感恩優秀國小作文（精選16篇）
感恩優秀國小作文 篇1
“感恩的心，感謝有你”，看到這句歌詞，使我不禁想起了我的父母，父母辛辛苦養了我12年，終於，我懂得了感恩，懂得了父母的用心良苦。
十二年來，媽媽您在家裏辛辛苦苦做完家務之後，還要匆匆忙忙地趕着去工作。記得有一次，天氣十分寒冷，您晚上下班回來，由於路上結着一層厚厚的冰，您一不小心就摔倒了。第二天，您一直說胳膊疼，我便詢問您怎麼了，您說就是一不小心摔了一下，不礙事的，過一會就好了，看着您這樣，我便勸您在家休息一天吧，您說：“休息一天就沒錢了，你和你弟弟正需要錢，尤其是你，都上六年級了，需要花錢，我要是歇了，你和你弟弟怎麼辦啊?”聽了您這話，我的眼淚頓時就涌了上來，我忍着眼淚說：“那你在歇一會吧，我去上學了。”我剛走出家門口，您便騎着車跟了出來，我說：“你要去幹啥啊?”媽媽說：“上班啊，再歇一會就遲到了，你也快點去上學吧，我走了啊。”看着您慢慢消失的背影，心裏很不是滋味，平時，您對我和弟弟的態度不一樣，對弟弟的態度總是那麼好，而對我的態度總是不好，在那一刻，我懂了您爲什麼那樣對我，因爲我快要上中學了，我平時在家裏總是玩電腦，不顧學習，您爲此很是煩心，多次勸我讓我學習，我卻不聽，由此您對我的態度變得嚴肅了。意識裏告訴自己不要哭，但眼前的一切還是被我的淚水籠罩的模模糊糊。媽，謝謝你，您的用心良苦，您對我所做的一切，女兒懂了，您不想讓女兒長大後像您那樣辛苦，您想讓女兒有出息，媽媽，對不起，以前女兒誤解了你，以前，女兒總是認爲您偏向弟弟，現在女兒懂了，您是爲了讓我考上好的中學，媽，您辛苦了。
爸，您的現在工作很辛苦，但您爲了我們這個家，爲了我和弟弟，拼命的工作，不論是烈日炎炎的夏日，還是寒風刺骨的冬日，您都在辛苦的工作。您因此還得了勁椎病，讓您去醫院，您也不去，您總是說：“去醫院幹啥啊?又不是啥大事，忍幾天就好了，去醫院檢查肯定得可貴，費那麼多錢，還不如給你弟和你買幾本書。”我聽了，鼻子突然酸酸的，您爲了我和弟弟，竟然這麼不愛惜自己的身體。爸，有些事情，你還想繼續隱瞞女兒嗎?你由於不按時吃午餐，有時總是不舒服，您由於太勞累，胸口經常疼，去醫院了，醫生讓你拍CT，你捨不得花錢，就又回家了。您以爲女兒不知道啊?爸，不要那麼不重視自己的身體，好嗎?身體是最重要的啊!
爸媽，感謝你們對女兒的用心良苦，自從女兒呱呱落地之後，你們便開始處處爲女兒擔心。可憐天下父母心，平常你們捨不得讓我和弟弟做家務，把我們兩個視爲掌上明珠。爸媽，女兒，愛你們!
感恩優秀國小作文 篇2
“感恩”是我們中華民族的傳統禮節。在生活中我們要學會感恩，幫助父母，長輩們做一些力所能及的事務，讓父母爲我們少操一份心。
在期會考試的前一個晚上，我還在做着最後的複習，雖然不時從客廳飄來陣陣飯香，我的肚子早已餓得“咕，咕…”亂叫，但想到第二天的考試和辛苦工作一天的父母還沒有回家，我就強忍着看書，時間一分一秒的流過。剎那間我聽見一聲清脆的用鑰匙的聲音，我知道是爸爸媽媽回來了，我的心裏充滿了喜悅，頓時也忘了飢餓，當媽媽看見桌上的飯還原封不動的擺在那裏，便說：“還沒吃吧!餓不餓，趕快去洗手吃吧，一會要早些休息，明天還要考試呢?”這番話我聽了後感覺心裏像有一股暖流在緩緩的流動着。
吃過飯後，我又拿起數學書繼續複習，突然，一道填空題把我給繞迷了，無論如何的算啊，想啊，絞盡腦汁也得不到最終的答案，最後我用盡力氣把那本書給摔了出去，媽媽聽見我摔書的聲響，趕快跑來問我發生了什麼事情。緊接着也把那本書給撿了起來，我就如實的告訴了她，沒想到媽媽竟然沒有責備我，還胸有成竹的說了一句：“有什麼大不了的題，包在我身上了，你趕快睡吧!”接着便走了出去。
夜深了，窗外的聲音也逐漸消失了，人們都已經進入了夢鄉，做着香甜的夢兒。但是我發現客廳的燈依然亮着，我知道：媽媽還在奮戰吧!接着我便輕輕地走了過去，看見媽媽竟趴在哪睡着啦，我發現媽媽一臉的疲憊也隨之變爲了笑容。我知道：媽媽一定在爲她自己而驕傲，因爲書上的題已經被她歷盡千辛萬苦算出來了，她爲自己的成功而驕傲呢!
當我轉過身幫她披衣服時，我發現了媽媽的頭上已經增添了幾絲白髮，媽媽爲我們付出了她所能夠做的一切事情。
這時，窗外想起了那首古老的歌《常回家看看》，裏面有一句歌詞我清晰的聽到：“幫爸爸媽媽洗洗筷子刷刷碗，兒女爲家做了多少大貢獻…”是啊!學會感恩，讓我們用實際去幫助父母做一些力所能及的事情吧!
感恩優秀國小作文 篇3
感恩，這個詞語我們並不陌生，在生活中，每個地方都可以聽見這個詞語，但我們並沒有明白這個詞語的真正含意，它並不是要你用巨大的付出來獻給別人。感恩就是對養育這麼多年的爸爸媽媽的一句：“您辛苦了!”對幫助過你的人的一句：“謝謝!”。爸爸媽媽每天早出晚歸的掙錢，來讓我們讀書，給我們買學習用品，買吃的東西和穿的衣服，我們應該感謝他們，有一件事，是我的印象非常深刻。
在快要開學的那幾天，我對爸爸說：“爸爸，馬上要開學了，我要去買書包和學習用品，有本子、黑筆……等我說完，爸爸毫不猶豫的答應了我而且第二天就幫我去買。我的心裏十分高興，一點兒也沒有想爲爸爸省錢。等爸爸買回來以後，我發現爸爸買的書包我不喜歡，便十分不高興，做出一副委屈的樣子，不自覺地說出了這樣幾句話：”你們就是怕我背髒了要洗，所以才幫我買這種難看的書包。“爸爸媽媽也沒有說什麼話就出去了。晚上，我想了一下我所說的話覺得非常後悔，也很傷心。爸爸辛辛苦苦賺錢，幫我買了這個書包，我不但沒有感謝他，反而對他發火，我真是不應該。
今年感恩節，我想爲爸爸媽媽每人都準備一張賀卡，而且是我親自做，寫上我想對他們說的話，然後，準備的漂漂亮亮的送給他們。
只要每個人都以一顆感恩的心去對待他人，那麼，這個世界將會變得更美好。
感恩優秀國小作文 篇4
”感恩的心，感謝有你……“這首”感恩的心“唱出了我們的心聲，也讓我們覺得，感恩是我們生活中必不可少的一部分，在你們生活中一定也有默默爲你們付出，而你卻不以爲然的人吧!我今天就要感謝一個人，那就是我的爸爸。
從古到今，讚美母親的詩詞數勝數。而讚美父親的詩句又有幾句呢?
從小我便在外地讀書，自然而然上到了六年級，上學時，父親一直來回接送。我五年級都是這樣早起晚歸，有時候還吃得消，可一到炎暑隆冬再來回接送，令人望而生畏，那是一個寒冷的冬天，爸爸早已起牀，我連忙起來，漱口洗臉，剛剛出門看見外面的景色，把我怔住了，那樹葉套上了一件白色的毛大衣，它邊上的小河都結住了一層薄冰，所有景物上方還有伸手不見五指的厚霧。我走到水龍頭附近，水龍頭被包得嚴嚴實實，可還是沒能逃過冬的突襲，我只好隨便盛些水漱口刷牙了。好不容易忙完了，父親開起了車子，他讓我坐在凳子上背對着風，而他開車子又怎能背對着風呢?突然，一陣寒風吹來，不知怎麼了，雪花雙飛落下來，這一路上大風差點兒把樹杆都壓彎了，風雪交加，寒氣襲人，我又想到，父親的臉對着風雪該多冷呀!他的手抓着冷冷的板手，怎麼可能沒有凍瘡呢?日復一日，晚上時，我回來，看着父親長着老繭的手，還有那飽經風霜的臉。我是多麼難過，能回報他們的是我們的學習成績。
父親，您讓我來到人世，爲我做了一切，你可曾想要感激父母，在這裏，我想感謝天下所有的父母，同學們，去尋找吧，去感恩吧，祝福他們!
感恩優秀國小作文 篇5
前兩天，也就是星期四，是感恩節。
我要感恩我的父母。因爲是他們把我帶到這個世界，把我帶到這片土地!您們是我的第一位老師，因爲是您們教會我說話。每當我想到這裏，我就會想到：啊!我有一顆感恩的心!
我要感恩我的老師。因爲是她帶領我們進入知識的海洋，教我們知識。啊!您就像辛勤的園丁，培養着我們這些祖國的花朵;像負責的導遊，帶我一一遊覽知識。您教會我做人，教會我知識。每當我想到這裏，我就會想到：啊!我有一顆感恩的心!
我要感恩我偉大的祖國。因爲，要是沒有祖國熱愛和平的信念，現在我不會住在家裏，坐在學習桌旁，做作業、讀書、複習，每天坐在教室——潔白的教室，坐在課桌旁——平穩的課桌，好好學習!啊!我要感恩我偉大的祖國!每當我想到這裏，我就會想到：啊!我有一顆感恩的心!
感恩是人們必要的一種素質、一種品德!感恩的心是人們必要的一顆心，如果沒有感恩的心，那他就是一個沒心沒肺的人!
感恩優秀國小作文 篇6
下個週四，就是“感恩節”了。說起“感恩節”，是在每年11月份的第四個禮拜四那一天，它是美國人的一個重要節日，也是美國人閤家歡聚的節日。因此，美國人提起感恩節總是倍感親切，就像我們中國的“春節”一樣。雖然在我們中國，沒有過“感恩節”的習俗，但是，我想我們大家應該瞭解一下這個節日，並藉助這樣的一個節日，懷着一顆感恩的心，去感謝一切值得你感恩的人，去表達我們心中的愛。
首先，我要感謝我的親人們：感謝爸爸媽媽給予了我生命，養育了我，無微不至的關心和照顧我;還有爺爺、奶奶、姥姥、姥爺、太姥姥、姑姑、姨姥姥、姨奶奶、舅舅等很多親人們，他們也爲我的健康成長也付出了很多心血，時刻關心愛護着我，所以，我要感謝爲我付出的親人們!他們的愛讓我感到溫暖和幸福，在這個充滿溫馨的日子裏，哪怕是爲家人捶捶背、打掃打掃衛生等做一些力所能及的小事，都可以表達我們的感恩之情!
我還要感謝教過我的老師們，是他們傳授給我很多知識，教會我很多做人的道理，指引我前進的方向......
我還要感謝我的很多同學和好朋友們，他們和我共同分享着快樂，在我遇到困難和煩惱的時候，他們會幫我一起分擔、解憂。他們給了我很多的快樂和幫助，讓我體會到了什麼是真正的友誼!
感恩節就快到了，此時此刻，在你心中，最值得讓你感恩的又是誰呢?那麼，別猶豫了，趕緊行動起來吧!
感恩優秀國小作文 篇7
11月的第四個星期四是感恩節。感恩節是美國人民獨創的一個古老節日，也是美國人閤家歡聚的節日，因此美國人提起感恩節總是備感親切。我們雖然是中國人，但是也應該有一顆時刻感恩的心，感謝父母給予我們生命，感謝老師培育我們成長，感謝朋友賜予我快樂，感謝自然賦予我生活資源，感謝一切一切……
十一月二十四日那天，我聽金老師和同學說今天是感恩節，放學後我回到家就給媽媽說：“媽媽今天是感恩節，您辛苦了，我要幫您做家務活。”媽媽說：“那好啊。”我說：“那我幫你拖地和洗碗吧。”我高高興興地跑去衛生間把拖把衝乾淨，先把客廳和臥室拖認認真真的拖完。我看客廳和臥室的地面變得乾乾淨淨還能照出我的影子，我拿着拖把就準備去拖廚房的時候，媽媽對我說：“先別拖廚房，等我做完飯你再拖。”我只好把拖把先放在衛生間裏，等媽媽把飯做完了再拖。
不一會，香噴噴的飯做好了。媽媽叫我去吃飯，我把飯狼吞虎嚥的吃完對媽媽說：“今天讓我來洗碗。”我首先把碗摞在一起，放進廚房的水池裏。然後給一個碗裏擠上洗潔精，然後用刷子先刷裏面，再刷外面。接着用水把碗仔細的衝乾淨。最後把碗整齊的放進碗櫃裏。
幹完所有的活，我讓媽媽坐在沙發上我又給媽媽捏捏肩、捶捶背，媽媽高興地對我說：“謝謝你，乖寶貝。”媽媽把我摟進懷裏還在我的臉蛋，上溫柔的親了一下。
今天我幹了這麼多活，我的胳膊都有些痠痛了。但我心裏卻甜絲絲的，因爲我體會到了父母的辛苦，懂得了感恩。
感恩優秀國小作文 篇8
暖暖的午後，清風習面，蔚藍的天如同被沖洗過一樣，沒有絲毫的雜質，又是一個好天氣。也是這熟悉的溫度，把我思緒拉進回憶。
“奶奶，我回來了!”我開心的說到。這時侯，奶奶繫着圍裙，手裏拿着鍋鏟，從廚房裏衝了出來，笑着說：“快坐下，飯馬上做好。”
我坐下後發現，茶几上工工整整的擺放着簽字筆、日曆、老花鏡。我隨手拿起日曆翻了翻，發現它並不普通。
有幾頁日曆的後面，寫着“今天和孫女通話三十四分”“今天我們一共發了十條微信”“今天孫女回來了”“今天孫女吃了炒飯，覺得好吃，以後回來天天做”昨天的日曆寫道：孫女明天回來買菜，買火龍果、荔枝。我突然覺得這本小小的、薄薄的日曆拿在手中如此沉重。
自從上了國中以後，回奶奶家的次數屈指可數。所以奶奶的日記上寫的更多的是“今天怎麼還不回來?”“孫女什麼時候回來啊?”奶奶如此的想念我，卻還沒有在我上學期間煩擾過我，只是每週六給我打個電話，問我回去不回去。
那一刻，我讀懂了感恩!奶奶對我的愛一直是如此，不管有什麼好東西，回去一定有我的份，連我喜歡什麼水果比我自己都瞭解我自己。
我並不清楚有幾本這樣的日曆，但我知道，奶奶對我的愛，絕對比這本日曆裏的愛多得多。
“飯好了，都是你愛吃的，快來吃飯了!”奶奶把我從紛飛的思緒中扯了回來。
奶奶每次都把我拉到身邊去坐，就連爸爸也沒有這樣的待遇，我再一掃飯桌：糖醋里脊、鍋包肉、炒飯，連飲料都是我最喜歡的橙汁。
這時候我才更加清楚：日曆不只是日曆，而是奶奶對我的深愛。或許以前的我不懂事，只知道一味地索取，不知道回報奶奶。想到這裏，我拿起筷子，像奶奶的碗里加了一塊鍋包肉。然後和奶奶相視一笑。我真想有一臺可以定格時間的設備，讓時光定格在此刻。奶奶，謝謝您!心裏暗暗想到。
無論是幾頁日曆，還是那份獨屬於我的那份記憶，都凝聚着奶奶對我的愛。不只如此，我知道，奶奶一直把我看作她的全世界!而我要感恩的回饋出一個豐富多彩的新世界!
奶奶，謝謝您，我一定加倍愛您!
感恩優秀國小作文 篇9
尊敬的老師，同學們：
大家好!今天我演講的題目是《學會感恩，從小做起》。
俗話說，母愛如水，父愛如山。
我們生活在這個千姿百態的世界裏，是誰給予我們點點滴滴的教誨，是誰讓我們在揚帆前進的道路上少受挫折，是誰在我們哭泣、苦惱時帶來輕輕的安慰?是我們的父母，他們的眼睛總是無微不至的關注着我們的一切!
父愛無聲，母愛有痕。
父母給予我們生命，哺育我們成長，教育我們長大，沒有父母便沒有我們，當我們嬉戲於課堂之上，玩耍於操場，我們的父母卻正爲我們幸福生活而不辭辛苦地奔波着。
看着父母那爬滿歲月的額頭，看着那飽嘗雨露風霜的脊背，看着那飽經艱難困苦的絲絲白髮。
我深深感到父母的苦不是我們所能想象出來的，多少次，深夜裏他們將我們送入醫院;多少次，風雨中他們盼望着我們趕快回家;多少次，月光下他們教給我們做人的道理;多少次，……“誰言寸草心，報得三春暉，”父母的恩情深似海，我們要珍惜父母的舔犢深情，我們要懂得報答父母的養育之恩。自己的事情自己辦，不給父母添麻煩;家務勞動幫着幹，多爲父母減負擔;批評教育不頂撞，感謝父母要求嚴;養育之恩重如山，兒女責任勇承擔。
母愛如玉，父愛似金!父母的愛是偉大的!我們要感恩父母，向辛勤工作作的爸爸媽媽深鞠一躬，道一聲：“爸爸媽媽，你們辛苦了，我愛你們!”
感恩優秀國小作文 篇10
11月的第四個星期四是感恩節。感恩節是美國人民獨創的一個古老節日，也是美國人閤家歡聚的節日，因此美國人提起感恩節總是備感親切。
十一月二十五日感恩節，回到家，我想到了金老師的話：今天是感恩節，要幫家長做點事。於就想到幫了奶奶洗了碗，於是我走進出港，幫奶奶洗碗，我洗得很賣力，先洗碗，每個碗都衝一衝，然後放到一邊，在把抹布上抹上洗滌劑，洗完再衝一遍，然後我問奶奶：“這個筷子怎麼洗?”奶奶說：“把筷子放在一起，搓一搓，就得了。”然後我照奶奶說的做了，果然洗得又幹淨又省力。然後我把用過的勺子洗一遍。洗完了，奶奶抱着我興高采烈地說：“謝謝!我的孫子長大了!”
感恩優秀國小作文 篇11
11月25日，是西方的感恩節。在這個陽光燦爛的下午，我們六年級聯合中隊在西湖國小階梯教室舉行了感恩節的活動。
首先我們欣賞了601中隊的同學給我們帶來的手語歌《感恩的心》，同學們聽着聽着也哼起了旋律，打起了節奏，有的還跟着臺上的表演者學起了手語。緊接着602中隊爲我們帶來了感恩節詩歌朗誦，大家靜靜聽着，享受着用英語朗誦的詩歌!603中隊的同學則爲我們帶來了關於感恩節的祝福語。歡迎的就是604中隊爲大家準備的一些有獎競猜題和有獎小遊戲了!
一聽說玩遊戲，六年級的同學立刻就high了起來，個個玩性大發!屏幕上每出現一題，臺下同學的手就像雨後春筍一樣高高舉起，每當一個同學回答正確拿到禮物時，所有同學都向他投以羨慕的眼神，並給予熱烈的掌聲!
最熱鬧的遊戲當然是剝玉米啦。這個遊戲是感恩節最古老也是最傳統的節目了。瞧!每個班派出的同學都在盡力剝着玉米，臺下的啦啦隊們不住地給自己班的同學加油鼓勁。
這次別開生面的感恩節慶祝活動，讓我們六年級的全體同學度過了一段美好的時光，讓我們瞭解了感恩節的傳統風俗，更讓我們明白了這個節日的特殊意義——學會感恩!
感恩優秀國小作文 篇12
感恩，是那陣溫柔的春風，賦予心靈富有活力的色彩;是那股柔和的香氣，賜予腦海溫柔包裹的觸感。我感恩生活，它像一片海，哺育了萬物，它指引我們步入多姿多彩的世界，脫離單調的自我空間。
生活給了我開闊的眼界。世界多麼豐富多彩，琳琅滿目的風景一望無際，一擡眼便是蔚藍的天空中飄浮着的雲朵，一俯身便是溼潤的泥土中剛萌芽的草芽，左右張望便是花花綠綠的大世界，有許多和我一樣的生命在其中沉浮着，張開雙臂擁抱着圓滿的生活。根本來不及看透徹，不容你駐足久觀，眨眼間又是日新月異。
生活給了我敏銳的聽覺。各種各樣的聲音遍佈整個地球，你的耳膜如何也逃脫不掉聲音的蜿蜒。音樂在耳邊如瀑布般流瀉，緩緩流淌進心底裏的窩，在腦海裏做一朵浪花，隨波逐流肆意奔跑。脣齒之間吐出各種語言：字正腔圓的普通話，細膩溫柔的吳儂軟語，直爽豪邁的東北方言，九聲六調的粵語只要你用心感受，嘈雜的噪音自然會被過濾，剩下的絲絲涓流般的聲音會讓你感到很享受。
生活給了我靈敏的嗅覺。氣味無處不在，一聲聲呼吸將它帶入了鼻腔內。各種氣味絡繹不絕地輪流光臨你：春季籬笆上薔薇的清新芬芳，夏季燥熱裏綠葉的淡淡清涼，秋季院落裏桂花的濃稠甜香，冬季白雪中寒梅的吐露幽香蔓延着的氣味使你心醉神迷，使世界充滿了真實感。
生活給了我太多太多，熱血的心靈讓我學會去感恩生活，健康的軀體讓我有能力裝點生活我深知生活不是華麗到令人望塵莫及的雜誌封面，而是一扇窗，先是讓你放眼觀望，接着打開門讓你融入它。生活水平夠不夠高並不是最重要，最終每個人都應該懂得自己不應該僅僅是活着，而是生活着。幸好，生活讓我學會了感恩——心中存放着感恩，知道自己爲什麼生活着。我感恩生活，它讓我感受了世間萬物，讓我生活着。
感恩優秀國小作文 篇13
如果，一個人與你素不相識的人在你飢餓萬分的時候給你一碗飯菜吃，你會對那位陌生的人心存感激嗎?如果，一個與你毫不認識的人在你寒冷萬分的時候給你一件衣服披，你會對那個陌生的人心存感激嗎?如果，一個與你沒有關係的人在你沒有零錢的時候給你一枚硬幣時，你會對那個陌生的人心存感激嗎?但是，老師爲我們做了那麼多事，教了我們許許多多的知識和怎麼去做人。可，有誰對老師們心存感激呢?可能有人想老師爲我們做點事是天經地義的、是理所當然的，甚至，有的同學認爲老師很囉嗦。
我們班有一位老師，她就是我們班的語文老師——*。*和藹可親，教得很細心，一點兒也不馬虎，何況，*還教了我們三年!
有一次，我考得不理想，被她教到了辦公室。*對我說了一些話，我真是啞巴吃黃連——有苦說不出。經過*的教導，我的成績從80分“爬”90分以上。老師還真靈!
老師，感謝您!
感恩優秀國小作文 篇14
在你蹣跚學步時，是父母在一旁扶着你;當你的人生路崎嶇不平時，是父母幫助你走過坎坷;當你學習壓力大的時候，是父母給你一杯熱茶……父母爲你付出了這麼多，難道我們不應該學會感恩嗎?
“媽媽，你怎麼不早點叫我?我該遲到了。”我埋怨道。“好了，你快點，我到樓下等你。”媽媽一邊說一邊走出門。我磨磨蹭蹭地刷完牙，胡亂扒了幾口飯，穿好衣服，匆匆趕下樓去。媽媽早已在樓下等着了。北風呼呼地吹着，我被凍得瑟瑟發抖。媽媽把她的大衣脫下來，給我披上。我喋喋不休地埋怨着：“你怎麼不早點叫我，遲到了，可要受批評的。”媽媽把車開得更快了。凜冽的風“嗖嗖”地從我耳邊吹過，像刀子一樣，颳得我的耳朵生疼。到了學校，果然遲到了，我飛速向教室奔去，媽媽望着我的背影喊：“別跑，小心點兒!”趕到教室，我已經氣喘吁吁了。就這樣，過了一個上午。
“媽”!回到家，家裏靜悄悄的。爸爸趕出來：“噓!*早上穿太少了，凍感冒了，她現在正休息呢。”我聽了，眼淚奪眶而出。媽媽爲了我不着涼，竟然讓自己承受痛苦，這一切都是爲了我啊，都是因爲愛呀!我跑到媽媽牀邊，輕輕地、內疚地說了一聲“對不起”。從那時起，我就學着做家務，孝敬父母，學會感恩。
父母給我們關懷，我們何嘗不該學會感恩呢?父母愛我們，我們也要學會用心去愛父母、體貼父母!
是那次經歷，讓我理解了父母的愛，讓我學會了對父母心存感恩。我們應該多一分關懷，少一分埋怨;多一分感恩，少一分不滿。讓我們懷着一顆誠摯的感恩的心，來報答父母對我們的養育之恩。
感恩優秀國小作文 篇15
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家早上好!今天我們演講的題目是《學會感恩樂於奉獻》。
什麼是奉獻?奉獻是一種崇高的精神境界，是一種高尚的情操，更是一種不求回報的給予。奉獻可以是在國家和人民需要的關鍵時刻挺身而出的勇敢，也可以是滲透在日常的生活和工作中的默默堅持。正如愛因斯坦說過的：“人生的價值，不看他得到了什麼，而要看他奉獻了什麼。”
戰爭年代，奉獻是英雄們拋頭顱、灑熱血，用青春和生命換來的全國的解放;和平年代，奉獻是孔繁森把自己的一生奉獻在阿里，得到的藏族人民的敬重。而作爲新時代中學生的我們，生活在這個物質文明高度發展的時代，卻常常不懂得珍惜幸福生活，覺得這一切是應該的，只知道一味地索取，從沒想到過要回報。其實我們享受的每一份物質文明和精神文明的成果都來源於周圍的奉獻!
從我們呱呱墜地到哺育我們長大成人，父母們花去了多少心血與汗水;從國小到國中，一路走來，老師們付出了多少精力與愛心。我們現在擁有的學習和生活環境，是因爲有很多人在爲我們付出。所以如果我們享受了別人的優待和關照，就要心存感謝。
“感恩”是中華民族的傳統美德，“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”，“滴水之恩，涌泉相報”，“誰言寸草心，報得三春暉”，這都是祖先爲我們留下的教誨。一個感恩的人，對社會、對他人、對生活和學習，會充滿感激，而且，這種感激之情又會轉化成刻苦學習、勤奮工作、孝敬父母、奉獻社會的動力和行動。感恩，並不需要我們做得太多，有時只需要一句問候、一束鮮花、一次擁抱，甚至一個笑容。在這裏，我向全體同學發出倡議：學會感恩，懂得回報。
我們要感恩時代。同過去相比，我們的物質生活極大地豐富了，我們要感念時代的賜予，珍惜現在的擁有，增強奉獻意識和社會責任意識，懂得回報社會。
我們要感恩集體。感恩集體中的每一個人給予自己的關心、幫助和支持，珍惜集體共有的每一份榮譽和成功。如果你心存感恩，當你和同學有了矛盾，哪怕你再委屈，也會用正確的方法去化解矛盾，而不是大打出手，因爲你知道，同學不是敵人，而是好夥伴，要珍惜這份友情。
我們要感恩父母。“百善孝爲先”，我們要感恩父母賜予我們生命，感謝父母的無私付出和養育之恩，對父母長輩多一份關懷，多一句問候，多盡一份孝心。如果你心存感恩，就會體貼父母，幫助父母做一些力所能及的事情。放學時你也不會在校外長時間逗留，因爲你知道，要按時回家，家人在焦急地等你。
我們要感恩老師。感謝老師對我們的啓迪和幫助，感謝老師的辛勤付出和精心教誨。如果你心存感恩，當你因爲違反紀律而受到老師的批評時，就會虛心接受，因爲你知道，老師是在真心地幫助你，應該理解老師的良苦用心。無論是嚴格要求還是諄諄教導，也不管是熱情洋溢的表揚還是嚴厲苛刻的批評，這都是老師對我們愛的表現。
國中三年，在師大實驗中學這片沃土上，我們學習了知識，拓寬了視野，陶冶了情操。同時我們也收穫了友情和濃濃的師生情誼。朗朗書聲，銀杏飄香，已成爲我們腦海中珍貴而美好的記憶。作爲畢業班的我們，更應該懷着一顆感恩的心，去拼搏，去奮鬥，去爲了自己美好的人生理想而揮灑汗水，讓這段浸透在汗水中的日子成爲人生中最精彩，最絢麗的時光，成爲青春不朽的印記。
最後，我們想用三句話與同學們共勉：
常懷一顆感恩之心，它會讓我們擁有良好的行爲習慣;
常懷一份感恩之情，它會讓我們在學習的道路上奮勇前進;
常懷一種感恩之念，它會讓我們的生活灑滿溫暖的陽光。
同學們，讓我們懷着感恩的心面向世界吧!讓我們懷着樂於奉獻的精神對待生活吧!讓感恩之花在心靈中綻放，讓奉獻之樹在生活中常青。
我們的演講到此結束，謝謝大家!
感恩優秀國小作文 篇16
各位老師，親愛的同學們：
大家下午好!我演講的題目是《學會感恩，孝敬父母》。
開始前，我想先給大家講個小故事。一艘載有數百人的大型輪船在海上失火沉沒，許多人都失去了生命，只有九十多人生還。乘客中有一個游泳專家來回遊了十幾次，在連續救起了二十個人後因過分勞累雙腳嚴重抽筋而導致殘廢必須終身坐輪椅，他一直大叫着問自己：我盡力了嗎!幾年後在他生日的那天有人問他一生中最深刻的記憶是什麼，他傷感的說：我最記得那被我救起的二十個人中，沒有一個人來向我道謝。
感恩是小德，忘恩是大惡。生活中，總會有許多事情影響着我們的情緒，或喜，或憂，於是，選擇一種什麼樣的心態去面對生活，也就選擇了過什麼樣的一種生活。
感恩，是我對待生活的態度。感恩，並不侷限於銘記別人的好處，而是延伸在生活的各個方面中，以及更多，更多。平時，我們是否會受喜怒哀樂所左右生活?喜的時候是否會歡天喜地欣喜若狂?怒的時候是否會大發雷霆暴跳如雷?哀的時候是否會惆悵萬分失落無比?樂的時候是否會手舞足蹈得意忘形?要怎樣做到對喜怒哀樂處之泰然?要如何保持平靜的心靈?
懷着一顆感恩的心，是的，就當喜，是對我們善待生活做得到的回報;就當怒，是培養我們耐性的時機;就當哀，是天將降大任於自己的先兆所以必先苦我心志;就當樂，是生活對我的泰然處世還以的笑容。如此，還會有什麼再影響到自己平靜的心緒呢?別人對自己不好，是生活在暗示我們自身有所缺陷所以我們必須積極改進;別人對自己好，是生活在告訴我們要讓更多的人喜歡自己就必須再接再厲更進一步。事業的成敗也是如此。
感恩，並不是宣揚一種消極的宿命論，而是一種積極的處世方式!學會感恩，不要去記恨對你不好的人。作家餘傑說過一句話：恨一個人對自己的傷害，遠遠比對對方的傷害大。學會感恩，懂得知恩圖報不忘恩負義，滴水之恩要以涌泉相報，受人一掊土還人一座山。學會感恩，懂得給別人機會就是給自己機會，贈人玫瑰手留餘香，今天拉人一把明天陷入困境也會有人拉自己一把。生活是面鏡子，學會感恩，對生活時時保持微笑的心情，生活也會還你以微笑。
那麼，就讓我再次用一個小故事結束今天的演講吧：有位和尚叫佛印，與朋友結伴出遊。在路過海邊時與朋友話不投機被朋友甩了一巴掌，佛印氣憤的在沙灘上寫下“某年某月某日被某某打”。當走過原始森林時佛印和尚遇險被朋友所救，於是他在岩石上寫下“某年某月某日被某某救”。朋友奇怪的問他爲什麼兩次在不同的地方寫字，佛印答道：巴掌之痛一如海水沖淡沙灘上的字，很快消逝;相助之恩卻是刻在石頭上的字天長地久，永遠銘記。
學會感恩的生活，寧靜而祥和。