校長畢業贈言4篇大綱

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親愛的孩子們:

校長畢業贈言4篇大綱

大家上午好!今天,我們在這裏隆重集會,舉行畢業典禮。孩子們,你們經過勤奮地學習,已經順利完成了國小階段的學業,你們即將告別美麗的博雅校園,帶着揮之不去的記憶和對母校的牽掛走出校門,放飛新的理想和希望。在此,我謹代表xxx3000餘名師生向你們表示最衷心的祝賀。

從六年前踏入xx的那一刻,就註定,這裏成了你教育學意義上的母親。今天的畢業典禮,作爲校長,看到岐一的兒女們將要離開自己,心中格外不捨。

國小童年生活就像一本厚厚的書。六年的時光,二千多頁就這樣匆匆翻過。課堂上,你們一起享受博學之樂;活動中,你們共同收穫成功的喜悅。難忘的文藝匯演中,你們施展各自的才藝,彰顯博雅少年的風采;運動場上矯健的身影,驕人的成績,校園的一草一木,見證了你們的成長與歡樂;一張張獎狀和證書,述說着你們勤奮的求知與探索……孩子們,我提議,伸出你的雙手,用最熱烈的掌聲爲你們最充實、最快樂、最精彩的六年時光而喝彩吧。

如果說畢業典禮是一段新旅程的起航,每年這個依依不捨的時刻,我發現,有些語詞已經潛移默化地植入了你們的內心,成爲你人生的價值觀:“博雅健康、敏思想上”“惟善惟美、求真求新”。校風、校訓讓你時刻都牢記着“博雅少年”的準則。今天在此刻,我以一個母親的情懷,把以上這些“芯片”編織成三句話,作爲對你們的囑託,作爲精神的種子,播撒同學們的心田,成爲從岐山一校走出去的所有人的共同的語言密碼與成長胎記!

做一個會讀書的人。閱以博聞,讀以雅趣!這是母校給師生的讀書箴言。親愛的同學,你的生命是打開了再也合不上的畫卷。面對複雜的社會與人生,只有不斷地閱讀,才能豐富你生命畫卷的色彩,飽滿你生命的寬度和厚度。不管在中學的學習壓力有多麼大,不管你將來做什麼,成爲一名學者、一位教師,或者只是我們這個時代的普通勞動者,在火車上、飛機上、地鐵裏,你都要讀起來,哪怕單篇,哪怕短語。因爲那是你作爲岐一人的名片:“我是一個永遠熱愛讀書的人”。

做一個善良的人。善良是正向的、積極的人生態度與取向。人,來到世上是爭氣的,不是來生氣的;是來昇華生命的,不是來抱怨的。人無完人,社會也如此,真正的美玉總是存在瑕疵,只有贗品才完美得無可挑剔。所以我誠懇希望你學會包容老師、父母的失誤;學會容忍同學、同行的冒犯。長大後學會寬容上級、下屬的過錯。一句話,做一個把微笑掛在臉上,把感謝掛在嘴上,把愧疚常懷心中,不見利忘義,而能成爲記住恩澤、洗去怨恨的、永遠善良的人!

做一個追逐夢想的人。大家都講中國夢,夢想的含義太豐富。大到國家,民族之夢,中到家庭、學校之夢,小到個人之夢。我真心的希望你們做一個懷揣夢想,敢於挑戰自己的勇士,哪怕你失敗,哪怕你顆粒無收,但因爲你有過愛好,有過追求,有過夢想,併爲此努力過,你的一生就不會碌碌無爲、蒼白無力。

同學們,千言萬語,難以訴說心中深深的離別之情;萬語千言,難以表達心中真摯的祝福之意!希望你們永遠珍藏在母校期間的這段難忘的歲月,牢記老師對你們的殷切期望!母校和老師永遠是你們堅強的後盾!從此時此刻起,你們將爲自己的身上流淌着岐一的血脈而感到無比驕傲與自豪。祝願你們揚起理想的風帆,乘風破浪,駛向美好的明天!

老校長的畢業贈言校長畢業贈言(2) | 返回目錄

以下是由應屆畢業生網的畢業贈言

當你感到悲哀痛苦時,最好是去學些什麼東西。學習會使你永遠立於不敗之地。

偉人所達到並保持着的高處,並不是一飛就到的,而是他們在同伴們都睡着的時候,一步步艱辛地向上攀爬的。

世界上那些最容易的事情中,拖延時間最不費力。

堅韌是成功的一大要素,只要在門上敲得夠久、夠大聲,終會把人喚醒的。

人之所以能,是相信能。

莫找藉口失敗,只找理由成功。(不爲失敗找理由,要爲成功找方法)

如果我們想要更多的玫瑰花,就必須種植更多的玫瑰樹。

偉人之所以偉大,是因爲他與別人共處逆境時,別人失去了信心,他卻下決心實現自己的目標。

世上沒有絕望的處境,只有對處境絕望的人。

迴避現實的人,未來將更不理想。

先知三日,富貴十年。

香港中文大學校長畢業贈言校長畢業贈言(3) | 返回目錄

以下是的大學校長的畢業贈言

首先,我希望你們能儉樸地生活。我過去的三至五年間,大家完成了大學各項課程,以真才實學和專業知識好好地裝備了自己。我肯定大家都能學以致用,前程錦繡。但容我提醒各位一句:快樂與金錢和物質的豐盛並無必然關係。一個溫馨的家、簡單的衣着、健康的飲食,就是樂之所在。漫無止境地追求奢華,遠不如儉樸生活那樣能帶給你幸福和快樂。

其次,我希望你們能過高尚的生活。我們的社會有很多陰暗面:不公、剝削、詐騙等等。我我籲請大家爲了母校的聲譽,無比莊敬自強,公平待人,不可欺負弱勢的人,也不可以做損及他人或自己的事。高尚的生活是對一己的良知無悔,維護公義,事事均以道德爲依歸。這樣高尚地過活,你們必有所得。

其三,是我希望你們能過謙卑的生活。我們要有服務他人的謙卑心懷,時刻不忘爲社會、國家以至全人類出力。一個謙卑的人並不固執己見,而是會虛懷若谷地聆聽他人的言論。偉大的任務也不整天仰望山巔,他亦會蹲下來爲他的弟兄濯足。

加入你擁有高尚的情操、過着儉樸的生活、並且村謙卑的心,那麼你的生活必會非常充實。你會是個愛家庭、重朋友,而且是關心自己健康的人。你不會着意社會能給你什麼,但會十分重視你能爲社會出什麼力。

我相信一所大學的價值,不能用畢業生的工資來判斷。更不能以他們開的汽車、住的房子來作準,而是應以它的學生在畢業後對社會、對人類的影響爲依歸。所以諸位畢業會成爲我校的代表。做個令我們驕傲的“中大人”罷!

國小畢業贈言給校長校長畢業贈言(4) | 返回目錄

1、校長,您是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;您是春雨,滋潤了萬物,卻無聲無息的消失在泥土之中。您的淳淳教誨我銘記在心今生難忘,校長我愛你!

2、您對我們嚴格要求,並以自己的行動爲榜樣。您的規勸、要求,甚至命令,一經提出,便要我們一定做到,然而又總使我們心悅誠服,自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。

3、您的音容笑貌,時時閃現在我的眼前;您是品行人格,永遠珍藏在我記憶的深處。

4、能擁有一位您這樣的校長,是我的榮幸。對您六年的諄諄教誨,我會銘記在心,您的言行將影響我的一生,我會永遠記得你。我的靈魂的塑造者。

5、即使我兩鬢斑白,依然會由衷地呼喚您一聲――校長!在這個神聖而崇高的眼面前,我永遠是一個需要啓蒙的學生!

6、展望未來,感恩過去,今天學業上的成就,不忘過去的辛勤栽培,校長,謝謝你!

7、你的一句句話就是一首首震撼人心的歌,久久地縈繞於耳際,深深地銘刻於心中。縱然走到天涯海角,也忘不了你那春風化雨般的熟悉的聲音。

8、有人說,師恩如山,因爲高山巍峨,使人崇敬。我還要說,師恩如海,因爲大海浩瀚,無法估量。

9、您不是演員,卻吸引着我們飢渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉丁冬作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造着一批批青年人的靈魂……校長啊,我怎能把您遺忘!

10、教師像一枝紅燭,燃燒得越旺,心裏越歡暢;燃燒得越徹底,心裏越快慰;即使燃燒到最後,也還要進行勇敢的衝刺。

11、刻在木板上的名未必不朽,刻在石頭上的名也未必流芳百世;校長,您的名刻在我們心靈上,這才真正永存。

12、您的思想,您的話語,充溢着詩意,蘊含着哲理,又顯得那麼神奇——呵,在我的腦海裏,它們曾ji起過多少美妙的漣漪!

13、您推崇真誠和廉潔,以此視作爲人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。

14、您用火一般的情感溫暖着每一個同學的心房,無數顆心被您牽引激盪,連您的背影也凝聚着滾燙的目光……

15、一盞明燈點燃在您眼裏,藉着它世人失落的心靈記起了天使。

16、一個和孩子長年在一起的人,他的心靈永遠活潑得像清泉。一個忘我勞動的人,他的形象在別人記憶中永遠鮮活。一個用心溫暖別人的人,他自己的心也必然感到溫暖。

17、啊,校長——人類靈魂的工程師,惟有這光輝的名,纔有着像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵!

18、校長,這個光彩奪目的稱呼,將像一顆燦爛的明星,永遠高懸在我們的胸中。

19、滴水,可以穿透頑石;微雨,可以滋潤幼苗;慈愛,可以醫治心靈的創傷。校長,您就是那暖人心田的水滴、灌溉幼苗的細雨,您的愛心培育了多少幼稚的心靈!

20、校長,六年的時光已悄然過去。也許我曾讓您頭痛,也許我曾讓您擔憂,也許我曾讓您舒心,也許我曾讓您驕傲……無論怎樣您始終是我敬愛的校長。也許您桃李滿天下,不一定會記得我,但是我始終都會銘記您的教誨。

21、臨別時刻即將來臨,忘不了:在教室裏總能看見您那一絲不苟講課的情景;在辦公室裏總能看見您那認認真真批改作業的身影……粉筆染白了您的頭髮,從未聽到您叫一聲苦,一聲累。校長,感謝您!

22、六年的光陰如雲船漂過,時間老人嚴肅地將時針撥向離別。曾記得,剛進校園,我是多麼幼稚,可愛。經過六年的洗禮。我似乎上知天文,下知地理,滿腹經綸。那是因爲有了校長辛勤的哺育。校長,謝謝您。

23、幽默風趣的校長,生動活潑的課堂。校長,是您用智慧的鑰匙爲我們打開知識寶庫的大門;是您用辛勤的勞動,讓我們遨遊在文學世界。臨別時,讓我對您說一聲:謝謝您,校長。

24、校長,您就像我的父母一樣,給我了無盡的愛,讓我在學習中克服一切困難,積累了不少知識財富,也照亮了我以後的人生。

25、假如我能搏擊藍天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,那是您給了我青春的光亮!

26、敬愛的校長,幾年來是您帶領我在知識的海洋中遨遊;是您帶領我放飛夢想;是您給了我七彩的陽光;是您給了我優美的樂章。在人生的旅途中,您點燃了我心中的希望之水,我衷心地祝福您,校長!

27、您是嚴冬裏的炭火,是酷暑裏的濃蔭灑湍流中的踏腳石,是霧海中的航標燈――校長啊,您言傳身教,育人有方,甘爲人梯,令人難忘!

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