高三上學期班主任評語

評語是對學生的客觀評價，是對學生的激勵和提醒。下面是小編精心爲您整理的“高三上學期班主任評語”，僅供參考，希望您喜歡!更多詳細內容請繼續關注我們哦。

高三上學期班主任評語1

1. 白淨小個的你是那樣的活潑，可愛，有一雙漂亮的大眼睛，一口流利的普通話，老師很喜歡你，你上課反應快，積極舉手發言;你也能和大家和睦相處，喜歡幫助老師做事情，熱愛勞動，集體榮譽感強。只是爲什麼不把字堅持寫好呢?勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩。真希望你能嚴格要求自己，做一個更出色的你。

2. 本學期，老師找了你不少的“麻煩”，因爲老師不忍心看着一個好苗子被“懶惰”毀了。正所謂“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”。學習是一項沒有捷徑的工程，只有勤勉的人才能勝出。以你現在的狀態根本無法應對九年級的學習生活。要充分做好準備，克服惰性，在最後的衝刺階段，全力以赴，無愧於自己的青春年華。

3. 本學期的你能自覺遵守紀律，尊敬老師，和同學們友好相處，心態樂觀上進，學習較刻苦認真，你在班裏不張揚，也很少展現自己的其他才華，但老師覺得你內心豐富，敏於事而訥於言，你用自己不錯的學習成績和一筆好字證明了你的實力。但是學無止境，爲人亦如此，還望專心一致、堅持不懈、繼續前行!

4. 不善言辭的你，爲人真誠，待人友好，尊敬師長，團結同學。在學習上一絲不苟，刻苦努力，能抓好點滴時間，有積極進取的精神，並取得了很好的成績。希望你繼續努力，揚長避短，定會取得更大的進步!

5. 聰穎，沉穩，文靜，堅強，秀氣而文雅。你品行優良，待人誠懇，表裏一致。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注和認真。你應該向知識的深度和廣度發展，堅定、穩重，去迎接更大的挑戰。

6. 從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個有禮貌的好孩子;老師很高興有你這樣一個學生，熱愛班集體，對於班裏的事情你總能放在心上，勞動時也總能看到你勤勞的身影，大家都喜歡和你在一起。可是上課有時分散精神，但老師相信你的上進心會驅使你在學習上的更多投入。老師知道眼前你還要面對各種困難，但老師相信沒有克服不了的困難，不是嗎?

7. 大家一致誇你頭腦機靈，反應敏捷，勞動積極幹勁大，上課發言大膽，這些方面的確讓老師高興。如果你把上課好動的精力用在學習上，能做到與同學和睦相處，那你將會成爲人見人愛的人。要是這樣，同學們定會爲你喝彩，老師也會爲你的轉變而感到欣慰，聰明的你定會做到的!

8. 單純的你，身邊總是有很多好朋友，也是班上人緣最好的同學之一。期末，你學習積極主動了很多，語文和英語課文你是全班第一個背完的，真棒!作爲你的強項——英語，你總是一直都很用心、努力地學習，這種精神很可貴。你很喜歡看課外書，課後、在教室裏、走廊上總會看到你津津有味地讀着書。但有個壞習慣，是一定要改的哦!你總喜歡吃飯時忍不住又去看書了，這樣可不好哦!還有耐心地去學習，別太急，你會收穫更多的!

9. 懂事樸實的你有成功的歡笑，也有失敗的痛惜。成功時你沒有陶醉，失敗時你沒有氣餒，你用堅強的信念和不懈的努力去面對它們，我欣賞的並不是你那優異的成績，而是你執着的學習精神。事常與人違，事總在人爲。願你在知識的天空中裏頑強地翱翔，做一個強者勝者!

10. 對於學校的各種規章制度你都能自覺遵守，對學習g也抓得很緊，受到各個課任老師的讚揚。在這裏老師要對你說的是除了學習之外，也要注意多參加一些對學習對自身發展有益的活動，要做到各方面全面發展。

11. 父母給了你一個聰明的腦袋，你本是一個好學自信成績優秀的男孩，可是因缺乏自律，首先你成了同學中的掉隊者。你有改變自己的雄心，但缺乏超越自己的恆心，更缺乏學習的主動性。如果你還不從中醒悟，最後以失敗告終的還是你，這是很不值的，請你深思。

12. 付出總有回報，說到不如做到，要做就做最好--步步高!今日在學習上的付出，將會在明天的生活和事業中得到更大的回報。

13. 活潑熱情而大方給同學和老師留下了完美的印象，工作認真負責，組織修改黑板報成績突出，學習主動性較強，勤學好問，各科成績總體比較均衡。期末考試的失利爲你帶給了一次很好的自我分析的機會。

14. 或許你很調皮，但在老師心裏，一直認爲你是一位寧靜內向的男孩。每當聽到別人說你課堂上也會受同學的影響，覺得很不可思議。在學習上，如果你能更勤奮一些，認真對待老師佈置的作業，那麼這些知識根本不會對你構成障礙。現在奮起直追完全來的及，加油!

15. 或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可其實在老師的心裏，一直認爲你也很不錯你並不是個壞小孩，你知道嗎學習是要靠持之以恆的，如果你能把學習的激情溶入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那麼，你也可以成爲一名佼佼者。試試看，老師等你的好消息!

高三上學期班主任評語2

1. 還記得嗎xx米跑道上你奮力衝刺的一刻，有多少人爲你吶喊爲你加油爲你喝彩，而當時的我，好激動好興奮!自此，那一幕便深深地烙在我的腦海裏。老師喜歡你朝氣蓬勃的樣子。但在學習上一定要加強，作業要認真完成，不會的要多向老師同學請教，課後也要抓緊些，只要你能做到，相信不久以後你的成績會有很大的提高。

2. 孩子，要知道，成功者之所以偉大，是因爲他生命的每一個細胞都刻上了追求，這也正是你所欠缺的。新的一年裏，希望你能嚴格要求自己，向着自己的目標努力奮進!讓我們一起努力，好嗎?

3. 和同學相處的你是活潑開朗，相處融洽的。但是在老師和家長面前，你似乎多了一份羞澀和內向。其實你完全可以把父母和老師當成能交心的朋友。這一年你在思想上成熟了很多，也經常能看到你爲自己的未來籌劃，但行動上卻和思想做不到一致，其中最大的問題就是你的不用心。希望你能改變自己，用心去面對自己的青春和將來。

4. 活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這並不是你的缺點。可是，如果只貪玩不學習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子裏嗎?老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩個痛快。

5. 或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可在老師的心中，一向認爲你是個聰明的孩子。學習是靠持之以恆的，如果你能把學習的激情融入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那麼，你也能夠成爲一名佼佼者，願意試試嗎?本來，你是個很認真的學生，每一次的作業都做得很清楚而且仔細。上課，每回老師都能看到你高舉的小手，你的回答真精彩!老師常常讚歎。但最近，你卻交了個壞朋友，那就是貪玩。記住，玩是能夠的，但是貪玩，就不對了。好好表現，老師期待你更好的成績。

6. 積累知識在於勤，學問淵博在於恆，”。這一“勤”一“恆”是你功夫下得不夠的地方，你是個聰明的孩子，希望勤奮學習，提高自己的成績。

7. 記得第一次看到你沉思着注視老師的那雙眼睛，老師心中想：這肯定是一個聰明的男生。慢慢地老師發現，你確是一個很有學習潛力的男生，只是長期對電腦遊戲的過分熱衷磨去了你潛心學習的習慣和挑戰困難的鬥志。如果你能將對“電腦”的熱情投入到學習中，你的進步必會令全班矚目。

8. 記得學校的街舞比賽，因爲你，我們班的精神面貌煥然一新，口號是那麼響亮、步伐是那樣整齊;雖然那次我們只拿到了第三，但老師仍然感到很滿意。這次活動你看到了自己的號召力了嗎?你很棒!但是你又是讓老師最頭痛的學生之一，你太容易生氣，容易發火，容易把自己的不開心發泄在別的同學身上。這樣，你會沒有朋友的。我們在一個大集體裏，要相互體諒、相互關心，你纔會收穫更多的。

9. 今日的付出，必須能在明天得到回報。有了信心決心恆心，透過自己腳踏實地的奮鬥，你心中的理想就必須能夠實現!

10. 儘管學習習慣差，從小事做起這些方面都是你的欠缺。但慢慢地你學會了愛我們這個充滿竟爭的班集體，懂得了“一屋不掃，何以掃天下”的道理;能把老師交給的小任務完成到最佳，學習中也有了不甘落後的意識，但還不能持之以恆，尤其是這學期，你各方面的表現都讓人感到欣慰——你長大了。但還有待完善。

11. 近來，從你的一些行爲和言語中老師感覺到你有一些自卑，這使老師感到有些不安。貧窮只是暫時的，人不能窮一輩子，況且目前經濟上的貧困還不足以成爲你學習的障礙。然而自卑會是絆腳石，它會阻礙你的進步和你今後的發展的。老師希望你能化自卑爲自信，化苦惱爲動力，相信你的明天會更燦爛。

12. 居安思危的人才會執着奮發，嚮往成功的人才會不懈努力，激流勇進。頭腦聰明的你可惜還沒有真正認識到學習的重要，以至成績本該優秀的你還是老樣，難見突破。可見其實你是一個很糊塗的人。是真金就不怕火煉，是金子就要發光，老師期望着你能以一個優等生的姿態去迎接國中最後的衝刺!

13. 居安思危的人才會執着奮發，嚮往成功人才會不懈努力，激流勇進。面對這個競爭的社會，我不反對甚至欣賞“淡泊明志”式的“平淡”，但對於你的現在，我更希望你“輝煌”!一個成熟的思維將影響到一個人的終生。老師期望着你能以中學生的心態去積極主動的面對中學生活，因爲消極觀望只會消磨一個的意志和銳氣，你說是嗎?

14. 開朗外向的你不失溫柔細緻，快人快語亦掩不住你善良的品質;班級的榮譽，你分外珍視，同學的困難，你鼎立相助，老師的教誨，你虛心接納。面對繁重的學習任務，你逃避過，你彷徨過，但終於坦然面對，奮起直追，成效顯著，成爲班級後來居上的典型。望高三堅持不懈的努力，取得更大的進步。

15. 看到課堂上，你那專注的眼神，認真的學習態度，老師深深地感到欣慰;看到你作業本上那工整的字跡，老師真的很感動;看到你能出色完成老師佈置的各項任務，是老師的小助手，老師真有說不出的高興。課堂上常聽到你那響亮而準確的回答。週記總寫得讓老師有新的感覺。你給老師和同學們留下了多麼深刻、美好的印象呀!可愛的孩子。老師很喜歡你，你的勤奮、你的不張揚、你的要強……繼續努力吧!你的明天會更美好。

高三上學期班主任評語3

1. 該生聰穎好學，積極思考、善於發問。性格開朗、熱情大方、做事負責。主動參與班級活動並能做好組織工作，深得老師的信任，是一個優秀的中學生。

2. 該生富有朝氣與信心，常能帶給班級一股青春與清新的氣息，能與同學朝夕相處、融洽和睦。聰穎好學，積極思考、善於發問。愛好體育，敢講真話、能做實事，善於思考，具有一定辦事能力，是一個優秀的中學生。

3. 該生堅毅，踏實，熱情，勤學上進，不因勝利而得意忘形，也不因挫折而輕言放棄，樂於幫助同學，爲同學們信任和喜愛。嚴格要求自己，勤奮、刻苦，成績優異。

4. 該生率直、聰穎、上進，對自己要求嚴格，有主見，對事情能夠認真分析，思想上要求進步。尊敬師長，團結同學，熱愛體育運動，在班級中起到了很好的帶頭作用。能夠勇敢面對困難和挫折。人生態度積極樂觀，對待學業認真，主動與老師和同學交流。

5. “鶴舞白沙，我心飛翔。”你的舞姿，你的氣質是大家公認的，你的工作能力也博得了老師的一致好評。對待學習，你有着一種不達目的不罷休的韌勁，作文水平也有較大提高。你的詩作充滿了童貞的韻味，讓人愛不釋手。老師希望你永遠記住一句話：“謙虛和誠實是人生最大的財富。”願你成爲世界上最富有的人。

6. “書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。”“勤勉”會永遠成爲你的財富。事實上，懂事的你本身就是親人和老師的一筆財富。學習中出現波動是正常，只要我們執着地去作一件事，那麼從長遠看，勝利必將屬於你。請你珍惜自己所擁有的一切，並大膽地去開拓進取，你將會發現生活就該如此陽光燦爛!

7. “天生我材必有用。”你是個很有智慧和創造力的學生，而且爲人忠厚善良，老師一直認爲你有着很大的發展潛力。雖然你的成績起色不大，但老師看得出你一直在努力。跌倒了並不可怕，可怕的是從此再也爬不起來。千萬不要對“懶惰”戀戀不捨，試着和“勤奮”交朋友，他會讓你體驗到什麼是“成功”。

8. 該生能很好地遵守校規校紀，有較強的集體觀念，擔任學生幹部，能主動協助班主任和科任教師很好地完成各種任務。尊敬師長，團結同學。學習態度認真，能吃苦，成績優異，有理想，上進心強，是個綜合素質高，全面發展的優秀學生。

9. 該生能積極參加政治學習，自覺性遵守《中學生守則》和《中學生日常行爲規範》，學習認真、踏實、刻苦，愛好藝術。忍耐力好，毅力較強，因而在學習成績上能保持穩定並處於前列，平時遵規守紀，是頗受讚賞的好學生。

10. 該生能嚴格遵守學校的各項規章制度，懂禮貌，愛學習、愛勞動，爲着自己的理想正不斷努力、頑強拼搏，學習認真，喜歡課外閱讀，知識面較廣。做事踏實、負責，深得老師同學的喜愛，是一個優秀的中學生。

11. 該生能嚴格遵守學校的規章制度。尊敬師長，團結同學。熱愛集體，積極配合其他同學搞好班務工作，勞動積極肯幹。學習刻苦認真，勤學好問，學習成績穩定，學風和工作作風都較爲踏實，堅持出滿勤，並能積極參加社會實踐和文體活動，勞動積極。是一位發展全面的好學生。

12. 該生熱愛生活。熱愛一切美好的事物，利用假期時間參加個向戶外活動，從中鍛鍊自己，努力提高自身的各項素質，希望將來會成爲一個對社會有用的人。

13. 該生善良真誠，開朗大方，勤于思考，熱愛學習，樂於助人，關心集體，體貼他人，是非分明，從不計較個人得失。總是能在需要你的時候出現，替老師分憂，替同學解難。是一名優秀的學生。

14. 該生是個聰明、直爽的女孩，對待他人熱情友好，聰穎好學，積極思考、善於發問。性格開朗、熱情大方。做事負責、幹練。主動參與班級活動並能做好組織工作，深得老師的信任。該生熱情、大方、誠實，善良，單純，樂於助人，關心集體，對集體和他人的事非常關心，在學習上是個有學習能力的學生，有戰勝困難的信心及毅力，是個成績優秀的好學生。 該生忠厚誠實，性格開朗，心胸開闊，樂於助人。能勇敢面對困難和挫折時。人生態度積極樂觀，對待學業認真，能主動與老師和同學交流，與同學相處和睦，互相幫助。

15. 該生是老師心目中優秀的學生，同學心目中學習的榜樣。踏實的作風，孜孜不倦的嚴謹態度，始終以平和，積極的心態面對生活和學習，嚴於律己，品行端正，爲人誠懇，待人友善;認真做事;性格沉穩，心態平和，有良好的心理素質，有聰明的頭腦。

高三上學期班主任評語4

1. 看到課堂上，你那專注的眼神，認真的學習態度;看到你作業本上那工整的字跡;看到你能出色完成老師佈置的各項任務，老師感到很欣慰。你的要強、你的勤奮、你的謙虛„„必定會讓自己變得更加優秀!

2. 看到你我就會想到一句話：天將降大任於斯人也……，經歷了前一段時間的鬆懈以及由此帶來的成績下跌後，你能反躬自省，端正態度，思想日臻成熟。學習得法、刻苦勤奮再加上追根求源、多思善問，你定能成功。“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志”。我真的感覺你可以做一個有志、有度、有情、有爲;有膽、有識、有魄、有成的人。

3. 看到你用心聽課時發言是那麼積極，老師是多麼高興。可你有時也很讓老師生氣，作業不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成爲一名好學生，老師期待着這一天。

4. 看到總是忙碌的你，老師有事不忍心去批評你，可有些事你總的自己學會去做，去承擔，不能只是依賴親朋或老師，自強自立起來吧!相信自己能行，你就會快樂起來的。

5. 看得出，你喜歡學校，喜歡這個大家庭。可平時你爲什麼總不愛和同學們多說一句話呢?內向的你似乎和大家多了一層隔膜，常言道：孤木難成林，衆志才成城。成功時，和大家一起分享喜悅;失敗時，讓大家和你一起分擔，不要把一切都深埋在心裏。敞開你的心扉，主動和同學討論探究關於學習的問題吧，當你真的和大家融入到一起時，相信你的成績仍會回到那個你想到達的位置，當你成功時，大家一定會在心裏爲你祝福!

6. 看着你越來越自信的眼睛;收到你越來越工整的作業;批着你一次比一次流暢的作文，老師真的爲你感到很高興!你已向成功邁出了一大步。假如你能在課堂上踊躍一些，勇敢地表現自己，老師相信你一定會更棒!

7. 課堂上，你答案在胸，卻從不輕易舉手;班級裏，你滿腔熱情，卻從未啓齒表白。你的作業整潔，成績總是保持優良，若能敞開心扉，融匯在集體的海洋中，你將會收穫更多的快樂。

8. 你領悟力強，爲人誠樸，品行端正，溫文爾雅。課堂上，你總是踊躍發言，這也證明你在留心聽講、積極思考。希望你繼續努力，總結方法，提高效率，日積月累，你一定會達到希望的目標。

9. “天下無難事，只怕有心人”確實通過你的努力，你有所進步，但你還需加把勁，繼續努力，不要再懶惰，這樣你的進步會更快，更大，相信不久你就會取得好成績，老師期待着你有更大的進步。

10. “胸中有丘壑。”你是個深藏不露的學生，從你不經意的言談中就知道你博覽羣書，上知天文，下知地理。雖然你從不炫耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星。雖然學業方面你在不斷進步，但老師相信你一定還有更大的潛力有待挖掘，嘗試着使自己更細心些，找到適合自己的學習方法，再加把勁，你會比現在更出色!

11. “真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏着一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什麼東西都特別快。瞧你，這一學期進步更加快!要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩!

12. 安靜的你總是默默的坐在角落裏，其實你也有活潑的一面，能將它表現到課堂上嗎?上課要開動腦筋，舉手發言，珍惜每一次鍛鍊的機會，才能獲得學習上的豐收。你的學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，及時調整學法，努力探索，你一定能成功。

13. 你領悟力強，爲人誠樸，品行端正。你有提高成績的慾望，但有時缺乏踏實具體的行動。希望今後要改掉自己的小毛病，增強紀律約束和學習自覺性，認真學習，提高成績。好好幹，你一定行!

14. 你眉清目秀，機智敏捷，身上洋溢着青春的氣息，老師和同學都喜歡你豁達的性格，隨和而又有主見使你在同學中有較高的威信;在班級活動能主動獻策出力，同學關係融洽。你有良好的思維能力，有思想深度。本學期你的成績穩步提高，老師由衷地高興。你要注意克服浮躁情緒，堅定、踏實，提高效率，以期獲得更大收穫。老師真誠地希望你充分發揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度，成爲更優秀的高中生。

15. 你面目五官清清秀秀，言談舉止斯斯文文。老師每次批改你那乾淨整潔、字跡又漂亮的作業本。學習目的明確，自學能力較強，成績一直保持優秀。親愛的朋友，記住嘍，進步的唯一方法就是比別人更努力。

高三上學期班主任評語5

1. 該生是一個很有個性的女孩，能力很強。在學習上刻苦磚研，思維靈活，求知慾強，刻苦、勤奮、富有進取心，學習成績優秀。遵守紀律，關心集體，積極參加集體活動，待人謙和、善良，是一個品學兼優的好學生。

2. 該生思想健康，積極上進，嚴於律己，品行端正，爲人誠懇;學習認真，能主動完成老師佈置的任務，學習成績進步快;有充分的自信心，有敏捷的思維，學習上較認真刻苦，能始終圍繞自己的目標而努力，善於把握自己，是一個優秀的中學生。

3. 該生思想健康，積極上進，嚴於律己，品行端正，性情溫和，言語不多，但你待人誠懇、禮貌，作風踏實，辦事認真，自尊、好強、不貪慕虛榮的人。勤奮好學，思維敏捷，是一個優秀的中學生。

4. 該生爲人正直、真誠，集體榮譽感強，尊敬師長，團結同學，行爲舉止文明，學習認真，有充分的自信心，有敏捷的思維，學習自主能力強。在平時學習中能統籌兼顧，紮實學習，成績優異。

5. 該生性格活潑開朗，對集體有很強的責任感，在集體活動積極表現。愛學習，愛動腦筋，努力.堅持.刻苦，認定的事情一定做到，經常對自己說;“不要輕易放棄，否則就對不起自己。”重視朋友之間的友誼，與同學朋友相處融洽，重視同學之間的合作，擅於交流，熱愛勞動積極參加學校組織的各種活動。重視集體榮譽，有審美觀，在同學與之間有較強的交際能力，重視友。思想開放，勇於創新。

6. 該生性情敦厚，誠實可信，尊敬師長，團結同學，行爲舉止文明，謙虛、誠實，樂於做好自己的本職工作，從小事做起，默默爲班集體爭榮譽。能嚴格遵守學校紀律，自覺完成老師交給的各項任務，學習上有鑽研精神，是一個優秀的中學生。

7. 該生學習認真、刻苦，生活節儉，處世大方。成績穩定，保持前列。熱愛勞動，主動維護好班級環境，受到老師同學的好評。樂於助人，關心集體，體貼老師，學習踏踏實實，不畏挫折，是一個優秀的中學生。

8. 該生有較強的自尊心和上進心，集體榮譽感強，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，與同學相處和睦，不計較個人得失，懂得謙讓，愛勞動，能吃苦耐勞，誠實勇敢，積極參加體育鍛煉，是一名優秀的學生。

9. 該生自信大方，課餘時間積極參加體育鍛煉，增強體質，熱愛勞動，積極參加學校和班級組織的各項活動和社會實踐活動，有較強的班級責任感和榮譽感。在校期間嚴格遵守校規校紀，團結同學，與人爲善做事認真負責。注重個人信譽和口碑，答應別人的事一定要做到。平等對待同學，爲人真誠大方，思想端正，有崇高的理想和目標。學習上獲得“三好學生”的稱號，與同學相處融洽。平時注重提高個人的科學文化素質和個人品德修養。

10. 該生尊敬老師，與同學們和睦相處，熱心助人，誠實勇敢，集體榮譽感強，自尊心強，有上進心，能吃苦，愛勞動，懂得謙讓，遵守紀律，環保意識強，學習成績優異，是一個品學兼優的學生。

11. 高大的你不免還有一些靦腆，面對着艱苦的高中生活你還有些徘徊。一學期的高中生活，讓你體驗到了艱辛。不理想的成績，也讓你明白了一個道理，不付出，就沒有成功。任何的優秀者都是自己努力做出來的，而不是別人逼出來的!教育只是一時的行爲，體驗是一生的全部。不要覺得自己是一個失敗者，其實你也很優秀，只是你暫時還沒有體現出來。你在舞臺上已經亮相了，就不可能再退回去了。現在，就需要你擺正自己的位子，踏踏實實地走下去，在你艱苦奮進的路上，總會有成績來回報你的!

12. 個性內向的你文明禮貌，尊敬師長，與同學友善相處，維護集體榮譽，不做有損班集體的事，愛護公務，做好本職工作，遵守紀律，不遲到缺課。學習上缺乏上進心和吃苦耐勞精神，成績有滑坡。“人最大的敵人就是自己”，把一切失望和沮喪都拋棄，成功之路就在你的腳下。望你進一步明確學習目標，相信自己，只要信心恆在，改掉一切壞毛病，發揮自己的聰明才智，做個有出息的“男子漢”!

13. 工作大膽、認真、負責，組織能力強，班會、活動有你組織老師很放心。你是一個樸實的孩子，平時總是默默地做事、任勞任怨，待人隨和、誠懇，同學關係好，熱愛集體，樂意助人是你的美德。尊敬師長，關心集體，我們班的黑板報有你傾注的心血。能嚴格遵守學校的各項規章制度。學習努力，但欠主動，因此成績進步不大。校運會上，你努力拼搏，爲班級贏得了榮譽。宿舍評比A等。希望你今後遇到問題敢於大膽向老師請教，多向優秀的同學學習，取長補短，爭取在學習上躍上一個新臺階。本學期被評爲優秀班幹部。

14. 古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關，大科學家愛因斯坦也曾說過，天才出於百分之九十九的汗水加百分之一的天賦。可見，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出來的，而懶惰的人大多一事無成。你身上最大的毛病是什麼——“懶”。“懶”使你迷失了學習的方向;“懶”使你染上了許多壞習氣;“懶”使你喪氣了鬥志;“懶”使你與成功無緣。其實，你是個很聰明的學生。你模仿力較強，記得那次班會課上，你表演的“孫悟空”，惟妙惟肖，令人記憶猶新。老師希望你能樹立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”!到時，會有“奇蹟”出現的。

15. 乖巧靈活，善良真誠，很適應大學的學習生活，學習成績較好。經常能透過自己的思考提出創新的想法。能合理支配課餘時間，自我管理潛力強，與同學們關係融洽。