一年級成績單評語(精選15篇)

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一年級成績單評語(精選15篇)

一年級成績單評語 篇1

潘之卉:在老師的心目中,你是一位得力的小助手,也是一位愛學習,求上進,懂事的好孩子。你平時大膽,喜歡跟同學交朋友,語言表達能力強;如果能更加嚴格要求自己,你會更優秀!

崔恩裴:你是一個可愛的男孩,有禮貌,愛勞動,樂於助人,是老師的好幫手。你也很愛學習,課外知識豐富,你的字也越來越漂亮了,這讓老師感到十分欣慰。繼續努力吧,你會很優秀的!

馬浩軒:這個學期,你語文課上能積極舉手發言了,這讓老師感到十分欣慰。你不知道,當你不專心學習時,老師多麼的焦急!無論何時,你都應該嚴格要求自己,養成好的學習習慣,不丟三落四,不玩小動作,與同學友好相處。你願意繼續努力,取得更大的進步嗎?

楊子凱:你的好學、求上進,是同學們學習的榜樣。同學們是那樣的喜歡你,佩服你,信任你。每次看到你高高舉起的小手,老師的心情也舒暢了不少。老師希望你能發揚優點,在紀律方面嚴格要求自己,與同學友好相處,成爲品學兼優的學生!

傅修睿:你愛玩也愛學習,當你嚴格要求自己的時候,就寫一手漂亮的字,並取得好成績;可當你放鬆對自己的要求時,成績就會有所下降。所以,老師希望你能隨時保持學習的熱情,課堂上不講小話,不玩小動作,與同學友好相處,爭取更優秀!

李喬鳳:你忽閃着一雙聰穎、智慧的大眼睛,在全班同學和老師心目中,你是一名優秀的學生。你愛學習,求上進,課外知識豐富,作業認真完成。老師佈置的事情,你能默默地記在心裏,積極去做。希望你在書寫方面多下功夫,課堂上更專心地聽講,使自己更加優秀!

譚楨鬱:首先,老師要向你表示祝賀,因爲你是我們班進步最大的同學。從這可以看出,你是一個很聰明的孩子。要想取得好成績,除了聰明外,最重要的還是勤奮,相信你已經明白。老師願你繼續努力,取得更好的成績!

羅嘉妮:你思維敏捷,課堂上能積極回答問題;你活潑大方,喜歡跟同學交談;你學習認真,課外知識豐富。你工作負責,是老師的得力助手。希望你學習上還細心點。如果能改正粗心的毛病,你的進步會更大!

黃博涵:課堂上,你專心聽講,大膽響亮地回答問題;課間時,你積極參加各項活動,隨時可以看見你活躍的身影;工作上,你熱情主動,認真完成老師交給的任務!知道嗎,大家都很喜歡你!戒驕戒躁,繼續努力吧,你是最棒的!

蔡雨颺:尊敬老師,團結同學,關心集體,熱愛勞動,作業認真……看,老師一連串數出了這麼多優點,你真是不錯。如果上課不做小動作,不與其他同學講小話,你會取得更大的進步!

盧璽光:或許你有些調皮,有些好動,課堂上有點管不住自己,可在老師的心裏,一直認爲你很不錯,因爲你很聰明,求上進,學東西也很快。知道嗎,學習是要靠持之以恆的,如果能靜下心來認真學習,那麼,你一定是最棒的! 加油!

謝卓吾:你學習努力,發言積極,作業認真;你富有愛心,只要同學有困難,總是盡力幫助;……可是期末階段你有所放鬆,身爲中隊幹部要求自己還不夠嚴格。相信只要你努力,你會更加優秀!加油!

李奕銘:你是個很有禮貌的小男孩,每天早上都能聽到你問好的聲音;上課也能動腦筋積極舉手發言。你特別求上進,讓老師很感動。如果你能增強自控能力,踏實地學習,你會是最棒的!

趙文愷:你是一個優秀的孩子,求上進,愛學習,作業書寫也很認真;你很有禮貌,小朋友們都喜歡你。爲什麼很少舉手發言呢?相信你回答得比別人好。新的學期裏,老師希望你能變得勇敢一些,做一個大膽的男孩子!

丁仕霖:開學到現在,老師發現你是個很有上進心的小朋友。不過有了想法不去行動也是不行的。上課開小差,作業馬虎可不是一個好學生該有的行爲,你說對嗎?老師相信你一定能改正缺點,大踏步前進。加油吧!

唐蘭雅:你是一個讓人喜歡的孩子:求上進,腦子靈活,發言積極。如果你能專心聽課,認真書寫,寫出來的作業還是挺漂亮、正確率挺高的;如果腦子裏只想着快點寫完就可以玩了,那作業就完成得不夠好了。老師相信你知道該怎麼做了。

劉瀟懌:尊敬老師,團結同學,遵守紀律,求上進,學習成績優異,這些都是你的優點,但是,要成爲一名更加優秀的學生,還必須做到上課不開小差。你是個聰明的孩子,一定應該知道該怎麼做了。

一年級成績單評語 篇2

1 xx同學在校表現較好,能自覺遵守學校的各項規章制度。上課專心聽講,積極思考,學習成績良好。望今後能在勤奮學習之餘多參加一結些有益的活動,使各方面素質都得到提高!

2 :老師一直爲你有很強的學習積極性和班級榮譽感而高興;當然也爲你所取得的成績感到高興;但你也要知道學習尤如急流劃舟,不進則退。希望你能再接再勵,爭取更好的成績。

3 :在校你很自覺,會守紀,關心集體,生活儉樸,作業也能及時認真完成,是個好學生。在學習上頭腦靈活思維敏捷,成績也較好,但是還須加把勁,繼續保持下去,爭取更大進步。

4 :對於學校的各種規章制度你都能自覺遵守,對學習也抓得很緊,受到各個課任老師的讚揚。在這裏老師要對你說的是除了學習之外,也要注意多參加一些對學習對自身發展有益的活動,要做到各方面全面發展。

5 該生在校關心同學,遵守班級紀律,積極參加各項有益活動,上課認真聽講,作業及時完成,學習目的性較明確,本學期學業成績有很大提高,望今後再接再勵爭取更好的成績。

6 該生在校上課認真聽課,作業獨立完成,尊敬師長,積極參加勞動,有較強的表現能力,學業成績較好,望今後再接再勵,爭取更好的成績。

7 xx同學學習認真勤奮,書寫端正,字體大方漂亮,作業完成相當好,並能遵守各項規章制度,尊敬師長,關心集體,幫助同學,一直受老師同學的好評。但在學習上也要更注意學習方法,這樣纔會有更大的進步!

8 :作爲班長相對會累點,作爲班主任我理解你也感謝你。你在德智體各個方面都做的很好,在班裏也能起到先鋒模範作用,這是很可貴的,但有時你會稍爲脆弱,頂不住壓力。所以在這裏我要送你一句話:堅強點,你會做得更好!

9 ,在老師眼裏,你是一個聰明,活潑善於開動腦筋,勇於探索,富有進取心的好學生。你熱愛班級,樂於助人,並能知錯就改。但是你總是跌倒在同一個地方,是否自己應該多加思考,找出原因?其實這道理我也給你說明白,關鍵的是你有沒有認真去做!

10 :一學期來你爲班級做了很多工作,辛苦了。你爲人大方,熱情,樂於助人;學習認真刻苦,努力進取……你的優點大家有目共睹。做是你作爲班長,你對大家嚴格要求是對的,只是有一點在管理同學時一定要實事求是,還要注意自身言行,嚴開律己,以身作則,這樣就更容易開展工作。

一年級成績單評語 篇3

1. 在這一學期裏,你遵守紀律,尊敬老師,團結同學,各個方面表現不錯。學習上比較認真,一直比較努力,但是由於你在學習的同時還要進行訓練,所以學習時間的安排對你來說是一個很大的挑戰。我認爲在今後的學習中,學知識要紮實牢固,各科均衡發展,你的成績會提高的。在新學期裏,重新開始,從頭再來,我時刻期待着你有更大的進步!

2. 你誠實、守信,言語不多、文文靜靜,遵規守紀,團結同學,熱愛勞動。學習上比較認真,能完成老師佈置的作業,不過成績總是上不去,讓我爲你着急!在新的學期裏,你沒有新的打算?你看到老師、家長那期待的目光,你不心裏震撼嗎?新學期,從頭再來,衝刺!

3. 你是本學期咱班進步最大的,看着你一天天長大、成爲一名懂事的孩子,我爲你的進步高興。一學期來,能遵規守紀,尊敬老師。不過學習上令人擔心,主要原因是你缺乏學習主動性,掌握知識不牢固,對於基礎知識不紮實。在今後的學習中,希望你多記憶、多歸納、多分析,樹立目標,把握好自己,用實際行動爭取進步!

4. 運動場上有你矯健的身影,領獎臺上有你燦爛的笑容,作爲運動員你是優秀的,作爲學生你是努力的。懂得尊敬老師、友愛同學。你關心集體、熱愛班級,勞動積極,同學和老師都很喜歡你。希望你在訓練的同時不忘學習,爭取更大進步。

5. 你智力不錯,腦袋瓜挺靈活的,可是就是精力沒有用在學習上,課堂上若是改掉精力不集中的習慣,那該多好啊!有時候交作業,如果各科都能及時完成就好了。在今後的學習中,真心希望你聽老師的話,更嚴格要求自己,遵守紀律,多爲班級做點事,做一個合格的中學生,能有一個良好的學習習慣,努力提高學習成績,爲父母爭點光!!!

6. 你自始至終一直在努力着,是一位懂事的學生,能自覺作好自己份內的事,紀律上自覺性強;學習上比較認真,有進取心,還需要更大的努力,成績纔會有大的提高。在今後的學習中,課堂上多主動發言,多掌握一些學習方法,爭取不斷進步,定好新目標,樹立自信心,進行衝刺!

7. 一學期來,各個方面總的來說你表現的不錯,你認真負責、工作細緻,讓老師感動,老師交給你的事情很放心。 學習上比較認真,作業能及時完成,不過學習成績不是太理想,我認爲主要原因是對學習再投入一些,今後如果能注意到這一點,你的成績會提高的,我相信你,從頭再來,超越自我!

8. 你一直默默無聞地做着自己份內的事,遵規守紀,團結同學,紀律上讓老師很放心。不過學習上不盡人意,成績一般,我認爲你缺乏主動性,缺乏那種紮紮實實學習的勁頭,在今後的學習中,我希望你能迅速改變現在的狀態,積極學習,下大力氣把成績提高上去,做好新的打算,進行衝刺!

9. 你是一位文靜的女孩子, 尊敬老師,團結同學,能做好老師佈置的任務。不過學習上不夠努力,主動性差一些,缺乏一種刻苦精神,課堂上顯的精力不集中,沒有跟上老師的步伐,今後要樹立一個目標,形成自己良好的學習習慣,嚴格要求自己,切切實實把成績搞上去。

10. 在這一學期裏,你遵守紀律,尊敬老師,團結同學,不過學習成績一般,進步緩慢。如果在學習上多用一些時間,分析問題時能透徹一些,成績還會提高的,我期待着你再上一個新臺階!我時刻關注着你的發展!

11. 你是一個正直、誠實的女孩子。尊敬老師,團結同學,熱愛班級,勞動中積極肯幹,能圓滿完成老師交給的任務.學習上比較認真,能及時完成老師佈置的作業,雖然成績不太理想,但你一直在想方設法改變現狀、提高自己的學習成績,如果你能堅持不懈地努力下去,你會成功的,我等着你的好消息。

12. 你是一位誠實、正直的學生,言語不多,熱愛勞動,不怕髒不怕累。不過學習上令人擔憂,勸告你好多次,但收效不大,讓老師爲你着急!你主要課堂聽講不專心,基礎知識不牢固;新的學期,你沒有新的打算?看到父母那期待的目光,你不心理震撼嗎?新學期,從頭再來,進行衝刺!

13. 你是一位言語不多但懂事的孩子。尊敬老師,團結同學,聽從領導,服從分配。雖然基礎較差、理解較慢,但能仔細考慮,成績逐步提高。這樣一直堅持下去,你會有好的收穫的,我認爲你今後多注意學習方法,平日裏多記、多問、多思考,形成一個良好的學習習慣,把各科成績提高上去,老師和家長在期待着你。

14. 你是個文靜、可愛的女孩子,學習刻苦認真,很有上進心,可缺乏表現自己的勇氣,也較少與同學們交流,相信我:鼓起勇氣,多於同學們交流,勇敢點,做個有魄力的女孩!同時,也要注意學習方法的改進,望你在下學期能迅速進步。

15. 你是一位很乖巧可愛的女孩,能與同學們和睦相處。課堂上你專心聽講,學習上比較認真,每次的作業都完成得不錯,也有很大的進取心,望你能再接再勵,找到更適合自己的學習方式,爭取更大的進步!

16. 你是一個不愛言語,靦腆的孩子。尊敬老師,團結同學,待人有禮,自覺遵守學校各項規章制度,有着極好的上進心,可惜你仍缺乏刻苦勤奮的精神,也缺乏表達自己的勇氣,希望你繼續努力,爭取在學習上能取得更大的進步,老師關注着你的進步!

一年級成績單評語 篇4

1. 懂事,聽話時你最大的優點。在學校裏,你遵守紀律專心聽講,認真完成作業。如果你能多動腦筋思考問題,課後自覺學習的話,你會更棒的!看你的了,努力啊!

2. 懂事樸實的你有成功的歡笑,也有失敗的痛惜。成功時你沒有陶醉,失敗時你沒有氣餒,你用堅強的信念和不懈的努力去面對它們,我欣賞的並不是你那優異的成績,而是你執着的學習精神。事常與人違,事總在人爲。願你在知識的天空中裏頑強地翱翔,做一個強者勝者!

3. 對班級的熱心讓我感動,對同學的真誠也讓大家稱道。要勤奮好學、鍥而不捨的道理也許無須對你多講,你要記住的是我們耳熟能詳的,“不經歷風雨怎能見彩虹”這句歌詞,朝着自己的目標前進吧,成功就在不遠的地方等着你。

4. 對於學校的各種規章制度你都能自覺遵守,對學習也抓得很緊,受到各個課任老師的讚揚。在這裏老師要對你說的是除了學習之外,也要注意多參加一些對學習對自身發展有益的活動,要做到各方面全面發展。

5. 翻開你的作業本,一行行工整的字跡呈現在人們面前。閱讀你的作文,自然優美的語言,讓人覺得這是一種享受。課堂上你總是認真地聽講,積極地思維。你樂於助人,熱愛勞動,關心集體,老師爲有你這樣的學生而自豪。老師真誠地希望你各方面加倍努力,爭做一名全面發展的好學生。

6. 父母給了你一個聰明的腦袋,你本是一個好學自信成績優秀的男孩,可是因缺乏自律,首先你成了同學中的掉隊者。你有改變自己的雄心,但缺乏超越自己的恆心,更缺乏學習的主動性。如果你還不從中醒悟,最後以失敗告終的還是你,這是很不值的,請你深思。

7. 該生講文明,懂禮貌,尊敬師長,團結同學,遵守校紀,熱愛班集體,積極參加各種活動,有較強的集體榮譽觀,性情平和,爲人友善,處事穩重踏實,學習刻苦,做事一絲不苟,是師生公認的好學生。

8. 該生品德兼優,樂於助人,在學習上刻苦認真,勤奮好思,學習主動,生活上樂於助人,與同學關係融洽,積極參加各種活動,具有較強的集體榮譽感,有上進心,是一名品學兼優的好學生。

9. 該生品德兼優,尊敬師長,團結同學,樂於助人,學習刻苦認真,成績優良,積極參加各種活動,有較強的集體榮譽觀,性情平和,爲人友善,處事穩重踏實,學習刻苦,做事一絲不苟,是師生公認的好學生。

10. 該生尊敬師長,團結同學,遵守校規校紀,學習認真刻苦,成績優良,生活中樂觀開朗,自信向上,朝氣蓬勃,做事一絲不苟,是師生公認的好學生。

11. 該同學尊敬老師、團結同學、關心班集體,待人有禮,能認真聽從老師的教導,這是老師最滿意的,雖然家離學校較遠,但都能堅持到校,在此說聲辛苦了!紀律觀念強,作業認真,成績理想。多讀書、勤思考,是他的優點。繼續努力吧!一定會成功地到達彼岸!

12. 該學生遵守學校各種規章制度,熱心於學校組織的各項活動。尊敬師長,團結幫助同學。熱愛勞動,關心集體。成績發展均衡,樹立正確的勞動觀念,被評爲區三好學生。是一個德智體美勞全面發展的學生。該學生在家裏準時完成作業,幫助父母做一些自己力所能及的家務活。

13. 個性內向的你文明禮貌,尊敬師長,與同學友善相處,維護集體榮譽,不做有損班集體的事,愛護公務,做好本職工作,遵守紀律,不遲到缺課。學習上缺乏上進心和吃苦耐勞精神,成績有滑坡。“人最大的敵人就是自己”,把一切失望和沮喪都拋棄,成功之路就在你的腳下。望你進一步明確學習目標,相信自己,只要信心恆在,改掉一切壞毛病,發揮自己的聰明才智,做個有出息的“男子漢”!

14. 古往今來,大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關,大科學家愛因斯坦也曾說過,天才出於百分之九十九的汗水加百分之一的天賦,可見,成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的,而懶惰的人大多一事無成。你身上最大的毛病是什麼--“懶”。“懶”使你迷失了學習的方向;“懶”使你染上了許多壞習氣;“懶”使你喪氣了鬥志;“懶”使你與成功無緣。其實,你是很聰明的孩子。你模仿力較強,記得那次班隊會上,你表演得“孫悟空”,惟妙惟肖多令人記憶猶新。孩子,樹立起必勝的信心,去打敗你的“天敵”吧!到時,會有“奇蹟”出現的。

15. 還記得嗎?100米、200米跑道上你奮力衝刺的一刻,有多少人爲你吶喊、爲你加油、爲你喝彩,而當時的我,好激動、好興奮!自此,那一幕便深深地烙在我的腦海裏。你學習也很努力,工作態度一絲不苟,並具有設計特長,你爲班級爭得了許許多多的榮譽,我感謝你!繼續努力吧,我深深地爲你祝福!

一年級成績單評語 篇5

你是個學習認真,待人熱情,助人爲樂的好孩子。努力執着,是你步步攀登的力量;勤奮好學,是你學習優異的保證;你很能幹,是班上的小能人。可愛的小女孩,拼搏奮鬥永遠是邁向成功的關鍵,好好努力吧。

你是個可愛懂事的小女孩,工作很能幹,是班上的小能手,課堂上常常能回答別人難以回答的問題,你努力執着,奮發向上,有股不服輸的勁頭,老師希望你再細心些,好嗎?

你是個乖孩子,上課專心聽講,按時完成作業,字寫得不錯,下課後也不喜歡和別的小朋友打鬧,老師同學們都喜歡你。要是你能積極發言的話,你的進步會更大。

你是一個聰明、活潑的女孩,你的作業寫得乾淨整齊,可以看出你是個細心、學習態度認真的好學生。如果在學習上你能和“勤奮”交上好朋友,多動腦筋,不懂就問,老師相信你一定會成爲一個優秀的學生

你是個性格比較內向的孩子。你並不比別人差,爲什麼總是那麼膽小,缺乏自信?老師希望你以後大膽些,主動些,能勇敢地走到大家的面前,肯定會贏得更多的掌聲。

在老師的眼裏,你是一位聰明懂事的女孩。你字跡端正。課堂上你也能專心聽講,課後認真完成作業,常常受到同學和老師的讚賞。老師希望今後你在學習中能大膽表現自己的能力,使自己更加出色!

你一定很羨慕那些成績優秀的同學,你一定認爲他們很聰明,學得很輕鬆,其實不然,真正聰明的人,學習的時候比一般人更要使勁,希望你能像啄木鳥醫生那樣,捉掉自己身上的“小懶蟲”,好嗎?

在老師眼裏,你是個聽話懂事的孩子,你知道你比剛來上學那段時間有了很大進步,上課認真了,回答問題積極了,要是你還能更用心一點,我想你的學習成績會更好,努力喲!

你團結同學、熱愛勞動,老師喜歡你,但老師更想看到你發言積極的樣子,更想看到你聚精會神聽老師講課的樣子,努力吧,你一定會做到的!

你在學習本可以做得很出色,但由於你常控制不了自己,老是在作業的時候、上課的時候,開小差,使你的作業不能按時完成。老師希望你能在新的一學期裏改掉缺點,爭取做得更好!

你應該是一個不錯的孩子,健康、聰明、活潑,愛勞動,上課也能舉手發言。只要你向優秀的同學看齊,學習上再努力一些,把字寫工整一些,你將會變得更優秀。

你很可愛,也很細心,能和小朋友們比較融洽地相處,課堂紀律、作業質量方面都有了很大的進步,老師看了很高興,要繼續努力啊!

你是一個讓人放心的孩子,你不僅能夠管理好自己,還能幫助別的小朋友進步,你是許多小朋友的榜樣,相信你能更努力,回答問題時聲音更響亮。

你是一個機靈聰明的孩子,接受能力比較強,要是上課時你再專心一些,再遵守紀律一些,那麼你將獲得更多的知識,而知識將有益於你的成長。

你是個乖孩子,上課專心聽講,按時完成作業,字寫得不錯,下課後也不喜歡和別的小朋友打鬧,老師同學們都喜歡你。要是你能積極發言的話,你的進步會更大。

一年級成績單評語 篇6

1. 樂於助人,是一個能明辨是非、有正義感的女孩子。在活動中,你踊躍積極;對待工作,你又是那麼認真負責!真不愧是老師的小助手,爸爸媽媽的好孩子。但在學習上,你還不夠勤奮刻苦。老師期待着下學期的你更加出色! 陳瑩瑩 一學期來,最高興的是看到你越舉越高的小手,聽到你越來越自信的回答。更難得的是,值日、做操、課前準備等等事情你都能很認真地去對待,真是好樣的!願新的一學期,你能更嚴格要求自己,多讀好書,多練筆,給老師和同學帶來更多的驚喜!

2. 良好的習慣是一筆豐厚的財產,而不良的習慣則是一筆利滾利的債務。今年的班幹部選舉中,你當選爲班長,黃老師真爲你感到高興,同時也爲你捏了一把汗!後來因爲你多次由於自己的不良習慣觸犯了我們的班級條例,在班會民主抉擇下,你喪失了來之不易的機會!你難過,黃老師比你更難過!孩子呀,在新的一年裏,學會控制自己,只要辛勤地付出,就一定會有豐厚的回報的

3. 眉清目秀,機智敏捷,你的身上洋溢着青春的氣息,你應該是一位有出息的女孩。運動賽場上,你是班級的驕傲,但學習方法有待改進,掌握知識不夠牢固,思維能力要進一步培養和提高。希望你能以全新的面貌和高度熱情投入學習,不辜負老師和家長對你的殷切期望。

4. 每次班級去搬書都有你的身影,班上門壞了,椅子壞了都是你修的,從這些看到你是個動手強,熱愛生活的男孩,做爲一個學生,來學校是來學習文化知識和提高自身修養,和同學相處要多一份關心和寬容,少一點拌嘴和紅臉!我們應共同回顧一下三年一千多個日子怎麼過的?能否在畢業時交給我一份滿意的答卷呢?

5. 每次批到你的作業時,我總覺得你的字在進步,每當你見到老師時,總是禮貌相待,每次值日時,你幹得是那麼起勁,每堂上,我總能聽到你滿意的回答,你真的在進步了,作業比以前認真,不過,這次考試你沒有認真對待,失分太多了,老師希望你在作業時,更加細心點。

6. 每當班級大掃除時,總少不了你這個“大力士”。瞧你提來一桶又一桶的水,不喊累,不怕髒,可真是老師的好幫手。近段時間老師還欣喜地發現你上課紀律進步了。但寫作業時卻總管不好自己。你喜歡玩耍,這並不是你的缺點。可是,如果只貪玩不學習,知識會自己長翅膀飛到你的腦子裏嗎?老師贈你一句話:要學就學個踏實,要玩就玩個痛快。

7. 每當看到你拿着掃帚在教室裏忙碌的身影,我總是看在眼裏,喜在心裏,多好的學生!佳佳,你的學習基礎是差了一些,但你不要灰心,“世上無難事,只怕有心人”,只要你學習專心些、勤奮些、細心些,不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些,老師、家長、同學都在關心你、支持你!等你的好消息噢!

8. 每當看到你拿着掃帚在教室裏忙碌的身影,我總是看在眼裏,喜在心裏,多好的學生!佳佳,你的學習基礎是差了一些,但你不要灰心,“世上無難事,只怕有心人”,只要你學習專心些勤奮些細心些,不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些,老師家長同學都在關心你支持你!等你的好消息噢!

9. 每當我望着小洋洋瞪着亮晶晶的大眼睛認真聽講的可愛模樣;看着你端坐書桌前工工整整寫作業的專注表情;聽你琅琅讀書的悅耳聲音,我心裏有說不出的高興。我在想:這就是那個剛開學坐不住,總做小動作的孩子嗎?才幾個月的時間,你就像變了個人,真爲你高興啊,孩子,你能堅持下去嗎?老師期盼着下學期你有更大的進步。

10. 每一回課間,看見你和同學談得那麼盡興,每一回活動,看見你玩得那麼開心時,老師多麼希望你能把這種大方自然帶到課堂上來啊。那時候,說不定你也會爲自己的進步大吃一驚呢!試試看,好嗎?

11. 面目五官清清秀秀,言談舉止斯斯文文,頭髮梳得光光生生,衣服穿得乾乾淨淨 —— 一個標準的小書生!心底善良,脾氣溫柔,接物待人春風撲面.熱愛集體到了"死心塌地"的地步.你善思,好學,愛鑽,像聰明的一休!你是一個很要強的小男生,總想在班上能"鶴立雞羣".期會考試的成績已經證明你超凡脫俗.希望你能有點男子漢氣概,正所謂"剛柔相濟"。好好努力!大門向你敞開着!!

12. 能嚴格遵守學校紀律,有較強的集體榮譽感。可惜上課時容易受外界干擾,注意力不夠集中,希望嚴格要求自己,上課時集中注意力,按時完成各科作業,加強基礎知識學習,克服各種困難,將各科成績提高到一個較高的檔次,爭取在下個學期中有更好的成績、更大的進步。

13. 你,學習成績躋身年級前列,但從不驕傲自滿;處處遵守紀律,卻依舊天真活潑;平時說話細聲細氣,但在課堂上你能響亮地回答問題,發表獨到的見解。此外,你的體操動作優美,筆頭功夫更是了不得,書法繪畫作文樣樣出挑,你不愧爲我班的才女。我們爲你感到自豪!九年級學習的競爭將會更加激烈更具挑戰性,希望你發揚優點,努力避免粗心大意,踏踏實實向心中的目標靠近。加油,你能夠做到最好。我的祝福常伴你!

14. 你愛好學習,作業能按時完成,字跡清楚,寫的字真漂亮,老師批到你的作業真是一種享受,你在勞動中,總是積極肯幹,值日工作非常負責,課後也喜歡活動,如果你能把寫字姿勢改正確,那該多好啊!希你今後上課時要大膽發言,發揮自己的聰明才智。

15. 你不僅尊敬師長,友愛同學,而且關心集體,樂意爲同學服務。上課時,你能認真聽講,作業時,你也較認真。只是要想取得更大的進步,注意學習方法也是很重要的。老師希望你能吸取好同學的經驗,刻苦學習,爭取加入好學生的行列。

一年級成績單評語 篇7

家長評語1

謝謝老師給予這麼高的評價,這學期 在老師的幫助指導下得到了鍛鍊和提高,尤其是繪畫和手工有了很大的突破。老師們精心準備的各項活動中,孩子的手腦協調能力也提高了,表達能力也進步了不少,衷心感謝老師對孩子的關心和鼓勵,只有咋你們的努力下孩子纔有這麼大的進步。

家長評語2

這學期確實取得了一定的進步,如畫畫,英語,作爲家長感到很欣慰,成績的背後有老師的付出,在這裏我們誠心誠意的謝謝老師。陽陽最讓我頭疼的是生活習慣不好,有一點小頑皮,是個雙重性格的孩子,有時候表現的很活潑,有時候又很靦腆,我希望在下學期老師能針對這些,對要求嚴格些,在我們家園共同努力下能使他成爲德智體全面發展的好孩子。

家長評語3

這學期在老師的辛勤教育下,各方面有長足進步,但由於我們對孩子的培養全面性認識不夠,導致他在某些方面的缺點一直沒有得到改正。以後我們一定會繼續加強和老師的交流和溝通,加強孩子的教育和引導,努力改正缺點,養成好性格。

家長評語4

在老師的培養教育下各方面比上學期有了很大的進步,能與老師和同學們和睦,友愛相處,在家是個很懂事,愛勞動的好孩子,一直是媽媽的好幫手。在新的一年中,希望老師們能繼續多多啓發媛媛,讓她更自信,大膽的表現自己。

家長評語5

孩子能健康的成長我們就很高興了,我們一定會配合老師,讓孩子取得更大的進步。這學期能夠逐漸改掉怕生,能夠獨立面對新的事物和人,但缺乏在遇到事情不能獨立面對,希望老師能和我們一起幫助她解決這方面的問題。

家長評語6

小y變得更加聰明伶俐,富有創造性思維,還自唱自樂,愛好運動,繪畫方面有了更大的進步,在老師和家長的共同努力下,近來喜歡到小朋友家玩,鍛鍊了與同伴友好相處的能力,希望她在下學期更積極主動大膽參與集體活動,儘快改掉脾氣大倔強的缺點。

家長評語7

很喜歡畫畫,並且表現出濃厚的興趣,這一點作爲父母我們能欣慰的感覺到,在老師的培養下,哲哲變得懂事了,會主動幫助我們,遵守常規,講究衛生,我們希望在下學期老師們更加嚴格要求哲哲,她做事缺乏點持久性,處在“趕着走”的狀態,期待老師們幫助她,讓她更棒,祝:新年快樂。

家長評語8

在本學期孩子有了很大的進步,謝謝老師一直以來的培養教育,希望在將來有更大的進步。看到你們的評語我知道兒子又比以前有了很大的進步,都是老師教育的好。我希望在下學期開學的時候,在老師和家長的幫助下改掉她身上的缺點,謝謝老師這一年對孩子的關心和幫助,謝謝各位老師。

家長評語9

我們發現這學期變化確實不少,吃飯方面比以前好多了,在老師的教導下,畫畫等技能方面比以前進步了,家裏感到很高興。當然在家裏的表現比學校裏淘氣些,但相信在老師和家長的協同教育下將會變得更懂事,變得越來越讓人喜愛。

家長評語10

以前性格內向的她從不愛講話,自從上了國小性格開朗了很多,吃飯也比以前進步了很多,這都要感謝老師的培養,希望以後有更加努力的表現。一切的成長離不開家庭心的感激;一切的成長離不開老師的培養,慢慢的,你們的教育家長會接受,社會會認可,謝謝。

一年級成績單評語 篇8

老師讚賞你膽大、樂觀,又很關心集體;能歌善舞,可謂多才多藝。但在學習上一定要加強,作業要認真完成,不會的要多向老師同學請教,同時課後也要抓緊些,只要你能做到,相信不久以後你的成績會有很大的提高,老師希望看到你的成績能像你唱歌和舞蹈一樣那麼優秀。

你是一個品行兼優的好孩子,有一定的組織能力和責任心,能協助老師管理班級,是老師的得力助手,在同學中有很高的威信,愛勞動,講衛生,愛護環境,學習認真主動,積極思考,大膽發言,課堂練習獨立迅速完成,思維開闊,老師很喜歡你。但同時你身上也存在着很多不足的地方,希望你不斷努力並改正身上的缺點,相信你一定會成才的!

你是一個很有個性的小女孩,有一口流利的普通話伴隨着你那甜美的笑容,你能力很強,常常能幫老師做很多事情。在學習上,你毫不馬虎,課堂紀律方面也比以前好,能夠認真聽講,積極發言,和同學相處也好多了,開始有了自己的朋友,學校的生活多姿多彩,老師希望你儘快地適應,把自己融入於學校這個大家庭中,擁有一個屬於自己的美好生活與童年時代!

作爲班長的你爲班級做了很多工作,辛苦了。你做事果斷潑辣;學習認真進取……你的優點大家有目共睹。但是作爲班長,你的學習似乎還缺少點持之以恆,你的爲人處事也似乎缺少點同情與諒解,更少了點爲班級服務的心,希望以後的你能時時刻刻嚴格要求自己,以身作則,這樣就更容易開展工作,鍛鍊自己的能力。

你的腦子不錯,你現在的成績在班上居中偏上,可是你的勤奮度大約只有六七成,試想一下,假如你利用好早晚自修及平時時間,更耐心一些,更細心一點,那你的成績會怎樣呢?俗話說:早起的鳥兒捉到蟲。爲何不試一試?

當你一次次主動幫助同學打掃教室時,當你爲一道難題凝神沉思時,當你彎腰拾起地上的紙屑時……作爲老師的我,是多麼的高興!我爲你的熱心、勤奮和勇敢而高興!

你開朗活潑,爭強好勝,給我留下深刻印象,特別是在主題班會《好書伴我成長》上,你發揮出了你出色的才能,讓大家刮目相看。你上課積極發言,作業認真完成,書寫端正,學習成績優異,你尊師愛師,樂意爲老師辦事,是個品學兼優的學生。老師希望你以後意志力再堅強些,爲班級服務的的責任心再強烈些,你的人生將會更加精彩!

當你把自己的“傑出”---一幅美麗的畫給老師欣賞的時候,老師真爲你感到驕傲,你媽媽的心情一定跟老師一樣激動吧!這幅畫是你化了許多心血才創作完成的,對嗎?告訴你。學習就像畫畫一樣,只要我們肯下功夫,收穫會更大。

你是一個文靜、可愛的孩子,你有着出色的表演才能,你表演的白雪公主讓好多人望塵莫及。在課堂上你也能積極發言,作業也完成得較好,總的一句話,學習上比較認真。但在生活上,老師希望你能多向好同學看齊,好好努力呀,老師可是在關注着你的每一點進步!

誠實、文靜是你良好的一面;能積極參加勞動,努力爲班級爭取榮譽是你優秀的一面;但學習則是你薄落的一面。老師知道你也很努力學習,所以你缺少是學習的方法,記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。當然也可以向陳佳等同學學習,多和她(們)探討,你一定會有很大的收穫的。

你勤學好問,愛動腦筋,做事潑辣果斷,是個當小幹部的料,不過一個好乾部得樣樣走在別人的前面。在美術、書法、鋼琴等方面,你已經超出了常人的範圍,用你自己的話說就是:“天長!”在學習方面你也領先一疇,但是金無足赤,人無完人,老師希望你在以後的日子裏能更好的發揮你的長處,認識並改正自己的短處,使自己做得更好,更出色!還有,以後上學可別再遲到啦!

一年級成績單評語 篇9

你尊敬老師,團結同學,能積極參加學校的各項活動,在勞動中你總是滿頭大汗,任務完成得很出色。不過,在學習上你還不夠刻苦,不肯下苦功夫。老師真誠地希望你能使出自由活動時的那股勁來,努力爭取進步。

在老師心目中,你是一個可愛的女孩。在你的身上看不到一點嬌氣。每次勞動時你總是默默無聞,埋頭苦幹。在教室裏很少聽到你的談笑。老師覺得你後半學期學習上有所進步。老師真誠地希望你在學習上要持之以恆,刻苦努力,爭取更好的成績。

你聰明、機靈、活潑好動。學校開展的各項活動你都積極參加。你樂於助人,把每個同學當成好朋友。你上課時認真聽講,有時也能聽到你的發言。在這裏,老師真誠地希望你在學習上要刻苦努力,這樣,你會更出色。

在老師心目中,你是一個聰明,機靈的男孩。你尊敬老師,團結同學,深受老師和同學的喜愛,你上課認真聽講,時而也能舉手發言。老師真城的希望你在作業時一定要一絲不苟,爭做一個全面發展的好學生。

在老師眼裏,你是一個既聰明又內向的男孩。你無論做什麼事都能認真對待,你尊敬老師、團結同學,因此,深受老師和同學的喜歡,令老師最欣慰的是,時而也能看到你精彩的片段,老師(轉真誠地希望你在新的學期裏會更出色。

翻開你的作業本,一行行工整的字跡呈現在人們面前。閱讀你的作文,自然優美的語言,讓人覺得這是一種享受。課堂上你總是認真地聽講,積極地思維。你樂於助人,熱愛勞動,關心集體,老師爲有你這樣的學生而自豪。老師真誠地希望你各方面加倍努力,爭做一名全面發展的好學生。

你不僅尊敬師長,友愛同學,而且關心集體,樂意爲同學服務。上課時,你能認真聽講,作業時,你也較認真。只是要想取得更大的進步,注意學習方法也是很重要的。老師希望你能吸取好同學的經驗,刻苦學習,爭取加入好學生的行列。

在老師心目中,你是一個聰明、機靈的男孩。你尊敬老師,團結同學,深受老師和同學的喜愛。令老師感到欣慰的是,你上課精彩的發言,總能搏得同學的讚賞。不過,令人遺憾的是你的作業做得不夠認真。老師真誠地希望你在學習上要刻苦努力,做一名好學生。

你是個文靜、內向的女孩。俗話說,天才出於勤奮,勤奮纔出真知。對呀,學習就是如此,不勤奮,不努力哪來知識呢?你的學習成績總是提不高。老師認爲,主要原因在於你自己,老師真誠地希望你注意學習方法,要新學期裏取得進步。

一年級成績單評語 篇10

在老師眼裏,你是一個文靜的男孩。其實,你活潑、好動。值得欣慰的是,這學期你各方面取得了很大的進步。你的作業總是一絲不苟,字跡端正、清楚。在這裏,老師希望你認準目標,腳踏實地地向前進,相信在收穫的季節裏,你一定會品嚐到辛勤奮鬥的甜果。

翻開你的筆記本,一行行娟秀的字跡呈現在人們眼前,閱讀你的作文,自然優美的語言讓人覺得這是一種享受。平時,你關心同學,熱愛集體。只是,作爲一名班幹部,應處處以身作則,發揮模範帶頭作用。在這裏,老師送你一句話:學無止境,只要不斷拼搏,才能獲得更大豐收。

你是一個活潑可愛的男孩,見到老師、同學,你總是笑臉相迎,你上課能認真聽講,積極參與課堂討論。你的作業總能按時完成,只是書寫還不夠美觀。如果你各方面都表現的出色一些,那你將成爲一個非常優秀的學生。

在老師心目中,你是一個聰明、活潑的男孩。對待同學你也很真誠。你能積極參與課堂討論,敢於發表自己的見解。作業總是一絲不苟,字跡端正。不過,你作業的速度總讓老師擔心。在新的學年裏,老師希望你能邁好前進路上的每一步,成爲一個更出色的男孩。

想到你,浮現在我眼前的是搶着爲同學發本子的情景。平時上課你總是坐得端端正正,聽得認認真真,時而也能聽到你精彩的發言。你熱愛勞動、團結同學,深受同學、老師的喜愛。如果你能把細心當朋友,在學習中儘量少一些失誤,平時以高標準嚴格要求自己,你會非常出色。

在老師心目中,你是一個活潑、可愛的男孩,見到老師、同學你總是笑臉相迎。你上課能認真聽講,作業一絲不苟。你熱愛勞動,樂於助人,關心集體。不過,老師覺得,你在學習上還缺少在運動場上的那種拼勁。在這裏,老師希望你認準目標,腳踏實地向前進,相信在收穫的季節裏會品嚐到辛勤奮鬥的甜果。

你是一個文靜而懂事的女孩。你熱愛勞動,與同學和睦相處。上課認真聽講,總能認真完成各科作業。不過,你上課的時候總是那麼安靜。在這裏,老師真誠地希望你能抓住每次鍛鍊自己的機會,與人交往大膽些,使自己變得更加出色。

你活潑、聰明,待人真誠熱情。能積極參與課堂討論,敢於發表自己的見解。你的作文,語言自然優美,常被作爲範文讀給同學們聽。平時,你關心集體,爲班裏作了不少貢獻。只是,作爲一名幹部,應處處以身作則,發揮模範帶頭作用。在這裏,老師真誠地希望你在新的一年裏,戒驕戒躁,爭取獲得更大的豐收。

你是一個思想純樸、心地善良的男孩。上課專心聽講,回答問題總少不了你的參與。能積極參加學校開展的各項活動,尊敬老師,團結同學。因此,深受同學和老師的喜愛。如果你把細心當朋友,在學習中儘量少一些失誤,你一定會非常出色。

在老師心目中,你一直是一個勤奮好學的孩子。上課認真聽講,積極參與課堂討論,按時認真地完成各科作業。你樂於幫助同學,熱愛勞動。不過,你的寫作水平總達不上老師對你的要求。記住:學無止境,只要不斷拼搏,一定能獲得更大豐收。

在老師心目中,你是個可愛的男孩。你尊敬老師,團結同學,積極參加公益勞動。上課專心聽講,時而也能聽到你精彩的發言。不過,老師覺得這學期你在學習上沒有明顯進步。在這裏老師希望你認準目標,腳踏實地地向前進,相信在收穫的季節裏,你會品嚐到辛勤奮鬥的甜果。

一年級成績單評語 篇11

從你媽媽的眼裏,老師讀到了她對你的多少憐惜,她有多麼的愛你。確實你是一個漂亮的孩子,比起上個學期,你進步多了,字寫得越來越漂亮,作業訂正的名單裏許多次沒有你的名字,可是,孩子還得加油啊!做事千萬不要養成愛拖拉的毛病,老師期待你更大的進步。

這個學期的後半階段,你讓老師刮目相看。“有進步”這個朋友時時跟着你,有了它,你上課認真了,作業漂亮了,成績也好多了。繼續加油哦,讓“你真棒”也能每天跟你交朋友。

在老師的眼裏,你最大的優點是有良好的學習習慣,課堂上能聽到你積極的發言,作業本上能看到你漂亮的字跡,晨讀課上能聽到你琅琅的書聲,你是好樣的。同時,老師希望你在學習上要更細心一些,粗心是學習的敵人呀,希望你別和它交朋友,平時多看課外書以增加自己的智慧,好嗎?

老師喜歡你!喜歡你上課時那閃着智慧光芒的眼睛,喜歡你因爲愛看課外書而變得那麼聰明的大腦,喜歡你因爲熱愛集體而奔忙的身影……如果我的學生嘉良能在做事情的時候有更長時間的一心一意,那金老師會把你當成自己最大的驕傲,你能滿足老師的願望嗎?

在老師的眼裏,你是一個天才。真的,因爲你的表現與同學有多麼的不一樣:獨到的見解、有主見的個性、還有豐富的語言表達……這讓老師對你刮目相看,可是,如果這個“小天才”身上不再有“耍小聰明”的影子,不再有粗心的毛病,那她必將會成爲真正的“大天才”。老師看好你!

在詩歌朗誦比賽上,我又看到了你不凡的一面,你是一個多麼富有表演天賦的孩子啊!平日你特別愛集體、愛老師、愛同學,是老師得力的小助手。對自己的學習,你又是多麼的認真,要求上進,如果班裏的孩子都能像你一樣,那金老師會是學校裏最幸福的人。孩子,再多看一些課外書,那樣你會更有智慧。

在老師的眼裏,你是那樣淳樸可愛,文文靜靜。教了你一年,老師發現立錫是一個挺聰明的孩子,這個學期在學習習慣方面進步多了。可是,老師也終於找到了你爲什麼成績老上不去的原因,孩子,你的上進心還不夠強,如你掉隊的時候,你總是一副很不在意的樣子,知道嗎?這就是你學習最大的敵人,趕快把它趕跑吧,讓好成績與你早日交上朋友。

你忽閃忽閃的大眼睛裏閃爍着智慧的光芒,課堂上總有你精彩的發言。你樂觀的性格讓你擁有許多朋友,如果你能再與“好學上進”、“及時完成作業”也早日交上朋友,那你就會是一個更聰明的孩子。

特別喜歡你上課大聲朗讀、大聲回答老師問題的樣子,也喜歡你總是認認真真寫好字的作業本。老師希望你還要多多讀課外書,多積累學問,成爲更聰明的楊楊。平日裏還要講究衛生,養成良好的衛生習慣,爭做一個人見人愛的孩子。

你如同你的名字一樣清秀可人。做事從來都是認認真真的。一絲不苟的字跡讓你的作業本可以變成“珍藏品”,你心靈手巧,爲我們的班容添置了不少可愛的東西。孩子,有一點老師還要提醒你,上課可要更專心啊!交頭接耳會讓你丟掉很多有用的東西。加油哦,老師期待你的進步。

一年級成績單評語 篇12

你是一位挺可愛的孩子。你活潑好動,爭強好勝給我留下深刻印象,特別喜歡體育活動,愛集體。在學習上比開學初進步了不少,還要努力。不過你有時任性了點,自己管不住自己。但老師相信你在新的一年中會改掉壞習慣,成爲一個好學生。

你是個思維敏捷、意志較強的女孩子。幹事利索,上課發言積極。學習成績優秀,這又賴於你良好的學習習慣。最令同學們佩服的是你敢於提問,不懂就問,就因爲這樣,你知識面廣,懂得多。老師希望你再接再厲。

你就像你的名字,很帥。是一個聰明的孩子。尊敬老師,團結同學,按時完成作業。如果你上課大膽發言,肯動腦筋,那你會和其他同學一樣了不起的。老師相信你在新的學期裏會努力的。

文靜,秀氣的小姑娘,踏實自覺是你的特點。你自理能力很強,自己的事都能自己做。學習也不錯。特別是一手漂亮的字,老師很欣賞,同學很佩服。如果你再加把勁,多寫,多看,多想,老師相信你會提高得更快。

你是一個活潑、好動、頑皮的孩子。你的學習基礎差些,但你不要有太多的壓力,更不能一副無所謂的樣子,只要你學習專心些,勤奮些,不懂就問,老師相信你有所進步!大家也會關心你,支持你的,努力吧。你是個懂事,穩重的男孩。剛轉學的你一開學就爲自己定下學習計劃,老師爲有你這樣的學生而感到高興。但你後階段學習有點鬆動,老師希望你在新的一年裏加把勁,爭取更好的成績。

你是一個非常聰明、機靈還有點調皮的女孩子。讓老師又喜又憂,繪畫是你的特長,常在牆報上看到你的作品。但你十分頑皮,喜歡搞一些無傷大雅的惡作劇,最不好的就是你沒有信心去改掉自己的錯誤。老師願你在新的一年裏進步!

你是一個能幹、乖巧、聽話的小女孩。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課,那一股認真的勁兒,同學們把你當作榜樣,老師也深深感動。老師希望你繼續努力,成爲品學兼備的好學生。

你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。你總是帶着甜甜的笑容,能與同學友愛相處。懂得尊敬老師、友愛同學。學習上,你的眼晴總是瞪得大大的,從不馬虎。如果你上課能積極動腦,大膽發言,那就更好了。老師相信你會的。

你活潑好動,爭強好勝給我留下深刻印象。你進步不少,老師爲你高興。但不能驕傲,更不能對自己放鬆要求。要知道路是自己走出來的。老師希望你繼續努力,取得更大的進步!

你是一個積極上進,勤奮學習的好孩子。關心集體,熱愛勞動。學習上比較認真、可惜成績不夠穩定。如果上課認真點,不要隨便講話,遇事多動腦筋。這樣纔會進步快!老師相信你在新的一年中會的。

你活潑好動,爭強好勝給我留下深刻印象。你很會動腦筋,思維敏捷,上課發言積極,這令老師和同學讚賞。但你寫的字不夠端正,動作慢了點。希望你改正自己的缺點,在新的一年裏取得更大的進步!

你是一個不多言,不多語,文靜的孩子。總喜歡呆在一旁作着自己喜歡的事情,文靜有餘而活動不足。願你多一些活潑,多一些微笑。如果在學習方法上,多動腦筋,你會是一個多麼令人佩服的孩子。老師希望你在新年裏有新的進步!

你的眼睛寫滿了乖巧和懂事。雖然不大愛說話,但你總是很認真對待每一件事。所以你的進步是可喜的,老師爲你高興。你的進步真不少,可要珍惜取得的成績啊!在取得成績的同時可別忘了幫助。

一年級成績單評語 篇13

想到你,浮現在我眼前的是搶着爲同學發本子的情景。平時上課你總是坐得端端正正,聽得認認真真,時而也能聽到你精彩的發言。你熱愛勞動、團結同學,深受同學、老師的喜愛。如果你能把細心當朋友,在學習中儘量少一些失誤,平時以高標準嚴格要求自己,你會非常出色。

在老師心目中,你是一個活潑、可愛的男孩,見到老師、同學你總是笑臉相迎。你上課能認真聽講,作業一絲不苟。你熱愛勞動,樂於助人,關心集體。不過,老師覺得,你在學習上還缺少在運動場上的那種拼勁。在這裏,老師希望你認準目標,腳踏實地向前進,相信在收穫的季節裏會品嚐到辛勤奮鬥的甜果。

你是一個文靜而懂事的女孩。你熱愛勞動,與同學和睦相處。上課認真聽講,總能認真完成各科作業。不過,你上課的時候總是那麼安靜。在這裏,老師真誠地希望你能抓住每次鍛鍊自己的機會,與人交往大膽些,使自己變得更加出色。

你活潑、聰明,待人真誠熱情。能積極參與課堂討論,敢於發表自己的見解。你的作文,語言自然優美,常被作爲範文讀給同學們聽。平時,你關心集體,爲班裏作了不少貢獻。只是,作爲一名幹部,應處處以身作則,發揮模範帶頭作用。在這裏,老師真誠地希望你在新的一年裏,戒驕戒躁,爭取獲得更大的豐收。

你是一個思想純樸、心地善良的男孩。上課專心聽講,回答問題總少不了你的參與。能積極參加學校開展的各項活動,尊敬老師,團結同學。因此,深受同學和老師的喜愛。如果你把細心當朋友,在學習中儘量少一些失誤,你一定會非常出色。

在老師心目中,你一直是一個勤奮好學的孩子。上課認真聽講,積極參與課堂討論,按時認真地完成各科作業。你樂於幫助同學,熱愛勞動。不過,你的寫作水平總達不上老師對你的要求。記住:學無止境,只要不斷拼搏,一定能獲得更大豐收。

在老師心目中,你是個可愛的男孩。你尊敬老師,團結同學,積極參加公益勞動。上課專心聽講,時而也能聽到你精彩的發言。不過,老師覺得這學期你在學習上沒有明顯進步。在這裏老師希望你認準目標,腳踏實地地向前進,相信在收穫的季節裏,你會品嚐到辛勤奮鬥的甜果。

想到你,浮現在我眼前的是你對班級工作認真負責的情景。能出色完成老師交給你的各項任務,當好老師的小助手。上課專心聽講,常常能聽到你精彩的發言。你團結同學,樂於助人。在這裏,老師送你一句話:“智慧是寶石,如果用謙虛鑲邊,就會更加燦爛奪目”。

在老師心目中,你是一個心地善良,爲人厚道的男孩。見到老師,你總是笑臉相迎,與團結和睦相處,因此,深受同學和老師的喜愛。不過,老師覺得你學習目的不明確,總讓老師爲你擔心。說真的,老師對你充滿信心。希望你在新的學年裏摒開不良習慣,奮勇前進,你一定會很出色的。

在老師眼裏,你是一個非常可愛的女孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學,你也很真誠。不過,老師覺得你學習的目的不明確。在這裏,老師送你一句話:學習如逆水行舟,不進則退,要想達到自己的理想境界,必須持之以恆,不懈努力才行。

在老師眼裏,你是一個文靜、內向的女孩。你積極參加學校開展的各項活動,對待同學,你也能很熱情、真誠。令老師遺憾的是你的作業本爲什麼總要讓我單獨批改。說真的,老師對你充滿信心,在這裏,老師希望你在新的學年裏,在學習上狠下苦功,不懂就問,爭取進步。

一年級成績單評語 篇14

1. 你曾爲班級取得的的成績而欣喜若狂,你也曾爲自己不爲人理解而苦惱萬分,你不自信但你自強,你的成績證明了你的努力智力和進步的軌跡。最終,你取得了作爲一名班幹部應有的榮譽,你得到了同學們的信賴和支持。在你成長的路上,你又明白了一個道理,以身作則,提升自我,自信自強,是走向完美人生的必要一步!

2. 你常帶微笑,文靜樸實,是個內秀的女孩。遵守紀律,尊重他人,開朗大方,積極進取,平時注重培養多方面素質,努力陶冶美好情操。學習從不馬虎,上課能大膽發言。希望你能在學習上更加嚴格要求自己,調整學習方法,時不待我,趕快以最旺盛的精力投入到學習中,相信到時候你會笑得更燦爛。

3. 你沉穩坦誠,運動場上的你是那樣的給人以精神和力量。班上的功勞薄裏留下了你的大名。你有較強的班集體榮譽感,有一定的號召力,能把老師交給的任務完成好, 學習也勤奮。尤其是本學期你在不斷地超越自己。 看着你的進步,老師打心眼爲你高興! 也感謝你的父母對你的培養。

4. 你純真可愛,想象力豐富,能歌善舞,是班級中的小能人,是老師的好幫手,大家都喜歡你。課堂上你能積極思考,常能聽到你富有“創造性”的發言,真棒!書山有路,學海無涯,希望你從書香中品味出更多的知識,不斷進步!

5. 你聰明,人品好! 你充滿了求知的慾望。 積極參加班上的一切有益活動,有較強的交際能力。你只要學會學習,一定會取得令所有人刮目相看的成績。對你母親最大的孝敬是你的勤學、懂事!

6. 你聰明、機靈、活潑好動。學校開展的各項活動你都積極參加。你樂於助人,把每個同學當成好朋友。你上課時認真聽講,有時也能聽到你的發言。在這裏,老師真誠地希望你在學習上要刻苦努力,這樣,你會更出色。

7. 你聰明、文靜,興趣愛好廣泛,同學們可羨慕你啦,能做到學習與特長髮展兩不誤真了不起。每天每科的作業書寫工整,認真完成,每次作文都寫得生動優美,雖然平日你不張揚,卻看得出你樣樣要強,你用實際的行動證明,你無愧於“三好學生”的稱號。

8. 你聰明但不勤奮,現在的成績在班上居中偏下,可是你的勤奮度大約只有六七成,試想一下,假如你利用好平時時間,更耐心一些,更細心一點,那你的成績會怎樣呢?利用自己聰穎的天資,老師相信你會進步得很快的。

9. 你聰明樂觀,愛說愛笑,作業總是那麼認真,工工整整的字跡透露着你求知的執着,課堂上,老師總忘不了你那雙求知的大眼睛,回答問題時,你的態度是那麼大方,聲音是那麼宏亮。你一定知道“書山有路勤爲徑”吧!相信你一定能做到。

10. 你聰明伶俐,思維敏捷,優美的文字令老師讚歎!同學們也羨慕你。但不知爲什麼,你的心裏似乎找不對集體的位置。似乎總有同學來打你的“小報告”。並且,老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西——上進心。假如你能糾正你的這些不良態度,老師相信,你將是最棒的!努力吧!

11. 你聰明能幹,能說會道,令人喜歡,可上課有時心不在焉,作業馬虎,不求甚解,學習成績也有些下滑,這又令老師多麼心急。請記住“一分耕耘,一分收穫”,真正的聰明來自於勤奮,假如你能與它攜手,相信你一定可以成爲班中的佼佼者。

12. 你待人隨和、誠懇,同學關係好,熱愛集體,能認真完成老師佈置的作業。同時你也很孝順,是個很不錯的男孩,希望你能在學習上更進一步。同時老師祝福你今後能一生平安、永遠幸福!!

13. 你的聰明加上你的勤奮,就能取得很好的成績。一個尊師守紀,愛學習的小男孩,學習上自覺主動。成績優秀如果你能認真書寫。不講謊話。做個誠實的好學生。那麼老師、同學會更喜歡你,努力吧!

14. 你的苦惱老師知道:父母的望女成鳳,老師的殷切期望,你都很在意。只是你未能取得優異的成績.其實你也想好好學,對嗎?你善良有禮貌,關心集體,同學關係處得很好,在老師的鼓勵下,你越來越大膽,發言踊躍了,聲音響亮了,成績自然也就進步了.拋開苦惱,還自己一個真實的自我,好嗎?當你盡了自己的最大努力時,失敗也是偉大的!

15. 你的勤奮和努力是班裏出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影,聽到你清脆的嗓音。學習,工作你總能帶着一股認真的勁兒。瞧你,字跡端正了,成績穩定了,大家也更喜歡你了。繼續加油吧!你將成爲一個更出色的好學生,你的前途將更加輝煌。

一年級成績單評語 篇15

1. 樂於助人,是一個能明辨是非、有正義感的女孩子。在活動中,你踊躍積極;對待工作,你又是那麼認真負責!真不愧是老師的小助手,爸爸媽媽的好孩子。但在學習上,你還不夠勤奮刻苦。老師期待着下學期的你更加出色! 陳瑩瑩 一學期來,最高興的是看到你越舉越高的小手,聽到你越來越自信的回答。更難得的是,值日、做操、課前準備等等事情你都能很認真地去對待,真是好樣的!願新的一學期,你能更嚴格要求自己,多讀好書,多練筆,給老師和同學帶來更多的驚喜!

2. 良好的習慣是一筆豐厚的財產,而不良的習慣則是一筆利滾利的債務。今年的班幹部選舉中,你當選爲班長,黃老師真爲你感到高興,同時也爲你捏了一把汗!後來因爲你多次由於自己的不良習慣觸犯了我們的班級條例,在班會民主抉擇下,你喪失了來之不易的機會!你難過,黃老師比你更難過!孩子呀,在新的一年裏,學會控制自己,只要辛勤地付出,就一定會有豐厚的回報的

3. 眉清目秀,機智敏捷,你的身上洋溢着青春的氣息,你應該是一位有出息的女孩。運動賽場上,你是班級的驕傲,但學習方法有待改進,掌握知識不夠牢固,思維能力要進一步培養和提高。希望你能以全新的面貌和高度熱情投入學習,不辜負老師和家長對你的殷切期望。

4. 每次班級去搬書都有你的身影,班上門壞了,椅子壞了都是你修的,從這些看到你是個動手強,熱愛生活的男孩,做爲一個學生,來學校是來學習文化知識和提高自身修養,和同學相處要多一份關心和寬容,少一點拌嘴和紅臉!我們應共同回顧一下三年一千多個日子怎麼過的?能否在畢業時交給我一份滿意的答卷呢?

5. 每次批到你的作業時,我總覺得你的字在進步,每當你見到老師時,總是禮貌相待,每次值日時,你幹得是那麼起勁,每堂上,我總能聽到你滿意的回答,你真的在進步了,作業比以前認真,不過,這次考試你沒有認真對待,失分太多了,老師希望你在作業時,更加細心點。

6. 每當班級大掃除時,總少不了你這個“大力士”。瞧你提來一桶又一桶的水,不喊累,不怕髒,可真是老師的好幫手。近段時間老師還欣喜地發現你上課紀律進步了。但寫作業時卻總管不好自己。你喜歡玩耍,這並不是你的缺點。可是,如果只貪玩不學習,知識會自己長翅膀飛到你的腦子裏嗎?老師贈你一句話:要學就學個踏實,要玩就玩個痛快。

7. 每當看到你拿着掃帚在教室裏忙碌的身影,我總是看在眼裏,喜在心裏,多好的學生!佳佳,你的學習基礎是差了一些,但你不要灰心,“世上無難事,只怕有心人”,只要你學習專心些、勤奮些、細心些,不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些,老師、家長、同學都在關心你、支持你!等你的好消息噢!

8. 每當看到你拿着掃帚在教室裏忙碌的身影,我總是看在眼裏,喜在心裏,多好的學生!佳佳,你的學習基礎是差了一些,但你不要灰心,“世上無難事,只怕有心人”,只要你學習專心些勤奮些細心些,不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些,老師家長同學都在關心你支持你!等你的好消息噢!

9. 每當我望着小洋洋瞪着亮晶晶的大眼睛認真聽講的可愛模樣;看着你端坐書桌前工工整整寫作業的專注表情;聽你琅琅讀書的悅耳聲音,我心裏有說不出的高興。我在想:這就是那個剛開學坐不住,總做小動作的孩子嗎?才幾個月的時間,你就像變了個人,真爲你高興啊,孩子,你能堅持下去嗎?老師期盼着下學期你有更大的進步。

10. 每一回課間,看見你和同學談得那麼盡興,每一回活動,看見你玩得那麼開心時,老師多麼希望你能把這種大方自然帶到課堂上來啊。那時候,說不定你也會爲自己的進步大吃一驚呢!試試看,好嗎?

11. 面目五官清清秀秀,言談舉止斯斯文文,頭髮梳得光光生生,衣服穿得乾乾淨淨 —— 一個標準的小書生!心底善良,脾氣溫柔,接物待人春風撲面.熱愛集體到了"死心塌地"的地步.你善思,好學,愛鑽,像聰明的一休!你是一個很要強的小男生,總想在班上能"鶴立雞羣".期會考試的成績已經證明你超凡脫俗.希望你能有點男子漢氣概,正所謂"剛柔相濟"。好好努力!大門向你敞開着!!

12. 能嚴格遵守學校紀律,有較強的集體榮譽感。可惜上課時容易受外界干擾,注意力不夠集中,希望嚴格要求自己,上課時集中注意力,按時完成各科作業,加強基礎知識學習,克服各種困難,將各科成績提高到一個較高的檔次,爭取在下個學期中有更好的成績、更大的進步。

13. 你,學習成績躋身年級前列,但從不驕傲自滿;處處遵守紀律,卻依舊天真活潑;平時說話細聲細氣,但在課堂上你能響亮地回答問題,發表獨到的見解。此外,你的體操動作優美,筆頭功夫更是了不得,書法繪畫作文樣樣出挑,你不愧爲我班的才女。我們爲你感到自豪!九年級學習的競爭將會更加激烈更具挑戰性,希望你發揚優點,努力避免粗心大意,踏踏實實向心中的目標靠近。加油,你能夠做到最好。我的祝福常伴你!

14. 你愛好學習,作業能按時完成,字跡清楚,寫的字真漂亮,老師批到你的作業真是一種享受,你在勞動中,總是積極肯幹,值日工作非常負責,課後也喜歡活動,如果你能把寫字姿勢改正確,那該多好啊!希你今後上課時要大膽發言,發揮自己的聰明才智。

15. 你不僅尊敬師長,友愛同學,而且關心集體,樂意爲同學服務。上課時,你能認真聽講,作業時,你也較認真。只是要想取得更大的進步,注意學習方法也是很重要的。老師希望你能吸取好同學的經驗,刻苦學習,爭取加入好學生的行列。

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