幼兒園簡短評語（通用16篇）
幼兒園簡短評語（通用16篇）
1. 你活潑多了，老師看到你經常和小夥伴們說說笑笑，由衷地爲你高興，只要你多參加一些體育鍛煉，相信你會成爲一個健康快樂的寶寶。
2. 你是一個聰明又頑皮的小男生，有時讓老師生氣，有時讓老師快樂。老師知道你是我們班級最聰明的一個，最聰明的你能接受程老師的幾點建議嗎?課堂上少做點小動作，多發點言;課間少一點惡作劇，多和小朋友友好相處。我相信，下學期的你一定是我們班最出色最優秀的一員，好好加油呀!
3. 你給老師的印象是—聰明穩重細心善解人意。每當在課堂上老師叫小朋友坐好的時候，你總是第一個坐正;每當所有人作業交上來的時候，你的作業總是讓老師覺得最舒服。最近，你還特別講禮貌，每天早晨都能聽到你響亮的打招呼聲，聽了老師的心裏暖暖的。老師相信，只要你堅持不懈，努力地走下去，你的明天一定很精彩!
4. 你知道嗎?我們班最聰明的是你，最頑皮的也是你，老師很喜歡你。聰明的你，作業認真，手工做得棒，生活自理能力很強;頑皮的你，不能和其他小朋友友好地相處，做一些讓老師生氣的事情。老師真心地希望你，做一個大家喜歡的好孩子，能做到嗎?相信你一定能! 勇敢帥氣的小夥子，你是我們班最棒的一個。操場上有你颯爽的英姿，特別讓我們全班難忘的是你的筋斗翻得瀟灑極了。生活上，你還是老師得力的小助手，在這兒，老師還要感謝你爲班級的付出，辛苦了，小助手!學習上，你又是其他小朋友的榜樣，作業認真，發言積極。說了你這麼多的優點，可不要驕傲啊，繼續努力，讓你這顆星星在曙光發出更耀眼的光芒!
5. 提起筆，就想起剛開學那個哭鼻子整天以淚洗面不肯住校的小女孩。再看看現在的小雨欣，紅撲撲的小臉，健康有朝氣;課間和小朋友嬉戲的身影，就知道生活地開心快樂。最棒的是現在不僅能離開爸爸媽媽自己住校，還能自己的事情自己做呢!這不，還被評上“文明生活標兵”呢!程老師真心地希望我們可愛的小雨欣永遠都開開心心地生活下去!
6. 豪豪，你是個活潑好動不善言辭，做事認真的孩子。課堂上你能較專注地聽老師講課，老師最喜歡聽到你那響亮，有感情的回答。這學期你在各方面均取得了較大的進步，老師真爲你感到高興。你尊敬老師，與小朋友們能友好相處。每當別人有困難時，你也能熱情地伸出友誼之手。老師希望你表現得更堅強些自信些大方些，成爲一名勇敢的小男子漢，好嗎!
7. 可馨，你是個文靜，秀氣的小姑娘。上課時能較認真聽講，我們常可以聽到你清脆的發言聲。你尊敬老師，與小朋友們友好相處，樂意幫老師的忙，也樂於同大家分享快樂。你舞跳得很好，老師總忘不了"六·一"慶祝會上你精彩的表演。經過一個學期的學習生活，你在各方面均取得了較大的進步。老師希望你今後能加快動作，表現得更好!
8. 翼翼，你的眼睛充滿乖巧和懂事。你每天都能微笑着來上幼兒園，並有禮貌的向老師小朋友們問好，與小朋友能友好相處。上課能認真聽講，每當聽到你正確的發言，總令我們感到很欣慰。雖然年紀小但適應性卻很強，也很有是非感。但你平時還不夠活潑，老師更希望聽到你歡快的笑聲。得再自信些，只要努力，老師相信你!
9. 穎穎，你是個文靜，秀氣的小姑娘，踏實自覺是你的特點。課堂上你能認真地聽老師講課，然後細聲細氣的回答問題。你的臉上總是帶着微笑，對人是那麼有禮貌。你尊敬老師，與小朋友們能友好相處。也很喜歡上臺表演，老師總忘不了"六·一"慶祝會上你精彩的表演。如果你能表現得再活潑些，大膽些，就更好了!
10. 宏宏，你是個活潑好動，頑皮又愛說話的小朋友。課堂上常能聽到你宏亮清脆的發言。通過你自己的努力，這學期你進步了很多。但你有時上課還要開小差，那可不好啊!你平時能尊敬老師，與小朋友們能友好相處。每當小朋友們有困難時，也總能熱情地提供幫助。你的身體健康而結實，是個可愛的健康寶寶!老師希望你能慢慢的學會控制自己，爭取更大的進步!好嗎!
11. 捷捷，你是一個聰明機靈還帶點調皮的孩子。課堂上常能聽到你響亮清脆的發言。老師喜歡你那種敢想敢說敢問敢辯的課堂表現，但你若是能改掉隨便說話的毛病，就更好啦!你尊敬老師，與小朋友們能友好相處。也能對別人提供幫助。老師希望你能學會控制自己，讓自己變得更勇敢成爲一名棒棒的小男孩，好嗎!
12. 瑤瑤，你是個文靜不愛講話，做事認真的孩子。課堂上能較認真思考老師提出的問題。能在課堂上聽到你正確的發言，令我們很開心。你尊敬老師，與小朋友們能友好相處。這學期在各方面均取得了很大的進步。但你還欠活潑些，老師希望你多與小朋友交流，多聽聽別人的意見，爭取更大的進步，好嗎!
13. 偉偉，你是一個聰明機靈，的男子。喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。老師喜歡你那種敢想敢說敢問敢辯的課堂表現。你尊師愛師，平時樂意幫老師的忙。每當小朋友們有困難是，你總能熱情地伸出友誼之手。鋼琴也學的很好，還經常給大家表演。老師希望你能發揮自己的聰明才智，更專心地聽講，爭取更大的進步，好嗎!
14. 你是一個文靜可愛的小女孩。在活動中遵守規則，也能積極地發言，也很樂意參加各項遊戲活動，你的數字寫的特別漂亮;在繪畫方面表現地很出色，能獨立完成各種活動要求，並取得較大的進步，在生活中和小朋友能夠友好的相處，在吃飯午睡的時候，你的表現也非常好。希望你在新的學年中，上課積極開動腦筋大膽舉手發言，變得更活潑大方些好嗎?
15. 你是一位聰明可愛勇敢堅強的小男子漢，在老師的眼中你愛動腦筋，好奇心強，你的聰慧常常能給老師帶來意外的驚喜。團結同伴樂於助人的你是許多小朋友的好榜樣。每次你總能認真完成老師交給你的任務，是個能幹的小幫手。希望你在一年級做個三好學生。
幼兒園簡短評語 篇2你是一個懂事、能幹的小朋友，你的舞跳得真美，你的畫畫得真好，上課你能專心聽講，愛動腦筋，能積極舉手發言。值日工作認真負責。就要上國小，老師希望你在參加體育鍛煉時，大膽些，勇敢些，好嗎?
你是一個活潑，可愛的小朋友，喜愛聽老師講故事，上課的時候，能專心聽講，數學操作能力比以前有進步，能與老師愉快地交流，還會主動幫助老師整理區角的玩具。就要上國小了，如果你能管好自己，能與小朋友友好相處，相信你會更棒得!
你是一個聰明、懂事的小朋友，上課時能遵守紀律，認真聽講，有時還能積極舉手發言，你的手很能幹，畫得畫真美，你的舞跳得棒極了!課間你能和小朋友在一起快樂地玩耍，你的上進心、自尊心都很強。就要上國小了，如果你能嚴格要求自己，就更棒了!
你的小手真能幹，不僅能折剪出漂亮的紙工，精緻的剪紙，還能熟練地進行數學操作。你喜歡和小朋友一起做遊戲，你能主動收拾玩具，整理圖書，你搭的積木真棒!就要上國小了，如果你回答問題也能象做遊戲那樣能幹，那你一定會更棒的。
你是一個活潑可愛、聰明伶俐的小朋友。上課你都能認真地聽講，積極舉手回答問題，你的知識面很廣，你畫得畫真棒!你的想象真豐富!而且本學期你變得特別的懂事了，能自己吃好飯，自己疊好被子，還能主動幫助老師做力所能及的事。就要上國小了，老師希望你繼續努力，爭取更大的進步。
你是一個天真、可愛的小朋友，喜歡和小朋友在一起玩追趕遊戲。這學期你有了很大的進步。平時你喜歡畫畫，還特別愛看圖書。就要上國小了，如果你再改掉一些壞毛病，比如上課喜歡掉頭和別的小朋友講話，那就更好了，加油噢!
你是一個聰明、能幹的小朋友。上課能認真地聽老師講課，並能積極舉手發言，你愛學，好問、勤思考，還能自己整理玩具，摺疊被子。課間能和別的小朋友一起快樂地玩耍。就要上國小了，如果你能嚴格要求自己，那你就一定是個最棒孩子。
你是一個可愛又聰明的小朋友，平時特別喜歡畫畫，而且這學期的進步很大，畫得畫可真漂亮，做的手工也真棒。上課能認真地聽老師講課，而且還能舉手回答老師提的問題。就要上國小了，老師希望你繼續努力，相信你將會變得更棒。
幼兒園簡短評語 篇31. 你是一個活潑可愛的小女孩，你很熱情，什麼事都樂意自己學着做，在幼兒園就餐和午睡習慣有了很大的進步，你經常主動和老師交談，上課和遊戲活動都能大膽參與，自理能力有了較大的進步，而且，在這次“冬季運動會”文藝演出中，表現的很出色。你真棒!老師希望你以後要大膽響亮的發言，這樣你就會更加能幹的。
2. 你是個聰明伶俐活潑可愛的小女孩，每天早晨都會聲音響亮地向老師問好，我們都非常喜歡你。大家一起學本領的時候，你能認真聽講。你說話唱歌的聲音像百靈鳥一樣好聽!你的生活自理能力很強，會自己吃飯穿脫衣服。你動手能力也很強，畫的畫也很漂亮。老師希望你以後更大膽地表現自己，這樣你會更棒!
3. 你是一個聰明能幹乖巧懂事的小姑娘，大家可喜歡你了!你很像個大姐姐，會給弟弟妹妹餵飯，樂意幫助同伴關心同伴，哪個小朋友哭了，想家了，你會告訴他：“別哭，爸爸媽媽下班就來接你了。”玩遊戲時，你會認真地記住老師的要求，愉快地和小朋友一起玩。在我們班裏，生活自理能力數你最強!而且，在這次“冬季運動會”文藝演出中，表現的很出色。你真棒!新的一年裏，繼續努力，相信你是最棒的!
4. 知道你給老師的最初印象是什麼嗎?——漂亮內向文靜的小男生。可是一學期下來，老師發現你不單人長得漂亮，學習上也很出色。每天都能開開心心地上幼兒園，和同伴間能友好相處，大家都願意跟你做朋友。上課時能專心聽講，大膽勇敢地在老師和小朋友面前表現自己。而且，在這次“冬季運動會”文藝演出中，表現的很出色。你真棒!用淚花去迎接勝利，從小做一個堅強的男子漢。
5. 你是一個活潑好動的小男孩，能高高興興來上幼兒園，樂意自己的事情自己做，在老師的幫助下，能穿脫簡單衣褲，午睡習慣較好，你與同伴友好相處，對老師有禮貌，而且，在這次“冬季運動會”文藝演出中，表現的很出色。你真棒!希望以後上課認真聽講，能主動回答問題，做個愛學習的孩子，好嗎?
6. 你是個天真爛漫稚拙可愛的小男孩。每天早上都能看到你高高興興地來到幼兒園，一學期下來你的進步可真不小，學習自己的事情自己做，自己大口吃飯，自己穿鞋，主動和小夥伴做遊戲。老師喜歡聽你用稚氣未脫的聲音說話，喜歡看你用笨拙的動作表演，好可愛!而且，在這次“冬季運動會”文藝演出中，表現的很出色。你真棒!但是，老師發現你上課時經常會和旁邊的小朋友說閒話哦，讓我們一起努力，好嗎?
7. 你是個聰明活潑可愛的小男孩，你尊敬老師，待人有禮貌，和小朋友友好相處，我們都非常喜歡你。大家一起學本領的時候，你能認真聽講。你說話唱歌的聲音像百靈鳥一樣好聽!你的生活自理能力很強，會自己吃飯穿脫衣服。你動手能力也很強，畫的畫也很漂亮。而且，在這次“冬季運動會”文藝演出中，表現的很出色。你真棒!老師希望你以後更大膽地表現自己，這樣你會更棒!
8. 你是一個活潑可愛的小女孩，你很能幹，會自己獨立穿脫衣服，還經常幫助其他小朋友，你上課有時能認真聽講，回答問題聲音響亮，而且，在這次“冬季運動會”文藝演出中，表現的很出色。你真棒!希望你在新的學期裏，繼續加油，膽子再大些，學到更多的本領!
9. 乖巧的不大愛說話的小姑娘，老師發現你入園後交了許多好朋友，還與老師小朋友一起參加遊戲活動，真爲你高興。老師希望你在新的學期裏，能大膽地和老師同伴交流。
10. 你是個活潑可愛熱情有活力的小男孩,每天來園總能響亮地和老師打招呼,你喜歡幼兒園的集體生活,尤其喜歡音樂活動,活動中常能看到你臉上洋溢着燦爛的笑容。如果你能在用餐時加快點速度,上課時認真聽講,多動腦筋,做個愛學習的孩子,那就更棒了。
11. 你是個聰明可愛的小男孩,每天早上你能主動和老師打招呼。看着你能自己吃飯畫畫做手工„„老師知道你進步了。如果你在學本領的時候能更專心點兒舉起你的小手大膽地表達你的想法,相信你會取得更大的進步的! 林問天小朋友:
12. 你是個活潑可愛的小男孩,紅紅的蘋果臉上每天都綻放着燦爛的笑容。你喜歡唱歌看書做遊戲，看書的你知道一頁一頁的邊翻書便講故事，習慣特別好。可是小椅子上常常會找不到你的身影哦，如果你能和小椅子變成好朋友，活動時遵守規則,那就更棒了!一起努力吧!加油!
13. 你聰明漂亮，以前那個不愛說話,不合羣的小女孩,如今變樣了。現在的你能夠在老師和妹妹的鼓勵下,在大家面前說話唱歌了,看到你和小朋友在一起地開心的樣子,老師也爲你感到高興。也許是你膽小的緣故,你做什麼事都顯得很怕羞,所以很多表現自己的機會都讓別人搶去了。其實,老師每次提問時多麼希望能看到你高舉的小手啊!加油,老師盼着你呢!
14. 聰明伶俐能歌善舞。你喜歡唱歌跳舞，畫的畫也很漂亮，又是老師的小幫手，大家都很喜歡你。希望你在新的一年裏再接再勵，多點自信，做好大家的好榜樣。如果改掉挑食的壞習慣那就更好了。加油!
15. 你聰明能幹爭強好勝，凡事都喜歡搶在前面，這是個優點，可如果因這個優點傷了你和小朋友之間的和氣，那就不好了，老師希望你能和小朋友們共同進步。
幼兒園簡短評語 篇41、殷超羣小朋友：
有禮貌的小超羣，每天都能高高興興地來到幼兒園，快樂的與小朋友遊戲、玩耍。雖然你頑皮，但老師從你畫的漂亮又整潔的畫中，響亮完整的發言中，又快又正確的數學操作中，看出小超羣其實是個很聰明的孩子。只要你在活動中能持之以恆的認真聽講，積極地舉手發言，那你一定會很優秀!
2、孔琳小朋友：
文靜、靈巧的琳琳，每天輕輕的一聲“老師早”，爲老師翻開了嶄新的晨頁，雖然你話語不多，但你友善的笑容總能拉緊彼此間的距離。你聰明、懂事，做任何事都是那麼認真、專注。愛學習的你，把每樣本領都學得棒棒的：唱歌、念兒歌、畫畫、拍皮球樣樣都行。老師希望長大一歲的琳琳能大膽勇敢地表現自己，那你一定會更出色!
3、汪林烽小朋友：
活潑的你是個可愛的小男孩，每天和小夥伴一起愉快地生活、學習，在你的努力下，學會了唱歌、畫畫、念兒歌、拍皮球等很多本領，讓老師感到高興的是現在的你不用老師喂，也能獨立地吃完自己的一份飯菜;畫畫時，塗色均勻又整潔。如果小林烽學本領時，小眼睛看着老師，仔細聽，積極動腦，那你一定會學到更多的本領!
4、徐李康小朋友：
你真是個小小男子漢!因爲你能每天高高興興地來幼兒園，會自己吃飯，從不挑食，所以你的個子長得高高的，成爲小夥伴學習的榜樣。每天看到你開心地和小朋友遊戲、玩耍，認真地畫畫、捏泥，努力地穿鞋、疊衣，老師爲你的成長而高興!老師希望長大一歲的康康在活動中能認真聽講，積極地舉手發言，那你一定會學到更多的本領!加油哦!
5、顏鬆小朋友：
你是一個活潑、懂事、自尊心較強的小男孩。在幼兒園能和小夥伴友好相處，積極參加各種遊戲活動。你很能幹，會自己的事情自己做，上課時能經常看到你高高舉起的小手，聽到你自信響亮的聲音;你思維敏捷，能正確而清楚的表達自己的想法和意願，真棒!你知道嗎?每次你生病不能來幼兒園時，大家都很想你，希望鬆鬆在新的一年裏能多參加體育鍛煉，讓身體長的棒棒的!
6、王嘉成小朋友：
活潑好動的嘉成，每天清脆響亮的一聲“老師早”爲老師翻開了開心地晨頁，你友善的笑容拉進了彼此間的距離，你因此擁有了許多朋友。當你努力的學着自己穿衣服;當你在老師的鼓勵下大口大口的吃着香甜可口的飯菜;當你認真專注地擺弄遊戲材料時，老師知道，調皮的嘉成長大了，越來越能幹了!但老師告訴你：如果學本領時，你能認真聽、仔細看、專心學，本領肯定會更大!
7、朱宇杭小朋友：
你是個天真、活潑又有些調皮的小男孩，你喜歡戶外活動，在操場上真像一位小運動員;在區域遊戲時，你是那麼的專注投入;擺弄數學圖片時，你是那麼的認真，總能得三顆星，老師真替你高興。如果你學每一樣本領都能認真聽講，積極回答問題，你將學到更多的本領!
幼兒園簡短評語 篇51. 你是一個大方自信，獨立性較強的女孩子。你愛幫助別的，懂得自我約束，愛幫老師做事，能獨立完成各項任務，是老師的小幫手，在中有一定的威信，你的畫經常貼在“小畫廊”裏，老師也爲你感到高興。希望小雪以後再接再厲，更上一層樓。
2. 你是個聰明能幹，有禮貌的孩子。你興趣廣泛，特別喜歡繪畫活動，每次的繪畫作品構圖都很飽滿，顏色搭配的也很協調，並多次獲得各種繪畫的榮譽。你樂於幫助別人，平時能主動關心班級體是一個有愛心的孩子。你能認真聽講，有時也能回答問題。你是一個較獨立的孩子，懂得自己照顧自己，生活自理能力較強，是個較懂事的孩子。望敏敏到國小後，能不斷努力，做全面發展的好孩子。
3. 馨惠;可愛，很懂事理的小精靈，像蘋果船的小臉上總是掛着甜甜的笑容，你用你的快樂感染了大家，進入中班以來，你有了很多的進步，能遵守各種規則，認真去完成各項任務，在各方面都取得了很大的進步，特別在音樂舞蹈上有着獨有的天賦，並在今年的六一節中，出色地表現了自己，希望在新的學年中，要相信自己的能力，在動手方面能積極參與，成爲一名全面發展的好孩子。
4. ，你是個文靜不愛講話，做事認真的孩子。課堂上能較認真思考老師提出的問題。能在課堂上聽到你正確的發言，令我們很開心。你尊敬老師，與小朋友們能友好相處。這學期在各方面均取得了很大的進步。但你還欠活潑些，老師希望你多與小朋友交流，多聽聽別人的意見，爭取更大的進步，好嗎!
5. 你是一個聰明機靈，的男子。喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。老師喜歡你那種敢想敢說敢問敢辯的課堂表現。你尊師愛師，平時樂意幫老師的忙。每當小朋友們有困難是，你總能熱情地伸出友誼之手。鋼琴也學的很好，還經常給大家表演。老師希望你能發揮自己的聰明才智，更專心地聽講，爭取更大的進步，好嗎!
6. 善良誠實的小男孩，你的出現給老師帶來了驚喜，給同學們帶來了快樂，大家都很喜歡你。記得剛入園的你膽小內向，可是不到一學期，你變了，變得堅強活潑愛學習，和小朋友快活地交往，老師覺得你好棒。相信明天的你會帶給大家更多的驚喜。
7. 剛開學的你愛哭鼻子，好想家，老師拿你真沒辦法。可是很快，你就顯現了你很多的優點—自信聰明好學善良，老師很喜歡你。更讓老師欣慰的是，你變得堅強勇敢了，經常能看到你那張燦爛的陽光笑臉。最後老師再給你提個小小的建議，作業再做的整潔乾淨些，好嗎?相信你一定能!
8. 子晴：文靜可愛的小姑娘，你長大了，也更懂事了，但你的可愛卻永遠也不會變的，善良謙和的品性讓你認識了更多的朋友，大家都很喜歡你，因爲你不僅在學習上表現出色，在音樂文藝活動中同樣也是靈氣四射，希望你在新的學年中，能夠像在舞臺上樣，大膽地參與到學習的表現中，爭取做一個全面發展的好孩子!
9. 關心集體，用餐習慣良好。遊戲中，你總能主動地擔當各種角色，能和小朋友很好地交往，喜歡和老師聊天玩耍。每天用餐總是很快地獨立完成，老師真喜歡!若能在紀律上約束自己，學習上主動一點，相信你會有更好的表現。加油吧!
10. 樂於助人，自理能力強。在班上，你總像一個大姐姐，在別人有困難的時候及時地去幫助他們，每次睡覺看你把衣褲疊得整整齊齊，老師不禁要說：“你真是個能幹的孩子!”只是在課上老師很少見你高舉的小手，希望你能積極動腦多發言，能做到嗎?
11. 誠實善良乖巧聽話。你是個性格內向的孩子，雖然說話不多，但你總能把學到的本領告訴家人聽，這說明你是個愛學習的孩子，老師真喜歡。如果你平時大膽一點，有什麼事都能和老師說說，那老師會更喜歡了。下學期加油哦!
12. 文靜內向樸實。開學到現在你已經能獨立用餐獨立睡覺，上課也能認真聽講，進步真大。只是老師希望每天都能看到你開開心心多和小朋友一起遊戲，大膽一點自信一點，好嗎?
13. 善於思考具有上進心。你是個愛學習的孩子，上課非常認真，自理能力強，做事也很負責，老師真喜歡!如果在學本領的時候你再仔細一點耐心一點的話，你的表現會更棒。希望繼續努力，爭取做個全面發展的好孩子。
14. 你誠實善良，有愛心，樂於助人，老師和小朋友都很喜歡你，如果你再大膽勇敢一些，一定會是個人見人愛的好孩子。
15. 愛害羞臉紅的小男孩，一年的小班生活即將過去了，你愛笑了，愛和小朋友一起玩了。看到你一天天的成長，一點點的進步，真爲你自豪，加油吧，相信自己，你是最棒的。
幼兒園簡短評語 篇61. 老師爲你歡喜爲你憂!看到你搖頭晃腦的唱歌跳舞,老師欣慰開心;看到你動不動就推打小朋友,老師傷心生氣。你的進步讓老師高興,你的調皮讓老師頭疼,你主宰老師的喜怒哀樂,新的一年,老師希望你更乖更聽話!
2. 聰明可愛的你總能讓老師開懷大笑,你可愛的語言,可愛的表情,可愛的動作,讓老師對你愛不完。這學期你的進步也挺大的:學會了很多兒歌,學會了自己上廁所,學會了自己吃飯。老師祝你新的一年身體棒棒,笑容多多!
3. 你聰明能幹爭強好勝，凡事都喜歡搶在前面，這是個優點，可如果因這個優點傷了你和小朋友之間的和氣，那就不好了，老師希望你能和小朋友們共同進步。
4. 愛害羞的小姑娘，做事總是認認真真的，你的歌聲真動聽，你的舞姿也很優美，快升中班了，老師送你一份禮物：自信。相信自己，你是最棒的。
5. 你那靈巧的小手總能“變”出各種各樣有趣的東西，你那大大的眼睛裏總藏着一個個小問好，小班一年的生活即將過去，看到你的進步，老師真高興，加油吧，相信你會更出色。
6. 你活潑多了，老師看到你經常和小夥伴們說說笑笑，由衷地爲你高興，只要你多參加一些體育鍛煉，相信你會成爲一個健康快樂的寶寶。
7. 乖巧可愛的小姑娘，最愛聽你甜甜的聲音看你優美的舞姿，在“六一”節的服裝表演時，你的表現真棒，繼續努力吧，你會更出色的。
8. 丹丹，你真是個乖巧可愛的孩子，富有愛心，樂於助人。愛學習愛動腦，可你遇到困難時就哭鼻子，這不太好，老師希望你成爲一個勇敢的小女孩。
9. 誠實善良是你的優點，多動腦多舉手回答問題是你要努力做到的，老師希望你在學習上有更棒的表現。
10. 洋洋是個充滿愛心的孩子，當小朋友有困難時，你總能伸出援助之手，願你永遠擁有一顆善良的心，老師希望你升入中班後在學習上有更棒的表現。
11. 你是個活潑好動的孩子，課餘活動時總能看見你快樂的身影，如果你把這股熱情用到學習中，一定會是個人見人愛的好孩子。
12. 璐璐，你的乖巧懂事讓老師十分高興，你對小夥伴的關心幫助讓老師十分感動;你的好學讓老師十分佩服，加油吧，你會更出色。
13. 小怡聰明懂事能幹，有愛心，各方面表現都很出色，有很強的領導能力，老師爲你感到自豪，相信升入中班後，你會有更出色的表現。
14. 你是個懂事的女孩，每天早上你都要鞠躬向老師問好，相信這一優點會使你贏得很多朋友，努力吧，你會更出色的。
15. 活潑可愛的小女孩，一年來你的進步真大，會自己穿衣服了，還會唱好聽的歌……，只要你能每天吃飯時多吃一點，不挑食，一定會是個聰明健康的好孩子。
幼兒園簡短評語 篇71. 彭翊凌：你是一個活潑好動的小男孩。尊敬老師友愛同伴。上課有時能認真聽講，舉手發言。但有時還會做小動作，與同伴講悄悄話。老師期望你以後能快樂地學習快樂地成長，好嗎。
2. 最喜歡你在小朋友面前響亮地回答老師的問題。你是乖巧懂事的好孩子，有着良好的午睡習慣和學習習慣，遊戲也能用心主動地參與，如果以後能再勇敢些，老師相信，你必須會更出色!
3. 你是個聰明有主見能說會道的小姑娘，不管老師讓你做什麼——唱歌講故事回答問題……，你都能大方地笑嘻嘻地做好它，老師喜歡你這樣，如果你能與小朋友團結友愛，必須會更出色。
4. 你的繪畫手工操作真棒!你是個認真細心負責的好孩子，各方面的潛力都很強，老師小朋友都十分喜歡你。期望你在以後的學習中再自信些努力些，那你必須會成爲一名真正的“好孩子”!
5. 你當起“娃娃家”的媽媽既熱情又負責。你是個活潑好動的孩子，各方面潛力都很強，同時也是老師的小幫手，老師真喜歡!如果你能與同伴友好相處，上課時再認真一點，那老師就更滿意了。
6. 周鎬峯：你是一位聽話，懂事的小朋友，你對老師有禮貌，與同伴能和睦相處。你上課有時能舉手發言。喜歡唱歌跳舞摺紙。老師期望你能和別人多加交流，平時多動手，這樣你就會更能幹的。
7. 禮貌有禮守紀律。你是個乖巧聽話的好孩子，同伴之間能友好相處，上課也很認真，如果你能多參與一些學習性的遊戲，多舉手發言，活潑開朗起來，相信你會有更多的朋友，會有更好的成績。
8. 活潑好動，理解潛力語言表達潛力強是你最突出的表現。上課時，老師總能看到你求知的眼神，總能聽到你響亮的回答，真了不起!如果在以後的學習生活中能養成良好的行爲習慣，那就更棒了!
9. 你是個很能幹的小女孩。你熱情聰明，上課認真，發言用心響亮，各方面都很不錯，是小夥伴們學習的好榜樣，老師相信，憑着你的自信，再加上你的努力，你必須會成爲一名全面發展的好孩子!
10. 遊戲時的你真投入。你活潑可愛，尊敬師長，平時樂於幫忙別人，能與同伴一齊整理遊戲材料。如果你上課時能認真聽講，不與好友講閒話，並能大膽舉手發言的話，老師相信你會取得更好的成績!
11. 你的節奏感真強!你是個天真可愛又活潑的孩子，遊戲時總能見到你歡樂的身影，表演區中常看到你優美的舞姿，真不錯。如果以後你能認真聽講大膽發言，按時午睡的話，相信你會有更好的表現。
12. 你的畫畫得真棒，真是個細心認真的好孩子。你懂事聽話，上課認真，膽子也大了，並能回答老師提出的問題，也愛和小朋友交流。如果在以後的學習中能更用心些，那你的成績必須會有更大的提高。
13. 乖巧可愛的小姑娘，最愛聽你甜甜的聲音看你優美的舞姿，在“六一”節的服裝表演時，你的表現真棒，繼續努力吧，你會更出色的。
14. 你活潑多了，老師看到你經常和小夥伴們說說笑笑，由衷地爲你高興，只要你多參加一些體育鍛煉，相信你會成爲一個健康快樂的寶寶。
15. 你是個乖巧能幹的女孩，上課時，老師總能看到你那專注的目光，在每次的活動中，你的表現都很出色，相信你升入中班後，表現會更好。
幼兒園簡短評語 篇8錢思穎:你是個可愛的小女孩，自己的事能自己做，樂意幫助其他小朋友。語言表達也得到了一定的發展。希望在新的一年裏能積極舉手發言。
吳伊菲:你是個懂事的小姑娘，在爸爸媽媽和老師的幫助下，現在你越來越喜歡上幼兒園了，並且樂意參加老師組織的各項活動。希望你能堅持天天上幼兒園，在新的一年取得新的進步。
陳黎瑞:你是個特別頑皮的小哪孩，平時表現很聰明伶俐，會幫老師做力所能及的事。希望你在新的一年裏能做到和小朋友友好相處，不爭搶不打鬧，成爲一個人見人愛的好孩子。
居曾子:你是個聰明懂事的小女孩，能和小夥伴友好相處，樂意
不錯的幫助別的小朋友，平時愛動腦筋問爲什麼。老希望你在新的一年裏爭取做到不遲到、不早退，取得更大的進步。
湯啓航: 你是個脾氣倔強的小男孩，很有自己的主見，喜歡幼兒園的集體生活，樂意和同伴一起學習玩耍。有時和其他小朋友有爭搶玩具和打鬧現象，希望在新的一年裏能及時改正不足之處，取得更大進步。
尤振杰:你是個虎頭虎腦的小男孩，老師都很喜歡你，平時你能聽老師的話，遵守紀律和小朋友友好相處。在新的一年裏老師希望你能提高自己的語言表達能力和自我服務能力。
計淳嘉: 你是個聽話又懂事的小姑娘，自我控制能力較強，能認真聽老師上課，並且樂意幫助其他小朋友，祝賀你被評爲好孩子。希望在新的一年裏你能放大膽子，積極舉手發言。
吳千一:你是個可愛的小女孩，喜歡幼兒園的集體生活，通過一學期的努力你在各方面都取得了很大的進步。老師希望你再接再厲，在新的一年裏在生活自我服務方面取得更大進步。
許嘉璐:璐璐是個可愛又將衛生的小姑娘，通過一學期的集體生活，現在能主動和老師講話，主動和小朋友玩耍了，各方面進步都很大。希望以後做事要專心，動作要快。
李文濤:你是個可愛的小男孩，平時很有禮貌，也很遵守紀律，樂意和小夥伴遊戲玩耍，並且能熱心幫助其他小朋友。祝賀你被評爲好孩子。希望你在新的一年裏取得更大進步。
蔣恆: 你是個聰明又頑皮的小男孩，平時上課時很動腦筋，和其他小朋友相比你的知識面也較廣。但自控能力不太好，有時管不住自己，喜歡和小朋友說話，打鬧等。老師希望你在新的一年裏及時改掉缺點，發揚優點，做個人人喜歡的好孩子。
周磊: 磊磊是個內向、膽小的男孩，做事認真有始有終，也能和 小夥伴友好相處。但平時不太愛說話，老師希望在新的一年裏你能主動和老師說說你的心理話，好嗎?
施小龍:小龍小朋友上課比較認真聽講，平時也能積極舉手發言。並且很快適應了幼兒園的學習生活環境。老師希望長大一歲後你能及時改掉的小夥伴打打鬧鬧的習慣，做個人見人愛的好孩子。
陳曉瑜:你是個活潑、開朗、有主見的小姑娘，在吃飯、睡覺、語言表達方面進步都很大。老師希望你在新的一年裏上課時不要亂插嘴，要說話先舉手，好嗎?
徐子健:你是個頑皮的小男孩，平時愛說話，能主動和老師交流。上課也能舉手發言。但喜歡和小朋友打打鬧鬧，老師希望你在新的一年裏改正缺點，發揚優點，做個人見人愛的好孩子。
幼兒園簡短評語 篇91. 你對人有禮貌，熱愛勞動，不和小朋友爭搶玩具，課間能和小朋友一起遊戲。你的小手變能幹了，不但會較快地穿脫衣服，還主動地爲班級做事;在繪畫手工方面有了明顯的進步。如果上課能認真聽講，大膽舉手發言，那就更好了。
2. 你活潑可愛，尊敬老師，友愛同伴，用心參加幼兒園的各項活動，你做事較認真，動手潛力較強，老師佈置的任務能按時完成;上課能認真聽講，用心舉手發言，語言表達潛力有很大提高。但是你千萬不能驕傲，爭取有更大的進步。
3. 你是一個聰明又活潑的小男孩，你樂意自己的事情自己做，願意和老師交談，能主動幫小朋友解決問題。上課時傾聽習慣較好，發言也用心主動，理解潛力較強，是其他小朋友的榜樣，希望你以後和同伴在一起能夠友好相處，好嗎?
4. 你是一個活潑可愛的小男孩。你好奇心強，喜歡擺弄各種玩具，探索慾望強烈，你喜歡繪畫，每次都耐心地完成作品，有必須的想象力，但你上課有時會開小差，不能專心聽講。希望你以後能嚴格要求自己，取得更大的進步，好嗎?
5. 你是個聰明活潑可愛的小姑娘。你關心羣衆，羣衆榮譽感強，做事靈活，是老師的小幫手;課堂上能認真聽講，用心動腦，大膽發言，思維活躍，對學習充滿興趣，是名愛學習的好孩子。希望進入大班後能改掉自由散漫，上課愛插嘴的壞習慣好嗎
6. 你是一個活潑可愛的小男孩。你主動幫忙班級做值日生工作，做事情認真，對老師有禮貌，用心參加體育鍛煉，本學期上課有時能認真聽講，但堅持性差，需要老師不斷督促，午睡較難入睡。希望以後嚴格要求自己，做一名愛學習，守紀律的孩子。
7. 希望你繼續努力，成爲大班小朋友後我們要學的本領更多，安琪，你要學會動作快些，遇到困難時，告訴自己我能行，不要退縮，好嗎?
8. 劉佳妹，你是個聰明能幹善解人意的好孩子。你尊敬老師，團結同伴，熱愛勞動，動手潛力較強。你做事耐心細心，小組長工作認真負責。你上課能認真聽講，作業按時完成。如果你能再大膽自信一點，用心舉手發言，那就更好了。
9. 你聰明可愛，對老師有禮貌，和同伴能友好地遊戲。平時講衛生，能主動持續班級的清潔。平時遇到困難會和老師小夥伴商量。上課能認真聽講，老師佈置的作業能按時完成。老師期望你能多吃點飯，用心鍛鍊身體，使自我長得棒棒的。
10. 林玩潔，你是一個活潑可愛的小女孩，你不知道什麼是憂，什麼是愁，什麼心事都藏不住。老師時常看到你在操場上蹦蹦跳跳的身影，歡樂的笑臉。如果你上課時能認真聽講用心發言就更好了，你能做到嗎?老師相信你必須行的，加油!
11. 你是個文靜不愛講話，做事認真的孩子。課堂上能較認真思考老師提出的問題。能在課堂上聽到你正確的發言，令我們很開心。你尊敬老師，與小朋友們能友好相處。老師期望你多與小朋友交流，多聽聽別人的意見，爭取更大的進步，好嗎!
12. 劉弘毅：你像一隻閃爍着奇光異彩的小鳥，活潑大方。從你天真的目光中，教師感到了你的可愛。這學期上課比以前認真了，能用流利的普通話回答老師的提問，老師期望你在以後的日子裏能更好的發揮你的長處，使自我做得更好，更出色!
13. 你是個文靜，秀氣的小姑娘，踏實自覺是你的特點。課堂上你能認真地聽老師講課，然後細聲細氣的回答問題。你的臉上總是帶着微笑，對人是那麼有禮貌。你尊敬老師，與小朋友們能友好相處。如果你能表現得再活潑些，大膽些，就更好了!
14. 文靜和開朗都是你浩浩的的真實寫照記得你剛入園時總是一個人坐在小椅子上，而此刻的你和在家一樣的活潑熱情有禮貌動手潛力也有了很大的提高，大家都在誇你“浩浩真棒”!浩浩，如果你能在課堂上大聲回答老師提出的問題那就更棒了!
15. 你活潑多了，老師看到你經常和小夥伴們說說笑笑，由衷地爲你高興，只要你多參加一些體育鍛煉，相信你會成爲一個健康快樂的寶寶。
幼兒園簡短評語 篇101. 聰明但有些倔強的你，總讓老師不由自主地關注你。老師發現你的進步可大了：你能獨立地完成數學畫畫等作業，且做的又快又好;塗色塗得越來越漂亮;你能勇敢大方地給小朋友們表演兒歌，真了不起!……最了不起的是你的小手很能幹，在全園舀彈子比賽中得分最高，取得第一名的好成績!不過老師要告訴你：要是你每天都能高高興興地上幼兒園，你的進步會更大!
2. 你是個可愛羞澀的小男孩，臉上總是洋溢着靦腆的笑容，你能和同伴友好地相處;從你進入小班後，老師發現你每天都在進步：你能開心地參加各種遊戲了;你能獨立地吃完自己的一份飯菜了;現在的你畫畫時塗色細緻又均勻。如果你能少一些依賴，堅持自己的事情自己做，能把學會的本領，大膽地表現出來，那你一定會更出色!
3. 你是個天真活潑又有些調皮的小男孩，你喜歡戶外活動，在操場上真像一位小運動員;在區域遊戲時，你是那麼的專注投入;最了不起的是你學會了大膽地朗誦兒歌，值得慶賀的是：你在全園兒歌比賽中榮獲了二等獎!你真像兒歌裏那隻可愛的小花貓，但是你學本領時可不能像小花貓哦!如果你不挑食大口大口地吃飯，你會更了不起的!!
4. 你是個可愛又懂事的小女孩，通過一學期的集體生活，現在的你進步可大了，再也看不到你哭得紅紅的眼睛了;現在的你還會甜甜地問一聲“老師早!”你還跟老師學到了很多本領：會自己的事情自己做;上課時你守紀律專心聽講發言積極;你還會和小夥伴一起唱歌跳舞畫畫念兒歌，畫畫時，塗色均勻又整潔，值得慶賀的是：你在全園塗色比賽中榮獲了一等獎!老師希望大一歲的你能多吃點飯和菜，不挑食，讓身體長得棒棒的!
5. 文靜乖巧的浩浩，每天輕輕的一聲“老師早”，爲老師翻開了嶄新的一天，雖然你話語不多，但你水汪汪的大眼睛，友善的笑容總能拉緊彼此間的距離。進入小班後，老師發現你一天比一天進步能幹了，也變得活潑了。可惜你經常生病不上幼兒園，大家都很想你，希望你在新的一年裏能多參加體育鍛煉，讓身體長得棒棒的，堅持每天上學!
6. 胖乎乎的臉，彎彎的兩個小辮，嗲嗲的聲音經常響在我的耳邊，活潑的性格使你成爲了大家的好朋友。通過一學期的幼兒園生活，你進步真大，你每天高高興興地來幼兒園，甜甜的問一聲：“老師早上好!”你還學會了很多的本領，能自己大口吃飯，你還會和小朋友們一起唱歌﹑畫畫，最了不起的是你學會了大膽地朗誦兒歌。如果你能改掉愛撅嘴的壞脾氣，那就更棒了!讓我們一起努力，好嗎?
7. 斯文內向的招招，現在你的進步可真大：再也看不到你哭得紅紅的眼睛了，再也聽不到你緊張地問：“媽媽什麼時候來接我?”現在的你能高高興興地來幼兒園，主動和老師小夥伴有禮貌地問好，能跟老師認真地學本領，老師爲你的點滴進步而高興!可惜你經常生病不上幼兒園，大家都很想你，希望你在新的一年裏能多參加體育鍛煉，讓身體長得棒棒的，堅持每天上學!
8. 天天，在我們小三班你是小姐姐，是個聰明懂事的孩子，你各方面的表現都很出色，同伴間能好友相處，堅持自己的事情自己做，學習上也認真，樂意和小夥伴一起做遊戲，學會了好多兒歌和歌曲。在兒歌比賽中，你的進步最明顯，更讓老師高興的是你爲班級爭光，在全園兒歌比賽中得了一等獎!如果你上課時能再專心一點，這樣你會更棒!
9. 諾諾，可愛的小不點兒，在我們班裏，數你的進步最大了!再也看不到你哭得紅紅的眼睛;再也聽不到你緊張的問話：“給媽媽打電話，讓媽媽早點來接我。”每天你都愉快地來幼兒園，你還學會了很多的本領，能自己大口吃飯，你還會和小朋友們一起唱歌﹑畫畫﹑做遊戲。你動手能力有很大提高，在全園舀彈子比賽中榮獲了二等獎!老師希望上課時你能積極舉手發言，大膽地表現自己，那你會更棒!
10. 你是個聰明可愛乖巧懂事的小女孩。你進步可真不小，和小夥伴能友好相處，上課能遵守紀律專心學習，你動手能力有很大提高，在全園舀彈子比賽中榮獲了二等獎!老師和小朋友都很喜歡你哦!老師很想看到你活潑可愛的另一面，很想聽到你大聲地說話，大聲地朗誦兒歌和唱歌，好嗎?相信自己，大膽地表現自己。老師還希望你能多吃點飯和菜，不挑食，讓身體長得棒棒的!
11. 熱情活潑的你，總是那麼願意幫助別人，小朋友哭了你會去安慰他，幫他擦掉眼淚;愛唱愛笑的你，在學本領時總是那麼認真仔細，特別是在音樂活動中，總能聽見你響亮的歌聲，表演後總不忘說一聲謝謝大家!你知道嗎，老師和小朋友都很喜歡你，因爲你有那麼多的本領。
12. 你是個健康寶寶，因爲你從不挑食;你是老師的小幫手，因爲你樂於助人;你有一雙小巧手，你會畫出漂亮的畫;製作小物件會自己穿衣褲，你還是個小小表演家，每次音樂活動中都有你優美的表演。看到你的進步，老師爲你感到驕傲!只要你繼續努力，相信你一定會越來越出色!
13. 小巧玲瓏的你，喜歡玩各種玩具，如：開遙控汽車玩奧特曼搭各種武器„„，你喜歡玩娃娃家的遊戲，每一次你都會把手舉得高高地大聲地說：“老師，我要做爸爸。”爸爸抱着娃娃餵飯講故事。經過一個學期的小班生活，你已經能愉快地與小朋友一起遊戲學本領了。看到你漸漸地能流利地講完整話，與小朋友進行簡單的交流，看到你樂意動手畫畫，還真象摸象樣，你還能幫助小朋友搭建各種你所見過的機器人，老師真爲你的進步而高興!相信我們的奧奧會更大膽活潑!
14. 你是個有禮貌的好孩子，在幼兒園裏你能主動地與老師打招呼，看見小朋友吵鬧時，你能第一個告訴老師或主動去勸阻，真象個懂事的大姐姐;你總是安安靜靜地跟老師學本領;友好地與小朋友一起玩;認真細緻地完成好各種事情;看着你能自己吃飯畫畫做手工„„老師知道你進步了，你會自己的事情學着做，不僅會自己脫衣褲還學會自己折衣褲，有時還會積極地幫助小朋友脫衣服，真能幹!看着你能與小朋友友好地相處，看着你認真地做着事情，老師心裏非常地開心，我們的欣魏長大了!但老師希望你學本領時再專心一些，舉起你的小手大膽地表達自己的想法，相信你會取得更大的進步!
15. “你膽子大了，說話的聲音也響亮了;每天來園總能主動的和老師小朋友打招呼;能與小朋友說說話開開玩笑了。”看到你的轉變，老師真高興。你在幼兒園很懂事，能和小朋友們友好相處，也開始學着自己的事情自己做，你會自己吃飯自己穿衣褲自己入廁。你喜歡參加各種活動，畫畫時的你認真又耐心，作品還真漂亮呢!體育活動中，走高蹺跳圈爬墊子，你也樣樣不示弱。你更喜歡音樂活動，總能看見你翩翩起舞的身影。但你膽子太小，在老師小朋友面前很少表達自己的想法。老師告訴你，你很可愛，大家都很喜歡你，以後多與老師小朋友說說話，好嗎?
幼兒園簡短評語 篇11愛學習、有禮貌的你，老師真喜歡!你是個很自信的小男孩，上課認真、能積極舉手發言，口語表達能力也不錯，如果平時能與同伴友好相處，按時午睡的話，那就更棒了，相信你新學期會有更好的表現,加油吧!
你是一個能幹、乖巧的好孩子，這學期，你好像一下子長大了許多。你開始學着自己的事情自己做，學會自己吃飯、自己穿衣褲。老師真爲你高興!更讓老師高興的是上課能看到你高高舉起的小手，能聽到你用流利地普通話回答老師的提問，真是太棒了!升入中班後，希望樂樂能更上一層樓!
你膽子大了，說話的聲音也響亮了，每天來園總能主動的和老師打招呼了，看到你的轉變，老師真高興。現在的你喜歡參加各種活動，畫畫時你認真又耐心，作品還很漂亮呢!你更喜歡音樂活動，總能看見你翩翩起舞的身影。升入中班後，希望好好能更上一層樓!
你是個看似文靜，卻是個聰明、活潑的女孩兒。這個學期蛋蛋進步了，能獨立吃飯、午睡，做事執着、細心，繪畫和手工都不錯，真是好樣的!升入中班後，希望你上課能遵守紀律、大膽發言，你一定能做到，加油!
你是個可愛的乖寶貝，老師、阿姨總是給予看似稚嫩的你更多的關心和照顧。這學期你在學習上進步很大，上課能認真聽講、努力嘗試繪畫、手工、跳舞，老師爲你的進步感到高興，希望你下學期繼續努力，提高動作的協調性和生活自理能力，加油!
生活上，你有很強的自理能力，會自己吃飯，自己穿脫衣服;晨間活動時，常能搭出與衆不同的樓房、飛機;遊戲活動中，總能看見你忙碌又歡快的身影。如果你做事能多一點耐心，多一點恆心，進步一定更大!
幼兒園簡短評語 篇121. 你是一個活潑可愛的小朋友，你的字寫得真好，你的舞姿真優美。遇到困難你能主動請老師或同伴幫忙，你能積極幫助老師做好值日工作：放椅子掛毛巾等，上課你能認真聽講，還能積極舉手發言。馬上就要上國小了，老師希望你繼續努力，爭取更上一層樓!
2. 你是個聰明能幹的小朋友，整天愛問“爲什麼”。喜歡動腦筋愛思考。在幼兒園你回答問題總是與衆不同。上課的時候你能認真聽老師講課，積極舉手發言。但是你有時不能堅持完成任務，馬上就要上國小了，如果你能嚴格要求自己，老師相信你一定是一個更棒的孩子!
3. 你是個活潑可愛的小姑娘，你的字寫得真好!你的舞跳得真美!這學期你的進步很大：上課能認真聽講，有時還能積極舉手發言了，繪畫比以前更棒了，還學會了與別人交往，不過有時你喜歡一邊學習一邊講話。馬上就要上國小了，如果在以後學習中你能嚴格要求自己，你一定會更出色的。
4. 你是個文靜，可愛的小朋友，你的小手真能幹，畫得畫真漂亮，剪得紙工作品真美。而且現在上課你也能積極舉手發言了，你做事情認真負責，你的作業又對又好，馬上就要上國小了，如果以後你能再大膽一點，能大膽地發表自己的見解，那就更棒了。
5. 你是一個聰明能幹的小朋友。喜歡唱歌跳舞，願意在大家面前表現自己。你特別喜歡繪畫，老師在課堂上教的本領，你很快就學會了。你還樂意幫助別人，積極幫助老師做事情，你是小朋友的好榜樣，老師的好助手。馬上就要上國小了，老師希望在新的學習中你能繼續努力，爭取更上一層樓!
6. 你是一個天真可愛的小朋友。這學期繪畫數學操作作業比以前都有進步了。上課你能認真聽講，積極舉手發言，還會主動幫助老師和小朋友。你熱愛勞動，關心集體。馬上就要上國小了，老師希望你今後回答問題時，要多想想，想好了再說，可以嗎?
7. 你是個能歌善舞的小姑娘。跟着音樂你創編的舞蹈動作多麼優美，你特別關心別人，總是把好的玩具留給別人玩。你的字寫得真好!你的畫畫得真美!馬上就要上國小了，如果你能上課時能積極舉手發言，那就更棒了!老師相信你一定能做到!
8. 你是一個腦子挺靈的孩子，就是上課活動主動性還不夠些。平時做事認真，有較好的勞動習慣，思維敏捷，有自己的想法和見解;你善於觀察，喜歡問爲什麼，是個求知慾很強的孩子。與同伴相處方面你較爲被動，但在交往中你能與同伴友好相處，並能關心幫助同伴，深得同伴的喜歡。但老師也發現你在體育方面還很欠缺，還沒有學會跳繩。希望進入國小後能多加強體育方面的鍛鍊。
9. 你是一個活潑開朗可愛的孩子。在幼兒園的三年裏，能認真參加體育活動，學會了鑽爬拍球跳繩等很多本領，動作發展協調。對於動腦筋數運算等問題很感興趣，相比之下對節奏繪畫等藝術活動方面還得加油努力。老師希望你進國小後能表現的更好，做個全面發展的國小生。加油哦!寶貝!
10. 你是一個比較內向的小朋友，喜歡一個人安靜地摺紙繪畫。你喜歡幫助別人，懂得謙讓。上課能認真聽講，有時還能積極舉手回答問題。你做事情非常有條理。但是你的膽子比較小，不能主動與別人交流，馬上就要上國小了，老師希望你能勇敢些，好嗎?
11. 你是一個活潑開朗可愛的孩子。在幼兒園的三年時間裏，你對老師有禮貌。能認真參加體育活動，學會了鑽爬拍球跳繩等很多本領，動作發展協調。上課比以前專心了而且經常發言，能主動表現自己。對於動腦筋數運算等問題很感興趣，相比之下對節奏繪畫等藝術活動方面還得加油努力。老師希望你進國小後能表現的更好，做個全面發展的國小生!
12. 你是個能幹的好孩子。在幼兒園的三年時間裏，能認真參加體育活動，學會了鑽爬拍球跳繩等很多本領，動作發展協調。在午睡進餐方面自理能力強，每天都會把自己的衣服摺疊的整整齊齊。你做事認真細心對繪畫手工有一定的興趣。希望元榮到國小後能大膽些，做任何事情都要對自己充滿信心，要大膽的表現自己。
13. 你是一個有愛心的孩子，平時能主動關心班級體，樂於幫助別人。你能認真參加體育活動，學會了鑽爬拍球跳繩等很多本領，動作發展協調。上課比以前專心了而且經常發言，能主動表現自己。和小朋友玩時再也不像以前那樣吵吵鬧鬧了。磊磊最大的毛病就是做事慢吞吞，不抓緊時間。希望磊磊到國小後能改掉這個壞毛病，做任何事情都能抓緊時間做的又快又好。
14. 你是一個獨立又有主見的孩子。平時善於觀察，愛動腦筋，好學好問，是個有上進心的孩子，在幼兒園對老師和小朋友都很有禮貌，懂得謙讓，深得小朋友的喜歡，你喜歡音樂活動，愛唱歌和跳舞，喜歡在同伴中展現自己。你有較好的生活衛生習慣，做任何事情都不用老師操心，是個全面發展的孩子。希望到國小後，能不斷努力，做個小班長。
15. 你是一個性格開朗的孩子，有着良好的情感，能主動關心幫助同伴，從不與同伴發生爭吵，深得小朋友的喜歡。上課能做到認真聽講，有時也能回答問題。喜歡音樂活動，會合拍地跟着音樂做模仿動作，音樂遊戲等。但由於是插班生在教學進度方面還有一定的距離，所以導致在計算方面有了一定的差距。希望輝輝能加強計算方面的練習，做個全面發展的孩子。
幼兒園簡短評語 篇131. 你是個活潑可愛聰明能幹的小女孩，你的生活自理潛力較強，能自己的事情自己做。上課時，能勇敢的舉手發言，表達問題時常給老師帶來驚喜;下課後，你能與小朋友愉快地遊戲;動手潛力也有很大進步，在區角活動中，能正確操作各種材料。看着你的進步，老師真高興。希望再接再厲，爭取更大進步。加油!
2. 你是一個內向懂事自尊心較強的小男孩，你做事情認真細心，你上課時能認真聽講，用心舉手發言，你願意幫忙老師和小朋友做事，你喜歡看書，玩玩具。本學期你各方面都有很大的進步。希望你以後更大膽些，能主動與老師和同伴交往，做個自信勇敢的孩子，好嗎?
3. 你是一個能說會道的的女孩子，你與小朋友相處得很好，願意和老師親近交談，自己的事情能自己做，各方面的表現比以前有進步，你上課時能舉手發言，但你吃飯挑食，不肯吃菜，喜歡邊吃飯邊說話，希望吳欣怡小朋友在新的一年裏改掉缺點，養成良好的生活習慣。
4. 你是一個文靜細心懂事的男孩子，你的小手很能幹，會自己穿脫衣褲，個性是你畫的畫很棒，你能和同伴友好相處，能在老師的引導下參加各項活動，活動中愛動腦筋，有時能大膽舉手發言，語言表達潛力增強了很多，希望凡凡小朋友以後不斷努力，爭取更大的進步。
5. 你是一個活潑可愛的小男孩，能主動與老師和同伴交談，語言表達潛力較強。你上課愛動小腦筋，總能搶着回答老師的提問，並能用心參加各項羣衆活動，能在老師的關心下吃完飯，午睡習慣較好。老師希望你在新的學期裏能更好地遵守紀律，那樣你會取得更大的進步。
6. 嬌嬌你是一個漂亮可愛的小女孩。這個學期你進步的地方可多了，喜歡唱歌跳舞，畫畫時用色個性協調，走模特步時個性有型，老師經常誇你有進步。
7. 你是個惹人喜歡的小男孩，這個學期你進步的地方可多了，個性是畫畫方面用色構圖都有進步，老師經常誇你。上課時也總能看見你高高舉起的小手。
8. 你是個惹人喜歡的小男孩，在幼兒園裏你象個個性能幹的小哥哥，不但能管好自己，而且能關心別人，樂意爲大家做事，所以大家都喜歡和你交朋友。
9. 你是個惹人喜歡的小女孩，在幼兒園裏你象個個性能幹的小姐姐，不但能管好自己，而且能關心別人，樂意爲大家做事，所以大家都喜歡和你交朋友。
10. 胡駿你是個惹人喜歡的小男孩，這個學期你進步的地方可多了，個性是畫畫方面用色構圖都有進步，老師經常誇你。上課時也總能看見你高高舉起的小手。
11. 揚揚你是個聰明惹人喜歡的小男孩，這個學期你進步的地方可多了，此刻的你比以前更關心周圍的人，也會主動有禮貌的和別人交談，你講的故事大家也愛聽了。
12. 你一向是老師心中聽話講道理的好孩子，樂意參加班級裏的各項活動，不和小朋友爭搶玩具，大家都很喜歡你，但是做事還要有戰勝困難的決心和勇氣，相信你會做得更好!
13. 你是個活潑可愛的小女孩。生活自理潛力吃飯畫畫識字有很大進步。你與小朋友相處很好，因此大家都喜歡你。上課還能舉手發言，如果聲音更響亮更自信就更棒了。加油哦!
14. 虎虎你是個聰明惹人喜歡的小男孩，做了中班小朋友後你進步的地方可真不少，你能畫出搞笑的畫後編故事給大家聽，跟別人說話時也能認真地聽別人把畫講完，再說自己的想法。
15. 你聰明可愛，尊敬老師，能和小朋友友好相處。睡覺很好，吃飯有進步。你的小手也比以前能幹，能捏出很多東西。如果你上課大膽一些，用心舉手發言，相信你會獲得更好的發展。
幼兒園簡短評語 篇14你是個活潑開朗的孩子,有很強的自尊心,平日裏最喜歡聽大家的表揚。你在活動中的大膽表現令大家欣賞:聽,兒歌念得多麼流利,回答問題多麼響亮!這就是你——可愛的小蘇蘇。相信你在新的學期裏,一定會學會香香地吃飯,不再邊吃邊玩了,對嗎?
欣藝,你是個聰明懂事又有點內向的小女孩。老師清楚地記得你剛來幼兒園時好多事情都需要老師來幫你,還經常尿褲子。現在的你長大了,每天都會高高興興來幼兒園,學會了自己的事情自己做,同伴間能友好相處,活動中能遵守規則。以後如果能大膽地說出自己的想法,就更棒了。
在“娃娃家”,你是個能幹的媽媽,幫孩子洗衣服、做飯;當小朋友遇到困難時,你像小姐姐一樣幫助他們;當小朋友想媽媽時,你會安慰他好孩子不哭。看到你一天天長大,老師真爲你高興。如果學本領時,你能仔細聽、認真學,你肯定會更聰明!
你膽子大了,說話的聲音也響亮了;有時來園能主動和老師、小朋友打招呼;平時樂意和夥伴交往;體育活動中,走高蹺、跳圈、爬墊子,你樣樣都行……看到你的進步,大家真爲你高興。如果以後你膽子大一些,勇敢地告訴大家你的想法,大家會更欣賞你。
可愛的心怡,現在的你進步可真大:再也看不到你哭得紅紅的眼睛、再也聽不到你緊張的問“媽媽什麼時候來接我”。你願意幫助小夥伴,主動給弟弟妹妹餵飯,真像個小姐姐,大家都很喜歡你!相信在新的一年裏,你會更大膽地表現自己,對嗎?
軼華,可愛的小不點兒,你進步可真不小:能認真地學本領,快樂地與小朋友做遊戲;會念好聽的兒歌、唱動聽的歌曲;會自己吃飯、自己穿衣。老師還想跟你說句悄悄話:飯菜的營養很豐富,多吃一些,小身體才能長得更健壯!
琳琳,你是個聰明能幹的小女孩。活動中總能聽到你響亮的聲音,你喜歡舞蹈,經常看到你邊唱歌邊表演,真棒!你生活自理能力也很強,能自己大口大口地吃飯,自己穿脫衣服,自己整理玩具。長大一歲後,你一定不會再亂髮脾氣了,對嗎?
啓奧的聰明,大家喜在心裏。啓奧的可愛,大家喜在眉梢。今天,當你迎着陽光,帶着對老師的信任,獨自一人走向老師的懷抱時,我們是那樣的欣慰和滿足。繪畫紙上,從單調的點、線到初步的成形是你努力的結果。老師知道啓奧最喜歡探索和觀察了,你能主動把你的發現和問題來和老師聊聊嗎?相信你一定會的,加油吧啓奧!
可愛的曉曉,大家都很喜歡你。喜歡看你入園時笑眯眯的樣子;喜歡看你遊戲時大笑的表情;喜歡你唱歌時認真的樣子;更喜歡看你自己穿衣穿褲時靈巧的樣子。
老師告訴你一句悄悄話:多吃飯,不挑食,會讓你的個子長得高高的哦!
漂亮的小姑娘,你聰明又伶俐!活動時你總是坐得很神氣,聽得很認真,畫畫、做手工樣樣都行。現在還學會了自己穿鞋子,真能幹!愛乾淨的小寶寶,如果你以後不再挑食,你會長得更健康更聰明!
丁興揚：小巧玲瓏的你，喜歡玩各種玩具，如：開遙控汽車、玩奧特曼、搭各種武器……，你喜歡玩娃娃家的遊戲，每一次你都會把手舉得高高地大聲地說：“老師，我要做爸爸。”爸爸抱着娃娃餵飯、講故事。經過一年的小班生活，你已經能愉快地與小朋友一起遊戲、學本領了。看到你漸漸地能流利地講完整話，與小朋友進行簡單的交流，看到你樂意動手畫畫，還真象摸象樣，老師真爲你的進步而高興!相信我們的揚揚會更大膽、活潑!
幼兒園簡短評語 篇151. 漂亮的小姑娘，你長大了，也懂事了，但你的可愛卻永遠也不會變的，善良謙和的品性讓你認識了更多的朋友，大家都很喜歡你，如果做事的時候再加上一點耐心和恆心，那就更棒了!
2. 你是一個聰明好動的男孩子。你喜歡參加幼兒園的各項遊戲活動，在數學畫畫方面有很大進步，如果上課時能更專心，這樣你會學到更多的知識和本領，相信你必須會變得更棒的。加油!
3. 你是個聰明可愛的小女孩。對老師同伴有禮貌。自理潛力強，自己的事情自己做，還能幫忙小朋友。摺紙畫畫跳舞有很大進步，上課還能大膽發言，表達清晰。希望再接再厲，不斷進步。加油!
4. 你是個活潑可愛的女孩。在摺紙畫畫跳舞都很棒。老師教的知識掌握好，關心羣衆愛護同伴，在日常生活和遊戲中，你能自覺遵守規則，上課還能舉手發言，如果聲音更響亮更自信就更棒了。加油哦!
5. 你尊敬老師，熱愛勞動，能幫老師送發點心擦桌子，用心參加幼兒園的各項活動。本學期各方面進步都較大：動手潛力較強，做事也比以前耐心。如果上課再能認真聽講，用心舉手發言，那就更好了。
6. 你是個善解人意的孩子，尊敬老師，熱愛勞動，能和小朋友友好相處，動手潛力較強，做事耐心細心，在園吃飯午睡習慣好。上課能認真聽講，有時也能舉手發言，如果再大膽自信一點，那就更好了。
7. 你愛清潔講衛生，尊敬老師，能和小朋友友好相處。本學期你的語言表達潛力動手潛力都有了很大的提高。上課能認真聽講，有時能舉手發言。希望你繼續努力，爭取更大的進步，另外再多一點自信。
8. 青青你是個惹人喜歡的小女孩，我們個性喜歡看見你做事認真的樣貌，這個學期上課時也能看見你高高舉起的小手，老師個性高興，畫畫唱歌都是你喜歡做的事，所以你用色很協調，音樂節奏感個性好。
9. 你是一個聰明可愛的女孩子，你喜歡參加幼兒園的各項遊戲活動，你喜歡和小朋友做遊戲，教室裏操場上常能看見你與小朋友愉快玩耍的身影。期望你能更活潑大方，勇敢自信地表現自己，好嗎?加油哦!
10. 你是個活潑可愛的小女孩。對老師同伴有禮貌。自理潛力強，能做到自己的事情自己做，還能幫忙小朋友。摺紙畫畫跳舞有了很大進步。上課還能大膽舉手發言，表達清晰。希望再接再厲，爭取更大進步!
11. 你是個活潑可愛大方的孩子，別看你個子小，卻很有同情心，常常幫忙小朋友，還喜歡爲班級做好事。你喜歡參加幼兒園的各項遊戲活動，上課有時能大膽舉手發言，但注意力易分散，需老師不斷提醒和督促，你能改正嗎?加油
12. 你是一個誠實厚道的孩子，愛勞動講衛生。能尊敬老師關心同伴，樂於爲羣衆做事，上課能認真聽講，但發言不夠用心，動手潛力有待進一步提高，老師希望你能大膽地在羣衆面前發言，做個自信勇敢的孩子，爭取更大的進步。
13. 你是一個懂事文靜的小女孩，你很能幹，願意自己的事情自己做。你和小朋友們相處得較好，本學期你在畫畫，語言表達方面都有很大的進步，上課時你能認真聽講，但你不大舉手發言，希望你以後能改正缺點，爭取有新的進步。
14. 你是一個活潑好動的小男孩，這學期你的自理潛力提高了，能自己的事情自己做。你喜歡參加幼兒園的各項遊戲活動，上課能大膽舉手發言，畫畫識字也有很大進步，老師期望看到你上大班後上課更專心認真聽講，你能做得到嗎?
15. 你對人有禮貌，熱愛勞動，不和小朋友爭搶玩具，課間能和小朋友一起遊戲。你的小手變能幹了，不但會較快地穿脫衣服，還主動地爲班級做事;在繪畫手工方面有了明顯的進步。如果上課能認真聽講，大膽舉手發言，那就更好。
幼兒園簡短評語 篇161、馮老師思想上忠於人民的教育事業，教書育人，盡職盡責，用心奉獻，出色地完成了本職崗位承擔的工作量和工作任務。經常深入到學生當中去，除了做好學科輔導外，還細緻地瞭解學生，循循善誘誨人不倦，與學生建立了民主平等和諧的師生關係，工作中謙虛謹慎禮貌待人以身作則嚴於律己爲人師表。教學態度認真，治學嚴謹。精心備課，教學資料充實豐富，能吸收學科新知識新成果，不斷更新教學資料，理論聯繫實際，貼合教學大綱要求；能根據課程特點選取恰當的教學形式方法和手段，實行啓發式教學，做到因材施教，講授清晰表達準確，重點突出，難點疑點處理恰當，課堂設計合理，節奏適度。
2、該老師一貫認真服從安排，紮紮實實盡職盡責地完成每一項工作。政治學習中，她認真聽仔細記用心發言，總能按時高質量地完成每一次學習。教研進修活動中，她以行動珍惜着每一次提升自己的機會，學思結合，學以致用，與時俱進，力爭於己有提高，對同事有貢獻，最終惠及學生。
3、該同志用心參加校本教研及校本培訓，多次承擔學校的公開課，很注重教學反思，是一位上進心強的教師。在這一年裏成長很快。
4、xx老師作爲幼兒園的骨幹教師，起到了務必的榜樣作用，爲我們幼兒園良好學風的構成園風的構成起到了帶頭作用。她爲人實在純樸踏實。不論是對待學習，還是對待工作，她都紮紮實實，從不張揚，沒有半點浮躁之氣。學習中，她認真聽講認真自學認真討論認真抒寫；教研活動中，她虛心向學，靜心研究，精心選題，細心完成任務；教學實踐中，她一點一滴地實踐着教研成果，有效地引導幼兒積累着詞彙，豐富着語境。作爲學校的信息員，她用心參與各種活動，進行拍攝與通訊的採寫，並及時上傳，獲得了教委領導的認可。總之，她的工作，和她的爲人一樣，實在紮實。
5、該老師溫雅平和踏實細緻。作爲一名黨員教師，她能夠模範帶頭參與各種政治學習活動，她尊敬領導尊重同事待人真誠熱愛學生，人際關係和諧融洽，是老師們的好榜樣。作爲一名政治教師，她爲了上好課，看教參查資料找實例……樂在其中。由於尊重學生，能夠切中學生的興趣點進行教學，她的課堂上，學生用心主動，氣氛活躍。作爲一名對外聯絡員，她一趟一趟地奔波，爲畢業生尋找適宜的工作，智慧地和用人單位恰談協商，使得每個學生都能有用武之地，能夠揚其所長。作爲團支部書記，她用心開展團的工作，加強了校內外的聯繫，有條不紊地組織了各項有聲有色的活動，開拓了學生視野。因此被評爲市特教學校先進教師。
6、該同志擁護中國共產黨的領導，熱愛社會主義教育事業，堅持四項基本原則，堅持改革開放；用心參加政治和業務學習，認真學習貫徹黨的教育方針政策，認真學習了“三個代表”和“八榮八恥”重要講話精神。尊重領導，團結同志，關愛學生，具有良好的思想品德修樣。
7、該同志在一年的支教工作中，以飽滿的工作熱情求真務實的工作態度，認真完成各項任務。充分發揮支教教師的引導作用，耐心細緻的指導青年教師，提高本組教師的業務水平。關心愛護學生，利用各種手段激發學生學習興趣，教育教學效果好，深受廣大家長和學生的喜愛。爲人師表，作風正派，堪爲其他老師學習的榜樣。
8、該老師不僅僅僅在教學方面取得輝煌業績，而且在協助學校團委學生會工作表現出色。他既教書又育人，還負責學校鐵宣傳工作，爲宣傳好學，他夜以繼日，不惜犧牲休假日時間，爲學校做好宣傳廣告。德珩老師，一心撲在教育事業上，舍小家爲大家，“捧着一顆心來，不帶半根草走”，深受上級學校領導全體教師以及社會各界人士的尊敬，老師時刻持續謙虛謹慎戒驕戒躁的作風，時刻持續安教樂教廉潔執教的師德風範。
9、該老師的質樸，該老師的敬業，證明該老師是一個十分踏實可靠的人，該老師爲訓練方塊隊付出的汗水，對學校“有令即從”的品質，奠定該老師會有一個很好的未來。該老師絕對是一個好人，並且是難得的好人，但在深圳這個充滿競爭的社會，更需要能人，能擔任起重任的人，能獨擋一面的人，推薦該老師珍惜南開這個難得的平臺，用心做事，多動腦筋，虛心求教，在有限的時間裏快速成長，做出幾件讓皆稱道的事情，或者在學校的更多事務中有所擔當，並有出色的表現！
10、該老師爲人實在純樸踏實。不論是對待學習，還是對待工作，她都紮紮實實，從不張揚，沒有半點浮躁之氣。學習中，她認真聽講認真自學認真討論認真抒寫；教研活動中，她虛心向學，靜心研究，精心選題，細心完成任務；教學實踐中，她一點一滴地實踐着教研成果，有效地引導職高聾生積累着詞彙，豐富着語境。作爲學校報社的負責人，她重視培養學生，手把手地耐心指導每一個成員，用一期期豐富多彩的校報見證着每一個小記者的成長。作爲學校的信息員，她用心參與各種活動，進行拍攝與通訊的採寫，並及時上傳，獲得了教委領導的認可。總之，她的工作，和她的爲人一樣，實在紮實。
11、他功底深厚，具有較高的藝術素質，爲人師表，深受領導的器重，一向以來委以重任，擔任高三美術教師。他肩負重任，樂於奉獻，把青春獻給黨的教育事業；他師德高尚默默耕耘，在平凡的崗位上幹出不平凡的業績，培育出滿園桃李。善教樂教，深受師生尊敬爲了完成上級學校交給的任務，x老師全身心投入教科研工作。爲提高學生的學習用心性，他不斷探究新課標理念和教學方法，注重“示範討論評講實踐”四結合，透過生動活潑的教學方法激發學生的學習興趣；透過討論式教學，點燃學生智慧的火花；透過課內外練習，提高學生繪畫的基本功；透過參加畫展觀摩和臨摹，培養學生的審美潛力和藝術素質。
12、該老師一貫認真服從安排，紮紮實實盡職盡責地完成每一項工作。政治學習中，她認真聽仔細記用心發言，總能按時高質量地完成每一次學習。教研進修活動中，她以行動珍惜着每一次提升自己的機會，學思結合，學以致用，與時俱進，力爭於己有提高，對同事有貢獻，最終惠及學生。應對新接手的圖書室管理工作，她虛心請教，認真記錄，點滴中盡顯細緻；她按時送取文件，她定時精心挑選報紙佈置學校的報刊欄，及時高效完成瑣碎卻費時費力的工作。
13、在工作中，該同志具有強烈的事業心和高度的職責感，工作勤勤懇懇任勞任怨。勇於開拓銳意創新，能夠虛心向老教師學習，認真鑽研教材，用心參與教研，努力提高自身的業務素質，取得了顯著的工作效果。
14、本學期該老師能從自己的實際出發，在班級管理方面，教育教學方面做得較往年有較大的提高，能堅持學習理論專著，並寫好摘抄和心得。如果能一向持續用心向上又有職責感的工作態度的話，該老師務必會有更大的進步。
15、在生活中，該同志想他人之所想，急他人之所急，團結同志，樂於助人，注重提高個人修養，在搞好本職工作的同時，用心參加各種羣衆活動，認真完成組織交給的各項工作任務，受到了學校領導和家長的一致好評。
16、該同志參加教學工作的一年來，能擁護中國共產黨的領導，忠誠人民的教育事業，遵紀守法，作風正派，愛崗敬業，關心愛護每一位學生。勇擔重任，不畏困難，虛心學習，常與老師探討教法，力求精益求精。所教學科學生的學習興趣很濃，學習成績提高快。
17、該同志擁護中國共產黨的的正確領導，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，熱愛社會主義，用心參加政治學習，關心國家大事，自覺維護羣衆利益，尊重領導，團結同志，具有良好的道德品質和師德修養。遵守勞動紀律，教育目的明確，態度端正，鑽研業務，勤奮刻苦；工作認真負責，關心學生，愛護學生，爲人師表，有奉獻精神。
18、該老師有心用心且有一顆巧心。她不僅僅僅用心參加政治學習，認真領會踐行上級精神，還用心學習各種專業書刊，不斷提高自身的專業素養及教學潛力。應對性格各異，基礎參差不齊的學生，她耐心想辦法，有條不紊地組織學生互助互學，實施分類教學。應對學校的一次次接待任務，她靜心理解，細心準備，圓滿地完成了一次次接待課，盡顯聾校師生在麪點專業的風采，使得一批批來賓喜笑顏開。應對副班主任工作，她主動配合班主任協調好各項工作，靈活到位，使得班級的日常教育工作秩序井然，班級氛圍用心和諧。
19、該老師專業知識紮實，具有國小xx科循環教學的潛力，業務素質好，教學理念能與當前課改吻合，對新課標有較深刻的理解，在教學實踐中，堅持讓學生參與教學全過程，讓學生在學習交流中獲取知識，培養潛力。所擔任的xx班和xx班兩科在統考中均獲較好成績，得到學校的肯定和同行的好評。
20、該同志政治立場堅定。遵紀守法，努力工作，認真完成領導交辦的各項工作任務，與同事打成一該同志忠誠黨的教育事業，愛崗敬業嚴謹治學爲人師表，處處嚴格要求自己。在思想上，該同志堅持四項基本原則，擁護中國共產黨的領導，用心參加單位組織的各項政治學習，努力提高自己的思想政治覺悟，嚴格遵守單位的各項規章制度。
21、張老師以飽滿的熱情誠懇的態度投入到這一年的教育教學導師帶教工作中。思想上忠於人民的教育事業，教書育人，盡職盡責，用心奉獻，出色地完成了本職崗位承擔的工作量和工作任務。經常深入到學生當中去，除了做好學科輔導外，還細緻地瞭解學生，循循善誘誨人不倦，與學生建立了民主平等和諧的師生關係，工作中謙虛謹慎禮貌待人以身作則嚴於律己爲人師表。教學態度認真，治學嚴謹。精心備課，教學資料充實豐富，能吸收學科新知識新成果，不斷更新教學資料，理論聯繫實際，貼合教學大綱要求；能根據課程特點選取恰當的教學形式方法和手段，實行啓發式教學，做到因材施教，講授清晰表達準確，重點突出，難點疑點處理恰當，課堂設計合理，節奏適度。培養了學學習的興趣，學生學習的用心性和主動性得到提高，學生分析問題和解決問題潛力有明顯改善，促進了學生的全面發展。此外，張老師還悉心對我校年輕教師孫寶義進行指導，一年來幾乎天天堅持進班聽課，課後做耐心細緻的指導，經過一年的努力，我校孫老師的教學水平有了顯著提高。
22、該老師溫雅平和踏實細緻。作爲一名黨員教師，她能夠模範帶頭參與各種政治學習活動，她尊敬領導尊重同事待人真誠熱愛學生，人際關係和諧融洽，是老師們的好榜樣。作爲一名政治教師，她爲了上好課，看教參查資料找實例……樂在其中。由於尊重學生，能夠切中學生的興趣點進行教學，她的課堂上，學生積，極主動，氣氛活躍。作爲一名對外聯絡員，她一趟一趟地奔波，爲畢業生尋找適宜的工作，智慧地和用人單位恰談協商，使得每個學生都能有用武之地，能夠揚其所長。作爲團支部書記，她用心開展團的工作，加強了校內外的聯繫，有條不紊地組織了各項有聲有色的活動，開拓了學生視野。因此被評爲市特教學校先進教師。
23、該老師一貫勤勤懇懇踏踏實實。她用心參加政治學習，並聯系切身實際不斷反思自己，在實踐中不斷提升自己的政治素養。她熱愛閱讀，經常捧着與教育教學相關的著作如飢似渴地學習吸收。爲了確保教學質量，她不但認真鑽研教材，精心備課，還走近耳聾學生，向他們學習手語，以便和聾生順暢溝通，確保自己的教學落到實處。爲了發揮耳聾學生視覺捕捉力強的特點，她力求課課爲聾生搭建從形象到抽象過渡的階梯，引導他們順利完成知識的構建。因此，她的工作也和她的爲人一樣，不張揚，不浮躁，紮紮實實。
24、本學期中，該老師能用心參加學校組織的各項活動，教育教學水平較往年有所提高，與同事關係融洽。班主任工作一絲不苟，卓有成效。同時能認真負責地做好黑眼睛文學社的日常工作，且本學期中成績突出，望下學期能做得更好。
25、該老師熱情有潛力有耐心，是和諧氛圍的神奇調劑師。和同事相處，她溫和開朗，是大家的好朋友；和學生相處，她耐心細緻，是他們的好媽媽；和家長相處，她隨和貼心，是他們的好軍師。工作上，陳老師兢兢業業勤勤懇懇，盡職盡責。政治學習中，她用心嚴肅，自覺自律；業務學習中，她主動投入，學以致用；教學實踐中，她嚴謹有序，不斷反思總結，不斷提升；班主任工作中，她循循善誘，細無聲地滋潤着每一個學生的心田。因此，該老師所帶的班級活潑中不失穩重踏實，陳老師所教的課生動有實效。學生老師都喜歡。
26、培養了學生學習的興趣，學生學習的用心性和主動性得到提高，學生分析問題和解決問題潛力有明顯改善，促進了學生的全面發展。此外，xx老師還悉心對我校年輕教師孫寶義進行指導，一年來幾乎天天堅持進班聽課，課後做耐心細緻的指導，經過一年的努力，我校孫老師的教學水平有了顯著提高。