國小老師的畢業贈言(精選5篇)

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國小老師的畢業贈言 篇1

(1)親愛的老師,幾年來是您帶領我在知識的海洋中遨遊;是您引領我放飛理想,我想對您說一聲,“老師,您辛苦了!"

國小老師的畢業贈言(精選5篇)

(2)三年的時光如雲般飄過,時間的天使不苟地將時針撥向離別。在這臨別之際,我們的心情如大海的波濤洶涌澎湃。曾記得,我們剛進校門時,還是蹦蹦跳跳的少年,多麼幼稚、多麼天真!而如今,我們已長大,臉上寫滿了成熟曾記得,我們剛進校門時,還只會加減乘除,多麼無知,多麼貧乏。而如今,我們似乎上通天文,下明地理,洋洋灑灑,滿腹經倫三年的陽光雨露,三年的辛勤耕耘,花兒開放了,奼紫嫣紅;果實成熟了,碩果累累。花兒翩翩起舞,是在感謝這片沃土;果實頻頻點聲,是在報答辛勤的園丁風箏飛得再高,它的線仍牽着您的手;遊子走得再遠,他的心仍掛着母親。不管走向哪裏,我們都不會忘記您——老師;我們會努力學習,用優異的成績獻給您——老師 敬愛的老師,是您給了我健飛的翅膀,是您給了我青春的光亮,您是漆黑夜空中的恆星,將照亮我的一生.

(3)光陰似箭,日月如梭,轉眼間,美好的小學生活將要結束,我的心中不免掠過一絲莫名的憂傷,尋找這憂傷的源頭,原來是不忍與您分別。 您平易近人,和藹可親,您對我們的愛像暖流一樣溫暖着學生的心,也像熊熊熱火,照亮我學習的前程。 不知在以後的學習生涯中,我還會不會再一次幸運的遇到您這麼優秀的老師,在這裏,我想對您說謝謝您對我的教育,老師,您辛苦了。

(4)老師你如一位園丁,每天澆灌這我們這些祖國的花朵,你澆灌的是太陽 水 肥料,也是知識。

(5) 一句輕柔的的表揚,心裏是那麼的甘甜;一句親切的鼓勵,渾身充滿了力量……至今銘記也許不僅僅是老師無意間說的話,沒有您的話語不會有我今天的收穫。謝謝您,老師!我會帶着這些話踏入中學的大門。

一股流水,不分晝夜滋潤一方土地,流過後也不怨辛勞。永遠都是那麼流啊流,澆灌着一批批花草。今年流到了我們這批花草。謝謝您,親愛的水!

(6)我在綠蔭下爲你祝福,老師!我們就像這棵樹上的葉子,馬上就要離你而去,請相信我們一定會在一個雲淡風輕的午後,捎上祝福,靜靜地在你四周撐起一片陰涼。

國小老師的畢業贈言 篇2

老師,您還記得我嗎?那個頑皮而不懂事的孩子.當您收到這張心意卡時,就想我又來到您的身邊.您的教誨,是明朗朗的陽光,照在我的心田裏,讓我青春之花開放.

老師,您啓迪我真正領會了大自然的恩惠,從此我讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩雲,每一個浪花.

教誨如春風,師恩似海深.

我們喜歡你,年輕的老師;您像雲杉一般俊秀,像藍天一樣深沉;您有學問,還有一顆和我們通融的心.

刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;而刻在我們心靈深處的您的名字,將真正永存!

在不久的將來,無論我成爲挺拔的白楊,還是低矮的小草,老師,我都將以生命的翠綠向您致敬!

所有的思念,更融合着不盡的感激與敬仰,願您的節日裏洋溢着璀璨,平安!

當我們採摘豐收果實的時候,您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白髮. 向您致敬,敬愛的老師!

我在花朵旁爲你祝福,老師!我們就像這朵花的花瓣,馬上就要離你而去,請相信我們一定會在一個風和日麗的早上,捎上成績,靜靜地在你四周散出一陣芬芳。

我在小河邊爲你祝福,老師!我們就像這條河裏的水珠,馬上就要離你而去,請相信我們一定會在一個清風鳴蟬的夜晚,捎上謝意,靜靜地在你四周撒下一滴清涼。

多想再一次注視您的目光,多想再一次傾聽您的講課,多想再一次緊握您的雙手,衷心道聲“謝謝”,用我所有的真誠.

一份誠摯的祝福,代表一顆顆充滿感激的心.願您的喜悅,您的願望,在您打開這小小卡片時能夠同時滿足!

願我的祝福像朵小花,永遠盛開在這溫馨的收穫季節,替您時時刻刻點綴出歡樂洋溢

加減乘除,算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤育我們情操的美果。在這不尋常的節日裏,獻上我們深深的祝福!

每年,我把第一縷春光和賀卡一起寄給您;我親愛的老師,願春天永遠與您同在!

園丁--崇高的稱號。看那枝頭綻放的鮮花,是您辛勤的汗水灌澆。祝福您:桃李滿天下,春暉遍四方!

國小老師的畢業贈言 篇3

有人說,師恩如山,因爲高山巍峨,使人崇敬。我還要說,師恩如海,因爲大海浩瀚,無法估量。

您不是演員,卻吸引着我們飢渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉丁冬作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造着一批批青年人的靈魂……老師啊,我怎能把您遺忘!

教師像一枝紅燭,燃燒得越旺,心裏越歡暢;燃燒得越徹底,心裏越快慰;即使燃燒到最後,也還要進行勇敢的衝刺。

刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。

您的思想,您的話語,充溢着詩意,蘊含着哲理,又顯得那麼神奇——呵,在我的腦海裏,它們曾Ji起過多少美妙的漣漪!

您推崇真誠和廉潔,以此視作爲人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。

您用火一般的情感溫暖着每一個同學的心房,無數顆心被您牽引Ji蕩,連您的背影也凝聚着滾燙的目光……

一盞明燈點燃在您眼裏,藉着它世人失落的心靈記起了天使。

一個和孩子長年在一起的人,他的心靈永遠活潑得像清泉。一個忘我勞動的人,他的形象在別人記憶中永遠鮮活。一個用心溫暖別人的人,他自己的心也必然感到溫暖。

啊,老師——人類靈魂的工程師,惟有這光輝的名字,纔有着像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵!

老師,這個光彩奪目的稱呼,將像一顆燦爛的明星,永遠高懸在我們的胸中。

滴水,可以穿透頑石;微雨,可以滋潤幼苗;慈愛,可以醫治心靈的創傷。老師,您就是那暖人心田的水滴、灌溉幼苗的細雨,您的愛心培育了多少幼稚的心靈!

國小老師的畢業贈言 篇4

路上有礫石泥塊,我們去清理;路上有雜草叢棘,我們去清除;路上有坑坑窪窪,我們去填平――人生之路,要用我們雙手去開拓!

青春的陽光,照亮了我們追求的方向,讓我們認準目標,展翅奮飛,爲給未來增添一片美麗的華光而努力……

願我們做那不顯眼的細小的石子,去鋪設祖國千里萬里的金光大道。

帶着稚氣,帶着驚異,帶着迷惑,帶着理想,帶着自信 …… 我們一起迎接着人生最美好的青春時光。

個人努力的目標越高,他的才能發展得越快,對社會的奉獻也就越多。

我們是幸運的,逢上這好時光;我們有靈氣,去把握時機,未來在我們身上。

人生之路,彷彿環形的跑道,終點和起點在一起:舊的終點,就是新的起點。終點爲昨日留下記錄;起點,預示着更美好的明天。

立志、勤學、追求、創新,這些都是美妙的音符。把它們和諧地組合起來,就能譜寫出一支青春之歌。

鮮花絕不嘲笑蓓蕾的細嫩無華,因爲含苞才能怒放,纔會有滿園春色。

這臺階有多高?我們不知道,但我們沉着地跨越,毅然地跨越,把那舊日的臺階留在身後。

人生是什麼?是歷史大廈的一塊磚,是與風浪搏鬥的一雙櫓,是萬綠之原的一朵花 …… 願我們用自己的雙手,創造最美好的人生!

在雨露裏孕育成的細蕾,從太陽中吮吸光輝,並將萬紫千紅獻給祖國 ―― 這,就是我們共同的心願!

楓葉把整個青春獻給了太陽以後,它就具有太陽的色彩了。

看,白雪還沒有從偏僻的山崖消融,迎春花就已經開放在田野。――願我們永遠做一朵美麗的迎春花,第一個給人們帶來春的消息。

國小老師的畢業贈言 篇5

從東昇的太陽中尋找節奏,從蔥綠的森林中尋找色彩,從宏亮的雞鳴中尋找韻律――這是青春的頌歌。

忘憂草所以常綠,是因爲它無憂無慮,快樂地生長。呵,忘憂草……

花開着,是爲裝扮春天;人活着,是爲造福人羣。

我們的自豪是擁有現在,用時代的力量塑造自己,用青春的生命把明天剪裁。

在小孩眼裏,我們的大人;在大人眼裏,我們是小孩;在我們眼裏,我們就是我們。

無論你選擇哪個角度透視青春,青春都是祖母綠,都是那樣的玲瓏剔透。

生活給予每個人發展自己的天地,朋友,不用尋找,那個天地就在你自己心裏!

我們是一羣歡躍的鳥,是交響樂中一組青春的歌,匯成了一條永遠追趕的小河。

每一滴露珠在太陽的照耀下都能閃爍出無窮無盡

的色彩。

人生的歲月,是一串珍珠;漫長的生活,是一組樂曲。而青春,是其中最璀璨的珍珠、最精彩的樂章。

青春,是能夠折射出七色光的三棱鏡。

春天燃着,冬天燃着,雨裏燃着,雪裏燃着,但願知識的明燈,在我們手中永遠燃着……

我們是時間長河裏的兩朵浪花,蹦着、跳着、笑着,一起向着太陽升起的地方。

白浪給你獻花,陽光與你擁抱,海鷗與你話別,呵,生活的大海託着你青春的船隻啓航了!

大自然曙光可以期待,希望之光也要耐心等待,不過不是袖手坐視,而是大步朝前。

面對着歲月擺下的筵席,我們相互微笑殷勤地勸酒,彷彿所有沒說的愛戀與不捨,都收藏在語句的背後。因爲我們都已明白,此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。

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