比較搞笑的的自我介紹（精選8篇）

比較搞笑的的自我介紹 篇1

比較搞笑的自我介紹

我是個成熟男人 但是我的長相顯年輕

體形魁梧，給人一種大哥的感覺 我事業成功，是個老闆 走到哪裏都拎着筆記本 我坐的車比林肯車還寬敞

多年在北京大學的薰陶，成就了我的文化品位 我閒遐時研究中國古代史，尤其是清史 我也跟得上時代的潮流 經常看美國電影

特別是那種探討人生的社會倫理片 喜歡揣摩電影人物的心理活動 經常跟上流社會打交道，我很厭煩 所以也經常體察下情

我很關心普通老百姓的生活細節 關心老百姓的富裕水平 我注意調節貧富不均 引起社會的強烈反響 聽說有人想採訪我

這種採訪我以前做得太多了 就去外地躲清靜 正好修身養性

你們知道，我這個層次的人是肯定不會坐火車去的 不過因爲我的名氣太大，全國都知道我 還是被請去做訪談 還管吃管住 免費健身

回來後我經常上網

我對理想伴侶的要求並不高

你來了以後我會給你吃很多冰激淋 也要跟你一起建立家庭 我絕不會對你強硬 晚上要跟你一起看星星

親愛的你來吧，你第一眼看到我，就會很滿足!

這樣描述，正好是你夢寐以求的人生伴侶，於是當天就見面了

見面以後才發現，原來他說的跟現實有出入。可是當我問他爲什麼要騙人，他卻把他的自我介紹拿出來，一句一句給我解釋，我才發現原來。。。。。。

比較搞笑的的自我介紹 篇2

我是，現在是復旦大學系的大四學生。我想從朋友對我一些評價來簡單介紹一下自己;

一，我身邊的朋友一般都會叫我野獸(我不好意思說是禽獸)，當然並不是說我像野獸一樣桀驁不馴，而是因爲我永遠給人，給我身邊的朋友一種始終處於高度亢奮狀態，做什麼事情都會極大熱情的投入的人，他們幾乎從沒有看到過我失落情緒低落的樣子，我永遠給人有一種奮力前行探索的衝勁和闖進吧。我想這樣的一種闖勁和韌勁對於CBD部門來總得來說是非常重要的。我是一個在工作，生活，體育運動方面都是精力充沛，活力四射的人。(我是從國小一年級到大學差不多都是班長，尤其在復旦期間，我在學校的各個學生工作崗位上都有出色的表現，體育運動方面就更不用說了，我非常追求一種速度的快感，在球場上沒有一個人能比我更能跑。連續兩年獲得學校1500米第四名，連續三年拿下經濟學院運動會1500米冠軍，我的其中一個夢想就是連續四年拿滿經院運動會1500米冠軍………

..云云

二. 曾經有個朋友和說過，我就像一棵野草，不管放到哪裏，都能夠很容易的存活下來。我覺得這個是我到爲止最喜歡也是最符合我的一個比喻。我有極其強的對環境的適應能力，能夠很容易與環境，環境中的人融合在一起，每到一個新環境的時候，我永遠是那種最開始認識所有人，最開始和很多人打成一片的人，這個或許和我開朗幽默風趣還有很善於與人溝通交往，而且很無私熱心助人的個性有關。真是這樣的人性與適應能力，使我在人生的沿途收穫了許多的朋友，友誼……….云云

三，很多朋友都說我是個天生的銷售人才，除了軍火與人口不販賣什麼都賣!說這個雖然有點誇張了，不過我確實在大學課餘時間賣過許多的東西，我總是能夠抓住商機，我曾經賣過珍珠粉，賣過CPA的考試書和司法考試的教材，還賣過許多的二手自行車，賣過羽毛球拍等，也賣過電腦的配件，賣過一些經典歐美影碟的自刻碟在復旦BBS上賣過。這一點我想除了我賣過許多東西之外，還有一個原因是我極強的表達能力與和人談判溝通的能力

………..云云

四，關鍵有一點，我外在給人很大大咧咧的感覺，然而其實我內心非常的敏感，考慮問題其實很細很周全，對於生活中，工作中遇到的問題我都會竭盡所能的把方方面面都考慮到，然後總能過找到一個解決問題的缺口，把問題很好的進行解決…………..云云

五，…….有亂七八糟得說了很多…….云云

比較搞笑的的自我介紹 篇3

我們班有位大名鼎鼎的幽默大王――何思成，無論他走到哪裏，那兒常常會傳出一陣陣歡笑。

我們班的幽默大王瘦瘦的，是個小個子，活得像個monkey似的，別看他個子那麼小，其實挺機靈的。

有一次，我在校運會上取得了好成績，彭老師在班上表揚我，說：“上次我報名時一時疏忽，把彬泉的名字寫成了凱方，我跟他說了，晚上他和爸爸都吃不下飯……”這時，我前面的何思成馬上轉過頭來，笑着說：“原來你那天晚上吃不下飯，那你肯定是吃麪的!”我被他這一番話弄得哭笑不得。接着，彭老師說：“我們應該向他學習那種珍惜機會的精神。”這時，何思成又和我說：“你好棒哦，你居然會吃麪!”沒等他說完這句話，我就已經笑得肚子都疼了。

又有一次，是數學測驗，那天我的同桌因爲發燒而曠課了，陳老師提醒同學們說：“天氣變化，要注意身體。”何思成立即站起來大聲地喊起來：“我纔不怕呢，我洗頭用‘飄柔’呢!”接着，他又喊起來：“我而且還有‘舒膚佳’保護，怕什麼發燒?”他的兩句話，引起一陣鬨堂大笑。我想：“舒膚佳”和發燒有什麼關係，三百六十行，哪一行不好做嘛，他偏偏怎麼做起廣告這一行了。我驚奇地看着他，他神氣地說：“你一輩子還沒見過帥哥呀，今天我給你看個夠。”真是讓人又生氣，又好笑。

雖說他挺幽默，但有一次還幫了我的忙。開校運會時，我參加了400米，他不服氣地說：“你一定跑到一半就沒氣了。”我下定決心：一定要拿個好成績給他們瞧瞧，讓他們知道我不是懦弱的。在校運會上，我真的實現了夢想，得了好成績，我對他說：“你不是說我會輸定了嗎?”他說：“鬼知道你天天都練習。”說着吐了吐舌頭，就走開了。說實話，要不是他的那次激勵，我真還沒有那麼大的信心呢。

這就是我們班的幽默大王，雖然有時讓老師生氣，但爲我們班增添了許多快樂和氣氛。還有很多類似這樣的事情，我就不說了，免得笑破你的肚皮，同時我也爲有一個這樣的一個同學而高興。

比較搞笑的的自我介紹 篇4

我是一位六年級的國小生，幽默的我在班裏是出了名的。在學校裏有很多朋友。

我有一頭烏黑髮亮的短髮，還有一雙炯炯有神的眼睛。雖然我很愛看電視，但我視力很好，幾百米外的物體都看的清清楚楚。我一張靈巧的嘴，說起話來津津樂道，有時都停不下來。我經常在同學們堆裏搞怪，使他們笑的筆都拿不動了。

有一次我說了一個笑話是：“有一次要考試，老師問：“你書看完了嗎?”我說：“我看完了”結果我考了個不及格，老師說：“你不是說看完書了嗎。”我說：“我說的是我看，完蛋了。”還有一次老師在講故事裏的主人公受傷了，僕人很但心，後來傷好了，僕人心中的石頭放下了，然後我滑稽的說：“啊石頭掉下來砸到腳了。”頓時教室裏發出了一陣陣笑聲。

我就是這樣一個幽默，快樂，陽光的男生。

比較搞笑的的自我介紹 篇5

教師口語課上，我最後一個走上講臺，在黑板上寫下了我抽到的四個詞語：彎曲、無聲、平等、取捨。轉過身，打開麥，我突然發現自己一點都不緊張。我的講演開始了：

大家好，我是盧文靜。我抽到的是彭倩同學的四個詞語：彎曲、無聲、平等、取捨，那麼現在我想用這四個詞語來做一個自我介紹。不管怎樣，在進入你們班之後我都沒有做過一次正規的自我介紹。

我是大三上進入你們班的，而在那之前我曾消失在這，因爲生病休學了，也就是說我有一年多不在海南島。在醫院的時候想上天是否是平等的?我並沒有做錯什麼，那又是爲什麼?想的最多的一個問題就是：是繼續治療後復學?還是退學?這是當時我難以取捨的問題，每當傍晚醫院很寂靜的時候，我想的最多的就是這個。(我停頓，我能明顯地感覺到教室裏的安靜，大家都在關注着我，很認真地聽着我說的內容)

在進入你們班時，我都一直無聲地坐在最後一排。我認爲我是你們班的陌生人，大家不知道我以前是怎樣的，有過怎樣的性格。但是我要講的是因爲過去的經歷，因爲休學，我在進入你們班之前我改變了很多。(我又停頓，很投入地訴說着自己似的)

雖然曾經的道路是彎曲的，但是我很希望自己能夠幸福，也祝願大家幸福，同時也希望大家一定要平安!謝謝!(我下臺，教室裏掌聲響起)

前幾天在天涯社區看到這樣一句話說：大學四年，即使是很內向的你也要大膽地在全班同學面前做依次自我介紹。那麼這就是我第一次走上講臺在新班級同學面前的很投入也很認真的自我介紹。

比較搞笑的的自我介紹 篇6

我那幽默的弟弟

他，一個圓圓的腦袋上，有一雙水汪汪的大眼睛，一個小巧玲瓏的鼻子，一張能說會道的小嘴，一副乖巧可須的樣子。他便是我的弟弟，綽號“超級幽默果“。他做出的事或說的話總讓我們捧腹大笑。

這天，晴空萬里，正是出去遊玩的好日子。父母都去逛街了，而我這個“作業族”卻在家裏埋頭“苦幹”中。時間一分一秒地過去了，我終於把作業都趕完了，剛想伸個大大的懶腰放鬆一下，這時，門鈴響了，我心想：肯定是爸爸媽媽，他們出門時常忘帶鑰匙。

我邊走邊想，不知不覺中來到門前，打開一看，險些沒把我給嚇死—一張臉從門邊“伸”出來。沒錯，正是我的那個“幽默果”弟弟來我們家串門了。

“你怎麼來了?”我問道。

“我親愛的姐姐啊!你那最聽話最可愛的弟弟來了，難道你不開心嗎?……”弟弟開始滔滔不絕起來。

“停，打住，進來吧!”我早已習慣他的這套了，我率先走進屋，坐到沙發上，正準備打開電視。

弟弟的聲音又響了起來：“親，給我點吃的唄!”

照葫蘆畫瓢地說道：“親，你不是熟客嗎?自個兒找去!”

他像聽到號令似的，飛奔向我的零食房，我心裏暗暗叫苦：慘了，慘了，我可憐的零食啊!我爲你默哀。

過了一會，他頂着個“花貓臉”走了出來，顯然，他吃了我的蛋糕。我見了，哈哈大笑起來，他丈二和尚摸不着頭，照了鏡子後，靈機一動，說道：“大花貓登場了，掌聲有請!”說着，他給自己來了點掌聲。我先是一愣，隨後，捧腹大笑起來。

看，這就是我的弟弟，一枚“超級幽默果”。

比較搞笑的的自我介紹 篇7

我叫李江緣，李是李江緣的李，江是李江緣的江，緣是李江緣的緣。今天陽光燦爛很高興見到大家。請記住我。在接下來的三年，我將和你們成爲朋友，謝謝。

比較搞笑的的自我介紹 篇8

hi~各位朋友們大家好。

我是jose，來自中國臺灣，鋼琴老師，流行音樂工作者。

我的專長是教授古典和流行鋼琴，以及詞曲創作，和電腦編曲及錄音技術。我今年33歲，作爲一個音樂工作者的資歷共約XX年。

我的教學模式比較特殊，除了彈奏之外，我會帶領各種類型的音樂賞析，以及視唱聽寫，節奏訓練和樂理來輔助，這樣會使的學習變的更有樂趣，練起琴來也更加事半功倍。

彈奏只是學習音樂中的一部分，其實音樂應該是一種享樂與品味，可以豐富生命，涵養性靈。而瞭解音樂，懂得欣賞音樂，的確是可以培養一個孩子的氣質與內涵。而練習彈奏的過程，也可以增強孩子的耐性與抗壓性。而音樂本身也可以作爲一種情緒的抒發，讓靈魂能夠多一個視野豐富的窗口。

很多青春期或20來歲的孩子其實是有創作的慾望與天份的。他們有非常豐富的情感，和可貴的創造力與想像力需要表達。但這中間需要一些引導和技巧，可以幫助他們順暢的用音樂來創作。如果有這樣的孩子(或成人)，我也很榮幸可以作爲一個輔助者的角色。

關於編曲與錄音方面，軟硬體日益方便功能也越來越強大，但一些音樂基礎和觀念的掌握上，還是需要花點(不太小的)功夫。重點掌握住了，觀念有了，就可以永續的應用下去。我很樂於把我所知的與大家分享。