國小六年級學習雷鋒作文及評語

助人爲樂的當代雷鋒郭明義，在家庭生活並不富裕的情況下，累計爲希望工程捐款10餘萬元，爲邊遠山村的窮孩子送去希望，20多年來，他積極參加無償獻血，獻的血至少可挽救75名危重患者的生命。爲了挽救產婦母子的生命，郭明義冒着風雪來到血站堅持獻了兩個單位的血小板。在郭明義手中，已有54本無償獻血證書，這五十四本證書，寫出了人間的大愛，豐富了雷鋒助人爲樂精神的內涵，人民當然熱愛他。

我們沒有能力像半山“活雷鋒”錢師傅，助人爲樂的“當代雷鋒”郭明義那樣學雷鋒，我們只能從小事做起。見到學弟、學妹摔倒了，伸出援助之手扶一把，見到同學被習題困擾，去幫他們講解一下……從小事做起，這樣就是學雷鋒。

雷鋒逝世五十年，但這五十的年來，雷鋒始終活在人民的心中，成爲一座屹立的豐碑，永垂不朽。“向雷鋒同志學習”，毛主席的親筆題詞像莊嚴的號令，把全國人民的目光聚焦在了“雷鋒”，這個不平凡的名字上。因此，草長鶯飛的三月，我們更要學習雷鋒，將雷鋒精神傳播到長城內外，大江南北，將學習雷鋒的種撒遍祖國大地!

評語：“學習雷鋒”是個內涵豐富，影響深遠的話題小作者從雷鋒助人爲樂的精神，這一方面進行闡述，並能結合當今社會的典型事例，寫出了雷鋒“助人爲樂”精神的傳承和發揚，因而，文章主題較突出，議論和敘述部分也較爲切題。

雷鋒，是一位普通的共產黨員，解放軍戰士，他短暫的一生雖然有22年，卻譜寫了一部壯麗的人生詩篇，樹立了一座座令人景仰的思想道德豐碑。雷鋒的一生雖然短暫，但卻是不平凡的，因爲他樂於助人，做了許多好人好事，就有了“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的佳話。雷鋒樂於助人的精神，是一座內涵豐富、意蘊深遠的精神寶庫，哺育和激勵了一代又一代人成長，內化爲中華民族的文化基因，成爲中國人民共有的精神財富。

雷鋒忠於革命忠於黨，而且樂於助人，做了許多好事。當他在瀋陽車站換車時，看到有位丟票的婦女，便用自己的津貼補了一張車票，遞給這位婦女，一次雷鋒從丹東回來，幫助一位白髮蒼蒼的老大娘找兒子。雷鋒不僅樂於助人，而且還處處不忘節約，連買瓶汽水的錢都捨不得花，而把錢用在抗震救災上，人們都稱他爲“傻子”。雷鋒精神照耀着半山“活雷鋒”錢師傅，照耀着助人爲樂的“當代雷鋒”郭明義……

半山“活雷鋒”錢師傅，是杭州鋼鐵公司北苑的居民，他所在社區志願者在三年內由32人擴大到近千人。他們的口號是：“哪裏有需要，哪裏就有志願者的身影。”他爲人民幫忙還不算，錢師傅還常常要自己貼錢，可他做好事自己心裏也高興。因爲他傳承了雷鋒精神，人民自然讚揚他。