博士論文致謝詞大綱

“每一篇文章都是自己的名片”，這是我的導師曹璐教授常常教誨我的一句話。 本篇博士論文的寫作經過了長期的資料積累、滲透着自己多年的心血、並折射着導師辛勤的教誨和培養。當我寫完最後一稿的那一刻，似有了鳳凰涅磐般的感受。 在論文的寫作過程中，首先要感謝我的導師曹璐教授。XX年跟從曹璐教授做了“廣電總局高等院校人文社科項目課題——《網絡傳播時代中日廣播對比研究》”，其中涉及到了中日兩國老年廣播的對比研究，那時我就萌發了將此課題研究更進一步深入下去並把它作爲博士論文論題的想法。XX年進入博士課程學習以來，進一步加深了對此課題研究的興趣，並發表了《社會老齡化與廣播的定位》等多篇關於老年廣播的文章。在導師的指導下，定下了本博士論文的選題：老齡化社會與老年廣播。可以說從選題到論文的框架以及資料的提供和寫作過程的困惑，曹老師都付出了極大的心血和愛心。導師不僅在學業方面，在做人方面也爲我樹立了作爲一名人民教師的寬厚待人的品質和教書育人的榜樣。 感謝在美國調研期間給予我極大幫助的南佛羅里達大學傳播系主任eric·eisenberg教授和arthur教授夫婦，他們爲我博士論文中對美國部分的相關研究提供了正確的思路和視野上的啓發；感謝南佛羅里達大學董事會的lee leavengood女士，78歲高齡的她親自帶着我去電臺訪問，使我得到了大量的美國廣播一線的鮮活資料；感謝wusf電臺的brad stager總編導，多次的訪談使我加深了對美國老年廣播實踐的認識，並取回了在論文中論述的樣本。感謝醫學博士russell hostetler，多次關於美國老年病的訪談使我對老年人的正常衰老有了正確的認識，爲我論文的論述提供了依據。 感謝日本大學藝術學部橋本孝良教授和野田慶人學部長。做爲日本廣播理論研究與實物研究的知名學者橋本教授，爲我提供了大量的日本廣播的一手資料，爲我的博士論文寫作提供了許多無私幫助。當我在電話裏告訴他交上論文定稿的時候，他對我的鼓勵，爲我高興的心情讓我永生難忘。 感謝吳水平教授，他給了我許多論文寫作方面很好的建議。 感謝我的師姐劉立羣，一次次爲我提供寶貴的資料。 感謝我的同學萬梅、羅哲宇，我們總是互相鼓勵。 感謝我的閨密夢夢，我們總是暢所欲言，使我得到愉悅和放鬆。 感謝我的學生範峻萌、於佩然、張瑩、馮景州、張雅琴、滿瑩，謝謝你們幫助我搜集資料。 感謝學校和學院的領導爲我提供良好的學習和科研條件，使我更加珍惜教師的崗位，也更加清醒地意識到必須終生做學習型的人。從這個角度講，通過博士階段的學習，包括論文的寫作，也促使我進入人生新的起點。 作爲多學科交叉與融合而成的老年學，其從傳播學和廣播學角度切入的研究還是空白。傳播學與廣播學的缺位，使廣播老年學成爲老年學的一個盲區。如何吸收老年學的多學科營養，充分調動傳播學與廣播學的分析工具與方法，建立老齡化社會與老年廣播互動發展的理論體系，這對未來十年的廣播優化與升級具有重大的理論價值。這個課題的展開，需要更多的努力和心血。我願把它作爲我的教學與科研的努力方向，不斷加以擴展和深化，爲構建具中國特色的老年廣播儘自己最大的努力。 由於自己理論和實踐的侷限，論文中還存在諸多不盡人意之處，我將認真修改和“爬坡”。