老師對學生寫字練習的評語

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老師對學生寫字練習的評語

國小生寫字評語

一、評價的內容和標準

1、正確的寫字姿勢。(15分)

寫字時要做到頭正、身直、臂開、足安。頭正,是指頭不能左右傾斜、左右扭轉,頭微前傾,眼睛距離紙面一尺 。身直 ,是指不彎腰弓背 ,身體的重心落在椅子上,胸離桌沿一拳 。臂開,是說兩臂要自然向左右張開,平放在桌面上。足安,是指兩腳自然分開,與肩同寬,腳要着地,不搖擺、伸縮。寫字時要把練習本放在胸部正前方,左手按住練習本的一側,右手握筆。

2、正確的執筆方法(15分)

正確的執筆方法是,用拇指和食指的指肚靠指尖處捏住筆桿,用中指的指甲上端左側與肉相連處托住筆桿,小臂、手腕和小指落放在桌面上,筆桿向右後方微斜,靠在虎口食指指關節的位置上。握筆時,食指較大拇指稍低,握點離筆尖大約一寸左右(3—4釐米)。

國小生寫字評語標準:執筆時,應“指實掌虛”即握筆的拇指、食指、中指要緊握筆桿,指端用力,掌心則自然空虛,作爲依託的小指和腕部,也不能死壓在桌面上,要虛提些 。

3、基本的書寫技能。(40分)

①能按筆順規則寫字,注意間架結構和字的形體美。(15分)②寫的字規範、端正、整潔,即不寫錯字、別字和國家語委未正式公佈的簡化字;端正,即不歪不斜,不高不矮,不胖不瘦,端莊工整;整潔,即行款整齊,不塗不抹,紙面乾淨,有整體美。(20分)③有一定的書寫速度 。(5分)

4、良好的書寫習慣。(30分)

①讀“帖”的習慣。先看後寫,看得清,記得住,看時用心分析,思考如何寫好。②專心寫字的習慣。無論是讀帖還是寫字,都要專心致志、一絲不苟。③對照檢查的習慣。書寫完畢自覺檢查,與“帖”對照,不滿意的重寫。④提筆即是練字的習慣。即不管在什麼場合,什麼地方,只要一提起筆來,就要一筆一畫地寫,認認真真地寫。⑤愛惜書寫工具的習慣。課本、作業保持整潔,文具不亂丟亂放,並保持隨時能用。

二、評估辦法

①抽查學生課堂練習作業、課外作業和家庭作業;②學生現場寫字,看寫字姿勢和書寫習慣。其中作業和現場寫字分別佔50分。學生達到80分爲優秀,60分爲及格。

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