學生家庭報告書班主任優秀評語

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對我們優秀表現好的學生我們班主任教師會怎麼寫家庭報告書中的評語呢?以下是小編蒐集整理的學生家庭報告書班主任優秀評語,歡迎閱讀,供大家參考和借鑑!

學生家庭報告書班主任優秀評語

① 你是一個天資聰明、非常活潑、好動、貪玩的男孩。在校尊敬老師,團結同學,關心集體是你的特點、優點。你的學習成績較以前有了很大的進步。可你有時也很讓老師生氣,作業不及時完成,字跡潦草,上課不專心,經常把時間浪費在玩耍上,讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,你肯定會成爲一名好學生,你是位聰明的孩子,你已經意識到這一點,一定明白這句話吧!“天下無難事,只怕有心人”。只要你肯用功,上課專心聽講,認真思考,勇敢舉手發言,有錯及時改正,不懂就問,相信你會進步得更大,趕快行動吧!老師期待着這一天。

② 你是班裏的德育委員,平時比較嚴格要求自己。當然,你偶爾違反了課堂紀律,從那以後,你能對自己說“不”,且說了基本做到,果然在以後的幾周裏,你都不曾違反紀律了,像你認爲的那樣,“自己還能當上德育委員這個位子”,希望下學期繼續擔任。

③ 語文老師很欣賞你,因爲你上課認真聽課,課餘還會去跟老師討教。你比較喜歡展現自己,經常發表自己的意見。但在處理同學之間的關係上,要是多了一些考慮,比如對某同學有意見,你可以找老師來評評理,更應該學會尊重他人。不尊重他人,實際上等於降低你自己的人格與尊嚴。

④ 你曾樹立信心,要把學習搞好,可惜後來你又沒有按照目標進行學習,尤其認識了一幫不想學習的同學後,你的學習態度不端正了,心裏只想着玩,英語玩掉了,數學也弄得糟糕了。你也曾爲此感到內疚,你該是懂事的孩子呀,想想母親的辛苦,你用什麼來報恩呢?

⑤ 要是你平時認真一點就好了,該學習的就別去玩耍,要不然到頭來學習就會打折扣了。你也曾下決心要把事情做好,其實,你在行動上並沒有真正去落實,有得過且過的思想,希望你能端正過來。

⑥ 你不該把一些不良的習慣帶到學習、生活中來,你也意識到這個問題了,老師也曾多次提醒你,但你不把它記在心裏。事到如今,學習落下了不少,希望你能改正過來。

⑦ 你是一個聰明、懂事、有魄力的女孩,你愛好廣泛,知識豐富,好學好問,是個全面發展的好學生。一學期來你爲班級做了很多工作,辛苦了。這學期你各方面的表現都很不錯,學習成績穩步提高,在班上始終名列前茅,我一直對你有信心,相信你能靠實力做一個出類拔萃的人,在新的一年裏,老師想送你一句話:再長的路都有盡頭,千萬不要回頭;再快樂的心都有煩惱,千萬不要在意,野草遮不住太陽的光芒,困難擋不住勇敢者的腳步。我堅信你將一直成爲老師的驕傲。

⑧ 你是個文靜、認真、正直的女孩,本性善良,脾氣溫和,在同學中贏得了一定威信。體育委員的工作做的非常出色,是老師的得力助手。在學習上你踏實認真,這個學期的成績進步明顯,但學科之間不夠平衡(尤其是語文和數學)。但思維能力要進一步培養和提高,學習方法和效率還需要改善和提高。望你今後能注意學科之間的平衡,繼續積極進取,高標準,嚴要求,充分發揮自己的聰明才智,努力把自己塑造成德智體全面發展的好學生。

⑨ 你有禮貌,愛勞動,講衛生,關心集體,樂意助人,在生活中你擁有許多的朋友。班級的集體活動都能參加。但成績還不夠理想,自制力相對弱,課外時間利用率不高。“人最大的敵人就是自己”,望你能戰勝自己的缺點,爭取在新學期有突破性的進步。生命給予你的只是武器,生活給予你是戰場,要靠自己打個漂亮的戰!另外請注意你的書寫。我相信,新學期的你一定會給大家一個驚喜的!

⑩ 一看就覺得你像位文質彬彬的書生。儘管有時會不自覺違反老師規定,但總的來說還是一個遵規守紀的學生,以後應注意培養自己的控制能力。你學習勤奮,課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動!你應該知道學習成績優秀這有賴於良好的學習習慣。美中不足的是:上課回答問題不積極,今後在課堂上能經常看到你大膽地舉手發言嗎?要記住“山外有山”的道理,勝不驕,敗不餒,永遠不放棄追求。

11 你樂觀開朗,自強,自信。有良好的班級集體榮譽感,能很好地與他人相處,各方面能力較爲突出。身爲班長的你,爲老師做了大量細而實的工作,既鍛鍊了自己的能力,又規範了自己的言行,使自己在學習上有了很大的進步,能力上有了顯著提高,但要想成爲最優秀的學生與幹部,你前面還有很多的路要走,腳踏實地,積極主動,相信你一定會做得更加出色。請記住“堅持不懈”這四個字。

12 你爲人誠實正直,能遵守校紀校規,有上進心和較強的求知慾和集體榮譽感,黑板報工作積極並獲得了很好的成績。活潑開朗,能言善辯,思維敏捷,聰穎好學。你心地善良,熱心助人,心中時時裝着他人與集體,但也希望你能明白:做大學問的人,往往是指有毅力的人,勤奮的人,入迷的人,忘我的人,而不僅僅是聰明的人,願你勤讀書,學會清氣高雅,勤思索,做到虛懷若谷,更願你百尺竿頭,更進一步。另外望你能繼續發揮自己的特長,抓好學科的平衡,使自己得到全面的發展。

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