三年級學生上期操行評語（精選15篇）
三年級學生上期操行評語 篇1
1.你是位既聰明又可愛的女孩，你學習認真，總是認真按時完成老師的作業，作業本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過，老師想悄悄地告訴你，如果你課堂上發言再踊躍些，敢於大膽提問，那你的成績一定會更優秀。
2.你文靜、懂事，淳樸之中顯示着一股認真，踏實的學風，你鍥而不捨地努力學習，即使遇到困難也毫不氣餒，彌默默地向着你的目標攀登着，我相信，有一天，你會登上頂峯，欣賞到無限的風光。
3.你特長突出，很有靈性，你看似沉靜其實性格開朗，你交往廣泛，樂於助人;你對感興趣的事情可以全身心地投入，而且完成得很出色;你的上進心很強，願意付出。我想在學習上你現在亟待解決的是調整學習方法，從基礎抓起，多思善問，善問者跨越高山，不問者迷路平原，定出切合實際的目標，腳踏實地。不管路途多麼遙遠，只要能夠堅持到底，最後你一定會有可喜的收穫的。
4.你是一位活潑可愛的女孩，似乎不知道什麼是憂愁，老師愛着你欣喜的笑臉，也愛看你爲集體，爲大家熱情服務時認真的態度，不過，你的學習又常常使我不安，一會兒語句不通順，一會兒出現錯別字，能改掉這些缺點嗎?
5.你有一雙會說話的眼睛：對待弱勢羣體，你廣撒關切之情;對待不平之舉，你噴出義憤之火。眼睛傳達着你的心聲，標示你的愛憎。這就是直率的你，也是開朗正直的你。希望你，確立目標，樹恆心與毅力，以勤奮刻苦的方式實現你的理想。
6.你不愛說話，但勤奮好學，誠實可愛;你做事踏實、認真、爲人忠厚，是一個品行端正、有上進心、有良好的道德修養的好學生。在學習上，積極、主動，能按時完成老師佈置的作業，經過努力，各科成績都有明顯進步，你有較強的思維能力和學習領悟力，學習也有計劃性，但在老師看來，你的潛力還沒有完全發揮出來，學習上還要有持久的恆心和頑強的毅力，要知道，成績的提高需要平時對知識的日積月累、需要多思善問，還要關注學法。老師相信，在不久的將來光榮榜會有你的名字。
7.你是一個平凡而又樸實的女孩，我經常看見你和許多同學有說有笑，說明你人很投緣，你有強烈的集體榮譽感，對待班級總是很投入，力爭爲班級爭榮譽。你也是個認真、自覺的女孩，對待學習毫不怠慢，星期天常自覺到校自修，我內心很佩服你。願你注意提高學習效益，奮發上進!
8.在我的心目中，你一向是那麼快樂，那麼生機勃勃，可最近不知怎麼了，你總是低着頭，悶悶不樂，有什麼心思嗎?還是遇到了什麼讓人煩惱的問題?能敞開心扉向關心你的人說說心裏話嗎?讓人高興的是這段日子，你振作多了，自信的笑容又慢慢回到了你的臉上，這笑容真讓人難以忘懷。
9.這學期你的進步非常大，這是人所共知的，老師和同學們都爲你感到高興，偉大的科學家愛因斯坦說得好："我沒有什麼特別的才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了。"讀書不求甚解是學不好的，你是個聰明的孩子，希望你能時常用這句話勉勵自己，遇事多動腦，發揮自己的聰明才智，做個有出息的"男子漢"!
10.你的自覺、認真、刻苦精神很難得，爲人樸實，性格沉靜，雖然言語不多，但能感覺出你對班級的關心和參與。希望你一定要認真分析學習現狀，打破學習瓶頸，總結方法，提高效率，日積月累，樹立信心，你一定會達到希望的目標。
三年級學生上期操行評語 篇2
1.回想當年我們初次見面時，你還是一個忽閃着大眼睛，胖乎乎的大腦袋"小娃娃"，轉眼間，你已成長爲一名品學兼優，聞名全校的優秀學生，可能有一天，你會步入中國最高學府，用你所學的知識爲人類造福，你的未來將是燦爛的，充滿希望的，老師真心地爲你祝福。
2.你是一個積極要求上進的男孩，從一次次的發言中，流露出迫切要求的願望，但你總是還缺乏明辨是非的能力，常常讓老師有些失望。願你把美好的理想轉化爲實際的行動，只有腳踏實地的人，才能達到光輝的頂點!
3.你是一位自覺、聽話的女孩，能守紀律、懂禮貌，愛學習、愛勞動，爲着自己的理想正不斷努力、頑強拼搏，但我感到你有些勞累，但我還是真誠地希望你能堅持，學習是苦的，但它能培養真正的人才，看到自己不斷的進步，會感到這種苦帶給自己的是無限的快樂。
4.你是一個熱愛讀書，善於鑽研，愛好廣泛，學習成績非常優秀的學生，認識你的人都認爲你是個"小才女"。你有着遠大理想，老師相信你一定能揚起理想的風帆，實現自己美好的理想!積極進取，全面發展，你會更加完美!
5.你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海，學習上沒有捷徑可走，必須腳踏實地，持之以恆，鍥而不捨，才能學有所獲，希望你時時用這甸話來勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資。
6.你尊敬老師、團結同學、關心集體，所以大家都喜歡你。能遵守學校的各項規章制度。學習不夠刻苦，有畏難情緒。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。平時能積極參加體育鍛煉，習成績比上學期有一定的進步。今後如果能注意分配好學習時間，各科全面發展，均衡提高，相信一定會成爲一名更加出色的學生。
7.你乖巧又可愛，見到老師總是很有禮貌地向老師問好。關心集體，工作負責，學習也很勤奮，課堂上認真聽講，積極思考。如果做作業時能和"細心"交上朋友，相信你會更出色的。孩子努力吧，在你的面前會展現出一片亮麗的天地!
8.你總能第一個完成課堂作業，每次回答問題也總是積極舉手。儘管你的作業有時出現小差錯，答問可能不夠完滿，老師仍然欣賞你的機敏和大膽。最讓我滿意的是，只要誰需要幫助，你準會伸出友誼之手。不過，我對你有一份特別的期盼：當你爲一點點小事與別人發生衝突時，放下緊捏的拳，報以謙讓的一笑，好嗎?相信你不會使我失望的。
9.你積極參加體育鍛煉，有體育特長。你懂得學習的重要性，但是學習基礎差，學習毅力不強。造成上課聽講效果不好，在完成作業方面存在很大的問題。在今後的學習中，你要刻苦努力，持之以恆，養成良好的學習習慣。
10.你是善良、樸實、懂事而又認真的女孩，做事一貫認真，經常幫助教師排憂解難，幫助其他同學攻克難關，我對你充滿了感激之情，我想得到你幫助的同學也會經常感謝你。你踏踏實實的學習換來了可喜的成績。你愛集體就象愛自己的生命，我爲你感到無比的自豪。願你健康、快樂、上進!
三年級學生上期操行評語 篇3
1.每堂早讀課上，老師都能聽到你朗朗的讀書聲，每次作業你是那麼認真，每堂課上，你聽得那麼專心，發言非常積極，平常你很會整理學習用品，你真是一個有禮貌、講衛生、愛學習的好孩子。
2.每次批到你的作業，總覺得正確率很高，這與你的認真、細心是分不開的，每堂課上都能聽到你滿意的回答，你現在比以前懂事了，真正做到了不欺負同學，這是你的進步，老師爲你高興，你平常很喜歡參加體育鍛煉，勞動積極肯幹，你是一個聰明、好學的孩子，希你戒驕戒躁，爲同學做好的榜樣。
3.在老師面前，你是一個天真、可愛的男孩，但走出校門，就會貪玩，把作業丟在腦後，忘記了自己是個學生，而且字跡較差，上課老走神，希望你明確學習目的，端正學習態度，以學業爲重，上課多動腦筋，積極舉手發言。只要努力，相信你能行。
4.沉靜穩重是你的個性，認真塌實是你的品格，你的負責能幹，好學上進，讓你具有很大的親和力。是老師心目中的得力助手，同學心中的優秀學生。你那一手雋秀老練的鉛筆子，實在令人折服!望上課發言再大膽些，在集體活動中展示你的風采。
5.老師發現你是一位關心集體、熱愛勞動的孩子，只要別人有困難，你總是熱心幫助，學習上進步很快，作業能按時完成，你能做到這一點，真的了不起，老師很佩服你，如果你上課的時候能專心聽講，老師更加喜歡你。
6.你思維快，做事能幹，喜歡跟同學交談，學習比同學認真，喜歡看課外書，課外知識較多，語言表達能力較強，老師希望你作業還要細心點，不要有驕氣，能改正自己的缺點，你的進步會更大。
7.老師每次看到你對值日生工作認真負責，平時和同學團結友愛，性格內向，課間能積極參加活動，能愛護公物，不過，老師發現你在做作業時總是很粗心，甚至每天要錯一道題，你說是嗎?這是什麼原因?請你找一找，只有找出來了，你才能把作業做正確。
8.你是個尊師守紀，誠實善良的男孩，對人有禮貌，能熱心爲集體出力，提別是上課聽講認真，發言積極，作業書寫上進步也很明顯。望你進一步把字寫端正，刻苦學習，在新的一年裏，以更優秀的成績向老師家長彙報!
9.老師看着你的大腦袋和有神的大眼睛，就覺得你是一個聰明可愛的男孩，老師同學都喜歡聽你講故事，你講得故事多麼動聽，每個同學都拍手叫好，你還是一個有禮貌的好孩子，現在你作業確實比以前認真了，只是作業有時還要拖拉。假如你能做到按時完完成作業，同學、老師都會更加喜歡你。
10.特別喜歡你——尊師有禮，聰明大方的孩子，你關心集體，勞動負責，學習用心，待人熱情，很容易與人接近。如果上課發言再積極一點，把字寫認真，你一定會取得更加優異的成績。
11.你是老師最喜歡的學生之一，源於你無論何時掛在臉上的微笑，源於你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑，你應該是優秀的。你既聰明又活潑，課堂上舉手大膽發言，聲音響亮，成績優良，書寫也很端正。你團結同學，組織能力強，熱愛衛生和集體，老師爲你感到驕傲。加把油，努力幹吧!
12.你是一個心地善良，是非分明，有責任心的孩子，對任何事都能盡職盡責地做好，你努力向身邊的好同學學習，成績在一天天進步。老師喜歡你在知識的海洋裏暢遊的學習勁頭，更願意看到你在課餘時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。
13.你的作業是那麼認真、專心，從作業中可以看出你是一個愛動腦的孩子，每堂上，你總是舉起小手，回答老師提出的問題，每當你是值日生時，總是拿起拖把，認真地拖地，你幹得非常起勁，雖然你寫得字比以前好多了，但還要努力。爭取能寫出一手漂亮的字。
14.你學習認真，作業細心，能寫出一手漂亮的字，上課時經常也能看到你舉手發言，這是你的一個進步，平常值日工作比較負責，能認真拖地，體育鍛煉也比較認真，老師希望你更加努力學習，戒驕戒躁，力爭上游。
15.你尊敬師長，頭腦聰明，能寫一手整潔優美的鉛筆字，且持之以恆，真讓人佩服!只是太悶了，總看不見你舉起的小手。希望你上課多動口，專心聽，在學習上再主動些，在各方面更上一層樓!
16.你是一個表面文靜、內心活潑的女孩。你尊敬師長，友愛同學。令老師高興的是，上課也能見到你舉手發言，但平時作業不夠自覺，時而有拖拉現象，希望你做一名自覺、自愛、守信用的好孩子。
17.經過老師和同學的幫助，你的學習目的明確了許多，學習態度也有了很大的轉變，你總是盡力把作業做好，努力彌補自己的不足，即使遇到困難和挫折，也毫不氣餒。希望你能樹立信心，不懈努力，別讓大家失望
18.我們班進步最快的要數你。你的字寫得工整了，課堂上也能積極地發言了，回答問題的聲音也響亮了，尤其是學習成績有了顯著地提高，真令人欣喜!開朗活潑的你，有很強的上進心!老師相信，只要你能夠堅持不懈地努力，你的成績還會有更大的提高的，在今後的人生道路上你也會取得更大的成功的。
19.在我看來，對生活，對我們周圍的一切都應保持一種童稚的真誠與熱情，動人心者莫不先於情，也許你不贊同我的意見，也許隨着年齡的`增長，你會慢慢理解這其中的道理，在即將分別這際，老師想送你一句話：揚起頭，面對陽光，祝福別人也祝福自己。
20.我很欣賞你最近寫的一篇作文《快樂的時刻》，文章表達了你參加長笛考級時自信而又緊張的心情，很高興能同你分享成功的快樂，這也使我認識到你的內心世界是非常豐富的，希望你的特長能在今後進一步地得到發展，成爲一名有作爲的人。
21.你是一個非常文靜、禮貌、懂事的女孩，對待班級工作總是默默無聞、一絲不苟，對待他人總是坦率與友好，你是同學們的好朋友，你學習基礎較差，思維也不夠敏捷，但你仍然踏踏實實，一步一個腳印，勇往直前。願你繼續努力，我始終會做你的支持者、爲你加油，爲你鼓勁!
22.你是一個活潑的男孩。平時很頑皮，同學之間團結友愛，能按時完成老師佈置的作業，學習較認真，成績較好，但上課注意力不集中，愛開小差，有時還要惹是生非。希你發揚成績，改掉壞習慣，努力提高自己的語言表達能力。
23.一向不愛發言的你終於能高高地舉起小手了，真讓人高興!文弱溫和的男孩，你的作業總是那麼工整剛勁，爲什麼性格不剛強一點呢?望今後你能克服依賴性，學會自護自立，上課坐端正，做勇敢的小男子漢!
24.你尊敬師愛友，守紀聽話，能按時完成作業，字跡工整，平時喜歡與人親近，待人有禮貌。文靜的女孩，學習上要多動腦筋呀，如果你上課能專心聽講，勇於發言，並注意一定的學習方法，你會取得令人滿意的成績的。
25.你是一個聽話、懂事、善解人意，令人信任的女孩，你是老師的得力助手。在學習上也較努力，但卻常常無法取得理想的成績，關鍵還是你不夠踏實，老師希望你今後在繼續幹好工作的同時，更加嚴格要求自己，老師等待着你的好消息!
26.如果生命是樹，那麼，理想是根，勤奮是葉，毅力是幹，成功是果，你語、數基礎好，頭腦靈活，又寫得一手好字，如果能樹立奮鬥目標，勤奮、執着地去追索成功，你的生命之樹一定會開花結果。
27.你一定聽過這樣一個故事吧：牛頓做實驗太專注，把手錶當雞蛋扔進鍋裏煮了。一個人學習、工作時如此專注，還有什麼做不好的呢?你是個聰明的孩子，又寫得一手好文章，如果能以牛頓爲榜樣，認真，投入地對待每件事，一定會學有所獲。
28.你是一個內向、誠實的男孩，能自覺遵守學習紀律，虛心接受老師的教育，認真完成老師交給的任務，與同學團結友愛，熱愛集體，積極參加班級活動，學習自覺，成績優良。願你活潑可愛，全面進步!
29.你的平凡、樸實、你正直，坦誠，愛憎分明，遇事有一定的主見，你的神情已深深印在老師的記憶中。你能自覺遵守學校的各項規章制度，你喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。你點點滴滴的進步，老師都看在眼裏，喜在心頭。數學是你喜愛的科目，且成績優秀，要知道，勝利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人，相信你的未來一片光明。
30.經過老師和父母的幫助教育，你的學習態度有了明顯的轉變，目標明確了纔會有動力，其實你的成績一直都很不錯，只是大家都希望你更上一層樓，將來能有所作爲，有所成就，相信你也不會僅滿足於現狀，努力吧!別埋沒自己，老師對你充滿信心。
31.你有禮貌，愛勞動，講衛生。瞧，老師一連串數出你這麼多優點，看來這學期你進步不少，老師看在眼裏，喜在心裏。可是你有時仍貪玩，作業馬虎，紀律鬆懈，也讓老師失望。好孩子，你那麼聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。努力吧，老師期待着你更大的進步!
三年級學生上期操行評語 篇4
1. 該生能遵守校紀班規，尊敬師長，能與同學和睦相處，樂於助人，勤學好問，有較強的獨立鑽研能力，分析問題比較深入全面，能幫助學習有困難的同學。是一位合格的具有較素質的好學生。
2. 你爲人正直真誠，集體榮譽感強，工作負責，尊敬師長，團結同學，行爲舉止文明，學習認真，有充分的自信心，可以說你是老師最欣賞的學生了。踏實肯幹，無論在學校，還是將來走上社會，我相信你都會有出色的表現!老師誠摯地希望，你能在下學期的會考中取得好成績，期待你的好消息!
3. 該生活潑開朗思維敏捷。在學校裏尊敬老師團結同學。在課堂上專心聽講，按時完成作業，有着較強的管理能力，在班級裏是老師的好幫手，多次獲得“三好學生”“優秀班幹部”稱號。三年來，通過自己的努力在學習上保持着良好的狀態和成績，並積極參加各科比賽，曾獲得市數奧三等獎，市誠信徵文平安徵文活動獲得獎項。希望你在學習上更積極主動，只有鼓足學習的熱情，並且腳踏實地不斷積累，才能取得更大進步。
4. 該生說話慢條斯理，做事有條不紊，是個很懂事的女孩。與同學相處，寬容和睦;對待師長，尊敬有加。三年來，通過自身的努力，學習成績呈上升趨勢。很欣賞她讀書的投入，很欣賞她讀書的美妙感覺。該生曾獲得“優秀學生”稱號。希望到國中後能發揮自己的特長，讓更多的人來認識你，來欣賞你。
5. 經歷艱苦的磨礪時不失奮鬥的勇氣，享受榮譽讚美時不沾沾自喜。你是一名聰明的學生，特別是在理科方面，有很強的接受能力，這是別人永遠都無法比擬的。本學期內你取得了一定的成績，但是這對你來說還遠遠沒有達到的你的能力所能夠達到的標準，這就需要你再能夠多付出一點，在自己的學習習慣上下一點功夫。你的目標不能夠只停留在目前的狀態之下，應該向更高一層次遞進，克服你的不良習慣，爭取在各個方面都能夠拔尖。
6. 有幸做你的老師，使我多結識了一位善良質樸，謙和懂事，善解人意的女孩子。一學期來，你能嚴格遵守學校的規章制度，尊敬老師，團結同學，關心集體。也許你對自己的成績並不滿意，因爲它沒有達到你的目標，你有更高的追求。在此，我要告訴你的是我們不必羨慕他人的才能，也無需感嘆自己的平庸。每個人都有自己的個性魅力。最重要的就是認識自己的個性並加以發展。願你多一份自信，多一份才智，多一份能力。
7. 你是聰明認真的女孩，你是穩重踏實的學生，你是懂事明理的孩子。進入九年級，你一直在朝着自己的目標前行，從未中斷，從未氣餒。你雖不愛言語，但對事情卻有自己的獨到見解，你學習尚認真，但由於基礎問題，因而成績還有待於提高，新的學期裏，老師希望你振奮精神，努力學習，不斷提高文化成績。
8. 該生聰明懂事，是一個會觀察細心體貼的男孩。在老師的眼裏是個能幹的小助手，在父母的眼裏是一個乖巧的孩子。他的興趣愛好廣泛，尤其酷愛讀書和旅遊，對小動物充滿愛心。和同學相處和睦，對待長輩很有禮貌。擔任班幹部期間，不僅對自己的工作嚴格要求，起到帶頭作用，還能監督同學端正態度。曾被評爲“優秀班幹部”。希望加倍努力，在各方面提升自己的素質。
9. 國中三年來，該生一直保持着一個優秀學生所應當具備的誠實勤奮向上和自律。無論紀律還是學習工作，她總是同學們學習的榜樣，工作上是老師的好幫手，在家是父母的好孩子。經過努力奮鬥，她在三年裏多次獲得“三好學生”稱號，憑藉自己的興趣愛好，她在課餘參加舞蹈和書法培訓，獲得指導老師的肯定，並已獲得八級證書。希望她能用這份踏實和自信創造出更加精彩的未來。
10. 該生能嚴格遵守學校的規章制度。尊敬師長，團結同學。熱愛集體，積極配合其他同學搞好班務工作，勞動積極肯幹。學習刻苦認真，勤學好問，學習成績穩定，學風和工作作風都較爲踏實，堅持出滿勤，並能積極參加社會實踐和文體活動，勞動積極，是一位發展全面的好學生。
11. 你學習認真刻苦踏實，注重效率，講求質量，有良好的學習習慣，離會考還有多天，相信你憑藉自己的不懈努力和追求，一定能實現自己的人生夢想。我們期待着你成功的那一天!進入九年級，你一直在朝着自己的目標前行，從未中斷，從未氣餒。前進的道路是坎坷的，願你做一個無畏的勇士，採擷最美麗的花朵!
12. 該生能以校規班規嚴格要求自己，積極參加社會實踐和文體活動。尊敬師長，團結同學。集體觀念強，勞動積極肯幹。積極參加各種集體活動和社會實踐活動。學習目的明確，刻苦認真，成績穩定，是一個有理想有抱負，基礎紮實，心理素質過硬，全面發展的優秀學生。
13. 該生紀律觀念強，尊敬老師，能聽從老師的安排，能與同學和睦相處，能積極參加社會實踐活動，學習刻苦認真，成績穩定，具有鑽研的精神，是一位合格的具有較高素質的好學生。
14. 該生聰明懂事，是一個會觀察細心體貼的男孩。在老師的眼裏是個能幹的小助手，在父母的眼裏是一個乖巧的孩子。他的興趣愛好廣泛，尤其酷愛讀書和旅遊，對小動物充滿愛心。和同學相處和睦，對待長輩很有禮貌。擔任班幹部期間，不僅對自己的工作嚴格要求，起到帶頭作用，還能監督同學端正態度。曾被評爲“優秀班幹部”。希望加倍努力，在各方面提升自己的素質。
15. 該生上進心強，能遵守校規，虛心好學，團結同學，尊老愛幼，學習的態度端正。身爲班長，爲老師做了大量細而實的工作，既鍛鍊了自己的能力，又規範了自己的言行，使自己在學習上有了很大的進步，能力上有了顯著提高。三年來，多次被評爲“三好學生”。要想成爲最優秀的學生，還要在各方面嚴格要求自己，腳踏實地工作，積極主動學習，才能成爲更優秀的人才。
16. 你是個憨厚可愛有思想的男生，平時遵章守紀，關心同學，有集體榮譽感。由於基礎不是很紮實，你的學習成績還不是很盡如人意。你知道學習上不進則退，你要及時調整好自己的情緒，在學習上多花點時間，不會的要多向老師同學請教。同時課後也要抓緊些。只要你能做到，相信你的成績會有很大的提高。
17. 該生活潑開朗，待人有禮貌。多年來，留給老師一個最深的印象努力。擔任班幹部期間，工作認真負責，是老師的好助手。並被評爲“優秀班幹部”。請一定記得天才出自勤奮。或許起跑線不同，但是最終的結果還沒有公佈，希望能在學習上更加嚴格地要求自己。調整好學習的態度，爭創佳績。
18. 你總是用你的默默努力在感動着大家;你總是用你的善解人意在寬容着不平;你總是用你的聰明智慧在不斷努力;生活的成功應該屬於你這樣孜孜不倦的人!我相信，只要你能堅持不懈，在複雜的學習中，學會用自己的方法，那麼你就會創造出自己的一片天地!
19. 在老師的眼裏，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮。而你的心靈手巧更是給老師與同學留下了深刻的印象!看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業，常常受到同學和老師的讚賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了!老師期待着!
20. 該同學聰明機靈，想象力豐富，視野開闊，有較強的表達能力和理解能力。思維敏捷，有自己獨到的見解。他是一個熱心的男孩，老師和同學有難題他總會挺身幫忙。對待自己的學習和工作比較用心，不過還需在學習習慣和自控能力上多下功夫。希望他一如既往地努力學習，不偷懶，虛心聽取老師家長的教導，成爲一名優秀的學生。
三年級學生上期操行評語 篇5
1、你忽閃着一顆聰穎智慧的大眼睛。在大家心目中樹立了優秀的榜樣形象。上課專心聽講，認真完成作業，老師佈置的事情，你總能默默地記在心裏。老是想，如果遇事你能更積極主動一點，給自己的更多的機會來展示自我，你一定會熠熠奪目！
2、尊師守紀，愛勞動的你默默地爲班集體做事，爲此感謝你。你愛學習，學習上經過努力，有了進步。如果你認真書寫，能寫出一手好字。希望今後按時完成作業，不偷懶，爭取更好的成績。
3、你擁有一雙會說話的大眼睛，它透入出你的活潑與伶俐。你又是一個熱愛勞動的孩子，開學初，每次有打掃任務，你總是第一個高高舉起小手。如果在學習上你也能有百分百的積極性，那還有誰敢和你比呢？世上無難事，只怕有心人。加油！
4、當你把自己的“傑出”———一幅幅美麗的畫給老師欣賞的時候，老師真爲你感到驕傲，你媽媽的心情一定跟老師一樣激動吧！這一幅幅畫是你花了許多心血才創作完成的，對嗎？告訴你。學習就像畫畫一樣，只要我們肯下功夫，收穫會更大。
5、你是一個聰明文靜的孩子。做事認真，責任心強，關心集體，懂得尊敬老師友愛同學。能出色完成老師佈置的各項任務。本學期成績有進步，寫作能力也有提高，望繼續努力。
6、你是一個積極上進，勤奮學習的好孩子。每次作業完成得很好，令老師感到非常滿意。你的作文構思新穎，文筆流暢，徵文比賽還獲得了獎。希望今後上課積極發言。
7、你是一個不多言，不多語，文靜的孩子。老師很喜歡你那寫得端端正正的字。關心班集體和熱愛公物。望繼續努力提高成績，爭取各方面更上一層樓。
8、你是一個誠實善良，很可愛的小孩。老師很喜歡你主動向老師提問，主動學習。在勞動上，你總能做得有條有理。老師覺得，只要你用心努力去做，都可以像勞動一樣完成的`很好，讓大家讚賞。是的，只要你還向往常一樣細心有條理的做事情，然後做事速度方面多多練習，一定讓人佩服不已。期待你的表現！
9、這一學期，老師一直爲你在作業書寫上的進步感到驕傲。你尊師愛校，文明有禮，強烈的上進心使你自覺學習成績進步大。如果你能積極開動腦筋大膽回答問題，鍛鍊自己的口頭表達能力那麼你的成績將更上一層樓。
10、你的作業是那麼認真專心，從作業中可以看出你是一個愛動腦的孩子，每堂上，你總是舉起小手，回答老師提出的問題，每當你是值日生時，總是拿起拖把，認真地拖地，你幹得非常起勁，雖然你寫得字比以前好多了，但還要努力。爭取能寫出一手漂亮的字。
11、你是一個愛好勞動，遇事積極主動孩子，這真是一個閃光的金子。這樣，可以讓大家更喜歡你，願意和你相處。如果你在學習上能夠也這般的積極主動，那結果一定非常驚人，因爲你是個很聰明的小男孩。老師希望你能夠在細心用心一點，好嗎？
12、你真是一個有着滿腦袋奇思異想的孩子，你讓老師非常的想要知道你在想什麼呢？呵呵。聰明的你總會把一些罐子卡紙變換出不同的樣子，真厲害啊！這學期，老師發現你的書寫也有很大的提高。如果你能把這些奇思異想稍微縮小一點，再花點心思再學習上，讓學得的知識成爲你開拓浩瀚海洋的船舵，那一定更神奇！加油。
13、平常你有心裏話，總是跟老師說說談談，老師覺得你性格直爽。平常你也很會安排自己的生活，比其它同學要能幹些，學習尚努力，作業能按時完成，不過，上課做小動作就不應該了，老師相信你一定能改正自己的缺點。
14、你是一位文靜穩重的小女孩，愛勞動。講禮貌，學習自覺主動，成績優秀。如果你上課能積極開動腦筋，大膽工作那麼你將是老師的得力助手。
15、娟秀的字體，端正的坐姿，可愛的小酒窩……你是一個非常貼心的丫頭，聰明伶俐的你很快就能讀懂老師的意思。更出色的是你有認真學習的態度，這太棒了！來年，再接再勵，學無止境，一往無前。
16、你擁有一雙會說話的大眼睛，它透入出你的活潑與伶俐。你又是一個熱愛勞動的孩子，開學初，每次有打掃任務，你總是第一個高高舉起小手。如果在學習上你也能有百分百的積極性，那還有誰敢和你比呢？世上無難事，只怕有心人。加油！
17、你的微笑特別的可愛，讓人心裏覺得特別的溫暖。你的聰明從你每次做作業就可以看出來，你總能趕在他人之前做好，上課也喜歡思考。真棒！新的學年裏，老師期待你能更加細心一點，這樣，不管什麼“錯誤”都會跑得遠遠得。你一定要努力噢！
18、你是個勤奮好學懂禮貌的孩子。這學期你在學習上進步很大。老師很喜歡你認真書寫的好字。老師發現，只要你用心去做，你能行。下學期，期待你的又一次進步！
19、進入一年級了，你長大了，也懂事了。依然還是活潑開朗，每天快樂的享受着學習生活。上課勤于思考，樂於發言，非常喜歡朗讀課文，還有作業的書寫更加工整規範。恭喜你，在成長。來年，老師還是期待着你的進步；你的飛躍！
20、你是一個思維活躍的小男孩，你愛表現自己，課外知識豐富，學習上前半學期學習還是很認真的，後半學期任性，不完成作業。如果你能正視自己的不足，虛心向老師同學請教，戒驕戒躁，那麼你將是一名人見人愛的好學生。
三年級學生上期操行評語 篇6
1.蔣雨廷：你是一個樂觀、開朗、大方的女孩。老師喜歡那洋溢在臉上燦爛的笑容，每次老師佈置的事情你能默默的記在心裏，積極去做。你很聰明，老師相信只要你用心努力去做一件事，盡全力，用更高的目標激勵自己，你一定會更加優秀。
2.惲品源：你是一個認真、勤奮的男孩。一雙大大的眼睛透入出你的懂事與聰明。但有時候你上課開小差，做作業書寫不夠認真，如果“專心”“認真”能陪伴你，你會成爲一個優秀出衆的男孩。加油!老師相信你可以的。
3.陳曦：這學期你的進步很大，老師常常看到你舉起的小手，聽到你響亮的回答。上課時，你的雙手總是放得平平的，專心的聽講。還有作業本上工整的字跡，老師非常喜歡你，努力吧，加上你的勤奮思考，進步一定更大。
4.蔣星宇：你是一個可愛、文靜、整潔、大方的女孩。平時不愛言語的你其實藏着一顆活潑機靈的心思。你的眼神會說話，真厲害。下學期，一定要多舉手發言，多在同學面前展示你自己。
5.馬慶：你聰明伶俐，思維敏捷，令老師讚歎!但不知爲什麼，總有同學來打你的“小報告”,說你愛調皮搗蛋。假如能常常看到你瞪着亮晶晶的大眼睛認真聽講的可愛模樣，看着你端正書桌前工工整整寫作業的專注表情，那該多好。努力吧，老師關注着你的每一點進步!
6.程李想：這學期，的確你就像一架飛機一樣，在地面快速的滑行以後開始慢慢的起飛了。你是一個有責任心的同學，每天都知道你一個人上學、放學。你知道嗎，這中精神很了不起。只要你在學習上也有這種精神，每天堅持進步一點點，老師相信總有一天你能駕着自己的飛機直上雲霄!
7.王影：你是一個認真、勤奮的女孩。尊敬老師，講禮貌，熱愛勞動，做事認真師你留給老師的印象。如果在做作業，書寫能夠認真一點，上課時再專注一點，你的成績會有起飛得。下學期，老師期待你的進步。
8.高新鈺：這學期果然沒有讓老師失望。“日積月累，由淺入深”,學習也是一樣，只要每次進步一點點，那麼就會進步一大步。新的學期了，老師期望你在上課時、做作業的速度、書寫的樣子都有進步!希望在新的學年裏，更加的相信自己，告訴自己“我可以做到，我想做第一!”加油。
9.季允哲：你是個讓人放心的小男孩，熱愛勞動，做事認真。課堂上注意聽講，作業也能認認真真的完成，學習有一定的自覺性，但老師更喜歡看到你積極開動腦筋，勇敢回答問題的樣子，多努力吧!這樣你肯定能取得更優異的成績。
10.楊超然：你是一個非常聰明的孩子，接受能力強，反應快，而且富有創造性。老師喜歡上課時的你，因爲那時的你思維活躍，大膽發言。不過下課時，如果你的行爲能文明一點，注意課外活動安全，就更加不錯了。希望你在新的一年裏更加努力奮進。
11.郭瑞：你是一個誠實勇敢的男孩，就像是一名英俊的騎士，待人彬彬有禮。這學起，憑藉自己的努力，在各方面都有長足的進步。書寫變得更將流利美觀，上課聽講更加認真，更加勇於舉手回答問題。老師爲你的進步感到欣喜。新的學年，期待我們的騎士更勇敢，更勤奮，這樣的你一定會很出色的。
12.奚宋俊：在老師心目中，你一直是一位好學、勇敢、善良、聰明、謙虛的男孩。上課時，你的思維敏捷，反映迅速，你多麼的聰明啊!再加上你的謙虛、勤奮，怎麼可能會不出色呢!親愛的小朋友，老師祝你在新的學年裏，百尺竿頭，更進一步!
13.呂金祥：你是一個非常活潑、非常調皮的小男孩，雖然給老師惹了不少“麻煩”,但是還是少不了孩子的天真可愛!老師是非常喜歡你的，喜歡你的誠實，喜歡你在課堂上積極的動腦，主動發言。不過，你要勤奮一點，學習要認真一點，這樣你才能在學習上不落於他人!下學期，要好好努力!加油。
14.黃峯：你是一個很聰明的男孩，但是在學習上你總是缺少一種上進。在學習上，如果你能有更多一點自我學習的想法，能夠慢慢體會到“知識就是力量”的道理，知道了知識可以幫你武裝自己，讓你變得更自信!那麼，你就會少花些時間在玩的上面，認真學習，你會有很大改變得!下學期，試一試好嗎?
15.周婷：在老師眼裏，你是一位乖巧可愛的女孩。嗓音甜美動聽，走到哪兒，哪兒就有你銀鈴般的笑聲。你文靜又不失活潑，做事有條不紊。不過，最近老師發現你做作業速度有點慢，希望下學期又能讓老師看到那個端正姿勢、認真傾聽的你，努力吧!
16.江天怡：你是一個聰明又很可愛的小女孩，待人有禮貌。老師喜歡你上課認真聽講的樣子。不過你的作業書寫還是比較馬虎，如果可愛整潔的你每次都能寫出一手端正美觀的字，那多麼討人喜歡啊!
17.錢媛媛：這學期的你表現的非常優秀，老師常常驚訝與你造句的優美和深情並茂的朗讀。你是一個好學、勤奮、謙虛的女孩，再加上畫畫、跳舞，讓你身上表現出藝術家的氣質。加油吧，錢媛媛!新學期，老師期待你的又一次的進步。
18.宦森瀚：二年級才轉到我們的班的你，高高的個子，認真勤奮的學習態度一下子讓不少同學嫉妒。老師非常喜歡你。雖然你很調皮，但學校裏的紀律你認真遵守，同學之間，相處和睦。老師希望在下學期中，你能夠大膽的表現自己，爲自己多取展示自己的機會。沒有你做不到，只有你想不到。加油!
19.譚娟：這學期你是我們班進步最大的一位同學，老師知道你以同桌爲“競爭對手”,老師欣賞你的上進心，佩服你的膽量，老師相信，只要你保持這樣的上進心，不畏困難，每次進步一點點，你一定能超過你的對手!加油。
20.陳子彥：和衆多調皮的男生相比，你是一位聽話懂事的孩子。在學習上，你一直很努力，上課坐得端正，聽講認真，有時能舉手發言。課後能按時完成作業，並且一直在努力練習寫字，小有進步。你熱愛勞動，做值日時積極主動，不怕苦累。老師相信只要你持之以恆，堅持不懈，你一定會有令人驚喜的表現。
三年級學生上期操行評語 篇7
1、陳林：三年級的你一下子因爲體育運動出類拔萃，一躍成爲班級裏同學們心目中的偶像。運動會上的優秀表現，輕鬆的彈跳，爲班級贏得了關鍵的分數，好樣的。跳大繩比賽時，吃苦耐勞的精神帶動着男生隊團結一心，真不錯。在新學期裏，陳老師希望你在就餐方面將挑食的壞習慣改一改，爭取讓自己成爲一個健壯的小男子漢。
2、在老師心目中，你是個可愛的男孩。你尊敬老師，團結同學，積極參加公益勞動。上課專心聽講，時而也能聽到你精彩的發言。不過，老師覺得這學期你在學習上沒有明顯進步。在這裏老師希望你認準目標，腳踏實地地向前進，相信在收穫的季節裏，你會品嚐到辛勤奮鬥的甜果。
3、在老師心目中，你是個既聰明、機靈的男孩。學習上有餘力，但你有時沒有把心思放在學習上，特別這一學期內，你讓老師失望。既然是班幹部，就必須處處嚴格要求自己。只要你克服自身的毛病，一定會成爲出色的學生。
4、你是個生性好動、聰明的女孩，對於課堂上老師的提問，你能認真思考積極發言。勞動默默無聞、埋頭苦幹。但你有點象男孩，上課愛做小動作，貪玩，讓老師生氣，希望你今後改掉缺點，認準目標，加倍努力，做個人人稱讚的好學生。
5、你爲人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規章制度。希望你今後在學習上能充分發揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發展的好學生。
6、即使你有時對有些事表現得有些蠻不在乎，但總難以掩飾你那顆火熱的求知之心。聰明是上天賦予你的寶貴財富，但沒有後天的努力，要想成就一番事業恐怕也只能是鏡中之花、水中之月。
7、你以樂觀的態度面對人生，而這正是一個人成功的重要保證。我想目前的成績滯後一定是暫時的，因爲從你的眼神中我很清晰地看得出你固有的上進心。每一個挫折只不過是生命中的一段小插曲哦！
8、你心地善良，脾氣溫柔，活潑可愛，爲人坦誠，接物待人春風撲面。看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態度，老師也感到欣慰。刻苦踏實的學習精神也很讓我喜歡。如果平時你能多思、多問、多說，那你的進步會很大的！
9、你是個聰明、愛思考的男孩，雖然你年齡小，但在課堂上你是一個真正的小主人，認真讀書，提出與衆不同的問題，你是個多麼愛動腦的孩子呀！每次看到你渴求知識的目光，老師恨不得把所有的知識都教給你；每當遇到疑難問題，同學們答不上來而你卻能回答得清清楚楚時，同學們都打心眼裏佩服你。老師真誠地希望你不要因爲一時貪玩而耽誤寫作業，要懂得珍惜時間。
10、你是一位文靜穩重的小女孩，愛勞動。講禮貌，學習自覺主動，成績優秀。如果你上課能積極開動腦筋，大膽工作，那麼你將是老師的得力助手。活潑好動，思維活躍是你最大優點。一直以來，你講文明講禮貌，學習上較自覺主動，這個學期成績進步很大。可惜的是你的作業書寫太馬虎了，希望下一年你能改正這個缺點，做一名人見人愛的少先隊員。
11、你就如你的名字，有聰明才智，勇攀學習上的高峯，強烈的上進心是你的動力，你愛動腦筋，對問題有自己獨特的見解。如果你上課能集中精神，你的成績會有更大的進步。希望你發揚優點，改正缺點，多參加體育、勞動鍛鍊自己的能力，使自己成爲真正的男子漢。
12、一年來，你總是文文靜靜、羞羞答答的。你那絹秀、工整的字跡使人過目難忘，在藝術節中還獲得了書法二等獎。你尊師守紀，熱心助人，小組長工作負責，學習上自覺主動，成績優良。如果你上課開動腦筋，大膽舉手發言，你將是一個出色的小幹部。
13、陳瑤你是個可愛的女孩，在課堂上老師能發現你專注的神情，偶爾聽到你積極的發言，感受到你對知識的渴望。你是個認真的人，相信你會認真對待自己該做的事。
14、鄭棲茜你上課的時候顯得有點安靜。老師覺得你應該以優秀學生爲榜樣，學習他們勤奮刻苦的精神，學習他們先進的學習方法，揚長避短，你一定會取得成功。新的學期裏，期待你的進步！
15、咱們中昊的學習成績可能比不過很多人，但是咱們的字可比很多寫得漂亮。雖然咱們有很多的不足，但我們依然在努力學習，慢慢地也開始寫作文了，真是讓老師太開心了，加油，寶貝！
三年級學生上期操行評語 篇8
1.你是一個愛學習，懂禮貌的女孩子，每天等主動幫助學習上有困難的同學，平時穿戴整潔，關心集體，與同學和睦相處，學習認真，成績優良，你的一顆心“像”閃光的金子，各項活動能積極參加，希你再接再厲，乘勝前進。
2.吳錫：你是一個性格內向、聰明伶俐的女孩。平時不能按時完成老師佈置的作業，經常偷懶不寫作業。望今後上課大膽發言，多看課外書，努力提高寫作水平。不要再和“貪玩”交朋友。
3.譚浩冬：你能尊敬師長，團結同學，學習也在穩步上升，這都是持之以恆的結果。老師覺得你還不夠膽大，課上回答問題聲音不夠響亮，把自己的想法說出來，就對了。
4.李芳龍：你是個有禮貌乖巧聽話又細心的孩子，能尊敬師長。課上能積極動腦，舉手發言，語言表達能力強。希望在數學方面能繼續努力，多研究，考出更好的成績來。
5.你唱出的歌，婉轉動聽;你跳出的舞，姿態優美;你畫出的畫，形象逼真;你寫出的字，工整娟秀。你是我們班全面發展的學生之一。你發言積極，見解獨到，學習成績優異，工作能力強，不愧爲同學眼中的“三好生”。若是你能戒驕戒躁，持之以恆，你會更加優秀，更加可愛!
6.你是個盡責的文娛委員，課前五分鐘，你儼然是個小指揮家，帶領同學唱着歡樂的歌，課堂上你聚精會神地聽講，認真的思考，積極的發言，真是同學們的好榜樣。願你在今後的學習中能戒驕戒躁，繼續努力，讓自己的目標更高些，更遠些!鄭好：個子竄高了，聲音洪亮了，膽量大起來了，看到這學期你表現出來的良好一面，陳老師真爲你高興。下學期，請在自己的學習速度上下些功夫，在自己的習作上努力一些，在班級管理方面主動一些，讓自己成爲同學們心中的偶像，成爲老師的得力助手。
7.戴澤豪：陳老師猶記得你爲班級米往返跑而進行認真努力的訓練，感謝你爲班級的榮譽這麼盡心。個子高高的你，在課堂上看到更多的是不自信地趴在那裏，站起來朗讀課文時，聲音也是不清晰的，孩子，大聲地讀出來吧，抓住練習的每一次機會，勇敢地鍛鍊自己，讓我們一起隨着班級成長。
8.林以諾：老師驚喜地發現你是一位非常喜歡閱讀的女生，寫作業時，也會因爲出於對課外書的吸引無法抵擋，而將注意力轉移到課外書上，從而導致自己的行動較慢，經常成爲老師“逼作業”的對象。然而還有一個不良的習慣，讓你也經常丟三落四，比如沒有及時整理自己的學習用品，學習用品不是落學校就是不翼而飛，給自己的學習生活造成極大的不方便。孩子，閱讀的好習慣養成了，會讓你終身受益，然而丟三落四的壞習慣養成了也會讓你一輩子吃虧。新學期裏，希望看到一個雷厲風行的你。
9.戴懷瑜：還是這樣的悶聲不響，還是這樣的內斂，不過個子竄高了很多，體育方面也表現出了了不起的一面。端正的字跡赫然印在作業本上，喜歡看書的身影，留在了同學們的記憶中。希望上課的積極參與和老師的主動交流能像你的個子一樣節節攀升;能像你對體育的熱情一樣越來越旺。加油!
10.夏一諾：看到你，讓老師想到了“公主”一詞。集爸爸媽媽的寵愛於一身，而自身又是那麼優秀，集同學的羨慕眼光於一身，多幸福的你!下學期，對自己提出一個更高的要求——讓自己變得更自信，讓自己更勝任“小老師”一職，好好加油。
11.戴成瑞：你這個學期的變化無疑是最大的，你給老師留下的美好印象無疑是深刻的——從動不動就突發脾氣，脾氣大得嚇人，到現在的能理性克服自己，對自己的錯誤能勇於承擔，並且勇於承認，勇於向同學們道歉，從孤零零的一個人中嘗試融入集體大家庭，嘗試與同學交往，你在改變，往好的方向努力。只是有時也需要注意方法，多進行“換位思考”,站在同學們的角度上思考，相信你會贏得更多友誼。
12.張欣格：思維活躍的你，成績保持很穩定，但生性活潑的你，上課紀律讓老師很堪憂。要麼低頭玩小玩意兒，要麼與小夥伴交頭接耳。漂亮的小姑娘，聰明才智不是這樣拿來浪費的，多希望你能加入思考的大軍，加入舉手發言的行列。期待着你精彩的轉變。
13.鮑先浩：你的學習速度非常快，足以證明你的思維活躍，但學有餘力的你，對課外書的關注還有欠缺，沒能讓自己真正喜歡上課外書，卻心不在焉，經常問幾點了。一個喜歡閱讀的人，一個融入閱讀的人，會真正與書中的故事交流。喜歡上閱讀吧，孩子!另外，手握筆寫字的時候，流淌出來的字一定要端正，切莫讓它“跳起舞來”.
14.楊微微：你是一位非常努力的小女生。藝術節上的獨舞，爲它付出了很多辛勤汗水，不停地練習，以期能爲班級爭光，雖結果不如人意，但不必在意，因爲有一顆積極上進的心，總會創造出好成績。陳老師也希望你將學習舞蹈的精神發揮到學習中來，課堂上多一些認真傾聽，會對自己有很大幫助的。好好加油，孩子。
15.楊高涵：你在就餐監督員工作方面表現出來的優秀管理能力着實讓陳老師欣賞，同學們的安靜就餐紀律以及吃完盤中飯菜，足以顯示了你的管理成績。你在學習方面的積極性也讓老師感到欣慰，遇到問題會追着老師打破沙鍋問到底，所以你的成績纔會提升這麼快。如果能把課堂上的積極發言和認真傾聽也發揮的淋漓盡致，那就更好了。
16.邵雨晨：老師驚喜地發現你在學期後半部分付出的努力和取得的進步。你認真地書寫着作業本，你努力地背誦着一篇篇對你來說很難記住的課文，你試圖寫出優秀的文章……你的聽寫進步了，你的字跡端正了，你的作文寫長了，你的成績在與目標成績靠攏。真棒，努力付出，有所改變。堅持住，繼續將這種上進的精神保持住，向更好的更高的目標前進!
17.陳思誠：當上紀律班長的你，開始關注班級事務，開始將“好玩”的心收攏，真不錯。剛開始可能對紀律班長職務不熟悉，出現遲到、自己職責沒完成現象。後來越幹越好，有模似樣了。上課也能見到你高舉的小手和深思的模樣，回答的獨到見解，令同學們和老師很是佩服。好好加油，繼續保持這種狀態，相信你會鍛鍊自我。
18.戴程華：生性善良、思想單純的你默默無聞地坐在教室裏。好不容易能主動提出擔當班級紀律委員，結果因爲不能早起，而錯失了鍛鍊自己能力的機會。學習上對自己的要求有些鬆，時常發現你沒有按時完成作業，時常發現你在課堂上靜靜地發呆，時常發現你因爲沒有傾聽老師的話而再次重複問老師。忽閃着水靈靈大眼睛的帥氣小男孩，用你自己的話說：“三年級的你了，自己能管理好自己。”那麼請用自己的行動來向老師和爸爸媽媽證明吧，我期待着。
19.張程絢：一年級的你給老師留下的是乾脆利落，充滿活力的小男孩形象，一年不見，這學期老師發現這些優點都不見了，變得柔柔弱弱，變得拖拖拉拉。那個身手矯捷的“小小運動員”哪兒去了?那個自信滿滿的“學習標兵”哪兒去了?多麼希望你能重新找回曾經的自己，讓自己煥發自信的光彩。挺起胸膛，小男子漢。
20.陳致源：個子竄了一截，髮型也轉變了，人更帥氣了，不過也更深沉了。課堂上總見你低着頭，凝視着手中筆，不知在深思什麼?那次的勇敢袒露內心，讓我們大家看到了你脆弱的內心，以及你揹負的學習壓力。孩子，其實你很聰明，只不過方法不當。動作的緩慢，影響了你休息時間，導致了你上課聽課效果，所以你首先告訴自己的是加快速度，跟上大家的節奏，其次是反覆告訴自己課堂認真聽講，還有就是和媽媽做好交流。拿出男子漢的氣概，對成績和學習說：“我一定能行!”
三年級學生上期操行評語 篇9
1.斯文大方的你，是一個品德兼優的好學生。你當班幹已經一個學期了，真是辛苦你了!你的認真誠懇的工作態度讓老師看在眼裏，喜在心頭。成績上，你很認真，所以我還比較放心，但刻苦的精神還不夠，你還要加把勁喲。
2.你勤學好問，愛動腦筋，思維開闊，黑板報上經常刊登你的優秀作品。你能認真完成作業，大量閱讀，知識面也比較寬。如果你能寬容別人的缺點，對同學之間的矛盾多些忍耐與謙讓，發生矛盾時能客觀點，老師和同學會更以你爲榮。
3.你對同學寬厚、謙讓，關心集體，樂於爲班級服務，值日工作認真負責。這學期，我欣喜地看到你學習上有了較大的進步。其實，你可以比現在更優秀，只是你還有一些不足，比如：課堂上有時不夠專心，課外時間沒有較好地利用起來。如果你能奮起直追，你會看到成功向你招手的。
4.你的腦子不錯，你現在的成績在班上居中偏上，可是你的勤奮度大約只有六七成，試想一下，假如你利用好課堂和平時時間，多讀有益的書籍，學習更耐心一些，更細心一點，那你的成績會怎樣呢?俗話說：早起的鳥兒捉到蟲。爲何不試一試?
5.你像一顆種子，正發芽抽穗，茁壯成長，等待你的將是金秋的豐收。可千萬不要以爲豐收在望而稍有懈怠。我們永遠不能學得最好，但可以學得更好，比別人好，比昨天的自己好。“書山無路勤爲徑，學海無涯苦作舟”，希望你戒驕戒躁，積極進取，更上一層樓。
6.你尊敬老師，與同學們和睦相處，學習上肯動腦思考。但每次老師批閱你的作業本時，就會顯得鬱鬱寡歡，知道爲什麼嗎?因爲你的字，只要你肯下功夫，你可以寫得很好的。老師建議你利用暑假期間，多練練鋼筆字，爭取下個學期一開始，就能留給老師一個好映象。送你一句話：有志者，事竟成。
7.在同學和老師眼裏，你是一個文靜的，乖巧的女孩。學習自覺，不用老師羅嗦。成績在班上前列。可是身體素質較差，以後一定要加強身體素質的培養。現在我有時也會擔心你，怕你成績不夠穩定。尤其是與到困難時，不要讓自己找藉口，一定要文理並重，只有這樣，纔有可能拔尖，真正擠進的高手行列。
8.你是一個善良、熱心的女孩子，對老師、對同學你都是非常的有禮貌。在學習上你有投入過，可能是國小基礎和學習方法不對勁的緣故，成績一直不太理想。你還要努力再努力，不要給自己找太多的藉口，假如現在還不拍馬直追，高中對你是遙不可及。
9.你呀，其實應該比現在做得更好。但可惜的是，你由於只側重數學，以至於其他科目不太理想。試想“缺了腿”，怎麼跟別人拼呢?刻苦一點，自信一點，主動積極一點，這樣的話，你纔會在國中階段有所獲益。路是人踩出來的，要相信“有付出纔能有收穫”句話，認真的對待每一分每一秒!我相信你會做得更好。
10.你是一個乖巧聽話的孩子，尊敬老師，與同學們和睦相處。我最高興看到你作業完成後那種欣喜的目光。其實，學習是要付出一定的汗水的，你不能因爲一時怕動腦筋而使自己養成學習上的惰性。有信心改掉這個毛病嗎?如果你專心聽講，多看課外書，寫作會有進步的。
11.你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人意見，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，關心愛護集體榮譽，熱心助人，愛勞動，講衛生，積極參加體育活動，上課積極舉手發言。老師希望你繼續努力，學習上再自信點，做一名優秀的國小生。
12.父母給了你一個聰明的腦袋，你本應是一個好學自信、成績優秀的男孩，可是因缺乏自律，你成了“居中不上者”。你缺乏超越自己的恆心和毅力，更缺乏學習的主動性。如果你能從中醒悟，奮起直追一定會是個很出色的人。
13.不要計較老師總批評你，其實老師是喜歡你的，喜歡你誠實，喜歡你乖巧時的模樣。你的成績不理想是因爲你上課沒有用心聽講，沒有按時完成作業，及時複習造成的。如果你能改掉這些毛病，多主動地學習，你會有進步的。我對你有信心。
14.你是一個很讓老師無奈的學生，你的計算機“技術超羣”，但你的主科成績卻不敢恭維。你有着在計算機領域衝浪的夢想。但你可知，考不上高中，你與理想的距離會越來越遠。學期末，我的確見你認真了些，但我擔心會否是“三日打魚，四日曬網”，望你多一點恆心與毅力。
15.你是一個機靈活潑的孩子，動手能力強，上課能積極發言，回答問題聲音響亮清脆，作業能按時認真完成。但是，學習不能滿足於應付，得主動地獲取知識。老師希望你在學習上要不斷進取，爭取更大的進步。
16.你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人意見，知錯就改，尊敬老師。你能按時完成作業，學習紀律性較強。太溫文懦弱的個性阻礙了你跟同學老師之間的交流，對你學習和生活能力的培養反而起到副面影響。老師渴望看到你走出自我閉塞的圈圈，敞開自己的心扉，真誠接受老師和同學，使自己能快樂成長。
17.邵田雷：你注重自己的學習，有正確的學習態度，學習比較用功。雖然你平時有點靦腆，但你有良好的身體素質，學校運動會上取得了兩個第一的好成績。要是在學習上你能夠做到多問、多思、博聞強記，那就一定能走在別人之前。
18.李倩：你性格隨和，與同學友愛相處，學習態度端正，有不甘落後於人的精神。勞動自覺、有較強的獨立能力。你也能爲集體的榮譽努力拼搏。學習上勇敢一點，多問、多思、多練是提高自己的必要措施。
19.季鴻瑋：聰慧、活潑、可愛、熱忱、大方這些詞都能用到你的身上。作爲班幹部，你又是那麼盡心盡力，踏實、認真、敢說真話，爲班集體的榮譽你做了不少工作。德、智、體全面發展使你有較高的綜合素質。你不愧是老師的好幫手，夥伴們的好榜樣。但願來年能一直看到你名列前茅!
20.張超：你是一個擁有聰明頭腦的人，對難題能有自己獨到的見解，你也能與同學友愛團結。聰明的人應該使自己在德、智、體、美、勞全面發展，在自己的薄弱環節多鍛鍊一下，在某一方面撥尖，其它方面平衡發展，對你日後有數不盡的好處。
21.葉青：你性格比較好動、活躍。但因爲你過分的好動，使你在學習上起色不大，常常因失誤而去買後悔藥。請記住老師和爸媽的教誨，把心思集中起來好嗎?老師每天都在盼着你不斷進步，相信你來年你會變得更自覺懂事的!
22.汪發盛：你在各方面要表現出跟其他同學一樣的速度，老師纔不會經常爲你擔心。更重要的是，你要懂得學習是自己的事。會學習了，對你的一生會有很大的幫助。老師期待你好習慣形成的那刻!
23.你是一個品行兼優的好孩子，善良、誠實，是同學們的好朋友。你愛勞動，講衛生，愛護環境。老師最欣賞你上課時專注的目光，以及你高高舉起小手時的自信。但同時你身上也存在着很多不足的地方，對待學
24.陸韓飛：打你到我班來的那刻起，老師就發現你是一個聰明可愛的男孩。但老師也看到了你一些不好的習慣，這可是學習的大忌啊!好在你曉知事理及時，老師已漸漸看到了你的進步。還是那句話：有志者，事竟成。你會深刻明白其中道理的!
25.該同學學習態度端正，自本學期以來，在課堂上認真聽講，勤于思考，踊躍舉手發言，作業認真，成績提高很快，受到各科老師的好評，課外積極閱讀一些有益的書籍，遵守紀律，尊敬老師，與同學相處融洽，關心集體，熱愛勞動。在本學期被光榮地評爲“三好學生”，望戒驕戒躁，不斷努力，爭取在新學年取得更大的進步。
26.趙鑫：你的接受能力較強，學習上有正確的態度。生活中能與同學友好相處，能正確對待自己的錯誤。每次的測驗老師極不忍心地扣你的分，無奈粗心常會成爲你後悔的主要原因。好好的對待你學習上最大的敵人——粗心。相信來年你會百尺竿頭!
27.你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學習上的精力不多。學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績。希望今後多向優秀的同學學習，取長補短，相信經過努力，一定會取得更大的進步。
28.踏實與誠實是你成績突飛猛進的重要保證，你的學習品質和爲人處世用不着懷疑，你善於利用時間，學習效率較高也得到了同學的肯定。最後再送你一句話、學無止境，半點的驕傲都會給你致命的一擊!
29.善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是;樂觀的孩子最若惹人喜愛，恰好你也是;重感情的孩子最值得稱讚，恰好還是你。課堂上，你總是專心致志，從你專注的眼神中，老師看到了你的自信，也看到你成績的進步。
30.你是老師眼裏的好學生，同學的好朋友。儘管有時也耍點小孩的脾氣。如果你能少懶惰個一些，再倍加努力一些，一定會前途不可限量的。希望工作上更加大膽，想更多的辦法，帶動班級中其他的同學，共同進步。
三年級學生上期操行評語 篇10
1.離開父母“監視”的這一段時間，老師更能感受到你的成長。你已經掌握了一整套學習方法，並且能堅持勤奮學習，好不懈怠，一絲不苟，所以家庭作業即便沒有家長的批閱，也能做到十分工整準確。希望你在閒暇之餘，能夠抽時間多讀一點有用的書籍，因爲那是你獲取智慧的源泉，讓你更具才華。最後希望你能照顧好媽媽的身體，能帶給她快樂!
2.你是一個文靜、內向懂事的孩子，你學習態度端正，按時完成作業，字跡也漂亮，成績優良。你喜愛畫畫，在一些比賽中取得了好成績。希望以後積極舉手，大膽發言，相信成績會有更明顯的進步。
3.你是一個很有禮貌，較懂事的女孩。你像一隻快樂的百靈鳥，熱愛集體，是個助人爲樂、大公無私的好女孩。這個學期上課發言比較積極，學習上進步較大。但不能放鬆，要堅持，希望你能膽大心細，刻苦努力、做一個品學兼優的好學生。
4.這一年裏，最令老師欣慰的是你知錯能改，上進心強，在認識到自己的馬虎、粗心後能馬上改正，現在思維活躍的你，書寫和以前一樣工整，學習自覺主動，成績有了進步。希望能戒驕戒躁，遵守紀律，做一個優秀的少先隊員。
5.你是一個認定了目標就會勇往直前的男孩，你又是一個有強烈集體榮譽感的學生，最讓老師放心的還是你學習自覺主動，熱愛勞動，積極舉手發言，我很開心。如果你能嚴格要求自己，在完成老師佈置的作業外，還堅持看課外書、報刊，增長見識，那你成績會更好。
6.是個思維敏捷、喜歡動腦筋的孩子。數學老師特別喜歡請你來回答問題，英語老師也常常表揚你口語清晰標準，記憶力好。語文課上，你也能時不時的製造一些驚喜，精彩的發言總能贏得大家的讚揚，響亮的回答總能博得熱烈的掌聲。然而，體育老師卻不這麼認爲，因爲有幾個孩子常常聽不進她的講解，你好像就是其中之一，相信下學期你一定能管好自己，每一堂課都能有優秀的表現。
7.你是一個樂於助人，關心集體的好孩子。上課總是積極舉手回答問題。作業書寫整潔，工作很能幹，是班上的小能手。希望你繼續努力，成爲全面發展的好學生。
8.你是一個懂事、聰明能幹的孩子。平時學習認真，成績不錯。課代表工作認真負責作業字跡清楚端正，課間愛活動，善於和同學交朋友，真討人喜歡。但自控能力差，上課愛說話，希你今後揚長避短，爭做諸方面全面發展的好學生。
9.尊敬老師，講禮貌，熱愛勞動，做事認真是你留給老師的最深印象。在學習上你專心聽課，作業按時完成。但覺得你總有點膽小怕事，課堂上回答問題表現不積極，如果你在學習上再下苦功，不懂就問，那你成績一定會有進步。
10.你知錯能改，上進心強是老師最爲欣賞的地方。你活潑可愛、尊師守紀，學習上自覺刻苦，成績優良。作業書寫經過你的努力有了很大的進步。望你發揚成績，戒驕戒躁，繼續努力。
11.你是一個十分可愛的女孩，從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個有禮貌的好孩子;從你積極肯學的學習態度上，我知道你是個有上進心的好學生。上課的時候，你能積極回答問題。老師希望你在新的學期裏能改掉馬虎的毛病，取得更大進步!
12.總是默默無聞，勤勤懇懇地學習、生活。你善解人意，樸實無華，勤奮學習。儘管成績不很理想，但你仍是老師心目中的好學生。孩子，你最應該學會的是相信自己，做任何事情都要有自己的主見，有自己的思考，把別人的意見當作參考，哪怕是嚴格的父母，威嚴的老師，你也不要畏懼。繼續努力吧，老師相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮豔。
13.你是一個可愛的男孩子。你遵守學校的各項規章制度，你講禮貌，講衛生，能按時完成作業。但上課舉手發言太少，作業書寫不夠認真，希今後更加努力、刻苦，相信你的明天是一片光明的。
14.你是一個活潑、開朗的女孩。上課能專心聽講，積極思考，大膽發言，按時完成作業，你寫的字也越來越漂亮，只是做作業時還須細心，儘量減少不應該的失誤，希以後能保持穩定，取長補短，爭取得到更好的成績。
15.近是不是覺得有些鬱悶?因爲老師總說你不懂謙讓，不會包容。事實上，你做的每一件事都很有道理，對吧?其實老師這麼做，只想讓你快樂，寬容他人，你心裏就不會有怨氣，沒有了怨氣，你心情纔會舒暢，我沒說錯吧?再說，男生不計女生過，得饒人處且饒人，聰明的你一定懂得這些話的道理。從各個方面看，你都是個很不錯的孩子，今後只需要多一點點寬容心。
三年級學生上期操行評語 篇11
1. 你是一個不多言，不多語，文靜的孩子。老師很喜歡你那寫得端端正正的字。關心班集體和熱愛公物。望繼續努力提高成績，爭取各方面更上一層樓。
2. 你是一個性格內向，做事謹慎的孩子，在校能遵守紀律，團結同學，樂於助人，自尊自重，渴求知識，學習刻苦、踏實，但學習過程中不講究學習方法，學過的知識不能靈活運用。希你發揚笨鳥先飛的精神，將會到達理想的彼岸。
3. 你是一個性格內向，討人喜歡的男孩。學習認真，作業能一絲不苟地完成，與同學能和睦相處，關心集體。新年來臨之際，老師希望你能繼續發揚長處，課堂上大膽發言，更上一個新的臺階。(樑瑞)
4. 你機靈、調皮，尊敬師長，關心集體，積極參加學校組織的各項活動，但在學習上無進取心，得過且過，課後貪玩少，溫習功課，上課有時開小差。希你正視自身缺點，加倍努力，今後定能淋漓盡致地發揮你的聰明才智。
5. 斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。你的作業本總是那麼幹乾淨淨，整整齊齊，使老師總是看了一遍有一遍。你是個優生，但是，老師覺得你還有一點做得不夠好的：跟我們班的小朋友距離遠了點。還記得我們剛學過的那句話嗎?“一個人的力量小，集體的力量大無比!
6. 你是個活潑可愛、懂事的女孩，能帶頭參加各項活動，對人有禮貌，說話有分寸，對人熱情真誠。學習主動認真，只是對於難題，你鑽研得不夠，老師希望你刻苦鑽研，培養過硬本領，走好人生第一步，相信你一定能行!
7. 你性格內向，膽小怕事，與同學無爭吵，是一個聽話的孩子，勞動積極肯幹，同學老師都很佩服你。學習上學勁較足，上課愛動腦，舉手積極，但記憶力不強。希你能多看，多想，多練，學習成績將會有所提高。
8. 你是一個可愛的女孩，在這短短的幾周時間裏，在課堂上老師發現了你專注的神情，感受到你對知識的渴望，你是個認真的人，認真對待自己該做的事。老師真誠地希望你各方面加倍努力，爭做一名全面發展的好學生。
9. 你是一個活潑、聰明而有能幹的學生，你團結同學，手腳勤快，才思敏捷，想象豐富，學習勤奮，成績優秀，希望今後嚴格要求自己，以身作則，做一個同學們信得過的好乾部。
10. 你是一個文靜、內向的孩子，與同學和睦相處，學習也較認真作業字跡端正、清楚，但學習上鑽研不深，知難而退，求知慾不強，學過的知識，不能靈活運用，正因如此，正確率降低。希在學習上能鍥而不捨地努力進取，將取得更大的成績。
11. 真是人如其名，你長得秀氣，富有靈氣。一學期來，難忘的是你那甜美的歌聲，靦腆的笑容，娟秀的字跡。平時你學習勤奮，工作負責，是位稱職的小幹部。如果多多參加集體活動，更活躍些，相信你將贏得更多的掌聲!試試看!、
12. 誠實、善良是你良好的一面;能積極參加勞動，努力爲班級做事是你優秀的一面;敢於發言、樂於表達是你自信的一面。但踏踏實實的學會應掌握的知識則是你薄弱的一面。老師知道你也很想盡快把成績提高上去，但這需要勤奮和好的學習方法，博覽羣書，學會聽講可以讓你更快的有所進步。課下，多去和成功、洪飛、小澍去探討，交流，你一定會有很大的收穫的。
13. 你本來是個挺文靜的男孩，在校遵守紀律，學習也挺認真的，讓老師高興的是，今年你的膽量大了不少，和同學相處融洽，可是有一點，又讓老師感到奇怪，課堂上你爲什麼變得心不在焉呢?知道嗎?如果再這樣，好成績是不會跟你做朋友的。聰明的你一定明白該怎麼做吧!
14. 你是個忠、老實的男孩。平時學習認真、刻苦，成績優秀。團結同學，樂於助人，聽課專心，能按時完成作業，能積極配合老師做好班級內的.工作，是一個有責任心的學生。希望以後課上積極動腦，大膽發言，老實相信你會成爲最優秀的學生。(葉浩然)
15. 待人謙恭有禮，做事誠懇盡職，學習孜孜以求，這便組成了一個可愛的你。當老師拿着你的聽寫本的那一刻，你的努力贏得了你應有的榮譽。祝賀你!我們的聽寫狀元!，前方的路依然漫長，唯有昂首闊步、不懈努力，才能沿途採擷最美麗的花朵。新的一年，願你“百尺竿頭更上一步”!成爲我們班最亮麗的一道風景!
16. 顏麗莎：在老師眼裏，你是一個比較聰明的女孩，活潑可愛。你尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂於爲大家服務，學習上你自覺認真，還能寫出一手好字，要是你膽子放大些，發言積極些會是一個更加優秀的學生。
17. 你是一個懂事、聰明能幹的孩子。平時學習認真，成績優良。作業字跡清楚端正，課間愛活動，善於和同學交朋友，真討人喜歡，但自控能力差，上課隨便講話，希你今後正視自身的缺點，爭做各方面全面發展的好學生。
18. 你是一個聰明活潑的女孩，普通話說得流利，平時能團結同學，積極參加學校的各項活動，思維敏捷，時常做小動作，自控能力較差，希今後取他人之長，補自己之短，努力提高學習成績。
19. 陳浩男：你是個性格溫順，討人喜歡的男孩。學習認真，作業能一絲不苟地完成，與同學能和睦相處，關心集體。新年來臨之際，老師希望你能繼續發揚長處，課堂上大膽發言，更上一個新的臺階!
20. 你是一個文靜而又懂事的女孩，見到老師你總是很有禮貌地向老師問好。對待同學你也很熱情、真誠。同學都願意和你交朋友。你學習較認真，只是你在學習上還缺少一點鑽勁，所以學習成績總不那麼理想。在這裏，老師真誠的希望你記住，學無止境，只要不斷拼搏，你一定會比現在更加出色。
三年級學生上期操行評語 篇12
1、你是個活潑開朗的孩子，對什麼都充滿興趣。你閱讀了大量的書籍，你知道嗎？每當你站起來娓娓訴說時，同學們看你的眼神是那樣嚮往。如果你能繼續遨遊在書的海洋裏，你的將來一定格外精彩。但老師還要給你提個醒、良好的學習、生活習慣會讓你受益終生，做什麼事都需要腳踏實地，不能馬虎。聰明的你一定知道我的意思的，加油吧！孩子！
2、你的眼神告訴我，你是一個熱情敏感的孩子；你的嘴巴告訴我，你是個能說會道的小小演說家；你的字告訴我，你是個認真負責的小組長。老師欣賞你，喜歡你。如果你能真誠地與同學交往，你肯定會有許多好朋友。如果你能把聰明、智慧專注地投入到學習中來，你肯定能成爲班級的佼佼者。老師期待在新的學年裏你能更上一個新的臺階。
3、你是個樸實、懂事而又認真的男孩，你充滿着向上的朝氣，能克服各種困難，不斷戰勝自我，不斷取得進步，你做事總是那麼認真，對待同學總是那麼友好。願你在課堂上大膽參與課堂討論，發表自己獨特的想法，同時在緊張學習之餘鍛鍊自己的各項能力，不斷地完善自己，做一個全面發展的好學生。相信到時候你會笑得很燦爛的。
4、你是個文靜的男孩，微笑面對親人老師朋友。總是在默默地思索，靜靜地聆聽，悄悄地學習，平靜中追求不平凡，你付出自己應盡的那份努力。"腹有詩書氣自華"，如果你能保持現在的這股衝勁，相信一如既往的你會在新學期中取得成功，加油吧，我們等着祝賀你！
5、你是咱們班的運動健將，運動場上總能看見你矯健的身影。老師還記得你在校運會中奮力拼搏、勇往直前的身影。你還參加了學校的田徑隊代表學校去市裏參加比賽，你是我們的驕傲。林婉斯、你興趣廣泛，尤其是繪畫與舞蹈，你也在繪畫比賽和學校的舞蹈演出中取得了一定的成績！希望你在學習上能秉承你在繪畫和舞蹈上的天才與個性，取得越來越好的成績！
6、你這學期雖然經歷了一些挫折，但是挫折往往是強者通往成功的墊腳石。老師看到，經歷挫折以後的你變得更加堅強了。作爲班級的'團支書，你通過努力工作爲班級增添了光彩，自己各方面也有了長足的進步。
7、你是一個性格活潑開朗又很堅強的女孩。你有良好的學習和生活習慣。豐富的課外生活和廣泛的興趣愛好使你越來越聰明活潑。但願你的學習上精益求精，做一個全面發展的優秀學生。
8、老師發現，你這個學期比以前勤奮努力了許多，晚自修經常能看見你默默埋頭讀書、做作業。因爲如此，你各科的成績都有了一定的進步，這真是一件令人高興的事情。希望你再接再厲，並繼續改正自己的一些小缺點，爭取更大、更快的進
三年級學生上期操行評語 篇13
1.x同學:你是個乖巧、可愛的小姑娘，尊敬老師，團結同學，課間能和其他小朋友打成一片，課堂上也能認真聽講，學習比較勤奮。如果在課堂上能積極踊躍地發言，認真及時地完成作業，你肯定會更出色!記住，前進就是勝利。
2.x同學:你是位聰明又可愛的女孩，對語言文字接受理解的挺快，但是，在優秀的語文基礎上，你的數學成績還不太理想。你遇到什麼麻煩了嗎?可以來告訴老師，老師幫你一起去解決它，試試吧!
3.x同學:知道嗎?老師喜歡你，是因爲你上課專心認真，作業一絲不苟;同學喜歡你，是因爲你性情溫和，樂於幫助人，但是你的膽子太小，上課發言不踊躍。其實，每次你回答得都不錯，你應該相信自己。在新的學期中，老師希望你把手舉得高高的，你會做到的，是嗎?
4.x同學:有禮貌，愛勞動，講衛生，發言積極。瞧，老師一連串數出你這麼多優點，看來這學期你進步不少，老師看在眼裏，喜在心裏。可是你有時仍貪玩，作業馬虎，紀律鬆懈，也讓老師失望。好孩子，你那麼聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。努力吧，老師期待着你更大的進步!
5.x同學:你乖巧又可愛，見到老師總是很有禮貌地向老師問好。關心集體，工作負責，學習也很勤奮，課堂上認真聽講，積極思考。如果做作業時能和“細心”交上朋友，相信你會更出色的。孩子努力吧，在你的面前會展現出一片亮麗的天地!
6.x同學:你是位聰明的學生，知錯就改，記得你向老師保證一定要按時認真完成家庭作業後，就再也不犯錯了，真是好樣的!好成績會跟那些勤奮好學的孩子交朋友的，如果你還能勇敢地發言，你肯定能取得更好的成績，趕快行動吧!老師期待着……
7.x同學:老師發現，我們班進步最快的要數你了。可不是嗎?你字寫得漂亮了，課堂上舉手發言的次數多了，回答問題的聲音也響亮了，尤其是學習成績顯著提高了，真令人欣喜。開朗活潑的你，多麼有上進心啊!老師相信，只要堅持不懈的努力，你今後取得的成功會更大。
8.x同學:你有廣泛的興趣和豐富的想象力。課堂上，你發言特踊躍，還總有獨到的見解。好個聰明機靈的小傢伙!但粗心這一毛病卻始終伴隨着你。若能“甩掉”它，你得成績在班裏，必定會名列前茅。
9.x同學:別看你個頭小，卻擁有一個聰明的大腦，你思想活躍，反應敏捷，學什麼都快，不過，作業時字跡潦草是不太好的喲，如果你能改掉這個毛病，勤奮努力地學習，一定會很有出息的。
三年級學生上期操行評語 篇14
1.你是一個活潑、開朗的女孩。你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業能按時完成，但上課有時會走神，希望你以後不要太貪玩，要自始至終做好每一件事，一心一意搞好自己的學習成績。
2.韋星雨：聰明而又敢作敢爲，學習成績優異，是個品學兼優的學生，熱心班集體工作，協助老師完成班務工作，你總是帶着甜甜的笑容，與同學友愛相處，希望學習上多點細心與耐心
3.常常見到你獨身一人在教室裏畫畫，練字，怪不得你畫的畫特棒，寫的字也很美。你學習很用功、成績不賴，這些都令同學們羨慕，只要你今後在學習上、生活上多多關心幫助同學，並主動爲班級體做好事，幹好班級工作，那你將是一個“完美”的你，祝你早日成功!
4.有着小鳥般的童心的你，是那麼活潑，那麼可愛，天生一副好嗓子，爲同學們帶來歡樂與美的享受，學習上，你成績優異並列前茅，一篇篇作文寫得文情並茂，深得老師和同學們的讚賞，希望你在新的學習生活中不求真知不罷休，老師等着你的'好消息。
5.劉亞寶：你爲人和善，不與他人斤斤計較，儀表整潔，尊敬師長，按時完成老師佈置的作業，但學勁不足，思維反應不快，故成績不能突出，假如你能勤思多問，積極動腦，收穫益匪淺。
6.你是一個聰明、活潑、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答，下課後有你關心集體的身影。作爲一箇中隊委，你真是非常盡責。老師一直都很喜歡你，你知道嗎?不過老師有時也會批評你，那是因爲你上課經常會講“悄悄話”、開小差。老師希望你會做得更出色!繼續努力!
7.你能尊敬老師，團結同學，勞動積極肯幹。但學習上缺乏自覺性，上課有時走神，作業馬虎少做。希正視缺點向優秀生看齊，早晨來校後認真讀書，要利用自己聰明頭腦，做個愛學習的好孩子。
8.你性格內向，平時不大愛說話，和同學能和睦相處，能按時完成老師佈置的作業，學習上能盡到主觀上的努力，但思維反應遲鈍，準確率不高，學過的知識不能靈活運用。希望今後積極鍛鍊，注意適當的營養，提高記憶力。
9.你是一個很有禮貌，較懂事的女孩。你像一隻快樂的百靈鳥，你熱愛集體，是個助人爲樂、大公無私的好女孩。學習上進步較大，但不能放鬆，字要寫規範，希望你能膽大心細，刻苦努力、做一個品學兼優的好學生。
10.晁豔菲：你是一個乖巧的孩子，尊敬老師，與同學們和睦相處，遵守紀律。但作業常拖拉，不能按時完成，老師希望你上課能多動腦筋，積極舉手發言，端正學習態度，以學業爲重，只要努力，相信你能行。
11.你是個非常可愛的女孩。積極參加公益勞動，樂於幫助有困難的同學，有奉獻精神。上課能認真聽講，積極舉手發言，作業令老師滿意。希望你考試時細心，多檢查，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績。
12.有段日子，你對待學習有所鬆懈，老師看在眼裏，急在心裏，如果在學習上有什麼困難，老師很願意幫助你的，因爲你一直是位很乖巧，很努力的好孩子，不過，最近你又有了進步，這可真讓我鬆了一口氣。
13.知道嗎?你是一個人見人愛的好孩子。老師喜歡你，因爲你是老師的“好幫手”;媽媽喜歡你，因爲你是“乖乖女”;同學喜歡你，因爲你是“小雷鋒”。如果你能重視體育活動，多參加鍛鍊，就能使文靜的你增添朝氣，那麼你定會更加討人喜歡囉!
14.你是一個機靈、頑皮的男孩。你雖個子小但活動量較大，你對人有禮貌，勞動能積極參加。但作爲學生應把學習放在第一位。希你今後端正學習態度，不要惹事生非，做一個人人喜愛的好學生。
15.朱貽國：你是個老實、害羞的人，在班內與同學團結互助，學習中較認真，但思維反應慢，有疑難的不能靈活運用，學習成績不理想。希望你能認真鑽研，努力提高成績。
三年級學生上期操行評語 篇15
1.你有很好的學習天賦。你基礎好，踏實嚴謹，你有較強的自制力，只要能保持良好的競技狀態，一如既往，主動出擊，全面發展，只有要敢於冒尖的勇氣，敢於領先的魄力，將來，你必然還是排頭兵和領跑者的位置。所以老師希望你能將全身心的投入，排除一切干擾，安心靜心恆心，你一定會找到屬於你的位置，老師拭目以待!
2.成功的捷徑就在自己的身邊，那就是辛勤勞動，勤於積累，腳踏實地地學習。當你靜下心來認真讀書的時候，你就發現了你得以成功的途徑就是一個平靜的心態面對一切。在學習中，希望你能夠把握好自己的優勢科目，由這些科目帶動你的弱項，從而達到你所希望的目標。也希望你今後的學習和生活中更加積極和大膽一些，，因爲你也同樣優秀!
3.理想信念常常會產生不可預料的效果，因爲人常常會超越自身的束縛，釋放出最大的能量。其實在你的體內有很驚人的能量，你的才智在目前只是流露出一點，並沒有完全發揮出來，我覺得主要的一點就是缺少激勵，缺少激情，。從現在開始，給自己一個目標，爭取在這個目標的激勵下挖掘你的潛力，靜下心來，實現你的願望!
4.爲人正直，性格內向，生活儉樸，你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習尚認真，但作業質量不高，希加倍努力，做一個勤奮好學，不斷進取的好少年。
5.你，學習成績拔尖，但從不驕傲自滿;處處遵守紀律，但依舊天真活潑;平時說話細聲細氣，但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼裏喜歡你!如果你能重視體育活動，多參加體育鍛煉，就能使文靜的你更添朝氣，那麼你定會更加討人喜歡!
6.聰明的你，老師希望再次看到你勤奮細心的身影!你是我們班上的“小才女”，優秀的成績，逼真的繪畫，優美的字跡贏得了同學們的青睞。但你一定要記住：“天才出於勤奮”，老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成爲一個更出色的你。
7.你那小小的身影就像班上一個活躍的音符，時常會奏出悅耳的弦律，你長得很漂亮，如同你的舞姿上賞心悅目，主題班會上表演令人嘖嘖稱讚，你的繪畫很好，老師真爲你高興，這學期你的學習成績也大步上升昔日潦草的`書寫變成了娟秀的字跡，上課你也能專心聽講了，你的變化真叫老師同學們喜歡。
8.你是一個心靈手巧的好孩子，你畫的小動物個個活靈活現，連老師都自嘆畫得不如你，同學們欣賞了你那幅惟妙惟肖的作品後，都在誇你都在暗暗羨慕你，你還能歌善舞，在主題班會課上，你那可愛的模樣，甜美的歌聲都給老師和同學流下了深刻的印象。你學習也很棒，課堂上，你發言積極，那獨到的見解令同學們刮目相看。工作上，你很踏實。多少次，天黑了你還忙碌在校園;多少回，天一亮你就到教室來打掃你就是這樣一位女孩子，積極進取，在各方面不斷的努力着，努力着。
9.如果今後做每一件事再細緻認真一些，處處嚴格要求自己，相信你會是一個全面發展的好孩子!同學們總喜歡接近你，與你在一起總是談笑風生，特別是在班隊課上，你的表演演說贏得陣陣掌聲，你的作文寫得很不錯，常常有異想不到的妙語和精巧的構思，如果在加把勁，將來會成一名作家的。
10.真是人如其名，你長得秀氣，富有靈氣。一學期來，難忘的是你那甜美的歌聲，靦腆的笑容，娟秀的字跡。平時你學習勤奮，工作負責，是位稱職的小幹部。如果多多參加集體活動，更活躍些，相信你將贏得更多的掌聲!試試看!