關於國小生習慣的自我介紹（精選12篇）
關於小學生習慣的自我介紹 篇1
一頭烏黑髮亮的長髮總是精神的束成一個馬尾披在腦後，蘋果臉上長着一對水汪汪的大眼睛，下面是一個尖尖的鼻子，薄薄的嘴脣習慣性地抿着。哈，這就是我了!
我在學校對待學習非常認真，在家也很聽大人的話，不僅很愛學習，還很喜歡運動呢!最愛的就是打籃球了。每到週末我都會讓爺爺帶我去體育場打籃球，有時還會碰到一些技術很高的叔叔，這時候我就會纏着他們教我一些運球和投籃的技巧。連爺爺都誇我聰明好學呢!
雖然是個女孩子，我的膽子卻很大。有一次，爺爺買了兩隻小烏龜回來，膽小的妹妹嚇得直往後退，連上去看一眼的勇氣都沒有，我卻從容地用手摸摸這隻再摸摸那隻，一點不怕。有一天，大人都出去了，家裏只有我和妹妹，我去叫妹妹玩，她卻專心致志的看着一本書，看都沒看我就擺擺手叫我不要來吵她，我生氣地出來了。突然，看着悠然自得的小烏龜，我計上心來，就捉起一隻躡手躡腳的走到妹妹面前往她桌上一放，她驚叫着一下子跳了起來!看着她一臉的害怕相，我忍不住哈哈大笑!
我也有個缺點，就是粗心馬虎。有一次數學考試明明可以得100分的，卻因爲我的馬虎把一個單位符號寫錯了而扣了0.5分;有時候還粗心的把上面那道題的答案寫到下面而受到老師的批評。我一定要這個毛病!
我的願望是當一位發明家，發明很多先進的武器，讓別的國家不敢再欺負咱們中國!我相信，只要我認真學習，總有一天會實現這個夢想的!
這就是我：一個愛學習愛運動、乖巧卻又膽大，又時而粗心的我。
關於國小生習慣的自我介紹 篇2
我叫×××，來自於××××中心國小，是一名即將邁出國小校門跨入國中之旅的國小生。時間如清風，不經意間，它已從指間悄然飄過。剛入這所學校時的懵懂，也被六年的學習時光拭去。從國小到國中，我將勤奮地奔跑於知識與知識之間的道路上。我對貴校神往已久，渴望成爲校園內琅琅書聲的一名學子。今天，我懷着一顆赤誠的心和對貴校的憧憬，真誠地向您推薦自己。
在學校裏，我熱愛學習，思維活躍，待人誠懇，與大家相處十分融洽，得到了同學的關心與信任，是一名在德智體三方面都有優異表現的學生。在家裏，在自己力所能及的範圍裏爲父母分憂，具有適當的獨立生活的能力。其實，學習與生活一樣，免不了困難和挫折，可我總以樂觀之心對待。有難題，我一絲不苟地儘量攻克;遇不懂，虛心向老師同學求教。“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”，人們熟知的名言，正是我恪守不渝的學習志向。當然，除了學習，我也非常愛好運動，跳繩、跑步、羽毛球……在學校的運動場上，常常可以看到我的身影。成績只代表過去，勤奮纔是真實的內涵。對於今後的學習生活，我依然充滿了信心，我會不斷地努力學習，不斷地完善自己。
衷心感謝老師能在百忙之中瀏覽我的自薦信，爲一位滿腔熱情的國小生開啓一扇希望之門。
附：國小時代的獲獎清單
此致
敬禮
自薦人：×××(××××中心國小)
關於國小生習慣的自我介紹 篇3
同學們，你們認識我嗎?我的名字叫陳藝萱，是龍崗區實驗學校五年級(3)班的學生。
我家有3口人，爸爸、媽媽和我。論長相，我算不上漂亮，但也不醜;我的身高1.58，黑黑的頭髮，彎彎的眉毛下面嵌着一雙水靈靈的眼睛;兩個耳朵長在兩旁，高高的鼻子長在臉蛋中央。櫻桃小嘴的上下有着紅紅的嘴脣，笑起來的時候露出兩排潔白又整齊的牙齒和兩個小酒窩，挺可愛的，同學們都很喜歡我。
我的愛好有很多：閱讀、美術、游泳、跆拳道、輪滑、電子琴……真是數都數不清。我的缺點和優點也有很多。說說缺點吧!我做作業的時候比較馬虎，做完了也很少檢查，每次我的作業本上總會有一兩個小錯誤;我決定，以後要認真完成並檢查作業，保證沒有錯誤才行。
同學們，現在你們認識我了嗎?我們交個朋友吧!
關於國小生習慣的自我介紹 篇4
一副粉紅色的眼鏡，一張秀氣的瓜子臉，形成了“兩面派”的我。在學校，我扮演的是乖巧的小綿羊的角色;而在家，我則成爲了活潑的小松鼠，東竄竄，西走走。
在學校裏，學習、成績、作業量使我無法放開自我。尤其是在課堂上，當老師提問問題時，其他的同學都躍躍欲試地去回答問題，而我則沉默寡言，從不舉手。原本活躍的課堂，似乎因爲我的緣故而冷清了幾分。其實，我也不知道爲什麼我不願意舉手發言，是因爲膽小麼?還是因爲怕回答錯問題而被同學嘲笑呢?總之，在課堂上，我充分地體現了“沉默是金”這個詞的意思。
但是在家裏，情況則截然不同。在家裏，我一會兒進房間畫畫，一會兒又衝出來拿呼啦圈轉幾下。有時，難得我進房間因看書二能安靜一下，同學一個電話打來，我就風風火火地“飛”出去了，連媽媽也拿我沒辦法。反正呢，只要我在家，家裏就會變得烏煙瘴氣、雞犬不寧。媽媽就數落我：“你呀，在外面就是個乖寶寶，在家就成了瘋丫頭，你把你那雙重性格的順序調一下行不行啊?”
唉，因爲我的“兩面派”性格，老是讓別人誤會我。這不，就有個老師以爲我得了抑鬱症!
記得學校一次開家長會，媽媽問老師：“老師，我家那個在學校怎麼樣?有沒有犯錯?”老師就說了一句讓我媽震驚的話：“她挺乖的，但就是不願意說話，我建議你帶她到醫院檢查一下，我懷疑她得了抑鬱症!”這句話讓媽媽傷透了腦筋。唉，實際上，我也想讓自己在學校就如同在家裏一樣，成爲一個活潑開朗的女孩兒。
我曾經試圖改變過自己，讓安靜與活潑結合在一起。該安靜時就安靜，該活潑時就活潑，但終究也未能成功改變自我。現在，我依然是那個“兩面派”性格，上課永遠也不願意舉手發言，其他時候，我又成了活潑那一派。唉，這種“兩面派”性格，使我不能把真正的我展現出來。猜猜看，哪面纔是真正的我呢?是安靜，還是活潑?
我喜歡而又有點討厭我的“兩面派”性格，因爲我希望能把真正的自己展示出來!
關於國小生習慣的自我介紹 篇5
一雙烏黑的大眼睛，雙眼皮，高鼻樑上架着一副輕巧的眼睛，一張平靜的面孔變展現在你眼前，這就是我。
我小時候十分穩重，從不到處亂跑，經常跟在媽媽身後去買菜，逛市場，就好像媽媽的影子一樣。現在我長大了，學習拉小提琴。好像我的爸爸媽媽要一下把我變成小提琴家似的，我也能體會到爸爸媽媽望子成龍的心，我每天都在拉琴。有幾天我拉的不耐煩了，但還是在父母的嚴厲叫喊聲中硬着頭皮拉了……
那一天，我實在忍受不住了，便採用了“ 雷打不動政策”看你們能把我怎麼樣，我在書桌上看閒書，突然，傳來了一聲聲沉重的腳步聲，這就代表的狂風暴雨的即將來臨，我還是在不緊不慢的看書，然後腳步聲停止了，停了六分鐘左右，正當我把心放下來，隨即一擡頭，發現媽媽站在屋子的門口，他臉部發紅，脖子上的青筋一抖一抖的，顯然，媽媽現在已經很生氣了，“壞了”我心想，媽媽發現我擡起頭來，立刻給我施加了一頓狂風暴雨，我的雙腿直打顫，然後，我準備去拉琴，早已把我說過的“雷打不動政策”到了九霄雲外，我起身準備到另一個房間，媽媽見我有所悔改，就對我說：“知錯就該就是好孩子，你的心思爸媽都瞭解，不過，假如你學習不好的話，拉琴也是你生存的一種本能啊!”我終於明白過來。
我每天都拉琴，爸爸媽媽從此再也不批評我了，我又和小時候一樣——聽話、懂事了。
關於國小生習慣的自我介紹 篇6
大家好!我叫---。我不但愛運動，還很好學，當然也有不少缺點。
我長着一雙烏黑的大眼睛，總是一眨一眨的。眼睛下面長着非常端正的鼻子，還有一張說話漏風的小嘴。我總喜歡提一些天真的問題，有時問的很古怪，使人無以回答。
我特別愛運動，比如打羽毛球、跑步(必須是短跑)、玩籃球、踢足球。記得小時候打羽毛球，我和爸爸一打就是兩個多小時。媽媽怕我們累，就勸我說：“別打了，再打就累出病了。”我衝着媽媽扮了個鬼臉，調皮地說;“母親大人，我和爸爸壯實的很，您老人家放心好了!”說完我們都哈哈大笑起來。
我也很好學。我感覺節假日裏最快樂最有意義的事就是逛書店了。只要一到書店，我就像來到了知識的海洋，如飢似渴地讀着每本書。有時直到書店關門，我才戀戀不捨地回家。
讓我再告訴你一個小祕密吧。不過，你可別笑話我。那是一個下午，剛下第一節課，我便和劉朋玩起了“警察抓小偷”的遊戲。一開始，我扮小偷，他扮警察。我在前面跑的時候一不小心把老師放在講桌上的掛圖刮破了，我的心一下提到了嗓子眼，這下，可慘了!可是當劉朋抓我的時候又刮到了掛圖，薄薄的掛圖立時碎成幾片飄到了地上。這時，同學們都看到了，全以爲是劉朋弄壞的。
我趁機幸災樂禍地說：“老劉，你慘了。”他也要哭。正在這時上課的鈴聲響了，老師走了進來。老師看見掛圖壞了便問是誰弄的，同學們都一口認定是劉朋。老師狠狠地批評了他一頓，又叫他罰站，我心裏開始後悔了。雖然沒有人知道弄壞掛圖我也有份，但我爲什麼不敢勇於承認錯誤呢?今天我終於把它說出來，就算我的又一次深刻反省吧!
關於國小生習慣的自我介紹 篇7
姓名：“木子丁口”李可，“李”是李子的“李”，“可”是可愛的“可”不會念的查字典，爸爸媽媽希望我永遠活潑可愛。
年齡：20xx年是我的本命年。
性別：和媽媽一樣。
特長：古箏。
愛好：聽音樂，看書，畫卡通人物。
我叫李可，是五年級的學生，現在十一歲，我有特別多的愛好。我彈得一手好古箏，愛唱歌，喜歡看偵探小說，看武俠片，看動畫片《柯南》《犬夜叉》，愛自己動手畫卡通人物……
我在班上成績好，人緣也不錯。我喜歡交脾氣好，和我有共同愛好的朋友，我也希望有更多的人與我交朋友。
我愛寫作文，每篇作文都有和別人不同的特點。寫景時，我喜歡把語句寫得優美流暢;寫狀物時，我喜歡寫得生動具體;寫議論文時，我喜歡發表自己的見解;寫想象作文時，我喜歡大膽地想象，無拘無束;寫人和事時，我喜歡錶達自己的真情實感;寫同學之間發生的事，我喜歡模仿中學生寫作，適當加入一些新潮詞語和小小的幽默……
我喜歡各種可愛好玩的小玩意;我喜歡獨來獨往地做自己喜歡的事，擺出高傲的姿態;我喜歡和同學打成一片，不會寂寞;我喜歡給遠方的朋友寫信，毫不掩飾地表達自己的感情;我喜歡和同學聊小說、電視中的人物事情，我喜歡和男生聊武俠片偵探小說，我喜歡自己聽着音樂走進夢鄉……
我就是我，一個男女同學都喜歡的女孩。我可以和男生聊得興高采烈，也可以和女生說得頭頭是道，我都不相信自己有如此大的魅力。個性的我，我喜歡!
關於國小生習慣的自我介紹 篇8
老師們,同學們,大家早上好。我是班的。我是一個活潑開朗的女孩，笑，是我的人生特色，我笑看人生，笑對一切，對生活充滿了希望。很榮幸能在國小畢業之際當上升旗手，此時此刻的我，倍感榮幸.升旗手是一種榮耀，它不僅代表着國旗下莊嚴的那一刻，同時也是對於我的不斷進步的嘉獎.當我回想起我所看到的汶川大地上升起的五星紅旗，我所聽到的奧運賽場上一次次奏響的國歌，再望着我身前的這面紅旗，我的心中再次波瀾壯闊。中國江川湖海、廣闊土地上發生的那些感人肺腑的事，足以讓我自豪，並且擁有那份無以替代的榮耀感。而我，也會以一個旗手的名義，以一個蓬勃向上的國小生的名義，升起這永遠飄揚的五星紅旗。謝謝大家。
關於國小生習慣的自我介紹 篇9
我的興趣愛好很多，從小到大我參加過很多的興趣班：國畫、管絃樂隊、足球、練字……但是對我誘惑最大的還是：足球和電腦。尤其是我在足球方面的成績最爲優秀，還是新世紀學校的足球隊隊長呢!不止這樣而且我的第一任教練還是國家隊的一名老隊員呢!我還參加過一系列的大比賽呢!比如：浙江省少年中日足球比賽、金華市少年足球賽……我二年級的時候開始了我的足球生涯了。可是那時我還小不怎麼懂足球，也就沒怎麼認真的、好好的練習過，也就白白浪費了一個可以好好練習的好機會。直到四年級時，我去了新世紀學校在一次和同學一起踢比賽的時候，我被哪兒的足球教練看中了，他看我踢的有點樣子就叫我隔天去足球隊練習，那時我真是欣喜若狂。從此以後我就開始認真的練習足球，到後來終於略有小成了。
說起電腦遊戲我可也是一位癡迷者啊。我五歲時家裏買了電腦，我便和哥哥一起接觸它，就在那時我們也迷戀上了電腦。我的遊戲發展史可是十分的悠久的喔!從《三國志》到《英雄無敵Ⅲ》、從《大富翁》到《帝國時代》，從《仙劍》到《劍俠情緣》，到《CS》、《魔獸》等等。
我從遊戲中也學到許多，比如玩《三國志》，我就認識了許多三國中的名將：諸葛亮、趙雲、關羽、徐晃、典韋、姜維等等等等。還有許多歷史事件，比如羣雄割據、挾天子以令諸侯、三國鼎立;又如趙子龍大戰長板坡、關雲長千里走單騎、諸葛亮六出祁山……還有《水滸傳》、《隋唐英雄傳》都是我喜歡的。
我就是我，一個性格開朗的男孩。COME ON。交個朋友怎麼樣?!
關於國小生習慣的自我介紹 篇10
大家好!我叫韓梅，今年11歲了，在萬載縣康樂鎮第三國小讀書。你想了解我嗎?接下來，我就介紹一下自己。我，長得並不漂亮，瓜子臉，一雙不大不小的眼睛，一個有點矮的鼻子，還時常會掛着微微的笑，我一般都穿着校服。
我很喜歡看書。因爲看書不僅能豐富知識，還能安靜心靈，總之看書有說不清的好處。“書讀百遍，其義自見”，這是我的座右銘，學習也要像看書一樣仔細，還要多讀、多想、多看，才能更好地掌握全文。“書是人類進步的階梯”，人無知識魚無水那樣，知識對人固然重要，今天的認真努力就能換來明天的美好生活和前途，所以，每個同學都應當認真學習。有時，我看書還會看得着迷呢!我的學習還算不錯，品德也不錯，還拿過一次縣三好學生呢!我是老師眼中的好學生，同學們的好榜樣。在班上擔任班長，大家都說我很淳樸，學習很用功，但我唯一的不足就是太膽小，上課很少發言。看，這就是我，一個膽小文靜的女生。聽了我的介紹，你們願意和我做朋友嗎?、
關於國小生習慣的自我介紹 篇11
我叫魯旭斌，今年8歲，在長南路國小讀二年級。
我是一個高高瘦瘦的帥氣男孩，皮膚白白的，眼睛雖然不大，但很明亮。烏黑的短髮，一張小嘴最愛享受美食。開心時我會哈哈大笑，小眼睛眯成一條縫，傷心時，我會躲起來流眼淚。我也知道男孩子要堅強，可是就是忍不住。我還是個體貼媽媽的好孩子呢。我會幫她做家務，還會給她留好吃的食物。我最喜歡的小動物是
小狗，因爲它最忠心。我有一個最好的朋友，我們經常在一起學習和玩耍。我們在一起最開心的事情是玩電腦遊戲，不過，我們知道掌握時間。
我有很多缺點，比如：不愛看書，喜歡玩玩具，作業速度慢，不愛動腦筋，不過我會盡量改正。
我很愛交朋友，你願意和我做朋友嗎?
關於國小生習慣的自我介紹 篇12
我叫曹佳琳，八歲了，聽媽媽說我名字的意思是美麗和漂亮，爸爸、媽媽可能是想讓我長大很漂亮吧。
我的樣子很可愛，頭髮烏黑烏黑的、短短的，眼睛大大的，非常有神，眼睫毛長長的，鼻子小小的，笑起來的時候會露出兩個非常大的門牙和兩個淺淺的酒窩，我的小臉圓圓的，雖然有點黑，但大家都誇我可愛。