通知書班主任簡評評語
評語的最終目的是啓發、引導、激勵、鞭策學生，應該怎樣寫好學生的評語呢?下面是本站小編爲你們整理的內容，希望你們喜歡。
通知書班主任簡評評語
1. 不經意間，我發現你是個很有才幹的人，組織潛力想象力創造力……你是那樣的能幹，所以要學會抓住機會展示自我的才能，發展自我的才能，相信自我是“金子”，會發光。期望在以後的各種活動中聽到你自信的聲音，你會像這次藝術節一樣嚐到成功的喜悅。
2. 你是一個文靜可愛的孩子，你有着出色的表演才能，你表演的白雪公主讓好多人望塵莫及。在課堂上你也能用心發言，作業也完成得較好，總的一句話，學習上比較認真。但在生活上，老師期望你能多向好同學看齊，好好努力呀，老師但是在關注着你的每一點進步!
3. 你那雙珍珠的大眼睛裏，盛滿熱情聰慧……上課時，你思維敏捷發言用心，那獨到的見解令人欽佩;你書寫的作業，端端正正，漂漂亮亮，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜……你唯一遜色的是對工作不夠潑辣大膽，這需要慢慢鍛鍊，不要着急，我相信你能行!
4. 老師讚賞你膽大樂觀，又很關心羣衆;能歌善舞，可謂多才多藝。但在學習上必須要加強，作業要認真完成，不會的要多向老師同學請教，同時課後也要抓緊些，只要你能做到，相信不久以後你的成績會有很大的提高，老師期望看到你的成績能像你唱歌和舞蹈一樣那麼優秀。
5. 或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可其實在老師的心裏，一向認爲你也很不錯你並不是個壞小孩，你知道嗎?學習是要靠持之以恆的，如果你能把學習的激情溶入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那麼，你也能夠成爲一名佼佼者。試試看，老師等你的好消息!
6. 你的自覺認真刻苦精神很難得，你是一個令老師和家長寬慰的孩子。課堂上很高興聽到你那清脆悅耳的回答聲。每次作業完成得很好，令老師感到十分滿意。工作用心，樂意爲老師當小助手。期望你今後不斷充實和完善自我，發揮出全部潛力，爭取在學習上躍上一個新臺階。
7. 你思想上用心要求上進，爲人誠懇，思維敏捷，有較強的應變潛力適應潛力和理解潛力，善於調整自我的知識結構，學業成績優秀，所以老師常以你爲驕傲。期望你在以後的日子裏，以更嶄新的面貌和更高的熱情投入學習，考出理想的成績，不辜負父母和老師對你的殷切期望!
8. 你總是帶着甜甜的笑容，能與同學友愛相處。你學習踏踏實實，做人認認真真，具有一個農家孩子樸素勤奮的品質。但是在學習上，你遺留的問題較多，需有足夠的毅力，方能“亡羊補牢”。期望你能集中精力，提高學習的用心性主動性和創造性，不辜負老師和家長對你的期望。
9. 你是個貪玩對自我不嚴格要求的孩子。你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學習上的精力不多，學習上怕吃苦，懶動腦，學習成績較差。老師要告訴你：爲人，要無愧良心;處事，應盡力而爲;交友，要慎之又慎。期望你能三思而後行，認真填好人生的履歷表。
10. 一個學期下來，老師記不清有多少次作業你沒有按時上交。你不是一個笨小孩，老師真爲你高興。高興之餘，我又常常爲你擔憂：一個不勤學的孩子，總是用各種理由爲自我不按時完成作業找藉口，這樣下去，你的成績能永遠持續優秀嗎?做一隻勤勞的蜜蜂，去採集知識的花粉吧!
11. 你文靜乖巧而又帶點害羞，尊敬老師，團結同學，對各項工作都能盡職盡責做好。但是你在學習上，缺少恆心和毅力，所以成績不夠理想。期望你能正視自我的不足，改掉自我的壞毛病，增強紀律約束和學習自覺性，以全新的面貌高度的熱情投入到學習中去，早日實現自我的人生理想。
12. 誠實文靜是你良好的一面;能用心參加勞動，努力爲班級爭取榮譽是你優秀的一面;但學習則是你薄落的一面。老師知道你也很努力學習，所以你缺少是學習的方法，記住好的學習方法能到達事半功倍的效果。當然也能夠向陳佳等同學學習，多和她(們)探討，你必須會有很大的收穫的。
13. 你是一個有運動天分的女孩，每一項體育運動在你的操作下都顯得輕巧而又美麗，很喜歡看你運動時的模樣。你也是一個有悟性的女孩，學習對你來說就應不是一件很難的事，但無論是學習還是參加體育比賽你都缺少一種“我要贏”的進取意識，如果有了這種競爭意識，相信你會是最出色的。
14. 你是一個十分聰明，十分可愛的孩子。課堂上時常能聽到你富有“創造性”的發言。每次打開你的作業本就有一種美麗的享受。你的學習成績優良，是位優秀的學生。熱心班羣衆工作並協助老師完成班級工作。但有時上課會做小動作，和同學講話。期望你改正缺點，成爲全面發展的好學生。!
15. 敏耀：你胸懷坦蕩樂於助人，這使你備受歡迎。一向以來，老師都在關注你的表現，經過一個學期的努力，學習成績有了必須的進步，老師期望你在今後學習再認真一些，從學習方法抓起，從基礎抓起，手到心到口到，努力提高各科成績，以最好的姿態跨入高三，迎接大學聯考的挑戰。祝寒假快樂!
16. 你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學習上的精力不多。有時對自我要求不夠嚴格，課上的紀律性有待提高。你學習方法有待改善，掌握知識不夠牢固，思維潛力要進一步培養和提高，學習成績不容樂觀。期望今後多向優秀的同學學習，取長補短，掌握一技之長，迎接未來的挑戰!
17. 你是位聰明機靈的小男孩，課堂上你總是“衝”在最前面，搶着回答問題，可見你上課很專心，思考很用心!可不知什麼時候你漸漸驕傲起來，身邊也多了一位“粗心”這位朋友，知道嗎?這樣好成績是不會和你交朋友的，老師真期望再看到你那端正的字跡並和“細心”交上朋友。你會做到的，是嗎?
18. 你的表現很好，體育成績突出，爲班級學校爭取了榮譽，受到學校領導老師的好評。你的學習成績自後半學期以來有了明顯的進步。無論是學習態度，還是認識上用心性方面有了顯著的提高。在勤學好問上也比較突出，期望持續這種良好局面。同時在“基礎知識”上多鞏固，要“熟透”，才能遊刃有餘。
19. 你眉清目秀，機智敏捷，樂於助人，待人有禮，身上洋溢着青春的氣息，你就應是一位有出息的女孩。但是你有時上課不夠留心，時常和同桌談一些與學習無關的事情。在學習上，有些得過且過的想法，上進心不大。期望今後加強控制潛力的培養，提高明辨是非抗干擾潛力，清醒地迎接未來社會的挑戰!
20. “真人不露相”這句話用在你身上最適宜了，在你不愛說話的外表下，藏着一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什麼東西都個性快。瞧你，作業本上大紅的優，每次測驗取得的優秀成績!要是你還能在大家面前大聲地發言，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的女孩!
通知書班主任簡評評語
1. 看得出來你不是個沒有上進心的孩子，但是“一分辛勞，一分收穫”，沒有付出，哪有各方面的進步?我不相信遊戲機會比你與同學們的友好交往豐富的活動更加吸引人。試試看，多花點時間在學習上，不斷豐富充實自我，掌握過硬的知識和本領，迎接明天的挑戰。憑你的聰明，老師相信：你不比別人差!
2. 如果生命是樹，那麼，理想是根，勤奮是葉，毅力是幹，成功是果。你有良好的學習基礎，又寫得一手好字，如果能在奮鬥目標的指引下，努力嚴格地要求自我，勤奮執著地追索成功，你的生命之樹必須會開出鮮豔的花，結出豐碩的果。釋放自我的激情吧，留給你的時間很有限，期望下學期能見到嶄新的你!
3. 你總是默默無聞，勤勤懇懇地學習生活。你善解人意，有一顆善良的水晶般的心;你樸實無華，毫不矯揉造作，是老師心中優秀的學生，工作上得力的幫手。學習的道路是坎坷而艱難的，但勤奮執着的人透過自我不懈的努力必須能夠登上頂峯，老師深信這一點，衷心地期望你的辛勤汗水也能換來豐碩的果實。
4. 你是那麼聰穎可愛，一學期來，你總是孜孜不倦地學習課內課外知識，成績優秀，興趣愛好廣泛，你能寫出一手漂亮的字，同學們好羨慕啊!黑板報工作老師交給你很放心，期望你練字持之以恆，再接再厲，假如平時你對同學再真誠一點，做事再踏實一點，多與同學交流合作，那麼都相信會有更多的人喜歡你。
5. 你是一個可愛的孩子。但在課堂上不敢大膽發言，這學期你的作業每次都完成得很好，學習上比較認真，可惜成績還不夠穩定。能認真做好值日工作，勞動認真負責。在你擔任勞動委員的幾個月裏，班級的衛生工作有了很大的改善。但是，爲什麼之後沒有競選上，你想過嗎?新學期裏，老師期望看到新形象的你!
6. 你是一個很有個性的小女孩，有一口流利的普通話伴隨着你那甜美的笑容，你潛力很強，常常能幫老師做很多事情。在學習上，你毫不馬虎，課堂紀律方面也比以前好，能夠認真聽講，用心發言。學校的生活多姿多彩，老師期望你進一步把自我融入於學校這個大家庭中，擁有一個屬於自我的完美生活與童年時代!
7. 老師真的很喜愛你!你真是太棒了!勤奮好學，思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，優美的文筆;一手漂亮的好字，你品學兼優，全面發展，令老師讚歎，同學們羨慕。在你的帶領下，我班的黑板報一向在年級評比中名列前茅!期望今後你在學習中大膽施展自我的才幹，這將使你更加出色!老師期盼着!
8. 你是一個討人喜歡的小女生，雖然大家叫你“呆呆”，但我覺得你活潑機靈，像一隻可愛的精靈，只要有你的身影，就會充滿歡笑。你思維獨特，富有大膽而十分豐富的想象力，作文越寫越好。期望你新的一年有新氣象，學習更加努力，成績更上一層樓。不要讓我們失望噢!我們爲你加油助威!!!願你天天進步!
9. 大繼：你尊敬老師，團結同學，性格開朗，勇於挑戰自我，你與國琳主持的班會大家印象深刻。雖然不善言辭，但思維潛力很好，沉靜之中帶着幾分倔犟，淳樸之中透着踏實，，這使得你一向不斷取得進步，老師爲你驕傲!適當看些課外書，拓展視野，拓寬知識面，現代社會需要的是綜合素質較高的人才。寒假愉快!
10. 你有一雙明亮的大眼睛，裏面裝着幾分靈氣認真，裝着幾分善良真誠。課堂上能聽到你響亮的發言;作業本上能看到你清爽的筆跡，同學們願與你交往，生活老師也常把你表揚。這學期，你的進步，老師看在眼裏，喜在心頭。孩子，期望你能多多讀書，擴大自我的知識面，增加自我的閱讀量，相信你的明天會更完美。
11. 你總是帶着甜甜的笑容，能與同學友愛相處。你尊敬老師，平時樂意爲老師辦事。但是你學習上有畏難情緒，個性在這學期，你學習的主動性不夠，自制力不強，有時比較在意自我的外表美，成績不是很理想，但你的可塑性很強。期望你自尊自愛，慎交朋友，把精力放在學習上，用實際行動回報老師和家長對你的教育。
12. 你文靜大方秀外慧中，無論做什麼事情你都不折不扣地完成，力求盡善盡美。看你的作業是一種完美的享受。你有較強的審美潛力，書法美術作品都較出衆。張老師還期望你能主動熱烈地發表自我的觀點和見解，在衆人面前鍛鍊並展現自我的才華，努力釋放“誰與爭鋒”的豪氣，令大家對你由衷地信服，從而樹立威望!
13. 作爲班長的你爲班級做了很多工作，辛苦了。你做事果斷潑辣;學習認真進取……你的優點大家有目共睹。但是作爲班長，你的學習似乎還缺少點持之以恆，你的爲人處事也似乎缺少點同情與諒解，更少了點爲班級服務的心，期望以後的你能時時刻刻嚴格要求自我，以身作則，這樣就更容易開展工作，鍛鍊自我的潛力。
14. 你不缺少活潑和開朗，是那樣富有朝氣，也許青春就就應這樣燃燒吧!老師期望你多一份成熟和穩重，做一個不斷完善自我的強者!班主任banzhuren人生分爲若干個階段，每一階段都有各自承擔的任務和目標，我們能夠憧憬嚮往，但不能提前支取，專注地做好你此刻就應做的事情吧!祝你擁有一個精彩的人生!
15. 在老師的眼裏，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮。而你的心靈手巧更是給老師與同學留下了深刻的印象!看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業，常常受到同學和老師的讚賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了!老師期盼着!
16. 你富有朝氣性格直率，熱愛羣衆，樂於助人是你的優點。但是明辨是非的潛力比較差，學習上還欠勤奮和踏實，我真爲你擔心。你是一個聰明的孩子，只是過於貪玩，對學習不夠重視，因此課堂聽講常會走神，課後複習也不充分，成績時好時壞，是你沒有恆心的緣故。期望你在有限的時間裏，加倍努力，爭取學習有所突破!
17. 你是一個敏感細膩的孩子，平時嚴守紀律，與人爲善。和你接觸的時間越長，越覺得你是比較聰慧的，但是你深藏不露，又缺乏了一點自信，所以使自我的潛力沒有好好發揮出來。還想回味你的佳作在網上發表的喜悅嗎?期望你用心參與課堂討論，練好鋼筆字。張老師相信只要你開朗大膽再踏實細心些，必須會比此刻更出色!
18. 你活潑好動，很頑皮，愛說話，對自我要求很不嚴格，時常做一些令家長和老師悲哀的事情。在學習上，你沒有緊迫感，缺少動力，始終抱着無所謂的態度，成績很差。所以老師要奉勸你：爲人，要無愧良心;處事，應盡力而爲;交友，要慎之又慎。同時老師還要鼓勵你：生活是艱辛的，生活也是美的，揚起風帆，勇往直前。
19. 你是個平凡而又樸實，美麗而又善良的女孩。你思想健康，蓬勃上進;你性格文靜，又能明辨是非，你時常默默無聞，但與你交談時，你能侃侃而談。你的舞蹈與演唱是同學們既羨慕又崇拜的。關於那次值日，老師相信你已經處理得很好了吧?在下學期的學習中，願你策馬前行，快馬加鞭!用自我的智慧與勤奮贏得更大的成功!
20. 如果生命是樹，那麼，理想是根，勤奮是葉，毅力是幹，成功是果，你有良好的學習基礎，又寫得一手好字，如果能在奮鬥目標的指引下，勤奮執著地去追索成功，你的生命之樹纔會開花結果。這學期你各方面的表現都很不錯，學習成績穩步提高，在班上始終並列前茅，我一向對你有信心，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人!
21. 還記得嗎?米米跑道上你奮力衝刺的一刻，有多少人爲你吶喊爲你加油爲你喝彩，而當時的我，好激動好興奮!自此，那一幕便深深地烙在我的腦海裏。老師喜歡你朝氣蓬勃的樣貌。但在學習上必須要加強，作業要認真完成，不會的要多向老師同學請教，課後也要抓緊些，只要你能做到，相信不久以後你的成績會有很大的提高。
22. 你爲人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班羣衆，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規章制度。工作認真負責，計劃性較強，有始有終，令人放心，但如能更加大膽一點就更好了。作業認真，書寫工整。各科均衡發展，成績持續優秀。今後在工作方面可更加大膽地開展工作，鍛鍊和提高自我的工作潛力。
23. 你是一個聰明機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不完成作業，字跡潦草，成績不理想，老師知道你並不愚笨，只是對學習缺少信心。貪玩佔用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，但是貪玩卻會影響你的進步。另外，交友要有選取。期望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績，你說對嗎?老師與父母期盼着你的進步!
24. 你是一個如雛菊般清新可愛的女孩，平時雖不聲不響，做事卻挺有主見的，想得也周到，把事交給你做，總讓老師放心而又滿意。有把握了纔開口才出手是你的習慣，這也顯示了你做事穩重的一面。但人生有時也不妨能夠試着闖一闖，你說對嗎?真期望在每一堂課上都能夠看到你高高舉起的小手，聽到你條理清楚而又精彩的發言。
25. 你是位聰明又懂禮貌的好女孩，每次無論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問好。你又是一個在文藝方面有天賦的好孩子，老師心裏很喜歡你。有着小鳥般的童心的你，是那麼活潑，那麼可愛，天生一副好嗓子，爲同學們帶來歡樂與美的享受。聰明的女孩，老師還是喜歡那個文靜的你!下學期你必須不會讓老師失望的，對嗎?