2022學校端午節活動主題方案（通用20篇）

2022學校端午節活動主題方案 篇1

活動目標：

1、讓幼兒初步瞭解端午節是我國的傳統節日，並瞭解端午節的風俗和來歷。

2、通過實踐操作活動，感知糉子的形狀和品種，鼓勵幼兒與同伴進行交流和合作，培養幼兒創新意識。

活動準備：

1、故事錄音。

2、各種形狀的糉子，糉葉若干、米、皮筋、點心盤、毛巾等。

活動過程：

一、引出話題。

T：小朋友你們知道端午節嗎?誰能告訴我端午節是什麼時候?在這一天，我們會吃什麼?(糉子)

今天老師也爲小朋友帶來了很多的糉子，請你拿一個看一看，摸一摸、想一想，你手裏拿的糉子像什麼?並用一句完整的話來說一說。

小結：糉子的形狀真有趣!

二、品嚐糉子，並講述。

1、認識糉葉。

T：糉子的形狀真有趣，我們來聞一聞，香嗎?你們知道這陣清香來自哪兒?是從糉子外面的這片葉子上散發出來的，它叫糉葉。

2、幼兒品嚐。

T：你們吃過糉子嗎?你吃過哪些糉子?今天老師也爲你們準備了很多的糉子，我們來吃吃看，跟你吃過的一樣嗎?

3、幼兒講述糉子的餡及它的味道。

小結：原來糉子的品種這麼豐富啊!

2022學校端午節活動主題方案 篇2

一、課題的產生

一年一度的端午節又要到了，在這個傳統的節日裏，最高興的莫過於天真活潑的孩子們了。每逢過節，孩子們個個情緒高漲，喜氣洋洋，在節日當中也會有許多有趣、難忘、熱鬧的事情發生，同時學生的好奇心和求知慾望也就隨之而來，例如：端午節是怎麼來的?我們爲什麼要過端午節?當地有哪些風俗習慣?這些風俗習慣是怎樣形成的?……針對學生強烈的好奇心，教師要案抓住這一時機以學生的興趣爲切入點，圍繞“獨具匠心的端午節”爲主題讓學生帶着自己的問題引導學生走進書店、走進計算機室、走進老師的辦公室、走進社區……廣泛地開展閱讀交流、調查分析、實踐體驗等綜合實踐活動，讓他們自己去尋找答案，把各自的思維引向深處，從而進入研究者的境界。

二、課題研究的目標

圍繞“獨具匠心的端午節”這個主題，從“爲什麼要過端午節?”“端午節有哪些風俗習慣?”“你想怎樣過端午節?”這三個部分入手，爲學生提供研究方向，讓學生成爲實踐活動的主角，引導學生人人動手，個個參與，自主探究，培養探究能力、創新能力、實踐能力和協作能力。研究目標可歸納爲：

1、通過活動讓學生了解端午節的來歷及風俗習慣，培養學生的好奇心和求知慾。

2、在瞭解端午節由來和風俗習慣時，鍛鍊學生通過各種渠道(書籍、報刊、網絡、他人經驗等)獲取信息的能力。

3、通過活動，培養學生的合作意識與動手能力。

三、課題研究的內容

1、結合當地的實際情況，引導學生通過調查詢問、網上瀏覽等方法蒐集有關端午節的由來及一些有趣的風俗習慣，如：瞭解人們爲什麼要過端午?端午節爲什麼要吃糉子?人們爲什麼要給小孩子掛香包、戴手鍊和五彩線等有關情況。讓學生感受到過節的快樂。通過這樣的活動讓學生再暢想一下“我想怎樣過端午節?”

2、引導學生蒐集有關端午節的詩歌，進一步瞭解端午節的由來和端午節的一些風俗習慣，在此基礎上可以引導學生自己嘗試寫一寫有關端午節的詩歌。

3、引導學生嘗試設計“怎樣過一個獨具匠心的端午節”?

四、課題實施的步驟

1、提出問題

(1)你知道端午節是怎麼來的嗎?關於端午節有哪些傳說?

(2)在我們這兒過端午節有哪些有趣的風俗習慣呢?你知道哪些有關端午節的詩歌呢?

(3)你打算怎樣度過今年的端午節呢?

這些問題的設計都是以學生的興趣爲出發點，教師只是爲他們創設了問題的情境，爲學生提供了研究方向，讓他們根據自己的情趣、願望和能力，用自己的方式去操作、去探究。

2、探索與展開

(1)組織調查

將全班學生分成幾個小組，每個小組設一個小組長，由組長組織調查瞭解有關部門端午節的知識，並把這些知識整理成文，選派代表在全班進行交在調查過程中是通過什麼渠道調查的，碰到了那些困難，是怎樣解決的，通過這次活動，你有什麼感受和啓發?

(2)網上閱讀

爲了拓寬學生的知識面，教師可以組織學生上網瀏覽，查閱一些地方過端午節的習俗，並將自己最感興趣的內容記錄下來。

(3)協作交流

爲了鍛鍊學生的動手能力，教師可以提議學生相互協作，學會自己想學會的一些風俗習慣的做法。例如：編手鍊、包糉子、折葫蘆等。

3、應用與深化

通過調查研究，學生了解了有關端午節的一些知識，讓學生設計自己怎樣度過今年的端午節?並通過語言或其他方式表現出來。通過對有關端午節詩歌的蒐集，鼓勵學生培養善於蒐集整理的能力與習慣。

4、反思與拓展

通過師生討論交流、學生作品的展示與評比，指導學生總結研究成果，最後舉行“我的端午節最快樂”主題中隊活動，讓學生在活動中充分展示自己的研究成果與價值，同時，教師適當引導與鼓勵學生進行其他研究活動的興趣。

2022學校端午節活動主題方案 篇3

一、指導思想

爲進一步加強未成年人思想道德教育，結合本校彩豆文化特色，通過“彩豆情懷，端午顯愛”主題教育活動，將中華民族的氣節教育、節氣文化和學校特色文化緊密結合在一起，培養學生的民族自信心和自豪感，增強學生對端午節傳統文化的瞭解和熱愛。

二、活動設計

(一)找一找

對象：1——5年級學生

要求：從閱覽室或網上找一找關於端午節這一節氣的相關知識;端午節的由來;屈原的故事;屈原的詩詞;賽龍舟和包糉子的習俗。

(二)說一說

通過午會課、班會課、班隊課，組織學生說說相關的知識。

1、對象：1——2年級學生

要求：說說端午節的由來;說說包糉子的習俗。

2、對象：3——4年級學生

要求：說說端午節的由來;說說包糉子的習俗;說說屈原的故事。

3、對象：5年級學生

要求：說說端午節的由來;說說包糉子的習俗;說說屈原的故事;說說屈原的詩詞。

(三)畫一畫

對象：3——5年級學生

要求：以“走近端午”爲主題製作一份小報，能反映端午的習俗，自己的心聲、生活的體驗。3——4年級爲手抄報，5年級爲電腦小報。

(四)寫一寫

通過黑板報、班級櫥窗等陣地，進行環境佈置設計。

對象：3——5年級學生

要求：以“端午情懷”爲主題出好一期黑板報。4年級學生以寫信的方式爲“512”災區的的小夥伴寫封信，說說自己對端午節的理解、和小夥伴分享端午的快樂。5年級學生進行屈原詩詞鋼筆書寫比賽。

(五)學一學

對象：1——5年級學生

要求：以“我向奶奶學一技”爲主題，學習糉子的名種包法，在學習的過程中，嘗試用各種豆物作爲佐料包糉子，並品償不同地方、不同的風格、不同特色的糉子。

(六)比一比

對象：3——5年級學生

要求：以“六一我作主、端午我進步”爲主題，進行故事演講比賽。故事內容可以是學習屈原的小故事、可以是反映端午民俗氣息的生活故事、可以是自己在端午學習一項技能的小故事。

2022學校端午節活動主題方案 篇4

夏曆五月初五是中國的傳統節日------端午節。過端午節是我國兩千多年來的習慣。端午節同時是一個可以和親友團聚一起度過的節日，端午節也可以舉行許多活動，時至今日，端午節仍是一個十分盛行的節日。今天我們就來過一個特別的有意義的端午節。

活動日期：端午節(農曆五月初五)

活動地點：教室

活動目的：端午節是中國的傳統節日，通過端午節來進一步瞭解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。端午節的來源之一是紀念屈原，我們也要通過端午節來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。

活動內容：

1.瞭解端午節的由來。(同學們在家通過看書，上網查閱等途徑瞭解端午節的由來。)具體內容如下：

(1)農曆五月初五是什麼節日?(端午節)

(2)那麼，你們知道端午節的來歷嗎?

(3)學生講述端午節的起源故事。

(4)一起收看端午節各地的風俗習慣視頻

2.與媽媽一起包糉子

(主持人)：同學們，在端午節吃糉子是端午節的習俗之一，糉子的味道不用說了，是十分美味的。但並不是每個人都會包糉子的。今天我們就自己動手和媽媽一起來包糉子，看誰的手兒最巧，包的糉子最漂亮。

材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、糉葉、糉繩。

方法：

1.將糉葉折成漏斗形

2.在漏斗形的糉葉裏放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。

3.用大拇指和食指按住糉葉的兩邊把那個比較長的糉葉向糯米這邊壓成一個三角形。

4.將糉葉包好後用準備好的繩子把它綁緊。

5.蒸煮。學生和家長動手包。

三)詩歌朗誦

(主持人)：同學們，你們有誰知道端午節也是什麼節?不知道吧，告訴大家端午節也是詩人節，詩人寫了很多讚頌端午的詩歌，下面請看詩朗誦表演。

第一：xx同學朗誦。

第二：小組朗誦。

第三：女生齊誦。

第四：男女朗誦。

第五：家長和學生齊誦

四)觀看賽龍舟錄像。

(主持人)：同學們，你們到過汨羅江嗎?看過“龍舟競賽”嗎﹖端午節賽龍舟不單是傳統慶祝活動,也是一項國際體壇盛事!端午節起源於詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投汨羅江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把糉子拋進江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體。

賽龍舟可以說是端午節的高潮。龍舟長10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每隻龍舟可容納20至22人,二人並肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領下,以及圍觀人羣的吶喊聲中划向終點。現在，我讓我們一起加入這一行列。

(播放賽龍船慶端午的視頻。)

(主持人)：看了剛纔的錄像，我們來談談自己的想法吧!

同學們踊躍發表自己的觀點。

七.吃糉子

請評委根據糉子的樣式，口感評價。並且評出最佳包糉子大王;最好吃的糉子;以及最會吃糉子大王。

八、班主任講話：

同學們，今天的端午節過得很有意義。老師高興地看到同學們心靈手巧的一面，感受到學生的參與的熱情，強烈的表現慾望以及作爲一名新時代的少年對信息、資料的蒐集能力。同時也非常感謝家長對我們活動的熱情參與。通過本次活動，我們近距離接觸了端午節，對它有了更深的認識。

2022學校端午節活動主題方案 篇5

一、活動主題：餃子飄香,品味端午

二、活動原則：快樂爲主，比賽爲輔

三、活動背景：

日子，不經意間，悄悄，溜過指間、步履、牀鋪、甚至於擡頭、低頭那一瞬間……轉眼，我們相聚已有一年時光。作別大一，新的學期即將向我們走來，暑假即將開始。爲使我們這個大家庭度過一個既快樂又有意義的端午節。還有一個更重要的原因促使我們開展這次活動，那就是一起陪我們度過軍訓生活的教官們即將離開我們離開警院走向工作崗位，我們作爲他們帶出來的兵有責任爲他們在警院的最後日子裏留下美好的回憶。包餃子，吃團圓飯便成了我們的不二選擇。

四、活動目的：

1.“吃餃子”是我們的傳統習俗。舉辦“端午節，包餃子”活動，通過包餃子比賽及一系列活動，讓同學感覺到節日的溫暖，緩解思鄉之情，並藉此活動弘揚我國的傳統飲食文化——包餃子。

2.藉此機會，促進同學間的溝通交流，增進同學們的友誼，增強二區隊的凝聚力，培養同學們的動手能力。

3.在與教官離別之際，一頓團圓飯使得我區隊同學與教官之間的情誼變得更濃。

4.臨近期末，藉此爲大家放鬆心情，緩解壓力，讓大家用鬆的心態，來對待即將到來的考試。

五、活動時間地點人物：

1.時間：20xx年6月23日(週六)下午：15:30~21:30

2.地點：東院食堂

參加人員：二區隊全體人員

六、活動流程

前期準備工作:由團支書組織協調工作小組，與餐廳方面商定活動前的相關事宜。

組建宣傳小組：由各班班長組成，負責寫五份邀請函全區隊同學簽上名字再由各班班長交給五位教官。

組建編輯小組：由在學生會擔任編輯部的同學在活動期間採集信息、照片等相關事宜。

組建採購小組：由副區隊長帶人組建，負責完成活動所需物品的採購工作，生活委員負責費用地支出。

包餃子工具：擀麪杖、砧板、刀、筷子、勺、手套等由餐廳提供!

七、活動中應注意的問題與細節

1、佈置會場的時候一定要注意安全和不打擾到別人。

2、如果食堂工作人員和我們一起過節要熱情以待不要搞的氣氛尷尬。

3、如果在活動過程中出現什麼突發情況要將影響降到最低限度。

4、在購買材料中要以最少的金錢儘可能購買多的材料，要注意經濟生活。

八、經費預算(共1250元)

1、佈置會場用品：150元

2、餃餡、麪粉與飲料：700元(餃餡麪粉500元，飲料200元)

3、一次性碗筷：150元

4、零食：200元

5、佔地費：50元

2022學校端午節活動主題方案 篇6

糉情端午獻禮

中國心端午情

五.五端午“糉”情重義

我愛中國節，端午名糉香

萬水千山“糉”是情

千里聞艾香禮尤多

迎端午不忘記古人屈原，賀佳節大吃五芳齋糉子

端午節你我共同的節日

撥糉思鄉，踏實學習;食糉遙思，玩轉端午

五月端午節，包糉賽

融融端午情團圓家萬興

開心度端午，低價總動員，屆時還有好禮相送!

端午節靚糉，來購物就送!

集圖標，贏大禮，來盡情放糉吧!

猜靚糉,超級價格平

糉情端午獻禮啦，來即有機會獲得好吃靚糉!

情濃端午，愛聚六一，快來參加活動贏取大獎吧!

端午感恩大行動，隆重推出優惠回報廣大新老顧客,優惠多多!

“糉”覽忘深夏，歡聚端午節

端午快樂，低價有禮，就在!

五月端午節xx活動不斷，小夥伴快行動起來吧。

端午來有樂趣，吃上再拿上，驚喜不斷!

中華糉子第一品端午相聚，享受

從端午開始，和你一起冰爽

品位出棕，與衆不同

端午“糉”飄香，仲夏一深情

歡歡喜喜慶度端午，清清爽爽過夏季。抽獎活動等着你。

香飄萬糉，端陽傳情

糉橫四海，情繫端陽

風情萬糉，糉飄香舞

憶一段歷史佳話嘗一顆風味美棕

“糉”情端午，無限歡樂。

中華糉子第一品

端午節靚糉,購物滿就送

品味端午傳統佳節，體驗多彩品質生活

端午節,包糉賽

猜靚糉,超級價格平

2022學校端午節活動主題方案 篇7

農曆五月初五是我們中華民族的傳統節日------端午節。過端午節是我國兩千多年來的習慣，爲了讓幼兒更好地瞭解端午節，感受端午節豐富的文化內涵，激發初步的愛國主義情感，豐富生活經驗，今年端午節我們開展了“快樂端午糉飄香”親子活動，讓小朋友們在濃濃的親子氛圍中進一步瞭解中國傳統節日的習俗，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的好處。

活動時間：8：00---11：00

活動目標：

1、明白農曆五月初五是端午節，端午節也是一家人團聚的日子。

2、瞭解端午節有吃五黃、掛五端以驅毒避蟲的習俗(“五黃”指黃豆做的糉子、鹹鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。)，有賽龍舟的習俗，還有許多傳說、故事、兒歌，如：有關屈原的傳說等。

3、端午節有個性的食品——糉子，它是多種形狀、多種口味的。

4、樂於參加包糉子、制香包、編蛋網、賽龍舟等活動，體驗節日的快樂。

活動準備：

1、端午節的故事;

2、做香包的材料：香料、布、針、線等;

3、包糉子的糯米、葦葉;

4、編蛋網的繩線、五彩線;

5、自制龍舟兩條;

6、幼兒每人一個熟糉子。

動過程：

一、主持人致開場辭：

淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，�星星橐餷#每年的農曆五月初五，是中國傳統的節�——“端午節”，又稱端陽節、五月節、端五、等等。雖然名稱不同，但各地人民過節的習俗是相同的。端午節是我國有二千多年的舊習俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃糉子，飲雄黃酒，佩香囊，隨着端午節腳步的臨近，爲了增進小朋友們對中國傳統文化的瞭解和興趣，瞭解中國傳統文化的習俗，從小培養孩子們的愛國主義情感，這天我們一泉路幼兒園小朋友們邀請了自己的爸爸媽媽，爺爺奶奶，用自己的方式來慶祝這個完美的傳統佳節。此刻就讓我們一齊用掌聲歡迎我們的爸爸媽媽，爺爺奶奶們!

講述端午節來歷的故事，讓幼兒初步瞭解故事中的人物、事情和相關物品。

二、端午節賽歌會

請各班的小朋友們表演朗讀端午節的兒歌。

小(1)：五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃糉子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。

小(2)：五月五，是端午，背個竹簍入山谷;溪邊百草香，最香是菖蒲。

中班：五月節，天氣熱，放下鋤頭歇一歇;山上清風爽，楊梅紅出血。

大班：“棕子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。

三、賽龍舟

每班選5名家長，組成兩隊，賽龍舟接力賽。媽媽或爸爸套着紙箱做的龍舟，繞障礙前行接力。

四、巧手媽媽大比拼---親子活動

每班幼兒家庭分四組進行親子活動。

第一組：與媽媽一齊包糉子。

第二組：與媽媽一齊做香囊

方法：給每位小選手分發一塊色彩鮮豔的絲布、一根能夠掛在脖子上的細帶子、一張小紙條、一支筆、一些香藥、一付針線，若無香藥也能夠綠豆或花生代替。每位小選手利用手中的材料製作小香囊，在小紙條上寫下祝福和許願的話，縫於香囊內。要求針腳工整，外形美觀。香囊製作完畢後，能夠自帶，也能夠送給他人。

新意之處：小孩佩香囊也是端午節的習俗之一，傳說有避邪驅瘟之意。香囊內有硃砂、雄黃、香藥，外包以絲布，清香四溢，再以五色絲線弦扣成索，做成各種不同形狀，結成一串，形形色色，玲瓏可愛。本方法的新意之處在於讓小孩自己製作香囊，並且要求在香囊內放入祝福或許願的小紙條，既滿足了小孩喜歡動手的要求，也貼合少年兒童天真爛漫的個性。做香布袋。用布做成小布袋，向藥鋪索要或買五味中藥藥面，裝在小布袋裏縫嚴。戴在小孩或老年婦女身上，驅邪避瘟。

第三組：與媽媽一齊編蛋網。

第四組：給孩子結五絲，結繩索。

“五絲”由紅、黃、藍、白、黑五色線配成，古代沒有棉花而用五色絲，所以叫“五絲”。後有了棉花，就以棉線代絲，而名稱未改。早晨，在未出太陽時，給孩子的手脖上、腳脖上和脖子上都戴上“五絲”。要一向戴到下大雨。下大雨時，解下來扔在水流裏，使其順水漂走。傳說這“五絲”能轉成蚯蚓。習俗認爲戴“五絲”，能去災、辟邪、保護幼兒。

五、幼兒相互贈送禮物(糉子、香包、鴨蛋網、五彩繩)，並大膽向同伴說一句祝福的話。

六、活動結束

在此，僅代表幼兒園的全體教師祝各位家長及小朋友們節日快樂，閤家幸福!親子活動結束，各班組織幼兒與家長到班級分享美味的糉子。

在歡樂的氛圍中，我們的活動也該結束了。透過這次親子活動，我們的感觸必須都很深。小朋友們展示了個人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的用心合作精神。我想說“小朋友真棒!大朋友更棒!”

這天你快樂嗎讓我們一齊把快樂唱出來，好嗎(對唱：你快樂嗎我很快樂!)

2022學校端午節活動主題方案 篇8

“明端午歷史”端午節知識競賽

作爲中國重要的傳統節日之一，端午節有其獨特的由來傳說和習俗活動，因此瞭解端午節蘊含的相關知識，這是端午節主題活動的首要資料。能夠組織全體人員進行一些端午節知識趣味競賽。

2022學校端午節活動主題方案 篇9

“亮眼看設計”傳統節日活動標誌物有獎徵集活動

在傳統節日活動中創作出具有濃郁的民族特點及其文化特色的活動標誌物，對於我院節日文化活動開展有着極大的引領和推進作用。爲此，可徵求2～3個具有中華民族特點的傳統節日活動標誌，最好能結合法院特色設計出能體現我們中華民族節日文化特點的標誌物，並且根據自己選定的標誌物運用智慧，來盡情想象和說明標誌物所包含的寓意。

2022學校端午節活動主題方案 篇10

一、指導思想

爲進一步加強未成年人思想道德教育，結合本校彩豆文化特色，通過“彩豆情懷，端午顯愛”主題教育活動，將中華民族的氣節教育、節氣文化和學校特色文化緊密結合在一起，培養學生的民族自信心和自豪感，增強學生對端午節傳統文化的瞭解和熱愛。

二、活動設計

(一)找一找

對象：1——5年級學生

要求：從閱覽室或網上找一找關於端午節這一節氣的相關知識;端午節的由來;屈原的故事;屈原的詩詞;賽龍舟和包糉子的習俗。

(二)說一說

通過午會課、班會課、班隊課，組織學生說說相關的知識。

1、對象：1——2年級學生

要求：說說端午節的由來;說說包糉子的習俗。

2、對象：3——4年級學生

要求：說說端午節的由來;說說包糉子的習俗;說說屈原的故事。

3、對象：5年級學生

要求：說說端午節的由來;說說包糉子的習俗;說說屈原的故事;說說屈原的詩詞。

(三)畫一畫

對象：3——5年級學生

要求：以“走近端午”爲主題製作一份小報，能反映端午的習俗，自己的心聲、生活的體驗。3——4年級爲手抄報，5年級爲電腦小報。

(四)寫一寫

通過黑板報、班級櫥窗等陣地，進行環境佈置設計。

對象：3——5年級學生

要求：以“端午情懷”爲主題出好一期黑板報。4年級學生以寫信的方式爲“512”災區的的小夥伴寫封信，說說自己對端午節的理解、和小夥伴分享端午的快樂。5年級學生進行屈原詩詞鋼筆書寫比賽。

(五)學一學

對象：1——5年級學生

要求：以“我向奶奶學一技”爲主題，學習糉子的名種包法，在學習的過程中，嘗試用各種豆物作爲佐料包糉子，並品償不同地方、不同的風格、不同特色的糉子。

(六)比一比

對象：3——5年級學生

要求：以“六一我作主、端午我進步”爲主題，進行故事演講比賽。故事內容可以是學習屈原的小故事、可以是反映端午民俗氣息的生活故事、可以是自己在端午學習一項技能的小故事。

2022學校端午節活動主題方案 篇11

根據市教育局《關於開展“我們的節日•端午”主題文化活動》的通知要求，結合我校的實際，本着“切實可行”的原則，制訂本活動方案。

一、活動目的

堅持以黨的精神爲指導，以“我們的節日”爲主題，充分挖掘端午節的深厚文化內涵，引導國小生進一步瞭解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，建設精神家園，增強愛國情感。

二、活動的內容

1、與端午節有關的經典詩文誦讀、傳統故事講演。

2、開展“學包糉子”活動。

3、舉行“我們的節日•端午”主題徵文活動。

三、活動的具體安排

1、6月5日(星期四)下午2:30在三樓大教室舉行詩文誦讀、故事講演比賽。每班推薦一名學生參賽，參賽內容爲誦讀詩文、講故事任選一項(詩歌朗誦可以由多名學生參加)。比賽通過內線廣播傳到教室，各班老師必須組織學生認真收聽。比賽內容必須用16K紙謄寫清楚，作爲活動資料上交。

請程餘明、朱月琴、顧全美、吳春生、葉紅梅擔任評委，由吳春生老師負責統計成績，確定獲獎學生。活動結束以後，將比賽內容、成績統計、獲獎名單等資料收集整理好。

2、各班將學包糉子的任務作爲家庭作業佈置給學生。每一位學生從自己所包的糉子中，挑選一個得意的作品，於6月10日上午帶到學校參加展覽。鼓勵同學包糉子時，在傳統的基礎上，從形狀、用料等方面予以創新，展現那些既繼承傳統，又充滿創意的作品。各班在教室門前準備一張課桌作爲展臺，集中展示，上操結束後，各班同學自由參觀，老師必須在教室門前維持好紀律。學校安排王磊老師到各班拍照，作爲活動資料保存。展覽結束之後，糉子由各人收回。

3、結合包糉子、詩文誦讀和講故事等活動以及有針對性的課外閱讀，指導學生寫日記和徵文。內容可以是包糉子的過程、感受，也可以是有關端午節的感想、思考，或者是其他有關傳統節日的內容等。一、二年級寫幾句簡短的話，三、四年級寫一篇日記，五、六年級寫一篇主題徵文。各班在全體參與的基礎上，推薦兩篇美文參加學校評比。參評文章一律用16K紙謄寫清楚，於6月13日晚散學之前交教科室。低中高分別由朱月琴、葉紅梅、程餘明組織幾位老師評分，確定獲獎作品，向學生頒發獎狀。學生文章、成績統計、獲獎名單等全部作爲活動資料保存。

2022學校端午節活動主題方案 篇12

迎端午不忘記古人屈原，賀佳節大吃五芳齋糉子。

迎端午賽龍舟人人當好東道主!

做文明XX人辦精彩龍舟賽!

迎盛會人人有責創文明貴在行動!

堅持科學發展促進社會和諧!

做文明觀衆樹賽場新風!

熱烈祝賀省首屆體育大會龍舟賽在隆重舉行!

民族節日普天同慶

端午節祝全體員工節日快樂

祝全體職工過個快樂的平安的端午節

民族節日代代傳承端午快樂

端午龍舟賽節日更精彩

端午節莫變耍耍節

耍該耍放假要值得

提高端午的文化值

是恢復詩人節

端午節莫變糉子節

糉子莫沾上銅氣色

莫忘讀天問和離騷

莫要忘憂民和憂國

端午節你我共同的節日

端午節祝全體員工節日快樂

祝全體職工過個快樂的平安的端午節

民族節日代代傳承端午快樂

迎端午不忘記古人屈原，賀佳節大吃五芳齋糉子。

迎端午賽龍舟人人當好東道主!

做文明XX人辦精彩龍舟賽!

迎盛會人人有責創文明貴在行動!

堅持科學發展促進社會和諧!

做文明觀衆樹賽場新風!

熱烈祝賀省首屆體育大會龍舟賽在隆重舉行!

民族節日普天同慶

做文明XX人辦精彩龍舟賽!

迎端午不忘記古人屈原，賀佳節大吃五芳齋糉子。

端午龍舟賽節日更精彩

熱烈祝賀省首屆體育大會龍舟賽在隆重舉行!

端午節祝全體員工節日快樂

迎端午賽龍舟人人當好東道主!

迎盛會人人有責創文明貴在行動

!堅持科學發展促進社會和諧!

做文明觀衆樹賽場新風!

民族節日普天同慶

祝全體職工過個快樂的平安的端午節

民族節日代代傳承端午快樂

端午節莫變耍耍節

耍該耍放假要值得

提高端午的文化值

是恢復詩人節

端午節莫變糉子節

糉子莫沾上銅氣色

莫忘讀天問和離騷

莫要忘憂民和憂國

2022學校端午節活動主題方案 篇13

農曆五月初五是中國的傳統節日端午節。端午節有兩千多年來的風俗習慣。端午節同時是一個可以和親友團聚一起度過的節日，端午節也可以舉行許多活動，時至今日，端午節仍是一個十分盛行的節日。今天我們就來過一個特別的有意義的端午節。

活動日期：端午節，也就是農曆五月初五。

活動地點：

活動目的：端午節是中國的傳統節日，通過端午節來進一步瞭解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。端午節的來源之一是紀念屈原，我們也要通過端午節來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。

活動內容：

1. 瞭解端午節的由來

具體內容如下：

(1)農曆五月初五是什麼節日?(端午節)

(2)那麼，你們知道端午節的來歷嗎?

(3)學生講述端午節的起源故事。

(4)一起收看端午節各地的風俗習慣視頻

2.包糉子

(主持人)：，在端午節吃糉子是端午節的習俗之一，糉子的味道不用說了，是十分美味的。但並不是每個人都會包糉子的。今天我們就自己動手一起來包糉子，看誰的手兒最巧，包的糉子最漂亮。

材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、糉葉、糉繩。

方法：

1. 將糉葉折成漏斗形

2. 在漏斗形的糉葉裏放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。

3. 用大拇指和食指按住糉葉的兩邊把那個比較長的糉葉向糯米這邊壓成一個三角形。

4. 將糉葉包好後用準備好的繩子把它綁緊。

5. 蒸煮。

三)詩歌朗誦

(主持人)：，你們有誰知道端午節也是什麼節?不知道吧，告訴大家端午節也是詩人節，詩人寫了很多讚頌端午的詩歌，下面請看詩朗誦表演。

第一：朗誦。

第二：小組朗誦。

第三：女生齊誦。

第四：男女朗誦。

第五：大家齊誦

(詩歌內容附後)

四)觀看賽龍舟錄像。

(主持人)：，你們到過汨羅江嗎?看過“龍舟競賽”嗎﹖端午節賽龍舟不單是傳統慶祝活動,也是一項國際體壇盛事!端午節起源於詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投汨羅江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把糉子拋進江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體。

賽龍舟可以說是端午節的高潮。龍舟長10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每隻龍舟可容納20至22人, 二人並肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領下,以及圍觀人羣的吶喊聲中划向終點。現在，我讓我們一起加入這一行列。

(播放賽龍船慶端午的視頻。)

(主持人)：看了剛纔的錄像，我們來談談自己的想法吧!

踊躍發表自己的觀點。

七.吃糉子

請評委根據糉子的樣式，口感評價。並且評出最佳包糉子大王;最好吃的糉子;以及最會吃糉子大王。

八、領導講話：

，今天的端午節過得很有意義。高興地看到同學們心靈手巧的一面，感受到學生的參與的熱情，強烈的表現慾望以及作爲一名新時代的少年對信息、資料的蒐集能力。同時也非常感謝家長對我們活動的熱情參與。通過本次活動，我們近距離接觸了端午節，對它有了更深的認識。

七、活動結束

附活動資料：

1、故事概況。

(1)屈原投江

爲了紀念愛國詩人屈原，居民爲了不讓跳下汨羅江的屈原屍體被魚蝦吃掉，所以在江裏投下許多用竹葉包裹的米食(糉子)，並且競相划船(賽龍船)希望找到屈原的屍體。

(2)曹娥尋父屍

東漢孝女曹娥，因曹父溺江而亡，年僅十四歲的她沿江豪哭，經十七日仍不見曹父屍首，乃在五月一日投江，五日後兩屍合抱而浮起的感人事蹟，鄉人羣而祭之。

(3)伍子胥的忌日

傳說伍子胥助吳伐楚後，吳王闔閭逝世，皇子夫差繼位，伐越大勝，越王勾踐請和，伍子胥主戰，夫差不聽，卻聽信奸臣言，賜伍子胥自殺，並於於五月五日將屍體投入江中，此後人們於端午節紀祀伍子胥。

(4)端午節有哪些習俗呢?(同學們交流從各種渠道瞭解的有關於端午節的各種習俗。)

2022學校端午節活動主題方案 篇14

繪畫“端午節”

一、活動要求:

根據幼兒自己已有的經驗，想象並表現端午節的快樂。發展幼兒的想象潛力和繪畫潛力。

二、活動準備：

豐富有關端午節的民間習俗。

三、活動過程：

讓幼兒觀察糉子、蛋網、艾草、龍舟等物品，結合屈原等故事，畫出自己心目中的端午節。幼兒操作，教師巡迴觀察指導。鼓勵幼兒仔細觀察，發揮想象力。作品評析及展覽。引導幼兒相互評價作品，交流過節的感受。

活動三：端午節賽歌會

請各班的小朋友們表演朗讀端午節的兒歌。

小(1)：五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃糉子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。

小(2)：五月五，是端午，背個竹簍入山谷;溪邊百草香，最香是菖蒲。

中班：五月節，天氣熱，放下鋤頭歇一歇;山上清風爽，楊梅紅出血。

大班：“棕子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。

活動四：巧手媽媽大比拼—親子活動

第一組：與媽媽一齊包糉子。

第二組：與媽媽一齊做香囊

方法：給每位小選手分發一塊色彩鮮豔的絲布、一根能夠掛在脖子上的細帶子、一張小紙條、一支筆、一些香藥、一付針線，若無香藥也能夠綠豆或花生代替。每位小選手利用手中的材料製作小香囊，在小紙條上寫下祝福和許願的話，縫於香囊內。要求針腳工整，外形美觀。香囊製作完畢後，能夠自帶，也能夠送給他人。

新意之處：小孩佩香囊也是端午節的習俗之一，傳說有避邪驅瘟之意。香囊內有硃砂、雄黃、香藥，外包以絲布，清香四溢，再以五色絲線弦扣成索，做成各種不同形狀，結成一串，形形色色，玲瓏可愛。本方法的新意之處在於讓小孩自己製作香囊，並且要求在香囊內放入祝福或許願的小紙條，既滿足了小孩喜歡動手的要求，也貼合少年兒童天真爛漫的個性。做香布袋。用布做成小布袋，向藥鋪索要或買五味中藥藥面，裝在小布袋裏縫嚴。戴在小孩或老年婦女身上，驅邪避瘟。

第三組：與媽媽一齊編蛋網。

最後，幼兒相互贈送禮物，並向同伴說一句祝福的話。

活動結束

在此，僅代表幼兒園的全體教師祝各位家長及小朋友們節日快樂，閤家幸福!親子活動結束，各班組織幼兒與家長到班級分享美味的糉子。在歡樂的氛圍中，我們的活動也該結束了。透過這次親子活動，感觸必須都很深。小朋友們展示了個人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的用心合作精神。

2022學校端午節活動主題方案 篇15

一、時間

國家法定節假日-月-日—-月-日。

二、地點

1F帝廊，六樓。

三、活動目標及活動宗旨

今年的端午節，-酒店也特此爲您的探親，訪友準備了精美的禮籃糉子酒店端午節全場贈送驚喜多多！

四、營銷對象

端午節期間的會員、散客、家庭、親朋好友。

五、主題

“萬水千山“棕”是情，-酒店邀您共享端午美食節！”活動主題標新立異，令人耳目一新，營造節日上熱烈溫馨的氣氛。

六、促銷活動組合

1、客房部活動期間採取“訂房送禮藍優惠卷”的經營策略，毎現金開房1間送38元禮盒優惠券。

2、餐飲部以萬水千山“棕”是情，-酒店邀您共享端午美食節！的主題開展如下促銷活動。

1)、活動期間6樓-菜金享受九折優惠。單桌消費20__元以上送新派粵菜一款，(贈送菜品不含高檔海鮮、燕鮑翅、煲湯、菸酒等)。

2)、西餐廳推出以下優惠：

A.節假日期間來餐廳就餐者三人以上(含三位)免一位；

B.活動期間，特色下午茶享受兩位免一位優惠。

C.凡來西餐廳就餐者每桌贈送餐劵一張。(凡收到餐劵的客人，要全部把個人的各項信息入入部門或者酒店的客人信息庫包括名字和電話，爲以後的推廣服務)

3)、將於六月4日舉辦第二次“I Can Be A Chef”活動。餐廳現場由西廚餅房廚師長親自演示製作糉子。屆時參加的客人可以在“亞洲餐廳”親自體驗製做糉子的樂趣。

4)、康博端午糉10元/個，90元/籃。

3、活動時間：-月-日—-月-日

晚餐：18：30-21：00RMB98/位

地點：-酒店一樓西餐廳。

預定電話：

七、經費預算及廣告策劃

1、電視及Radio宣傳及滾動式播放，預計1000元；

2、宣傳資料。單頁500張費用450元；

3、各報紙，報刊等；

4、所有的手機尾數帶6、8、9用戶以及會員地毯式短信覆蓋。預計發10000條，預計300元。

2022學校端午節活動主題方案 篇16

1、端午節莫變糉子節

2、莫忘讀天問和離騷

3、莫要忘憂民和憂國

4、提高端午的文化值

5、撥糉思鄉，踏實學習

6、民族節日，普天同慶

7、食糉遙思，玩轉端午

8、端午節你我共同的節日

9、做文明觀衆，樹賽場新風

10、端午節祝全體員工節日快樂

11、端午龍舟賽，節日更精彩容

12、端午節，祝全體員工節日快樂

13、堅持科學發展，促進社會和諧

14、迎端午賽龍舟人人當好東道主

15、做文明XX人，辦精彩龍舟賽

16、民族節日，代代傳承，端午快樂

17、迎盛會人人有責創文明貴在行動

18、迎端午，賽龍舟，人人當好東道主

19、迎盛會人人有責，創文明貴在行動

20、小團冰浸砂糖裹，有透明角黍鬆兒和

2022學校端午節活動主題方案 篇17

端午鹹蛋彩繪

在南北朝時的《齊民要術》中就有記述：“浸鴨子一月，煮而食之，酒食具用。”說的就是鹹鴨蛋。鹹蛋彩繪也是端午習俗之一

活動準備：

掏空的鹹鴨蛋若干個(推薦裏面填滿其他不易變質物品，填物的蛋殼底部能夠思考加上底託)、顏料、顏料筆、水彩筆等繪畫工具，參加人員自己的愛好進行發揮創造，以貼合端午節日文化爲主要依據。

2022學校端午節活動主題方案 篇18

一、 活動主題：

我們的節日——端午節

二、 活動背景:

傳統節日是傳統文化的重要載體，積澱了一個民族的靈魂和精神。“申遺”事件提醒國人對自己民族文化遺產的熱愛、珍惜和保護。爲了進一步弘揚和培養以愛國主義爲核心的民族精神，傳承中華民族優秀文化傳統，引導青少年進一步瞭解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，進而內化爲對民族文化的認同感和自豪感，本中隊決定開展關於過好端午節爲主題的中隊活動。

三、 活動目的：

端午節是中國的四大傳統節日之一，隊員們對端午節的印象只是吃糉子、看劃龍船，從來沒有深入去認識端午節，本活動的設計主要是引導隊員深入地去認識端午節，感受祖國傳統文化的魅力，激發隊員對中華傳統文化的熱愛，並培養隊員的愛國主義精神，團結協作精神，提高隊員主體參與意識，培養隊員收集、整合信息的能力與動手實踐的能力，並在活動中體驗快樂。

四、 活動過程

第一階段：尋找端午

1、讓隊員在街道、社區、商店尋找端午節前夕的節日氣氛：端午節快到了，走出家門看看，街上、商店裏有哪些變化?2、除了店裏賣的糉子多了，買糉子的顧客也特別多，而且街上還有許多賣小香囊的，市場賣艾葉的

第二階段：瞭解端午

1、向爺爺奶奶、爸爸媽媽瞭解家鄉以及各地過端午節的風俗習慣。

2、引導隊員通過電視、報紙、刊物、網絡等媒體探尋端午節的其他信息，以小隊爲單位進行整合以作交流。

第三階段：迎接端午

1、讓隊員學習縫製小香囊、學習包糉子、集體制作課件等。

第四階段：品味端陽

活動儀式(略)

第一篇章：走進端午

一、觀看《屈原投江的故事》視頻

二、端午節的習俗

五月初五 投汨羅江後，當時楚國人非常敬重、愛戴屈原，屈原死後，楚國百姓哀痛異常，知道屈原沉江後，害怕江中魚蝦吃掉屈原的屍體。萬舟齊發、吶喊鼓樂嚇退江中之魚，但人們還是不放心，又把竹筒裝米投入江中，讓魚蝦吃。說是讓魚龍蝦蟹吃飽了，就不會去咬屈大夫的身體了。一後來演變成爲吃糉子、賽龍舟的習俗。有人將雄黃酒倒進江裏，說是要藥暈蛟龍水獸，蛟龍水獸就不會咬屈原屍體。所以端午這一天，成年人還要飲雄黃酒和菖蒲酒驅蛇蟲，小孩子要佩戴藏有硃砂、雄黃、香草的香囊預防疾病。 這些習俗表達的是古人驅瘟避邪、祈福佑安的願望。從此說有了龍舟競渡、吃糉子、喝雄黃酒的風俗;以此來紀念愛國詩人屈原。表示對屈原的崇敬和懷念。

第二篇章：品味端午

一、端午節是一個詩人節，是一個民族節愛國節。

(一)讀名句。屈原流下了許多膾炙人口的名句，有很多還是我們非常熟悉的句子。下面全班同學來讀一下。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。 亦餘心之所善兮，雖九死其猶未悔。

舉世皆濁我獨清，衆人皆醉我獨醒。

滄浪之水清兮，可以濯我衣 滄狼之水濁兮，可以濯我足

(二)品名句。這些詩句中，你最喜歡哪一句呢?

二、端午節是一個詩歌節

(一)下面我們來進行一個端午節詩歌朗誦。

1、《浣溪沙 端午》宋 蘇軾

2、《端午日》唐 殷堯潘

3、《端午日賜衣》唐 杜甫

4、《端午》唐 文秀 (二)欣賞歌曲《漁家傲 憶端午》+現場書法表演

三、端午節是一個體育節：

(一)觀看龍舟比賽的視頻。

(二)看了視頻，你們感受到什麼?

(三)表演《醉拳》

四、端午節是一個衛生節

1、香包的意義。

2、送香包。我們班的同學對這個習俗非常有興趣，都學會隊縫製香包，現在請同學們把自己縫製的香包送給我們在座的老師，祝老師身體健康。

五、端午節是一個美食節+包糉子比賽。

1、欣賞各地的糉子。

2、包糉子比賽

第三篇章：感悟端午

一、傳承優秀民民族文化。我們國家在20__年將端午節設立爲國家法定節日，並且放假一天，各地還開展了許多的紀念活動，就是爲了讓同學們充分感受端午節的氛圍，不要忘記我們的傳統文化。幾年前已經被韓國拿來向聯合國教科文組織申請爲他們國家的文化遺產，並獲得成功。請視頻。

二、同學們看到我們國家的傳統文化卻成了別國的文化遺產，你們有什麼感受呢?

輔導員講話：

看了此次策劃的主題班會，不僅是同學們， 包括 老師自己都對端午節加深了了解。中國的傳統節日五彩繽紛，傳統文化內涵豐厚，留存着人類獨特的文化記憶。對祖先創造的歷史文化遺存，我們必須高度重視。我們是中華民族的棟樑之才，中華文明需要我們共同傳承。同學們，讓我們從這次的端午節活動開始，積極學習和保護我們的傳統節日和傳統文化，讓古老的華夏文明煥發新的風采! 我就以屈原《離騷》中的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”這段話來結束今天的主題班會。

2022學校端午節活動主題方案 篇19

一、選題背景

傳統節日是中國傳統文化的代表，是中華民族智慧的結晶，也是無形“非物質文化遺產”，因此更容易在淡化的過程的喪失，現在人們之所以覺得過節越來越沒意思。隨着經濟發展，精神文化的缺失越來越令人感觸頗深，傳統的內容越來越少，而承載着傳統的文化載體也漸漸在人們眼前消失，沒有了歷史，失去了鑑別。端午節是中國古老的傳統節日之一，通過端午節來進一步瞭解中國的傳統節日文化，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。

然而通過調查發現，學生對端午並不是非常瞭解，對端午習俗中的文化現象更是知之甚少，想要了解的問題提了一大堆，所以適時組織這次“傳承文化，走進端午”爲主題的綜合實踐課程活動。另外，端午節的來源之一是紀念屈原，我們也要通過端午節來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。

二、設計思路

以端午節的文化內涵爲核心，以學科組研究爲基本形式，從自己感興趣的問題入手，自主制定研究方案，通過合作調查、採訪、參與實踐、信息蒐集與處理、表達與交流、展示與評價等探索活動，瞭解中華民族的傳統文化，增強學生對祖國、對家鄉、對人民的熱愛之情。

三、活動安排

具體時間安排如下：

4月11日 端午節日課程動員會

4月17日 各學科、各年級填寫上交端午綜合課程設計方案

4月17日至5月8日老師帶領學生查閱端午相關資料，積累靜態和動態作品素材

5月9日至10日 學校調度各學科動、靜態作品成果

5月11日至19日 學生修改、完善作品

5月22日至23日 各班佈置靜態作品(照片牆、文件袋、板報)

5月24日 端午綜合實踐課程結題彙報

四、各學科內容推薦(微課、活動)

端午由來大探祕

語文：低年級段學生蒐集有關端午的傳說、詩歌，開展詩詞朗誦比賽、資料交流會，擴寬學生認知範圍;中高年級段創作和端午有關的作文、詩歌，製作端午精美小報。

數學：微課1、根據龍舟思考行程問題在生活中的應用。

2、巧求糉子的體積。

英語：向同學對端午做簡單英文介紹，創作端午情景劇。

端午才藝大比拼

音樂：學唱和端午有關的歌曲，學跳與端午有關的舞蹈。

美術：製作端午節有關的繪畫、貼畫、立體畫。手工做糉子。

端午活動大搜索

體育：根據龍舟，開展齊心協力走比賽。

五、活動相關學生評價

各學科各班級評選“端午”綜合實踐課程優秀學生，頒發獎狀和獎品。

六、展示內容。

10名學生博客小導遊，看展板解說。二維碼掃描。進入二樓報告廳

1、端午傳統文化微課。

2、端午民俗展示。PPT展示虎符、龍舟、齊心協力、兒童額頭點雄黃酒等，展示內容均是我校師生活動視頻或照片。

3、師生互動，即興詩詞背誦，獎勵糉子。

4、有關端午歌舞展示。

5、端午情景劇(語文或英語)

6、學生自創詩歌展示。

7、包糉子比賽。

8、品嚐糉子美食。

2022學校端午節活動主題方案 篇20

端午節主題活動的策劃方案

一、活動�塵埃�

傳統節日是中國傳統文化的代表，是中華民族智慧的結晶，也是無形“非物質文化遺產”，因此更容易在淡化的過程的喪失，此刻人們之所以覺得過節越來越沒意思，就是因爲傳統的資料越來越少，而承載着傳統的文化載體也漸漸在人們眼前不見。端午節是中華民族古老的傳統節日。20xx年韓國把中國的端午節申報爲世界文化遺產，在中國流傳20xx年的端午節一下子成了韓國人的民族節日，這是我們的民族之恥。也是我們的民族之思。

二、活動主題：

情濃五月天，歡樂度端午

三、活動目的：

1、慶祝中國端午節的到來，讓大家深刻體會到中國傳統節日的氣息。

2、透過開展包糉子比賽，體驗自己勞動的樂趣，放鬆身心，讓沒有回家的同學體會到大家庭的溫暖。

四、活動時間：

20xx年6月10日至12日

五、活動地點：

學院餐廳廣場

六、主辦單位：

職業技術學院學生會心理部

七、承辦單位：

上海品租實業有限公司專業上海燈光音響租賃、上海燈光音響、av設備租賃、燈光音響租賃、led大屏租賃、彩幕租賃、ktv點歌系統、音響等

八、活動對象：

院在校學生

九、活動資料及流程：

包糉子

現場互動遊戲

主場活動：吃糉子比賽

參賽者以三人爲一組，蒙好雙眼，待主持人宣佈“開始”後，各參賽選手在原地轉五圈，然後找到自己的糉子，以最快的速度解開包裝吃完糉子，當完全嚥下後舉手示意，由工作人員檢查無誤後示意主持人宣佈比賽結束。爲完成遊戲時間最短的獲勝選手，發放獎品。其他兩位發放紀念品。

十、任務分配：

1、製作橫幅，在食堂門口顯眼處懸掛

2、活動中製作海報張貼在校區明顯處，

3、有關活動的各項宣傳文件、通知及其他有關宣傳品予以明示.

4、在活動進程中，可適當的進行宣傳

1、聯繫食堂場地。

2、購買材料

3、安排專人給糉葉等清洗、浸泡。

4、活動主持及遊戲操作。

5、帶數碼相機並照相。

6、安全保衛。