碩士畢業論文引用
演講歷來是國內外功能學派研究的熱點。2017年美國民主黨派候選人貝拉克·奧巴馬成爲美國曆史上首位非洲裔總統。奧巴馬以其雄辯的口才聞名於世界，國內外學者紛紛對奧巴馬總統的各種演講從不同角度進行分析研究，已經取得很多成果。然而，作爲美國第一夫人的米歇爾·奧巴馬也是口才不凡，對於她的演講國內外學者的研究尚有限。再者，從批評性語篇分析的角度對米歇爾演講的分析更是有限。本文擬基於halliday的系統功能語法並結合批評性話語分析的理論成果，對2017年米歇爾在北京大學演講的英文全文進行批評性語篇分析，旨在研究西方發達國家倡導的民主、自由、平等是如何通過語言傳播給大衆;培養人們閱讀英語語篇時的批評意識。
一、批評性話語分析理論及方法
批評性話語分析cda(critical discourse analysis)，是20世紀70年代後期興起的一種語篇分析方法。其目的旨在透過話語的表面形式，揭露隱藏在話語背後的社會原因，以及存在話語之中的權力關係]。國外學者fowler，fairclough等主要致力於批評性語篇分析方法和理論的研究。國內的批評性語篇分析起步較晚。辛斌，戴煒華和高軍、廖益清等都學者對批評性語篇分析做出了突出的貢獻。
批評性語篇分析的方法論主要建立在以 halliday 爲代表的系統功能語言學上系統功能語法分析、語篇體裁交織性分析和話語歷史背景分析基礎之上的。halliday的系統功能語言學是批評性話語分析在理論和方法上的主要源泉。系統語言學認爲語言具有三人功能：概念功能、人際功能和語篇功能。其中概念功能是反映人在現實世界(包括內心世界)的各種經歷表達的功能。主要是由及物性(transitivity)系統來體現。人際功能指表達講話者的身份、地位、態度、動機和對事物的推斷、評價，主要由情態(modality)來體現。語篇功能指語言使本身前後連貫，其使用者所處的情景環境發生聯繫，主要通過主述位系統和信息結構來實現的。
二、實例分析―以米歇爾·奧巴馬在北大演講爲例
本文以2017年3月22日，美國第一夫人米歇爾·奧巴馬在北京大學斯坦福中心發表的演講爲語料，在批評話語分析理論框架下，選擇性地分析及物性、情態和語篇功能，來揭露語言使用特點，說話者的態度和立場，探究其背後隱藏的社會文化和意識形態因素。
(一)及物性
在系統功能語法中，及物性體現句子的概念功能，反映意識形態。halliday把及物結構分爲物質、心理、關係、行爲、言語、存在六個過程。
1、該演講大量使用了關係過程，用來反映演講者的觀點是事實，這樣能夠增強演講者的信心，以達到其目標。如：all of you are the living，breathing embodiment of those values;all of you are america s best face，and china s best face，to the world.
2、大量運用了心理過程。米歇爾將自身置於羣衆中，拉近關係，用“we、me”來營造良好氣氛，使聽衆感到親近，以引起共鳴。如：we believe that all people deserve the opportunity…and believe me;i know this can be a messy and frustrating process.再者，米歇爾對所有支持她的人表示感謝以及代表奧巴馬對馬航事件表示歉意，塑造了一個感恩，謙虛、謹慎、親民的美國第一夫人形象。如：and most of all，i want to thank all of the student for being here today…and i particularly want to thank eric schafer and zhu xuanbao…i just want to say a few very brief words above malaysian(sic)airline flight 370.
(二)情態功能
本文着重分析人際功能中的情態詞在米歇爾演講中的使用。以米歇爾北大演講爲例，全文共有單詞 1910個。其中情態動詞有 28個，佔全文詞彙的 1.5%。情態量值的高低體現說話人語氣的輕重。
情態量值 高 中 低
肯定情態動詞 must will should can could need to may
0 4 1 12 6 1 2
情態量值 中 低
否定情態動詞 won’t wouldn’t shouldn’t
0 1 1
從以上圖表看出，中低量值的情態動詞使用頻率要遠遠高於高量值動詞。中量值詞“will”和低量值詞“can、could”出現的最多。中低量值情態動詞的使用顯得語氣比較柔和，更易爲聽衆接受，以引起情感共鳴。
1、演講中的“will”是對未來行動的一種推測;做出允諾，以此來影響聽衆的心理，鼓勵大家出國留學交流，來促進兩國關係的進一步發展。如：and i hope you’ll keep teaching each other…and building bonds of friendship that will enrich your lives and enrich our world for decades to come.
2、低量值詞“can”在文中用法最多，多用來呼籲。它不會像 “must”一樣給聽衆帶來壓力感，還體現了米歇爾誠懇地希望更多的國際友好交流合作。如：no one country can confront them only way forward is together.
(三)語篇功能
語篇功能由句子結構體現。這篇演講在連續幾段的開頭復某個短語或句子，造成層層遞進的氣勢。例如演講中間連續四段都使用了because…;so i …這種層層遞進的排比結構，很容易產生強烈的感情效果和氣勢，給聽衆以震撼。如：
because that’s how you develop that habit of cooperation- you do it by improving yourself in someone s culture…
because when it comes to the defining challenges of our time-whether it s climate e are shared challenges.