學生個人自我介紹三分鐘（精選5篇）
學生個人自我介紹三分鐘 篇1
我叫吳昆霖，是個男孩，20xx年是我的本命年，我身高1點4米，我決定長大後去和姚明比高，所以我每天都運動，讓自已長高。我愛踢足球，所以皮膚很黑，我長大後要去打敗貝克漢姆。
我是單眼皮，由於愛看電視和愛玩電腦，20xx年戴上了眼鏡，班裏的同學叫我“四眼田雞”。
我十分淘氣，最近，我發現了一個黃蜂窩，我把小夥伴叫來一起去消滅它們。我一手拿根子，一手拿石頭，衝在前方，還喊“殺呀，殺呀”，離蜂窩一米近時，我拿石頭一扔，再拿棍子一捅，蜂窩掉下來了，我還沒來得急歡呼，就被黃蜂給蜇了，我跑回家上藥，媽媽問我爲什麼這麼做，我說：“爲民除害”媽媽哭笑不得。
我愛踢足球，前不久，血站擴建，把木板扔在我們踢足球的地方，有些板上還有釘，媽媽叫我不要在那兒踢，可我偏在那踢，終於，意外發生了。釘子把我的腳扎傷了，血爭先恐後的流了出來。媽媽把我送去醫院，打針、包紮，回到家，我睡着了。第二天，我習慣性地往地上一踩，“媽喲”痛的我大叫，我一跳一蹦的生活了幾天，腳剛好，我就去踢足球，沒有想到腳腫了，鞋穿不了，啊，算我倒黴。
這就是我。
學生個人自我介紹三分鐘 篇2
親愛的同學們，敬愛的老師：
大家好!
今天是開學的第一天，我來介紹下自己吧!
我長着一雙水靈靈的大眼睛，濃濃的眉毛，小小的嘴巴，一雙靈活的小手。我的缺點是：不愛動腦思考，字寫得很差，是一個非常倔強的人，每次考試一般都在80分以上，只有五六次是考90分以上的。
我的倔強可以從這個方面看出來。每次我學騎自行車的時候，從下午開始一直學，還說如果學不好我就是大魔鬼，一直學到天黑了，我才終於肯罷休。
大家知不知道我有幾斤重，38公斤。我每天就知道吃肉，不吃蔬菜，別人說要葷和素一起搭配，而我就是和他們不一樣。
這就是我的自我介紹。謝謝大家!
學生個人自我介紹三分鐘 篇3
大家好!
我叫常茹，今年8歲，已經是三年級的學生了。
爲了介紹清楚自己，寫好這學期的第一篇作文，我特意照着鏡子把我觀察了又觀察。我先找出家裏的鋼捲尺，讓媽媽幫我量了身高是1.38米。
站在鏡前看，也算是亭亭玉立吧!
再看看我的長相。呀!
挺好看的嘛!
瞧，圓圓的臉白白淨淨的，像十五的月亮。眼睛圓溜溜、亮晶晶的，像兩個黑葡萄。一個小巧的鼻子長在臉的最中間。紅紅的嘴脣，一笑兩個嘴角就向上翹，像一隻小船，真好看!
再看那烏黑的短髮從中間分開，用兩個黃色的小卡子別起來，顯得多精神呀!
我也有自己的愛好，喜歡畫畫，喜歡製作，喜歡想象。有一天下午放學回家，我在陽臺上玩。我把包裝了洗衣機的兩個大泡沫板掏了兩個洞，套在了胳膊上。我本來想做機器人，可胳膊一擡，兩個泡沫板向後翹了起來，我又把胳膊前後動了兩下，覺得就像要飛一樣。我想：這多麼像鴿子呀!
我高興極了，不停地扇動着兩個“大翅膀”，一邊扇一邊喊：“媽媽，快來看鴿子!”媽媽跑來左看看，右看看，奇怪地問：“鴿子在哪兒?”我說：“媽媽，你看我像不像鴿子。”媽媽一看，哈哈大笑，說：“你怎麼這麼有趣呀!”
大家覺得我有趣嗎?我喜歡做個有趣的孩子。
謝謝大家!
學生個人自我介紹三分鐘 篇4
各位領導，老師：
大家好!非常感謝曙光雙語學校能夠給予我這樣的一個機會讓我來到這個地方作 自我介紹 ，我叫趙春曉，聽起來是一個很女性化的名字，但是它卻具有非常主要的意義。它除了能夠說明我是出生於春天的清晨，更重要的是這個名字飽含了一個父親對一個兒子的期望，這個名字飽含了三個“第一”：趙，百家姓之首，春，四季之首，曉，一天之首。寓意是一年之際在於春，一天之際在於晨。
不過很令我愧疚的是，我在很長的一段時間裏面是愧對於我的父親和我的名字，因爲我無法用優異的成績來回答我的父親。但是我一直沒有放棄過，我一直在努力，從國中一年級的差生到九年級年級的尖子生，並出人意料地考入了淮陰縣中學就是現在的淮州中學。從進入高中時候的700多名到高三年級的300名，這些表現都在見證着我的努力和進步。在高中的生活中，我擔任了班級裏面的學習委員，並在“建團八十週年的徵文”大賽中，我的詩歌《林中的黑影》榮獲了徵文大賽一等獎，並在《淮安日報》上發表，我想那是我在中學生活中，最開心和最驕傲的事情了。在六年的生活中，從一個農村走出來的孩子，爲他的生活，爲他的理想而奮鬥着，有成功有失敗。在這個六年中，我知道了如果你認準一個目標，只要你堅持不懈，那麼你一定會獲得成功。即使沒有雷雨之後沒有彩虹，至少是一個好天氣。
如果用“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”來形容我的中學生活的話，那麼我想用一幅對聯來形容我的大學生活，那就是“風聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳;家事國事，天下事，事事關心”來形容我的大學生活。
我想大學生活是我在受教育以來，最爲開心，收穫最多，感悟最深的一次經歷。從進入大學擔任班級宣傳委，團支書到擔任院信息協會副會長，再到和同學一起創辦淮陰師範學院首個專業的心理學社團——博愛心理諮詢社，擔任網絡部，編輯部兩個部門的部長，讓我受益匪淺，組織能力和策劃能力有了很大的提高。尤其是在我們策劃的面向新生的“首屆新生老生面對面”和“淮安市首屆心理學校園行”活動，對我的交際和團隊合作能力也有非長大的提高。創辦社團的兩年，我們社團由一個默默無聞變成了院三星級社團，並獲得了十佳社團活動，爲此我也榮獲了“院優秀社團幹部”的稱號。
然在組建社團的同時，我並沒有忘記對自己學業的要求，順利地通過了國家 英語 和計算機二級考試，在學有餘力的情況下我閱讀很多課外書籍，自學了網站設計，成立自己的心靈工作室，探討心理學的應用前景，尤其是與一些人文學科結合的途徑與方法，同時我也非常關注家庭教育方面的信息，尤其是我在大二那一年，在友人的幫助下，我們創建了“教子有方家庭教育研究中心”，雖然最後結果失敗了，但是給我們一個最大的印象是，學校教育不是萬能的，對孩子起決定性影響的是家庭教育。我相信我在今後的工作中，也會非常關注這個方面的信息。
大學四年的生活是非常精彩的，但是留下了一些遺憾，比如沒有看更多的書，現在偶爾碰見一些大一的學生，向我詢問一些大學裏面的成功的方法。我都會笑着說，學我吧，從我身上就可以知道成功的方法，因爲我作爲一個失敗的典型是非常的成功的!
在結束我的介紹之前，我想用自己寫的一幅對聯來結束自己的介紹，同時也把這幅對聯送給曙光雙語和在坐的大家。這幅對聯是：“曙光雙語心育淮楚英才，師苑學子願奉犬馬之勞”。
謝謝大家!
學生個人自我介紹三分鐘 篇5
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好!首先感謝分行爲我們創造了這次公平競爭的機會!更感謝一直關心我、支持我、幫助我成長的各位領導、各位同事，是你們給予我參加這次競選的勇氣和力量。 我叫……，中共黨員，畢業於……大學經管法試點班，現於……區支行國際部負責……工作，同時協助支行團支部書記開展團務活動。
今天，我之所以來競選團委書記。理由有三點：一是我認爲自己具備擔任團委書記所需要的政治素養和專業知識。在工作和生活中，我非常重視政治學習和業務學習，認真領會科學發展觀的思想內涵與精神實質，深化對金融知識、商務禮儀的理解和掌握，做到理論聯繫實際，思想認識不斷進步，業務能力不斷提高，取得了支行上下的一致好評。二是我認爲自己具備擔任團委書記所需要的相關能力。首先，在支行工作中，我積極協助團支部書記開展的各項團務工作，先後組織參與了……、……等多項活動，積累了豐富的工作經驗。其次，我信奉誠實、正派的做人宗旨，善於聯絡感情，與人溝通，在工作中遇到難以解決的問題，總是及時徵求他人意見，相信和依靠集體的力量，具有良好的組織協調能力。三是我認爲可以在團委書記的崗位上進一步鍛鍊自己、完善自己。分行共青團員雖然人數不多，卻往往活躍在各項工作的一線崗位上。如何通過開展組織活動，提升共青團員的凝聚力和戰鬥力，引導共青團員對工作傾注熱情，爲事業燃燒激情，是一項富於挑戰性的任務。但我相信，挑戰與機遇同在，壓力與動力並存，在團委書記的崗位上，我一定能夠以更飽滿的工作熱情、更強烈的責任意識、更高的目標要求來鍛鍊自己、挑戰自己，開拓視野，挖掘潛力，提高自身的綜合素質，更好的爲銀行發展服務。
各位領導、各位同事，如果能夠擔任團委書記，我將迅速找準自己的位置，在分行和上級團委的領導下，圍繞一箇中心，抓好五項工作，實現兩個提高。具體來說，就是圍繞教育引導青年、服務分行發展的團委工作中心，一要抓好政治學習工作。組織全體團員認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”的重要思想和xx大精神，牢固樹立科學發展觀，堅定正確的政治方向。二要抓好業務學習工作。在幫助團員深入學習金融知識、商務禮儀、法律法規的基礎上，邀請分行的老領導、老員工現場授業解惑，有針對性的幫助團員解決工作中存在的問題。三要抓好宣傳引導工作。依託宣傳窗、互聯網等載體，開展形式多樣、生動活潑的宣傳活動，引導共青團員振奮精神，自我加壓，以更爲飽滿的工作熱情爲分行發展貢獻力量，實現自身價值。四要抓好活動開展工作。針對團員的自我發展要求，會同分行工會、企劃部開展各項主題活動，強化團員之間、分行員工之間的交流互動。五要抓好黨員輸送工作。認真做好團員的教育、培養和推薦工作，樹立先進典型，把符合條件的優秀團員輸送到黨的隊伍中去。通過以上措施，實現分行團員精神風貌和工作水平顯著提高。
希望各位領導、各位同事給我一個鍛鍊自己的機會、一個更好爲分行服務的機會，我一定能夠以優異的成績來回報各位對我的支持。
我的演講完了，謝謝大家!