面試學生會學習部自我介紹範文(精選3篇)

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面試學生會學習部自我介紹範文 篇1

各位學長、學姐、同學們,大家晚上好,我是土木工程系建工班的孫××,很榮幸站在這裏競聘學生會學習部。

面試學生會學習部自我介紹範文(精選3篇)

初來到這個學校,曾經讓我激動過、無助過、失落過。但是在我無助的時候、失落的時候,是學生會的學長、學姐們給我安慰,給我幫助,讓我感受到我不是一個,我不是孤獨的。我要像他們一樣,給所有需要的人帶去溫暖。

我競聘學習部,我是個性格開朗喜歡交往的男孩,我愛學習,我對學習有極積追求的心,有種負責到底的心。我喜歡音樂,音樂的海洋裏,讓我體會快樂。我喜歡打球,球場上的奔跑,讓我盡情釋放。我喜歡看書,書中的古往今來,讓我感觸人間愛意。我自信,我的一腔熱情,必能做好一位學習部成員。高中的勞累辛苦,固然能讓我們學到很多書面知識,但一位真正的學者,並不只侷限於書籍,它涉及我們生活,社會,人生等各個方面,在大學生活裏,我們要全面發展,在學習中快樂,在快樂中完善自我。我參加學習部的宗指是,竭誠爲全校學生服務,團結各系同學,讓大家心往一處想,勁往一處使,讓每一位同學都有一個充實而快樂的大學生活。

我堅信,我能,我是孫強,我是最強的!

面試學生會學習部自我介紹範文 篇2

尊敬的各位領導:你們好!

大家好!首先我要衷心的感謝在座的各位,爲我這個大一新生提供了這樣一個舞臺,讓我能夠擁有展現自我風采的機會!謝謝大家!(鞠躬)

我叫,是系專業的學生,我競選的是學生會學習部幹事一職,雖然這只是學生會中最普通的職位,但我確十分重視這次競選,因爲這是我大學生涯中第一次學生活動,我有信心贏得這個良好的開端。

我來自*學校,,曾經獲得過獎勵。在升入大學之前,我在班級裏曾經擔任過職務,我十分願意而且也相信自己有能力勝任學習部幹部的職位。

學習部是學生會中的重要部門,作爲學生我們最重要的任務就是抓好學習。這個學習包括兩個方面:一是專業知識的學習;一是實踐經驗的學習。課堂上是我們專業知識學習的天堂,而學生會的鍛鍊將成爲我們實踐經驗學習最好的舞臺!如果我能夠成功當選學習部幹部職位,我將以全部的工作熱情和工作責任感投入到學習部的工作中,爲學習部的發展,乃至整個學生會的發展貢獻自己全部的力量。我將遵守學習部的規章制度,履行學習部成員的工作職責,把自己的全部智慧用於學習部的活動中。

在學生考勤檢查中一定做到嚴肅認真、鐵面無私;積極參加部裏組織的各種活動,發揮自己在文藝方面和組織方面的特長,使我們學習部的活動因我而更精彩;親自實踐並積極宣傳快速學習法,使科學的學習方法迅速爲同學們所熟知,讓更多的同學從中受益;發揮自己的全部能力,爭取各方力量爲學習部更好發展提供資金和人力、物力方面的支持。加入學習部,是一種榮譽,更是一種責任。

我知道這條路上有許多挑戰,但我自信我能擔起這副擔子,因爲本站的熱情,我的毅力,我實事求是的工作態度! 對於第一次參加競選的我來說,成功與否不是最關鍵的,參與的過程已經成爲我大學生活的第一筆財富。我希望在競爭中獲得成功。

但是,我絕不會迴避失敗。不管結果如何,我都將遵守堂堂正正做人,兢兢業業做事的人生信條,請大家相信我能夠勝任此項工作,並把您手中珍貴的決定權留給我。

面試學生會學習部自我介紹範文 篇3

尊敬的各位領導,親愛的同學們:

大家好!

很榮幸能登上這個神聖的講臺,表達自己由來已久的願望。我是高一(16)班的林璐。現在,我莊嚴地宣佈:“我競選的目標是學生會團委會副書記。”我也鄭重地承諾,我將盡自己最大的努力使自己的工作得到大家的認可。

我已經在學習部工作了很長一段時間,從工作中,我學到了化解矛盾的方法,爲人處世的準則,待人接物的態度,懂得“少說空話,多做事”的重要。這一切的一切都證明,我有能力承擔起學校委予我的重任。

對於副書記的具體工作,我雖未涉及過,但我認爲任何事都要經歷從“不會到會”的階段,通過以上的經驗,我具備了一定的能力,我知道能否勝任這工作,主要是看當事人如何去學習,去把握,去運用,我相信自己可以做到,所以,我敢站在這莊嚴的講臺上。

假如我競選上了學生會團委會副書記,首先,我會對宣傳部的各部門作一次深入的調查瞭解,找出不足和優勢,將不足改善,讓優勢發揚。

假如我競選上了學生會團委會副書記,我會努力調整《晨曦報》的版面,使同學們可以更盡興地欣賞“校園作家”的才華;我也會修正《旭日》發行期,讓同學們可以更快地領略到“校刊”的豐富多彩,我當然也會加強對廣播臺“通知單” 的統一管理,讓這神聖的“表揚單”不再成爲部分同學手中“兒戲”的工具;同時,我也會 重整《欣欣週刊》,使它成爲校園中一道亮麗風景線,同學們透視時事,娛樂身心的窗口和基地。

假如我競選上了學生會團委會副書記,我會正確地使各社團聯合,使宣傳部成爲一個團結的集體,同時,宣傳部也會同各部門協作,將學生會辦得更好,真正成爲同學們和學校交流的對講機。

在對各班的量化評分中,我會堅持“公平、公正”的原則,而且做到“有疑必答,有誤必糾 ”。

我會從身邊做起,注意自己的一言一行,提高自身素質。做到學習、工作雙管齊下,兩不耽誤,同時也在班級中起好帶頭作用,讓高一(16)班走在年級的前列,成爲帶動年級前進的龍頭。

是金子就要發光。希望以上所說,能讓大家對我有更多瞭解,也希望各位評委能夠支持我,投上您寶貴的一票。

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