十佳少年自我介紹演講稿（通用3篇）

十佳少年自我介紹演講稿 篇1

敬愛的老師，親愛的同學們，大家好!

我是4號選手成音璇，很高興今天站在十佳少年的舞臺上，我感到萬分榮幸。

我是一個活潑可愛、機靈大膽的女孩，我愛好廣泛，讀書、寫作和畫畫，我都十分喜歡。我熱愛生活，希望這個多姿多彩的世界在我的筆下開出絢爛的花朵;我在讀書時，絲毫不會懷疑鬱金香是拇指姑娘的家，不會懷疑善良的仙女擁有點石成金的能力;在手執畫筆塗鴉時，我感覺整個世界的魔力都捲入了我的畫筆中，讓我繪出這個美麗的地球。

我在學校團結同學、樂於助人、熱愛學習、上課認真聽講、積極發言，課後仔細完成作業。在每學期的期末考試中，我都取得了優異的成績，同時也獲得了學習標兵、三好學生、優秀少先隊員、文明學生等獎項，同時我也積極參加學校組織的各種比賽，並取得了好成績。

由於我對英語和寫作有着濃厚的興趣，所以我經常在課餘時間鑽研，付出就有回報，20xx年在東江時報舉辦的“大美哈施塔特徵文比賽”的領獎臺上，有我捧着一等獎證書的身影;在惠州市翻譯工作都協會主辦的“格靈威杯惠州市幼少兒英語風采大賽”中，我榮獲低年級組一等獎;在20xx年10月8日，我的作文《酸棗糕是怎樣煉成的》登上了東江時報……

十佳少年自我介紹演講稿 篇2

我叫，在四三班學習，是班裏的文明監督員、數學課代表。我性格開朗，語言幽默;行爲文明，;尊敬師長，友愛同學;快樂學習，注重方法，愛動腦，善思考，敢質疑，成績優異;興趣廣泛，酷愛閱讀;在家是個好孩子，在校是個好學生，在社會上是個優秀的小公民。連年來被評爲“優秀班幹部” 、“五星少年” 、“數學達人” 、“閱讀之星” 、“兵乓運動之星” ，在學校優美環境，優秀理念薰陶下，我在子美國小這塊沃土上沐浴着愛的陽光，健康成長，德、智、體、美、勞全面發展。

一、主動幫助同學，成效斐然，深受好評。

我愛小組、愛班級、愛學校，有着很強的集體榮譽感，非常樂於幫助學習不太好的學生。班上只要有哪位同學數學題不會，課下我都會主動上前幫助講解。比如小組中一成員常有抄別人作業的現象，我發現後沒有先報告給老師，而是先曉之以理，再耐心給他講題，漸漸地他不再抄襲別人作業，時常在班裏同學面前誇我講題講的好。我想人人都優秀了，班級就更團結向上了。這是提高鍛鍊自己的機會，給同學們講題，自己又鞏固了一遍知識，“送人玫瑰，手留餘香”，何樂而不爲呢?再比如李**同學數學學習成績較差，他本人經常爲此愁眉不展，家長也傷透了腦筋。爲了幫助他，放學路上我主動和他交朋友，在學校用心觀察、分析他學習的不足，指出他學習的缺點，不斷提醒、糾正他的學習方法，對於他數學概念、進率、法則等知識的欠缺，我先進行細緻的梳理、分類、再不厭其煩地給他講解，課間、放學路上都成了我倆交流數學題的好機會………功夫不負有心人，在經過半個學期的努力後，他的數學學習成績在班裏提高了40個名次，被評爲進步之星，他的媽媽逢人就說：“吉睿真了不起，請家教沒做好的事，他卻給解決了!”

二、妥善處理同學間的矛盾，化干戈爲玉帛。

做爲一個文明監督員力爭讓班內同學友好、和睦相處，人人團結。當個別同學因爲雞毛蒜皮小事、語言不和、爭吵、甚至發生肢體衝突時，我就毫不猶豫地當面阻止，先控制局面，然後再根據每個人的性格特點、錯誤大小、因果關係，設身處地做好勸解、說服工作，儘量讓他們心悅誠服，並促進他們雙方仍成爲好朋友。同時他們也都是我的好朋友，同學們和我在一起開心，他們的家長也感覺和我在一起放心。

三、喜歡讀書，受益匪淺

我每天都遵循着“好心情、好身體、好習慣、好方法”的原則快樂地生活着，學習很輕鬆，天天都有大量的時間去閱讀。室內、室外、操場、廣場、路旁，閱覽室、洗手間都是我富餘時間閱讀書刊雜誌的地方。通過讀書，我豐富了知識，開闊了眼界，陶冶了清楚，培養了美德，增長了智慧，懂得了做人做事的道理，提高了語言表達能力和寫作水平，受益無窮!

我是一名學生，今天我以學校爲榮，明天學校爲我而驕傲!我追求卓越，力爭完美!

十佳少年自我介紹演講稿 篇3

從遠處望去我是個帥氣的男孩，其實這只是外表。而我是很不講究衛生，卻很愛勞動;不愛打扮，但是個助人爲的小“男子漢”。

貪玩，才使我不講衛生。我們玩遊戲的時候，因爲跑得太快才把褲子摔黑;寫鋼筆的時候好玩一下就把墨汁噴到了臉上……過後我會把衣服洗乾淨不讓媽累壞了身子。在家我還會幫媽媽做一些家務，媽媽會說我是個愛勞動的好孩子。我總是把褲子、鞋子穿反，早上起來不洗臉，頭髮像雞窩……總是把媽媽氣得大吼。這個不講衛生的男孩也會在別人生氣的時候逗人開心;別人受欺負時我會挺身而出，我的朋友都說我是個勇敢的“男子漢”。

這就是我。