童年趣事的評語（精選5篇）
童年趣事的評語 篇1
童年是五彩繽紛的，說沒做過傻事是假的，這不我也犯了回傻呢!
當年我5歲，去姥姥家度暑假，聽他們說，坐飛機能在藍天翱翔，逍遙的很。於是，我整天盼星星盼月亮盼着坐飛機，(其實是想給朋友們炫耀，小孩子也有虛榮心的!)
一天，我閒的無聊便坐在陽臺上看書，看見幾只雞飛到陽臺上大吼大叫“喔喔喔”吵死了，便想把它們趕下去。所以我學着姥姥的樣子一邊胡亂揮手一邊不耐煩的喊“去去去”誰知它們不但不買賬還亂竄。氣得我嘟着小嘴使勁的對着急發“牢騷”。
忽然，一隻雞想敢死隊員一樣從陽臺上跳了下來。我怕它有個三長兩短，那樣我也有責任呀!往下一瞧，只見幾隻雞使勁撲騰了幾下翅膀，便安全着陸了。我驚呆了，愣了一會，便像哥倫布發現新大陸一樣又蹦又跳：“雞飛了，飛‘雞’飛‘雞’!”從那以後，我知道了飛機的意思，每次大人們問我我便不以爲然的說：“不就是雞會飛嘛!”知道了飛機的意思我便計劃做一次飛“雞”。
一天下午，正巧姥姥出去散步了。我便偷偷溜進雞棚裏，忽然看見一隻威武的大公雞，嗯，就它了。那隻大公雞好像知道了自己要大難臨頭了，一個勁的亂竄，我好不容易抓住了它往它身上一坐，剛開始它還使勁掙扎一聲慘叫後便一動不動了。姥姥聽見了立馬趕回來，問我發生了什麼事，我邊哭邊鬧說：“我要做飛‘雞’!”姥姥先是一愣，隨後哈哈大笑起來。
我不知道姥姥笑什麼還吵着要坐飛機。我真是傻透了!不是嗎?
自評：語句同順語言生活化來自真實情感幽默風趣使人眼前豁然一亮，題材獨特。但缺少心理描寫。
他評：自己坐飛機時沒有詳寫，缺少心理描寫，語句通順。
家長評：語言生動，選材獨特，很有幽默感總的來說寫的比較生動。
教師評語：語句同順語言生活化來自真實情感幽默風趣使人眼前豁然一亮，題材獨特。
童年趣事的評語 篇2
文章內容段落點評
童年是最幸福、最快樂的時候，我們每個人都在童年裏留下了一些美好的回憶。第一段總領全文，說明後面要寫的內容，都是“美好的回憶”。
記得上幼兒園的時候，爸爸給我買了一個泥娃娃，非常漂亮，我很喜歡。一有空就把她抱出來玩，晚上睡覺也把她放在枕邊。有一天放學回家，我又把泥娃娃抱出來玩。我突然想起泥娃娃好久沒洗臉了，就打來一盆水，拿來毛巾，給泥娃娃洗臉。我一邊洗，一邊學着媽媽的口氣說：“瞧你髒得那個樣”。可是洗完以後我才發現，泥娃娃的鼻子，嘴巴和眼睛都沒了，我傷心地大哭起來。媽媽過來一看，哈哈大笑說：“泥娃娃是泥做的呀......” 這是一件有趣的事情，對於小孩子來說，作出這樣的事情，一點也不會令人奇怪。
加下劃線的部分，我們認爲作者在寫的時候，還不夠嚴密。如果說泥娃娃的鼻子、眼睛、嘴巴都洗沒了，那麼在給泥娃娃洗臉的時候，一定會有顏色、泥漿不斷地掉，那麼很快“我”就會發現啊，怎麼會等到洗完以後才發現問題呢?這裏欠缺一點推敲。
現在想想，那時我是多麼幼稚和可笑啊!
還有件更好笑的事情呢。那還是我剛學會走路和說話的時候，一天中午，媽媽讓爸爸去買點肉回家做飯。我聽到了以後，就一個人偷偷地跑到鄰家的百貨店，對老闆娘說：“伯母，買五斤肉”。老闆娘知道我又來“胡鬧”了，就故意逗我說：“牛牛，今天賣完了，明天來吧”。這下我着急了，邊哭邊跺腳，嘴裏還大聲嚷着： “我要買肉，我要吃肉”。幸好爸爸過來，買了肉，才讓我破涕爲笑。
一家三口要買五斤肉，你們說我是不是特別傻?是的，小時侯的我就是這麼傻乎乎的，不過媽媽說：“這樣的我很可愛，她很喜歡”。 人稱用錯了。在寫對話的時候，要注意人稱的“切換”。這也是我們平時寫作文中容易出現的問題，因此特地指出來，提醒我們大家都要注意。
哎，我真想永遠留在童年裏做這個可愛的小傻瓜。
總體點評：
寫有趣的童年的作文很多，韋鈺同學的這篇，採取的就是大家比較常用的寫法：開頭總起——中間寫事例——結尾點題。這種寫法比較穩，但是在中間的敘事部分就要特別關注事情的“有趣”程度。有趣的事情，要寫得有趣，寫得生動才行。寫完以後，自己讀一讀，讀着自己的文章，“我”彷彿回到童年了嗎?如果自己對文章中描述的童年趣事沒有一種“想微笑”的感覺，就說明還沒有寫到位，那別人讀來也不會覺得有趣的。
韋鈺寫得事例，還是比較有特點的，因此我們也覺得很好玩。
童年趣事的評語 篇3
每個人都有童年，每個人的童年都很豐富多彩。你們想知道我的童年嗎?請聽我一一道來…… 我的童年最平凡了。我相信每個農村的孩子都經歷過——-----捉螃蟹。
我和幾位朋友拿了一個塑料袋就出發了。我們有說有笑，，別提有多高興了。穿過一條小巷，我們來到了小河邊。我們挽起褲腳，迫不及待的走進小河的淺水處。聽人們說，螃蟹一般藏在石塊兒下面。於是，我滿懷信心的彎下腰，用手輕輕的搬起一塊大石頭，透過清清的流水，我睜大眼睛像是塊兒下看，唉，那有什麼螃蟹呀，就連一隻小蝦也沒有見着。我躡手躡腳地一連搬了幾塊大石頭都是如此。我想，淺水處沒有，深水可能有吧，我便向前走了幾步，站在沒膝深的水中，我躬着身，輕輕地搬起一塊大點的石頭，透過清澈的河水，定眼一看，啊，好大一隻螃蟹啊，都有我拳頭大小了。我連忙不顧一切的伸手去抓，只覺得手指一陣疼痛，我連忙把手抽回來，同時也帶了螃蟹，我一甩手，畫了一個弧圈。“啪”的一聲掉進了水裏。我心疼的看着我的手，狠狠地自言自語道：“好你個小東西，竟敢夾我，我一定要抓住你。” 我忍着痛，彎下腰重新搬起石頭。
搬着搬着，“呀!”我突然高興的叫起來。原來，一隻更大的螃蟹爬在水底。高舉這一對大鉗子，晃動着，嘴裏“啪啪”地響着冒着氣泡，好像在向我：“只要你敢捉我，我叫你嚐嚐大夾子的滋味!”我吸取了上次的教訓，再也不敢盲目去抓。我的右手悄悄地向它背後伸去……那螃蟹絲毫沒有覺察，仍然舞動着它的大夾子。我看準時機，猛的一捏。當螃蟹反應過來的時候，早已被我抓出水面了。我得意揚揚地說：“你孫悟空本領再大，也逃不出我的手掌心。” …… 天漸漸黑了，我和幾位朋友滿載而歸回家了。
【點評】這篇記敘文記敘了“我”童年捉螃蟹的趣事，文章內容充實，感情真摯，語言親切自然，對捉螃蟹的細節描寫尤爲形象生動，突出表現了“我”對美好的童貞的懷戀和嚮往之情。
童年趣事的評語 篇4
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫着夏天……”唱着歡快的歌曲，我打開了童年的日記本，一件件有趣的事出現在我面前。讓我們來看看其中一件事吧!
那是一個驕陽似火的午後，一絲微風都沒有，有的只是不停的鳥囀蟲鳴。媽媽買來一大袋的美味零食，對於身爲“超級吃貨”的我可是至大的誘惑啊!於是，我與媽媽展開了一場“零食爭奪戰”。
我的第一招：正面請求
“媽媽，先給我吃點兒吧?”我一見到零食，就雙眼放光，流着口水說。“不行!小孩子吃多了零食沒營養!”媽媽斬釘截鐵道。我一見到了，使出獨門絕技——侯氏撒嬌大法：“哎呀，好媽媽，你就給人家吃一點啦!就一點點!”可無論我怎麼軟磨硬泡，媽媽還是無動於衷。哎，失敗了!
我的第二招：瞞天過海
既然媽媽不允許我吃，我就只好爲了零食，再施一計啦!趁着媽媽下樓去買鹽的空子，我左看右看，打開櫃子，小心翼翼地把零食“拖到”臥室裏。嘿!真是五花八門，什麼可比克薯片啦，百事可樂啦，夾心餅乾啦……應有盡有。早就垂涎三尺的我也顧不上什麼，撕開包裝袋就狼吞虎嚥起來。“吱嘎——”一聲，門開了。是媽媽!媽媽嚴厲地批評了我一頓，還重重地懲罰了我。我哪聽得進媽媽的長篇大論，只能兩眼淚汪汪地看着心愛的零食又飛了……
我的第三招：反客爲主
真是無書不成巧。就在我苦思冥想怎麼得到零食時，“叮——”的一聲，鄰居家的小妹妹來串門了。我想到小妹妹也是個“小吃貨”，故意神神祕祕地對小妹妹說：“妍兒，你想不想吃零食啊?”“想，想!”小妹妹不住地點頭。哈哈，成功了!“等着，姐姐給你拿零食去!”“嗯，嗯!”我步伐輕鬆地走到櫃子前，拿出美味的零食，然後又放到茶几上。小妹妹見到了，馬上拿出一包可比克，津津有味地吃起來。我也拿出一包巧克力豆，嚼了起來。媽媽走進來，臉色陰沉，卻無可奈何。誰讓小妹妹是客人呢!
悠揚的《童年》還在唱着，我合上了日記本，露出了甜蜜的微笑……好懷念，童年!
【教師評語】這是一篇記敘文，作者敘述了和媽媽的“零食爭奪戰”，敘事完整。文章結構清晰，按照“第一招”“第二招”“第三招”三個板塊敘述，讀者一目瞭然。結尾抒發感情，表達對童年的懷念。
童年趣事的評語 篇5
我是一個非常喜歡嘗試的孩子，你們想知道我都做過什麼傻事嗎?我來告訴你吧。我用擦鐵器用的紗布，擦過臉。把冰塊當冰糖吃過呢!小時候，每當看到爸爸抽菸，鼻孔裏冒出一輪輪的菸圈，還有他那滿足的神態，我就特別想抽菸。
有一天家裏沒人，我就小心翼翼的從煙盒裏抽出一支菸。然後小心的抽出一根火柴，使勁一劃，以極快的速度點着煙，趕緊把火柴扔掉，好險差點燒着手。我學着爸爸的樣子吸了一口煙，好臭啊，薰死人了!
我感覺快要暈倒了，鼻孔裏像被甚麼東西堵住似的，不能呼吸難受極了。我馬上吐掉了煙，真爽啊!煙真不好吃，我以後再也不抽了。
現在想起來那時真傻，不過我已經長大了，知道了有的事情是不可以嘗試的，童年生活真有趣!