五年級畢業班班主任品德評語

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人天天都學到一點東西,而往往所學到的是發現昨日學到的是錯的。當你還不能對自己說今天學到了什麼東西時,你就不要去睡覺。下面是本站小編爲你們整理的內容,希望你們喜歡。

五年級畢業班班主任品德評語

五年級畢業班班主任品德評語

1. 勤奮學習自當持之以恆,努力進取還望知難而上。如果將人生比作一條大河,那麼我們每個人就是一條小船,而頑強的毅力就是小船的桅杆!不要認爲在你所應對的困難中有不可能解決的問題,關鍵的是你是否盡力而爲了。本學期你沒有被評爲三好學生,不是你沒有這個實力,而是因爲你上次的語文考試失誤而造成成績沒有到達有求,其實你的智力和你的學識象你的長跑一樣優秀,加油,克服自己的弱項,下個學期繼續努力,從頭再來!

2. 對生命的真實計算只能是如何充分利用和分配我們的時間。雖然高中的三年在人的一生雖然不是很漫長,但是卻是極其的珍貴,也是極其的重要。在這個重要的環節上,你就應付出百倍的努力來成就你的學業。本學期你有了必須的進步,但是在一段時間的堅持之後就有點耐心不足了,對自己缺乏強制的要求,人性的惰性促使你減弱了人生就應有的那份堅持,希望你能夠克服這一弱點,努力拼搏,最大現代發揮自己的那份潛質,爭取實現你的願望!

3. 勤奮好學溫文爾雅是大家對你公認的評價。生活中總能見到你淡淡的笑容,這源於你的自信,亦源於你的實力。最欣賞你優美的語句,清新的筆調,你的日記和作文很好的證明了這一點。一學期來,由於你良好的基礎,英語與語文都有取得了較理想的成績。但在數學方面還存在較大欠缺。興趣固然重要,但我們要顧全大局,不能一味地按照自己的意願走下去。唐詩宋詞小說散文固然充滿魅力,換一個角度,三角直線XY同樣也可成爲生活的亮點。

4. 雖然本學期你的學習成績起色不大,但是你在其他方面的表現還是很不錯的,畢竟,要在這個人才濟濟的環境脫穎而出不是一件容易的,但只有我們做到自己的最好也就問心無愧了,畢竟第一隻有一個。你能夠記住這樣一句話:遇到一項工作,你的第一反應是立刻行動!因爲一個立刻開始行動的人更具競爭力。而你目前所缺少的就是這種雷厲風行的作風,這也阻止了你的工作效率的提高!希望你能夠及時地認識清楚自己的這個特點,在今後的生活中取得良好的成績!

5. 近段時間表現較好,受到老師及同學們的稱讚,這與你的努力是分不開的,望繼續努力,爭取更大的進步。

6. 聰明好學用心進取是非分明心地善良的你在一點點的進步,老師希望你多一份思索和拼搏,你會做的更好。

7. 你是一個自覺用心懂事的學生。但不免有時有些衝動的行爲,但你要沉住氣,其實你是一個很有潛力的學生。

8. 你是一位對工作負責同時又是一位能說善道的男孩,如果能把這種勁頭用在學習方面,你將會取得更大的進步。

9. 這學期你的成績進步了,但我覺得你還沒有儘自己最大的努力,你還有潛力,你要下苦功打好英語基礎必須能夠學好。

10. 你學習已經有了很大的進步,關心班羣衆團結同學,熱愛勞動,希望你以後能放寬心胸,改掉你的壞習慣,再接再厲。

11. 你的性格像你名字一樣,瀟灑活潑,學習刻苦努力,成績很優秀,希望你能夠在今後生活中認真學習,爭取更大的進步。

12. 你是一位懂事的學生,從不給老師添麻煩,十分有上進心,對工作認真負責,老師希望你在新的一年裏取得更大的進步。

13. 有時有些調皮愛接話,但是你很可愛很聽話,成績也有了很大的進步,你要不怕吃苦,少說多做,你就能取得優異的成績。

14. 學習中你能嚴格要求自己,這是你永不落敗的祕訣。老師希望你能借助良好的學習方法,抓緊一切時間,笑在最後的必須是你!

15. 聰明好動的你,在校表現不錯,上課認真聽講,按時完成作業,學習上有所進步,如果你能全身心的投入到學習中,你會更棒!

五年級畢業班班主任品德評語

1. 成績進步的甜頭,我想你就應比任何人的體會都要深,如果不想讓這種甜頭曇花一現,我希望你能持續清醒的頭腦,再上新臺階。

2. 迅速適應了電子商務專業的學習,對專業學習有極大的熱情,能合理安排自己的課餘時間,用心參加體育運動,大學生活用心健康向上。

3. 你是一個懂事的孩子,在校尊敬老師,樂於幫忙同學。只可惜你的基礎沒有打好,所以還需繼續努力,請相信自己吧!你會取得更好的成績。

4. 有一分付出就有一分收穫,日積月累,從少到多,奇蹟就會創造出來。只有把你的學習任務放在第一位,你對學習就會產生樂趣。成績就能提高。

5. 成功的組織了音樂協會一個學期來的各項工作。有創意,有潛力,想到做到。懂得挖掘和組織外部資源爲己所用。專業學習有靈氣,綜合素質高。

6. 王世界:你是位聰明的男孩,具有必須的才華。但是你知道嗎?要想成才,務必和“勤奮”交上朋友,不是有句話“勤奮出天才”嗎?相信聰明的你必須知道怎樣做吧!老師期盼着你給老師和同學帶來驚喜。

7. 晁豔菲:你是一個乖巧的孩子,尊敬老師,與同學們和睦相處,遵守紀律。但作業常拖拉,不能按時完成,老師期望你上課能多動腦筋,用心舉手發言,端正學習態度,以學業爲重,只要努力,相信你能行。

8. 溫婉蓉:你是位聰明可愛的小女孩,在校遵守校規校紀,學習認真,作業本上的字寫得很端正,尊敬老師,團結同學,這很好。如果你上課能用心思考,踊躍發言,相信你會更優秀,你必須會努力爭取的,對嗎?

9. 姚剛:你是一個內向忠厚的人,同學都願與你交朋友,平時穿戴整潔,對人很有禮貌,但上課有時不專心,注意力不集中,愛開小差,學習成績不夠理想。期望你上課用心動腦,大膽發言,養成愛學習的好習慣。

10. 你是一個很有禮貌,較懂事的女孩。你像一隻快樂的百靈鳥,你熱愛羣衆,是個助人爲樂大公無私的好女孩。學習上進步較大,但不能放鬆,字要寫規範,期望你能膽大心細,刻苦努力做一個品學兼優的好學生。

11. 你性格內向,膽小怕事,與同學無爭吵,是一個聽話的孩子,勞動用心肯幹,同學老師都很佩服你。學習上學勁較足,上課愛動腦,舉手用心,但記憶力不強。希你能多看,多想,多練,學習成績將會有所提高。

12. 你性格內向,平時熱愛勞動,關心羣衆,用心參加學校開展的各項活動,但作爲一名學生,應把學習放在第一位,在學習上你缺乏自覺性,作業不能按時完成,期望你改正缺點,正視自我的優點,爭取再創佳績。

13. 姚信鑫:你是一個聰明的孩子,生活中你能與大家和睦相處,平時能按時完成老師佈置的作業,但學習中沒有鑽研精神,遇到疑難得過且過,故學習成績不夠穩定。希你正視自身的缺點,爭取下學期有更新的進步。

14. 在老師眼裏,你是一個聰明機靈的女孩。你尊敬老師帶頭參加各項活動,作業字跡清楚,上課時能認真聽講,用心動腦,舉手發言各方面都很出色,期望你要從小樹立遠大的理想,朝着自我的目標奮鬥,相信自我!

15. 你是個十分可愛的女孩。用心參加公益勞動,樂於幫忙有困難的同學,有奉獻精神。上課能認真聽講,用心舉手發言,作業令老師滿意。期望你考試時細心,多檢查,避免不必要的失誤,爭取得到令人滿意的成績。

16. 你是一個沉默寡言的學生,平時很少看見你和別人說話,真因如吃此,你的寫作潛力較差,再加上老師佈置的作業不能按時完成,時常拖欠,學習成績個性差。期望今後認真讀書,上課用心發言,努力提高學習成績。

17. 鄔豔豔:在老師眼裏,你是一個比較聰明的女孩,活潑可愛。你尊敬師長,友愛同學,關心羣衆,樂於爲大家服務,學習上你自覺認真,還能寫出一手好字,要是你膽子放大些,心胸開闊些會是一個更加優秀的學生。

18. 你是一個表面文靜內心活躍的男孩,用心參加體育訓練,幹得滿頭大汗,學習上有自覺性,作業能按時完成。上課時也能舉手發言,但不夠刻苦,期望你平時必須要下苦工夫,不懂就問,爭做一個懂事可愛的好孩子。

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