描寫學會保護環境國小生作文(精選5篇)

來源:瑞文範文網 2.04W

描寫學會保護環境小學生作文 篇1

每當我看到蔚藍的天空被煙塵層層遮蓋的時候,我就會想起保護環多麼重要;每當我遇到沙塵暴的時候,我就會爲植被的破壞,水土的流失,土地的沙化而擔憂;每當我看到一條清澈的小溪被附近工廠所污染的時候,我就會爲那些小溪中的小生命捏一把汗;每當我看到大街上不滿了廢紙和白色垃圾時,我就會大聲疾呼:“給我一個清新的生活環境吧!”

描寫學會保護環境國小生作文(精選5篇)

科學的發展爲人類創造了大量財富,同時也給人類帶來了難以避免的災難:水土流失、土地沙化、淡水減少、動物滅絕、物種減少等環境的破壞。在這種嚴峻的形式下,我們能無動於衷嗎?一個國小生,能爲環保做些什麼呢?想來想去,還是從我做起。

在家中,我是奶奶的好幫手,給奶奶講對垃圾也應該按照再生垃圾、不可再生垃圾、和有害垃圾進行分裝處理,我們家設立了兩個廢舊物品箱,一個裝廢紙、廢塑料、一個裝果皮。在植樹節那天,我還用自己的壓歲錢買兩株果樹和爸爸媽媽一起栽種在森林公園,心中的高興可想而知。在學校,作爲小組長的我,就更加努力了。

我和同學們堅持舉辦月刊環保手抄報,通過蒐集大量的環保知識資料、漫畫進行宣傳,使每一個同學養成了良好的環保習慣。由於許多人對廢舊電池的污染認識不足,隨意丟棄廢電池的現象十分嚴重,我向校長寫了一封“廢舊電池該往哪兒仍”的倡議書,在學校設立了廢舊電池回收箱。在街上,看見一位阿姨正將吃的口香糖隨地突出,我便會毫不憂豫的跑過去,告訴她,阿姨請別把

它吐在地上,而應該用紙包起來,放進垃圾箱中。試想,如果每塊吃過的口香糖都被吐在地上,後果將會怎樣?

我想:如果我們瓜洲縣的國小生都這樣做,這裏的天空會變得更藍更美,空氣會變得更加潔淨清新,自來水喝起來更香更甜,城市也會變得更加美麗!新世紀得笑容會更加燦爛!讓我們爭當環保小衛士吧!讓我們大聲呼喊:“保護環境,從我做起!”

描寫學會保護環境國小生作文 篇2

我國已經頒佈限塑令一年多了,可它的成效如何呢?

通過調查瞭解,我認爲,在孤島地區,限塑令起到了一定的作用,但對一些餐飲業老闆並未起到作用。

星期日,我和媽媽去購物。我特地留心了一下,發現有一些爺爺奶奶提着布袋、菜籃子購物;超市也實行了有償使用塑料袋的方法,使用可降解的塑料袋,拒絕使用超薄塑料袋。我還發現一些商品儘量減少了包裝。我感覺這樣很好。我和媽媽選購了一些商品。我們儘量少使用塑料袋,把商品裝入自備的布袋。

可是對於孤島地區的餐飲業商販來說,他們使用塑料袋的數量卻多得驚人。

那一次,媽媽買了四份涼皮。我數了數,居然用了十一個塑料袋。那麼她是如何使用這十一個塑料袋的呢?首先,四份涼皮用了四個塑料袋、湯料用了四個塑料袋、辣椒用了一個塑料袋,最後用了兩個塑料袋把他們裝在一起。

如果按每人每天賣掉40份涼皮計算,一天一位賣涼皮的人起碼要用掉110個塑料袋。如按孤島20位賣涼皮的人來計算,全孤島僅僅是賣涼皮一天就要用掉2200個塑料袋!這是一個多麼驚人的數字呀。

是啊。當我們再享受美味的`同時,是否想到了環保的重要呢?

假如我們人人都爭當環保小主人,從小事做起,從自我做起,從現在做起。時刻提醒人們在無法拒絕使用塑料袋時,儘量少用;能不用就不用。讓我們共同努力,爲創建美好的環境貢獻力量。

描寫學會保護環境國小生作文 篇3

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

大家早上好!

我們是來自四(3)班的 ,我們今天講話的主題是:《爭做國家級綠色學校的環保小衛士》。

藍天下迎着初升的晨曦,我們又一次舉行這莊嚴而隆重的升國旗儀式。眺望着國旗冉冉升起,耳畔迴盪着氣壯山河的國歌。此時此刻,我的內心無比澎湃,這鮮紅的五星紅旗,是我們中華民族的象徵,它時刻提醒着我們熱愛祖國,熱愛和平,熱愛自然,熱愛環境。

當我們迎着朝陽,走進綠樹環抱的南油國小,你想過了嗎?你已經生活、學習在了一個充滿綠色的美麗的校園裏。你真要爲此而感到幸福和驕傲!現代化的教學樓,鬱鬱蔥蔥的樹木,還有鮮豔奪目、爭奇鬥豔的花卉在迎接我們的到來。漫步在校園裏這一派綠景下,會使你感到精神振奮、心情舒暢。

我們經常看到許多同學在校園裏的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護校園環境的優美。然而,我們仍然存在着一些不足:比如,在垃圾的處理上,我們還不能做到科學合理的分類。其實垃圾分類放置也是一種環保--綠色的環保。

那麼,如何進行垃圾分類管理呢,首先我們應該知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的,哪些是不可回收的?

可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類,應該投放在可回收垃圾桶內。

不可回收的垃圾:如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草、衣服等投放到不可回收垃圾桶內。

有毒有害廢品:如廢電池、日光燈管、電燈泡、電子元件、藥品、放射線物質、盛裝有毒物質的瓶罐等,投放在指定的另一垃圾桶內。

據有關部門公佈的數字,目前全國每年垃圾總量約5億噸,價值250億元,其中70%以上的垃圾是可以回收利用的。一噸廢紙可造紙 800公斤;一噸廢塑料可煉汽油700公斤;易拉罐和玻璃瓶再生可節約物質成本的90%以上;一次性木筷可以用來造紙;生物垃圾可製成優質肥料;不能回收的紙屑、布頭等仍可燃燒發電。

同學們,垃圾是害也是寶,從工業生態學的角度看,垃圾是放錯了位置的資源,是終將有一天可以使用的原料礦藏。作爲國家級綠色學校的學生,我們更應該積極行動起來,將垃圾分類存放,用實際行動保護好提供我們學習的綠色家園,這是我們義不容辭的責任,也是我們應盡的義務。

親愛的同學們,爲了美化我們的校園環境,共建綠色校園,讓我們行動起來,將綠色作爲我們生活的主旋律,用愛心去關注環境的變化,用熱情去傳播環保的理念,用行動肩負起環保的重任。同處一片藍天,同駕一艘航船,用綠色的實際行動,爭做國家級綠色學校的環保小衛士。

我們的演講完畢,謝謝大家!

描寫學會保護環境國小生作文 篇4

親愛的老師、同學們:

大家早上好。

在浩瀚無邊的宇宙裏有這樣一個星球,它是美麗的,因爲在它的表面上有巍峨的高山,有澎湃的海樣,有參天的大樹,有怒放的花朵,有輕輕的風,有清爽的雨,它更是神奇的,因爲只有在它的表面上有着生生不息的生命,這就是我們生存居住的地方——地球。今天老師想要和大家交流的話題就是——愛我們生存的環境。

由於現代化工業的快速的發展和人類生活水平的不斷提高,工廠越來越多,汽車遍地都是,造成了大量廢氣的排出,嚴重污染了我們人類和動植物賴以生存的空氣,導致大量樹木死亡。砍樹、伐樹造成了大面積土地沙化,沒有了土地,我們將如何生存啊!聽父母說他們小時候從來沒有見過什麼是沙塵暴,可是幾十年後的今天卻連續出現嚴重的沙塵暴,揚沙等天氣。在黑龍江杜爾伯特的一個小村莊,過去曾經是一個有花草樹木的河流有美麗村莊,人們生活得十分快樂。可是那裏的村民只知道無計劃的養殖牛羊,無計劃的砍伐樹木種田,大量的牛羊吃光了地上的青草,人們砍光了樹木,土地被沙子淹沒,那裏的人們沒有了土地,只好流着眼淚離開了他們生活了幾輩人的家園。這是多麼讓人痛心啊!就是在我們美麗的XX市這幾年也總會有沙塵天氣出現,昏黃的天氣不能讓我們在室外玩耍,空氣中塵土的瀰漫似乎都讓我們不能正常呼吸。 仔細想想,如果就這樣發展下去,我們的賴以生存的地球,還能居住多少年呢,衣褲破了可以補,桌椅壞了可以修,鞋子髒了可以洗刷,人有病了可以醫治,可是我們的生存環境要是被破壞了,可就無藥可救了。所以我們一定要像愛護生命一樣愛護我們的地球,愛護我們的家園。

也許有的同學會想,老師你講的我們都知道呀,可是我們是小孩子,力量那麼有限,我們能做什麼呢?其實愛我們生存的環境可以從很多小事做起:

我們可以先從愛我們學習生活的校園做起,看到腳下的紙屑請同學們主動彎彎腰把它拾起,只需十秒鐘,你就爲校園帶來了美麗;再看看我們周圍的花草樹木,請像愛護自己一樣愛護它們,有了這些花草我們的學校的環境是不是更讓人舒暢呢?

我們還可以從節約我們手中的紙張做起,演草紙寫得時候可以有順序地寫,字寫得小一些,兩面都用完再扔到可回收的垃圾桶內,讓它們進行二次利用,因爲每一張紙都來源於一棵樹木,少砍伐一棵樹,我們生存的環境一定會改變一些;

愛我們生存的環境,我們也可以從我們的生活中的小事做起,不用塑料口袋,多用布袋裝自己的物品,也讓自己的父母朋友都來這樣做,少了這些難以被土地分解的化學制品,我們腳下的土地一定會更肥沃。

愛我們的生存環境,我們可以從努力學好本領做起,將來的你們一定會有科學家,發明出可以代替塑料的環保材料,一定也會有農業學家,可以想出辦法不用地膜覆蓋的方法,不用化學農藥的方法讓農作物生長得更快更好,一定也會有環境學家,想出更多的好辦法治理環境,可以呼籲更多的人一起來保護我們美麗的家園。

好,同學們,現在就讓我們從小事做起,真正地做到愛我們生存的環境,我們的地球家園!

描寫學會保護環境國小生作文 篇5

六月五日是國際環保日,每到這一天每個人都應該爲環保做些什麼,我也不例外。

那天早上,我去一家早餐店裏去吃早飯。我找了一個位子坐下,隨手便拿出了我自己帶的筷子吃起飯來。正在這時,來了兩位衣着華麗的大姐姐。一位大姐姐說道:服務員,拿兩雙筷子!不一會兒,服務員拿着兩雙筷子給她們。一位大姐姐接過筷子說道:我要的是一次性筷子,這樣的筷子我們怎麼敢用呢?服務員聽了,溫和地說道:你們儘管使用吧,我們這裏的衛生是一流的,這裏的筷子都是經過消毒的。那位大姐姐又應聲說道:我們怎麼要相信你們?我纔不會上當呢!我聽到這裏,便聽不下去了,就走過去,對她說:大姐姐,你們放心用吧,這裏的碗筷的確很衛生,我經常到這裏吃飯的。那位大姐姐哼了一聲,說道:那你爲什麼不用這裏的筷子?因爲我習慣自己帶筷子。再說了,現在早就杜絕一次性筷子了因爲做一次性筷子要用許多木材,所以我們要少用一次性筷子,爲環保做貢獻。我把她們說的心服口服,最後還是使用了店裏的筷子。

我吃晚飯了,走到櫃檯去付錢。老闆高興地說:剛纔你說的太好了,所以這頓飯我請了!我還是把錢給了他,並說:謝謝您的好意,但這是我應該做的事,因爲環保人人有責嘛!

走出店門,我胸前的紅領巾彷彿更鮮豔了,樹木也在向我招手致謝,誇我是一個環保小衛士呢!

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