有個性的國小生評語大全（精選12篇）
有個性的小學生評語大全 篇1
1. 我們一起玩。那麼老師告訴你，××，要做一個讓其他小朋友喜愛的同學，首先要自己去愛他們。老師不相信你笨，因爲真正笨的人說不出這樣的話，同意老師的觀點嗎?老師期待着你的進步。
2. 你其實很聰明，這學期，老師很高興看到你不再那麼貪吃，校門口的小攤前沒有你的身影了。如果你上課能專心聽講獨立完成作業有錯及時改正，相信你會進步的。老師期待着你的進步。
3. 你是位聰明的學生，你想和好成績交朋友嗎?那上課可要專心聽講，不能做小動作，最重要的是不能隨便曠課，你能做到嗎?老師相信你可以的，對嗎?那好成績就會跟你交朋友，老師期待這你的進步。
4. 知道嗎，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都爲你感到高興。每次老師表揚時，總有你的名字。你高高舉起的小手，你響亮正確的回答，你努力認真地完成作業，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續加油，你將會變得更加出色的!
5. 你是位遵守校規校紀的好學生，課堂上你專心聽講，作業本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡，但老師更喜歡積極開動腦筋，勇敢地回答老師問題的學生，你一定會的，是嗎?這樣你肯定能取得優異的成績。
6. 你有許多優點誠實純樸，樂於助人，熱愛集體，遵守紀律，是一個可愛的學生。你曾告訴老師要努力當個最棒的學生，老師真爲你高興。好孩子，請記住自己跟老師說的話，只要你肯努力，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰。
7. 活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這並不是你的缺點。可是，如果只貪玩不學習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子裏嗎?老師贈你一句話要學就學個踏實，要玩就玩個痛快。
8. 一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的，這就是你--一個漂亮可愛的小姑娘。你團結同學，熱愛勞動，關心集體，作業本上的字寫得很端正，這很好，但老師想告訴你好成績是屬於勤奮好學的人，老師好希望你變得勤奮些，認真及時完成作業，這樣你才能取得好成績，你能做到嗎?
9. 你曾對老師說，有些知識不明白，可你卻又從不問老師，其實學問學問，要學要問，只學不問，哪有學問。希望你再加把勁，繼續努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，相信不久的將來。你會取得好成績，老師期待着你有更大的進步。
10. 或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可在老師的心中，一直認爲你是個聰明的孩子。學習是靠持之以恆的，如果你能把學習的激情融入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那麼，你也可以成爲一名佼佼者，願意試試嗎?
11. 你聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習，你的成績一定會進步的，你有信心做到嗎?老師期待着你的進步。
12. “天下無難事，只怕有心人”確實通過你的努力，你有所進步，但你還需加把勁，繼續努力，不要再懶惰，這樣你的進步會更快，更大，相信不久
13. 你就會取得好成績，老師期待着你有更大的進步。
14. 你是位聰明的孩子，一定明白這句話吧!“天下無難事，只怕有心人”。只要你肯用功，上課專心聽講，認真思考，勇敢舉手發言，有錯及時改正，不懂就問，相信你會進步得更大，趕快行動吧!
15. 每當看到你拿着掃帚在教室裏忙碌的身影，我總是看在眼裏，喜在心裏，多好的學生!佳佳，你的學習基礎是差了一些，但你不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學習專心些勤奮些細心些，不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些，老師家長同學都在關心你支持你!等你的好消息噢!
有個性的國小生評語大全 篇2
1. 第一次看到你的名字，我感到很奇怪，怎麼會用“僖”字呢?印象中只有“唐僖宗”用過這個字，可能是我孤陋寡聞了。或許你的家人希望你生活的很愉快吧。你最大的優點就是在學習上永不止步，儘管你並不是很滿意，但是我覺得已經不錯了。之後努力的方向可能是思維的敏銳性，這一點還要多向你的同桌請教哦。
2. 一直沒有告訴你，我很喜歡讀你的週記，因爲從你的週記中，我讀到了一顆善良和包容的心，你在週記裏很少談自己，總是在談論別人，這一點就與別人不一樣。談論自己，包括傾瀉內心的不滿抒寫內心的鬱悶，這無可厚非，但是拋開自己談論別人，這就是一種博愛了。我也正是通過你的週記瞭解了你周圍的很多同學，他們都應該感謝你!
3. 你是個十足的小男子漢，尊敬老師，樂於助人，勞動積極;課堂上，你終於實現了坐姿端正，專心聽講，還能積極舉手發言;作業也能按時上交，更令人高興地是書寫認真了;課間你和同學們快樂地玩耍，還能時時提示大家安全。在今後的學習中，老師希望你能和好書多多交朋友，多讀書，讀好書，認真書寫，好好練字，相信你一定會越來越優秀。祝福你豬年健健康康每一天，學習進步節節攀。很愛很愛你的王莉老師
4. 你聰明伶俐，思維敏捷，優美的文字令老師讚歎!同學們也羨慕你。但不知爲什麼，你的心裏似乎找不對集體的位置。似乎總有同學來打你的“小報告”。並且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西——上進心。假如你能糾正你的這些不良態度，老師相信，你將是最棒的!努力吧!
5. 最近上課聽不到你的娃娃音了，我印象中的情況是“鄭君瑩一說話，全班就發笑”，可見你很有親和力，屬於可愛型小女生。聞堯生日的時候，我記得你還爲她準備了一份特別的生日禮物，可見你對朋友的真摯。你特別喜歡看電影，幾乎每週必看，這一點很符合我的興趣愛好，建議再回頭看看以前的經典電影，相信你會更有收穫的!
6. 你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩。總是嚴格要求自己。上課時，兩隻小手總是放得平平的。專心聽講，認真完成作業且熱愛公物。在老師的鼓勵下，你的發言也積極了。但最近，你染上了個壞習慣，那就是粗心。老師希望你把它扔掉，你能做到嗎?做一個讓老師更喜歡的學生，努力吧!
7. 老師驚喜地發現，以前的“小花貓”不見了，現在的你也開始講衛生了。你瞧，即使很多同學對你有意見，但老師還是能在你身上發現優點，說明你也是個可愛的孩子。老師給你一個方法來改掉你身上的缺點好嗎?那就是認真。認真完成作業認真聽講認真思考，按照老師的方法去做吧!你一定會成功，老師相信支持你。
8. 你是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道爲什麼，每次你都會玩得忘了時間，上下課放學後都一樣。每當老師看到你那雙充滿了表現欲的眼睛，總不免替你感到惋惜，只要你上課認真聽講，回家認真完成作業，老師相信，你一定能夠在老師面前表現出一個完美的你!加油吧!
9. 你是個聰明又可愛的小男孩，認真學習，作業及時完成，熱愛勞動，熱愛集體。如果你今後上課時不做小動作，做作業不粗心大意，老師相信，在不久的將來，老師一定能看到一個更出色的你。
10. 你是一個聰明機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不完成作業，字跡潦草，成績不理想，老師知道你並不愚笨，只是對學習缺少信心。貪玩佔用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績，你說對嗎?
11. 知道嗎，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都爲你感到高興。每次老師表揚時，總有你的名字。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的回答，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續加油，你將會時最出色的!
12. 你是個性格極其內向的孩子。你並不比別人差，只因你老是閉着嘴不說話。爲什麼總是那麼膽小?缺乏自信，你已失掉了不少成功的機會。老師希望你以後大膽些，主動些，你會進步的，能做到嗎?
13. 你是一個很有主見的小男孩，老師知道你的理想是做個“偉人”。可“偉人”不是每個人都能做到的。你要實現理想，必須從小事做起，無論做什麼事情都必須勤奮努力。可是，你好好想想，你都做到了嗎?試試吧!老師期待着你的進步!
14. 你是個讓人喜愛的男孩，打掃衛生態度認真，每天堅持最後一個走，老師一直被你的這種精神所感動着。最近，老師發現你的學習有了不少進步，也能按時完成作業，老師爲你高興。如果你今後上課時不做小動作，專心聽講，你會進步得更快。有信心嗎?努力吧!
15. 雖然，你真是個讓老師生氣的學生，但是，老師還是發現了潛在你身上的優點尊敬老師，聰明機靈。你常說自己笨，學不起。你常說想跟小朋友
有個性的國小生評語大全 篇3
1.朱鈞羿家長：現在能夠理解周圍親友們對自己的希望與要求了，並且還能把自己的感受很好地告訴別人，關心周圍的朋友。
2.林函菁家長：你勤儉節約，不亂花錢。就是對那些舊衣服和和穿壞的鞋子也捨不得扔掉。弄得媽媽只好趁你不注意，偷偷地扔掉那些舊鞋子和舊衣服。在深圳這個物質豐富的社會，你這一點難能可貴。希望你以後的成長過程，仍能保持一顆赤子之心，做一個有用的人，成爲對社會有貢獻的人才。
3.付亨利家長：亨利今年的進步很大，學習自覺性也有了很大的提高。對於亨利取得的成績，父母時給予了肯定。但希望亨利注意德，智，體全方面發展。
4.石柏釺家長：本學期，老師和同學對你信任，使你有機會爲班級服務並做了一些事，這不僅鍛鍊了你自己，也使你成熟了。在學習上，你逐步懂得合理安排時間，使自己有更多時間做自己感興趣的事，使業餘時間變得豐富多彩。家長希望你保持好的閱讀習慣，擴展自己的知識面，提升自己的修養。
5.魏近午家長：魏近午這個學期感覺進步很大，爸爸媽媽非常高興，希望你在接下來的學習中再接再厲，取得更好的成績。
6.徐芊歆家長：芊芊：你是個聰敏的孩子，但身上毛病也不少，媽媽希望你這學期能改掉身上的壞習慣，壞毛病;在學習上，你能找到自己的不是，然後多加練習，加油!
7.張容笑家長：新學期希望你能加強體育鍛煉，並能持之以恆，學習方面要注重平時課堂和作業一點一滴的積累。對待學習要有嚴肅認真的態度，業餘時間多讀好書，繼續保持對科學知識熱愛和探索。
8.曾深遠家長：曾深遠的自主性較差，總管不住自己去犯一些小錯誤，學習也很難靜下心來，積極性不夠，經常應付了事，希望新的一年改掉這些毛病，從各方面提高自己，期待你的進步!
9.彭薇家長：你的性格比較內向，不能夠和同學好好交流，總愛把心事藏在心中。缺乏自信心。希望你能夠改掉這個缺點，努力提高學習成績，鍛鍊好身體，將來做一個對社會有貢獻的人!
10.黃鈺家長：聰明，生活獨立性強。愛看書，但注重的是數量。看書質量不太高。對新鮮事物有激情，熱情，要是做事情能夠持之以恆會更好!
有個性的國小生評語大全 篇4
1、史欣怡 你是一個有禮貌、較懂事的女孩。不過，你的學習總是令老師和同學失望。如果你平時在學習上勤奮刻苦一點，你的學習成績一定會提高的，老師希望你在學習上一定要狠下苦功，爭取趕上同學。
2、陳瑤 你是個可愛的女孩，在課堂上老師能發現你專注的神情，偶爾聽到你積極的發言，感受到你對知識的渴望。你是個認真的人，相信你會認真對待自己該做的事。
3、鄭棲茜 你上課的時候顯得有點安靜。老師覺得你應該以優秀學生爲榜樣，學習他們勤奮刻苦的精神，學習他們先進的學習方法，揚長避短，你一定會取得成功。新的學期裏，期待你的進步!
4、咱們中昊的學習成績可能比不過很多人，但是咱們的字可比很多寫得漂亮。雖然咱們有很多的不足，但我們依然在努力學習，慢慢地也開始寫作文了，真是讓老師太開心了，加油，寶貝!
5、宗秋菊 你是個樣樣要強、聰明的女孩，你用實際的行動證明，你無愧於好學生的稱號，你用點滴汗水澆灌着成功的花朵。你工作積極，樂意當老師的小助手，成績總是保持優良。如果你對自己言行舉止方面的要求更“嚴”些，更“高”些，你會更出色。
6、黃文靜 課堂上，你總是認真聽講，並能積極舉手回答問題。但對於難題你還缺乏一份鑽勁。還有一個小建議：寫作業不能只求速度不求質量，一定要把字寫漂亮呀。
7、陳樹格 在新學期，期待你的進步!
8、課堂上，你聚精會神的看着老師，時而皺眉沉思，時而泛起微笑，時而幫助同學······與之結伴而來的就是優異的成績。儘管有時你也粗心，卻讓老師總不忍批評你。不過，粗心可不是好習慣。老師希望你能抓住每次機會鍛鍊自己，把自己練得棒棒的，讓羽毛更豐滿，成爲一隻翱翔在知識海洋中的雛鷹!相信你會給自己給師長們一份滿意的答案的!
9、戴青芝 只有用點滴汗水才能澆灌成功的花朵。如果你對自己各方面的要求更“嚴”些，更“高”些，你在班裏的表現一定會有所進步。期待你的勤奮!
10、這學期，恭喜你的語文成績突飛猛進。不過，你上課的時候顯得有點安靜。老師覺得你應該以優秀學生爲榜樣，學習他們勤奮刻苦的精神，學習他們先進的學習方法，揚長避短，你一定會取得成功。
有個性的國小生評語大全 篇5
1. 該生能夠堅持四項基本原則，擁護黨的領導，遵守各項法律法規和學校規定的各項規章制度;學習勤奮踏實，具有紮實的專業基礎知識和實踐經驗，在校期間成績良好，良好的獨立自學思考潛力;工作認真負責，職責心強;性格開朗，大方，人隨和，擅長交際，果斷;平時的生活中與同學相處融洽。是一名合格的大學生。
2. 你是一個開朗可愛的孩子，尊敬老師，與同學相處愉快，熱愛學校生活，羣衆榮譽感強，遵守學校紀律，不遲到，不早退，喜歡參加課外活動，自覺鍛鍊身體，愛勞動，有職責心，班幹部工作認真，能協助老師管理班級，有上進心，能虛心理解他人意見，學習較主動，能吃苦，成績優良，老師希望以後上課能用心舉手發言!
3. 你是個性格爽朗活潑好動的孩子，能關心羣衆，熱愛勞動，每次看到你滿頭大汗地在拖地，老師都感動不已;你樂於助人，看到你笨拙而又認真地在爲另一個小男孩繫鞋帶時，老師爲你讚歎。但是，孩子，你缺乏一股鑽勁，做事情不能持之以恆，老師希望你能改掉這些缺點，多與好書交朋友，並堅持不懈，這樣你會有更大的收穫!
4. 你活潑開朗，能言善辯，思維敏捷，聰穎好學，優異的成績時時引來他人的羨慕，你心地善良，熱心助人，心中時時裝着他人與羣衆，但也希望你能明白：做大學問的人，往往是指有毅力的人，勤奮的人，入迷的人，忘我的人，而不僅僅僅僅是聰明的人，願你勤讀書，學會清氣高雅，勤思索，做到虛懷若谷，更願你百尺竿頭，更進一步。
5. 該生思想上進，作風正派，在校期間，能從各方面嚴格要求自己。在校期間，學習認真刻苦，具有紮實的專業基礎知識，較強的學習和創新潛力，學習較好;工作認真負責，用心主動，盡職盡責，爲老師和同學做超多工作;爲人隨和，性格開朗，待人熱情，與人爲善，個人修養好，富有禮貌禮貌;平時的生活中與同學相處融洽。是一名合格的大學生。
6. 你是一個有上進心的孩子，能虛心理解他人，知錯就改，尊敬老師，喜歡幫忙老師做事情，熱愛羣衆，關心愛護羣衆榮譽，熱心助人，拾金不昧，堅強勇敢，愛勞動，講衛生，用心參加體育活動，上課用心舉手發言，回答問題聲音響亮，學習進步明顯，能刻苦耐勞，課堂練習完成狀況較好，老師希望繼續努力，更認真地對待學習，做一名優秀的國小生。
7. 孩子在經過一年的學習後，成績有了很大提高，學習主動性有所增強，當又不會的問題時，能夠和同學老師一起討論，得到了老師同學的良好評價。作爲家長，看到孩子在這一年中懂事了長大了，也感到很欣慰。立刻就要進入新學期了，希望能夠百尺竿頭，更進一步，使出自己的全部精力，投入學習之中，在老師的幫忙與同學的互相共勉下，更上一層樓!
8. 該生思想上進，作風正派，用心參加學校和班級組織的各項工作。在校期間，學習認真刻苦，具有紮實的專業基礎知識，較強的學習和創新潛力，學習成績優異;工作認真負責，用心主動，盡職盡責，爲老師和同學做超多工作;性格開朗穩重有活力，待人熱情，真誠，具有良好的團隊合作精神和溝通精神，具有良好的適應社會的潛力。是一名合格的大學生。
9. 該生思想上進，作風正派，在校期間，能從各方面嚴格要求自己。該生學習認真努力，注重專業知識學習，能將學習的知識與實踐相結合，用心參加社會實踐;用心參與學校和院系組織的活動，爲班級建設做出了用心的貢獻;團結同學，尊敬師長，遵守校規校紀，樂於助人。自主獨立，並且有很強的羣衆榮譽感。勇於應對困難，敢於挑戰。是一名合格的大學生。
10. 你是一個很討人喜歡的孩子，尊敬老師，能夠協助老師管理班級，工作認真負責，是老師信得過的得力助手，團結同學，樂於助人，能吃苦耐勞，堅強勇敢，拾金不昧，環保意識強，能愛護花草樹木，持續環境衛生，獨立潛力強，學習主動自覺，上課狀況良好，用心思考，大膽發言，獨立完成課堂練習，聰明機智，學習成績優秀，老師希望你繼續努力，在書寫方面再下功夫，爭取更好的成績。
11. 這次考試成績總分相對於上次來說略有進步，個性是語文，作文水平大大提高了希望再接再我的孩子這次考試考的中等，我不是很滿意，望老師多多關照我的孩子，幫忙他弄懂他在學校裏不會的問題，也請老師多多關照我的孩子。他大多數錯的地方都因爲粗心，我會配合老師改掉他的這個毛病，考試結束了，我已對孩子做了總結，希望他在下一次考試中取的更好的成績，來報答老師的教育之恩。
12. 課堂上你的雙手似乎躍動的音符，時時舉起，這是大腦在舞蹈;課堂外你的雙手是不知疲倦的BMW發動機，不停運動，這是大腦在吸氧。你對人對己都很嚴格，尤其是對自己，迎難而上的總是你，由於所具有的完美品質，搏得大家的信任加入共青團，祝賀你取得進步!在這個學期中，有過成功的喜悅，也有過失敗的淚水。老師要說的是遭遇挫折與享受成功同樣重要，誰不是一邊哭一邊學會長大?
13. 該生能夠堅持四項基本原則，擁護黨的領導，遵守各項法律法規和學校規定的各項規章制度;同學平時待人隨和而友善，團結同學，人際關係好;該生勞動用心，能吃苦，不怕累;學習態度端正，認真鑽研，成績優秀。對待工作，一絲不苟，盡心盡責。對待同學，真誠熱心，樂於助人。動手潛力強，自學潛力強。自主獨立，並且有很強的羣衆榮譽感。勇於應對困難，敢於挑戰。是一名合格的大學生。
14. 該生能夠堅持四項基本原則，擁護黨的領導，遵守各項法律法規和學校規定的各項規章制度。性格文靜，待人熱忱，樂於助人，嚴以律己，個人修養好，富有禮貌禮貌，人際關係好，學習目的性強，自覺性高，刻苦勤奮，銳意進取，持之以恆，成績優異。有良好的人際溝通潛力及團隊溝通協作潛力，有出色的管理潛力和動手潛力，有很輕的職責心和嚴謹的工作態度，用於應對困難，敢於挑戰。是一名合格的大學生。
15. 我的孩子在這個衝刺階段表現良好，雖然學習成績中上，但品行優秀，孝敬父母，在學校爲同學老師效力，在家幫父母勞動。是個說一不二的好孩子。我們都很喜歡他，而且都對他很欣賞，儘管成績不是很好，但在這個物流豐富的社會上，對品德是可取的，品德是重要的。這點我們很高興…我們也相信他會更加進步，進入高中後更加向上…畢業不是學習的結束，反而是學習的再次起航，這是個重要的里程碑，我們翹首以待!。
有個性的國小生評語大全 篇6
X鑫同學：
在五(7)中隊這個集體中，你確實是顆閃耀的星星：班級管理、學校中心活動少不了你忙碌的身影，班級黑板上有你清秀的字跡，優秀學生的光榮榜上有你的名字……爲了實現心中的夢，你吹響奮進的號角，揚起理想的風帆，載負着必勝的信念，不卑不亢默默無聞地駕駛生命之舟駛向理想成功的彼岸。你用自己的努力證明着自己的實力。我堅信，你那份執着與不懈追求精神，一定會結出豐碩果實，你這顆星星，也會更加的璀璨奪目。
有個性的國小生評語大全 篇7
1. 你的勤奮刻苦是無與倫比的，你驚人的意志力令我欣慰不已。你嚴於律已，小小年紀就懂得自覺，老師祝賀你!課堂上，你發言特踊躍，還總有獨到的見解。你在勞動中總是最能幹。老師佈置的事情，你能默默地記在心裏，積極去做，從來不用老師操心。你的學習成績一直都很優秀，在班裏是一個聽話的好孩子。你應該更開朗一些，活潑一些，十多歲的少年對生活本應充滿熱情。
2. 你的自尊心很強，這本來會幫你成功，但你卻常常因這而犯錯。課間你常和同學打鬧，多危險啊!如果你在勞動方面積極一點，你知老師會多高興!你的學習成績起伏不定，基礎不牢固，學習偏科，請多注意，好嗎?失敗一次並沒有關係，記住笑在最後的纔是真正的勝利者。
3. 李芳媛你是一個尊師守紀認真踏實的好學生。作爲班幹部，你對班級工作認真細心;作爲普通的學生，你學習發奮，一絲不苟，成績優秀，我爲有你這樣的學生感到驕傲。不過，老師想告訴你，成長的道路不可能永遠是鮮花和掌聲，在未來的日子裏，面對困難，老師期望你能調整心態，迎難而上。尤其期望你能注意理科的學習。我相信，雨後的彩虹是最豔麗的。
4. 首先，我要祝賀你，因爲你在這個學期中的表現非常的優秀，非常的出色!這學期，你毫不猶豫地接受了一個你喜歡又遲到的職務——英語科代表，從那天開始，每天我都能夠看到你積極工作的身影，更爲難得的是，繁雜的工作並沒有影響你的學習成績，我們反而看到你的成績在慢慢地提高，我和杜老師是多麼的高興啊!我知道，你是找到了感覺，找到了自己的位置，所以，你以此爲樂，以此爲榮，所以你不覺得苦，不覺得累，這就對了，希望你一直朝着自己的正確的方向走下去，你行的!
5. 到現在爲止，我依然認爲你是一個非常聰明的男孩，因爲你每一次的數學考試都能夠給我們帶來驚喜，可是，我發現你的懶惰的意念竟是如此的大，因爲你的懶惰，你對眼保健操的帶操不盡心了;因爲你的懶惰，你對學科作業不用心了;因爲你的懶惰，你對老師的幫助不耐心了，而這些，自然也就直接地影響到你的上進，你要知道，我們成長的每一步，每一個足跡都是靠我們的積極與勤奮搭建起來的，是這些好的習慣成就了我們，我真誠地希望你能夠珍惜現有的一切，用心塑造自己良好的人生!
6. 你積極進取的精神真令人讚賞!因爲紀律方面的良好表現，老師相信你會更上一層樓的。你刻苦踏實的學習精神很讓我喜歡。每當看到你拿着掃帚在教室裏忙碌的身影，我總是看在眼裏，喜在心裏!學習成績優秀，這有賴於你良好的學習習慣。希望你在假期裏多讀課外書，拓寬自己的知識面。
7. 沈模斌內向厚道，這是你給我的最初印象。但後來，老師發現其實你有點調皮，甚至上課有時也要做點小動作。老師知道你很聰明，但總覺得你沒有在學習上花很多心思。哲人說，誰能把握住機會，誰就是天才。老師不知道你是怎樣想的，只想告訴你，時光匆匆，三年一晃而過，在學習上你想繼續深造嗎?如果想，那就給自己一個機會吧。老師期望你能在暑假裏查漏補缺，在新學期裏更加勤奮地學習，以取得較大的進步，老師爲你加油!
8. 李怡雯你是個尊重老師團結同學鍾愛勞動的學生，老師知道你的學習基礎很好，欠缺的就是一個“鑽”勁，九年級就要到了，聰明的你肯定知道這意味着什麼，老師期望在新學期裏，能看到你專著疑惑的眼神，期望看到你經常詢問老師的身影，加油，和你的同桌一起加油!
9. 你驚人的意志力令我欣慰不已。你能自覺遵守學校的各項規章制度，自覺抵制各種不良思想。課堂上，你發言特踊躍，還總有獨到的見解。課下你能按時完成作業，成績有了明顯的提高，這些都說明你是有潛力的。勞動時老師同學們總能看見你忙前忙後的身影，真讓大家感動。望你記住“精誠所至，金石爲開
10. 你是一個上進心強，聰明而且心地善良的好學生。在校，你是一位好學生，尊師守紀，團結同學，不錯。課堂上你精彩的發言常常博得陣陣掌聲，也給老師留下了很好印象。你寫作業的速度更是令人驚訝，老師十分欣賞。你在班裏從不張揚，總是默默無聞，但你用自己優秀的成績證明你的實力。願你培養自己活潑的個性，學習上抓好平衡，來年取得更大的成績!
11. 你是一個積極要求上進的學生，這一點老師非常欣賞。在守紀方面，你真行!課堂上，你總是聚精會神;從你上課高舉的手中，老師看到了你的自信。儘管你的作業有時出現小差錯，老師仍然欣賞你的機敏和大膽。對於班裏的事情你總能盡心去做，你對待這些雞毛蒜皮的工作，都認真到一絲不苟的地步。願你揚長避短，勤奮學習，爭做全面發展的好學生!
12. 記得我告訴過你，請你多多“留意”一下你的學習，因爲你的成績讓人擔心;請你多多“留意”一下班中的事情，多動一下手。這個學期，我發現，你有了一些進步，上課時，你有時也參與到了學習的討論中了;課間十分鐘，你也會和部分同學一起玩耍了，這些都證明了一點，你是可以做到的!然而，我也發現，有時你的“討論”的意義並不很好，這樣做的代價是學習成績的裹足不前。我希望你能夠真真正正地理解老師對你的引導和幫助，讓自己真正的有所收穫!
13. 你樸實無華，積極上進。本學期在紀律上有進步，可以看出你確實付出了努力。但美中不足的是功課起伏較大，有時上課不夠留心，還有些小動作，你能想辦法控制自己嗎?如果你能改掉做事心不在焉的壞習慣，那麼，無論什麼事都難不倒你。
14. 萬錦文你會皺起眉頭，是想不出問題嗎?你會默不作聲，是不知道怎麼回答嗎?你會在老師不注意時，做小動作講話，是想引起老師的關注嗎?……告訴老師，好嗎?其實，老師時刻都在關注着你，你一點兒也不比別人差，你同樣是老師最聰明的學生!對自己要有信心!敞開你的心，讓老師和同學一起進入，付出發奮，一定會有收穫。讓咱們一起發奮，好嗎?
15. 王中正在老師的眼中，你是一個樂觀活潑的學生。基本上遵守學校的各項規章制度，能用心參加學校的各項活動，尤其是體育鍛煉，有羣衆榮譽感，能完成值日生工作。如果你能更加認真的對待作業仔細的聽課，憑你的聰明才智，還怕學習不進步?加油!不懂多問，不會多學，嚴格要求自己，勤奮學習，期望在新學期裏看到更加優秀的王中正!
有個性的國小生評語大全 篇8
1. 在學習上，勤勤懇懇腳踏實地，因此你的學習成績在班上一向是名列前茅。可老師和同學卻很少聽到你的見解或話語。老師期望你能大膽一些，把自我的潛力和才華全部展現出來。
2. 經歷艱苦的磨礪時不失奮鬥的勇氣，享受榮譽的讚美決時不沾沾自喜。你的行爲表現是無可挑剔的，你學習的頑強毅力令我感動。你就應向知識的深度和廣度發展，堅定穩重，去迎接更大的挑戰。
3. 聰穎，沉穩，文靜，堅強，秀氣而文雅。你品行優良，待人誠懇，表裏一致。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注和認真。你就應向知識的深度和廣度發展，堅定穩重，去迎接更大的挑戰。
4. 你品行端正，治學嚴謹，爲人敦厚，性格耿直，但美中不足的是：上課回答問題不用心，今後在課堂上能經常看到你大膽地舉手發言嗎?期望你加強形象思維潛力方面的訓練，取長補短，力爭各科有長足進步。
5. 你很有上進心，能嚴格遵守學校紀律，有較強的羣衆榮譽感。各科基礎知識比較紮實。學習目的明確，態度端正，成績比較優秀，自學潛力較強。期望你更加大膽地工作，嚴於自律，成爲表率，帶動其他的同學，共同進步。
6. 你思想上用心要求上進，爲人誠懇，思維敏捷，有較強的理解潛力。儒雅的你，上課總是全神貫注，無論是作業還是考試，書寫總是工工整整。以你良好的應變力和適應力，調整方法，努力探索，你必須能取得更大的成功。
7. 你爲人正直誠懇，尊敬老師，爲羣衆任勞任怨，能虛心聽從老師的教導，工作認真負責，做事比較令人放心，有極強的榮譽感，個人潛力的發展比較均衡。期望今後在學習方面狠下功夫，不負老師和家長的重望，要力爭上游，努力做一個品學兼優的好學生。
8. 你是一個開朗大方有禮貌的可愛女孩，團結同學，樂於助人;積極參加社會活動，關心班集體，生活上比較儉樸，熱愛勞動，能嚴格要求自己;學習上認真有目標，但缺乏吃苦精神;能積極參加班級學校組織的各項活動，心理素質好。希望你在今後的學習中繼續努力，各方面取得更好成績。
9. 你是個樸實勤奮聰明的女生。聽課用心，學習刻苦，勤于思考，有很強的進取心，能克服在外求學的諸多困難，有較強的生活自理能力，能吃苦，與人爲善，尊敬師長，積極參加班級事務，學習成績優良且穩定。望繼續努力，始終保持穩中有進的態勢，相信你會做的更好。
10. 你是個既聰明又勤奮，有思想有目標的男生。善於思考，聽課認真，做事仔細，尊敬老師，友善同學，尤其是熱情爲班級服務，協助老師工作，具有很好的綜合能力。學習處事都能冷靜面對，成績優良且較穩定。品質好，潛力大，相信你會更加努力，學無止境，爭取更好的成績。
11. 你是一個內心世界豐富，但不善表達的男孩，你有思想聰明。在班裏你團結同學，勞動踏實，有集體榮譽感。在學習上你能認真聽老師上課，作業能按時完成。老師記住了你的優點。老師希望你在學習上再刻苦些，對不會的問題要大膽地問，注意學習方法。老師相信你一定能做好。
12. 你是一個言語不多，性格文靜的女孩。在班上你能團結同學，尊重老師，思想品德好，勞動踏實。學習上你能按時完成作業，學習目的明確，同時你的自理能力很強。
13. 或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，其實在老師心中，一直認爲你很不錯。你勞動積極，憨厚可愛，臉上總是掛着笑容。如果你能在每次盡情玩耍後，靜下心來認真思考，勤奮學習。那麼，你也可以成爲一名佼佼者。試試看，老師等你的好消息。
14. 當看見你認真學習的身影時，當閱讀到你令人彷彿身臨其境的佳作時，當看到你書寫的一行行規範字時，當聽到你深情並茂的朗讀時，老師倍感欣慰，你成長道路的每一步足跡都很踏實。繼續努力吧，將來你定會成爲國家的棟樑。
15. 老師真的很喜歡你!你真是太棒了!勤奮好學，思維敏捷，優美的文筆，一手漂亮的好字，課堂上精彩的回答?你品學兼優，令老師讚歎，同學們羨 慕。老師希望在今後的學習中，你能更大膽地施展自己的才幹，你將會贏得更 多的掌聲和榮譽。
有個性的國小生評語大全 篇9
1. 你是一個聰明活潑上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答，下課後有你關心集體的身影。作爲一箇中隊委，你真是非常盡責。老師一直都很喜歡你，你知道嗎?不過老師有時也會批評你，那是因爲你上課經常會講“悄悄話”開小差。老師希望你會做得更出色!繼續努力!
2. 你是一個聰明機靈的小男孩，課堂上，你總是認真聽講，從不漏掉一個點兒。作業本上你那娟秀的字跡讓老師越看越愛看。你有着強烈的上進心和自尊心。希望你更上一層樓!一花獨放不是春，百花齊放才能春色滿園。我們還有好多同學需要你幫助，你知道嗎?
3. 你給老師的第一個驚喜是你那優美的造句，簡直漂亮極了!你給老師的第一個驚喜是你那精彩的回答，思維的敏捷。無疑，你是個好學生，但最近，你卻常犯一個很不好的毛病，那就是粗心。粗心會使你失掉很多分數，你說呢?聰明的男孩，老師希望再次看到你勤奮細心的身影!
4. 你是我們班上的“小才女”，優秀的成績，逼真的繪畫，優美的字跡贏得了同學們的青睞。但你一定要記住“天才出於勤奮”，老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成爲一個更出色的你。
5. 老師真的很喜愛你!你真是太棒了!勤奮好學，思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，優美的文筆;一手漂亮的好字，你品學兼優，全面發展，令老師讚歎，同學們羨慕。希望今後你在學習中大膽施展自己的才幹，使你更加出色。
6. “真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏着一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什麼東西都特別快。瞧你，作業本上大紅的優，每次測驗取得的優秀成績!要是你還能在大家面前大聲地發言，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩!
7. 你是老師和同學心目中的好學生，團結同學，成績優秀，更讓老師開心的是，這學期你發言積極多了，老師爲你感到驕傲，可這次由於沒完成好每日一讀，失去了獲獎的機會，多可惜啊!其實勤奮纔出天才，別以爲光學課本知識就夠了，你那麼聰明，相信你會明白的。
8. 你真是老師的小助手，班級的好乾部。課前五分鐘領操，在你的示範下，全班同學都養成認真做操的好習慣，保護了視力;每日一讀本做得又快又美觀，課堂作業本總是第一個完成，而且準確率很高。願你在今後的學習中能戒驕戒躁，繼續努力，讓自己的目標更高些，更遠些!
9. 你那雙珍珠般的眼睛裏，盛滿熱情聰慧，上課時，你思維敏捷，發言積極，那獨到的見解令人欽佩;做作業時，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜;工作上，你認真負責，是個盡責的學習委員。如果在好的基礎上，再加快點速度，你還有什麼可挑剔的!
10. 你是位聰明又可愛的小男孩，是老師心目中的好學生，老師好喜歡你上課專心聽講，勤奮好學的勁兒，這學期你上課回答問題次數多了，書寫速度也加快了，但要記住快中還要求好，千萬別粗心，這樣好成績會一直跟你交朋友的。
11. 你是個盡責的文娛委員，課前五分鐘，你儼然是個小指揮家，帶領同學唱着歡樂的歌，課堂上你聚精會神地聽講，認真的思考，積極的發言，真是同學們的好榜樣。願你在今後的學習中能戒驕戒躁，繼續努力，讓自己的目標更高些，更遠些!
12. 你是一名聰明文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鑽研，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你工作積極，樂意當老師的小助手;成績總是保持優良;平時你總是帶着甜甜的笑容，與同學友愛相處。如果能多看些課外書，把作文寫得更具體生動，相信你將贏得更多的掌聲。
13. 你，學習成績拔尖，但從不驕傲自滿;處處遵守紀律，但依舊天真活潑;平時說話細聲細氣，但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼裏喜歡你!如果你能重視體育活動，多參加體育鍛煉，就能使文靜的你更添朝氣，那麼你定會更加討人喜歡!
14. 你是一個非常聰明，非常可愛的孩子。課堂上有時能聽到你富有“創造性”的發言。每次打開你的作業本就有一種美麗的享受。你的學習成績優良，是位優秀的學生。熱心班集體工作並協助老師完成班級工作。但有時上課會做小動作，和同學講話。希望你改正缺點，成爲全面發展的好學生。
15. 你是個非常優秀的男孩。你聰明，往往能答出其他同學答不出的問題;你好問，腦子裏藏着數不盡的稀奇古怪的事。如果你不去捉弄同學，按時認真完成作業，老師和同學會更喜歡你。老師相信你能改正這些毛病的。希望你再接再厲，更上一層樓!
16. 聰明伶俐的你，學習成績優異，書寫工整漂亮，繪畫充滿靈氣，朗讀聲情並茂，真令老師欣賞，同學佩服。應該說，你是個出色的優等生，不過，我對你有一個特別的期盼要伸出你友誼之手，多幫助同學，與衆同樂，好嗎?我相信，你不會使我失望。
17. 在老師的眼裏，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮。看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業，常常受到同學和老師的讚賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了!老師期待着…
18. 你是位聰明又可愛的小男孩，是全班同學和老師心目中的好學生，你上課專心聽講，勤奮好學，平時關心集體，團結同學，在這次校際藝術節中，你還爲班級爭了光，老師爲有你這樣的學生高興。有句話“虛心使人進步，驕傲使人落後”聰明的你一定明白，相信你會是很優秀的學生。
19. 你一直是個很棒的班幹部，課堂上你思維敏捷，發言精彩，環境識字本做得美觀也挺精緻，更令大家羨慕的是，你做得幾樣精美的手工，實在了不起!只是讓老師奇怪的是爲什麼做事你總是慢吞吞的?這使你與好成績總是失之交臂，真可惜呀!你那麼聰明，肯定知道該怎麼做，對嗎?
20. 你是個聰明可愛性格開朗的孩子，關心集體，工作負責，興趣廣泛，最讓老師開心的是，每次的看圖說話，你常常有意想不到的妙語和精巧的構思，贏得大家陣陣掌聲。如果今後做每一件事再細緻認真一些，處處嚴格要求自己，相信你這個班長會讓大家更加佩服的!
有個性的國小生評語大全 篇10
1、在我接觸的人當中，你是第一個稱自己是天才的人，我欣賞你的勇氣和自信;喜歡你誠實、活潑的個性。運動會上，在你和周豐、房禹合作的“齊心協力”中，無數次跌倒後的爬起，傷痛後取得的勝利，更是讓老師感受頗深„„楊斌，你知道嗎?你是一個非常聰明的男孩，但成績的取得單憑聰明而不認真聽講，那是遠遠不夠的，所以老師想送給你一個公式：“天才=1%(天賦)+99%(汗水)”
2、在老師眼裏，你是個文明守紀、團結同學、尊敬師長的好學生，在同學眼裏，你是個樂於助人、工作負責的好乾部。
3、在老師心目中，你是個可愛的女孩。你尊敬老師，團結同學，積極參加公益勞動。上課專心聽講，時而也能聽到你精彩的發言。不過，老師覺得這學期你在學習上沒有明顯進步。在這裏老師希望你認準目標，腳踏實地向前進，相信在收穫的季節裏，你會品嚐到辛勤奮鬥的甜果。
4、文文靜靜是你美好的氣質;樸樸實實，是你優秀的品格;勤勤懇懇，是你良好的學習習慣。你不多言，但你有辨別是非的能力;你不多語，但你懂得關心體貼別人。如果你能在各方面大膽潑辣些，就更棒了。
5、雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強，你用實際的行動證明，你無愧於好學生的稱號，你用點滴汗水，澆灌着成功的花朵，你的寫作，這學期大有進步。
6、你學習比較認真，老師覺得批閱你的作業是一種美好的享受。在這裏老師真誠地送你一句話：學習如逆水行舟，不進則退，要達到自己理想境界，必須持之以恆，不懈努力才行。
7、你是一隻快活的喜鵲，走到哪兒，哪兒就響起你清脆的聲音。課堂上你發言積極，課間你的小報告最多。儘管有時候你回答的準確率不高，你的小報告不切實際，但老師還是喜歡你!如果你能把更多的時間用在思考上，你將會更可愛。
8、你是一位非常聰明讓人喜歡的孩子。你有自己的一套學習方法，接受能力強，反應快，而且總有創造性，老師爲有你這樣的學生而驕傲，可是又在心裏有一些擔心，擔心你有時的馬虎，鬆懈，你說老師的擔心有必要嗎?
9、你是一個天真可愛的男孩。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問好。你積極參加學校開展的各項活動。上課時，偶爾也能聽到你精彩的發言。只是你在學習上還缺少一點鑽勁，所以學習成績總不那麼理想。如果你能和認真、細心交上朋友，你一定會非常出色。
10、你是一個討人喜歡的男孩。上課認真聽講，時而也能聽到你精彩的發言。你積極參加各項活動，熱愛勞動，關心集體。如果你把細心當朋友，在學習中儘量
少一些失誤，平時以高標準嚴格要求自己，你一定會非常出色。
11、你是一個機敏的孩子，如果能在學習中再加把勁，你將會更加優秀，努力吧!你肯定行。
12、你是個很有個性的很有特色的陽光型男孩，不過在教室裏很少看見你的身影，下課時很少聽見你與同學們嘻鬧的笑聲，不過你在學習上踏踏實實，一絲不苟的精神，讓同學們刮目相看，也許這就是你的個性吧!希望你在學習上更上一成樓。
13、你是個聰明的男孩，具有一定的才華。課堂上你也常出人意料說出驚人妙語，老師不禁爲你感到驕傲，可是你知道嗎?要想成才，必須和“勤奮”交上朋友，不是有句話“勤奮出天才”嗎?相信聰明的你一定知道怎麼做吧!老師期待着你給老師和同學帶來驚喜。
14、你是個純真樸實，不愛言辭，很有成熟性的一個小夥子，總是默默地做着自己的事情，課間很少聽到你歡快的笑聲，課堂很少見到你活潑的身影，你踏踏實實，一絲不苟，學習成績上常會有一鳴驚人之舉，讓同學們對你是刮目相看，希望你在以後的學習中，一步一個腳印，更上一成樓。
15、你樂於幫助同學，熱愛勞動。不過，你的寫作水平總達不上老師對你的要求。記住：學無止境，只要不斷拼搏，一定能獲得更大豐收。
16、老師喜歡上課是的你，那時你思維活躍，發言大膽;老師喜歡勞動中的你，那時的你勤勞，不怕髒和累;老師喜歡集體活動中的你，那時的你生動活潑，積極努力。但老師不喜歡你的作業，不相信它是你這樣的孩子的作業。你能用心的行動改變老師對你的看法嗎?
17、課堂上疲倦的時候，你從不打擾老師，悄悄地低下頭思索着什麼，老師看在眼裏，你理解每一份辛勤的勞苦，理解與同學難得的一份友誼。有着質樸的心的你在成長中少了一股衝勁，很多時候，愛拼纔會贏，伸出你的雙手，捧着幹露回家，你將不再無助，你的一切會如晨曦，衝破黑暗的天空，老師盼着你的會心的笑。
有個性的國小生評語大全 篇11
1. 你是一個活潑好動的女孩子，很討人喜歡，平時穿戴整潔，待人有禮貌，同學之間和睦相處，學習沒有多大的進步，作業常拖拉，不能按時完成，希今後加快做作業的速度，認真寫好字。
2. 你是一個聰明活潑的女孩，普通話說得流利，平時能團結同學，積極參加學校的各項活動，思維敏捷，時常做小動作，自控能力較差，希今後取他人之長，補自己之短，努力提高學習成績。
3. 你是一個忠厚老實的男孩。平時能和同學友好相處，氣量大，膽量較小，但上課不專心，愛開小差，老師佈置的作業不能按時完成，學習成績特別差。希望今後改掉壞習慣，爭取更大的進步。
4. 你是一個文靜懂事的女孩。平時能嚴格要求自己，是老師的好助手。學習認真，成績優良，作業字跡端正清楚，是同學們學習的楷模。希望今後再接再厲，學習更上一層樓。
5. 你是一個熱愛勞動的孩子，平時，團結同學，但上課不夠專心，老師佈置的作業不能及時地完成。思維反應較慢，記憶力特別差，各門功課成績也差，希望今後加倍努力提高各科成績。
6. 你是一個聰明伶俐活潑可愛的女孩。學習認真，成績優良，能主動幫助學習上有困難的同學，班級工作認真負責，是老師的好助手，同學們學習的楷模。希你戒驕戒躁，力爭上游。
7. 你是一個性格內向聰明伶俐的男孩。平時能按時完成老師佈置的作業，學習認真，成績優良，做事認真。但可後不太喜歡活動。希望今後上課大膽發言，多看課外書，努力提高寫作水平。
8. 你是一個活潑可愛的女孩，真討人喜歡，做事能幹，是老師的得力助手。平時能歌善舞，同學們都很羨慕你。班級工作認真負責，真了不起，但由於年齡小，自控能力差。希你發揚優點，彌補不足。
9. 你雖是女孩，卻有男孩般的性格，同學的學習用品你愛看愛弄。學習較認真，課後能主動幫助學習上有困難的同學，平時愛管閒事。希你認真寫好字，爭做一個講衛生的好孩子。
10. 你是一個活潑的男孩。平時很頑皮，同學之間團結友愛，能按時完成老師佈置的作業，學習較認真，成績較好，但上課注意力不集中，愛開小差，有時還要惹是生非。希你發揚成績，改掉壞習慣，努力提高自己的語言表達能力。
11. 你見到老師總是禮貌相待，平時能做好老師的小助手，每天還能幫助差生補習功課。老師發現你做作業比以前細心，希望你堅持下去。希你再接再厲，乘勝前進。
12. 你是一個性格內向，做事謹慎的孩子，在校能遵守紀律，團結同學，樂於助人，自尊自重，渴求知識，學習刻苦踏實，但學習過程中不講究學習方法，學過的知識不能靈活運用。希你發揚笨鳥先飛的精神，將會到達理想的彼岸。
13. 你是一個思維敏捷，樂於助人的學生。課上能積極發言，遇到疑難有鑽研精神，但學習中缺乏恆心，時好時壞，如果你平時能嚴格要求自己，改掉粗心的毛病，你將會是同學學習中的榜樣。
14. 你是一個聰明的孩子，生活中你能與大家和睦相處，平時能按時完成老師佈置的作業，但學習中沒有鑽研精神，遇到疑難得過且過，所以學習成績不夠穩定。希你正視自身的缺點，爭取下學期有更新的進步。
15. 你爲人和善，不與他人斤斤計較，儀表整潔，尊敬師長，按時完成老師佈置的作業，但學習勁頭不足，思維反應不快，故成績不能突出，假如你能勤思多問，積極動腦，收穫益匪淺。
有個性的國小生評語大全 篇12
1. 該生是一個愛學習勤鑽研能吃苦的學生。禮貌守紀，能嚴格要求自己。用心參加學校的各項活動。在班級中能團結同學，助人爲樂，在班級中能團結同學，助人爲樂，遇到問題能獨立解決，你穩重愛思考，深受老師的青睞。
2. 該生是一位品學兼優，樂於助人的好學生。熱愛學習，熱愛生活，能與同學友好相處。尊重身邊的每一個人，從不怠慢每一件事，從不與他人發生爭執，用那寬廣的胸襟包容着每一個人。用樂觀的心態應對着一切，從不氣餒。
3. 該同學平時友愛同學，尊師重道，樂於助人。能用心熱情的參加班級活動，如國慶晚會，知識競賽活動，班級野餐，體育活動，有較強的羣衆主義精神。同時還參加過一些社會實踐活動，表現出較強的溝通交流潛力和組織潛力。
4. 該同學在校期間自覺遵守學校各項規章制度;學習刻苦，掌握了相關的專業知識，有必須的英語知識基礎，興趣愛好廣泛，注重理論聯繫實際，用心參加社會實踐活動，具有較強的管理協調潛力和交際潛力，個性活法，有親和力。
5. 該同學在校期間用心活躍，歷任班級社團協會院學生會要職，尤其在擔任班長的兩年期間，深受老師和同學的喜愛;學習認真，成績優良;身體健康，擅長籃球;注重實踐，動手潛力強，能勝任園林設計與園林工程等方面的工作。
6. 該同學能與同學友愛相處，對班級工作認真負責，尤其是衛生清潔，總是任勞任怨，一絲不苟，從不推諉。敢想敢說敢問敢辯。思維靈活，理解潛力較強，勤于思考，大膽質疑，學習成績穩步提高。踏實肯幹，每次勞動都任勞任怨。
7. 該同學在校期間遵紀守法，能夠完成指定的學習任務，掌握了基本的專業理論知識和實踐潛力。能夠用心參加院系的各項活動，在擔任班級治保衛員期間能夠以身作則，有必須的組織潛力，具有良好的人際關係，是一名合格的大學生。
8. 該同學敢想敢說敢問敢辯，學習刻苦認真，善於思考，勇於進取。懂得合理安排各門功課的學習時間，喜歡尋找各門學科有效的學習方法，對待學習生活中的每一件事都是一絲不苟，勤奮好學，在學習上有鑽勁，學習成績有明顯的優勢。
9. 該生是個獨立自主的學生，喜歡探索思考，興趣廣泛，熱愛生活。在成績不理想時仍能頑強應對，有顆不甘墮落的進取的心。我相信該生在未來的人生路途中能夠腳踏實地，仰望星空，懷着飽滿的激情去體驗屬於自己的豐富多彩的人生。
10. 該生思想用心要求進步，作爲黨員，政治立場堅定，堅決擁護黨的領導，認真學習黨的理論方針政策，關心國家時事，熱愛祖國熱愛人民。以黨員標準嚴格要求自己，發揮先鋒模範帶頭作用。用心參加學校各級活動，有強烈的羣衆榮譽感。
11. 該生是一個勤勉努力，有較強上進心，有主見，目標明確，學習和工作態度好，自覺完成老師和學校各項作業與工作，能用心樂觀地應對學習上的挫折，無早退缺課等不良記錄，與同學相處融洽，尊重師長，但是做事有欠沉穩，望今後改善。
12. 該同學純真可愛，對待同學熱情大方。能自覺遵守學校的各項規章制度，自覺抵制各種不良思想。對待學習態度端正，上課能夠專心聽講，課下能夠認真完成作業。思維靈活，理解潛力較強，勤于思考，大膽質疑。勞動時，總表現得很用心。
13. 該同學擔任班長更是能嚴格要求自己，用心組織各種活動，決心把班羣衆建設的更好，對工作認真負責的勁真讓人佩服。能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛羣衆，關愛同學。對待學習同樣認真，上課大膽發言，課下認真完成作業，學習成績優秀。
14. 該同學在校期間能夠遵守校紀校規，學習刻苦努力，成績優良，具備了必須的專業素養。能夠用心參加院系舉辦的各類活動，並多次獲獎。在系學生會中擔任心理部部長一職，有較強的組織潛力買，團結同學，樂於助人，是一名品學兼優的大學生。
15. 該生在校期間，認真學習，學完學校規定的全部必修課程和選修課程成績優秀熱愛祖國關心羣衆學習目的明確肯下工夫。用心參加各項文體活動較注重自己各方面素質的培養。在校期間表現很好，老師相信你在今後的工作崗位必須會做的更加出色。