照片剪貼等形式製作一張體現母子、母女親情的節日卡,作爲一種親情的記錄;爲媽媽洗一次腳。

活動二20xx年6月父親節,給父親寫一封信表達感激之情,對父親說一句節日祝詞,給父親削個蘋果,並彙報自己近來的學習情況。

活動三20xx年7、8月利用假期隨父母外出旅遊,既增進感情,又能欣賞到祖國風光。

活動四20xx年11月感恩節,爲父母做一件事,對父母說一聲感謝。

活動五x年1月,在春節期間爲父母送上一句祝福語,爲父母做一些力所能及的事。

第二階段

活動主題

通過“感恩”系列教育活動,使學生進一步理解父母的“不容易”,體會父母的辛勞,培養學生一顆感恩父母的心,用自己的具體行動去感謝父母。

活動一x年2月,結合課本寫作《爸爸(媽媽),我想對您說》

活動二x年3月8日,爲母親做一張節日賀卡

活動三x年3月,家校協手懇談會

活動四x年3月,小社團戶外採風活動

活動五x年3月,家長征文《我最滿意的一次和孩子的談心》

活動六x年4月,家長征文《孩子,我想對你說》

活動七x年4月,開展《學會感恩,回報父母》主題班會活動

活動八x年5月,開展親情互動活動

感恩節策劃書 篇7

一、活動宗旨

活動旨在讓感恩走進我們的生活,走進我們的校園,走進我們的心靈。用社會主義核心價值體系引導當代大學生社會思潮,將感恩教育作爲在校學生思想道德建設的重要組成部分,作爲學院黨建思政工作的重要組成部分,切實把感恩教育滲透到和諧校園的建設中,滲透到德育工作、學習教學、社會管理、家庭生活、實踐活動、公共服務等各個環節中去。 大學生要懂得感恩,常懷感恩之心,不忘黨恩,國恩,幫扶恩,救助恩,父母恩,師長恩,同學恩等,精心培育大學校園的“感恩文化”。塑造學生的健全人格,養成學生良好的道德品質,使學生做到心中有親人,心中有他人,心中有集體,心中有祖國,心中有社會,心中有自然的“六心常在”,從而弘揚中華民族的傳統美德和現代文明,全面實現素質教育的落實。大學生要學會感恩,學會理解、心懷感恩、誠信做人、受助思源,進一步激發學生自身的積極性和能動性去關懷他人、奉獻社會,培養他們自強自信、拼搏合作的精神,增強戰勝困難、奮發圖強的信心。

二、活動目的

1、進一步提高全體學生思想道德建設的水平,提升素質、增強感恩信念。讓青年大學生用自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者師長、朋友或者對手,擁有或是失去、快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對一切。

2、爲了弘揚中華民族的傳統美德,促進校園和諧,融洽師生關係,促進家庭和睦,完善人際關係,構建和諧社會。引導學生正確處理好三大關係,即人與人、人與社會、人與自然的關係,引導學生樹立“三愛”意識,即愛人民、愛社會、愛自然的意識。讓學生懂得感恩不僅是一種美德,更是一種責任和義務。

3、讓全體學生懂得感恩是一種生活態度,是做人的起碼修養和道德準則。讓每一個參與其中的人都能感受到生命的可貴,生活的美好,都能夠向你身邊的人真誠的微笑。

4、促進學院實施素質教育,提高教育教學質量。通過不同形式的系列活動,爲廣大學生提供一個平臺,加強彼此間的交流、學習,以實際行動詮釋和諧社會中的奉獻、服務精神,傳遞關愛之心、構建和諧校園。

5、通過活動延伸,增強對偉大祖國、當前社會、學校的熱愛,引導奮發向上、努力拼搏的內在精神,充實校園精神文明建設的內涵,爲建設和諧校園貢獻自己一份微薄之力,爲國家培養更多“養得、修能、精技”全面發展的高素質人才,共同構建和諧社會。

三、活動主題

誠心以待 心懷感恩 成就你我 至善至真

四、參與對象

全院在籍師生。

五、教育內容

1、感謝父母養育之恩

通過參與者感悟向父母親人傳遞愛的信息,反思父母養育之情,通過電話、信函等方式與父母交流生活情感,彙報學校學習生活情況,回顧家庭教育成長經歷,做好職業與人生髮展之路設計規劃,向父母彙報好思想、學習規劃、生活安排,讓遠在家鄉的父母不再擔心,勇敢地表達感謝父母的養育之恩,學會孝敬父母,尊敬長輩,弘揚中華民族的傳統美德。

2、感謝師長教誨之恩

開展好“家校和諧、師生共榮”爲主題的系列活動、閱讀和觀看尊師重教的的文章和電影,寫讀後感交流活動、協助老師做有意義的事,感謝老師的教誨和辛勤的培養。發揚文明禮儀的好習慣,尊重老師的勞動成果,通過自己的刻苦努力爭取好成績,以實際行動報答老師的培養和厚愛。

3、感謝同學幫扶之恩

要以班級和睦、宿舍融洽和同學互助爲願景的校園生活爲目標,開展好情感交流互動活動、互相訴說親身的感恩故事活動,感謝同學、朋友的真切關愛幫助,促進互助互愛;學會包容,贏得友誼。積極參加集體活動,倡導爲同學、班級做有益的事等活動,掀起同學之間互幫、互助、互學、互進的熱潮,增進同學之間的友誼。

4、感謝學校培育之恩

教育學生真誠感恩學院和領導老師的深切關愛和精心培養,努力學習,奮發成才,增強大學生回饋社會的責任感與義務感。學會懂得熱愛學校、熱愛班集體是一種神聖的情感,從現在做起,愛我們的校園,立志以感恩的心回報學校。引導學生積極參與學校建設,關心學校的發展。通過切身體驗進而感悟黨和國家對廣大學生的高度重視和深切關懷,激發學生熱愛黨,熱愛社會主義,熱愛人民,做新時代的優秀人才。

5、感謝社會關愛之恩

教導學生常懷感恩社會的心,常言感恩之情,常做感恩之事,常表感恩之言,增強社會責任意識,長大後報效祖國、回報社會。開展愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的教育活動,引導他們感受今天的幸福生活來之不易,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

6、感謝自然賜予之恩。

延續志願者服務月相關文明環保等活動內容,以及結合《公民道德實施綱要》等內容,以綠色校園建設和樂居吳江爲目標,引導學生感謝大自然的賜予,善待自然,熱愛大自然的一草一木,美化校園、靚化校園、綠化校園,樹立節能節約意識、生態文明意識。樹立積極樂觀的生活態度和頑強拼搏的生活精神,提升師生幸福指數。

六、系列活動

(一)首屆大學生感恩主題教育活動啓動儀式。

第一部分:

1、青年志願者朗誦《心存感激》

2、介紹出席領導和嘉賓

3、介紹活動重點內容

4、特邀畢業生嘉賓致辭

5、院領導發表動員講話

6、院黨委領導宣佈活動啓動

7、爲生患疾病的1號門廳宿管鄒小新阿姨募捐

第二部分:

精彩節目演出

有獎問答活動

(二)校園十大感恩箴言徵集活動。

圍繞感恩主題向師生推薦10本優秀書籍、10部影視作品和10部視頻短片(附件一),師生在閱讀和觀看書籍和作品後,將觀後感結合自己的思想感悟並以手機短信發表閱覽感言的方式發送至官方指定手機號碼,院團委對徵集的所有感恩箴言進行彙總評比,從中評選校園十大感動心聲,勝出選手還將獲得精美獎品一份。

(三)“知恩於心、報恩於行”主題徵文活動。

1、時間:20xx年5月10日—30日

2、參與學生通過閱讀相關主題書籍、瀏覽網站、或在網上搜索有關感恩題材的視頻、電影、演講、訪談類節目的影音作品,瞭解感恩的相關知識,深入劇情、真心感受,並結合主題活動意義和精神,以撰寫文章、日誌等方式表達自己的感想、觀點與認識,形成一篇以記敘、議論、詩歌等文體的文章。

3、在寫作完稿之後,可通過各類通訊方式將原稿給文章中涉及的相關人物閱覽,由參閱人根據自己的閱讀感受在原稿之後或單獨撰寫相關的閱評、回覆的讀後感。

4、報名參賽者提交參賽作品應包括所撰寫文章的原稿(手寫稿或打印件)以及文稿中涉及的'人物根據所撰原稿內容讀後感的閱評稿件。(缺一不可)

5、參賽稿件請在5月30日17:00前報送至院團委辦公室(西教學區401室)。

6、比賽設特等獎1名、一等獎2、二等獎3名、三等獎5名。獲獎者將獲得榮譽證書和相應獎勵。

(四)感恩主題教育沙龍暨“新時期蘇州青年精神”大討論活動

1、活動宗旨:以培養健全人格和專業技能型人才、精心打造現代化建設所需的高技能人才培養基地爲統攬,以開展“新時期蘇州青年精神”大討論活動爲契機,圍繞社會主義核心價值觀體系,結合爲實現個人健全發展和學院創新發展協同並進的目標,思辨總結更多符合現代高職教育和學院現實情況的新型有效的高等教育方法和模式,不斷推進學院各項工作的順利進行。

2、院團委、各系部團總支根據學院以及各基層在教學管理、學生綜合素質培養、校園文化建設和其他校園生活等方面的現狀,以感恩話題和“新時期蘇州青年精神”大討論爲切入點,結合師生自身在民族文化傳承、公共道德遵守、精神文明創建、平安校園維護、融洽家校關係、和諧社會營造方面的具體表現,開展主題鮮明、內容新穎、形式親和、效果卓著的主題沙龍活動。

3、活動內容和目標要將本組織或成員對“感恩”“新時期蘇州青年精神”等關鍵詞的深刻理解和實踐行爲線索貫穿活動始末,以服務解決學院中心工作的難點、管理中的突出矛盾和自身面臨的困難問題等設計實施,引導團員青年結合行業特色、崗位特點和自身經歷,積極參與討論,深刻剖析思想根源,鼓勵大家解放思想、廣泛交流,以此帶動師生日常行爲規範和作風效能建設的有力推進。

4、以團總支爲單位,在主題活動全院發動的基礎上,各自適時組織開展一次以上的主題沙龍和討論活動,活動人員除本組織成員外,還可邀請有關專家、學院黨政、教學管理人員等各層次各領域人員參加,精心設計活動程序,注重活動效果的總結。在活動結束後,各團總支負責統計填寫活動登記表格(附件三),以工作報告的形式向院團委提交一份精煉的彙報材料(附活動照片),着重敘述活動開展情況、取得的成果分析等。

(五)感恩主題班團系列活動評選。

1、時間:5月中下旬。

2、形式爲各系部年級以班團支部爲單位,圍繞感恩主題,按照自身情況和特點,各系部團總支牽頭部署,開展一次特色鮮明、力求實效的感恩主題團日活動。

3、活動以討論或演講或評述等形式,真心交流、共同進步,着重表達對父母、對親人、對師長、對朋友的感激之情。

4、要求主題鮮明、形式多樣,內容真實、效果具有深遠意義,具體方案和內容可在輔導員指導下自行安排。

5、活動結束後以班團支部申報進行評選表彰。活動中注意文字信息和圖片材料的彙總編輯,活動總結以報送評選表(附件四)及相關材料的方式參與全院評選,活動將最終評選出優勝獎10名,最佳組織獎1名,最佳創意獎1名,獲獎集體將獲得榮譽證書和相應獎勵。報名截止時間:20xx年5月30日。

(六)各系部團總支、班團支部、學生社團開展相關主題教育實踐活動。

範例:

主題:爲我成長加油——“家校和諧、師生共榮”主題教育活動

形式:學生站在自身成長和圍繞家校和諧的角度看待校園建設和發展,從父母長輩老師及親朋好友口中收集建議,爲學院發展和大學階段建言獻策,還有比如放假不回家,邀請父母節假日來校參觀指導、與師生舍友座談、定期家校電話聯繫等。

七、活動要求

1、高度重視,加強領導。

各基層班團組織精心策劃,各系部團總支悉心指導,採取有效措施,按照整體要求,統一行動,共同掀起活動高潮。

2、認真組織、精心安排。

要結合實際策劃活動,拓寬活動實施領域,注重服務實效,把感恩活動不斷深入各級組織、覆蓋全體師生。參照本方案,結合各自實際,明確活動內容,分工負責,有序推進,使各項活動紮實有效開展。

3、加強宣傳,擴大影響。

各班團支部要利用各種宣傳輿論工具,大力宣傳活動中涌現出的典型,擴大影響、營造活動氛圍;收集感恩教育活動優秀作品,通過網站、宣傳欄、板報、社會媒體等多種形式宣傳感恩教育活動,營造良好的活動氛圍。

4、注重落實,鞏固成果。

嚴格按照活動步驟和系列活動開展要求,完成好活動任務和目標,及時研究活動當中的新思路、新問題,收集總結有效做法和經驗,理論與實際相結合,適時鞏固推廣。

八、活動延伸

1、建立感恩教育長效機制。爲使感恩教育經常化、長期化、制度化、把每年的4月定爲“感恩教育主題活動月”,全院各級團學組織要着力構建思想政治工作“德育爲先”的長效機制,確保感恩教育的內容始終滲透在學生思想道德建設、學風建設與日常管理中。

2、加強感恩教育專題研究。以本屆感恩教育主題活動各項實踐內容爲研究補充,按時完成好院級重點科研項目《高職院校大學生感恩教育探析》的研究任務。結合感恩教育和民族傳統教育、愛國主義教育、理想信念教育、校園文化建設,全體團學幹部要加強感恩教育專題研究,總結凝練理論研究成果,不斷深化感恩教育活動,切實提升學院大學生德育工作的水平。

感恩節策劃書 篇8

一、活動主辦單位

x公司

二、活動參與對象:

企業全體員工

三、活動地點:

綜合樓

四、活動名稱:

“繫絲帶愛心花,傳祝願”

活動目標:

提高感恩意識,發揚感恩之心,構建和諧企業。

六、活動時間:

20xx年11月25日中午

七、活動開展:

“繫絲帶愛心花,傳祝願”活動青協協會於20xx年11月25日在綜合樓開展活動。志願者一邊向路過的人宣傳一些有關感恩節的知識,向他們分發“黃絲帶”和彩色紙,讓他們把感恩祝願語寫在“黃絲帶”上和親手摺好的花繫好,並告訴他們我們會將把他們的祝願品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛。活動結束前,我們將所有的感恩祝願品一起掛在事先選好的“感恩樹”上,並拍照留念。

八、活動前期準備:

“繫絲帶愛心花,傳祝願”活動

活動策劃,活動負責人,活動宣傳,活動場地選擇,活動人員安排;活動材料器具採購等準備工作,活動注意事項及環境問題考慮,活動費預算,實地考察。

活動正式實施

11月25日,中午在綜合樓門口集合

2、活動內容:

(1)宣傳感恩節的來歷,目的,意義

(2)發放絲帶,讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝願語,並親自折花扣好掛在樹上,代表我們對他們的感恩。

(3)鼓勵大家在感恩節這天,拿出手機,給遠在千里或近在身邊的家人送上祝福

九、活動中存在問題:

天氣情況,活動時間,製作“花”所需的材料的數量不能十分準確,做“花”的培訓人員須培訓。

十、活動的應急措施:

繫絲帶愛心花,傳祝願”活動如遇雨天場地改在十足前舉行。每項活動中如出現一些活動材料不足時,由幾名應急名人員處理。

十一、活動結束:

整理場地衛生,整理現場,收拾材料器具

十二、活動總結:

活動結束後總結報告

感恩節策劃書 篇9

一、活動目的

感恩節,一個不是中國的傳統節日,但是中國自古以來有着感恩的思想和傳統,所以在中國舉行感恩節卻非常有意義!

二、活動對象

建築工程系全體學生

三、活動實施方案

1、簽字活動

做一個條幅,內容爲“感恩從心開始,讓愛溫暖彼此”,在主教一樓大廳,學生會成員手系黃絲帶,帶動全系師生簽字。

2、徵文活動

寫一篇以“感恩”爲話題的文章,將其寫的好的文章以板報形式將之公佈!

3、組織班會活動

通知各班在感恩節當天組織以“心存感激,與愛同行”的主題班會。

班會的具體內容爲:

給每人分發彩色小卡片,在上面寫下對自己有恩的人最想說的一句話,將卡片疊成心形,在第二天送出去。

爲自己的父母寫一封信,將其裝入信封,班會結束後,同意將其收上來,由學生會統一郵寄。

4、播放《感恩的心》

聯繫廣播站,在感恩節當天晚上播放《感恩的心》。

5、環保活動

感恩節,不僅僅感恩的是人,其實我們更應該感激的是給予我們生命的自然!所以,我覺得在組織班會的時候應該倡導同學們保護環境!

四、活動所需物品

條幅、彩色卡片、信封、信紙。

感恩節策劃書 篇10

一、活動主辦單位

物業

二、活動參與對象

三、活動地點

綜合樓

四、活動名稱

五、活動目標

提高感恩意識,發揚感恩之心,構建和諧企業。

六、活動時間

20xx年11月25日中午

七、活動開展

活動於20xx年11月25日在綜合樓開展活動。志願者一邊向路過的人宣傳一些有關感恩節的知識,向他們分發“黃絲帶”和彩色紙,讓他們把感恩祝願語寫在“黃絲帶”上和親手摺好的花繫好,並告訴他們我們會將把他們的祝願品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛。活動結束前,我們將所有的感恩祝願品一起掛在事先選好的“感恩樹”上,並拍照留念。

八、活動前期準備

1、宣傳感恩節的來歷,目的,意義。

2、發放絲帶,讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝願語,並親自折花扣好掛在樹上,代表我們對他們的感恩。

3、鼓勵大家在感恩節這天,拿出手機,給遠在千里或近在身邊的家人送上祝福。

九、活動中存在問題

天氣情況,活動時間,製作“花”所需的材料的數量不能十分準確,做“花”的培訓人員須培訓。

十、活動結束

整理場地衛生,整理現場,收拾材料器具。

十一、活動總結

注:活動經費以及人員安排還存在一些不足需要補充。

感恩節策劃書 篇11

一、活動背景

十一月的第四個星期的星期四是西方傳統節日——感恩節,爲了加強大學生的感恩意識,我們特別藉以感恩節讓同學用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受什麼是感恩文化,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母、老師、朋友、同學或對手,都能以一顆感恩的心去面對。那麼,他們就會明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭,你笑她也笑。當你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光、喚起學生的感恩之心,讓我們學生將自己的真實情感表達出來。

通過此次活動,讓大家學會表達自己心中的感恩之情。

二、活動主題

感恩愛心人,回報恩情人。

三、活動時間

11月24日2::30-6:00

四、活動地點

教二樓225

五、活動對象

羣體協會成員

六、活動準備

第一:由宣策部周炎通知各部準備節目,並在週五之前定出節目單。

第二:各節目所需要的背景音樂和PPT自己下載拷貝給嚴晰,嚴晰在11月23號之前確定電腦相關物品能正常使用,並在活動時負責多媒體控制工作

第三:由辦公室劉豔雲、魯光遠負責採購活動所需物品(具體物品見經費預算)

第四:宣策部李鵬飛負責在網上找一段與主題相關的視頻,在節目最後一個環節播放。

第五:劉瑩瑩安排節目的鏈接,通知下個節目的準備時間。

第六:李俊紅負責向老師申請教室。

第七:現場秩序維護人員(李建龍、史名舉、周玉林)。

第八:徐曼負責現場拍照工作。

第九:宣策部全體成員提前一個小時到教室佈置會場。

第十:主持人及主持人稿的確定。(崔才永王純周炎劉瑞麗)。

第十一:遊戲材料的準備由李鵬飛、劉瑩瑩負責。

七、活動內容

每個部出一個至少5分鐘的節目,中間穿插互動遊戲,並在節目之後播放一段以感恩爲主題的VCR。最後組織協會成員給自己的親人打電話表達自己的感恩之情(也可以活動過後再打)

第一:主持人:崔才永王純周炎姚卓君

環節一:主持人報幕並由會長張志傑致辭

環節二:節目表演階段

1、祕書處表演

2、培訓部表演

3、人力部表演

4、外聯部表演

注:主持人報幕時,第一個部門的表演人員在教室一邊做準備並由劉瑩瑩通知什麼時候上場,第一個部門表演時第二個部門做準備,以此類推,中間都由劉瑩瑩做鏈接。每個節目表演結束之後由主持人宣佈下個節目的名稱與參與參與人員。前五個節目結束後開始下面的小遊戲。

環節三:小遊戲壓氣球遊戲

壓氣球遊戲規則:

現場找4男4女。分成2組。1男1女搭檔,背靠背挽着,將氣球放於2人腰中間,用腰部力量擠破氣球,每組五個氣球,1分鐘內,誰先將五個氣球擠爆就是這組的優勝者。每組的優勝者進入終極比賽,淘汰者接受真心話大冒險的遊戲。自選懲罰措施(見後面的懲罰措施)。最終優勝者獲得協會的獎品。淘汰者同樣接受同上懲罰。

遊戲結束。

環節四:主持人開始介紹接下來的節目

5、主席團表演

6、編輯部表演

7、宣策部表演

8、信息部表演

中間鏈接人員安排同上,節目結束之後開始下面的小遊戲,

環節五:你來比劃我來猜

自由組合,兩人一組,一個比劃一個猜,在一分鐘內答對題目最多的一組獲勝。題目涉及生

活用品、水果蔬菜、明星名字、地名等。遊戲規則是比劃的人可以用語言和肢體動作來提示

描述,但是不能描述某個字的讀音或寫法。

1、每個隊依次上場,每隊兩人,一個人比劃一個人猜。

2、猜詞過程中,不許說出詞條中包含的任何字,否則該詞條作廢。

3、臺下的觀衆不能提醒。

4、以猜中詞條的多少,決定最終勝負。

八、遊戲懲罰措施

1、深情的吻牆10秒

2、對外大喊我是豬

3、擺3個芙蓉姐姐的S形

4、(男生)選一個男生一邊捶他胸一邊說:你好討厭哦

5、男生將女生逼角落,用“調情式”一手撐牆,兩人對視10秒

6、正面對着十指交口,深情對視,深情朗誦駱賓王的《鵝》

7、站起來,大喊“我是超人,我要回家了”

  九、活動經費

瓜子:10斤x8元=80元

糖:5斤x4元=20元

花生:5斤x8元=40元

氣球:一包(15元)

綵帶:6根x2元=12元

橘子:約60元

蛋糕:75元

總計:385元

  十、會後安排

每個部留下2-3人整理活動物品以及垃圾等

十一、注意事項

注意安全

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注意保持會場氣氛,該活躍時活躍,該感動時盡情宣泄

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