作文評語範本

《良師》 【簡評】

此文的美點不少。

你看，標題多美。三個小標題，形成一個反覆式排比句，帶有抒情的意味，又清晰醒目地標示出文章的層次。

你看，文面多美。三個段落，用差不多的字數，組成篇幅大致相等的板塊，給人一種勻稱之感、清爽之感。

你看，情感多美。三個段落，每段都是先詠物，再抒懷，“我把……視爲良師”反覆出現，既顯現結構，又點題扣題。

更重要的是，你看，角度多美。在考場上，在大家都以“人”爲良師的時候，作者卻別出心裁地以“物”爲良師。這樣的新意，怎能不會迅速躍入評卷老師的眼簾 ?

《 我的快樂與煩惱》【簡評】

這篇文章在很多“細節”上處理得好：

開頭寫得好，情感豐富，入題快捷。

小標題設計得好，七言句式，副正結構，先說“快樂”，再說“煩惱”。

過渡語安排得好，“可是，煩惱也來扣門……”可謂“碧水東流至此回”。

詩句穿插得好，兩個層次中都出現了詩句，都煥發出文採。

結尾寫得好，好像是不經意的一句，其實在結構、在情感、在主旨上都有作用。

《難忘的一件事》 【簡評】

這篇文章的妙處，在於它中間的“波瀾”。

也許，媽媽永遠不會知道這件事，但這件事在女兒心中，一定是永遠難忘的。

《讀書真讓我着迷》【簡評】

可以看出，這篇文章的作者在佈局謀篇上運用了“蒙太奇”手法。開頭一段，是作者剪輯的第一個鏡頭，它表現的是，“我時常迷在書中”。第二段，是作者剪輯的第二個鏡頭，它表現的是，“我的這種‘迷’，是由來已久的”。第四段，是作者剪輯的第三個鏡頭，它表現的是，“讀書真讓我着迷呀”。現在我們明白了，這裏所謂“蒙太奇”手法，是說像電影一樣，爲了表現主題思想，把很多“鏡頭”組織起來，使之構成一篇前後連貫，首尾完整的文章。

《不能這樣做》 【簡評】

這篇議論文“以小見大”，一事一議，頗有力度。其特點是：

1. 口子“小”，主題專一。作者注重談好一個問題，談清一個觀點，始終在“不能這樣做”上下功夫，給人以深厚、有力的感覺。

2 .結構“緊”，全文議、敘、聯、結，渾然成爲一體。每一個段落都有它的位置和作用，段與段之間又注意相互勾聯。由於結構緊扎，也給人以有力的感覺。

3. 語言“精”，全文用語準確、恰當、精練，句式簡短、表達明晰，顯得生動活潑，同樣給人以有力的感覺。

《雨夜，我一個人在家》【簡評】

“雨夜，我一個人在家”是一個很“虛”的題目，乍一看，真還不知道如何“下手”。

此文的作者很聰明，他 (她 )巧妙地運用了“化虛爲實”的構思方法，而且將“化虛爲實”的角度確定得十分美妙。

一般來說，可能都是寫“雨夜，我一個人在家”做什麼，而此文的作者卻別闢蹊徑，寫的是“我”在想什麼。這個“想什麼”的角度也是十分的精妙——那一盞火苗跳動的小油燈，將作者引向對昔日生活的回憶。

於是小小油燈就有了一定的象徵意義，那就是爸爸的愛啊。

於是小小油燈就有了一定的表達意義，那就是“我”懂得什麼是愛、“我”走向了成熟。

《我和書的故事》【簡評】

本文最爲可取之處是運用了“蓄勢”技巧。“蓄勢”，就是盡力把前面的內容寫好，以使後面的內容更有表現力。

在本文中，作者寫“我和書的故事”，是盡力地寫了《世界科幻小說精選》的來之不易— —忍着求書的渴望，一個夏天不吃冰棍，不喝冷飲，一分錢一分錢地積攢，等候特價書市的來臨……。這套書，是作者的“最心愛”之物，是多麼值得他珍愛啊。但爲了山區小朋友看上好書，作者竟把自己最心愛的一套書送給了他們 ! 正是由於作者盡力地寫出了書的來之不易，這後面的“送”就愈顯得品質高尚，就愈讓人感動。