九年級年級上冊學生評語

教師點評語,是指教師針對學生的學習情況、思想表現和心理狀況等進行評價的口頭或書面語言。你想知道九年級年級上冊學生評語怎麼寫嗎?接下來就一起分享本站小編爲大家整理的九年級年級上冊學生評語吧!

1. 你是個非常優秀的男孩。你聰明，往往能答出其他同學答不出的問題;你好問，腦子裏藏着數不盡的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同學，按時認真完成作業，老師和同學會更喜歡你。老師相信你能改正這些毛病的。希望你再接再厲，更上一層樓!

2. 徐建華該生課堂上能緊跟老師思路，課後能合理分配學習時間，自覺完成老師佈置的作業，成績優異。身爲體育委員和語文課代表工作期間，能嚴格要求自己，以身作則，給同學們樹立良好榜樣，是老師的得力助手。

3. 看到課堂上，你那專注的眼神，認真的學習態度，老師深深地感到欣慰;看到你作業本上那工整的字跡，老師真的很感動;看到你能出色完成老師佈置的各項任務，是老師的小助手，老師真有說不出的高興。課堂上常聽到你那響亮而準確的回答。週記總寫得讓老師有新的感覺。你給老師和同學們留下了多麼深刻美好的印象呀!可愛的孩子。老師很喜歡你，你的勤奮你的不張揚你的要強……繼續努力吧!你的明天會更美好。

4. 你是一個很有個性的小姑娘，性格開朗又獨立，有個人思想，也相當地倔強，對很多事情能夠一笑置之，不會斤斤計較，尊敬老師，有責任心，做事踏實，聰明機智，學習成績優秀，上課能積極舉手，大膽發表個人意見，課堂練習完成得又快又好。你總是默默無語地認真學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶着幾分倔犟，淳樸之中透着踏實，每次打開作業都能欣賞到你清秀的字體，每次批改作文都能感受到你的執着，你會成功的，我始終對你充滿信心。

5. 吳保民該生外表靦腆，內心活潑的男孩。雖不善言辭，但與同學關係十分融洽。數學一直是他的驕傲，但其它學科只能爭相吃醋。數學課代表期間，能很好完成老師佈置的各項任務，從無怨言。對待學習如果能積極一點，也許成績會更好。

6. 還記得嗎?米米跑道上你奮力衝刺的一刻，有多少人爲你吶喊爲你加油爲你喝彩，而當時的我，好激動好興奮!自此，那一幕便深深地烙在我的腦海裏。老師喜歡你朝氣蓬勃的樣子。但在學習上一定要加強，作業要認真完成，不會的要多向老師同學請教，課後也要抓緊些，只要你能做到，相信不久以後你的成績會有很大的提高。

7. 該生遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動。集體觀念強，勞動積極肯幹。尊敬師長，團結同學，嚴於律己。學習目的明確，學習刻苦努力，能獨立完成各科業，學習成績優秀。一年來，堅持出滿勤，注重德智體全面發展，具有較好的綜合素質。

8. 張譯強該生在數學方面是同學心目中的“強哥”，老師心目中的“小強”。具有強健的體魄，引體向上讓衆人歎爲觀止。爲人忠厚善良，謙虛待人，與同學相處融洽。理科是他的驕傲，如果文科也能齊頭並進的話，那成績肯定不同凡響。

9. 你是位聰明機靈的小男孩，課堂上你總是“衝”在最前面，搶着回答問題，可見你上課很專心，思考很積極!可不知什麼時候你漸漸驕傲起來，身邊也多了一位“粗心”這位朋友，知道嗎?這樣好成績是不會和你交朋友的，老師真希望再看到你那端正的字跡並和“細心”交上朋友。你會做到的，是嗎?

10. 你是那麼聰穎可愛，一學期來，你總是孜孜不倦地學習課內課外知識，成績優秀，興趣愛好廣泛，你能寫出一手漂亮的字，同學們好羨慕啊!黑板報工作老師交給你很放心，希望你練字持之以恆，再接再厲，假如平時你對同學再真誠一點，做事再踏實一點，多與同學交流合作，那麼都相信會有更多的人喜歡你。

11. 你的品質你的心靈是那麼樸實無華，真實動人。清晨，你總是用你那顆純潔的心獻給校園一片潔淨，留給同學一份溫馨。的確，你那默默無聞的無私奉獻，你那勤奮刻苦的好學精神，你那正視現實克服困難的勇氣，你那精益求精的工作作風，確實讓同齡人佩服。好樣的，老師真的很欣賞你，願你在班級工作中更大膽潑辣一些，也願老師的鼓勵，同學們的讚歌伴隨着你走向成功的旅程。

12. 該生乖巧可愛，心地善良。對於問題，常常有獨到的見解，課堂上，敢於發言，喜歡與他人分享自己的成果。她常常熱心幫助他人，對於老師佈置的任務總能積極完成。古人云書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。請記得不管是學習還是工作，認真做事，真誠待人。願她戒驕戒躁，腳踏實地，堅實地走好每一步，更願她能百尺竿頭，更進一步。

13. 孟歌該生聽課尤爲專注，課後能主動和同學探討問題，各學科均衡發展;學習自覺性很高，成績優異;課桌能保持整潔，做事穩穩當當，給人乾淨利落的感覺。寫一手娟秀的字，讓老師甘拜下風。期待她明天會更好!

14. 高榮霞該生能嚴格要求自己，自覺遵守學習的各項規章制度。謙虛待人，與人爲善。能理解母親的苦衷，有一顆感恩的心。學習勤奮刻苦，能充分利用課餘時間學習，如果能多與同學探討，掌握合適的學習方法，學習成績一定會更好。

1. ×××同學本學期在紀律上有進步。課堂上,你總是踊躍發言,這也證明你在留心聽講積極思考。你思維靈活,接受能力較強,勤于思考,大膽質疑。你的各科都有很大的進步!你踏實肯幹,每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影。工作認真負責,計劃性較強,有始有終,令人放心,但如能更加大膽一點就更好了。

2. ×××同學總是帶着甜甜的笑容,能與同學友愛相處。能自覺遵守學校的各項規章制度,自覺抵制各種不良思想。敢想敢說敢問敢辯。能根據自己的實際,選用恰當的學習方法。勤奮好學,在學習上有鑽勁,學習成績穩步提高。

3. 琛你是一個善良尊敬師長熱愛勞動的女孩，本學期你學習態度好，勤奮努力，學習成績趕超了不少人。希望你下期多學多問多思考，力爭會考取得佳績，加油!

4. 貴創你是一個聰明上進性格活潑敢於挑戰困難的人，本學期你學習能夠靜心，取得了較大的進步，但粗心的現象仍然明顯，希望你九年級下期改掉這個毛病，相信會進步更大，會考中取得可喜的成績，加油!

5. 俊偉你是一個聰明上進積極樂觀個性強的人，本學期通過努力，你取得較好的成績，才華也得到了一定的展示。老師希望你繼續努力，做更加自信的你，力爭會考考出理想的成績。

6. 小杰帥氣的你是一個頭腦聰明爲人憨厚的人。本學期取得了一定的進步，但作業拖欠嚴重，較大的影響學習，望以後改進。性格溫和的你行動慢與他人無爭，這不適應當今競爭激烈的社會，相信你會有憂患意識，做一個真正的強者，預祝會考取得佳績!

7. 錦帆你是一個聰明上進的人。本學期你學習認真努力，成績進步較大，但英語偏科現象嚴重，希望你九年級下學期更加努力學習，力爭在會考中取得優異成績，加油!

8. ×××同學做事認真,責任心強,關心集體,任勞任怨,是老師的得力助手。作爲一名班幹部,能以身作則,嚴格遵守學校的各項紀律。得合理安排各門功課的學習時間,喜歡尋找各門學科有效的學習方法,學習成績有明顯的優勢。你的作業總是工工整整,碰到難題也總是全力以赴刻苦鑽研,又懂得合理安排各門功課的學習時間。

9. ×××同學尊敬師長,關心集體,學習自覺是你最突出的優點,你學習勤奮,課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動!你能按時完成作業,字跡工整。你能根據自己的實際,選用恰當的學習方法。你的各科都有很大的進步!認真做好值日工作,勞動認真負責。利用自己聰穎的天資,老師相信你會進步得很快的。

10. ×××同學課堂上,你總是聚精會神;從你上課高舉的手中,老師看到了你的自信。你懂得合理安排各門功課的學習時間,喜歡尋找各門學科有效的學習方法,學習成績有明顯的優勢。出衆的學習成績讓全班同學非常佩服你!一點一滴,都是前進的腳印,願你順着這條路朝成功走下去!

11. ×××同學,能嚴格遵守班級和宿舍紀律,熱愛集體,關愛同學。上課積極發言,見解獨到,贏得了師生對你的好評。自覺性很強,勤奮學習,能吃苦,成績有進步。勤奮好學,在學習上有鑽勁,學習成績穩步提高。豐富的課外生活和廣泛的興趣愛好使你越來越聰明活潑。繼續努力吧,我深深地爲你祝福!

12. ×××同學眉清目秀,機智敏捷,身上洋溢着青春的氣息,是一位有出息的女孩。聰明的你在行爲和學習習慣上都取得了很大的進步。你的各科都有很大的進步!對於班裏的事情總能放在心上,勞動時也總能看到你勤勞的身影。利用自己聰穎的天資,老師相信你會進步得很快的。

13. 少潤遵規守紀，文明樸實的你熱愛集體，勞動積極。學習上能認真聽課，按時作業，有較強的吃苦精神。九年級的下學期了，希望你進一步提高學習的激情，勤思考，多發問，科學的安排好學習，努力進取，老師相信你一定會取得好成績。

14. ×××同學這學期你學習自覺了,成績進步了,老師爲你的進步而高興。課堂上,你總是踊躍發言,這也證明你在留心聽講積極思考。和去年那個不完成作業的你相比,真是判若兩人。你的各科都有很大的進步!你在勞動中總是最能幹。老師相信,只要堅持下去,理想大學之門會爲你而開。

15. 純你是一個尊敬師長熱愛學習文靜的女孩，本學期你踏實學習，勤學多問，取得了優異的成績。但受到其他因素的干擾，老師希望你下學期排除干擾，以學習爲重心，力爭會考取得佳績!

1. 鄧銳琛你非常關心你的父母，老師真爲你高興!老師相信你是個懂事的孩子。這學期你基本上改變了上課注意力不集中的現象，希望你拿出運動會上拼搏的勁頭。在學習上積極努力，改掉漏做作業的現象，主動按時完成背書任務，相信你會越來越好!

2. 融入一個集體獲得大家的認可確實不是一件容易的事，你付出了努力，也改變了許多，在紛紛擾擾中逐漸成長成熟起來了。你剋制忍耐，寬容大度，待人真誠友善，尊敬師長，遵守紀律，熱愛勞動，講究衛生，進步明顯。在學習上，你尤其勤奮刻苦，有時都學到半夜，“工夫不負有心人”，你的學習成績得到了較大的提升，這令同學舍友很敬佩。希望你再接再厲，再創佳績!祝你馬到成功!

3. 鍾亦清你有着聰明的頭腦，更有自己的主見，通過你的自我評價和近年的瞭解，感覺你也有較有個性，一個聰明有主見有個性的人是有能力改進忘帶作業漏做作業，不夠踏實等不足之處的。我認同太懶是人的天性，可是我們生下來就得爲生存去努力，所以希望你還是能勤奮起來。包括在學習和體育等方面。

4. 吳雨婷，作爲宣傳委員,你聰明能幹,每次出黑板報都認真負責,令人喜歡。可是上課有時心不在焉,請你記住,只要功夫深,鐵棒磨成針。真正的聰明來自於勤奮,假如你有學而不厭的精神,那就令人滿意了。

5. 進入九年級，你似乎更加成熟穩重了，多了些理性，少了些衝動;多了些剋制謹慎，少了些隨意躁動;多了些寬容大度，少了些斤斤計較;爲人更加誠懇友善，與大家相處更加融洽。學習上，你也更加勤奮踏實了，課堂能保持較高的注意力，積極思考問題，用心完成作業，各科成績良好且穩定。你學習基礎良好，潛力很大，如能再多些勤奮刻苦積極進取的精神，相信你也能躋身優秀學生行列。堅持奮鬥吧，祝你成功!

6. 宋佳芮，你是個聰明可愛的小女孩，在學校裏遵守校規校紀，尊敬老師，團結同學，上課時能積極舉手回答問題。如果能改掉粗心的毛病，相信你會更優秀的，你一定會努力爭取的，對嗎?

7. 你忠厚善良，樸實真誠，待人謙遜和氣，文明有禮，行爲正派，人品爲大家稱道;你尊敬師長，遵守紀律，自制力強，且能積極參加各項活動，盡心盡力地完成份內工作。你有理想，目標明確，學習態度端正，特別是你聽講時那熱切專注的眼神，作業時那認真仔細的態度給大家以比較深刻的印象;本學期中，你不少學科都有長足的進步，總體成績有較大提升，值得表揚。希望你堅持努力，爭取再上一個臺階!祝你會考成功!

8. 李靜宜文靜漂亮的你有很多良好的品質，你尊敬師長，熱愛集體，嚴格遵守學校裏的各項規章制度。你進取上進，不甘落後，背誦英語流暢自如。記得有句名言說得好比大地還要開闊的是海洋，比海洋更高遠的是天空，而比天空還要寬廣的是人的胸懷。望你更開朗些，包容些，那樣你會贏得更多朋友，也會更加快樂!

9. 你樸實友善，熱情大方，樂觀開朗，待人寬容，謙和大度;尊敬師長，關愛同學，文明有禮，遵守紀律。任職體委，常規工作盡心盡力;田徑運動會，你組織比賽，不辭辛苦，爲班級總分奪冠立下功勞。你學習態度比較端正，能堅持聽講，努力完成作業;但似乎用心還不足，缺乏一些勤奮刻苦的精神，對基礎知識的記憶不夠鞏固。希望你調整生活節奏，剋制對遊戲的癡迷，保證睡眠，提高學習效率，爭取會考取得理想成績!

10. 你熱情活潑，文明守紀，謙遜誠懇;你樸實善良，坦率真誠，寬容大度，對人很友好，能熱心幫助他人。你專注於音樂特長培養，訓練勤懇，唱功了得，聲音清純甜美，讓大家十分佩服。訓練之餘，你也能堅持上課，學習態度比較端正，但畢竟用心用功不夠，成績比較落後。希望能科學安排時間，重視文化知識學習，努力提升綜合素質，這樣也許才能走得更遠些。祝你豬年成功快樂!

11. 龐書佳寶貝兒，老師特別喜歡你，你像花朵一般無聲地綻放着自己的魅力，散發着馨香，無論是學校佈置的哪一項任務你都會努力的去完成，展現着你的自尊和責任感以及進取心。最欣賞你寫字的樣子，沉穩而又一絲不苟。望注意靈活的學習方法，不斷挑戰自己，再堅強一些。

12. 徐方歆你成績拔尖，但從不驕傲自滿，無論作業還是筆記永遠像你的思維一樣清清楚楚整潔有序，改你的作業永遠是一種享受，你具備了優秀學生很多特點獨立思考，用於向弱項發起挑戰。高興地看到你樂於助人和同學的關係越來越融洽了。非常讓老師欣慰的是你在有限的時間內完成了兩篇較高質量的英語作文，難能可貴。望課堂主動發言，多與老師交流，鍛鍊你的交際你能力。

13. 你樸實善良，謙遜和氣，真誠友善，作風正派;尊敬師長，遵守紀律，與大家相處和睦。你有較強的是非觀念和自制能力，不多話，也少有違紀記錄，操行表現良好。你有較強的上進心，學習態度端正，做事比較用心，能認真完成各項作業，本學期進步較大。希望能繼續發揚勤奮刻苦積極進取的精神，努力學習，爭取再上一個臺階!祝你馬到成功!

14. 姜穎欣，雙人跳繩中老師看到了你敏捷的身姿,雖然中午不在學校吃飯，但是一到學校你總會及時交上中午的作業。只是課堂上老師很少見到你舉手，希望下學期你能勇敢一點，積極發言，讓學習像跳繩一樣優秀，加油!

15. 你樸實謙和，真誠善良，善解人意，樂於助人，與同學相處融洽。你不多話，總是默默地做自己的事，但寫出的文字卻工整漂亮，寫出的文章也生動細膩，看得出你的感情也很豐富，思想也很深刻。你責任心很強，工作特別認真，任勞任怨，不怕吃虧，值得大家學習。你學習態度端正，特別勤奮刻苦，經常在教室呆到很晚，足見你用功之深;“工夫不負有心人”，本學期期會考試你也取得了很大的進步，令人欣慰。希望你再接再厲，爭取豬年裏馬到成功!

16. 劉奕君熱心參加班級活動，運動會參加多個項目，積極參與元旦迎新活動，尊敬師長，樂於助人，成績有了一定的進步，能夠認識到自己的不足，望提高作業準確率，注意條理性，培養細心的習慣。

17. 在班級女生中，你是最特立獨行的一個，也是最讓大家難以理解和接受的一個!你缺乏紀律意識和責任意識，散漫成性，不做值日，也不善於整理個人內務，遲到曠課較多，藉口與謊言也多，真的讓老師和同學不知如何相信你。做人若此，不亦惑乎?你本聰明，有良好的學習基礎，記憶力也較強，有進步潛力，可是你卻缺乏端正的態度，成績一落千丈，這是多麼可惜的事情啊!“業精於勤荒於嬉，行成於思毀於隨。”希望你努力端正思想態度，多多用心於學，爭取在豬年會考中取得較好的成績!

18. 你本性善良，爲人誠懇寬容，謙遜大度，與大家相處融洽。你尊敬師長，遵守紀律，樂意接受教導，積極完善個性，操行表現良好。你學習基礎良好，有較強的記憶力和理解力，學習效率較高，成績優秀而有很大進步，狀態輕鬆，似乎有“獨門祕籍”。但不少時候，你上課時精神還是不夠振作，英語語文朗讀時也懶於開口，遊戲時間較多，在班內同學中“聲名卓著”;每當看到你這樣的狀態時，我就很有些擔心和疑惑，不知你那些“獨門祕籍”是否真的管用。希望你能再多些勤奮進取的精神，戒驕戒躁，爭取闖入年級百強。祝你馬到成功!

19. 符志鴻很欣慰地看到了你的進步，變得成熟了許多，努力地學習喜歡的科目。最開心的是犯錯少多了，如果能克服漏做作業的現象就更好了。另外注意各科均衡發展，不喜愛的科目也要投入相應的精力，否則會拖總成績的後退。

20. 馬凱琳你爲人正直誠懇，尊敬老師，關心班集體，待人有禮，工作上你能認真負責的完成衛生委員的任務，不張揚但勤懇踏實。你聽講專注，學習認真努力。你能彌補不足，堅持晨練，非常可貴。你是老師欣賞的學生並以你爲榮。美中不足的是，理科較弱，望堅定信心，迎難而上，多練多問，爭取進步。

21. 進入九年級，你明顯變得成熟懂事多了，你活潑開朗，熱情樂觀，待人友善，與同學相處比較融洽;你尊敬師長，遵守紀律，愛勞動，講衛生，能主動維護保持宿舍的整潔，使所在宿舍多次被評爲文明宿舍，值得表揚。你學習基礎很薄弱，更應該努力彌補纔對，但你似乎信心不足，也懶於下工夫，上課注意力也不夠集中，因此成績難有起色。希望你不要輕言放棄，多注重對最基礎知識的學習與掌握，爭取進步!