課堂自我介紹（精選13篇）
課堂自我介紹 篇1
我是一個九歲的二小姑娘，我叫李子易。是爸爸媽媽的開心果。我人見人愛，可活潑了!
鏡子說：我的主人是個愛照鏡子的小姑娘，出門前，她都要先打扮好，媽媽叫她隨便打扮一下，她還說出門打扮得隨隨便便太丟臉了吧?不過她還不算太過分，喜歡穿那種精神的黑白相間的衣服，只要精神點就行，不會像有些女孩子打扮得花裏胡哨的。
媽媽說：子易愛好彈琴，五歲那年生日她爸爸給她買了一架鋼琴，她高興得手舞足蹈。我覺得她就是個彈鋼琴的料，她剛看到鋼琴就去琢磨，不一會，她就能分清哆來咪發唆拉西。一晃四年過去了，去年她成功地通過了鋼琴五級考試，還成功的舉辦了一場鋼琴個人演奏會。真爲她感到高興。
爸爸說：子易是個愛寫作的人。她從六歲開始寫日記。我寫範文叫她照樣子仿寫。漸漸地三年過去了，她的寫作水平越來越高，寫的日記也越來越長了。有時候她寫得不咋的，我叫她重寫，她會嘟着小嘴巴，一副不情願的表情。我的神情變得嚴肅，她似乎有些害怕，反思了一下剛纔過錯，就乖乖地重寫了。寫完了，她拿過來給我看，我覺得還湊合，就放馬讓她過了。
同學說：子易是個天真的小同學。當我們想不到玩什麼遊戲的時候，她的腦瓜子裏迅速想到了一個自編的遊戲。我們有時會給她弄糊塗，因爲她語言表達不太清楚，我們要想老半天才能弄懂她的意思。
這就是我，一個有些愛臭美的小姑娘，你們願意和我交朋友嗎?
課堂自我介紹 篇2
大家好，請允許我用一分鐘自我介紹讓您認識我，瞭解我，並接納我。我是來自山東的___，今年19歲，我的家鄉齊魯大地給了我直爽的性格，但又不失穩重，後來不遠千里來到南京這個城市求學。
其實剛來大學學習時跟我心中的理想有一定出入，起初是有些鬱悶，但在一段時間後，我認清了事實，很看好互聯大學生專業。"21世紀是大學生聯大學生的世紀."這句話一點都不假，隨着互聯大學生的展，它爲21世紀插上了騰飛的翅膀。後來在不斷的培養興趣過程中，我開始對互聯大學生產生興趣，今後的三年,我將在不斷的學習進步中度過的。
一句話說得好：“十年磨礪鋒利出，寶劍只待君來識”。再苦再累，我都願意一試，“吃得苦中苦，方爲人上人”，在以後的學習生活中，我一定會是一位儘自己的努力、過一個充實而又意義的大專生活。在以後的學生生活中請大家多多關照，簡單的自我介紹完畢，謝謝大家!
課堂自我介紹 篇3
大家好，我是七(4)班的劉詩涵，這次我想競選的是奉獻之星。我是一名陽光、性格外向的國中生，我樂於幫助他人，積極參加課內外的各項活動，上課時積極舉手發言，在班中，我擔任體育委員和紀律委員的工作，是老師的好幫手，在家中，我會做一些家務，是父母的好孩子。
我積極參與學校組織的各類活動，曾經代表學校去參加籃球比賽、足球比賽，雖然不是每一次我們都獲得了很好的名次，雖然不是每一次比賽我們都能獲得勝利，但是我們都能從中獲取經驗和教訓。
我在班中擔任體育委員的工作，每天早上我爲大家帶操，爲大家做好榜樣，體育課上，我帶領同學做準備運動，以免在運動時受傷，體活課上，我爲同學們分發器材，運動會開始前，我也會組織大家報名參加運動會的比賽項目，並且在放學後練習自己的比賽項目。
我還在班中擔任紀律委員的工作，自修課時，我能夠管理好班級的紀律，讓大家安靜地做好複習預習的工作，不要浪費時間，在我的監督管理下我們班級幾乎沒有人說話，都在忙着做自己的事情。尊敬的老師，敬愛的同學請相信我!
課堂自我介紹 篇4
各位好，我叫，來自。
孔子和孟子都出生在我們家鄉。(掌聲„„)所以，我們那裏又被稱爲孔孟之鄉，禮儀之邦。
我這個人小毛病很多，想必大家有所聽說。有做的不對的地方，還請大家告訴我一聲，我會改正。
在大學裏，第一要學會做人，我要改變自己。
在座的都是青年才俊，有句話是這樣說，我要向大家學習。
前面同學有人談到專科和本科的關係，並引經據典，闡述觀點。這令我想起清人龔定庵的一句話，是“科以人重科亦重，人以科傳人可知”。科，就是科舉，大學聯考前身。舉個例子，我劉長清是廣科的輪機專科，以後我厲害了，廣科的名氣也高了。(笑„„鼓掌„„)一個人什麼沒有，只好對別人說，自己是廣科的本科生。這樣的人我們都知道他是什麼樣的人。
來到廣科，我很喜歡這個校園。輪機，好。我在瀏覽信息時看到這個專業，覺得很好，很適合自己。我來自農村，雖然很胖，家裏也不富裕，所以應該能吃苦。
我來此求學，希望能得到師長和同學的教誨。我要讓自己的大學生活很充實，不要空虛和無聊;我要時刻保持一種“飢渴感”，對知識的飢渴，對生活的飢渴。
我認爲出海有個很好的好處，可以給我一個空間，讓我靜下來，讀書。我不知道能不能帶些書到船上。但我曾幻想，自己在海風中看書，在海浪邊寫日記。我比較喜歡看文學方面的書，感覺這樣的生活很理想。
以上的我的，謝謝大家!(掌聲„„)
課堂自我介紹 篇5
我叫劉，因爲名字的緣故，我在網上習慣於把自己叫做“星之女王”。不要以爲我太狂妄哦，因爲星星本身既平凡又閃光，所以我喜歡她們。當然也希望自己成爲衆多星星中的一顆。如果有一天，你在網上遇見一個叫“星之舞”的女孩，那一定是我――11歲，猴，處女座„„
當然，我有着與星星一樣極爲平凡的外貌：不大不小的眼睛――但很明亮;不高不矮的鼻子;不算大也不算小的嘴巴;白皙的皮膚，一個不長也不短的馬尾小辮，高高地翹在我的腦後，一晃一晃地，非常頑皮„„(不過現在媽媽給我把頭髮剪短了)
我的愛好很廣泛，例如：音樂，微機，奧數，英語„„呵呵，還有一項你肯定想不出來!告訴你吧，那就是宇宙探索――例如：巨石陣，麥田怪圈，外星人„„總之，我喜歡一切未知的東西。
我特別喜歡music，從6歲起我就開始play the piano，不到九歲，我就考出了鋼琴六級。每當我彈起門德爾鬆的《威尼斯船歌》時，我就彷彿置身於一隻盪漾在水面的小船上，周圍一片寂靜，月光灑下來，像散落的水銀，在水面上一閃一閃地，好美麗„„
我還love吉他，剛學了兩節課，我就開始彈和絃了。我現在已經學會了《多年以前》《散步》《紅河谷》《童年》等好多優美動聽的曲子„„
你要問我爲什麼這麼熱愛音樂，其實我也不知道。可是，當我置身於音樂的旋律中時，我就感受到了莫大的享受。
我還喜歡奧林匹克數學，因爲它可以開發我的智力，讓我的腦袋不停地轉阿轉。一道道難題就像一座座城堡，雖然很難攻克，但是，只要我開動腦筋，就可以感受到成功的喜悅。
當然，美中肯定有不足，我的不足之處就是很馬虎，天天在家裏找東西，今天戴的手錶，明天就找不着了，什麼東西都到處亂放。唉!家裏人都拿我沒辦法，別看我在生活中很馬虎，可我做題並不馬虎，我能細心檢查每道題。但是，偶爾也會有粗心的時候，就像我那次做題，因爲不認真審題，卷子上明明要求化簡比，我卻做成求比值了! 慘阿，暈阿，faint!就因爲這個，老師給我扣了4分。經過這好幾次的教訓，我今後一定要改正馬虎這個壞習慣，牛可不是吹的哦!相信我吧!
畫得到底像不像我呢?今後會有三年的時間去驗證。我真的真的很想做北極星――天上最亮的那顆星，當然這需要我付出巨大的努力。希望在今後的三年裏，能和老師同學們相處的很好，和老師同學們共闖難關!
課堂自我介紹 篇6
我叫張亮，今年12歲，在江蘇省高郵市北海國小五(1)班讀書。我個子不高，長得也不胖，有一頭烏黑的頭髮，彎彎的眉毛下，鑲嵌着一雙大眼睛。
我喜歡音樂，特別喜歡拉二胡。只要有我認識的曲子，都會拉。大人們誇我還真有點音樂細胞呢。我聽了，心裏美滋滋的。
我的優點是在家裏認真預習、複習功課。每次老師佈置的作業我都認真完成。數學還用草稿紙再重新驗算一遍呢。因此，我的成績還行。
我的缺點是上課不敢大膽發言，考試時不仔細。就拿語文第二單元考試來說吧，我有些會寫的詞都寫錯了，作文還寫走了題呢。所以那次考得實在不理想。我已經在努力改掉這些缺點了，爭取做個更好的學生。
我特別喜歡和別人打賭。輸了，嘟着嘴巴就走。要是贏了，笑得眼睛變成了一條細縫。有一次，我和同學打賭，這位同學說身上有200元錢，我想 ：“誰會有這麼多錢呀，分時是吹牛”。就讓他把錢掏出來看看。果然不出我所料，他對我說：“我是騙你的”。這時，我笑着高呼：“我贏了!我贏了!”
哈哈!這就是我。聽了介紹你該對我有些瞭解了吧!
課堂自我介紹 篇7
我今年九歲、屬虎、是個小哥哥，雖然媽媽總是嘮叨我吃魚吃肉，希望我虎頭虎腦;可惜我卻長得像豆芽菜，高高瘦瘦的;而且鼻樑上還架了一副眼鏡，人稱‘小博士’!就這模樣哪來虎威呢?
我愛游泳，在游泳池裏我像一隻青蛙，自由自在地在池裏遊着，耍着各種姿勢;在華燈初上的廣場上有我優美、矯捷的溜冰身影;看見別人羨慕的眼光，就更興奮地玩着高難動作。
我雖然貪玩，但更愛讀書和學習。 我有許多書，其中《蚊子和獅子》、《中國少年兒童百科全書》是我最愛不釋手的。《蚊子和獅子》告訴我：遇事別緊張、害怕;只要多動腦筋、沉着些、勇敢些，什麼都能迎韌而解。《中國少兒百科全書》告訴我：叮人的蚊子是雌蚊子、會發光的螢火蟲是雄螢火蟲、它還啓發人們發明了日光燈，節約了許多電呢……總之書裏的知識太豐富了，還需要我多探索。我最愛的是學習，無論哪門科目我都津津有味地學着，上課時偶爾會說閒話，但99%是聚精會神地聽講上課時也會積極地，高高地舉手發言。我會努力改正缺點，繼續發揚優點。認識這樣一個活潑可愛的我高興不?咱會成爲好朋友的!
課堂自我介紹 篇8
大家好,我先自我介紹一下我姓陳，名叫鬆，是一個很平常的男孩，胖胖的的腦袋瓜子，留着一頭帥氣的頭髮。那濃濃的眉毛下嵌着一雙炯炯有神的大眼睛。那高高的鼻樑似乎沒怎麼引人注意，反而是那嘰嘰喳喳的大嘴巴惹人喜歡。我現在雖上了五年級，但身高只有1.35米。我正爲我的身高煩惱呢。
我在班上算不上尖子生。但要是比體育項目的，那我可就是名列前茅了。(對不起,說得有些驕傲了).我也是個“路見不平，拔刀相助”的人，只要朋友有難，我第一個衝過去幫助他，所以，我的知己才越來越多。可能也正是這樣，我忙幫多了，頭腦昏了，幫的倒忙也越來越多。
記得那一次，由於語文考試成績是差上加差，最多也只是90分。老師大發雷霆，簡直要置我們於死地，作業要我們把考卷(連短文)抄2遍。這對於高年級的同學算小菜一碟，但對於我們這才3年級的同學那可是比上天還難。但我在一箇中午便把作業“ok”了，因爲我有祕密武器。晚上，我去我要好的同學小煜家，發現小煜還在抄，我急於和他玩，無奈之下，我把我的祕密武器透露給他了。第一招：偷工減料：有些題故意漏抄。第二招：二筆齊寫：右手握兩枝筆，效果翻倍，那是快馬加鞭。可真管用，小煜用了一小時，就搞定了。我們倆沉浸在玩樂的歡愉中。
回家後，我還得意洋洋地對媽媽說：“媽媽，我用哥哥教我的絕招幫小煜把作業做完了。”“去去去，別學你哥哥，你這樣做作業，不但沒記在腦袋裏，而且，會養成壞習慣。”我聽了，便去小煜家，和他決心不再用這招。
第二天，沒想到媽媽還不忘這事情，去告訴了老師，結果，我與小煜被狠狠的批評了一頓。哎，倒黴真倒黴。這就是我，一個普普通通的我，聽了我的自我介紹，你們會喜歡我嗎?
課堂自我介紹 篇9
大家好，我叫，來自濟寧鄒城。孔子和孟子都出生在我們家鄉。所以，我們那裏又被稱爲孔孟之鄉，禮儀之邦。我這個人小毛病很多，想必大家有所聽說。有做的不對的地方，還請大家告訴我一聲，我會改正。
在大學裏，第一要學會做人，我要改變自己。在座的都是青年才俊，有句話是這樣說，我要向大家學習。
前面同學有人談到專科和本科的關係，並引經據典，闡述觀點。這令我想起清人龔定庵的一句話，是“科以人重科亦重,人以科傳人可知”。科，就是科舉，大學聯考前身。舉個例子，我劉長清是煙大的輪機專科，以後我厲害了，煙大的名氣也高了。一個人什麼沒有，只好對別人說，自己是煙大的本科生。這樣的人我們都知道他是什麼樣的人。來到煙大，我很喜歡這個校園。輪機，好。我在瀏覽信息時看到這個專業，覺得很好，很適合自己。我來自農村，雖然很胖，家裏也不富裕，所以應該能吃苦。
我來此求學，希望能得到師長和同學的教誨。我要讓自己的大學生活很充實，不要空虛和無聊;我要時刻保持一種“飢渴感”，對知識的飢渴，對生活的飢渴。
我認爲出海有個很好的好處，可以給我一個空間，讓我靜下來，讀書。我不知道能不能帶些書到船上。但我曾幻想，自己在海風中看書，在海浪邊寫日記。我比較喜歡看文學方面的書，感覺這樣的生活很理想。
謝謝大家!
課堂自我介紹 篇10
尊敬的老師，同學們，你們好：我叫，我是一個剛剛邁入高中的高一新生，與衆多新生一樣，我帶着充滿好奇和有着強烈求知慾望的心來到了神聖的殿堂。下面我給大家做一下自我介紹，讓更多的人瞭解我。我畢業XX中學，今年的九月來到一中這所學校，今天站在這裏很高興。
我比較喜歡數學和物理，因爲在平時的學習中，我喜歡動腦筋，在數學、物理等計算能力上非常的好。對於文史類的讀物，我也有獨特的見解。我平時比較喜歡看書，像散文、長篇小說、短篇小說都有涉獵。
我喜歡的書是《鋼鐵是怎樣煉成的》，非常佩服書中的男主人公。我平時還喜歡唱歌，如果你也有音樂細胞，咱們交個朋友吧!剛進入高中，這個環境對於我來說是陌生的，但我不怕。因爲我們總會到陌生的環境中生存。將來我步入社會會以後，還會進入更大的陌生世界，需要我去拼搏，去生存，爲了給將來打下良好的基礎，所以，今天的我，要比以前更努力。
爲了以後自己能爲社會做貢獻，從進步高中後，我就立志好好學習，用自己所學的知識回報社會，做個爲社會有用的人才!這就是我，爲了未來努力拼搏的人。我相信只要我努力去做，就能考上一所好的大學，通過學習專業知識，次來爲社會更好的貢獻。如果以後有問題，希望能在班上能向大家能多多指教，謝謝
課堂自我介紹 篇11
It is my plesure to meet you y i am here to apply for the position of foreign trade clerk(or assistant，now let me tell you a little bit about myself.i am from jiangxi province . there are four members in my family,my parents,my elder sister and i.
i am always a energetic and enthusiastic person that have many hobbies ,i am fond of all kinds of outdoor activities such as playing tennis , doing some physicalsports and so on. (you can also say i am interested in…or doing sth is also my favourite activity)this year i will gratuade from tian jin foreign studyings university, with major in foreign trade(or international trade)。
i really like this industy very i am so lucky enough to be employed by your company,i will put what i have learnt together with my energy into my job and make some contribution to your company.
thank you very much!
課堂自我介紹 篇12
大家好，我叫×××，來自“詩好畫好山水，鄉曲鄉音鄉情美，一曲龍船調，迴繞洞庭北。兩江匯流，三鎮鼎立，九省通衢”的武漢。親不夠的是巍然屹立黃鶴樓，看不夠的是晴川芳草鸚鵡洲，唱不夠的是長堤畫廊鋪錦繡，愛不夠的是東湖碧波盪溫柔。
故鄉不僅美麗，而且深邃。揮卻世紀的風煙，掀開歲月的史冊，美麗的江城，孕育了多少民族的精英、革命的先輩;譜寫過多少傳世的詩章、不朽的讚歌20xx大學開學自我介紹7篇20xx大學開學自我介紹7篇。在她的身邊，辛亥革命的鉤刺挑落了封建君主最後一頂皇冠;在她的胸前，無產階級的鐵錘迸出罷工怒潮的鋼花鐵火。浩浩蕩蕩的長江啊，是中國近代革命史最權威的見證。大學新生自我介紹
看不盡那裏滄桑的疊映，講不完那裏歷史的厚重，那截江流曾載走多少不屈的吶喊，那片土地曾淹沒多少不死的英靈。那裏曾飄走惆悵萬千的孤帆遠影，那裏曾響起搗毀帝制的激烈炮聲。那裏的人民曾傾城出動，和祖國一起迎來新生;那裏的人民曾充滿豪情，歡呼改革大潮澎湃洶涌。今天，那裏的大地已是碩果累累，那裏的藍天已是萬里碧空，那就我可愛的家——武漢市武昌城。
各位老師、同學們!我的敘述，可使您躍躍欲試?我的描繪，可使您心情激動?歡迎您到我的故鄉去做客，歡迎您去遊覽江城的美景。
課堂自我介紹 篇13
師：你們認識我嗎？
生：不認識！
師：我姓潘，名字呢，就是我們數學書上頻繁出現的那個名字，猜一猜，叫什麼？（生開始猜，並猜到叫小明）所以你們叫我——潘小明（生的不經意的回答引發了在座聽課老師的大笑）
師：我不僅教數學，還教什麼，猜一猜？（語文、數學、音樂，學生並沒有猜到；然而教師的謎底卻出乎大家的意料：我不僅教數學，還教你們怎樣做人，做一個怎樣的人！）
師又說：你們覺得我這個教師的形象如何？（“大方”，“教學方法先進”，“幽默”等，分別有學生回答到）
師：好，我上課儘可能的用幽默的方式進行教學，不過我上課有一個特點，我是不教的！（啊！又是一句意外……）
評析：“第一印象”是非常重要的，如何在初次見面時，就成功的把自己介紹給學生，使學生能夠接納自己，是成功上好一節課的前提，
教師的幾種實用自我介紹
。與教師有關的信息是學生最感興趣的話題，不管是老師的姓名，還是教師的形象，他們都有強烈的好奇心。潘老師在課前，用了兩個“猜一猜”和一句“我是不教的”，激發了學生對教師進一步瞭解的興趣，巧妙得將自己的信息介紹給學生。就在學生猜的過程中，他們實際上也就消除了緊張的情緒，拉近了學生與老師溝通的距離。再加上潘老師那幽默的語言和豐富的表情，使學生感到，給我們上課的彷彿是並不陌生的“老朋友”。使學生一上課就被深深地吸引住，取得了先聲奪人的效果。研究者表明，好奇心是興趣的先導，是人們積極探求新奇事物的傾向，也是人類認識世界的動力之一，對於形成動機有着重要的作用；如果學生一旦對老師產生“好感”，而被老師的獨特魅力所吸引的話，那麼老師接下來的教學自然會水到渠成。