五年級上冊班主任評語大綱

寫好學生評語,既是一個班主任工作責任心的表現,同時也是一個班主任知識素養的體現;下面是有五年級上冊班主任評語，歡迎參閱。

1、別看你個頭小，卻擁有一個聰明的大腦，你思維活躍，反應敏捷，學什麼都快。可你要知道學習上沒有捷徑可走，必須腳踏實地，持之以恆，鍥而不捨，才能學有所獲，希望你時時用這句話來勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資。

2、你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己;你渴望爲班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠;你渴望學習成績的進步，但又缺乏勤奮好學的精神。 請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石，你終獲得到成功的喜悅!

3、老師一直認爲你有發展潛力，但學習方面一直起色不大，因爲學習上你仍欠缺了一份主動，欠缺一份進取，希望你勤奮+努力，找到開啓智慧之門的金鑰匙。

4、你每天堅持按時到學校，這很好。在學校裏，你也能團結同學。可學習是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下沒有不勞而獲的，只有付出，纔會有收穫。加油啊，把學習趕上去。

5、你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海，學習上沒有捷徑可走，必須腳踏實地，持之以恆，鍥而不捨，才能學有所獲，希望你時時用這句話來勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資。

6、你是一個可愛的女孩。尊敬老師，友愛同學。雖然你現在的成績只是一般，但希望你不要氣餒，多花些精力在學習上，加強對知識的掌握，相信你一定會有更多的進步! 老師知道你非常想進步。但是光想是沒有用的，貪玩和得過且過是對自己不負責任的表現。你想成爲老師和家長心目中的男子漢嗎?那麼從現在開始你就應該發奮學習，自覺遵守紀律。

7、你是一個愛好廣泛的孩子。畫畫、跳舞、主持樣樣都行。可你要知道學習上沒有捷徑可走，必須腳踏實地，持之以恆，鍥而不捨，才能學有所獲，期待一個更出色的你。

8、你每天堅持按時到學校，這很好。在學校裏，你也能團結同學，遵守紀律。可學習是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下沒有不勞而獲的，只有付出，纔會有收穫。加油啊，把學習趕上去。

9、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”看到你學習比以前用心了，老師真替你高興。相信憑着你的決心、毅力，多問，多思考，多練習。相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮豔!

10、“玉不琢不成器。”老師之所以對你嚴格要求，是因爲在老師心目中，只要經過悉心打磨，你一定能成爲一塊精美絕倫的美玉。望你能處處嚴格要求自己,不辜負家長和老師對你的期望.。

11、老師很高興看到你本學期比以往開朗而富有朝氣。你的學習態度也比以前認真了。雖然你現在的成績只是一般，但希望你不要氣餒，多花些精力在學習上，加強對知識的掌握，相信你一定會有更多的進步!學生期末評價你是一個不用老師操心的好孩子，你守紀律、愛勞動，與同學友好相處。學習也比較認真，成績良好。如果你能擴大自己的閱讀量，在學習再主動一些，相信你一定會更出色。

12、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”看到你用心地學習，老師真替你高興。相信憑着你的決心、毅力，多問，多思考，多練習。相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮豔。

13、愛因斯坦曾說過：天才出於百分之九十九的汗水加百分之一的天賦。可見成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出來的，如果你能把學習的激情融入到每時每刻，勤奮認真地學習，你將會有更大的收穫!

14、你有廣泛的興趣和豐富的想象力。課堂上，你發言特踊躍，還總有獨到的見解。好個聰明機靈的小傢伙!但你隨意性較大，做事缺少耐心和恆心，同時自我要求不夠嚴格。若能用心改正，相信你會在各方面都有進步，成爲同學們學習的榜樣。

15、別看你個頭小，卻擁有一個聰明的大腦，你思維活躍，反應敏捷，學什麼都快。可你要知道學習上沒有捷徑可走，必須腳踏實地，持之以恆，鍥而不捨，才能學有所獲，希望你時時用這句話來勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資。

16、你是一個不用老師操心的好孩子，你守紀律、愛勞動，與同學友好相處。學習也比較認真，成績良好。如果你能擴大自己的閱讀量，在學習再主動一些，相信你一定會更出色。

18、在美國社會中流傳着一句名言：如果連你自己都不相信你自已，誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你，希望能對你有所啓示，其實你是個很不錯的孩子，要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛鍊自己。

19、“只有目標而沒有行動，那目標就只能是空中樓閣，永遠無法實現。”學習上的你步子邁得太小，仍然沒發揮出自身的潛能，優秀成績一次次與你擦肩而過，希望今後的你，在立志高遠的同時，穩紮穩打，力爭取得最佳成績。

20、你一定聽過這樣一個故事吧：牛頓做實驗太專注，把手錶當雞蛋扔進鍋裏煮了。一個人學習、工作時如此專注，還有什麼做不好的呢?你是個聰明的孩子，如果能以牛頓爲榜樣，認真，投入地對待每件事，一定會學有所獲。

21、你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海，學習上沒有捷徑可走，必須腳踏實地，持之以恆，鍥而不捨，才能學有所獲，希望你時時用這句話來勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資。

22、你是一位活潑可愛的女孩，似乎不知道什麼是憂愁，老師愛着你欣喜的笑臉，也愛看你爲集體，爲大家熱情服務時認真的態度。我想：如果你做事情能持之以恆，你的進步一定會更大。

23、你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海，學習上沒有捷徑可走，必須腳踏實地，持之以恆，鍥而不捨，才能學有所獲，希望你時時用這句話來勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資。

24、你聽說過嗎?刀子越磨越利，腦子越用越靈，被動地接受遠不如主動獲取的知識記得牢。願你在學習上更加主動，思維鍛鍊得更加敏捷。

25、課堂上，你總是閃動着求知的眼睛，積極而認真的思考，回答每一個問題。你身爲班幹，工作負責，關心集體，熱心幫助同學，學習成績優秀，真棒啊!希望你百尺竿頭更進一步!

26、老師一直認爲你很有發展潛力，但學習方面一直起色不大，甚至還有倒退趨向。“冰凍三尺非一日之寒。”原因很簡單，你學得被動，積極性不高。如果能全身心地投入學習，那會是一個更出色的你。

27、“成功的祕訣是堅持。”所以，你不必因一時感覺自己的能力不如別人而失去信心。我知道一種叫“爬牆虎”的植物，它剛開始的時候很難與鮮花爭豔，但它卻沒有因此而縮短了自己的藤蔓，而是默默地努力着。秋天，當萬花凋謝之時，“爬牆虎”則以自己勃勃的生機展示自己獨特的魅力!這難道不給我們以啓示嗎?

28、你每天堅持按時到學校，這很好。在學校裏，你也能團結同學，遵守紀律。可學習是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下沒有不勞而獲的，只有付出，纔會有收穫。加油啊，把學習趕上去。

29、愛迪生說過：天才=1%的靈感+99%的勤奮。我也曾看到過你勤奮學習的身影，可那卻像劃過夜空的流星，儘管美麗，卻稍縱即逝。對待學習來不得半點馬虎，讀讀“懸樑刺股”的故事，謹記“滴水穿石”的啓示。

32、課間，總能聽見你和同學滔滔不絕的討論聲;活動場上，總能看到你積極參與活動的身影。可是在課堂上，你總是甘當默默無聞的聽衆，即使你答案在胸，卻從不輕易舉手。你的學習成績還不錯，但如果你能多你在課堂上與老師、同學交流，相信你將會收穫更多的快樂。

33、你是一個品行兼優的好孩子，有一定的組織能力和較強的責任心，能協助老師管理好班級，是老師的得力助手，在同學中有很高的威信。學習認真，積極思考，思維開闊。但“人無完人，金無足赤”，你處事還是不夠大膽主動，果斷自信。願來年能看到一個新的你!

34、老師一直認爲你有發展潛力，但學習方面一直起色不大，甚至還有倒退趨向。“冰凍三尺非一日之寒。”原因很簡單，你放在學習上的心思太少，學得被動。如果能全身心地投入學習，那會是一個更出色的你。

35、老師知道你非常懂事，在家非常勤快，也非常想進步。但是光想是沒有用的，貪玩和得過且過是對自己不負責任的表現。你想成爲老師心目中的男子漢嗎?那麼從現在開始你就應該發奮學習，自覺遵守紀律。

37、你是一個可愛的男孩。尊敬老師，友愛同學。老師很高興看到你本學期學習態度端正了。雖然你現在的成績只是一般，但希望你不要氣餒，多花些精力在學習上，加強對知識的掌握，相信你一定會有更多的進步!

38、你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己;你渴望爲班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠;你渴望學習成績的進步，但又缺乏勤奮好學的精神。 請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石，你終獲得到成功的喜悅!

39、你聽說過嗎?刀子越磨越利，腦子越用越靈，被動地接受遠不如主動獲取的知識記得牢。願你在學習上更加主動，思維鍛鍊得更加敏捷。

40、課間，總能聽見你和同學滔滔不絕的討論聲;活動場上，總能看到你積極參與活動的身影。可是學習是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下沒有不勞而獲的，只有付出，纔會有收穫。加油啊，把學習趕上去。

1. 天真活潑的你口號齒靈俐，最難忘的是你有感情地朗讀課文的樣子，那麼專注，那麼入神。經過一個學期的學習，你懂得使用禮貌用語，尊重同學守紀律，寫字的速度也加快了，老師爲此感到高興。希望你再接再厲，自覺學習，多做家務勞動鍛鍊自己的能力。 俊在校運會上，發現了你活潑好動的一面，令人喜愛。你尊師守紀，熱愛勞動、愛學習，課堂上積極舉手發言。可是這學期的書寫不如以前了，可能在家沒有認真複習，成績進步不大。希望你加快寫字速度的同時注意把字寫好些，不懂就問，聽從家長的教導，爭取進步。

2. 你是一個認定了目標就會勇往直前的男孩，你又是一個有強烈集體榮譽感的學生，看到你在校運會上和藝術節上努力拼搏爲班爭光的那份熱情，我被深深地感動了，也更喜歡你了。最讓老師放心的還是你學習自覺主動，熱愛勞動。知道你上課能坐端正了，積極舉手發言，我很開心。如果你能嚴格要求自己，在完成老師佈置的作業外，還堅持看課外書、報刊，增長見識，那你成績會更好;如果你能多看到別人的長處，與同學真誠交往，那你這個體育委員會有更多人喜歡。

3. 一直以來，你都尊敬師長，熱愛勞動。在上進心的驅使下，你終於能“懸崖勒馬”，認真學習，成績有了進步。如果你能認真書寫，改正上課注意力不集中的壞習慣，做個誠實的孩子，那麼老師和同學們會更加喜歡你的。老師期望你的更好的表現，努力吧! 軒 你是一個天真活潑、性格開朗的好孩子，令人難忘的是你在“六一”節中的精彩表演。熱愛學習、成績優良，看到你這學期做事的速度加快了，老師也爲此感到高興。如果你能改正貪玩的壞習慣，多幫姑姑做家務勞動鍛鍊自己，那麼你一定能當“三好”學生。

4. 最難忘的是你在田徑場上的英姿和工整的作業書寫。這一年來，你尊師守紀，熱愛勞動，上課專心聽講，成績良好。還熱心地爲班集體和老師做事，可惜的是你還是那麼羞羞答答的，不敢大膽舉手回答問題，希望升上二年級後，你能爲一個“智勇雙全”的女孩子。 坤 活潑好動，思維活躍的你，經過努力，在校運會上獲得乒乓球顛球的第一名，老師爲你感到高興。如果能以打乒乓球的精神和態度來學習，你的成績一定更好。希望以後做事認真點，不要拖三拉四通，嚴格要求自己，做一個名符其實的“叻仔”。

5. 一個人，無論他的多思維活躍，如果不是用在正確的學習上，那麼他也只能是一事無成。就如你，要是你一如既往地主動學習，不偷懶，虛心一點，那麼你成績會更好。希望今後你能正視自己缺點，不再驕傲，嚴格要求自己，做一個名符其實的“三好學生”。 旭 羞羞答答的你是一個尊師守紀，團結同學的好孩子。感謝你這學期辛勤地爲同學服務，以及在校運會上努力拼搏爲班爭光。你學習自覺主動，成績優良。如果你在書寫方面再下苦功，向爸爸學習，你將更上一層樓。 這一年來，忘不了的是你那整齊的作業書寫和認真的學習態度。你爲人文靜穩重，尊師守紀，彬彬有禮，做事認真，成績優秀。今後你更要大膽主動開展工作，改正粗心的毛病，做老師的得力助手。 萍一年來，你總是文文靜靜、羞羞答答的。你那絹秀、工整的字跡使人過目難忘，在藝術節中還獲得了書法二等獎。你尊師守紀，熱心助人，小組長工作負責，學習上自覺主動，成績優良。如果你上課開動腦筋，大膽舉手發言，你將是一個出色的小幹部。

6. 你知錯能改，上進心強是老師最爲欣賞的地方。你活潑可愛、尊師守紀，學習上自覺刻苦，成績優良。作業書寫經過你的努力有了很大的進步，還在藝術節上獲獎。但有時你不能嚴格要求自己，對同學不夠和善，希望以後你能嚴以律己，做一個人人尊重的班長 。

7. 活潑好動的你有一顆上進的心，你愛勞動愛學習，爲加入少先隊而努力過。可是不夠自覺，貪玩，不愛動腦筋，所以成績進步不大。如果你上課專心聽講，認真寫作業，你一定能取得很好的成績。

8. 這一學期，老師一直爲你在作業書寫上的進步感到驕傲。你尊師愛校，文明有禮，強烈的上進心使你自覺學習，成績進步大。如果你能積極開動腦筋，大膽回答問題，鍛鍊自己的口頭表達能力，那麼你的成績將更上一層樓。 聰 明 好動的你在校運會上的出色表現令人刮目相看。小男孩，如果你能上課專心聽講，按時完成作業，學習成績就不會一般般。希望你今後，聽從教導遵守紀律，改正好打架的壞習慣。做一名優秀的少先隊員。

9. 你就如你的名字，有聰明才智，勇攀學習上的高峯，強烈的上進心是你的動力，你愛動腦筋，對問題有自己獨特的見解。如果你上課能集中精神，你的成績會有更大的進步。希望你發揚優點，改正缺點，多參加體育、勞動鍛鍊自己的能力，使自己成爲真正的男子漢。 志 你是一個羞羞答答的小男孩，你尊師守紀，團結同學，愛勞動。學習上由於欠自覺，上課不夠專心，成績一般，如果你專心聽課，繼續發揚字體端正的優點，改正懶惰的毛病，你的成績會更好。

10. 尊敬老師，講禮貌，熱愛勞動，做事認真是你留給老師的最深印象。在學習上你專心聽課，作業按時完成。但覺得你總有點膽小怕事，作業書寫不夠端正，如果你在學習上再下苦功，不懂就問，那你成績一定會有進步。 朗 你是一個尊師守紀，愛勞動的好孩子，學習上欠自覺，不夠 刻苦，成績一般，如果你在學習上多下苦功，你將更上一層樓。

1. 經過一學期來的不懈努力，你已成爲爭取進步的好學生，新的學習生活已經在你面前展開，願你駕駛着裝滿知識的巨輪，樹起理想的風帆，擎着奮鬥的指南針，抵達科學的彼岸。 xx你是一個平凡而又樸實的女孩，我經常看見你和許多同學有說有笑，說明你人很投緣，你有強烈的集體榮譽感，對待班級總是很投入，力爭爲班級爭榮譽。你也是個認真、自覺的女孩，對待學習毫不怠慢，只是你上課時的注意力不太集中，平時的基礎太差，所以你失去了學習的興趣。願你注意改掉這些問題，奮發上進。

2. 你是我心目中比較認真、善於自學的男孩，你的思維敏捷，學習成績穩中有升，對學習充滿信心，但又是個令人捉摸不透、思想起伏不定的男孩，有時脾氣有點暴躁，常常“讓我歡喜讓我憂”，所幸的是，你早已醒悟，品德也在進步。願你執着、上進!

3. 你很聰明，也很靈氣，你本來不應該是一個普普通通的學生，只可惜你太貪玩，上課時注意力不太集中。課堂上的回答聲音是那麼小，能大聲點嗎?要克服作業書寫馬虎的現象和不交作業的現象。希望今後能改正一些不良習慣，成爲一名出色的學生。相信你能更好的。

4. 你的聰明伶俐，善於學習給我留下深刻印象。上課總是積極舉手回答問題。你的作業總是令老師很滿意。自覺的學習態度給同學作出了榜樣。所以，你取得了很大的進步。你的數學還要更加努力，在假期裏好好地補一下。在尊師愛友方面你做得非常出色。但老師要提醒你"山外有山，人外有人"，謙虛謹慎永遠是成功的法寶。望你繼續努力，老師關注着你的進步。

5. 你是個聰明懂事、有天資的孩子，相信你的未來一定不可限量。希望能虛心接受老師和家長的意見，主動改正自己的缺點，讓老師感到你在一天天地成長。

6. “知人者智，自知者明。”你是個知錯就改的好孩子，秦老師由衷地爲你高興。現在的你，已逐步成爲老師和同學心目中的男子漢。如果能改正上課愛講小話的毛病，學習再踏實些，就更能讓老師欣慰了!老師相信你一定能再接再厲，充分發揮你的聰明才智，成爲班中的佼佼者。

7. 父母眼裏你是一個乖巧、懂事的好孩子，同學的眼中你是助人爲樂、成績良好、關心集體的同學，老師眼裏你是一位善解人意、思維敏捷的好學生，但老師希望你今後能大膽發言，給自己多創造一些機會，老師相信，你將是一位更優秀的學生。

8. 你很棒!學習成績拔尖，但從不驕傲自滿;嚴格要求同學，但從不板起面孔;處處遵守紀律，但依舊天真活潑;做事認真，責任心強，關心集體，任勞任怨，是老師的得力助手。老師打心眼裏喜歡你!希望今後你在學習中大膽施展自己的才幹，使你更加出色.

9. 你是一個聰明、活潑、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答，課後有你關心集體的 身影。作爲一個班幹部，你真是非常盡責。老師一直都很喜歡你，你知道嗎?不過老師有時也會批評你，那是因爲老師希望你更嚴格地要求自己，努力使自己更爲出色。

10.你是個文靜內向的女孩子，值日生工作，你能夠服從安排，認真完成。不過，有時上課的注意並不太好，有時還會開小差。.希望你今後能進一步改進學習方法，加強基礎知識學習，克服各種困難，將各科成績提高一個檔次，爭取在下個學期中有更大的進步。