班主任中學期末評語（通用19篇）
班主任中學期末評語 篇1
1. 七年級、八年級，眼看着你的進步，到了九年級，卻見到了你一副帶頹廢的樣子，越來越注意打扮call機、耳環„„真讓我看了心疼。我想，好不容易熬過了兩年，你應該好好珍惜纔對，爲什麼輕易放棄。幸好，學期末你意識到這一點，恢復到以前的你，讓我欣慰。現在，我相信你也非常渴望有書可讀，所以未來的日子，你仍須努力!
2. 你的智商不低，你的理論也頗高，有的時候老師還會被你的理論搞得哭笑不得。聰明自負的你，有着靈敏的數學頭腦，喜歡爭辯的口才。成績優秀，但字體卻不敢恭維。我說，你也要練練寫字了，因爲俗話說“人如其字”，如果這樣的話，你的榮譽就會毀於一旦了。 吳天翔、吳天翔，天高任你飛。你卻動也懶得動，好令老師失望。九年級的學生了，可你的腦袋裏裝滿的只是籃球，腦筋幼稚得不能再幼稚，這樣下去怎麼辦。想一想你繼續玩下去的結果，你今天所謂的快樂，玩遊戲機的興奮，換來只能是明天的懊喪!
3. 我也沒有想到你的潛力會如此之大，假如老師有眼鏡的話可能早就“跌”了下來。成績有了很大的進步，但文科仍是你薄弱的環節。你平時仍有遲交、抄襲現象，這些就如像猿人進化了還留下一條長長的尾巴一樣，多不好!我希望你能砍掉這條尾巴，堂堂正正當個優秀的中學生。
4. 在老師眼裏,你是一個乖巧的形象。在同學眼中,你是熱心助人的好學生。這個學期，你放在學習上的功夫多了,因爲時間不饒人，半年後鹿死誰手,增強實力纔是致勝關鍵。但你的成績還需要進一步提高，因爲要擠進高中談何容易。無論歲月怎樣變化,作爲老師的倒希望你的那份難得的純樸與熱忱能得以保留，全力拼一拼吧!
5. 斯斯文文，心靈手巧，小家碧玉似的，那就是你。在老師的印象中，你永遠是乖巧得像一隻小白兔。總讓人疼愛。從七年級到現在，你對學習都非常認真。文科來講，你還較好，但理科可能是缺少興趣或心理上怕的原因吧，不太理想。你可要注意各科的均衡，多總結經驗，就如你上次語文測驗取得高分，你也總結出後來是上課認真聽，掌握重難點，複習全面而已，對理科要多聽多練多思考才行。
6. 你的學習基本上不用大人操心，就是數學除外，這是你的“死穴”，要多練、多想才行。在班上，你稍有內向，從不願意結交同學，或大膽參與問題討論，就像一棵羞搭搭的含羞草。還剩半年了，要在學習上再多下苦功，爭取靠上一間如 成語有道“亡羊補牢——未未晚矣”，現在你能認識學習的重要性是最好不過的了。但這需要刻苦和毅力，我希望在以後你能做的更好!
7. 你溫和、文靜、懂事。與同學相處融洽，對老師恭敬有禮。你在音樂、美術上都有很好的天賦。學習認真、踏實，即使遇到困難也毫不氣餒，總是能夠默默地向着目標攀登。希望能更多地看到你燦爛的笑臉，不要讓考試分數成爲沉重的包袱，許多時候你都是因爲焦慮的情緒干擾了思維運轉而導致無謂的失誤。享受求知的樂趣，你一定會學得更好。
8. 你平時處理問題有點以自我爲中心，不太注意考慮別人的感受。紀律觀念不夠強，要求自己比較隨便。學習不夠刻苦，有畏難情緒。其實，你很聰明，如果你能在學習上充分利用你的聰明，你的成績定會有所起色。相信經過努力一定可以取得優良的成績，成爲一名優秀的學生。希望今後能多參加班級的各項活動，加強同學間來往，相信在今後的活動中能多看到你一展所長，爲班出更多的力。
9. 你午休及自習課上的紀律性有待提高。自我控制能力仍有待提高。學習不夠刻苦，學習積極性不高，學習總的來說較被動。希望能正視自己的缺點，樹立正確的人生觀，學習觀，不說髒話，重新塑造一個良好的自我形象，成爲一個真正受全班歡迎的人。
10. 撲閃撲閃的大眼睛，這就是活潑的你。這兩年來，你幫老師做了很多工作，比較認真負責，但我也看到你走了很多彎路，當時老師很着急。現在你認真多了，老師也欣慰了，可是成績還不理想，你可要努力了。我發現你還不善於總結經驗，這一點要注意。
11. 你是一個表面上很溫柔，但實際上比較有個性的女孩子。帶有那麼一點的叛逆性，自尊心也很強。這次英語、政治、物理、化學都不及格，你有什麼感想呢?我希望要強的你振作起來，爲了自己的前途盡力拼一拼吧!
12. 你是一個非常敏感的孩子，能理解別人。但可能未認識清楚自己，所以到了現在你還不緊不慢得樣子真讓老師操心。時間不饒人啊，你這樣下去結果會如何?多給自己壓力，多總結、多開動腦筋，下次爭取考得更好!
13. 以前，你是班裏的小個子，現在你長大了長高了，人應該也要懂事一點，但你呀，好象毫不在乎，終日懶懶散散的，看了叫人心傷。其實，對你，老師和家長的期望並不高，你能學多少是多少，這總比“陪別人讀書”強。老師多希望半年後，你能開開心心地走出校門。
14. 從七年級開始，我就比較喜歡你，不僅因爲你工作積極，還因爲你成績優良。但現在我要跟你說這世上，有些麻煩是自找的，本不該發生的事應該避免讓它發生。老師多不願意在這最關鍵的時刻看到自己心愛的學生成績直線下降的現象。是該好好思考如何解決問題的方法了。樑潔麗，你再不快刀斬亂麻，將會毀了自己!相信我，你現在醒悟，還爲時不晚，重新振作吧!爲了自己、家人和老師!
15. 你是一個引人注目的學生，尤其是在課堂上，並非因爲你的出色表現，而是你“出位”的語言，特大的嗓門。其實，按你的潛力，我認爲你應該在學習和表現上會做的更好纔對，但很可惜，寶貴的上課時間都讓你拿去練“口才”了。老師對你這樣做非常痛心，半年後，試問你五科不及格的分數，你能畢業嗎?好好想想吧!
班主任中學期末評語 篇2
1. 在校期間表現良好。熱愛祖國，，積極進取，關心集體，樂於助人，學習目的明確，態度端正。自擔任班幹部以來，工作認真負責、任勞任怨。希望繼續努力發揚成績，超越自我、增強自信、贏得成功。
2. 該生學習勤奮，學習上自我要求嚴格，刻苦鑽研，探索適合個人的學習方法。思維積極、善於分析總結、學習成績優良。生活中能吃苦耐勞，具有開拓進取的精神，希望能以這種精神去迎接未來的挑戰。
3. 你性格活潑開朗、尊敬師長，與同學能融洽相處。對美術專業有着濃厚的興趣，勤學苦練。同時，又不放棄對文化課程的學習與掌握，儘量地夯實文化基礎，完善知識體系。希望能堅持對人生理想和藝術的執着追求，成人成材。
4. 該生在校期間表現良好。熱愛祖國、思想活躍，待人誠懇、各方面都有較大的進步。性格樂觀，學習較爲努力，與同學關係融洽。能積極參加學校的各項活動，集體觀念較強。希望你能將高中快樂與充實的學習生活延續,不斷地前進。
5. 該生熱愛祖國，積極進取，關心集體，樂於助人.積極參加各種有益的活動，遵守法紀法規與社會公德，文明習慣良好.學習目的明確，態度端正，學習成績良好。有一定的表達及表演天賦，祝你全面發展，心想事成。
6. 你，爲人熱心;你，真誠直率;你，性格樂觀;你，靈巧聰明。你對每個人都會有深深的祝福。聖誕來臨之際，你給每位女同學都寄了賀卡，與每個人分享快樂。你，就是我們快樂的小天使。其實，你是多麼聰明。但你卻未把聰明都投入進學習中。新的學期裏，你將更優秀，對吧!
7. 你，寬容，大方。對任何事情，你總是以“退一步，海闊天空;忍一時，風平浪靜”爲原則。在班級裏，從沒聽到過你對任何一件事的抱怨，也沒聽到你對任何一個人的憎恨。你的諒解，同學們都很感動。不過，在此，老師更希望你做事積極些，振作些。不要常沉迷於言情小說中。新學期裏，你要學會“在合作中競爭，在競爭中合作”。爲你加油!
8. 我印象最深的，就是你那燦爛的笑容和爽朗的笑聲了。沒節下課，總有你溫和的笑容，緩解緊張的學習氣氛。在學習上，你是那麼認真。上課時，你更是專心致志，不開任何小差。但你的成績有時不盡人意。也許是你的學習方法錯了吧。希望你改進學習方法，成功就在你的前方。
9. 在班級裏，你是一個好脾氣的男同學。你不會爲一些繁瑣小事而發脾氣。你也喜歡熱心幫助每一個同學。剛來到這個新集體的你，在學習上是那麼積極主動。上課發言你總是那樣的積極。但沒過多久，你的積極性就明顯減退了。你的學習成績也直線下降，上課時你總有講不完的話。是什麼原因，使你改變了那麼多。你的恢復原來那個上進的你嗎?老師，期待你的改變。
10. 你誠實守信。就如你憨厚的外表。同學都說你長的像大熊貓。也許說的不錯，你從不會有過激的行爲。你待人溫和，但老師不希望你在學習上也這麼溫和。老師希望你能永往直追，以好同學爲目標。發奮學習，不屈不撓，向同學們展現一個勇敢的你，嶄新的你，你能做到嗎?
11. 如果有人問我，80班最博學多才的學生是誰，我一定脫口而出——你。你對科學和歷史課外知識的瞭解，令老師讚歎，令同學羨慕。可想而知，你家的書架上一定擺滿了許多豐富多彩的課外書。而你的進步也是相當大的。比起上學期“小氣”的你，這學期你更多了一些“紳士風度”。下課時，你也不再與同學吵架了。你總是捧着一本書，文質彬彬的坐在座位上。老師對你的這些進步，感到很欣慰。希望你再接再厲，不斷完善自己。
12. 你，樸實大方;你，待人和善;你，學習認真;你更是一個開朗的女孩。上課發言，你大膽響亮，這是你的長處;對待同學，你親和友好，這是你的美德;學習，你更是認真努力，這是你的優點。教室裏那美麗的圖畫，也常常出自你的手筆。在新的一年裏，願有才華的你再創一高峯，學業更上一層樓!
13. 無可置疑，你是一個品學兼優的人。對同學總是有和睦相處的心態;對學習總是有認真到底的態度。這是讓人欣賞的。並且，你的作文成就也很不錯，既能優美生動，又能樸實簡短。相信，你會更進一步的，加油!
14. 這一學期，同學也對你的進步很爲滿意。你的進步很明顯，你是下了苦工夫的，也知道你在學習上很用功，努力。你的進步很值得讓同學學習。所以，希望你能更加努力，再次有更大的進步，另同學們刮目相看!
15. 你，平時話不多，但也是個開朗的人，處事謹慎，也從沒禍端。和班上同學也一隻和睦相處。做作業快，效率也蠻高，上可認真，思想也不開小差，這是你的優點。但同時，也更加希望你，能和同學在多相處，友誼會更進一步的!
16. 在一些同學面前，你有時就像一個姐姐，對他們好像有種親情式的呵護;有時，你又是那麼活潑，和大家一起開心。你也很認真，在各方面;學習你也不落下，如果你能更努力，更認真，相信，你一定會更好的，是嗎?
17. 你的活潑，讓大家歡笑;你的舞姿，讓大家鼓掌;你的大膽，讓大家讚歎;你的活力，讓大家佩服;你的集體榮譽感，值得大家學習。你願意爲班做貢獻，這點很棒。所以，大家更期待的是你卓越的成績，有自信的你，一定行的!
18. ，剛踏進校園時，你會覺得陌生，可與同學半學期的相處，你也在同學中有了良好的形象。同學拿你開玩笑，你從不生氣，不覺得傷自尊，還應和着他們，這一點，很是讓人佩服。你的學習態度，也很不錯。希望能看到你更輝煌的成績!
19. 你很樂於助人，也很陽光。課間，和同學開心的講話;課上認真的聽老師上課;課後，認真完成老師佈置的作業。但是，你可以更加出色，更上一層樓的。努力吧，加油吧，以更優秀的成績迎接每一天!
20. 你是一個性格開朗,做事積極的好學生.班級的事,你總是能積極參加,老師佈置的任務也能及時完成.但你在學習上還不夠專心,這影響了你的學習成績.老師希望你能在學習上多花一些時間,相信,你會變得更出色!
21. 你是一個善良,樂於助人的好女孩.在學習上,你也十分認真,但你應該注意學習方法,提高學習效率.一份耕耘,一份收穫,老師希望你能成爲一個品學兼優的好學生.
22. 你成績優異,是個德,智,體,美,勞全面發展的好學生.老師佈置的任務,你總能按時完成,是老師的得力小助手.對同學,你也真誠大方.請繼續努力,使自己更加完美!
23. 你是一個淳樸的好男孩.待人真誠,大方.但你平時太過於膽小,不敢去超越自我,這是你學習道路上最大的阻礙.請記住:勇者無敵!下學期,老師希望見到一個全新的你.
24. 雖然你只與老師,同學相處了半年,但你給我們留下了深刻的印象.你成績較優秀,是個善良的小女孩.老師希望你在下學期中,有更大的進步.
25. 你體育成績優異,是班級中的小健將.但你在鍛鍊好體育的同時,也應重視自己的學習成績,應以學業爲重.在下學期中,老師期待見到一個專心的你.
26. 你學習成績優異,性格開朗,是同學心中的好榜樣.在同學之間,你友好相處.老師佈置的任務也能及時恰當地完成.希望你繼續努力,學習成績更上一層樓!
27. 你是個文靜的女孩.你善良,淳樸,待人真誠,同學之間的關係處理的好.但你應該好好學習,學生應以學業爲重.在下學期中,老師希望見到一個成績優異的你.
28. 你是一個活潑,聰明的男孩子,學習用功,努力,這一個學期,你的成績有了明顯的提高.但是,你的語文和英語成績還欠好,希望你在下一個學期中,再接再厲,揚長避短,取的更好的成績.
29. 你是一個活潑,開朗的女孩子,,但你學習不夠努力,身爲班幹部的你,並沒有以身作則在自修課中守紀律,希望你能改正這一個缺點,並且在學習上多用點功,把成績提高上去.
30. 你是一個非常老實的人,待人接物都非常誠懇,但總感覺的你的成績不是很令人滿意,也許你還沒有全身心的投入學習中,希望你在下一個學期中,再接再厲,取得更好的成績.
31. 你是一個聰明的人,但是,你把這份聰明用在了另一個地方,導致的學習成績一天不如一天,希望你能把精力放在學習上,發揮自己的優勢長處,來取得更好的成績.
32. 你非常善良,善解人意,學習認真努力,文采出衆,成績優異,樂於助人,希望你在新的學期中,繼續保持,也可以做的更出色,相信你是最棒的.
33. 你是一個率真,聰明的學生,但是你的成績不是很令人滿意,,希望在下一個學期中,你能多注意學習方法,來使自己的成績更出色.
34. 你是一個學習很用功的學生,你上課認真聽講,並且積極發言,思維活躍,善於思考,特別是科學方面,你的成績特別出色,希望你在下一個學期中,能把各課的成績都提高上去.
35. 你是一個活潑,開朗,聰明的學生,雖然你的成績有了明顯的進步,但學習還欠認真,還欠努力,你與同學之間的關係也處理的不是很好,在新的一個學期中,希望你繼續努力,使自己更優秀。
班主任中學期末評語 篇3
1. 徐蕾同學： 你善良正直、活潑大方，英語成績比較出衆。有強烈的進取心，優秀的素養，良好的口頭表達能力，珍惜它們，在這個充滿競爭的環境中，你會更好的把握自我，實現理想，走向成功。當然，在成長的日子裏，我們還要學會沉着、謙虛、勇敢„„相信在不久的將來，你能用你的實際行動，證明你是最好的。你會成功的，我始終對你充滿信心。在青春這段最燦爛的小路上，不斷成長，不斷進步，明天的你，一定會微笑着收穫成功的碩果。
2. 張超超同學： 你是一個上進心強，自尊心也很強，聰明而且心地善良的女生。你有一顆純真的心，你的笑容如春風洋溢，能與同學友愛相處，尊敬老師，熱愛班集體。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認真。對於不明白的問題你能虛心請教他人。你要知道在通往知識的頂峯的路上長滿了荊棘，望你克服困難，勇往直前!新的一年裏，希望你再接再厲，取得更好的成績。願老師的信任、同學的微笑伴隨你走向一個個新的奮鬥目標!
3. 曹佳濱同學：老師感謝你在陽光體育運動會時爲班級拿來了旗杆。有時候你對待學習有所鬆懈，老師看在眼裏，急在心裏，如果在學習上有什麼困難，老師很願意幫助你的，因爲你是位很懂事，很努力的學生。最近你又有了進步，在你即將步入九年級下學期之際，老師想送你一句話：再長的路都有盡頭，千萬不要回頭;再快樂的心都有煩惱，千萬不要在意，野草遮不住太陽的光芒，困難擋不住勇敢
4. 者的腳步。願你繼續努力，我始終會做你的支持者、爲你加油，爲你鼓勁! 郭丹麗同學： 你是一個很和善很自信很有個性的孩子，常常有較出色較獨特的見解。擔任班級班費管理員，認真細緻，帳目清楚。如你認真專注地做某件事情的話，會有驚人的表現。比如書寫、回答問題、表演節目等。但你往往缺乏恆心和毅力，虎頭蛇尾，致使功敗垂成。記住：“業精於勤荒於嬉，行成於思毀於隨。勤者，萬事可成!”望你揚長避短，老師衷心地期盼着能看到活力四射、信心百倍、勤奮踏實的你，相信你未來的天空會最美!
5. 王春曜同學： 球場上經常可以看到你的身影，說明你熱愛體育鍛煉，不斷增強體質，是件好事。陽光體育運動會上你爲班級所取得的良好成績而感到自豪。看到課堂上，有時候你那專注的神情，認真的學習態度，老師也感到欣慰，但是有時候你又放縱自己，迷失了自我。本學期你的成績有了可喜的進步。希望你能再接再厲，堅定信心，持之以恆，有迎難而上的勇氣，不斷改進學習方法，加強知識的記憶，多練多問，我相信你一定會取得更好的成績。 毛海金同學： 雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強。輪到做值日生時，你總是來得很早，把教室地面掃得乾乾淨淨，說明你是一個責任心很強的好女孩;學習時，你總是專心致志，勤學苦練，決不放過一個疑難問題;同學有困難時，你總能及時伸出溫暖的手。你還有—個很大的優點，那就是愛憎分明，絕不同流
6. 合污。在課堂上你總能專心聽講，認真完成作業。你的豐富的想象力，再加上你的勤奮學習，你一定會成功的!相信你會更加出類拔萃的!
7. 陸林麗同學： 你是位懂事又懂禮貌的好女孩，每次無論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問好。你又是一個勇敢的好女孩，學習上不明白的地方總是主動請教老師。非常熱愛我們這個集體，關心同學，樂於助人，爲班級奉獻了很多，深受同學好評，老師心裏很感激你一個學期以來爲班級的辛勤付出。相信下學期你在學習上一定不會讓老師失望的，對嗎?願你拿出勇氣，戰勝自我，多練、多思、多問，相信在新的一年你會有所收穫!
8. 姚綵鳳同學： 你常常緊簇雙眉，卻遮掩不住那一份稚氣;那一雙求知的眼睛，遮掩不住你內心的思索，老師喜歡你那有點憂鬱的眼神，每一個信息進入你的眼中便留下一道道永恆的記憶，永不褪色。在成長中少了一股衝勁，很多時候，愛拼纔會贏，伸出你的雙手，捧着甘露回家，你將不再無助，你的一切會如晨曦，衝破黑暗的天空，老師盼着你的會心的笑。不過，要想出類拔萃，你還要學會刻苦、求實、堅韌、„„相信，你以後，思想會更成熟、成績會更突出。 馮云云同學： 你是一個上進心強，聰明而且心地善良的女孩。你臉上的每一個表情都很溫和，學習認真，計劃性較強，有始有終，令人放心，但如能更加大膽一點就更好了。學習上有鑽研精神，自學能力較強，是老師比較滿意的學生。你在學習上有不懂的問題，不要羞於開口，要多問，多思考，多練習，這對培養你的思維能力有很大的幫助。要知道"一山還有一山高"，願你百尺竿頭更進一步。願你在知識的海洋裏遨遊，做一個強者、勝利者!
9. 侯建偉同學： 你爲人正直誠懇，待人有禮，能認真聽從老師的教導，這是老師最滿意的。不過，紀律觀念不夠強，對自己的要求比較隨便，尤其是在上自己不感興趣的課時，有點自暴自棄的樣子。善於與同學交往，人緣較好。“天才出自勤奮”，希望你在新學期裏嚴格要求自己，戒驕戒躁，積極進取，對自己高標準、嚴要求，學習上能充分發揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發展
10. 的好學生。你的聰明加上勤奮好學纔會成功，老師深深地祝福你。 幹丹豔同學： 你是一個很有修養的女孩，對待同學總是謙虛友好，對待學習總是毫不怠慢，對待困難總是坦然應對„„你能嚴格遵守班級紀律，熱愛集體。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認真。一開學老師就發現你的作業乾淨又整齊，你的字清秀又漂亮。你的學習成績起伏不定，說明基礎還不牢固，如果你能講究方法，多學多問，那就更好了。希望你充分發揚自己的優點，奮起直追，趕上或超過別的同學，老師將感到無比高興。
班主任中學期末評語 篇4
1. 一塊好身板一手好籃球，一根“直腸子”。運動場上，你雙腳生風，左躲右閃無人敢敵。其實，你很聰明，但你也很頑皮。課外生龍活虎，課堂上也有點“活躍”，結果收穫所剩無幾。記住：刀不磨會生鏽的，人不學不知道。但願你能領悟其中的道理。靜下心來，打開思維，開啓智慧的大門，迎接燦爛的明天!你看，新一天的太陽已經升起來了!
2. 你是一個上進自尊的女孩，一學期來，有了很大的進步。上進心：你總期望自我能趕上超過別人，所以一向都很努力，看到別人比你好的地方總羨慕不已。自尊心：你樂觀開朗，有時像一隻快樂的鳥兒。熱心：你樂於幫忙別人，雖不是課代表，但常幫老師收交作業，是老師的好幫手。誠心：你善良真誠地對待每個人。是的，學習和生活都要用心。
3. 你是一個聰明的孩子，性格開朗樂觀。你是我們班力氣“最大”的男生，你經常一個人抱一大桶水，爲班級做好事，有什麼羣衆活動，你都能用心參加，尤其是上次的拔河比賽，你爲我們班的勝利立下了汗馬功勞。可要說到學習，有點叫人遺憾，因爲學習不夠刻苦，所以成績不盡如人意。期望你多聽一點，多記一點，作業認真一點，你會進步的。
4. 你是一個又聰明又調皮的“傢伙”。你給老師的第一印象是乖巧，可之後才發現你那麼頑皮;你給老師的第一個驚喜是你的作文也能寫出很優美的句子，可很多作文你都沒好好思考;無疑，你是一個思維敏捷頭腦靈活的孩子，但你的聰明勁兒沒有完全用在學習上，粗心不積累讓你丟了很多分數，還不吸取教訓麼?爲了上一中這個理想，你該怎樣做?
5. 健勳：你的進步確實令人振奮!“一分耕耘就有一分收穫”，汗水澆開了期望之花，老師也爲你倍感高興。你知道你蘊涵的潛力有多大嗎?沒有人能估測它!他只能在勤奮挖掘中才會顯現!再接再厲，在持續基礎學科優勢的同時努力提高物理綜合等科目的成績，爭取更大進步!生命因旋轉而美麗，因傷痕而成熟。期望你在快樂中學習，祝寒假愉快!
6. 你爲人誠實，與同學關係相處不錯。在老師同學的眼裏，你是一個能夠信任的人。學習上，你的理科基礎還不夠牢固，學起來有些吃力，但你並沒有放下學習，還不斷向成績好的同學學習，成績有必須的進步。老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!期望你能再接再厲，不辜負老師和家長的重望，力爭考取理想的高中!
7. 你是屬於那種能簡單地掌握課本知識的聰明孩子，平日裏總能看到你真誠可愛的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受，你熱心幫忙同學，看到同學有困難，總是挺身而出。只是老師看到你的煩惱也很心疼，只期望下學期你能健健康康，平平安安地度過每一天!期望你能爲實現理想而孜孜不倦地學習，在知識的海洋裏暢遊。老師祝福你!
8. 你心直口快，做事用心主動，思維敏捷，課堂上經常聽到你響亮的回答。你待人熱情大方，讓人感到春天般的溫暖，每次活動你都踊躍參加，盡心盡力，如表演小品，爲本班足球隊吶喊助威等。但人非完人，你也存在着一些不足，往往粗枝大葉，書寫也有待提高，張老師期望你努力改善學習方法，博覽羣書，做任何事情都細緻紮實些，爭取優異的成績!
9. 你思想純樸，待人隨和誠懇，熱愛羣衆，對有益的文娛活動興趣濃厚，黑板報中有你傾注的心血。你本是一個聰明的男孩，只是平時過於貪玩，對學習不夠重視，因此課堂聽講常走神，課後複習也不充分，學習缺乏計劃性，一學期來，成績有所下降。但是，期望你不要氣餒，堅持就是勝利，老師相信，經過自我的努力，在國中階段，你必須會有所收穫!
10. 你是一個十分文靜禮貌懂事的女孩，對待班級工作總是默默無聞一絲不苟，對待他人總是坦率與友好，你是同學們的好朋友，也是老師心中的好孩子!你的年齡在我們班偏小，基礎學習不是很紮實，但你仍然踏踏實實，一步一個腳印，勇往直前，課堂上勇敢舉手發言，作業質量速度都大有進步!願你繼續努力，我始終會做你的支持者爲你加油，爲你鼓勁!
11. 你那雙珍珠般的眼睛裏，盛滿熱情聰慧，上課時，你思維敏捷，發言用心，那獨到的見解令人欽佩;做作業時，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜;工作上，你認真負責，是個盡責的生活委員。願你在今後的學習中能戒驕戒躁，繼續努力，讓自我的目標更高些，更遠些!如果在好的基礎上，再加快點速度，再多一份踏實，你還有什麼可挑剔的!
12. 你知道嗎，老師很喜歡你，不僅僅是因爲你的成績好，更重要的你做任何事都認認真真踏踏實實不驕不躁。在班級工作中，你是老師的好幫手;在學習生活中，你是同學們的好榜樣。關心班級，樂於助人。這一切都是你的可貴之處。常言道：“金無足赤，人無完人。”期望能正視自我的不足，勤奮學習。在那裏，我要送你一句話：堅強點，你會做得更好!
13. 挺文：你在週記本上那首詩讓我記憶猶新。你是一個很聰明很有思想也很善良的小夥子，你有較強的領悟潛力，能持續各科平衡，穩中稍有進步，期望你多與老師溝通，改掉懶散的學習生活習慣，各方面嚴格要求自我，成爲真正的帥小夥!課外適當看些課外書，拓展視野，擴寬知識面，提高自身綜合素質。“生命因旋轉而美麗，因傷痕而成熟。”寒假快樂!
14. 你是一個聽話的好孩子。這個學期老師與你有了比較多的接觸，所以老師知道，在你心裏，你一向都想做個成績優異的學生，是不是?你此刻也能做到按時完成作業，上課認真聽講，這些都是你的進步。但因你在學習上不喜歡動腦，做作業的效率也比較低，所以你的成績並不十分理想。期望你能勤奮學習，牢記“一分耕耘一分收穫”的道理，爭取優異的成績。
15. 你的勤奮和努力是班裏出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音。學習，工作你總能帶着一股認真的勁兒，在你看似調侃的外表下，藏着一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什麼東西都個性快。如果你的字跡端正了，成績穩定了，上課不隨便插嘴了，大家也會更喜歡你!繼續加油吧!你將成爲一個更出色的小男孩!
班主任中學期末評語 篇5
1、你思維敏捷，理解潛力較強，課堂上總是很快掌握新知;你熱愛學習，總是很快完成作業。你酷愛籃球運動，充滿了活力。但你不善於珍惜利用時間，把作業當作任務一樣完成，且沒有處理好愛好和學習的關係。學習需要刻苦鑽研和勇於質疑的精神，還需要執着和孜孜不倦的追求。今後的學習中，你還需端正學習態度，珍惜時間，鎖定目標，全力以赴地投入到學知識的海洋中去。唯有如此，你方可到達理想的彼岸。
2、性格安靜，坦誠，柔順，讓人心生憐意。讀書認真，勤奮，踏實，讓人心生敬意。要在今後千百次的考試中養成良好的考場心理素質，增強自己的抗干擾潛力，這樣你就能夠做到超常發揮。在閒暇時間裏，能夠多閱讀人文類書籍，多結交親近的朋友，從而讓自己的內心變得豐富多彩。你不是溫室裏的花，籠中的鳥，不是象牙塔裏枯坐的少年，而是一個真實活潑的人。
3、你思想上用心要求上進，爲人誠懇，思維敏捷，有較強的理解潛力。儒雅的你，上課總是全神貫注，無論是作業還是考試，書寫總是工工整整。以你良好的應變力和適應力，調整方法，努力探索，你必須能取得更大的成功。
4、學習態度比較認真，平時在校也很刻苦，只是成績不是很優異。今後要時時警醒自己，不可淺嘗輒止。要爲自己設置高目標，提出高要求，尋求高效率，而後才能在學業上取得質的飛躍。
5、在學習上頗有天分，只是努力的程度不夠，因此成績比較一般;在紀律上有時會散漫，沒有什麼堅定的主見，因而有時會隨大流。今後要讓自己變得更出衆一些，而不是單純地做個普通的學生，考一個普通的成績，過一種普通的生活。人生能夠多姿多彩，就_你自己去把握。
6、一個聰明伶俐的好女孩，上課發言用心，思維活躍;在學習上樂於幫忙別人;成績優秀，在各方面都能全面發展，並且很出色。老師很喜歡你，希望能過一個愉快的春節!
7、寶貝你是一個活潑可愛的小女孩，你不知道什麼是憂，什麼是愁，就像電視劇《還珠格格》中的小燕子一樣。聽老師講你在學校表現的十分好，時常看到你在操場上蹦蹦跳跳的身影，歡樂的笑臉，更看到你關心羣衆時認真的態度，專注的神情。老師們都說，你上課回答問題時聲音真響亮;小朋友們都說你每一天到校最早。媽媽希望你能有更多的好朋友，你這麼聰明，媽媽相信你必須能做到，對嗎?
8、你是個文靜而又懂事的女孩，你有一顆關心羣衆的心，平時能與同學和睦相處，勞動也比較用心，學習較認真。但要多注意好同學的學習方法，適當地取長補短，好的學習方法加上好的學習態度，相信你會有進步，努力吧，不斷提高自己。
9、在學習上，勤勤懇懇腳踏實地，因此你的學習成績在班上一向是名列前茅。可老師和同學卻很少聽到你的見解或話語。老師希望你能大膽一些，把自己的潛力和才華全部展現出來。
10、如果已經下定決心要攀登那一座最高的山峯，體會“回當凌絕頂，一覽衆山小”的感受，那就要不畏艱難，提高警惕，一路披荊斬棘，決不能麻痹大意。要把你的學習狀態調整到最佳，養成良好的學習習慣，即使是細枝末節的東西，都要時時在意，不可粗枝大葉。
班主任中學期末評語 篇6
1) 該生遵守校紀班規，尊敬師長，團結同學，熱愛集體。本學期擔任班級團支部宣傳工作，積極向上，踊躍組織參與班集體各項活動。學習認真，刻苦、努力、細心，取得優秀成績。詩曰：胸中貯琳琅，時而發亮光。琳琅滿人目，金鳳沐朝陽。
2) 該生遵守校紀班規，尊敬師長，團結同學，熱愛集體。本學期擔任舍長，工作積極負責。學習認真刻苦，成績進步很大，取得良好的效果。詩曰：軍中一範膽氣張，畫粥斷齏苦遍嘗。青春常伴憂樂度，萬代千秋頌賢良。
3) 該生遵守校紀班規，尊敬師長，團結同學，熱愛集體。本學期擔任班級生活管理方面的工作，積極細緻負責。學習認真努力，成績比較優良。詩曰：娉婷弱質承大任，會計細心不惟勤。但願時間分配好，兼優品學自可陳。
4) 該生遵守校紀班規，尊敬師長，團結同學，熱愛集體。本學期擔任班級勞動委員，工作積極負責。體育成績突出，代表學校參加省級運動會。學習認真努力，成績良好。詩曰：陵上柏青青，能當四季風。具其堅貞質，何止賽場功?
5) 該生遵守校紀班規，尊敬師長，團結同學，熱愛集體。本學期擔任班級文娛委員，工作積極負責。學習還須努力，成績纔可望理想。希望端正學習態度，正視自身的不足，積極調整自我，爭取更好成績。詩曰：坐在後排不聲張，課程學習一樣藏。泓坳潛龍出頭日，專心刻苦才得償。
6) 該生遵守校紀班規，尊敬師長，團結同學，熱愛集體。本學期擔任班級治保委員和舍長，工作積極負責。學習比較認真，希望多作努力，爭取更好成績。詩曰：江東陸氏名，亙古一放翁。心地賢聖本，冰輪涌雲峯。
7) 該生遵守校紀班規，尊敬師長，團結同學，熱愛集體。本學期擔任班級體育委員以及體育課代表，工作積極負責。學習認真，有些學科可能努力不夠，希望以後作些調整，爭取更好成績。詩曰：耿耿星河欲曙天，晨光乍露空氣鮮。身心康健成績好，自可倡揚衆人前。
8) 該生遵守校紀班規，尊敬師長，團結同學，熱愛集體。本學期擔任學生會生活部工作，積極負責。但前半學期學習有所懈怠，未能充分發揮自身潛能，成績不夠理想，希望端正學習態度，勤奮努力，爭取更好成績。詩曰：燕雀四周圍，鳳凰不想飛。再鼓沖天勁，可鳴動地雷。
9) 該生遵守校紀班規，尊敬師長，團結同學，關心集體。學習比較認真，成績還可提升，希望能夠端正學習態度，積極調整自我，爭取更大進步。詩曰：儲滿身中瞌睡蟲，丹心也被裹昏昏。年輕智體不知惜，他日青腸何處尋。
10) 該生遵守校紀班規，尊敬師長，團結同學，熱愛集體。本學期擔任班級體育委員，工作積極負責，體現出較強的協調能力。學習認真努力，成績進步較快，比較良好。詩曰：雲林豪氣接，藝體別天倪。本爲金玉質，妙處何須題。
11) 該生遵守校紀班規，尊敬師長，團結同學，熱愛集體。本學期擔任班級學習委員，工作積極負責。學習認真努力，成績比較優良。希望能夠克服走讀的影響，多與班級其他同學交流合作，爭取更大進步。詩曰：爲事安徐爲學勤，才能不負號佳人。家校晨昏連運轉，委員落實在寸心。
班主任中學期末評語 篇7
1. 忘不了你爲班上獻上的那兩個塑料粉筆盒哦，小小的舉動，盡顯你對班級的那份深愛啊!從此，我們班因爲田琦而感到幸福啊!瞧，多整潔的講臺!你懂得合理安排各門功課的學習時間，喜歡尋找各門學科有效的學習方法，學習成績有明顯的優勢。勞動中，你積極肯幹，不怕苦不怕累，看來你在家裏受到了很好的薰陶哦!願你不斷地充實自我，變成一個各方面都優秀的學生!
2. 名字如人，作爲班長，你的確很帥哦!瞧，你熱愛班集體，熱心爲同學服務，得到大家的一致好評;每天的小結活動你都組織的井井有條，在我班自主管理中你是功不可沒的，“優秀班幹部”當之無愧啊!在學習上你很有心計，上課總是全神貫注的聽講，下課會一絲不苟的完成作業，所以你的學習成績非常優秀。願你在學習過程中，統籌兼顧，全面發展，取得新的輝煌!
3. 你雖然到我們班才一學期，但老師已深深地喜歡上了你，喜歡你認真工整的作業，喜歡你上課認真聽講的樣子。如果你能多閱讀一些課外書籍，增長自己的見識，那就更好了。
4. 你思維快，做事能幹，喜歡跟同學交談，學習比較認真，喜歡看課外書，課外知識較多，語言表達能力較強，老師希望你作業還要細心點，這樣，你的進步會更大。
5. 雖然你很優秀，但不要醉心於別人的讚美，。 在百花齊放的春天，蝴蝶和蜜蜂總是忙碌着的。但願你能做一隻默默無聞的小蜜蜂，辛勤地釀造未來的甜蜜。
6. 你活潑好動，樂於接受老師交給的任務。懂得尊敬老師友愛同學。有時上課不夠留心，還有些小動作。你的作業有時很認真，有時卻寫得很馬虎，甚至不能即使完成。老師覺得，這一學期你開始學着認真聽講了，也開始愛學習了。不過老師也發現，你依賴性太強。慢慢的學着自己看書，一個人做作業，做完了認真檢查，好嗎?
7. 你有較強的工作能力，是一位出色的小幹部。課堂上能聽到你響亮清脆的發言。每次的作業都完成得不錯。運動會上你的表現也不錯。不管幹什麼，你總是很積極，而且速度很快，做作業也是如此。老師希望你在認真的基礎上再加快速度，好嗎?這樣，你一定可以成爲最棒的!
8. 你是一位文靜孩子。每次的值日工作都能出色完成。課堂上專心聽講，愛動腦筋，老師還希望經常看到你高舉的小手。字比以前漂亮得多了，不過老師覺得還可以再漂亮些，一定能行的，對嗎?在老師眼裏，你那麼懂事，那麼善解人意，總是一副病怏怏的樣子，讓人頓生憐愛，不過，男子漢不該是病怏怏的對嗎?下學期，咱們一起鍛鍊，讓我們都強壯起來，好嗎?
9. 你總是帶着甜甜的笑容，能與同學友愛相處。體態嬌小的你，是那麼活潑可愛。忘不了你在體育競賽中大顯身手的情景。上課時，你思維活躍，積極舉手回答問題。作業書寫整潔，成績良好。但生字的鞏固率不高，現在好有好多教過的生字不認識吧，可要利用寒假的時間，好好補一補，爭取在下學期中有更好的表現。記住 ：更嚴格要求自己，把不懂的問題及時解決。
10. 該生學習目標明確，勤學好問，學風踏實，成績進步較大。集體榮譽感強，積極參加各種集體活動，勞動積極肯幹。尊敬師長，團結同學。積極參加社會實踐活動，各科成績均勻發展，是德智體全面發展的好學生。
11. 你的作業是那麼認真，專心，從作業中可以看出你是一個愛動腦的孩子，每堂上，你總是舉起小手，回答老師提出的問題，每當你是值日生時，總是幹得那麼起勁，雖然你寫的字比以前好多了，但還要努力，爭取能寫出一手漂亮的字。
12. 你是一個那麼聰明的孩子，老師特別喜歡你，可是你總喜歡把答案藏在心裏，老師多麼希望能看到你高舉的小手。努力吧，你會取得更大的進步。
13. 活潑好動的你頭腦靈活，並且熱愛勞動，關心集體，如果你能在學習上多花些時間，努力開動腦筋，上課時表現再好些，一定會有更大的進步!
14. 古人云：“書山有路勤爲徑，學海無崖苦作舟”，聰明伶俐的你，肯定會明白這句話的含義，老師希望你任何時候都不能放鬆對自己的要求，刻苦努力，持之以恆，去攀登知識的高峯。
15. 雖然你平時總喜歡默默學習，但本學期你取得的點滴進步，老師都看在眼裏。今後學習上你還要再主動些，作業再細心些，課上再專心些，相信你會取得更大的進步。
班主任中學期末評語 篇8
1. 每一門學科你都有着濃厚的興趣，這興趣又讓你在學習和活動中展開了你的風采。各科成績的優秀都是你聰明、刻苦、嚴格要求自己的結晶，你熱心幫助同學、團結友愛同學，你是老師的好助手。你是和諧的音符。繼續努力吧，去攀登科學的高峯!
2. 領悟力強，爲人誠樸，品行端正，溫文爾雅。爲人熱情，性格開朗，亦能說會道。本學期最突出的成果是學習逐步走向正軌，逐漸掌握了高中課程的學習方法。繼續努力，保持個性，事無大小鉅細，不幹就不幹，幹就幹好，即使艱辛，亦無反悔
3. 眉清目秀，機智敏捷，你的身上洋溢着青春的氣息，你應該是一位有出息的女孩。運動賽場上，你是班級的驕傲，但學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。希望你能以全新的面貌和高度熱情投入學習，不辜負老師和家長對你的殷切期望。
4. 每次班級去搬書都有你的身影，班上門壞了，椅子壞了都是你修的，從這些看到你是個動手強，熱愛生活的男孩，做爲一個學生，來學校是來學習文化知識和提高自身修養，和同學相處要多一份關心和寬容，少一點拌嘴和紅臉!我們應共同回顧一下三年一千多個日子怎麼過的?能否在畢業時交給我一份滿意的答卷呢?
5. 每當看到你拿着掃帚在教室裏忙碌的身影，我總是看在眼裏，喜在心裏，多好的學生!佳佳，你的學習基礎是差了一些，但你不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學習專心些、勤奮些、細心些，不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些，老師、家長、同學都在關心你、支持你!等你的好消息噢!
6. 每一節課，你都有新鮮的見解，每一次發言，都有自己的獨到之處，每一次競賽和考試都能創造出奇蹟，給老師和同學流下深刻的印象。但令老師遺憾的是，你與同學相處往往會發生不該有的“戰爭”。希望你能發揮自己的聰明才智，搞好外交關係，與同學友好相處，化干戈爲玉帛----你是一個有靈氣的孩子，老師相信你會與同學建立“睦鄰友好”關係的。
7. 明白水滴石穿是爲什麼嗎?因爲執着!生活中需要我們堅定的走一條執着的道路。你的聰明、你的快樂，你的思想都將是這條路上最好的幫手!讓自己走的更漂亮一點吧，男孩!加油!老師支持你!
8. 拿出田徑場上的信心與勇氣，到人生的競技場上去搏一搏，鮮花和掌聲在前方等着你，努力吧!讓你的人生因爲有了這段美好的時光而充滿希望。
9. 那雙黑亮的眼睛，透射出你的機靈;你喜歡開動腦筋思考問題，有必須的分析潛力。你嚴於律已，小小年紀就懂得自覺，老師祝賀你!看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態度，老師也感到欣慰。你能按時完成作業，字跡工整。但你的學習方法還有待改善，掌握知識也不夠牢固，思維潛力要進一步培養和提高。你本具備優等生的一切條件，但你的成績卻與之不大相符。希望你利用自己聰穎的天資，老師相信你會進步得很快的。
10. 難得的懂事明理，少有的細心謹慎，你是個讓老師放心又省心的學生。同學交往，與人爲善，以誠相待。你身上有女生特有的細膩和溫柔，讓人疼惜。本學期擔任了數學課代表以來，工作認真負責，任課老師對你的評價也很高。理科學習是你的強勢，文科學習，並不註定是你的劣勢，要樹立自信，調整心態，優化方法。高二這一年，你的生活有了很大的變化，但每一次的變化都是一種成長，希望你能好好珍惜和體會。
11. 能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。可惜上課時容易受外界干擾，注意力不夠集中，希望嚴格要求自己，上課時集中注意力，按時完成各科作業，加強基礎知識學習，克服各種困難，將各科成績提高到一個較高的檔次，爭取在下個學期中有更好的成績、更大的進步。
12. 你，學習成績躋身年級前列，但從不驕傲自滿;處處遵守紀律，卻依舊天真活潑;平時說話細聲細氣，但在課堂上你能響亮地回答問題，發表獨到的見解。此外，你的體操動作優美，筆頭功夫更是了不得，書法繪畫作文樣樣出挑，你不愧爲我班的才女。我們爲你感到自豪!九年級學習的競爭將會更加激烈更具挑戰性，希望你發揚優點，努力避免粗心大意，踏踏實實向心中的目標靠近。加油，你能夠做到最好。我的祝福常伴你!
13. 你愛好學習，作業能按時完成，字跡清楚，寫的字真漂亮，老師批到你的作業真是一種享受，你在勞動中，總是積極肯幹，值日工作非常負責，課後也喜歡活動，如果你能把寫字姿勢改正確，那該多好啊!希你今後上課時要大膽發言，發揮自己的聰明才智。
14. 你表面上是個文靜的女孩，但老師知道，你又是個好強的女孩，你總不服輸，成績也是喜人的。願你在新學期裏敢於質疑解難、大膽發言，做一品學兼優的好學生，相信你能做到!
15. 你曾對老師說，有些知識不明白，可你卻又從不問老師，其實學問學問，要學要問，只學不問，哪有學問。希望你再加把勁，繼續努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，相信不久的將來。你會取得好成績，老師期待着你有更大的進步。
班主任中學期末評語 篇9
1. “恆心是知識的保管。”把這句話當作你的座右銘，想必是拿來自勉的。的確，這學期，你好像一下子長大了許多。做起事情來乾脆利落，變得懂事勤奮了，老師真高興啊!但有時在成績面前你喜歡停下了細細品嚐一番，而忽略了人家正在奮起直追。希望你對自己要求更高些，步子跨得更大些，成爲班中最棒的學生之一。
2. 因爲學習成績總是那麼的不如人意，你總是顯得那麼憂傷，有時甚至頹廢，但我們都知道“做學問，做研究工作，必須持之以恆，不怕失敗，摔倒了，爬起來想一想，再前進。”既然你能選擇這樣的話做你的座右銘，一定有你的理由，希望能多多拿來勉勵自己。
3. “學之則難者亦易矣，不爲則易者亦難矣。”你有良好的學習基礎，你有聰慧的智力，你還有向上的衝勁，你應該有非常好非常穩定的成績。但，你有時會原諒自己的暫且不堅持，會爲自己的成績退步找一個藉口，希望你在最後的衝刺學年裏，不姑且自己的這些缺點，只有奮鬥不止，你才能考進理想的高一級學校。
4. 你的座右銘是“志當存高遠”，你是有遠大理想的。你憑藉着對數學自然的喜愛與鑽研，經常地摘到勝利的果實;而你也因爲語文英語的偏弱，經常地退到尷尬的位次。在最後的衝刺階段，數學自然抓特長，語文英語抓基礎，一樣也不能放鬆，切切。
5. “精誠所至，金石爲開。”一瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位聰明機靈的孩子。可你有時顯得那樣的不'聰明'了。上課，你常常走神;做作業時，你很多題目不會做，令老師多麼着急啊!其實，你只要嚴格要求自我，上課認真聽，課後認真複習，有什麼不懂的問題及時向別人請教，成績是會跟上來的。期望嚴格要求自我，上課時集中注意力，改變懶散現象，用心投入到學習鍛鍊當中去。
6. 你開朗活潑的個性給我們這個集體平添了幾許快樂。精力充沛，學習有熱情，這是你進步的有力保障。但你自挖能力較差，易爲小事分散精力，遇事愛激動，不太樂於接受別人的意見，望你不斷完善自我，定能百鍊成鋼!
7. “書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。”“勤勉”會永遠成爲你的財富。事實上，懂事的你本身就是親人和老師的一筆財富。學習中出現波動是正常，只要我們執着地去作一件事，那麼從長遠看，勝利必將屬於你。請你珍惜自己所擁有的一切，並大膽地去開拓進取，你將會發現生活就該如此陽光燦爛!
8. 你不缺少活潑和開朗，是那樣富有朝氣，也許青春就應該這樣燃燒吧!老師希望你多一份成熟和穩重，做一個不斷完善自我的強者!人生分爲若干個階段，每一階段都有各自承擔的任務和目標，我們可以憧憬嚮往，但不能提前支取，專注地做好你現在應該做的事情吧!祝你擁有一個精彩的人生!
9. 你忠實憨厚，聽話懂事，你心繫集體，樂意助人，你明白事理，要求上進，但你拖拉散漫，意志薄弱，缺乏責任，缺少動力，這一切都阻礙了你成績的飛速進步，讓老師欣慰的是這一切都在慢慢地改變着。相信自己，只要信心恆在，你的明天一定會變得美好。
10. 時光飛逝，轉眼間又一學期過去了。你依然那麼清純可愛，只是，當青春的季節悄然來臨時，我希望能更多的看到你的長大，你的自律。因爲，這是你獲得更大進步得前提!
11. 也許你有這樣的苦惱：父母望子成龍，老師殷切期望，你雖在意，但你的成績卻不太爲你爭氣。你也想好好學，但薄弱的基礎總是制約着你。其實，你有很多優點，你善良有禮貌，關心集體，這些都是你的長處。今天，讓我告訴你：老師和家長看中的是在學習的過程中你抱以什麼樣的態度，而不是成績的高低，只要是你努力後的成績，老師家長和你自己也都應該坦然接受!
12. 你很聰明，通過你的努力，這學期你的成績進步了，可你的身邊還有“粗心”這位朋友，使你和好成績還有一定距離。聰明的你想獲得優異的成績，一定知道怎麼做了，對吧!相信在不久的將來，你一定會和好成績交上朋友的。
13. 你是一個熱愛讀書，善於鑽研，愛好廣泛，學習成績非常優秀的學生，認識你的人都認爲你是個“奇才”。你曾爲班級和學校爭得了榮譽，你樹立起遠大理想，立志考上“劍橋”“牛津”之類的大學，這是何等的令人欽佩!老師多麼希望你能揚起理想的風帆，實現美好的理想啊!然而，看到你不能正確地接受老師的批評，與同學的關係日益疏遠，對值日工作漠不關心，老師真是從內心爲你的落後而焦急。我送你三句話：“三人行，必有我師”“失去朋友的人將孤獨無援”“勞動才能創造一切”。相信知錯就改的人會更有發展。積極進取，全面發展，你會更加完美!
14. 你是一個活潑可愛的女生，學習很努力，成績較好，作爲組長和課代表你很盡職盡責，深得老師和同學們的好評。在公司乒乓球比賽中你還爲學校和班級爭得了榮譽。希望你有問題時要多問老師並多和同學們交流學習感受，力爭成績更上一層樓。
15. 你的優點一如太陽的光輝，是任何烏雲都無法遮蔽的，你活潑開朗自強向上，多才多藝，顯示了你良好的素質和深厚的潛力。但我更有期望你能堅定自己的信念，不隨波逐流，給自己的青春留下難忘的記憶!
班主任中學期末評語 篇10
x同學爲人正直誠懇，尊敬老師，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規章制度，工作上，你能認真負責地完成老師佈置的任務，起好帶頭作用，看到課堂上，你那專注的神情，老師也感到欣慰。學習上的進步，老師和同學們都看在眼裏，同樣也爲你感到高興。但有時你解題時不夠細心，考慮問題不夠全面，導致失了不該失的分，還有你遇到問題時要冷靜處理，不要衝動。願你多多努力，永不停息，勇攀高峯。
班主任中學期末評語 篇11
1.文靜的你總是面帶微笑，與人交往總是那麼善解人意，因此羸得了廣大老師和同學的喜愛，具有較好的組織協調能力和認真的工作態度，對於學習：不驕不躁是你的優點，因此無論出現什麼困難與挫折，老師都堅信：你是最終的強者!
2.身爲班幹，堅持原則是你的最大優點，爲協助班主任工作做出了就有的貢獻。學習異常刻苦，成績優異，而你並沒有因此而驕傲和懈怠，令班主任感到欣慰，我想你的目標應該更加遠大，當然這還有很長的一段路要走。
3.在班主任的心目中，你一直是一個認真而負責的學生，關心同學，熱愛集體。元旦晚會上你與室友們的精彩表演給老師和同學你留下了深刻的印象;任團支部書記工作兢兢業業，學習上比較抓緊，也許是分科以後不適應的原因總分學科成績有所下滑，望及時調整心態，分清努力學習與大量閱讀課外書籍的主次關係，調整心態，捲土重來。
4.聰明、少語是你給班主任的第一印象，是課時的狀態很好，聽課效率高，能主動完成學習任務，因而學習成績優秀，但你學的並不累，我想你還是要讓自己再緊張一些，不能滿足於目前的一點成績，須知山外有山，你的競爭對象，還有很多……
5.樸實、執着、勤學好問是你的優點，無論是上課還是課後，總能聽到你積極回答問題的聲音，看到你微微鎖眉的思考面容，因而你的學習成績位居班級前列，尊敬師長，團結同學，原則性強，使班任主不得不喜歡你，唯一要引起注意的是：注重學習方法的積累與運用。
6.文靜的你常常面帶微笑，似乎很少見過你生氣的樣子，同學關係融洽。無論是學習態度還是學習成績較上期都有非常大的進步，學習成績再度步入優秀行列。班主任要提醒你注意的是：合理分配學習時間，不能偏科造成不必要的損失。繼續努力吧，勝利就在眼前!
7.尊敬師長，團結同學而又不乏年青人的衝動，學習主動性較強，晚自習你總是走的最晚，但早自習你也偶爾遲到，學習成績優良，但距班主任對你的要求尚有一段距離，不知PC是否對你產生了一點影響。大學聯考的腳步近了，望分清主次，全力備戰，找回自已的“椅子”。
8.我想你一定了解班主任的教育原則：先成人，後成材。通過半年的師生交往，你的上課時敏捷的思維和課後缺乏理智的行爲都給我留下了極爲深刻的印象，同時學習成績的下滑及學校的處理也給你留下了慘痛的教訓。後期有較大改進，但距班主任對你的要求尚有一段距離，期末再度步入班級前十名，實屬不易，我想，後半學期你已盡最大努力了。期望你下學期徹底改變不良習慣，步入良性的成長軌道中來。
9.本學期你的學習狀況讓班主任爲你感到由衷的高興，因爲你已經成爲了學習的主人，懂得了爲什麼要學習，如何學習。球場上經常能看到你快樂而驕健的身影。然在中學生日常行爲規範上尚有很多有待改進之處，班主任真心期望你不僅在學習上、體育上更要在思想上能羸得廣大同學和老師的贊同。成績在一定範圍內的波動是正常的，對於你，我想除了學習方法，更要研究考試方法與技巧，方能將損失減到最低程度。
10.有一定的組織協調能力，任班級文藝委員工作認真負責。上課能認真聽講，及時完成老師佈置的學習任務，較少主動提問和發言，學習成績較入學時還有很大距離，班主任相信你有這個能力奪回本該屬於自己的位置，關健是要認真分析原因，針對性地解決問題。學校或班級的有些規定不符合你的意願意，但對你及全體同學有益，你還是要不折不扣地執行。
11.熱情大方，笑意總是寫在臉上，同學關係融洽，尊敬師長，班級榮譽感強。元旦晚會上你與室友們的精彩表演給老師和同學你留下了深刻的印象;學習積極主動，上課認真聽講，及時完成作業，期會考試進步幅度較大，望在後期的學習中分析跛腿學科，針對性地學習，使各科成績齊頭並進，方能在大學聯考中立於不敗之地。
12.性格偏內向的你以踏實的學習態度和優秀的學習成績給予老師和同學們留下了深刻的印象，生活簡樸，尊敬師長，團結同學。學期結束之際，班主任向你提出兩點要求：一是外語需下大力氣治跛;二是要加強同學間的交流，力爭成爲一名全面發展的中學生
13.你優美的歌聲給班級爭得了榮譽，給同學們帶來了歡樂。易於衝動的你期有了較大的進步——你正在走向成熟。學習成績處於中游偏上，這與班主任對你的期望還有很大一段距離。人盡其才的前提是要讓你的才能展現出來，尤如你的歌聲：只有用行動才能證明。我等待着這一天。
14."活潑、熱情而大方給同學和老師留下了美好的印象，再度出任班級宣傳委員的你工作認真負責，組織編輯黑板板在校評比中榮獲二等獎，學習主動性較強，勤學好問，各科成績總體比較均衡。期末考試的失利爲你提供了一次很好的自我分析的機會。
16.穩重、大方而內秀的你給班主任留下了深刻的印象，尊敬師長，團結同學，遵守校規校紀，你踏踏實實的學習狀態和優異的學習成績是全班同學的學習榜樣，各科成績比較均衡，這對你十分有利，望暗自鎖定更高目標，全力奮進。
17.你以踏踏實實勤學好問的學習態度羸得的優異的學習成績。尊敬師長，團結同學，身爲班幹，工作認真負責。做爲一名離校很遠的走讀生，你極少遲到，離大學聯考只剩下一年半的時間了，望你加速前進，勇超特招班同學，爲班級、爲父母、更爲自己爭光。
18.你是一個言語不多的女孩子，也許你堅信：說得的不如做得多，因爲你優秀的學習成績靜靜地證明了這一點，期末成績的波動提醒你注意學如逆水行舟這個道理。元旦晚會上你與室友們的精彩表演給老師和同學你留下了深刻的印象;你是一個善解人意的學生，還記得那人性化的玻璃杯吧，班主任謝謝你們。不過坦率地說：你還是要加強與他人進行語言交流的，這也是末來社會的需要，你說呢?
19.元旦晚會上你們304室全體室友那別具一格的個性化表演讓我認識了一個活潑開朗的你。無論是學習還是紀律，你從不讓老師替你擔心。大學聯考的腳步近了，我希望成績優秀的你不能滿足於現狀，而要向更高的目標邁進，當然，這還有一段艱難的路要走。知難而上，勇者勝!
20.你是一個言語不多、遵守紀律、團結同學的小夥子，加入新班級以來，一直在默默地學習着。學習成績優良，唯有外語需加大力度治跛，要知道“6—1=0”，望在新的一年裏，揚長避短，不斷超越自己。
21.我清楚地記得一次數學課要求各小組同學主動上臺板演，你所在的小組無人敢上，最後你上來了，那一刻我感到你真的跨出了一大步：超出了膽小而封密的自我。其實，你有很多優點，認真、踏實、刻苦。只要你真正地走出自我，加強與他人的溝通，你註定成功
22.自擔任班長以來，你的工作能力逐漸得以提高，角色意識不斷加強，能主動與班主任交流班級管理中存在的問題，這很好。學習成績優良，各科比較均衡，這是一個可喜的現象。望繼續努力，結合自身實際確定長期及短期目標，逐步推進，爲實現自己的人生理想而抨搏。
23.性格文靜的你總是面帶微笑，給人以友好的感覺;元旦晚會上你與室友們的精彩表演給老師和同學你留下了深刻的印象;學習態度比較端正，然有的學科跛腿比較嚴重，制約着你的進步，要知道，處在當前水平的你只要稍加努力，即可進入凱旋門，我期待着這一天。
24.如果不相信自己註定平庸，那就用堅強把困難壓倒吧，如果不相信自己註定失意，那就用努力證明自己吧!既然天上不會掉餡餅，那麼我們就要坦然地正視生活，努力付出纔會有回報。雖然你以正取生的身份考入寧中，但如果不徹底改變你貪玩的習慣，很可能成爲落榜者中的一員!請記住：知識改變命運。
25.性格開朗，同學關係融洽;能積極參加班級活動。隨着時間的流逝，你剛入學時的許多優良的學習品質正在悄悄地改變，也許是身體欠佳的原因，上課及自習時的狀態讓老師爲你擔憂，不願接受批評，這對你的成長不利。儘管如此，你的成績仍能位居班級中游水平，呈緩慢回升之趨勢。望認真總結這一學期的經驗，在下一學期中揚長避短，回到你應有的水平。
26.尊敬師長，團結同學，遵守校規校紀，生活簡樸，能積極參加班級的各項活動;做爲一名離校很遠的走讀生，無論颳風下雨，極少遲到;上課專心，作業認真，成績優秀，唯一不足的是書法有待加強，望假期利用時間有目的練習硬筆書法，這無疑對你的大學聯考是有很大幫助的。望繼續努力，向特招班同學發起衝擊。
27.文質彬彬，言語不多，尊敬師長，團結同學，遵守校規校紀，學習態度端正，成績中游偏上，理科較強，期末考試數學成績班級第一名，外語跛腿嚴重，望加強外語的學習，使各科成績齊頭並進，方能立於不敗之地。
28.懂事、有孝心。尊敬師長，團結同學，有強烈的集體榮譽感，學習成績優秀。對一些問題過於多慮對學習產生一定的負面影響，有時上課時注意力難以集中，望在今後的學習中揚長避短，再創輝煌。特別提醒你要注意的是：穩定情緒、穩定成績。
29.熱情大方，工作認真負責、能一定的組織協調能力，生活委員的工作開展的有條不紊，熱心班級活動，有強烈的集體榮譽感。學習目標明確，成績良好。望在今後的學習中抓緊課堂40分鐘時間，注意力集中，認真聽課，只要你在新學期真正地做到揚長避短，全面提高自已的學習成績不是不可能的事。
30.尊敬師長，同學關係融洽，班級榮譽感強。在強手如林的形勢下，你依然能做到穩中有升，躍入年級81名，班級第9名的好成績，說明你的學習狀態十分穩定;朱靜你當然知道：學如逆水行舟，不進則退。班主任希望你將這次成績當做一個新的起點，繼續努力，向更高目標邁進。
班主任中學期末評語 篇12
1) 該生遵守校紀班規，尊敬師長，團結同學，積極向上，樂觀開朗，熱愛集體，品學兼優。本學期擔任班級治保委員，工作認真負責。學習努力刻苦，成績優秀。詩曰：唯有牡丹真國色，浩然正氣對王侯。先生步態如學就，月下花前有隱憂。
2) 該生遵守校紀班規，尊敬師長，團結同學，爲人誠樸勤敬，熱愛集體，品學兼優。本學期擔任過班級的副班長和學習委員，後來又擔任學生會治保部部長，同時兼任國小語文課程與教學論課代表以及舍長，工作積極負責，富有團隊意識和組織協調能力。在配合任課教師一起抓好全班同學的專業學習的同時，自身學習認真努力，成績名列前茅。詩曰：一門文化源錫師，露潔冰清志不移。品學兼優排前列，學生會裏展英姿。
3) 該生遵守校紀班規，尊敬師長，團結同學，熱愛集體，品學兼優。本學期擔任班級組織委員兼古代文學課代表，工作積極負責。學習認真努力，成績優秀。詩曰：辭別瑤池降人間，姚黃魏紫不鬥妍。超羣品學令人羨，妙筆一枝助神添。
4) 該生遵守校紀班規，尊敬師長，團結同學，熱愛集體。個性比較突出，本學期在班級擔任了副班長和班長，同時兼任計算機課代表，工作積極負責，希望以後能夠進一步加強團隊意識，積極調整自我以適應工作的需要。學習上總體成績比較優秀，但各科似乎不太均衡，希望能夠正視自己的長處和不足，加強專心努力，爭取更好成績。詩曰：有志圖王者必仁，爲璐攻石也苦辛。工作學習優可稱，偶爾迷機欠認真。
5) 該生遵守校紀班規，尊敬師長，團結同學，熱愛集體。本學期擔任班級文娛委員，工作積極負責，組織參與了班級各項活動。學習認真努力，成績優良。詩曰：新莽登基漢祚淪，令辰齊集光武身。千餘年後共和國，劉氏又出伶俐人。
6) 該生遵守校紀班規，尊敬師長，團結同學，爲人誠樸勤敬，熱愛集體，品學兼優。本學期擔任班級學習委員和副班長，工作積極負責，兼任大學數學課代表，自覺幫助其他同學一起搞好該課程學習。學習認真努力，成績名列前茅。詩曰：敏而好學遵古訓，一片澄江映朝霞。爲人爲己謙和讓，宏祖穩班實堪嘉。
7) 該生遵守校紀班規，尊敬師長，團結同學，爲人誠樸勤敬，熱愛集體，品學兼優。本學期擔任班級生活委員，工作積極負責。學習踏實努力，文章通達，頗得要領，成績名列前茅。即使身處困境仍然樂觀奮起的精神尤其令人感佩。如能堅持，該生洵能成長爲一位品學淵粹的優秀人才。詩曰：石榴花未放，清芬已沁人。秋高氣爽日，不許只留馨。
8) 該生遵守校紀班規，尊敬師長，團結同學，爲人誠樸勤敬，熱愛集體，品學兼優。團隊意識和協調能力強。本學期先擔任班長，後擔任學生會生活部部長，兼任鄧小平理論課代表，工作積極負責。學習努力刻苦，成績名列前茅。詩曰：好學又深思，璞常琢自琦。兼顧公私事，馮唐運可移。
9) 該生遵守校紀班規，尊敬師長，團結同學，爲人誠樸勤敬，熱愛集體，品學兼優。本學期擔任班級學習委員，克服走讀的不便，工作積極負責，組織參與各項班級活動。學習認真努力，成績名列前茅。詩曰：敏行敏求一身渾，金玉其中難具陳。早來晚去匆匆急，在校在家同樣心。
10) 該生遵守校紀班規，尊敬師長，團結同學，爲人誠樸勤敬，熱愛集體，品學兼優。本學期擔任班級團支部組織委員和大學語文課代表，工作積極負責。在配合任課教師一起抓好全班同學的專業學習的同時，自身學習認真努力，成績優秀。詩曰：人心宇宙可相通，須仗仁賢架橋功。自古地靈人傑處，陶都原不讓吳中。
11) 該生遵守校紀班規，尊敬師長，團結同學，關心集體，能夠參加班級組織的一些活動。學習比較認真，聰明能幹，成績尚可。希望能夠總結自身的得失，進一步端正學習態度，繼續努力刻苦，爭取更好成績。詩曰：楊柳憔悴損，秋水照伊人。天生質不負，品學優可陳。
12) 該生遵守校紀班規，尊敬師長，團結同學，熱愛集體，品學兼優。本學期擔任班級文娛委員兼教育心理學課代表以及舍長，工作積極負責。學習認真努力，並能配合任課教師一起抓好全班同學的專業學習，成績優良。詩曰：孔子繼周公，仁義禮智誠。如今五者外，又領教心風。
13) 該生遵守校紀班規，尊敬師長，團結同學，熱愛集體。本學期擔任班級生活委員和大學英語課代表，工作盡職盡責。學習比較認真努力，成績良好。詩曰：日照澄江落綺霞，魚龍潛躍見文華。柳枝輕蘸都洗淨，縱有銀錢不用花。
14) 該生遵守校紀班規，尊敬師長，團結同學，熱愛集體。本學期擔任班級的組織委員，工作積極負責。學習比較認真努力，成績良好。詩曰：癡心不改續韋編，自願投身大舍間。千般靈敏一時怠，孰料他人捷足先。
15) 該生遵守校紀班規，尊敬師長，團結同學，熱愛集體。本學期擔任班級宣教委員以及學生會文娛部成員，工作積極負責。學習比較認真，成績尚可，但還須努力，爭取全面更大進步。詩曰：曉月西天掛，朝暉東海來。不凋鬆雪質，爲國儲英才。
16) 該生遵守校紀班規，尊敬師長，團結同學，關心集體，能夠參加班級組織的一些活動。學習比較專心，希望調整學習狀態，多向同學或老師請教，爭取理想成績。詩曰：女兒本唐唐，鳴聲猶未央。若爲眼疾故，還應倩醫幫。
17) 該生遵守校紀班規，尊敬師長，團結同學，熱愛集體，品學兼優。本學期擔任班級勞動委員，不事張揚但盡職盡責。學習認真努力，成績優秀。詩曰：茜金植江畔，獨立不章章。蜂蝶無從擾，自然蓄芬芳。
18) 該生遵守校紀班規，尊敬師長，團結同學，關心集體，能夠積極參與班級各項活動。學習比較認真，成績良好。希望能夠總結自己的長處和不足，調整自我，爭取更大進步。詩曰：若言日子太平常，理應用心對課堂。志存霞舉學時緊，他日猶能報炎黃。
19) 該生遵守校紀班規，尊敬師長，團結同學，關心集體，能夠積極參與班級各項活動。學習認真，比較努力，成績比較良好。詩曰：王謝堂前燕，非唯夢裏歸。妍媸自鑑別，不用外人催。
班主任中學期末評語 篇13
1. 你是個懂事乖巧的女孩，各方面都很積極，在班級裏，每一件事不用老師操心，你都會管理好。老師爲此感到自豪。不過，你在學習上特別是數學方面鑽研得不夠。希望你在新的學年裏揚長避短，刻苦鑽研，相信你定會成爲人人羨慕的好乾部!
2. 你是一個乖巧聽話的孩子，可愛的笑容時時綻放，熱愛學校生活，和小朋友們相處愉快，也尊敬老師，常常幫助老師做事，經過努力，這一學期學習成績有所提高，你的字也有了進步。老師希望你在今後的學習中不斷提高自己分析問題的能力，勤于思考，大膽提問，那樣你會有更大進步的。努力吧!
3. 你是個聰明活潑的孩子，聰明的你，上課把手舉得高高，爭着回答問題。活潑的你，上課東張西望，找夥伴談話，下課追逐打鬧，沒有安全意識。小夥子擁有聰明的大腦，還需要踏踏實實地學習，這樣才能取得優異的成績。
4. *同學能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體，關愛同學。上課能注意聽講，課後你能自覺完成作業，課間與同學打鬧的現象也少了。你思維靈活，接受能力較強，勤于思考大膽質疑。各科都有很大的進步! *同學對人很溫和，有副好脾氣。對待學習態度端正，思維靈活，接受能力較強，勤于思考，大膽質疑你在班裏從不張揚，總是默默無聞的，用自己優秀的學習成績證明着你的實力。是我們班上出了名的小畫家。
5. 朗讀課文時你稚嫩的童音可愛的表情還有你大方的舞蹈表演給老師印象很深。你是個伶俐可愛善動腦筋多才多藝的小女孩。爲班級爭得了不少榮譽，老師祝願你在新的一學期中更上一層樓!
6. 你明亮的眼睛閃爍着智慧的光芒，小巧的嘴巴發出悅耳的字音，你拼讀的音節準確，聲音甜美。你是一個待人誠懇，心地善良的孩子，上課總是認真聽講，小腦袋裏裝着許多知識，真是個愛讀書的好孩子，在新的一學年裏，老師相信你會有更大的進步!
7. 你好學上進，學習上有股擠勁和鑽勁;你穩重大方，課堂上有你響亮的回答;你樂於助人，總能主動地向同學們伸出援助之手老師真高興有了你這個懂事能幹的好學生!老師期待着你這顆明星能發出更加耀眼的光芒!
8. *同學能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體，關愛同學。上課時用心聽講，專注認真，下課也能按時完成作業了，大家都爲你的重大進步感到高興。勞動時老師同學們總能看見他忙前忙後的身影，真讓大家感動。
9. 該同學在大學期間，思想上積極爭取進步，認真學習毛澤東思想鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，關心時事政治，堅決擁護和貫徹黨的各項方針政策;學習上，能刻苦學習，掌握了比較紮實的專業基礎理論知識，並積極鍛鍊自己的師範生專業技能，“三筆一話”和電教技能都較爲優秀，同時通過大學英語四級考試以及計算機一級，使自己成爲一名合格師範畢業生;生活上，該同學能遵紀守法，爲人熱情大方，熱心助人，並能積極參加各種文體活動，是一名合格的大學畢業生。
10. 該同學在大學期間，思想上積極進取，認真學習毛澤東思想鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，關心時事政治，堅決擁護和貫徹黨的各項方針政策，積極向黨組織靠攏，經黨組織考察通過，光榮成爲一名中共黨員;學習上，能刻苦學習，掌握了比較紮實的專業基礎理論知識，並積極鍛鍊自己的師範生專業技能，擁有電腦，多媒體制作方面專長，使自己成爲一名合格師範畢業生;工作上，成建鵬同學在擔任我班生活委員期間，以全心全意服務同學爲指導思想，工作積極進取，出色地完成本職工作，組織和管理能力均得到很大的提高，工作成績得到班老師和同學們的肯定，是一名綜合素質較高的畢業生。
班主任中學期末評語 篇14
1. 你是個活潑大方，明辨是非，明理懂事的孩子，能自覺遵紀守規，用心參加各項活動，關心羣衆，勞動用心，團結同學，學習認真，作業較認真。希今後在學習上加倍努力，用心參與課堂研討，大膽發表意見，取得好成績。
2. 最忘不了的是你上課用心舉手發言，口齒伶俐，說得一口流利的普通話，你思維活躍，愛動腦筋，學習成績良好。可惜的是你還不能改正寫字馬虎，上課坐姿欠端正的缺點。期望你在下學期能做到，努力成爲一個優秀的少先隊員。
3. 你是一個性格內向，做事謹慎的孩子，在校能遵守紀律，團結同學，樂於助人，自尊自重，渴求知識，學習刻苦踏實，但學習過程中不講究學習方法，學過的知識不能靈活運用。希你發揚笨鳥先飛的精神，將會到達理想的彼岸。
4. 你是個文靜，樸實，勤儉的女孩，平時能團結同學，關心他人勞動用心，學習也很刻苦，這些都很好，只是有時也不免課上會開開小差，缺少一些自制力，當然這是難免的，但老師還是期望你能始終如一，踏踏實實，爭取學業有成。
5. 你是個文靜大方明理懂事，善良純樸的女孩。平時禮貌待人，團結同學，關心羣衆，勞動用心，樂於助人，學習認真，作業認真清楚，希今後用心參與課堂研討，大膽發表意見，充分認識形勢的緊迫，競爭的激烈要立於不敗之地。
6. 尊敬老師，講禮貌，熱愛勞動，做事認真是你留給老師的最深印象。在學習上你專心聽課，作業按時完成。但覺得你總有點膽小怕事，作業書寫不夠端正，如果你在學習上再下苦功，不懂就問，那你成績必須會有進步。
7. 你生性靦腆，一不留意便會臉紅，你總是在不經意間給大家許多吃驚的眼神，例如你的回答，可見你課外閱讀較豐富，愛好也很廣泛，這些都很好，但在課堂上你還得多專心一些，努力提高自我的習作水平，這樣纔能有新的進步。
8. 你是個性格爽朗活潑好動善解人意的孩子，能自覺遵紀守規，關心羣衆，熱愛勞動，學習尚認真，但作業質量不高，希今後充分明確“逆水行舟，不進則退”的道理，各方面嚴格要求自我，努力提高學習成績和作業質量。
9. 你是一個性格內向沉默寡言的孩子，膽子較小，遇到一點困難和挫折就會掉眼淚。平時老師佈置的作業不能按時完成，學習成績不夠理想，執筆姿勢不正確。希你今後養成良好的學習習慣，做作業的速度就會大幅度提高。
10. 這一學期，老師一向爲你在作業書寫上的進步感到驕傲。你尊師愛校，禮貌有禮，強烈的上進心使你自覺學習，成績進步大。如果你能用心開動腦筋，大膽回答問題，鍛鍊自我的口頭表達潛力，那麼你的成績將更上一層樓。
11. 你是一個愛表現自我的男孩。你尊敬老師，熱愛勞動，能與同學搞好團結，但學習上缺乏自覺性，玩字當頭，把作業丟在腦後。其實你並不笨，力氣又大，期望你明確學習目的，向班上好同學看齊，不要把珍貴的時間浪費掉。
12. 你是一個愛學習，懂禮貌的女孩子，每一天等主動幫忙學習上有困難的同學，平時穿戴整潔，關心羣衆，與同學和睦相處，學習認真，成績優良，你的一顆心“像”閃光的金子，各項活動能用心參加，希你再接再厲，乘勝前進。
13. 你是一個性格內向的女孩，在班裏，不看見你和別人交談，上課能專心聽講，作業能按時完成，學習上能盡主觀努力，但思維反應較慢，學習成績並不理想。希今後發揚笨鳥先飛的精神，多看課外書，提高自我的閱讀潛力和寫作水平。
14. 你是一個好動可愛的男孩，你能用心參加學校所開展的各項公益活動，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業也能按時完成，但作業較馬虎，字跡也不端正，希學習上多用一份心，做一個活潑可愛富有朝氣的好少年。
15. 你是一個文靜大方心地善良的女孩。平時禮貌待人，用心參加羣衆活動，勞動用心，團結同學，學習尚認真，作業較清楚，希今後用心參與課堂研討，大膽發言意見，發揚與時俱進，開拓創新的精神，朝着更高的目標，奮勇前進吧!
16. 你是個性格開朗活潑大方，明理懂事的女孩，平時遵紀守規，尊敬師長，團結同學，關心羣衆，熱愛勞動樂意助人，學習認真，作業端正清楚。希今後再接再厲，發揚滴水穿石開拓創新的精神，朝着知識彼岸奮勇前進。
17. 你機靈調皮，尊敬師長，關心羣衆，用心參加學校組織的各項活動，但在學習上無進取心，得過且過，課後貪玩少，溫習功課，上課有時開小差。希你正視自身缺點，加倍努力，今後定能淋漓盡致地發揮你的聰明才智。
18. 你是個性格內向，待人真誠，明理懂事的孩子，尊敬師長，團結同學，熱愛勞動，關心羣衆，學習尚認真，但作業質量不高，希今後用心參與課堂研討，大膽發表意見，努力提高作業質量，揚長避短，努力拼搏，趕超先進生。
19. 你是一位綜合潛力叫強自尊心極強的學生，不能否認你在各方面都表現出色，但在團隊意識受挫潛力方面你還要多加鍛鍊。老師期望你能真正領會《玄奘的故事》中樹與林之間的關係內涵，真正成爲一個出類拔萃的班幹部。
20. 相處一個半學期，知道你是個聰明能幹早熟的學生，但在你的內心還帶着幾分孤僻，老師期望你能正確地看待自我，排開各種雜念，要相信生活是完美的，一切都會變好的，而我們所要做的就是打點好自我，去迎接這完美的未來。
21. 你是個聰明活潑，懂事明理的孩子。自覺遵紀守規，掌管鑰匙認真負責，關心羣衆，勞動用心，學習尚認真，但作業質量不好。希今後各方面嚴格要求自我，腳踏實地，發揚與時俱進，開拓創新的精神，乘風破浪，奮勇前進。
22. 你是一個懂事聰明能幹的孩子。平時學習認真，成績優良。作業字跡清楚端正，課間愛活動，善於和同學交朋友，真討人熹歡，但自控潛力差，上課隨便講話，希你今後正視自身的缺點，爭做諸方面全面發展的好學生。
23. 你是個聰明活潑，但又不能自控的孩子。有這麼好的天賦，和這麼好的學習條件，爲啥不勤奮學習，努力進取呢?期望你認清形勢，明白社會競爭激烈的現實，明白不進則退，就要被淘汰的惡果，期望你立於不敗之地。
24. 你是個活潑聰明，性格直率，待人真誠的男孩，自覺遵紀守規，關心羣衆，樂於助人，用心參加體育鍛煉，學習尚認真，做作業速度很快，但沒有質量。希今後在學習上加倍努力，取人之長，補已之短，用心進取，趕超先進生。
25. 你是個聰明活潑，但又難以捉摸，缺乏自控潛力的孩子。這麼好的天賦，這麼好的學習條件，這麼競爭激烈的社會，你有什麼理由不努力學習呢?!所以期望你發揮聰明才智，把精力都集中到學習上，努力拼搏，肯定會有驚人的進步。
26. 你性格內向，平時不大愛說話，和同學能和睦相處，能按時完成老師佈置的作業，學習上能盡到主觀上的努力，但思維反應遲鈍，準確率不高，學過的知識不能靈活運用。希今後用心鍛鍊，注意適當的營養，提高記憶力。
27. 你忠厚善良不愛與人爭執處處忍讓，平時能遵守校記校規，只是你的學習讓人操心，首先你的字是一個頭痛的問題，其次你上課不專心，本來智力已經不如人，這樣就變本加厲，期望你能認識到這一點，端正學習態度，爭取有所進步。
28. 你是個聰明活潑自尊心很強的孩子。平時自覺遵紀守規，關心羣衆，勞動用心，學習尚認真，但作業質量不高，希今後在各方面從嚴要求自我，在學習上加倍努力，用心參與課堂研討，努力提高作業質量，勇攀科學高峯。
29. 你是一個內向不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學，關心羣衆，樂意爲大家服務。學習上你自覺認真，上課也能開動腦筋，舉手發言，但作業不能夠及時完成，希對自我要求再嚴一點，爭做一個名副其實的好學生。
30. 你是個性格內向，且明理懂事的孩子。平時能自覺遵紀規，用心參加公益勞動，團結同學，關心羣衆，學習尚認真，作業質量有明顯的提高，希今後在各方面嚴格要求自我，用心參與課堂研討，在學習上加倍努力，爭取更大進步。
班主任中學期末評語 篇15
1、該生能以校規班規嚴格要求自己，積極參加社會實踐和文體活動。尊敬師長，團結同學。集體觀念強，勞動積極肯幹。積極參加各種集體活動和社會實踐活動。學習目的明確，刻苦認真，成績穩定，是一個有理想、有抱負，基礎紮實，心理素質過硬，全面發展的優秀學生。
2、你是一個活潑開朗、性格外向的女生，能遵守學校的規章制度，與同學相處融洽。你做事積極主動，能認真完成老師交給的各項任務。本學期學習上有較大的進步，老師深感欣慰，但還有很大的上升空間，學習上再勤快一點，自覺一點，調整好心態，將會更進一步。請相信：有志者事竟成!
3、你是一個優秀的學生，希望你把握住今天，把握住人生，通過不懈的努力，創造屬於自己，也屬於社會的美好明天。
4、誠實純樸的你已經揚起了理想的風帆。只要乘風破浪，勇往直前，就一定能夠到達成功的彼岸!
5、該生認真遵守學校的規章制度，積極參加社會實踐和文體活動，集體觀念強，勞動積極肯幹。尊敬師長，團結同學。學習態度認真，能吃苦，肯下功夫，成績穩定上升。是有理想有抱負，基礎紮實，心理素質過硬、全面發展的優秀學生。
6、何健洪：可以這樣來說吧，你是我們班極少數紀律好的男生。擔任宣傳委員，能較好地把工作落實到位。球場上，也可以看見你的精彩表演。元旦文藝匯演上，也能欣賞到你優美動聽的電子琴。但是在學習上，就顯得差強人意，李某人總覺得缺少了點神馬。李某人希望你能在以後的學習上能花多一點心思，又不懂的地方就要問同學問老師。望你以後能學習上有所成就，同時也在其他方面有所提高，
7、你已經站在了人生的起跑線上，爲了實現心中的遠大目標，你正努力拼搏着。勝利屬於不畏艱難，勇往直前的人!勝利一定屬於你!
8、馮順祥：可能是沒有發育的原因吧，在我眼裏，你是一位國小生，非常可愛。上課時也能認真聽講，但貌似效果並不理想，成績有些跟不上，這是不是因爲在學習方法上出了點問題呢，李某人希望您能找找原因，爭取以後能有更加大的進步。學如逆水行舟，不進則退。因此，希望你能在以後的學習上有所成就。
9、你擁有成功的昨天，但那畢竟已經成爲歷史。只有不斷地努力，才能不斷地進步，千萬不要躺在過去的功勞簿上睡大覺!
10、該生能很好地履行中學生行爲規範，能始終嚴守班規校紀，積極參加社會實踐和文體活動。在學習上肯下功夫，勤學好問，努力鑽研，成績穩定上升。尊敬師長，團結同學，勞動積極。是德、智、體全面發展且綜合素質高的好學生。
11、努力，努力，再努力;優秀，優秀，更優秀!學習是快樂的，成長是快樂的。我相信你能用自己勤勞的雙手和智慧創造更加美好的明天。無論何時何地，我都將永遠爲你祝福。
12、你是一個聰明好學的孩子，老師爲你高興。有了今天的付出，纔有明天的收穫。相信自己，珍惜時光，播種希望，一定能收穫幸福的人生!
13、該生遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動，集體觀念強，勞動積極肯幹。是一位誠實守信，思想上進，尊敬老師，團結同學，熱心助人，積極參加班集體活動，有體育特長，學習認真，具有較好綜合素質的優秀學生。
14、你是個活潑開朗的女生，有一定的進取精神。通過你的努力，本學期成績有所提升，但還有很大的潛力有待挖掘。希望能夠給自己樹立更高的目標，嚴格要求自己，力求完美。學習如逆水行舟，不進則退，相信你能成爲一個更加優秀的學生。
15、該生遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動。集體觀念強，勞動積極肯幹。尊敬師長，團結同學，嚴於律己。學習目的明確，學習刻苦努力，能獨立完成各科作業，學習成績優秀。一年來，堅持出滿勤，注重德、智、體全面發展，具有較好的綜合素質。
班主任中學期末評語 篇16
愛玩愛思考，有時幽默有時搞笑的小男孩，大家都很喜歡你，不僅僅因爲你活潑開朗，才思敏捷，更主要的是你愛發問，課外知識豐富。但有時愛鑽牛角尖，太過粗心和冒失，能改正嗎？期待你快快長大……
班主任中學期末評語 篇17
1. 做事認真，做人誠實，一步一個腳印，每一天都有進步，每堂課都會仔細的聽，認真的記，每次作業都會細緻思考後完成，相信你在校的三年會有實實在在的收穫。臉上總有自信的微笑。快樂的看書學習，快樂的參加各種活動，在快樂的大學生活中不知不覺的收穫，不知不覺的成長。一年半以來，學業和其他素質都有很大的提高，你的大學生活是快樂而有收穫的。
2. 聰明，踏實，總是認真努力的完成交給你的每一項任務，擅長做耐心細緻的工作，因爲你是一個耐心細緻的人。從來不怕煩瑣的工作，你總會有條有理的把它做好。經常能夠看到你在一本正經的給同學解釋些什麼東西，“網頁的這個地方怎樣做”“去桂林市區的那個地方怎樣走”，象個和謁可親的大姐姐。班級裏，宿舍裏有你這樣一個大姐，同學和老師都安心一些呢。
3. 有較強的自學潛力和自我管理潛力，在專業學習上主動性強，進步顯著。與同學們相處融洽，適應潛力強。能夠充分利用現有條件，發揮自我的才能，健康成長。自我喜歡的課程會花很多的時間去學習練習，自我不喜歡的課程也能踏實的按要求完成。一個很認真，很努力的人。和同學相處很融洽，對環境的適應潛力很強。能夠看到，這一年半的學習中，進步是很明顯的。
4. 遵守學校各種規章制度，學習認真，做事踏實，對於老師指出的學習方向你總是認真努力去做。每一份作業都能盡力收集資料，經過自我的思考，努力做好。安靜認真踏實，努力與人爲善是你的特點，在宿舍，在班級都與同學相處融洽;一年半以來，專業學習方面進步顯著。是本專業一名很優秀的學生。待人接物總是心平氣和，時時處處都顯得有自我的主張，不會隨波逐流，而是按自我的計劃做下去。運動場上也能見到你的身影。
5. 勤奮踏實，不驕不躁，有自我的主見，向着自我的目標不斷努力。在過去的一年裏，你的刻苦努力得到了回報，專業學習成績優異，是本專業最優秀的學生之一。遵守學校各種規章制度，學習認真，做事踏實，對於老師指出的學習方向你總是認真努力去做。每一份作業都能盡力收集資料，經過自我的思考，努力做好。活躍開朗，對新事物有強烈的好奇心，專業學習對你來說沒什麼困難。和舍友和班上同學關係融洽，大家互相幫忙，平靜對待學習和生活中的困難，善於爭取資源創造條件，努力進步。
6. 品行端正，學習努力，與同學相處融洽，用心與老師交流。自制力強，能夠適當的利用起自我的課餘時間，看自我感興趣的書，發展自我多方面的愛好和特長。能靜能動，專業學習嚴謹認真，學習成績一貫優秀。在籃球場上熱情活潑。本學期做爲班級籃球隊的主力隊員，帶領全隊努力奮鬥，以全勝戰績獲系籃球賽冠軍。任商務系首屆學生會主席以來，用心組織各項活動，動腦筋想辦法，領導各部門開展了一系列的活動，在學校裏產生了廣泛的影響，從同學們用心參與的狀況就能夠了解到，這些活動深受大家好評。
7. 閆坤：“積累知識在於勤，學問淵博在於恆，”。這一“勤”一“恆”是你功夫下得不夠的地方，你是個聰明的孩子，期望勤奮學習，提高自我的成績。
8. 周虎：你誠實勇敢自信，在學習上不比別人差，課堂上能用心動腦發言，有疑問還會在適宜的時間提出來，你做得真不錯。要好好練字，“字如其人”。
9. 位方：你是個誠實的孩子，團結同學，課上用心動腦，發言踊躍，有思考。但你好“粗心”，也能夠說，學習不夠踏實。只有踏踏實實地學，才能取得成功。
10. 幸娜：你是一個活潑聰明而又能幹的學生，你團結同學，才思敏捷，想象豐富，成績優秀，望今後嚴格要求自我，以身作則，做一個同學們信得過的好班長。
11. 你爲人正直，性格內向，生活儉樸，你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習尚認真，但作業質量不高，希加倍努力，做一個勤奮好學，不斷進取的好少年。
12. 羅應發：你時而認真時而馬虎，學習習慣比較差，要知道良好的學習習慣對自我今後的學習將會有很大的幫忙的。只要你刻苦努力，成績並不差，你說呢?加油!
13. 你是個表面文靜內心活潑的男孩。你能尊敬師長，友愛同學，能按時完成老師佈置的作業，但很少見你主動舉手發言，期望你能做一個對自我充滿信心的好孩子。
14. 卜凡：你是一個活潑好動的男孩子，但上課不夠專心，時常做小動作，自控潛力較差，期望今後改掉壞習慣，加快做作業的速度，認真寫好字，爭取更大的進步。
15. 你見到老師總是禮貌相待，平時能做好老師的小助手，每一天還能幫忙差生補習功課。老師發現你做作業比以前細心，期望你堅持下去。希你再接再厲，乘勝前進。
班主任中學期末評語 篇18
1. 你是一個文靜可愛的孩子。但在課堂上不敢大膽發言，作業每次都完成得很好，學習上比較認真，可惜成績不夠穩定。你要多與同學溝通，相互交流，相互學習，望你繼續努力，老師關注着你的進步。
2. 自信的笑容總是掛在你的臉上，你對學習的熱情與執着感染着同學們。你娟秀的字跡，悅耳的朗誦，讓大家佩服不已;你的熱心大方，讓大家都願意成爲你的朋友。要是大膽的表現一下自己，那不是更好嗎?
3. 你是一個聰明，快樂的孩子。本期，你在學習上取得了全面的進步。在課堂上主動思考，用心回答，作業越做越優秀，看一看，你得了多少的紅星啊!但是家庭作業，爲什麼就不認真呢?要同樣重視，你知道嗎?
4. 你是一個活潑可愛的男孩，見到老師同學，你總是笑臉相迎，你上課能認真聽講，用心參與課堂討論。你的作業總能按時完成，只是書寫還不夠美觀。如果你各方面都表現的出色一些，那你將成爲一個十分優秀的學生。
5. 你是位既聰明又可愛的小女孩，你學習認真，總是認真按時完成老師的作業，作業本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。但是，老師想悄悄地告訴你，如果你課堂上發言再踊躍些，敢於大膽提問，那你的成績必須會更優秀。
6. 從不惹是生非，遵守班規校紀。課堂上默默無語，老師幾乎忘了，咱班還有一個你。作業乾淨討人歡喜，讀書聲音卻比蚊子還低。數學名列前茅，令人擔憂的是語文成績。全面發展纔是好學生，拿出你男子漢的幹勁和毅力!
7. 你做事認真，字寫得很好，這是你好的一面;在班上你能起帶頭作用，也是你表現好的另一面;但你有時顯得太脆弱，不夠堅強。其實遇到挫折是難免的，可不能悲觀失望，要相信：只要自己努力必須能克服困難，把事情做好。
8. 在班裏，你能與同學和睦相處，同學們都喜歡和你交朋友。你不僅僅能認真完成各科作業，而且字跡端正清楚。下課後，也能看到你活潑的身影。在那裏，老師送你一句話：一份耕耘，一份收穫，只要勤奮踏實，你會更加出色。
9. 你是一個性格內向而又懂事的男孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學，你也很熱情真誠。你上課認真聽講，作業一絲不苟。如果在課堂上常能聽到你精彩的發言，並且在學習上加倍努力，相信你會比此刻更加出色。
10. 你是一個天真可愛的女孩。你尊敬師長，用心參加學校開展的各項活動。上課認真聽講，用心思維，作業一絲不苟。批閱你的作業也是一種美的享受。在那裏，老師送你一句話：一份耕耘，一份收穫。只要勤奮踏實，你會十分出色。
11. 你是一個文靜而懂事的女孩。你熱愛勞動，與同學和睦相處。上課認真聽講，總能認真完成各科作業。但是，你上課的時候總是那麼安靜。在那裏，老師真誠地希望你能抓住每次鍛鍊自己的機會，與人交往大膽些，使自己變得更加出色。
12. 你是一個待人誠懇，心地善良的孩子，上課總是認真聽講，作業認真完成，老師真替你高興。假如你多關心班級，課堂上大膽踊躍一些，和其他小朋友多接觸，多瞭解，老師相信你絕對是個好孩子。在新的學期裏。老師期待着你的進步!
13. 你是一個思想純樸心地善良的男孩。上課專心聽講，回答問題總少不了你的參與。能用心參加學校開展的各項活動，尊敬老師，團結同學。因此，深受同學和老師的喜愛。如果你把細心當朋友，在學習中儘量少一些失誤，你必須會十分出色。
14. 你是一個聰明活潑的男孩。上課認真聽講，回答問題總少不了你的參與。能用心參加學校開展的各項活動，熱愛勞動，關心羣衆，團結同學。如果你把細心當朋友，在學習中儘量少一些失誤，平時以高標準嚴格要求自己，你必須會十分出色。
15. 在老師心目中，你一向是一個勤奮好學的孩子。上課認真聽講，用心參與課堂討論，按時認真地完成各科作業。你樂於幫忙同學，熱愛勞動。但是，你的寫作水平總達不上老師對你的要求。記住：學無止境，只要不斷拼搏，必須能獲得更大豐收。
16. 你活潑好動，爭強好勝給我留下深刻印象，課堂上很高興聽到你那清脆悅耳的回答聲，作業認真完成，書寫端正，學習成績優異，是個品學兼優的學生，你尊師愛師，平時樂意爲老師辦事，但你意志不夠堅強。希望能正視自己的不足，勤奮學習。
17. 安靜平和，勤于思考，見人總是面帶微笑，很和善的樣貌。在課堂上總是認真地聽，認真地記，課後能夠認真思考，認真完成作業，同樣的一節課，你得到的東西比其他同學要多。
18. xx同學：踏實與誠實是你成績突飛猛進的重要保證，你的學習品質和爲人處世用不着懷疑，你善於利用時間，學習效率較高也得到了xx同學的肯定。最後再送你一句話：學無止境，半點的驕傲都會給你致命的一擊!
19. 你是個活潑可愛的學生，愛好廣泛，舞姿優美，在與同學的交往中是那麼大度與寬容，熱情主動獻愛心，對班級的管理潛力也在提高，學習的刻苦精神有所增強。望今後要培養認真細緻的學習習慣，記住：學問勤中得。
20. 你的眼睛寫滿了乖巧和懂事。雖然不大愛說話，但你總是很認真對待每一件事。所以你的進步是可喜的，老師爲你感到高興，期望你再加把勁，繼續努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，老師期盼着你有更大的進步。
班主任中學期末評語 篇19
1. 你是一個性格開朗、活潑，十分可愛的女孩，課堂上你專心聽講，認真做好課堂筆記，課後你認真按時完成作業，每次批改你的作業都能欣賞到你那清秀的字體。元旦文藝演出獲得的榮譽中有你辛勤的汗水，你是老師的得力助手，一個學期來不論是出牆報，還是帶讀，你都能出色地完成任務，在此說一聲辛苦了!你的成績良好，但不夠撥尖，學習上還需繼續努力，願你在平時更注重基礎知識的學習與訓練，加強能力的培養，做一個全面發展的好學生!
2. 你是一個性格開朗、活潑，十分可愛的女孩，尊敬老師，團結同學，待人有禮。你很努力，畫畫得很好，只是希望你處理好專業課和文化課的關係，雖然你是美術班的學生，文化課同樣要重視，很可能文化課決定着你的前途。除上好美術課外，每一節文化課你都要上好，只有這樣，你的理想才能變成現實。在校運會上，因爲有你的參與，我們班榮獲女子4×100米第一名，謝謝你。宿舍評比B等。今後要發揚優點，克服缺點，努力、努力、再努力。美好的明天一定屬於你。
3. 你是一個性格開朗品學兼優的好學生。你常面帶微笑，讓人感覺你很樂觀;你雙眼明亮，透出你的聰明機靈。有一定的責任心和較強的集體榮譽感;能協助老師管理班級，是老師的好幫手;與同學們相處愉快，在同學中有一定威信。愛勞動，講衛生，愛護環境;學習上也比較主動，課堂效率較高，書寫工整美觀，能自己管理自己。貴在堅持，難在堅持，成在堅持，希望更加嚴格要求自己，爭取各課成績穩定提高，美好的前程正等着你呢!
4. 你是一個有毅力、有個性的女生，辦事有主見，不隨波逐流。對於學習和生活，你總有自己特立獨行的處事態度和方法。作爲副班長，你的工作能力也漸漸有進步。但是這一年，你對於學習的熱情似乎沒有以前高漲，也許隨着年紀的增長，你的人生中有了許多更讓你感興趣的事情，但是惜時之道在於見縫插針，寸陰必爭，希望你能在高三堅持自己的原則，取得更多的成績。
5. 你是一個有主見，有勇氣的人。但在學習上還有 %的潛力等待你的自我發掘!集體生活中，還要學會寬容和剋制，才能不和同學發生衝突。在寢室，做到不雅的話不說，不雅的的玩笑不要開。無論是知識的學習，還是特長培養，都貴在堅持。
6. 你是一名沉默寡言、性格內向的女生。老師知道你也想取的好成績，雖然你的基礎比別人差了點，但你不應該灰心喪氣，只要你肯下定決心奮起直追，一定會成功的。不要在乎別人的眼光，只要一步一個腳印，只要你今天比昨天前進了一步，明天比今天前進了一步，那就是你的成功。老師相信你：你一定能行的!
7. 你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鑽研，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你工作積極，樂意當老師的小助手;成績總是保持優良;平時你總是帶着甜甜的笑容，與同學友愛相處。老師希望你平時膽子再大一些，勇敢地展示自己。
8. 你是一位充滿朝氣青春靚麗的女孩，你上課專心聽講，勤奮好學，平時關心集體，團結同學，學習上比較認真可惜成績不夠穩定。希望你能克服嬌氣，刻苦努力，爭取在學業上有一個大的飛躍，希望今後成爲九年級(x)班的驕傲。
9. 你是一位聰明而又性格內向的學生，本學期成績有進步，但你上課要開動腦筋，舉手發言，珍惜每一次鍛鍊的機會，你才能獲得學習上的豐收。如果在平時學習中能統籌兼顧，紮紮實實搞好文科科目基礎學習，成績會更上一層樓。
10. 你是一位聰明機智，尊敬師長，乖巧聽話的男生。你有很強的上進心，但基本上沒有付諸行動。下半學期，老師看到了你的努力——你在慢慢改變自己不喜歡發言的習慣。但還不夠，你要更努力，用堅強的毅力改變自己的陋習。最後，老師希望你不要只把眼光放在自己所喜歡的學科上，你應該注重全面發展。
11. 你是一位聰明有才的學生。平時能用心參加體育鍛煉和有益的文娛活動，在學校藝術節中獲得獨奏一等獎的好成績，老師爲你高興。可你有時又顯得那麼的不聰明。你常常在自習課和課堂上走神做小動作，無精打采;常常將未完成的學習任務丟在一旁，而去與同學說笑打鬧。其實，你只要重視學習，上課認真聽講，勤做筆記，課後認真完成作業，不懂的問題及時向老師和同學請教，成績會很快跟上來的。須知道，積累知識在於勤，學問淵博在
12. 你是一位很有靈氣的孩子，做什麼事都很有激情。如：參加英語劇社、紅領巾廣播電視…你又是那種既讓老師愛又讓老師頭痛的孩子，做事總是隻有三分熱度，不夠堅持。早讀課上，你站在講臺上，有模有樣的組織同學在上英語課，我真的很欣賞你;你的英語很棒，所以在這次的英語比賽中，才取得了xx省二等獎，並獲得全國總決賽資格的好成績。但是你的桌面卻總是很亂，女孩子一定要學會收拾哦!希望你在假期能繼續學習《新概念英語》第二冊，加油!
13. 你是一位活潑可愛的女孩，似乎不知道什麼是憂愁，老師愛看你欣喜的笑臉，也愛看你爲集體，爲大家熱情服務時認真的態度，不過，你的學習又常常使我不安，一會兒語句不通順，一會兒出現錯別字，能改掉這些缺點嗎?
14. 你是一位漂亮秀麗聰慧勤奮的女孩，上課時能積極思考老師提出的問題。學習成績良好，但不夠撥尖。如果你能主動打破與老師之間的界限相信你在學業是還會有大的飛躍，老師期待着你今後的成功，老師也會因你而自豪!
15. 你是一位熱情大方誠實的好孩子，對羣衆和他人的事十分關心，在學習上是個有學習潛力的學生，但學習不是件簡單簡單的事，要有戰勝困難的信心及毅力，希望能把握每一天，做個優秀的好學生。