教師個人自我介紹範例

人才的培養靠教育，教育的關鍵在教師，開學了教師怎麼介紹自己。下面是本站小編爲大家整理的教師個人自我介紹，僅供參考。

我叫XX，來自*********，出身於遼******的我從小養成了勤勞務實，不怕吃苦的習慣，在大學的五年中，我掌握了紮實的理論知識，並培養了較強的實踐能力，我的大部分學習時間都是在圖書館中度過的，養成了自學的好習慣!作爲一名新教師，踏上工作崗位後的第一個任務就是擔任教學工作，這對我來說是一個不小的挑戰。

男生調皮的較多，所以在管理上比較困難.特別是因爲我是一名新教師，初來乍到，總會有些同學表現出”不買賬”的態度。經過一個多月的磨合，通過不斷的找同學談心，主動去了解他們的情況，慢慢的我和學生之間開始互相瞭解了.經過細心的觀察和實踐，我發現了這樣一種教學方式，那就是作爲一名新教師，對等學生不應總是擺出教師的架子，把自己擺在高高的位置上，這樣很容易造成學生的不服，從而不願聽教師的課.而我們應該讓學生感到學生和教師是平等的。

除此之外，我們要多從學生的角度去考慮問題，設身處地的爲學生着想，這樣他們才能接受你，從而去聽你的教育的指導。作爲一名光榮的人民教師，在以後的教學工作中我要力爭做到:

一.熱愛學生.給我們的學生多一些愛心，關心，責任心，寬容心，細心等，做到“唐僧”式心腸來培養教育我們的學生。師者，傳道，授業，解惑，更重要的是給學生起到示範作用，潛移默化，讓同學們在學習生活中，通過與老師的接觸，用心體會，從中感悟。我們教授學生的同時，多與他們交流，發自內心的尊重他們，關愛他們，同學們也會尊重這樣的老師，願意上他的課。

二.獻身教育事業.教師被譽爲“蠟燭”，點燃了自己，照亮了別人，這是教師獻身精神的真實寫照。我，一位平凡的教師，要爲教育事業添磚加瓦。三.不斷提高自身素質，努力成爲一位優秀教師，學生喜歡的教師，社會滿意的教師。爭取在最短的工作學習中，提高自己的業務能力，豐富自己的教學經驗。

各位同學好，我是你們班的新數學老師，以後負責上你們班的數學課。大家對我相對不熟悉，但是我希望以後各位同學都支持我的工作，好好學習。

我的名字叫向南，很高興我能成爲一名老師，尤其是當你們這麼聰明的同學的老師。我教的是數學，但是我的風格不是枯燥的，我要把數學課上得像語文課一樣。

請大家以後的學習中積極給我提意見，我第一次做老師，有很多都不懂，我也是一個學習的過程，向你們學習如何做一個好老師，合格的老師。我有信心經過我們共同努力，你們能學到知識，我也能學習到我要的。

各位領導，朋友們，大家好!從xx年x月進入xx國小工作至今已一年，回顧這一年來的工作和學習，本人受益良多。身爲一名黨員教師，在參加工作的這一年來，本人堅定自己的思想政治方向，定期學習黨的各種文獻，將自身修養與黨性提高相結合，不斷提高自身思想覺悟及政策水平。本人嚴格遵守學校各項規章制度，並積極配合學校工作，認真有效地完成學校及上級領導佈置的任務，表現出極好的組織紀律性，於200*年4月接任學區少先隊總輔導員一職至今，並在200*年6月被評爲學區“優秀輔導員”。在與同事的交往中，我以謙虛好學的態度，贏得了大家的幫助和認可;在與家長的接觸中，我注意方法方式，耐心細心地進行家校聯繫工作，深受家長歡迎。

“學高爲師，德高爲範”。作爲一名新老師，在如今信息技術日新月異，發展很快的年代，自身的學識相當重要。所以工作以來，我不斷學習，絲毫不敢鬆懈，繼續學習成爲我工作學習中重要的一部分。除了參加新教師培訓，我還繼續本科深造，一有空閒時間，我便潛心研究教學方法，學習教學技術，將所學的教學理論與教學實踐相結合。雖然在這一年的工作中，我的教學方法還不是很成熟，但我已學到了很多並將繼續學習。

在這一年裏，我擔任國小語文一年級的語文和思品教學工作，同時擔任學校少先隊總輔導員，工作充實而不乏挑戰。教學是一項細緻的工作，也是注重技巧的工作，於是我常常想把教學當成一門藝術來研究。不僅在平時的教學工作中認真備課，精心設計符合學情的教學預案，在課堂教學中根據學生學習的情況，即使反思並調整教學設計，儘量讓學生髮揮學習的自主性，讓孩子們快樂學習並學有所獲。我還積極參與區市級教研活動，吸取前輩的教訓和專家的指導，總結出自己的想法。新教師考覈中，我所執教的《要下雨了》一課，受到了區進修學校老師的讚許，這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。當然，這一些是遠遠不夠的，學海無涯，今後我將花更多的時間在課堂教學方法、策略的研究上。

我的名字是&&，我從事教師這一行業已經很多年了，而且，我一直擔任的是體育老師，可以說我在這方面已經有很深厚的經驗，我在沒來到這裏之前一直在&&學任教，在任教期間表現很出色。

在十三年的教育教學實踐中，通過自己的努力和各學科老師的幫助，逐步形成了自己的教學風格，注重身教，師生相處和諧，有較強的課堂組織調控能力和課程創新能力。積極參加教科研活動，&&年參加了合肥市首批新課程改革試驗，並在省教科所體育教研組的帶領下，參與了國家級課題《超體重兒童健康行爲的實驗與研究》的研究，榮獲國家二等獎，撰寫的論文中，《中學生體育課的教法與激趣》一文發表在《安徽教育論壇》&&年第二期，《認識CAI》在&&年合肥市電化教學論文評比中獲二等獎，《議中學生體育興趣的培養》一文榮獲&&年度合肥中市區教育學會舉辦的教育教學論文評比二等獎。在學科競賽中，&&年獲合肥市首屆體育教師(國中組)基本功比賽一等獎，同年參加安徽省第二屆中國小體育教師教學基本功比賽，獲國中組個人總分二等獎。&&年獲合肥市學校體育工作先進個人，&&年被xx區任命爲首批“骨幹教師”並保持至今，&&年獲合肥市電化教育(現代教育技術)工作先進個人。

四十三中學工作期間，除了從事體育教育工作之外，還擔任其他一些工作，也獲得了一些成績。自&&年開始，一直擔任學校團委書記一職，親手創立的“中學生團校”在&&年獲得安徽省優秀中學生團校示範團校(當年合肥唯一)，同年獲得安徽省中學共青團工作先進個人稱號;是合肥市第十二次團代會代表，也是安徽省第十一次團代會代表。擔任學校科技活動小組組長其間，在小組全體師生共同努力下，&&年獲“首屆全國青少年電腦機器人競賽”優秀輔導員稱號，並獲得中學組創意賽二等獎輔導員獎;&&年獲安徽省青少年電腦機器人比賽第一名(領隊兼教練);&&年8月，輔導學生參加合肥市第四屆中國小電腦製作國中組機器人競賽，榮獲合肥市國中組一等獎。

在體育專業上，我擅長籃球、排球和羽毛球;在素質拓展中，我曾參加過北大青鳥ACCP專業的學習，並獲得北大青鳥和國家勞動部聯合辦法的“初級軟件工程師”證書，比較精通網絡知識，側重於動態網站的建設和管理，能熟練運用office軟件和Dreamweaver、Flash等軟件，曾獨自爲xx區司法局和組織部建立了單位網站。

我知道人要學會往前看，我們不能執着於過去的成績，因爲總是看到過去就不會前進呵呵進步，我作爲一名教師，要盡好教師的責任，把知識傳遞給學生。

同學們好!很榮幸，我今天能站在這裏!也很榮幸，從今以後，能和大家在一起學習。現在，同學們能夠猜猜老師的心情如何呢?(學生回答)剛纔同學們說得都很好，老師現在的心情除了激動，更多的是快樂!因爲老師看到了聰明伶俐、活潑可愛的你們!老師的心情你們都知道了，同學們允許老師也隨機採訪兩位同學嗎?(你叫什麼名字?你今天的心情怎樣?爲什麼?)(學生答)好!希望我們時時能保持愉快的心情，迎接每天的學習與生活，好不好?

快樂之餘，讓老師來個簡單的自我介紹吧：老師的名字叫×××，畢業於××教育學專業，對教育教學工作有深刻的理解和研究，以後老師會把這些科學的理論知識貫穿於教學當中，用其來指導我們的教學實踐活動。同時希望同學們在學習當中能夠養成勤學、勤思、勤記的好習慣，和老師組成最佳拍檔，學到更多的知識。

其次，老師是一個性格比較開朗，興趣較爲廣泛的人。尤其對書法，乒乓球喜愛甚加，希望我們在學習之餘，切磋切磋哦!

第三，老師的學習，工作，生活態度可以總歸爲十個字：嚴格、認真、熱情、積極、樂觀!希望你們從小就養成有利於自我成長的習慣!第四，老師想與同學們共勉王鼎均先生的一句話，老師認爲他這句話說的很好：沒有好的家庭，只要有好的學校;沒有好的學校，只要有好的老師 ;其實也沒有好的老師，只要學生有上進的志氣!這句話，告訴我們個人的成長在於自己!最後老師送給你們一個公式：自尊+自信+自強=成功。

祝願你們在新的一年裏有新創意，有進步，因爲你們是最棒的。謝謝!

同學們，大家好!本學期呢，由我來擔任咱們二(2)班的班主任兼數學老師。

今年是我第一年擔任班主任，我感到非常榮幸，同時也感到很高興可以在接下來的日子裏跟大家一起學習一起進步。我先作一下自我介紹吧。我的名字叫做付麗平，以後你們有什麼事情，只要你樂意，都可以找我聊聊。另外，老師還有一條座右銘，就是“先做必須做的，再做喜歡做的”。很簡單的一句話，可是在老師十幾年的學習生涯中，一直是這句話在激勵着我及時去完成自己該完成的工作。

老師希望以後同學們每個人都能找到一句自己喜歡的小信條，在你失落，迷茫或者慵懶的時候，用它來提醒、鞭策和鼓勵你。 作爲同學們的朋友，我想要和大家在以後的學習生活中，一起做到六個字，就是“自知、自信、自控”。自知呢，就是說我們要知道自己是誰，處在什麼階段，擁有什麼，該感恩什麼，什麼該做什麼不該做等等。自信呢，就是要找到自己身上的一個或一些亮點，用它做支撐，讓自己的精神飽滿起來。

不要覺得自己沒有什麼值得自信的地方，每個人身上都或多或少有亮點的。自控，就是要有培養控制自己的能力，不對的事情馬上改過，對的事情堅持去做。